昆明医科大学选修课课程简介(红色经典影视作品赏析)

3.中国电影特点（2课时）
4.儒家与道家文化精神（6课时）
5.中国电影史（1905——1930年初创期）（2课时）
6.中国电影史（1931——1937年左翼电影）（2课时）
7.中国电影史（1937——1945年抗战时期的红色电影）（2课时）
8.中国电影史（1945年——49年战后中国红色电影）（2课时）
昆明医科大学选修课课程简介
选修课名称
《红色经典影视作品赏析》
课程英文名称
Appreciation of Classic Red Film and Television Works
课程性质
公共选修课
课程类别
人文素养类
学分
2
学时
36
主讲教师
卢蓉、赵飞
课程开设部门
护理学院
选用教材或讲义
《红色经典影视作品赏析》讲义
课程的确立，就是要以“红色经典”这种主题显豁、爱憎分明、充满理想主义情怀、爱国主义精神的红色经典，以强势，最快速的帮助学生重新找回理想、信念和起码的道德标准，重树他们的精神家园。而红色经典电影，具有电影特有的直观性、细节性、生动性和广泛传播性，使它能最有效的吸引并引导青年学生。
“现代病”、信仰危机，是全社会的问题，有它形成的历史必然性。教改中，我们有现代主义、传统文化、红色文化的深入探讨，更有红色经典影视作品的赏析、印证。同时，通分析具体社会现象，消除困惑、厘清思想，引导同学们成为社会中积极的一分子，并能影响教育周边的人。作为我党创办的第一所大学，又身处革命圣地，我校学生有理由成为红色文化的忠实继承者和宣讲者，从这个意义上讲开设红色经典电影作品赏析是十分必要的。
教学计划及学时ห้องสมุดไป่ตู้排
教学计划及学时安排（36课时）:
课程分为理论教学和具体影视作品赏析两个板块。从文化对比、历史发展两条线索让同学客
观把握红色经典影视作品。
具体内容和知识点以及课时安排。（36学时）
1.影视鉴赏的层面和影视艺术特点。（2课时）
2.现代主义，信仰危机形成的历史原因和课程设置的意义（2课时）
4.《青春之歌》电影。（2课时）
5.《雷锋》战后电影（2课时）
7.《八千里路云和月》电影（2课时）
课堂授课以外，我们要求学生观赏规定的红色经典电影，并布置作业，思考“红色”这种功利化的艺术为什么能成为经典，当代青年学习红色经典的意义等问题。
备注：“课程性质”栏请填写“公共选修课”或“专业选修课”；“课程类别”栏请填写“自然科学类”、“人文素养类”、“体育生活类”。
9.“17年”其间新电影的历史背景及客观评价（2课时）
10.红色经典电影给了我们什么，以及关于“红色”文化和中国文化之间关系的总结（2课时）
此外结合授课，带领学生分析电影6部经典电影。
1.《东邪西毒》，掌握现代主义和中国文化精神。（2课时）
2.《马路天使》，左翼经典。（2课时）
3.《周恩来的四个昼夜》战后电影。（2课时）
课程简介
红色经典影视作品赏析课程的开设，是我校针对信仰缺失，这一社会性问题和加强学生素质教育的一次教改，同时也是对学生开展的共产主义理想信念教育。
随着社会的过度竞争，虚无主义盛行，没有友谊、没有信念、没有理想、甚至完整的思考的现代思潮泛滥，部分学生面对就业、前途未来的无力感，使他们“迷惘”、甚至“垮掉”。当“平等、自由、民主”被怀疑，当儒道结合的中国文化被怀疑，当马克思主义被怀疑，人们陷入了空前的信仰危机和焦虑之中。
考核方式
考查
主讲教师简介
卢蓉，女，1981年8月出生，云南昆明人，2005年毕业于中南大学湘雅医学院护理学专业，2012年毕业于昆明医科大学，获医学硕士学位，昆明医科大学护理学院讲师，国家级心理咨询师,主要承担《护理心理学》、《基础护理学》课程的讲授.
赵飞，男，汉族，云南大学硕士毕业，助教，获得二级职业指导师、高校创业指导师认证等，先后发表论文多篇。