中考复习标题的含义和作用

例4《变色龙》 （修辞）用比喻生动形象地写出了（人 物）主人公善变（见风使舵）的性格。 具有极强的讽刺性。 例5《心声》 （手法） 语带双关，表层意义是李京京
在课堂上十分渴望读课文。深层意思是 需要得到老师和同学的肯定、理解和尊 重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲 情和友情。
答题思路方法梳理归纳
2012淄博《槐抱柳》 题目1：这篇小说以《槐抱柳》做为题目有什么 好处？（3分） 解答：以此为题的好处是：成为小说的叙事线
索贯穿全文，是小说中老人形象的象征，含蓄
地揭示了小说的主题。同时，“槐抱柳”这一 奇特现象也会引读者的兴趣。（共3分。每个要 点1分） 2014淄博《倒挂的油画》 题目2：文章以“倒挂的油画”为题有什么好处？ （3分） 解答：设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是全
2008淄博《小鸟，你飞向何方》 题目2：题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内 涵，联系全文写出小鸟象征了什么？（4分） 解答：小鸟指《飞鸟集》，也代表那声音像小鸟唱 歌一样的女孩，也是作者对美好事物的追求。
201ห้องสมุดไป่ตู้淄博《番薯》 题目1：本文以“番薯”为题，但写“番薯”的内 容却很少。“番薯”在文中有何作用？（2分） 解答：引出下文，在结构上首尾呼应。（每个要点 1分，共2分）
1、先看标题的本义：（词语的含义，概括 内容、点明对象）
2、再思考深层含义： （1）结构 （线索 悬念） （2）主旨 与主旨的关系（点明、揭示） （3）人物 与人物的关系（表明人物性格、 表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）
（4）写法 修辞（比喻、拟人、双关等） （5）表现手法 象征 3、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、 言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫 而灰心丧气时… …我提醒自己，不要想着远在下 面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这 一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。” 因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
《爸爸的花儿落了》 表层含义：夹竹桃凋谢 深层含义：父亲去世，也预示我长大了 解析： 揣摩标题关键词“花儿落了” 文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指 夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞 世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看 那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含着另一层 含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经 长大了，不再是小孩子了。
标题的含义和作用
标题的含义
《走一步，再走一步》 表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖 深层含义 ：大目标化解成小目标，一个个击破， 取得最后成功。 解析： 揣摩标题关键字“走”， 联系文章内容看文题指
的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下 来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一 小步，慢慢爬下悬崖。”
《我的第一本书》 “我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可 以作怎样的理解？ 解析： 揣摩标题关键词“第一本书” 联系文中内容（第一本书不同寻常的经历）， 结 合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的 深意。 我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指“我” 人生的第一课。这人生的第一课，蕴含着生活的 艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。 它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。
标题的作用
《我的第一本书》 说说文章以“我的第一本书”为题的作 用。 “我的第一本书”是全文叙事的线索， 暗示了文章的主旨，要铭记人生成长历 程中最初的最有价值的奠基性的东西。
《背影》
（线索）充当文章线索，起贯穿全文的 作用；（主题）抓住外貌特写镜头表现 了父子之间深情。 例3《阿长与山海经》 （内容）概括文章的主要内容，突出阿 长为我买《山海经》这件事；（人物） 表现阿长真诚、善良和乐于助人；（人 物）表明我的感激和怀念。
文的线索，推动故事情节的发展；突出文章的
《心田上的百合花开》
百合花开在山谷、草原和悬崖边上，本文为什么 取题为“心田上的百合花开”呢？ 解析： 通过题目整体把握课文内容，感受作者的情怀。 山谷、草原和悬崖边上，那只不过是百合生存的 外在环境，而真正打动作者心灵的是百合花在此 环境下的淡泊、执着与坚韧的精神品质。本文主 要表现百合花带给作者的心灵震撼和人生感悟。 百合花所具有的品质使作者充满了敬意，所以取 题为“心田上的百合花开”。