现代汉语下册试题及答案[1]

现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考

题）

一、填空题（总共20分，每空1分。）

1、语法这个术语有两个含义，一个是：另一个是。

2、语法有三个性质，分别是、和。

3、是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。

4、“同意参加”是属于（短语类型）；“用笔写字”是属于（短语类型）;"愿意他进来"是属于（短语类型）。

5、按宾语与动语的语义关系来分，宾语可划分为三种：、

、。

6、句子根据内部结构可分为和。

7、语法研究应包含、和三方面的内容。

8、联合复句可分为并列、顺承、、和

五小类。

二、选择题。（总共20分，每个2分）

1、（）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。

A.区别词

B.名词

C.量词

D.代词

2、下列形容词中，属于状态形容词的是（）。

A.软

B.大方

C.伟大

D.雪白

3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是（）。

A.述宾短语；兼语短语

B.偏正短语；述宾短语

C.兼语短语；述宾短语

D.述宾短语；状中短语

4、下列句子中主语是受事主语的是（）。

A.我们跑丢了一只猫

B.狼把羊吃掉了

C.这孩子我也疼她

D.小妹只掉了几滴眼泪

5、“新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（）。

A.表示疑问

B.表示虚指

C.表示任指

D.表示确指

6、“他们两个去很适合”中主语是（）。

A.他们两个去

B.他们两个

C.他们

D.他们俩

7、“大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（）。

A.主语

B.称呼语

C.与“您”是同位语

D.宾语

8、带有拟声语的句子是（）。

A.啊呀，老陈，想不到是你做的。

B.砰，砰，响起了敲门声。

C.哈哈，太神奇了！

D.嗯，我这就来。

9、“禁止吸烟！”是（）

A.动词性非谓语句

B.省略句

C.动宾短语

D.兼语短语

10、“一家得出多少钱呢？”是（）。

A.是非句

B.选择句

C.正反句

D.特指句

三、分析题。（30分）

1、指出下列划线词语所属词类。（共6分，每个1分。）（1）这棵树很笔直

（2）古塔在城市以西

（3）踢了一脚

（4）格外显眼

（5）啊！真好哇！

（6）一台彩色电视机

2、指出下列短语类型。（共8分，每个1分）

（1）觉得高兴

（2）粮食丰收

（3）昨天的事

（4）花园里谈

（5）玩得高兴

（6）有人不赞成

（7）南昌九江

（8）好像火一样灼热

3、用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共8分，每个2分）

（1）我们希望他来

（2）斗争经验丰富的公安战士

（3）树上掉下一个苹果来

（4）老雷找到了他的同学

4、单复句判断。（共4分，一个2分）

（1）无论谁，都不能不学习。

（2）只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。

5、歧义短语分析。（先用层次分析法分析，并用另外一句话对其复述。共4分，1个1分。）

（1）他和你的同学

（2）热爱人民的军队

四、论述题。（共30分，每个15分。）

1、举例说明形容词的重叠方式。（每类至少举2个例子）

2、分析“觉得高兴”“玩得高兴”这两个短语类型，加以分析，并再各举一个带“得”字的这两类短语。

参考答案：

一、填空题。

1、语法事实语法学

2、抽象性稳固性民族性

3、词

4、动宾短语状中短语动宾短语

5、受事宾语施事宾语中性宾语

6、单句复句

7、句法分析语义分析语用分析

8、解说选择递进

二、选择题

ADDCC ABBAD

三、分析题。

1、（1）形容词（状态）（2）名词（方位）

（3）量词（4）副词

（5）叹词（6）区别词

2、（1）动宾短语（2）主谓短语

（5）中补短语（6）中补短语

（7）联合短语（8）比况短语（助词短语）

3、略

4、（1）单句（2）复句

5、层次分析略

（1）○1 他和你共同的同学○2你的同学和他

（2）○1军队热爱人民○2人民热爱军队

四、1、AA式；AABB式；ABB式；BBA 式；ABAB式；AABB

式；举例略

2、“玩得高兴”：“得”是补语标志，例：做得很好

“觉得高兴”："觉得"是一个词，“得”是一个语素，例：获

得快乐

现代汉语期末考试试题下(四)

一,概念题(每题2分,共10分)

1.短语

2."把"字句

3.复句

4.整句

5.拈连

二,分析题(共60分)

1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)

(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.

(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.

(5)他是不会原谅我的.

2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)

(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差

(4)开始讨论(5)游戏规则

3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)

(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.

(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.

(3)住房改革的问题我们还要认真研究.

(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.

(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.

4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)

有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,

不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.

5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)

(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.

(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.

三,简答题(每题5分,共10分)

1.举例分析形容词与副词的区别.

2.举例分析借喻和借代的区别.