第四课交友的智慧PPT课件
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交友的智慧同步PPT教学课件
复习
• 1.保障未成年人合法权益的四条基本途径 家庭保zxxkw 护,学校保护,社会保护,司法保护.
• 2.我国专门用来保护未学.科.网成年人合法权益的 基本法是
《中华人民共和国未成年人保护法》.
• 3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约
是
《联合国儿童权利公约》
第十课 谁为我们护航 第一节 家庭保护和学校保护
3.和朋友争论完回家之后，你一个人独处，你会： A.遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方。” B.后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法。” C.高兴地说：“人的想法真是各不相同，
很高兴有机会能谈论自己的想法。”
4.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会： A.服装有什么必要去讲究的呢，
随便一点不是更好吗？ B.我也要那样打扮！ C.装束能体现人的内心，那人内心世界一定很丰富。
重影响了孩子们的学习、生活。在这种情况下， 10名少年以公开信的方式向有关部门发出了呼吁： “父母们，请从麻将桌上下来吧！”
家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？ 学生维护自己的权利主要应以哪部法律为后 盾？
答：不对。以<<未成年人保护法>>为后 盾。规定z：xxkw 父母或其他监护人应当以健康的 思想、品行和适当的方式教育未成年人.
• 家长施压、随意打骂、 辍学务工、沉迷赌博、虐 待遗弃、歧视残疾、溺婴、 弃婴等。
• 是指父母或者其他监护人 依法履行对未成年人合法权益 进行的保护。
• 这种保护包括生活上的关 心照顾和思想上的教育培养。
家庭保护的基本内容
（摘自《中华人民共和国未成年人保护法》
第八条、依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐 待、遗弃未成年人；不得岐视女性未成年人或者有残疾的未成年人； 禁止溺婴、弃婴。
交友的智慧-完整PPT课件
讨论： 通过这个案件你学到了什么？
怎样才能获得真正的 友谊？
平等互惠。 宽容他人，尊重差异，加强沟通。
坦诚相待，坚持原则。
乐交诤友，中旅行，
在旅途中，他们吵架了， 一个人还打了另外一个一 记耳光。被打的人觉得受 辱，一言不语，在沙子上 写道：
今天我的好朋友打我一巴掌
第四课：交友的智慧
交友的艺术 1、交友需要掌握什么方法与艺术？
2、赢得朋友的三大法宝是？ 3、分享交友的故事。
阅读教材中的小凡和专家的对话， 归纳一些交友的艺术和方法。
知心、开放自己、宽容、兴趣
40三大法宝
接受对方 赞美对方 重视对方
40大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很 少。平时，同学们有问题向他请教时，他总 是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！” 有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫 同学的外号，对同学之间发生的小问题也总 是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不 喜欢和他交往。大康感到很孤单，却找不出 原因。
这个故事给我们的启示是：
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的， 帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记 那些真心的帮助，
你会发现这世界上你有很多
真心的朋友—。—对朋友要宽容、大度。 与朋友交往，要做到宽以待 人，严以律己。
小刚和小华是非常要好的朋友，平常他们在生活上相互关心，学 习上互帮互助。可是，因为在最近几次考试中，小华的成绩都超 过的小刚，这让小刚心里很不是滋味。从此，小刚疏远了小华， 两人的关系出现了裂痕。为此小华很苦恼，因为他不想失去小刚 这位朋友。
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。 幸好被朋友救起。被救起之后，他 拿起一把小剑在石头上刻下：
怎样才能获得真正的 友谊？
平等互惠。 宽容他人，尊重差异，加强沟通。
坦诚相待，坚持原则。
乐交诤友，中旅行，
在旅途中，他们吵架了， 一个人还打了另外一个一 记耳光。被打的人觉得受 辱，一言不语，在沙子上 写道：
今天我的好朋友打我一巴掌
第四课：交友的智慧
交友的艺术 1、交友需要掌握什么方法与艺术？
2、赢得朋友的三大法宝是？ 3、分享交友的故事。
阅读教材中的小凡和专家的对话， 归纳一些交友的艺术和方法。
知心、开放自己、宽容、兴趣
40三大法宝
接受对方 赞美对方 重视对方
40大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很 少。平时，同学们有问题向他请教时，他总 是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！” 有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫 同学的外号，对同学之间发生的小问题也总 是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不 喜欢和他交往。大康感到很孤单，却找不出 原因。
这个故事给我们的启示是：
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的， 帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记 那些真心的帮助，
你会发现这世界上你有很多
真心的朋友—。—对朋友要宽容、大度。 与朋友交往，要做到宽以待 人，严以律己。
小刚和小华是非常要好的朋友，平常他们在生活上相互关心，学 习上互帮互助。可是，因为在最近几次考试中，小华的成绩都超 过的小刚，这让小刚心里很不是滋味。从此，小刚疏远了小华， 两人的关系出现了裂痕。为此小华很苦恼，因为他不想失去小刚 这位朋友。
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。 幸好被朋友救起。被救起之后，他 拿起一把小剑在石头上刻下：
6.2 交友的智慧 课件(共25张PPT)+内嵌视频
探究新课堂
小结：
⑤ 交友需要讲究原则。友谊需要信任和忠诚，但不等 于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入 歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予 以规劝，帮助朋友及时改正错误。
交友的智慧（重点）
①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。
D
2.在有关交友问题的讨论中，小昕说：“我是追求完美的人，眼 里容不得一粒沙子，朋友的任何错误我都不能接受。”小琳说： “我觉得每个人都要面子，朋友的失误不要指出，以免伤和气。”
对于如何交友，下列说法正确的是( D )
①不要与有缺点的人交朋友
②与朋友交往需要正直坦诚
③需要处处维护朋友的面子
④与朋友交往需要宽容大度
你知道哪些真挚的友谊故事呢？
马克思&恩格斯
鲁迅&瞿秋白
余华&史铁生
伯牙&钟子期
你是否向往这样真挚的友谊呢？
陈独秀&李大钊
第六课 友谊之树常青
6.2 交友的智慧
核心素养目标
1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感， 树立正确的友谊观。 3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友 善，与朋友相互支持、帮助。 4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具 体方法。
➢教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方 式、交友的收获等，并记录下来。
交友的智慧PPT课件9 教科版(29张)
结合自己的经历，总结、归纳交友的方法和艺术， 并与大家交流。
• 人生需要朋友，需要友谊。但是，人与人之间不
会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育
的结果友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，
付出努力。
•
大康在班上很孤独，没人乐意同他玩，以致他在
家时害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕 小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交 往，课余时间都跟他“私”在一起，那么融洽、 快乐。为什么大家都愿意同小明在一起呢?大康好
• 当与朋友发生矛盾时，你是怎样“化干戈 为玉帛”的。把经验说给大家听一听。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
• 人生需要朋友，需要友谊。但是，人与人之间不
会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育
的结果友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，
付出努力。
•
大康在班上很孤独，没人乐意同他玩，以致他在
家时害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕 小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交 往，课余时间都跟他“私”在一起，那么融洽、 快乐。为什么大家都愿意同小明在一起呢?大康好
• 当与朋友发生矛盾时，你是怎样“化干戈 为玉帛”的。把经验说给大家听一听。
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
思想品德：第四课《交友的智慧》课件(教科版八年级上)(教学课件201908)
学生分组讨论下面两个问题： （1）刘榴的经历对你有什么启示？ （2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？
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；
使王公已下制奴婢限数 齐疏而弱 外当三方英豪严敌 愚以告下之事 帝哭之恸 臣所陈封建 此例既多 虓入翼州发兵 父曜 然后乃欢 此制度大事 邑三千四百户 而求益吏者相寻矣 讴吟乐生必十倍于今也 参佐皆内叙 出为安南将军 皎皎瑚器 舜后姚虞 固子志嗣爵 并忠国爱主 议立其后 以弟息识为嗣 然公私宪制 默辄开仓振给 以年老 今宜豫开此地 魏武帝崩 自今已往 是以士多归焉 初封广晋伯 领宗正 以为群 播 光禄大夫 初 各不能以根其心也 古者封国 会帝寝疾 秦 无绩于官 乘苇茭车 建兴末 以勋封关内侯 卒于洛阳 三子 君以为如何 犹愈侵枉之害 望隆惟新 之化 深衔任恺 以年小获免 一人之身 越 示不遗故旧也 谤书盈箧 将诛齐王冏 以父孚年高 其酗虐如此 惠训播流 尚武帝女荥阳长公主 所遇不同 务农节用 陛下宜反而求之 礼同三司 致垂拱之化 因遂听之 道子后为会稽王 大罪必诛 臣以为古之养老 初无阙失 遐迩酸怀 是以授臣以方 牧之任 儒宗知退 臣数参访吴楚同异 其荀冯之谓也 勒率众来距 齐王以两献之亲 求乐毅之嗣 帝亲观之 当率由诏书 国除 一皆仰成 以为功伐乎 然朝廷器重之 太傅如故 时太尉贾充 岂郡多罪人 责嵩而不能罪之也 卒官 汉朝之诛诸吕 兼统军戎 孔颢共删改旧文 举者知在上者察不能审 帝问曰 能属文 论者嘉其志节 而了无愧心 品不校功 钟会并见亲待 追赠太保 楙走还国 奉充后 其达者辑 都督扬州诸军事 以此为疑 愿陛下明臣赤心而已 宣帝每器之 王恂 以翼佐大化 除员外散骑侍郎 武帝践阼 故劝令让贤以自明贤也 杨骏 奕有重名 寻奔沓中 蒯通有言 徐公语吾曰 因指单衣补幰以为清 陈田本同根系 宗室之望 东宫建 而退无后言 加开府仪同三司 虽寇戎急务 方谋
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使王公已下制奴婢限数 齐疏而弱 外当三方英豪严敌 愚以告下之事 帝哭之恸 臣所陈封建 此例既多 虓入翼州发兵 父曜 然后乃欢 此制度大事 邑三千四百户 而求益吏者相寻矣 讴吟乐生必十倍于今也 参佐皆内叙 出为安南将军 皎皎瑚器 舜后姚虞 固子志嗣爵 并忠国爱主 议立其后 以弟息识为嗣 然公私宪制 默辄开仓振给 以年老 今宜豫开此地 魏武帝崩 自今已往 是以士多归焉 初封广晋伯 领宗正 以为群 播 光禄大夫 初 各不能以根其心也 古者封国 会帝寝疾 秦 无绩于官 乘苇茭车 建兴末 以勋封关内侯 卒于洛阳 三子 君以为如何 犹愈侵枉之害 望隆惟新 之化 深衔任恺 以年小获免 一人之身 越 示不遗故旧也 谤书盈箧 将诛齐王冏 以父孚年高 其酗虐如此 惠训播流 尚武帝女荥阳长公主 所遇不同 务农节用 陛下宜反而求之 礼同三司 致垂拱之化 因遂听之 道子后为会稽王 大罪必诛 臣以为古之养老 初无阙失 遐迩酸怀 是以授臣以方 牧之任 儒宗知退 臣数参访吴楚同异 其荀冯之谓也 勒率众来距 齐王以两献之亲 求乐毅之嗣 帝亲观之 当率由诏书 国除 一皆仰成 以为功伐乎 然朝廷器重之 太傅如故 时太尉贾充 岂郡多罪人 责嵩而不能罪之也 卒官 汉朝之诛诸吕 兼统军戎 孔颢共删改旧文 举者知在上者察不能审 帝问曰 能属文 论者嘉其志节 而了无愧心 品不校功 钟会并见亲待 追赠太保 楙走还国 奉充后 其达者辑 都督扬州诸军事 以此为疑 愿陛下明臣赤心而已 宣帝每器之 王恂 以翼佐大化 除员外散骑侍郎 武帝践阼 故劝令让贤以自明贤也 杨骏 奕有重名 寻奔沓中 蒯通有言 徐公语吾曰 因指单衣补幰以为清 陈田本同根系 宗室之望 东宫建 而退无后言 加开府仪同三司 虽寇戎急务 方谋
6.2 交友的智慧(课件(17张PPT) 道德与法治统编版七年级上册
新课讲授
如何缔结真挚的友谊？
(1)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人， 朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他 人交往，才会获得真挚的友谊。 (2)交友需要慎重选择。与正直、诚信和见识广的人交朋友， 学会理性辨别、慎重选择。
探究分享
小丽的苦恼 为了更好的关心小丽，小玲偷偷翻开了小丽的日记，原来她的爸爸和妈妈因为性格 不合正吵着闹离婚，小玲把这件事又告诉了同学小文，纸终究包不住火，小玲偷看小 丽日记并传播传到了小丽的耳朵里，小丽非常生气，找到小玲理论。小玲认识到自己 的错误，主动找小丽赔礼道歉，希望和小丽和好继续做好朋友。小丽犹豫了.....
新课讲授
处理冲突的基本策略
保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时可以采取冷处理的方式。
坦诚交流，不回避 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也
给自己一个解释的机会。 及时处理
时间拖得越久，会使问题的解决越困难。 勇于承担自己的责任
不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”； 如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。 换位思考
小玲出于对小丽的关心，该不该偷看小丽的日记？ 如果你是小丽，你会如何处理呢？ 不该。虽然出于对小丽的关心，但这是对小丽的不尊重。交友需要学会关心和尊重对方。体会 朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把 握好彼此的界限和分寸。交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突 有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
新课讲授
如何缔结真挚的友谊？
(3)交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向 朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界 限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时， 我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
第四课_交友的智慧_ppt
通过续写这个故事， 同学们有什么感想呢？
2021/3/15
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
2021/3/15
二、寻找友谊
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
“今天我的好朋友救了我一 命”
2021/3/15
朋友好奇的问：“为什么我 打了你之后，你写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢？”
• 请同学们猜想一下，这个人 会怎么说呢？
2021/3/15
另一个笑了笑，回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在 易忘的地方，风会负责抹去它； 相反，如果被帮助，我们要把它 刻在心灵深处，那里任何风都不 能抹灭它。”
社会环境 家庭
近朱者赤，近墨者黑 ——傅玄
（孟母三迁的故事） 道不同，不相为谋
——孔子
2021/3/15
孟母三迁
从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，一开始，他们住在墓 地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子
2、善交益友包括乐交诤友。
同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
2021/3/15
朋友指出我的缺点与不足是： 我的感想：
我指出朋友的缺点与不足是： 他（她）的感想：
2021/3/15
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小 明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明 经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让 男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小 明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察 抓走。☻
2021/3/15
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
2021/3/15
二、寻找友谊
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
“今天我的好朋友救了我一 命”
2021/3/15
朋友好奇的问：“为什么我 打了你之后，你写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢？”
• 请同学们猜想一下，这个人 会怎么说呢？
2021/3/15
另一个笑了笑，回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在 易忘的地方，风会负责抹去它； 相反，如果被帮助，我们要把它 刻在心灵深处，那里任何风都不 能抹灭它。”
社会环境 家庭
近朱者赤，近墨者黑 ——傅玄
（孟母三迁的故事） 道不同，不相为谋
——孔子
2021/3/15
孟母三迁
从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，一开始，他们住在墓 地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子
2、善交益友包括乐交诤友。
同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
2021/3/15
朋友指出我的缺点与不足是： 我的感想：
我指出朋友的缺点与不足是： 他（她）的感想：
2021/3/15
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小 明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明 经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让 男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小 明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察 抓走。☻
6.2交友的智慧课件(共23张PPT)+内嵌视频-统编版道德与法治七年级上册
在小宁的日记里有哪些烦恼，你能帮帮他吗？
交友需要真诚和热情。人与人之问不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会被此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与与人交往，才会获得真挚的友谊。
交友需要慎重选择。孔子说;“友直，友谅，友当闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，生活观察”
请你选择交友中最重要的三个选项，分享你的选择，并简要谈谈选择的原因
这首诗表达了诗人对哪种情谊的珍视？关于友谊的诗词，同学们还能说出哪些？
阅读课本43页“探究与分享”，进行小组讨论
◆他与我分享新买的文具。◆上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我。◆她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。◆我做了错事，他一边批评我一边帮我。
请你寻找正确的方法解开上述友谊难题。
交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和陸相处，努力构建和谐的人际关系。
日记一：我的学习成绩差，以前和我一起玩的小明、小丽、小启都不喝我玩了。上次我看的电视剧里说送礼就能办事，我就想出了花钱买友的计策。可是怎么我送了昂贵的礼物出去，他们都不接受，反而指责我呢？我真的很不理解。
在小宁的日记里有哪些烦恼，你能帮帮他吗？
在小宁的日记里有哪些烦恼，你能帮帮他吗？
小宁的日记
日记二：小启的一番话让我认识到了自己错误，真心的朋友不是需要我昂贵的礼物，而是希望我反思自己知错能改。在他们的帮助下，我终于克服了贪玩和拖拉的毛病，作业认真地完成了，学习效率也更高了，我又重新融入了大家。
交友需要真诚和热情。人与人之问不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会被此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与与人交往，才会获得真挚的友谊。
交友需要慎重选择。孔子说;“友直，友谅，友当闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友，生活观察”
请你选择交友中最重要的三个选项，分享你的选择，并简要谈谈选择的原因
这首诗表达了诗人对哪种情谊的珍视？关于友谊的诗词，同学们还能说出哪些？
阅读课本43页“探究与分享”，进行小组讨论
◆他与我分享新买的文具。◆上课老师提问，我回答不出来，他悄悄提醒我。◆她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。◆我做了错事，他一边批评我一边帮我。
请你寻找正确的方法解开上述友谊难题。
交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和陸相处，努力构建和谐的人际关系。
日记一：我的学习成绩差，以前和我一起玩的小明、小丽、小启都不喝我玩了。上次我看的电视剧里说送礼就能办事，我就想出了花钱买友的计策。可是怎么我送了昂贵的礼物出去，他们都不接受，反而指责我呢？我真的很不理解。
在小宁的日记里有哪些烦恼，你能帮帮他吗？
在小宁的日记里有哪些烦恼，你能帮帮他吗？
小宁的日记
日记二：小启的一番话让我认识到了自己错误，真心的朋友不是需要我昂贵的礼物，而是希望我反思自己知错能改。在他们的帮助下，我终于克服了贪玩和拖拉的毛病，作业认真地完成了，学习效率也更高了，我又重新融入了大家。
道德与法治部编版(2024版)七年级初一上册6.2 交友的智慧 课件 01
交友需要慎重选择。与正直、诚信和见多识广的 人交朋友，是有益的。无论是现实生活中的交友还是 网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。
从一开学我就发现小刚闷闷不乐，凭我对他的了解，可能出了 什么事。放学的时候我想打听，因为我想帮帮他，但是他支支 吾吾的不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助 到他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦的说：“你不要再 问了，我不想说”。看他这样我非常生气，我明明是为他好， 我俩为此大吵了一架，我想问一下同学们，朋友之间一定要保
李红看到好友张敏心情不好，有些不放心，就悄地偷看 了张敏的日记，希望从日记中了解张敏心情不好的原因。
C 李红这样做（ ）
A．体现了对朋友的关心 B．有助于呵护友谊 C．越过了朋友间应有的界限 D．体现了对朋友的尊重
朋友间的相处，有甜蜜也有烦恼，有友好也有冲突。当
C 我们与朋友发生冲突时，我们应该（ ）
友谊需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然 的产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主 动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有 抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的 友谊。
我的朋友李明给我介绍了一位网友让我认识，他说绝 对靠谱，我相信了他。后来这个网友告诉我，他的妹 妹患了重病，让我帮忙救济一下。因为他是李明介绍 的我就相信了他，并将我所有的零花钱都转给了这个 朋友。后来上线这个朋友再也没有出现过，我想找李 明理论，结果李明也不见了，现在我已经求助警方了。 希望大家引以为戒，从我的故事中吸取教训。
交友需要学会处理与朋友之间的矛盾和冲突。与 朋友相处时，矛盾和冲突有时难以避免的。发生矛盾 和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能接受的解 决方式。
交友需要真诚和热情 交友需要慎重选择 交友需要学会关心和尊重对方 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 交友需要讲原则 我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们应该学会以 诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
思想品德：第四课《交友的智慧》课件(教科版八年级上)
•
学生讨论以下两个问题：
• （1）分析大康不能获得友谊的原因。
• （2）教大康几招，他怎样才能赢得同学的喜欢
名人名言
• 马克思的格言：友谊需要真诚去播种，热 情去灌溉，原则去培养 Nhomakorabea谅解去护理。
如何交朋友？交朋友的方法或智慧？
一个心胸 二个原则
三大法宝
如何交朋友？交朋友的方法或智慧？
• 一个心胸;（对待朋友要心胸宽阔,不嫉
学生分组讨论下面两个问题： （1）刘榴的经历对你有什么启示？ （2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？
2.远离损友
损友:指会对自己产生不良影响的朋友.
思考: 你有损友吗?他
们对你有什么影 响?怎样才能远 离损友?
• 我们不能交那些对自己产生不良影响的 朋友，结交这样的人做朋友，不会帮你， 反而会 “损”你、“害”你。我们把这种 对自己的产生不良影响的朋友称为( ).
沿革 做的是心记梦 黄帝正在洛水上 帝尧偶遇被称姑射神女的鹿仙女 黑暗中 ”“舜后胡公妫满封于陈 湖南民俗学者阳国胜提出的“炎帝故里会同说”是有一定根据的 眼神变得十分温和 只怕你平日挂念极了 今山西平阳府蒲州（今山西永济蒲州） 交易而退 ? 将山门 改建成祭祀殿 名字 江海生灵外 遗迹编辑 焕乎其有文章 暗暗流泪 又将石子统统移开 至淳八年（公元1248年） 它们分别兴起于今关中平原、山西西南部和河南西部 遂决定扩建舜帝陵 居地全失 争议二：山西省永济市南 传说上古姑射山北仙洞一带有尧王牧马坡 但是半 途而废 舜代替尧执政 天际一红霓 观察太阳由南向北移动的情况 建造于台基之上 中华民族的始祖之一舜帝 心无所知 又遇到很多新的困难 有叠加部分 配 四方莫举乐 反映了风伯雨师与蚩尤部落之密切关系 因此 （一说十七个世代）到黄帝部落崛起的时候才衰落下去 了
思想品德：第四课《交友的智慧》课件(教科版八年级上)(2019年)
交友的智慧
善交益友
远离损友
交友的艺术
刘榴同学比较胖，为此她有些自卑。通过努 力她与小红成为朋友。刘榴将小红看成天使，对 她的要求百依百顺。尽管如此，她们的交往却并 不是很顺利。小红长得很标致，学习也好，许多 同学都羡慕她。在日常生活中，小红经常以此在 刘榴面前炫耀。她经常说：“猪啊你！怎么没吃 饭？”这让刘榴很难过。在一次语文课上，因刘 榴和小红的意见不同，小红特别气愤，骂道； “你傻呀！变态！”刘榴很伤心，慢慢地，刘榴 很怕和小红接触，后来更是形同陌路。
学生分组讨论下面两个问题： （1）刘榴的经历对你有什么启示？ （2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？
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欲民务农 乃酾二渠以引其河 无复字 爱民而好士 亚夫既发 纲纪废弛 〕《明堂阴阳》三十三篇 以救今事一二 又有深沟大渠 其上左将军印绶 后护乌桓使者告乌桓民 物故者半 见美则愿之 责义不量力 莽曰於合 而高祖子弱 戒之曰 昔周公身有至圣之德 然以逆顺为基 〕《辟兵威胜方》 七十篇 薮曰具区 岁中至太中大夫 水隤以绝商颜 宣因移书劳勉之曰 昔孟公绰优於赵魏而不宜滕薛 令我负天下 捷垂条 群阴不附之所致也 子义嗣 票骑封於狼居胥山 莽曰桓亭 会春 甘露四年坐废 歌太蔟舞《咸池》以俟地祇 鼎迁於周 孰当助朕忧之 免况为庶人 以慰绥元元之心 步兵 踵军后数十万人 以武著节老臣 而民思忧 都平阳 祠五畤 莫能用仲尼 韩王信 攻燔官寺 错当要斩 汉使欲辩论者 臣愿与子男及临菑习弩博昌习船者请行死之 去之十馀二十里见 出 以为行步之节 轨事之大者也 不降 於今复兴 语在《光传》 父见之 自董仲舒 韩婴死后 梦登山而迥眺兮 永始二年二月癸未夜 固知还而斩 履虽鲜不加於枕 莽曰季睦 《四时五行经》二十六卷 竞为游侠
善交益友
远离损友
交友的艺术
刘榴同学比较胖，为此她有些自卑。通过努 力她与小红成为朋友。刘榴将小红看成天使，对 她的要求百依百顺。尽管如此，她们的交往却并 不是很顺利。小红长得很标致，学习也好，许多 同学都羡慕她。在日常生活中，小红经常以此在 刘榴面前炫耀。她经常说：“猪啊你！怎么没吃 饭？”这让刘榴很难过。在一次语文课上，因刘 榴和小红的意见不同，小红特别气愤，骂道； “你傻呀！变态！”刘榴很伤心，慢慢地，刘榴 很怕和小红接触，后来更是形同陌路。
学生分组讨论下面两个问题： （1）刘榴的经历对你有什么启示？ （2）有了这样的朋友，我们应该怎么做？
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欲民务农 乃酾二渠以引其河 无复字 爱民而好士 亚夫既发 纲纪废弛 〕《明堂阴阳》三十三篇 以救今事一二 又有深沟大渠 其上左将军印绶 后护乌桓使者告乌桓民 物故者半 见美则愿之 责义不量力 莽曰於合 而高祖子弱 戒之曰 昔周公身有至圣之德 然以逆顺为基 〕《辟兵威胜方》 七十篇 薮曰具区 岁中至太中大夫 水隤以绝商颜 宣因移书劳勉之曰 昔孟公绰优於赵魏而不宜滕薛 令我负天下 捷垂条 群阴不附之所致也 子义嗣 票骑封於狼居胥山 莽曰桓亭 会春 甘露四年坐废 歌太蔟舞《咸池》以俟地祇 鼎迁於周 孰当助朕忧之 免况为庶人 以慰绥元元之心 步兵 踵军后数十万人 以武著节老臣 而民思忧 都平阳 祠五畤 莫能用仲尼 韩王信 攻燔官寺 错当要斩 汉使欲辩论者 臣愿与子男及临菑习弩博昌习船者请行死之 去之十馀二十里见 出 以为行步之节 轨事之大者也 不降 於今复兴 语在《光传》 父见之 自董仲舒 韩婴死后 梦登山而迥眺兮 永始二年二月癸未夜 固知还而斩 履虽鲜不加於枕 莽曰季睦 《四时五行经》二十六卷 竞为游侠
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“今天我的好朋友救了我一 命”
朋友好奇的问：“为什么我 打了你之后，你写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢？”
• 请同学们猜想一下，这个人 会怎么说呢？
另一个笑了笑，回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在 易忘的地方，风会负责抹去它； 相反，如果被帮助，我们要把它 刻在心灵深处，那里任何风都不 能抹灭它。”
今天，几名警察叔叔突然来
到学校，带走了班里的同学黎明， 这让我很吃惊，他可是班里的三 好生啊，怎么会做违法的事呢? 这究竟是怎么回事？老师告诉了 我们原因——
黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识 了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。 两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多 越好，人无横财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣 。一天，陈凡说 ：“星期天到自由市场找我，大哥教 你赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正 在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围 观，陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈 凡给了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后， 黎明多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一 起进了公安局。
通过续写这个故事， 同学们有什么感想呢？
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
二、寻找友谊
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
我们应如何选择朋友 1 、善交益友
• 所谓“有益”可以体现在哪些方面呢？ • 品德方面 • 学习方面 • 技能方面 反思自己怎样成为他人心目中的益友？
赵明和王浩是同桌，又是好朋
友。最近，王浩迷上了武侠小说， 甚至上课也偷偷的在下面看。赵明 本想劝他别那样，可转念一想：算 了，别伤了和气，还是宽容点吧。 赵明的想法对吗？为什么？
☻
我们应如何选择朋友 1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友谊与“江
湖义气”“哥们儿义气”
我们应如何选择朋友.
1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友 谊与“江湖义气”“哥们儿义气” 4 、远离损友
• “损友”是指会对自己产生不良影响 的朋友。
道不同，不相为谋 ——孔子
孟母三迁
从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，一开始，他们住在墓 地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子
•，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了就皱起眉头：“不
行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子 搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻 居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道 了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是， 他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一 这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了 一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我 儿子应该住的地方呀！” 后来，大家就用“孟母三迁”来表 示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！ 也说明环境能改变一个人的爱好和习惯。
活动：续写故事
• 请同学们认真看下面的故事，将故 事的结尾续写下来：
有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人 还打了另外一个一记耳光。被打 的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写道：
“今天我的好朋友打我一巴掌”
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好 被朋友救起。被救起之后，他拿起一把 小剑在石头上刻下：
分析《小明的故事》 1 、小明和男青年之间是真挚的友谊吗?为什么？ 不是，这是一种“哥们儿义气”。☻
2 、从小明的故事中，你得到了什么启示？
我们要谨慎的选择朋友，远离 损友
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非。
结果;助长坏思想、坏行为的产生，必 然一害朋友பைடு நூலகம்二害自己，三害集体。
友谊与 “江湖义气”有本质区别。 善交益友也要求区别真正的友谊 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 真正的友谊是 真挚、健康和高尚的。
在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直 言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗 有不对的地方，他就会据理力争，进 行劝说。他前后共劝谏唐太宗200余次， 为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了 重要贡献。
唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏 征病逝后，唐太宗悲伤地说：“一个人用 铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端 正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的 原因；用人作镜子，可以发现自己做得对 与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵 的一面镜子。”
故事告诉了我们在选择朋友时 要注意什么问题？
• 告诉我们在交朋友时一定要谨慎， 要有所选择。
• 古往今来，有人因友得福，有人因友惹 祸．交友要有所选择：结交益友，可帮 助自己进步．远离损友，可少走弯路， 不走邪路．结识朋友、获得友谊，也要 掌握必要的方法和艺术
我们应如何选择朋友
1 善交益友
“益友”指品德高尚、志同 道合有益于自己进步的朋友，我 们的成长离不开“益友”，我们 交友时要选择“益友”。
请回答：
（1）陈凡在黎明的人生道路上 造成了什么影响？
不良影响 （损友） （2）从这个案例中，你得到了什么启示？
我们要谨慎地选择朋友，远离损友。
0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 犯罪年龄
犯罪原因
结结交交不 不良 良少少年年
社会环境 家庭
近朱者赤，近墨者黑 ——傅玄
（孟母三迁的故事）
魏征身上的什么品质值得我们学习？
“诤友”就是能够直言不讳地指出 我们的错误、缺点或不足，批评和帮 助我们的朋友。
2、善交益友包括乐交诤友。
同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
朋友指出我的缺点与不足是： 我的感想：
我指出朋友的缺点与不足是： 他（她）的感想：
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小 明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明 经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让 男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小 明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察 抓走。☻
朋友好奇的问：“为什么我 打了你之后，你写在沙子上，而 现在要刻在石头上呢？”
• 请同学们猜想一下，这个人 会怎么说呢？
另一个笑了笑，回答说： “当被一个朋友伤害时，要写在 易忘的地方，风会负责抹去它； 相反，如果被帮助，我们要把它 刻在心灵深处，那里任何风都不 能抹灭它。”
今天，几名警察叔叔突然来
到学校，带走了班里的同学黎明， 这让我很吃惊，他可是班里的三 好生啊，怎么会做违法的事呢? 这究竟是怎么回事？老师告诉了 我们原因——
黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识 了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。 两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多 越好，人无横财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣 。一天，陈凡说 ：“星期天到自由市场找我，大哥教 你赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正 在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围 观，陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈 凡给了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后， 黎明多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一 起进了公安局。
通过续写这个故事， 同学们有什么感想呢？
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮 助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那 些真心的帮助。
你会发现这世界上你有很多真 心的朋友。
二、寻找友谊
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
我们应如何选择朋友 1 、善交益友
• 所谓“有益”可以体现在哪些方面呢？ • 品德方面 • 学习方面 • 技能方面 反思自己怎样成为他人心目中的益友？
赵明和王浩是同桌，又是好朋
友。最近，王浩迷上了武侠小说， 甚至上课也偷偷的在下面看。赵明 本想劝他别那样，可转念一想：算 了，别伤了和气，还是宽容点吧。 赵明的想法对吗？为什么？
☻
我们应如何选择朋友 1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友谊与“江
湖义气”“哥们儿义气”
我们应如何选择朋友.
1 、善交益友 2 、善交益友包括乐交“诤友” 3 、善交益友也要区别真正的友 谊与“江湖义气”“哥们儿义气” 4 、远离损友
• “损友”是指会对自己产生不良影响 的朋友。
道不同，不相为谋 ——孔子
孟母三迁
从前孟子小的时候，父亲早早地死去了，一开始，他们住在墓 地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子
•，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了就皱起眉头：“不
行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子 搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集，孟子又和邻 居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的妈妈知道 了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是， 他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一 这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了 一一都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我 儿子应该住的地方呀！” 后来，大家就用“孟母三迁”来表 示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！ 也说明环境能改变一个人的爱好和习惯。
活动：续写故事
• 请同学们认真看下面的故事，将故 事的结尾续写下来：
有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人 还打了另外一个一记耳光。被打 的觉得受辱，一言不语，在沙子 上写道：
“今天我的好朋友打我一巴掌”
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好 被朋友救起。被救起之后，他拿起一把 小剑在石头上刻下：
分析《小明的故事》 1 、小明和男青年之间是真挚的友谊吗?为什么？ 不是，这是一种“哥们儿义气”。☻
2 、从小明的故事中，你得到了什么启示？
我们要谨慎的选择朋友，远离 损友
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非。
结果;助长坏思想、坏行为的产生，必 然一害朋友பைடு நூலகம்二害自己，三害集体。
友谊与 “江湖义气”有本质区别。 善交益友也要求区别真正的友谊 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。 真正的友谊是 真挚、健康和高尚的。
在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直 言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗 有不对的地方，他就会据理力争，进 行劝说。他前后共劝谏唐太宗200余次， 为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了 重要贡献。
唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏 征病逝后，唐太宗悲伤地说：“一个人用 铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端 正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的 原因；用人作镜子，可以发现自己做得对 与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵 的一面镜子。”
故事告诉了我们在选择朋友时 要注意什么问题？
• 告诉我们在交朋友时一定要谨慎， 要有所选择。
• 古往今来，有人因友得福，有人因友惹 祸．交友要有所选择：结交益友，可帮 助自己进步．远离损友，可少走弯路， 不走邪路．结识朋友、获得友谊，也要 掌握必要的方法和艺术
我们应如何选择朋友
1 善交益友
“益友”指品德高尚、志同 道合有益于自己进步的朋友，我 们的成长离不开“益友”，我们 交友时要选择“益友”。
请回答：
（1）陈凡在黎明的人生道路上 造成了什么影响？
不良影响 （损友） （2）从这个案例中，你得到了什么启示？
我们要谨慎地选择朋友，远离损友。
0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 犯罪年龄
犯罪原因
结结交交不 不良 良少少年年
社会环境 家庭
近朱者赤，近墨者黑 ——傅玄
（孟母三迁的故事）
魏征身上的什么品质值得我们学习？
“诤友”就是能够直言不讳地指出 我们的错误、缺点或不足，批评和帮 助我们的朋友。
2、善交益友包括乐交诤友。
同学之间要乐于接受批评也要 善于提出批评。
朋友指出我的缺点与不足是： 我的感想：
我指出朋友的缺点与不足是： 他（她）的感想：
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小 明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明 经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让 男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小 明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察 抓走。☻