国家学生体质健康标准数据管理系统
国家学生体质健康标准(ppt 49)
此时，在左边学校信息一栏中，已填入学校的基 本信息，学校的信息是由网上注册时所填写的信息 所决定，不可更改；右侧联系人信息需要填写，并 且学校地址、学校邮编等信息必须全部填写完整才 能进入本软件，并需确保所填写信息的有效性。因 为国家数据库在接收数据时，会对联系人信息进入 数据判断和筛选，如果填写不正确，数据接收与统 计系统将不会处理所上报的数据文件。直接影响学 校的上报结果。 填写完成后，点击 [ 确定 ] ，提示保存成功，再点 击 [ 确定 ] 进行软件初始化的下一步操作 —— 测试项 目设置。
国家学生体质健康标准 数据管理系统
“国家数据库上报软件”（以下简称“数据上报软件”）是根据新修订的《国 家学生体质健康标准》及其《实施办法》而设计的一套集学生测试数据采集、 计算、登记卡打印和数据上报为一体的软件系统。该软件采用单机版的方式进 行应用，实现上报功能需与 Internet连接。上报软件适用于小学、中学和大学， 各校可利用此软件将本校《标准》的测试数据及时、安全、规范地上报至“国 家数据库”，同时根据《标准》规定的评分方法对学生的体质健康进行评价， 并能打印出“国家学生体质健康标准登记卡”。 根据文件规定，上报软件将通过中国学生体质健康网（）供各 学校免费下载使用，用于《标准》测试数据的上报；各测试器材厂家和各商业 软件厂商也可以免费调用，经授权可在此基础上开发各类带有《国家学生体质 健康标准》管理和数据上报功能的综合性应用软件。
点击年级所对应行的[设置]按钮，可以对该年级的测试项目进行设置。图（2.32）
在“请选择”位置单击，便可在出现的下拉菜单中选择 对应年级的男生或女生选测的测试项目。设置完成后， 点击[确定]，返回到测试项目设置主界面。可依次对所 有年级进行测试项目设置。选中年级所对应的行，点击 [清除设置]，可以重新对该年级进行测试项目设置。
学生体质健康测试大数据上报系统
2.9
数据直传省厅数据接收平台。如图2.9所示
图2.9
2.10
‘ws.sztzjk.’进行查询
初始用户名:学校代码
初始密码:’123456’
2.11
删除所选不需要的数据。如图2.11所示
图2.11
2.12
在编辑过程中实现快速查找，如图2.12所示。
图2.12
2.13
可以新增学生信息和成绩，方便少量学生信息的操作。如图2.13所示。
图2.13
2.14
进行大量的数据操作，要及时备份数据库，以防万一，如图2.14所示。
图2.14.1
2.6
图2.5
同方健康仪器采集按硬件要求连接好测试仪器，如图2.5.1所示
图2.6.1
点“开始”图标如图2.5.2所示，按要求进行设置。设置好之后点“确定”软件可自动采集。
图2.6.2
2.7
在各项测试成绩完整之就可以进行数据导出。如图2.8所示.
图2.8
导出体测成绩请先到教育部的上下载导出模版,然后用我们的软件填写成绩.
2.5.2
格式 学号，测试项目编号，成绩；参见模版
注意事项：
1、中长跑项目格式‘分’’.’’秒’格式,比如3.05代表3分零5秒;
2、立定跳远单位是’米’;
2.5.3
格式:学校代码,学校名称,地区代码,学校类型,城乡信息,学校地址,测试主管,测试地点,,邮编,,测试年份;参见模版
注意事项：
学校代码请填写数字,长度做大9位数;
1
本软件是为配合教育部实施《国家学生体质健康标准》,配合学校测试完成数据采集及上报工作。采集包括excel表格导入学生成绩，仪器直接导入学生成绩，或者使用配合本软件的《射频卡数据采集系统》通过读取卡片采集数据以及手工录入等。学生的测试数据要满足《学生体质健康标准》的要求。
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统国家学生体质健康标准数据管理与分析系统是为了全面推进学生体质健康监测工作，促进学生身心健康发展而建立的一套数据管理与分析系统。
该系统的建立旨在为教育部门、学校和家长提供科学、及时、准确的学生体质健康数据，为学生的身心健康提供有力支撑。
该系统的主要功能包括数据采集、数据管理、数据分析和数据应用。
首先，数据采集是该系统的基础，通过对学生进行体质测试，采集学生的身高、体重、肺活量、肌肉力量、柔韧性等数据，形成学生体质健康档案。
其次，数据管理是系统的核心，通过建立学生体质健康数据库，实现对学生体质数据的存储、更新、查询和管理，确保数据的完整性和安全性。
再次，数据分析是系统的重要功能，通过对学生体质数据进行统计、分析和评估，形成全面、客观、科学的体质健康报告，为学校和家长提供决策依据。
最后，数据应用是系统的价值所在，通过将学生体质健康数据与教育教学、学生管理、健康促进等方面相结合，为学校和家长提供个性化的健康管理服务，促进学生身心健康全面发展。
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统的建立，对于推进学生体质健康监测工作具有重要意义。
首先，通过建立系统的数据采集和管理机制，可以有效提高学生体质数据的准确性和可靠性，为学生的身心健康提供科学依据。
其次，通过数据分析和应用，可以及时发现学生的体质健康问题，为学校和家长提供个性化的健康管理服务，促进学生身心健康全面发展。
再次，通过系统的建立和应用，可以为学校和家长提供科学的体育教学和健康促进方案，促进学生体质健康水平的提高。
最后，通过系统的建立和应用，可以为教育部门提供科学的决策依据，推动学生体质健康监测工作的深入开展。
综上所述，国家学生体质健康标准数据管理与分析系统的建立，对于推进学生体质健康监测工作、促进学生身心健康发展具有重要意义。
希望通过该系统的建立和应用，能够为学校、家长和教育部门提供科学、及时、准确的学生体质健康数据，为学生的身心健康提供有力支撑。
国家学生体质健康标准数据管理系统
国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
学生体质健康标准网络上报操作流程
学生体质健康标准网络上报操作流程：
一、打开网页：学校用户直接登录中国学生体质健康网（），点击“数据上报平台”进行数据上报，无需下载任何数据上报软件。
在数据上报平台中导入学生的测试数据、测试环境等信息，填写完整后方可进行数据上报。
二、点击数据上报平台：进入数据管理与分析系统
登录名即学校名称，密码分别是各校的代码。
用户名和密码如下：
待补小学2153004013
待补镇糯租小学2153004015
待补镇大坝小学2153004017
待补镇鹧鸡小学2153004019
待补镇金牛小学2153004021
待补镇箐门小学2153004023
填上相应的验证码，重置密码。
重置密码至少要两个数字、两个字母、两个特殊字符组成。
（请各学校统一设置成：
编码+学校名第一个字母+@#。
如待补小学设置为：2153004013db@#。
新发小学：2153004014xf@#）,直接进入信
息上报导入窗口。
三、导入数据，上报教育局。
点击“学生体测数据管理”，“学生基本信息导入”，进入数据导入。
把测试结果（模板数据）导入系统即可。
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康的重视程度越来越高。
而学生作为国家的未来，其体质健康更是备受关注。
为了更好地管理和分析学生体质健康数据，国家学生体质健康标准数据管理与分析系统应运而生。
该系统旨在建立一个全面、准确、高效的学生体质健康数据管理与分析平台，为学校、教育部门和相关研究机构提供科学的数据支持，为学生的健康成长提供有力保障。
首先，国家学生体质健康标准数据管理与分析系统将建立完善的学生体质健康档案库。
通过信息化手段，对学生的身高、体重、肺活量、视力、听力、肌肉力量等多项体质指标进行全面记录和管理，实现数据的全面性和准确性。
其次，该系统将建立健康数据分析模型，通过对学生体质健康数据的分析，及时发现学生的体质健康问题，并提供个性化的健康管理建议。
同时，系统还可以对学生的体质健康数据进行趋势分析，为学校和教育部门提供科学依据，指导学校体育教学和学生体质健康管理工作。
此外，国家学生体质健康标准数据管理与分析系统还将实现数据的动态监测和实时更新。
通过信息化手段，实现学生体质健康数据的实时监测和更新，确保数据的及时性和准确性，为学生的健康成长提供可靠的数据支持。
最后，该系统还将建立学生体质健康数据共享平台，实现学校、教育部门和相关研究机构之间的数据共享和交流。
通过共享学生体质健康数据，促进各方资源的共享和优势互补，为学生的健康成长提供更多的支持和保障。
总之，国家学生体质健康标准数据管理与分析系统的建立，将为学生体质健康数据的管理和分析提供科学依据，为学校、教育部门和相关研究机构提供可靠的数据支持，为学生的健康成长提供有力保障。
希望通过该系统的建立，能够更好地关注和关爱学生的健康成长，为建设健康中国贡献力量。
学生体质健康标准管理系统使用说明
宁夏回族自治区教育厅全区学生体质健康监测项目专用(V2.3)-使用说明目录一、软件安装 (1)二、软件整体操作流程 (2)三、软件详细使用说明 (2)3.1 登录 (2)3.2 初始化设置 (3)3.2.1 设置学校信息 (3)3.2.2 测试仪器及串口连接设置 (3)3.2.3 各年级测试项目及评分权重设置 (3)3.3 添加操作员及修改登录密码 (4)3.3.1 添加操作员 (4)3.3.2 修改登录密码 (4)3.4学生信息管理 (4)3.4.1 学生名单管理 (4)3.4.2 初始化IC卡 (5)3.4.3 测试名单下发 (5)3.5 数据采集 (6)3.5.1 网络式器材采集 (6)3.5.2 IC卡器材采集 (6)3.5.3 射频卡采集 (6)3.5.4 从教育部2014年标准格式EXCEL中导入测试数据 (6)3.6 测试数据查看、查询及修改 (6)3.7 数据评价 (7)3.8 打印与导出 (7)3.9 数据统计分析 (7)3.10 数据上报 (8)3.11 学年升级 (8)3.12初始化数据库 (8)3.13数据库的备份与恢复 (8)3.14查看操作日志 (9)一、软件安装主程序为绿色版，无需安装。
软件用到的外部设备及其它程序的安装：1、如果需要用到USB转串口连接线，请安装对应的驱动程序（2_USB-232连接线驱动目录下）；如果不需要使用，无须安装；2、如果需要用到非接触射频卡，请安装对应的驱动程序（3_非接触射频卡驱动目录下）；如果不需要使用，无须安装；3、如果需要使用语音播报功能，请先尝试电脑中的中文语音能不能正常播报，方法如下：XP系统：打开"控制面板" -> "语音"，切换到"文字-语音转换"，然后从"语音选择"里选择不同语音进行尝试，直到某个语音能正常播报出中文时，确定即可；如果没有任何一个语音能播报中文，则请安装中文语音包（4_中文语音包目录下）WIN7系统：WIN7自带中文语音，无须另外安装。
学生体质健康标准智能服务系统(中学版)v3
学生体质健康标准智能服务系统（中学版Ver3.0）使用说明书目录前言 (3)一、总体介绍 (4)1.1软件组成 (4)1.2运行环境 (6)二、功能介绍 (6)2.1服务器 (6)2.2客户端 (7)三、服务器操作指南 (8)3.1安装 (8)3.2共享目录设置 (12)3.3启动 (14)3.4使用指南 (14)3.4.1登录 (14)3.4.2学校信息维护 (16)3.4.3学生信息维护 (18)3.4.4评价指标管理 (20)3.4.5信息年度管理 (21)3.4.6数据上报 (22)3.4.7数据备份与恢复 (23)3.4.8日志查询 (24)3.4.9用户管理 (25)3.4.10退出系统 (26)四、客户端操作指南 (27)4.1安装 (27)4.2启动 (30)4.3使用指南 (30)4.3.1登录 (30)4.3.2测试 (33)4.3.3查询 (42)4.3.4统计 (46)4.3.5报表 (50)4.3.6退出系统 (55)附录一：民族代码 (56)前言《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的实施是一项庞大的系统工程，涉及到各级各类学校、各级行政主管部门和体育行政部门，是一项促进学生健康成长，养成良好的生活方式和锻炼习惯，对全民健康素质的提高具有基础性作用的重要政策。
为了提高《标准》实施工作的规范化、科学化和现代化，确保准确、规范、科学地处理、汇总和上报数据，同时减轻各级相关部门的工作量，提高工作效率，教育部体卫艺司组织开发了《学生体质健康标准智能系统》，并由教育部信息技术中心负责系统的技术制作。
《学生体质健康标准智能服务系统》（Standard Smart Service Ver3.0）除了传统的数据统计、上报等功能以外，还具有根据学生体质健康测试成绩情况设计运动处方的功能，以帮助教师根据学生个体的健康状况进行有针对性的指导，同时引导学生充分利用身边的锻炼资源进行有针对性的体育锻炼。
国家学生体质健康标准_操作说明
国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
国家学生体质健康标准数据管理与分
国家学生体质健康标准数据管理与分
国家学生体质健康标准数据的管理与分析通常涉及以下几个方面：
1.数据采集：首先，需要建立一个完善的学生体质健康数据采集系统。
这包括设计合适的调查问卷，确保问卷涵盖了国家体质健康标准所要求的各项指标。
数据采集可以通过线上或线下方式进行，具体根据实际情况选择合适的方式。
2.数据录入与整理：采集到的数据需要进行准确的录入，并进行整理和清理，确保数据的准确性和完整性。
这通常需要建立一个数据管理系统，包括数据库或电子表格等工具。
3.数据分析：利用统计学和数据分析工具，对学生体质健康数据进行分析。
可以使用各种统计方法和可视化手段，以便更好地理解数据的趋势、关联性和分布情况。
4.制定参考标准：基于国家学生体质健康标准，制定相应的参考标准，以便评估学生的体质健康状况。
这可能涉及到设定各项指标的合理范围和标准分数线。
5.生成报告：将分析结果整理成报告，以便向学校、教育部门和其他相关机构提供详细的体质健康数据。
报告可以包括整体概况、重点问题、改进建议等内容。
6.隐私保护：在进行数据管理和分析时，需要严格遵守相关的隐私保护法规和伦理规范，确保学生个体隐私信息不被泄露。
以上步骤是一个基本的流程，具体的实施可能因地区和需求而有所不同。
确保整个过程的科学性、合法性和可操作性是保障学生体质健康数据管理与分析质量的关键。
全国学生体质健康标准数据管理中心
全国学生体质健康标准数据管理中心简介全国学生体质健康标准数据管理中心是中国教育部下属的机构，负责收集、整理、管理全国学生体质健康数据，并制定学生体质健康评价标准。
该中心的成立旨在促进学生身心健康发展，提供科学依据支持国家教育健康政策的制定和实施。
数据收集与整理为了获取全国范围内的学生体质健康数据，该中心与各级教育部门、学校以及相关研究机构建立紧密的合作关系。
数据的收集主要依赖于学校体育教育和健康检查等活动，以及专门组织的大型调查。
根据教育部的要求，每年学校都需进行一次学生体测，将体测数据报送给该中心。
该中心采用先进的信息技术手段进行数据整理与管理，确保数据的准确性和可靠性。
采集到的数据包括学生的基本信息、身高体重、肺活量、灵敏度等多个方面的指标。
数据经过标准化处理后，存储于中心的数据库中，并进行进一步的分析和应用。
标准制定与优化在数据收集和整理的基础上，该中心制定了一套科学、合理的学生体质健康评价标准。
这些标准基于大量的学生体质数据和相关研究成果，并参考国际上的相关指标，结合中国的国情进行了细化和优化。
该中心针对不同年龄段、性别和地域等因素，制定了相应的评价指标和参考标准。
这些标准旨在反映学生的身体素质和健康水平，为评估学生体质提供科学依据。
标准的制定过程经过多轮专家论证和实地调研，确保其科学性和可操作性。
该中心还积极借鉴国际上的先进经验和技术，在保持一致性的基础上，不断优化和更新学生体质健康评价标准，使其更符合中国的实际情况。
数据应用与服务全国学生体质健康标准数据管理中心不仅仅是一个数据收集与管理的机构，同时也是一个服务性的机构。
通过对数据的分析和挖掘，该中心能够为政府、学校、家长和学生等相关方提供多方位的服务。
首先，该中心可以为决策者提供科学的参考依据，帮助他们制定合理的教育政策，促进学生体质健康的全面发展。
其次，学校可以利用该中心的数据和资源，进行学生身体素质的评估和改进，为学生提供更好的体育教育服务。
山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册-教育行政单位
教育信息化建设专项山东省教育云服务平台项目学生体质健康标准数据管理系统使用操作手册浪潮软件股份有限公司2015年8月1。
登陆 (2)1.1 网站网址 (2)1。
2 登陆操作 (2)2. 网站用户模型分析 (3)3. 流程分析 (4)3.1 上报流程 (4)3。
2 申请修改审核流程 (5)4. 功能操作 (5)4.1 组织机构管理 (5)4。
1.1 组织机构管理 (5)4。
1.2 用户管理 (8)4.2 测试数据管理 (10)4.2.1 上报日期管理 (11)4.2.2 测试数据审核 (13)4.2。
3 测试数据查询 (14)4。
3 测试标准管理 (17)4。
3.1 测试项目查询 (17)4。
3。
2 测试标准查询 (20)4.3.3 评分标准管理 (23)4。
3.4 测试方法管理 (25)4.4 统计分析 (29)4.5 常见问题 (34)4。
6 我的待办 (35)4.6。
1 待办管理 (35)4.6.2 我的待办 (36)4.7 数据质量管理 (37)1.登陆1.1网站网址1.2登陆操作通过在浏览器输入http：//tzjk。
：8081/网址，进入网站登录界面如下图1—2-1所示：图1—2—1 登陆页面输入正确账号、密码后,点击登录即可完成登陆操作，登录成功后进入如下图1-2—2所示界面:系统自动分配的密码在第一次登录的时候会提示修改。
图 1-2—2 密码修改页面修改密码后,再次登录将直接跳转至我的待办页面。
如图 1—2—3：图1-2—3 我的待办首页网站登录账号是由教育厅注册后,统一分配给下级使用，学校没有注册账号权限。
如果没有登录账号，请向自己单位的直属上级索要.2。
网站用户模型分析山东省学生体质健康标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级，每一级由系统管理员、体测管理员两类用户角色组成。
如下图2-1所示:图2-1 用户体系用户体系角色任务描述省级省级系统管理员含系统所有权限(系统默认存在一个省级系统管理员)省级体测管理员被省级系统管理员所创建,其权限由省级系统管理员分配市级市级系统管理员含地市级用户所有权限(系统默认一个地市存在一个市级管理员）市级体测管理员被市级管理员所创建，其权限由市级管理员分配区县级区县级系统管理员含区县级用户所有权限（系统默认一个区县存在一个区县级管理员）区县体测管理员被区县级管理员所创建，其权限由区县级管理员分配3. 流程分析系统的流程主要有上报流程，申请修改审核流程。
国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件的使用
数据报送基本流程：
1.
注册并下载验证文件。登录中国学生体质健康网 （）进行登记，获取学校代码、 国家数据库会员注册号，下载学校验证文件； 下载国家数据库上报软件，进行数据上报； 通过当日实时查询检查数据是否上传成功； 两个工作日后，查询上报的数据是否合格；
2. 3. 4. 5.
11.数据查找、修改与排序
数据排序 单击学生基本信息最上面各列的名称， 就可按该列的数据信息进行升序或降序排序。 对全校、各个年级或各个班级均可执行排序 操作。
操作方法 ：在左边选中想排序的年级
或班级，点击右边想进行排序的列名称即可。
数据上报结果查询
如何查询学校的各项统计报表
学校上报数据合格后，已在“各省上报 数据名单查询”中查询到学校，可以使用注 册验证文件（*.ebm）时给出的国家数据库会 员号，注册成国家数据库的普通会员，来查 询学校的各项统计报表。
EXCEL表各列填写说明：
序号
10 11 12 13 14 15 16
列 名 称
家庭住址或身份证号 身高
备
注
大学生请填写身份证号，中小学生选填学生家庭住址，如确 切填写此项，系统将为其自动建立健康档案。 小数点后保留一位，单位：厘米
体重
肺活量 耐力项目编号
小数点后保留一位，单位：公斤
单位：毫升 填写学生所选测的耐力项目编号
①
③
②
④
9.删除所有数据
数据删除可以按学校、按年级、按班级、 按学 生来删除。 具体操作方法：选中左边的学校、年级、班级 或选中右边的学生信息，单击鼠标右键或点击 [数据删除按钮]即可删除对应的学生数据信息
10.数据恢复
一次删除全校的学生数据信息，软件会自动备份 数据库文件，可以通过“数据恢复”来恢得删除 前的所有学生数据信息 数据恢复是指恢复系统自动备份的数据库文件， 手工备份的文件不能通过此功能进行数据恢复
国家学生体质健康标准数据管理系统
国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
国家学生体质健康标准测试数据管理与报送系统用户手册
督促上报>>审核数据>>上报数据>>确认完成。
系统开网时间：2018年09月20日
— 7—
帐号找回申请
系统开网时间：2018年09月20日
— 8—
查看学生基础数据
可查看全校数据 ，也可按年级、班级组合选择查看
— 9—
下载数据模板
如不选择年级、班级下载体测数据模板，下载全校学生数据 ，如选择年级、班级后，下载体测数据模板，可按照年级、 班级分批下载学生数据。
系统开网时间：2018年09月20日
— 12 —
学生体测项目单位
— 13 —
标准数据范围说明
— 14 —
学生体质数据上报
点击上传按钮，选择已编写完成的学生体质 测试数据表，上报数据。
— 15 —
学生体质数据上传
一、
若未上传成功，需重新上传数据
注：系统页面显示数据校验状态，若校验状态为上传成功时，可 关闭当前页面。
二、 三、
Байду номын сангаас
四、
此状态下，可查看学生体 — 16 — 测成绩
查看数据上报情况
— 17 —
下载学生体质成绩回执单
可按照全校下载学生回执单，也可以按照年 级、班级下载学生回执单
注：学生测试数据上传成功后，即上传状态显示为计
算得分完毕时，可点击“下载学生体质成绩回执单”
按钮，下载或打印回执单，反馈给学生进行确认。
— 18 —
学生体质数据上报
— 19 —
登记卡打印
— 20 —
登记卡打印页面
查看毕业成绩
— 21 —
查看受检/未检人数
可全校或按照年级、班级查看
查看上传情况
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统用户名及密码找回说明
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统用户名及密码找回说明（2014年）为方便部分单位尽快找回遗忘或丢失的用户名及密码，顺利完成数据上报工作。
现将用户名及密码找回的相关流程及要求说明如下：一、适用范围2014年度数据上报用户名及密码找回二、密码找回方式2014年，我中心提供两种方式帮助用户找回用户名及密码，即通过系统自助找回和开具证明函件找回，图示附后。
同时，自今年起不再提供通过电话和邮件信息核实的方式帮助用户找回用户名及密码。
三、操作流程及说明1、网页自助找回：登陆网站，点击【数据上报平台】→【忘记密码】→【输入登录名或学校编码】→【网页自助找回】→【填写登记信息并验证通过】→【找回密码】说明：所填写信息应与系统中注册登记的学校基本信息一致，且至少3项内容完全相符才能通过验证并找回密码；找回的用户名及密码可直接在网页中显示。
2、邮箱自助找回：登陆网站，点击【数据上报平台】→【忘记密码】→【输入登录名或学校编码】→【邮箱自助找回】→【填写邮箱并验证通过】→【找回密码】说明：填写的邮箱信息应与系统中注册登记的邮箱信息一致，才能成功找回。
该方式可立刻找回，找回的用户名及密码直接发送该邮箱。
3、手机短信找回：登陆网站，点击【数据上报平台】→【忘记密码】→【输入登录名或学校编码】→【手机自助找回】→【填写绑定的手机号并验证通过】→【找回密码】说明：填写的手机信息应与系统中用户自行绑定的手机号码一致，才能成功找回。
该方式可立刻找回，找回的用户名及密码直接发送该手机。
该功能为2014年新增加功能，须登陆系统后在“数据上报平台”基本信息设臵功能模块中绑定手机后才可使用，绑定方式如下：登陆网站，点击【数据上报平台】→【输入登录名密码】→【基本信息设臵】→【输入手机号】→【获取验证码】→【填写手机收到的验证码】→【保存】，如下图：4、证明函件找回在网站下载“用户及名密码申请查询模板”（样式附后），按要求填写完整相关信息，加盖单位公章后发送至csh@。
国家学生体质健康标准
国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
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国家学生体质健康标准数据管理系统
——使用操作简介
教育部全国学生体质健康标准数据管理中心
中国学生体质健康网
国家学生体质健康标准数据管理系统
使用操作简介
一、数据上报基本操作流程
1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库会员，查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明
1、学校信息设置
首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。
2、测试项目设置
根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]
设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入
将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：
年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明
c)单元格格式设置
Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项]
（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；
（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；
（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（4）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”
时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可
以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输
入为3’15
（5）建议各学校分年级导入学生数据，避免产生数据类型不符、或导入时间过长电脑假死等系列问题。
（6）小学1—4年级，没有耐力类项目，在EXCEL表中该列空着即可，不要填写其它的数字或设定格式。
（7）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩，然后在奖惩
项目编号一栏填写对应的项目编号。
在导入后，该学生的总评分为0。
（8）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统中导出到EXCEL表中的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模版中，不要
整个表格或多列同时复制粘贴，以免在数据导入时发生导入异常的情况。
（9）不要更改EXCEL表下角的页名称“SHEET1”；若更改，在数据导入时会发生导入异常的情况。
4、自动评分
数据导入成功后，可按全校、年级、班级及个人进行评分计算。
5、数据上报
评分完成后，可点击“数据上报”按钮，然后点“生成上报文件”按钮，完成后，点击“开始上传”。
当数据上传结束后，系统会给出提示。
[注意事项]：只有全部学生都评分后，才能生成上报文件。
如果电脑装有防火墙，请先关闭防火墙。
并请网络管理员打开FTP上传端口。
三、国家学生体质健康标准数据库管理系统的使用
国家数据库的定位主要是：为每年的数据上报工作服务；为各级教育行政部门、学校查询数据服务；为促进学生的体质健康服务。
1数据上报方法与流程
2、上报结果查询的流程：
3、数据查询方法
根据国家有关规定并为了保证数据库的合理使用，访问全国《学生体质健康标准》数据库需具备会员资格。
也就是说，只有会员才能查询数据库中的内容。
注意：上报数据并不需要成为会员！
各级教育行政管理部门、学校可注册成为会员。
国家数据库的会员分为以下几种，不同等级的会员享有不同的查询权限：
（1）教育行政部门：按属地管理，可以查询本辖区内学校数据的各种统计报表。
如，省级教委可以查询本省及所辖各地市区县报表，地市级教委可以查询所辖各区县报表等。
教育行政部门利用教育部下发的授权号码到“中国学生体质健康网
()”注册后即可以按照自己的权限查询相关数据。
（2）学校：凡是已在中国学生体质健康网上进行上报学校网上登记并获得学校代码及国家数据库会员号的学校，即可以用此国家数据库会员号注册成为国家数据库的会员。
四、技术服务
电话：（010） 66092138,66092139
Email：csh@
网址：
附表1 省（市）级行政区划码表
附表2：民族代码表
附表3：各测试项目编号说明表。