部编版五年级下册语文期末评语-按特长
五年级期末学生成绩评语
五年级期末学生成绩评语这是根据五年级学生成绩，给出一些常见评语的一个模拟例子，包括学生的学习态度、学科能力等方面。
学生的姓名用X代替。
五年级期末学生成绩评语（二）语文：1. X同学在语文学科中表现积极，能够主动参与到课堂讨论中，对课文内容理解较好。
2. X同学的作文写作能力有一定提高，但仍需加强对基本知识点的掌握和运用。
3. X同学的阅读理解能力有待提高，建议增加阅读量，提升阅读速度和准确度。
数学：1. X同学在数学学科中具备较好的计算能力，能够熟练运用各种计算方法解决问题。
2. X同学的数学思维能力较强，对于抽象概念的理解和应用较为敏感。
3. X同学在数学应用题上存在一定的问题，建议加强对数学概念的理解和运用，提高解决实际问题的能力。
英语：1. X同学在听说方面表现良好，能够用简单英语进行日常交流。
2. X同学的阅读能力逐渐提高，能够理解简单的英语文章和短对话。
3. X同学的写作水平尚待提高，建议多进行写作练习，注意语法和拼写错误的纠正。
科学：1. X同学在科学学科中表现积极，对于实验活动有着浓厚的兴趣，能够主动参与到实验中。
2. X同学对科学知识的理解较好，能够将理论知识与实际问题结合，解决实际科学问题。
3. X同学在观察和记录实验过程中需要更加仔细，建议注意实验细节和数据的准确性。
社会：1. X同学在社会学科中表现积极，能够主动参与到课堂讨论和小组合作中。
2. X同学对社会知识的了解程度较好，能够运用所学知识分析和解决社会问题。
3. X同学在历史、地理等具体领域的知识掌握还需加强，建议加强对历史事件和地理知识的学习和记忆。
体育：1. X同学在体育课上积极参与各项运动项目，具备较好的体育素养和身体协调能力。
2. X同学的运动技能有待提高，需要加强对基本体育项目的训练和技能的掌握。
3. X同学的团队合作意识较好，能够与同学们和谐相处，在团体项目中能够起到积极的推动作用。
美术：1. X同学在美术学科中表现积极，能够用不同的材料进行创作。
五年级小学生期末评语范本（三篇）
五年级小学生期末评语范本作为一名五年级小学生，你在这个学期里取得了很大的进步和成就。
以下是我为你准备的期末评语范本，以鼓励和赞扬你的努力：1. 语文方面：你在语文方面取得了显著进步。
你能流利地朗读文章，并且理解文章的大意。
你的写作也越来越有条理和丰富了。
接下来，希望你可以进一步提高自己的语言表达能力，多读一些好书，丰富自己的词汇量。
2. 数学方面：你在数学方面取得了很大的突破。
你能熟练地进行加减乘除运算，并能自如地运用各种解题方法。
你的数学思维和推理能力也在进步。
继续保持良好的学习态度，每天坚持做一些数学练习，相信你会取得更大的进步。
3. 英语方面：你在英语学习方面表现出色。
你能够正确地读出单词，并且能够用简单的英语进行常见场景下的口语交流。
你对英语的兴趣很高，积极参与英语活动。
继续保持这种学习态度，坚持多听、多说、多读、多写，相信你的英语水平会更上一层楼。
4. 科学方面：你对科学有着浓厚的兴趣，并且善于思考。
你在实验中能够认真观察和记录，并能够总结规律。
希望你继续保持对科学的热爱，多进行实际操作，培养实践动手的能力。
5. 社会方面：你对社会学科也表现出浓厚的兴趣。
你能够关心社会大事，并且通过阅读、观察和讨论来了解更多的知识。
你也积极参与学校组织的社会实践活动。
希望你能够进一步关注社会问题，培养独立思考的能力。
6. 体育方面：你非常热爱体育运动，并且参加了很多体育活动。
你的体育技能不断提高，身体素质也有明显的提升。
希望你能坚持锻炼，继续参与体育运动，保持良好的身体健康和团队合作精神。
7. 美术方面：你在美术方面具有一定的天赋，你的画作富有想象力和创意。
你能够认真观察并且大胆表达自己的想法。
希望你能够继续保持对美术的热爱，多参加美术活动，不断提升自己的绘画技巧。
总之，你在这个学期里展现出了积极向上的学习态度和优异的学习成绩。
继续保持努力的学习态度，相信你的未来会更加辉煌！五年级小学生期末评语范本（二）1. 学习认真刻苦，取得了可喜的进步，但还需更加努力，提高学习效率。
五年级学生下学期末评语
五年级学生下学期末评语很高兴看到你的进步，下学期末评语如下：1. 学习态度优秀，勤奋刻苦，对待学习认真负责。
但在下学期还需要更加积极主动地参与课堂活动，积极回答问题，与同学们积极互动。
2. 学习成绩优良，各科都取得了不错的成绩。
尤其是数学方面的进步明显，运算能力提高了很多，但下学期我们还需要加强一些应用题目的练习。
3. 英语学习方面，你在听力和口语能力上有很明显的提高。
下学期我们将继续加强词汇和语法的学习，同时加强写作能力的训练。
4. 你在课外阅读方面表现出了浓厚的兴趣，这对于提高综合素质非常有帮助。
下学期可以尝试阅读一些经典的文学作品，以提高自己的阅读理解能力。
5. 在班级活动方面，在社交能力方面还有一些欠缺。
下学期希望你能主动与同学们交流，参与班级活动，培养团队合作意识。
6. 五年级是升入小学最后一年了，下学期需要为初中的学习做好准备。
可以主动与老师和家长沟通，了解初中学习的要求和课程内容，为自己的学习规划做好准备。
7. 惩罚和奖励的问题，平时我们尽量多奖少惩，但也要让同学们明白错误的后果。
希望你能时刻保持良好的习惯，规范自己的行为。
8. 家庭作业完成得还可以，但在反复检查和复习方面还需要加强。
下学期我们将注重对学生的复习、巩固和反思能力的培养。
9. 在体育方面，你展现出了较强的动手能力和体力素质。
下学期我们将加强对学生体能的培养，同时注意培养同学们团队合作意识。
10. 在品德方面，你表现出较好的端正态度和品行。
下学期我们将进一步加强对学生的品格教育，培养同学们的正直、勇敢和责任感。
总体来说，你在五年级下学期取得了很大的进步和成绩，希望你能继续保持良好的学习态度和努力奋斗的精神，为自己的未来发展打下坚实的基础。
希望你在下学期能取得更大的进步！。
期末老师评语五年级
期末老师评语五年级很高兴与您分享五年级期末老师评语。
由于您的要求为____字，我将为您提供一些常见的五年级学生评语，供您参考。
1. 语文方面：- 阅读理解能力进步明显，能够准确理解并分析文章中的信息。
- 写作表达能力有所提高，写作思路清晰，语言流畅。
- 参与课堂讨论积极，表达观点清晰，能够与同学进行有效的交流。
2. 数学方面：- 数学运算能力稳定，能够熟练运用四则运算进行计算。
- 数量概念理解较好，能够正确读写大数、小数，并能进行有效的比较。
- 解决问题的能力有所增强，能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
3. 英语方面：- 英语口语和听说能力有所提高，能够流利地用英语进行交流。
- 学习积极主动，能够识别并掌握新学的词汇和句型。
- 阅读理解能力提升明显，能够理解并快速找到文章信息。
4. 科学方面：- 善于观察，能够进行科学实验，并正确记录实验结果。
- 对科学知识有一定的掌握，能够运用所学的知识解释日常生活现象。
- 科学思维能力有所加强，能够进行问题的提出和解决思路的设计。
5. 社会与生活方面：- 社会学科知识掌握扎实，能够了解并理解社会中的一些基本概念。
- 关心集体，乐于助人，积极参与班级和学校的公益活动。
- 具有良好的卫生习惯和安全意识，能够自觉维护自己和他人的身体健康。
6. 体育方面：- 具备较好的身体素质，能够完成各种体育锻炼。
- 知识掌握扎实，能够正确了解并运用规则进行比赛。
- 具有团队合作精神，能够积极与同学合作，完成各类体育项目。
7. 美术方面：- 具有较高的艺术细胞，创作作品具有一定的审美价值。
- 能够使用不同的绘画材料和技法，表现出丰富的创意和想象力。
- 善于观察，能够准确捕捉事物的形态和颜色。
8. 音乐方面：- 音乐基础知识掌握扎实，能够准确辨认音高、音长，并能模仿演唱简单曲目。
- 有一定的音乐表演能力，能够积极参与合唱团或乐团的演出活动。
- 对音乐有浓厚的兴趣，积极参与音乐欣赏和创作活动。
五年级语文下册评语
五年级语文下册评语1.你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上经常刊登你的优秀作品。
你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。
如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
2.你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。
这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。
其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。
如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
3.你的脑子极好，你现在的成绩在班上母葛氏略偏上，可是你的刻苦度大约只有六七成，换言之一下，假如你利用不好课堂和平时时间，多念有益的书籍，自学更冷静一些，更细心一点，那你的成绩可以怎样呢?俗话说：清早的鸟儿捉住至虫。
为何不试试看?4.你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
5.你尊敬老师，与同学们和睦相处，自学上肯动脑思索。
但每次老师审阅你的作业本时，就可以变得郁郁寡欢，晓得为什么吗?因为你的字，只要你兹下功夫，你可以写下得较好的。
老师建议你利用暑假期间，多练钢笔字，谋求下个学期一已经开始，就能够还给老师一个不好贾启允。
送来你一句话：有志者，事竟成。
6.在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。
学习自觉，不用老师罗嗦。
成绩在班上前列。
可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。
现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。
尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
7.你就是一个正直、热心的女孩子，对老师、对同学你都就是非常的存有礼貌。
在自学上你存有资金投入过，可能将就是小学基础和自学方法不对劲的缘故，成绩一直不太理想。
五年级学生语文学科评语
1.语文综合能力突出，阅读理解能力强。
五年级学生在阅读文章时能够准确把握文章的主题，挖掘文章中的细节信息，并能够正确理解文章的内容。
通过阅读文章，学生不仅扩大了知识面，还培养了自己的思维能力和逻辑思维能力。
2.写作能力突出，表达能力强。
五年级学生在写作方面表现出色，能够运用所学知识进行表达，语言清晰流畅，表达观点明确，能够把握文章的结构和逻辑，写出富有想象力和创造力的文字作品。
写作过程中，学生注重语言的精准和准确性，充分展示了自己的思想和情感。
3.朗读能力突出，语音语调准确。
五年级学生在朗读文章时能够准确把握语音语调，语音语调准确，语言自然流畅，声音洪亮清晰。
朗读文章时，学生注重语音语调的表达，有节奏感，有情感色彩，让人听后感到舒适和愉悦。
4.词汇量丰富，语法应用规范。
五年级学生的词汇量丰富，能够正确运用词汇进行表达，避免了语言的单调和重复。
在语法应用上，学生能够正确运用各种句型结构和语法规则，避免了语法错误，提高了语言表达的准确性和规范性。
5.阅读习惯良好，能够独立进行阅读。
五年级学生具有良好的阅读习惯，喜欢独立进行阅读，能够选择适合自己阅读水平的书籍，提高阅读速度和阅读理解能力，不仅在老师的指导下能够独立进行阅读，也喜欢阅读各种类型的书籍，扩大了知识面，丰富了思想世界。
6.学习态度端正，课堂表现活跃。
五年级学生具有良好的学习态度，积极主动参与课堂讨论和交流，善于思考问题，勇于发表自己的观点，乐于学习新知识，对待每一门学科都抱有积极的态度，认真对待每一堂课，提高了学习效果。
7.合作意识强，团队协作能力突出。
五年级学生乐于与同学合作，能够有效地和同学们一起协作完成任务，分工合作，互相配合，达到团队的目标。
在合作过程中，学生相互尊重，彼此信任，发挥了团队协作的力量，提高了团队的凝聚力和执行力。
总的来说，五年级学生在语文学科上表现出色，综合素质得到了老师的一致好评。
学生在学习上态度认真，能够独立思考，能够合作共赢，是一个优秀的学生。
五年级期末评语范本
五年级期末评语范本（____字）亲爱的家长：今年的五年级即将结束了，孩子们经过一年的学习和成长，取得了可喜的进步和成绩。
在此，我要向您详细地介绍一下您的孩子在各个方面的表现和评价。
学习方面：孩子们在语文学习上取得了显著的进步。
他们读书的速度和理解能力大大提高，能够流畅地朗读，能够理解并总结所阅读的内容，具备了初步的文学鉴赏能力。
阅读理解的成绩也有明显的提高，能够正确回答问题并提取出关键信息。
在作文方面，孩子们写作的表达能力明显增强，能够较好地表达自己的观点和感受。
他们的作文内容丰富多样，语言流畅，结构合理，用词准确。
在数学学习方面，孩子们的计算能力和解决问题的能力有了明显提高，能够熟练进行四则运算，理解和应用数学概念和方法。
在学科知识方面，孩子们对自然科学、社会科学的掌握也有了明显进步，能够正确理解和运用相关的知识。
品德发展：孩子们明显成熟，具备了和同学相处和谐的品质。
他们能够主动关心他人，乐于助人，能够主动向老师和同学请教问题，表现出积极向上的主动性。
他们遵守校规校纪，能够在班级中起到很好的带动作用，为同学们树立了模范榜样。
在集体活动中，孩子们能够主动参与，积极配合，协作共赢。
他们能够正确对待学习中的困难和挫折，勇于面对并克服。
在日常生活中，孩子们能够自觉保护环境，保持良好的卫生习惯。
兴趣发展：孩子们的兴趣爱好丰富多样，他们积极参与各种活动，展示了良好的才艺和特长。
在体育方面，孩子们能够积极参加体育运动，具备较好的体质素质，能够遵守比赛规则，尊重对手。
在美术方面，孩子们展现了良好的创造力和想象力，能够用画笔表达自己的情感和观点。
在音乐方面，孩子们能够合唱和演奏简单的乐器，表现了悦耳动听的音乐才华。
自主学习：孩子们具备了较好的自主学习能力，能够按照老师要求的学习目标制定学习计划并主动完成。
他们能够合理安排学习时间，提高学习效率。
在学习中，孩子们能够主动探索和解决问题，能够运用多种学习方法提升自己的学习能力。
小学五年级下册综合评语
小学五年级下册综合评语（____字）：亲爱的家长：您好！在这一学期里，您的孩子经历了五年级下册的学习和成长，他们在各个方面都有了进步和突破。
下面是我对您的孩子的个别综合评语。
一、学习成绩方面1. 语文方面：在这学期里，您的孩子在语文方面取得了很大的进步。
他们在识字、阅读理解、作文等方面都表现出了较好的能力。
其中，你的孩子在听力、口语方面表现出色，能够积极参与课堂讨论，表达自己的观点。
在写作方面，他们的文章结构清晰，表达得体，语言规范。
2. 数学方面：您的孩子在数学方面有较强的数学推理和计算能力。
他们熟练掌握了数学分数、几何图形、单位换算等知识，并能够在实际问题中进行运用。
同时，他们也注意了数学解题的思路和方法，能够正确语言和符号表达问题，解题步骤清晰。
3. 英语方面：您的孩子在英语方面的学习也有了很大的进步。
他们的听力、口语、阅读和写作等方面的能力都有了很大的提高。
尤其是在英语口语和交际能力方面取得了明显的突破。
他们能用英语自如地表达自己的观点，并与他人进行简单而有效的交流。
二、课堂表现方面1. 安静听讲：您的孩子养成了安静听讲的习惯。
他们能够保持专注，积极参与课堂活动。
注意力集中，能够准确地理解和把握老师的教学内容。
2. 合作学习：您的孩子在合作学习中也有了很大的进步。
他们能够与同学友好地合作，共同完成各种任务。
在小组合作学习中，他们能够互相帮助，相互学习，形成良好的团队合作精神。
3. 提问、回答问题：您的孩子在课堂上敢于提问和回答问题。
他们愿意主动参与到课堂活动中，发表自己的观点和意见。
同时，他们能够运用所学知识，解答老师提出的问题，表达出深入思考和独立思考的能力。
三、学习态度和习惯1. 爱学习：您的孩子热爱学习，对待学习充满了积极的态度。
他们能够主动地进行学习，乐于接受新知识和新挑战。
注重自主学习，积极查阅资料，扩展学习内容。
2. 认真做作业：您的孩子认真完成作业，按时上交。
他们能够处理好学习和游戏之间的关系，合理安排时间，保持课后练习的习惯。
五年级小学生期末评语模板
五年级小学生期末评语模板：语文：1. 学生在语文学习上表现积极，课堂上的专注度和听讲能力较强，阅读理解能力逐渐提升。
2. 学生对于课堂上的语文知识掌握较好，作文能力有一定的进步，但仍需要加强对语法知识的运用。
3. 学生在课外阅读方面还有待提高，建议加强阅读兴趣，多接触不同类型的阅读材料。
数学：1. 学生在数学学习上表现积极，思维灵活，能够熟练地运用基本的数学运算，并能解决一些简单的实际问题。
2. 学生对于数学概念的理解较好，但在一些较复杂的应用题上还有困难，建议在课余时间多做练习，提高解题能力。
3. 学生的数学思维能力有待培养，建议多进行逻辑思维训练，提高问题解决能力。
英语：1. 学生在英语学习上表现积极，掌握了基本的音标和词汇，能够简单地进行对话和阅读理解。
2. 学生的口语表达能力还需要进一步提高，建议多进行口语训练，提高语音准确性和流利度。
3. 学生对于英语语法知识的理解较为薄弱，需要加强语法知识的学习和强化练习。
科学：1. 学生在科学学习上表现积极，对于科学知识的掌握以及实验操作的安全意识较强。
2. 学生对于科学实验的观察能力较好，并能够进行简单的科学实验和观察。
3. 学生在科学思维方面还需要培养，建议进行更多有关科学研究和探索的活动，提高对科学的兴趣和理解能力。
社会：1. 学生对于社会知识的学习较为认真，掌握了一定的地理和历史知识，理解力逐渐加强。
2. 学生在社会实践方面还有待提高，建议参加社会活动，增加对社会实践的经验和认识。
3. 学生的社会交往能力需要加强，建议加强与同学之间的合作和沟通，培养良好的人际关系。
体育：1. 学生在体育锻炼上表现积极，掌握了基本的体育技能，身体协调性良好。
2. 学生在课堂上能够积极参与体育活动，展现了一定的体育精神，但在某些技巧项目上仍需加强训练。
3. 学生的团队合作意识还需要加强，建议多进行集体项目的训练，培养团队精神和合作能力。
美术：1. 学生在美术学习上表现积极，具有一定的审美能力，作品构思独特。
小学五年级学生期末考试评语（三篇）
小学五年级学生期末考试评语亲爱的家长：又一学期即将过去，您孩子在这段时间里经历了许多学习和成长的机会。
在期末考试中，我对您孩子的表现进行了全面的评估，下面是我对他们的综合评价。
首先，我要表扬的是您孩子的积极参与程度。
他们在课堂上总是认真听讲，积极回答问题。
无论是个别交流还是小组合作，他们都能展现出较强的自信和表达能力。
在课内活动和讨论中，他们总是能够发表自己的观点，并且愿意接受他人的不同意见。
这种态度对于他们未来的学习和成长非常重要。
其次，您孩子的学习态度给予了我很大的鼓舞。
他们在学习上非常努力，勤奋刻苦。
无论是课堂内外的作业，他们总是能够按时完成，并且尽力保证质量。
对于学习中的困难和挑战，他们从不退缩，而是不断尝试，寻找解决方法。
这种积极的学习态度对于他们克服困难，提高自己的学习能力非常重要。
再次，我要夸奖您孩子在各个学科上取得的进步。
无论是语文、数学、英语还是其他科目，他们都能够掌握并运用所学的知识。
在语文方面，他们的阅读理解和写作能力有了明显的提高。
在数学方面，他们能够熟练运用各种运算方法，并且在解决问题时能够灵活运用所学知识。
在英语方面，他们的听说读写能力也有了很大的进步。
这些进步不仅展示了他们的学习能力，也是他们努力学习的结果。
最后，我要提醒您的是您孩子在学习中仍然存在的一些问题。
例如，他们在阅读理解中有时候会遇到困难，需要更多的练习和指导。
同时，在一些具体的数学运算中，他们在思路和方法上还需要进一步加强。
此外，在英语学习中，他们可能需要提高自己的语法和词汇水平。
这些问题需要您与孩子一起共同努力，通过更多的练习和学习来加以解决。
总的来说，您孩子在这学期中表现出了积极的学习态度，并在各个学科上取得了明显的进步。
这是他们努力学习和坚持不懈的结果。
我衷心希望他们能够继续发扬这种积极的学习态度，在未来的学习和成长中更上一层楼。
谢谢您对我的支持和信任。
祝您和孩子度过一个愉快的假期！敬上XX老师小学五年级学生期末考试评语（二）作为小学五年级学生的期末评语，以下是一个比较详细的____字范例：亲爱的家长：又到了一学期的末尾，我将为您的孩子撰写期末评语，希望能对他（她）的学习、进步和发展做出全面的评价。
五年级小学生期末评语范文
五年级小学生期末评语范文作为一个五年级小学生，本学期你表现出色，取得了很大的进步。
下面是我为你准备的期末评语：语文方面，你的阅读能力明显提高了。
课堂上，你能积极参与阅读活动，理解文本内容并准确表达自己的观点。
作文方面，你能够运用所学知识，写出有逻辑、条理清晰的文章。
在字写方面，你的字写得越来越工整，希望你能继续努力，提高字的书写质量。
数学方面，你能够很好地理解和运用所学知识进行计算和解题。
你有良好的数学思维，能够灵活运用各种解题方法，解决问题。
同时，你对数字和图形的认识也非常准确，能够正确地描述和绘制。
希望你能继续保持对数学的兴趣，多进行思维训练和数学实践，提高自己的数学水平。
英语方面，你的听说读写能力都有明显的提高。
你能够积极参与英语课堂活动，敢于开口表达自己的观点。
你对英语单词的记忆能力也很好，能够正确地拼读和运用。
阅读方面，你能够理解英语文章的大意，并能够提取关键信息。
希望你能继续多听多读多练，提高自己的英语能力，争取更好的成绩。
科学方面，你对科学的兴趣浓厚，对实验和观察能够保持好奇心。
你能够积极参与实验和观察活动，并能够正确地总结和归纳实验结果。
希望你能继续保持对科学的兴趣，多进行实践和观察，锻炼自己的科学思维和动手能力。
社会方面，你关心他人，乐于助人。
你能够与同学友好相处，互相帮助。
课堂上，你能够积极参与集体活动，有良好的集体观念。
希望你能继续保持团结友爱的精神，在集体中发挥更大的作用。
综上所述，你在这个学期取得了很大的进步。
但是也需要继续保持学习的勤奋和努力，不断提高自己的综合素质。
相信只要你坚持下去，就一定能够实现你的目标，取得更好的成绩。
希望你假期能够好好休息，以更饱满的精神迎接新的学期。
祝你假期愉快！。
部编版五年级语文下册期末评语-3
1. 你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。
不过，这学期你还是有进步的。
老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。
如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。
2.人很聪明，学习上很有潜力。
平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。
但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。
成绩不够理想，且有退步迹象。
老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。
3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。
总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。
另外，老师还特别希望你能大声地说话。
4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎了学习的春天。
当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。
同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。
5. “认真”、“踏实”是你的本色。
在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。
在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。
但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。
6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。
但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。
小学五年级学生语文老师评语(四篇)
小学五年级学生语文老师评语1. 就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。
继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。
2. 你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!3. 你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
4. 经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。
希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望5. 我们班进步最快的要数你。
你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
6. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
7. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
8. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
部编版五年级语文下册期末评语-表现和成绩结合
一、表现一般、成绩较好1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。
要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。
希望以后能积极参加各种有益的文体活动！2、你的成绩很好，这是大家公认的。
老师知道这和你的努力是分不开的。
不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。
我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！3、同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。
为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。
4、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？5、同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。
在学习方面抓得较紧，能以积极的态度学习是件好事。
但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。
二、表现一般、成绩一般1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上的，那么老师会更喜欢你。
和同学们个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。
2、该同学在校表现一般。
能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。
但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。
要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
3、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。
五年级下学期末家长评语
五年级下学期末家长评语亲爱的家长：感谢您一直以来对我们教育的支持和关心。
以下是您孩子五年级下学期末的家长评语，我们希望这份评语能够帮助您更好地了解您孩子在学业和品德方面的表现。
学业表现1. 数学：您孩子在数学方面表现出了较强的逻辑思维能力，能迅速掌握新知识，并能够运用到实际问题中。
在解决复杂问题时，能够灵活运用各种策略，表现出较强的解决问题的能力。
2. 语文：在语文方面，您孩子的阅读理解能力有了明显的提高，能够深入理解文章内容，并能够独立思考。
在写作方面，表达清晰，语言流畅，富有想象力，但仍需注意错别字和语法错误的纠正。
3. 英语：您孩子的英语听说读写能力都有了较大的提升，能够熟练地运用英语进行日常交流，阅读和写作方面也取得了明显的进步。
在今后的学习中，希望您能更多地关注英语的实际应用，提高语言的准确性和地道性。
4. 自然科学：您孩子对自然科学充满了好奇，能够主动进行观察和实验，并能够较好地理解抽象的自然现象。
在团队合作中，表现出较强的探究精神和合作意识。
品德表现1. 尊重他人：您孩子尊敬师长，与同学和睦相处，能够理解和关心他人，善于倾听他人的意见，并能够给予积极的反馈。
2. 自律性：在学习和生活中，您孩子表现出较强的自律性，能够自觉遵守学校的规章制度，按时完成作业，养成良好的学习和生活习惯。
3. 责任感：您孩子具有较强责任感，能够承担起自己的份内之事，并主动参与学校和班级的各项活动，为集体做出贡献。
4. 创新能力：您孩子具有较强的创新能力，善于从不同角度思考问题，勇于挑战自己，不断尝试新事物。
我们相信，在家长和学校的共同努力下，您的孩子一定能够在五年级下学期取得更好的成绩。
我们期待与您一起，共同关注和支持您孩子的成长。
再次感谢您的支持和配合！此致敬礼[[今天日期]]。
五年级学生下册期末老师评语
五年级学生下册期末老师评语亲爱的学生们：下册的学习时间过得真快啊！一转眼我们就要迎来期末考试了。
回顾这一学期的学习，我想对大家进行一番综合评价，以帮助你们更好地总结和反思自己的学习成果。
首先，我想谈谈大家在学习态度和学习习惯方面的表现。
整体来看，大部分同学对学习认真负责，积极主动。
课前能够做好预习，课后能够及时复习巩固。
但也有一小部分同学对学习持有消极态度，缺乏主动性。
在下学期里，我希望大家能够更加珍惜学习的机会，保持良好的学习态度，养成好的学习习惯，如有困难及时向老师和同学请教，不要抱着“自己懂就好”的心态。
只有学会合作，才能更好地提高自己。
其次，我想强调一下大家的课堂表现。
在课堂上，大部分同学能够积极参与，能够听从教师的指导，认真思考问题，并且勇于表达自己的见解。
但是也有一些同学偶尔会走神，影响课堂秩序。
在学习的过程中，我们要注重细节，提高思维的敏锐度和专注力，这样才能更好地理解和应用知识。
再次，我想谈一下大家的学习成绩。
通过期中考试的成绩和平时的表现，我们可以看出大部分同学的学习成绩有了较大的进步，对此我表示赞赏。
但是也有一些同学的成绩还有待提高。
在下学期里，我希望大家能够查漏补缺，找到自己的不足，并制定相应的学习计划，有针对性地加强薄弱环节。
此外，我还想提及一下大家的课外活动参与情况。
学习是重要的，但身心健康也同样重要。
参加各种有益身心发展的课外活动，可以丰富我们的阅历，锻炼我们的身体和意志力。
在下学期里，希望大家能够积极参与校园活动，发展自己的兴趣爱好，健康快乐地成长。
最后，我想对大家说一句：学习是一场长跑，不是一场短跑。
要有持之以恒的毅力和恒心。
相信自己，努力追求进步。
只要坚持不懈，相信你们一定能够达到自己的目标。
希望下学期大家能够再接再厉，继续努力创造好成绩！相信你们一定会有更出色的表现！祝愿大家度过一个愉快的假期，开心地放松自己。
期待和你们在新学期再度相见！谢谢大家！。
小学五年级下册优秀评语五年级语文下册评语
小学五年级下册优秀评语五年级语文下册评语
1. 同学在五年级下册的语文学习上取得了很大的进步，能够熟练地运用所学的知识。
2. 同学在阅读理解方面表现出色，能够准确理解文章内容，并提出自己的见解和观点。
3. 同学的写作水平有了很大的提高，能够用丰富的词汇和句型来组织语言，表达清晰、连贯的意思。
4. 同学的作文能够突出主题，结构合理，语言生动，文采斐然。
5. 同学在口语表达方面积极参与课堂讨论，能够清晰流畅地表达自己的观点。
6. 同学的笔记能够详细而准确地记录课堂内容，对学习起到了很好的辅助作用。
7. 同学的课堂参与积极，能够积极回答问题并与同学们分享自己的思考。
8. 同学对于课外阅读的兴趣很大，积极阅读各种类型的书籍，丰富了自己的知识。
9. 同学在语文能力训练方面表现突出，通过练习提高了自己的语文技能。
10. 同学在语文考试中取得了优异的成绩，展现出了良好的学习态度和学习能力。
下学期5年级学生评语
下学期5年级学生评语：1. 语文方面：- 该生在语文方面有良好的阅读能力，能够流畅地朗读课文并理解其中的意思。
- 在作文方面，该生的表达能力有所提升，能够运用较为准确的词汇和句子结构进行写作。
- 在课堂表现方面，该生积极参与讨论，能够提出合理的问题，并能够与同学进行良好的互动。
2. 数学方面：- 该生在数学方面有较强的计算能力，能够熟练运用四则运算进行计算。
- 在解决问题方面，该生能够运用所学的数学知识解决实际问题，并能够给出合理的解释和策略。
- 在数学思维方面，该生思维敏捷，能够快速分析问题并找到解题的关键。
3. 英语方面：- 该生对英语学习有浓厚的兴趣，积极参与课堂活动，并能够用英语进行简单的交流。
- 该生对英语基础知识掌握较好，能够准确地朗读单词和句子，并能够理解课文内容。
- 在听力方面，该生能够听懂简单的英语对话，并能够根据听到的内容回答问题。
4. 自然科学方面：- 该生对自然科学有较强的好奇心，积极参与实验和观察，并能够提出合理的问题。
- 在知识掌握方面，该生对所学的科学知识掌握较好，能够运用所学的知识解释一些自然现象。
- 在实践能力方面，该生能够独立进行简单的实验，能够合理地记录观察结果。
5. 社会科学方面：- 该生对社会科学有一定的兴趣，能够积极参与课堂讨论，并能够提出自己的观点。
- 在知识储备方面，该生能够记忆和理解所学的社会科学知识，并能够运用所学的知识解释一些社会现象和历史事件。
- 在思考能力方面，该生能够独立思考问题，并能够提出合理的解决方案。
总评：该生在下学期的学习中表现较为出色，学习态度积极，能够主动参与各种学习活动。
在课堂上能够积极思考问题，并能够提出合理的解释和策略。
在知识掌握方面，基础知识掌握较好，能够运用所学知识解决实际问题。
同时，该生的自主学习能力和合作能力也有所提升。
在下学期的学习中，希望该生能够继续保持学习的积极性，进一步提高自己在各个科目上的成绩。
同时，鼓励该生继续培养自主学习和合作学习的能力，为将来的学习打下更坚实的基础。
语文小学生五年级期末评语范文（2篇）
语文小学生五年级期末评语范文1. 每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜! 用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!2. 你一位很爱军事的同学，无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书，大部分都与军事有关。
爱一门就要专一门，这样才会有自己的特长哦!五年级，你长大了，懂得了怎样要求自己，人缘也好多了，这样让老师感到很欣慰。
但在学习上，你要求自己还不够。
希望你能合理安排好自己的时间，玩的时候痛痛快快的玩，学的时候认认真真的学，这样才会事半功倍哦!3. 常言道：“金无足赤，人无完人。
”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。
4. 你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。
希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
5. 学习“小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老师的“小助手”，你是老师教学生涯中遇到的最为出色的小女孩。
一朵花开一点红，朵朵花开一片红，希望在你的感染下，让我们的班级之花朵朵盛开。
6. 父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。
你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
7. 高高的个，憨厚而幽默的你，总是每天心情都很high;课外活动课，总是看到你穿梭于篮球场上，只要说到打篮球，班上同学都会想到邀请你的加盟。
你的数学成绩像一只忽飞忽落的小鸟，有时很高有时却只能拿多一点，想一想，你有没有迷恋电脑，还是你付出的不够多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，没有做不到的事!希望你像展翅高飞的雄鹰朝着目标勇敢前进!加油!8. 希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的个日子里好好努力，交给自己一份满意的答卷。
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1.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩李坑中心小学李忠华服，那敏捷的思维更前进实验小学史爱东是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！2.你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。
可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。
你说是吗？3.多彩多资的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会：朗诵会上，你名列前茅，知识竞赛你有名次，你是同学们羡慕的小作家。
《苗圃》《小学生天地》《我们爱作文》等刊物上时常有你的大名，数学成绩也很优秀，总之你是个全面发展的同学。
但你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！你是个聪明的学生，一定会改正的。
4.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。
这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
5.运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。
同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。
运动场外，热爱劳动，和同学关系融洽。
希望你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成绩。
6.你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。
当同学们回答问题卡壳时，你能抓住要点，准备为大家解难。
老师喜欢你，同学们羡慕你，以你为榜样。
每当这样的时刻你也有过激动，就让这激动化为你奋发的鼓点吧！7.你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了六一庆祝会上你精彩的表演，真不愧是区小人才（电子琴）比赛的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一分，同学们都夸你。
你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。
课间多和大家一起玩耍，你的朋友会更多！8.老师首先要祝贺你再次被评为武昌区三好学生。
现在，你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是三（二）班的名片。
你看，大家多信任你呀。
不过，你也些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。
下决心改掉吧！我们都希望你这张名片能够更加完美。
9.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。
上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。
同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。
每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。
你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。
要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。
10. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那你就是其中最璀璨的颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
11.你是个文静的女孩。
默默的学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
1.你是个关心集体热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。
桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动掉。
世上无难事只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。
13.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。
你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到学的信任和支，本学期光荣地评为昌区优秀少先队员。
望你再接再厉更上一层楼。
14.你是个天真、活泼的小女孩。
从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。
不断努力吧，你一定会有更大的进步！15.在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一小秘密：学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
16.如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！17.由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。
看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。
18.你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。
令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。
你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。
生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？19.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
20.你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！21.你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！22.在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。
你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
23.你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。
24.你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。
好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
25.那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。
为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。
不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。
26.课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
27.热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。
28.你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。
29.你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。
记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。
同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。
可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而且，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。
30.我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好像什么困难都不伯，真是好样的！31.在××班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。
我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。
我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
你能给我更大的欣喜与快乐吗?32.学生特点：卫生委员，爱劳动。
每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知道昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏案的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。
可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。
33.××不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天也属于你。
34.你是一位充满智慧的男孩。
每次老师问：“谁能考第—名?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。