最新苏教版三年级数学下册《24时计时法》课件
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苏教版三年级下册24时计时法课件ppt
夜 凌 凌 凌 凌早 早早 上 上 上 上 中 下 下 下 下 下 下晚 晚晚 晚 夜 夜 里 晨 晨 晨 晨上 上上 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午上 上上 上 里 里 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时时 时 时 时
夜 凌 凌 凌 凌早 早早 上 上 上 上 中 下 下 下 下 下 下晚 晚晚 晚 夜 夜 里 晨 晨 晨 晨上 上上 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午上 上上 上 里 里 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时时 时 时 时
夜 凌 凌 凌 凌早 早早 上 上 上 上 中 下 下 下 下 下 下晚 晚晚 晚 夜 夜 里 晨 晨 晨 晨上 上上 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午上 上上 上 里 里 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时 时时 时 时 时
2201︰ ︰002000︰00
22︰00 23︰00 24︰00（0︰00）
时间
项目
10:00 体操 男子团体赛 决赛 （上午10:0）0
16:45 篮球 中国 vs 西班牙 小组赛 （ 下午4:45）
19:45 马术 个人公开 预赛 （ 晚上7:45）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
三年级下册数学-5.3 24时计时法∣苏教版 ppt课件
12：00、14：00、15：43等也是一种记时的方法，这就是我们今天 一同来研讨的24时记时法。
;
教学新知
例1：大家知道一天是从什么时辰开场的么？
【答案】到了夜里12时，就表示这一天终了了，同时又表示 新的一天开场了。作为新的一天的开场，我们普通又把夜里 12时说成凌晨0时。 【结论】一天的开场是凌晨0时。凌晨0时我们通常在睡觉。
;
课堂练习
3. 7:50～15:30是上午〔7 〕时〔50〕分到下午〔3 〕时〔30〕分。 4. 上午8时15分到下午4时55分是〔8 〕时〔15〕分到〔16〕时〔55〕分。 5. 21:00，钟面上的时针指向〔9 〕。 6. 连一连。
上午6：00
下午6：00
18：00
6：00
;
课堂练习
7.看到这些牌子，他能了解到哪些信息？
根底上依次相加而得。
;
知识梳理
小练习：1.判别。
〔1〕3时是15时。 〔× 〕 〔2〕今天的0时，就是昨天的24时。 〔√ 〕 〔3〕一昼夜，时针走2圈。 〔√ 〕 〔4〕一昼夜，时针走24圈。 〔× 〕
小练习：2.用24时记时法表示以下时辰。
下午5时是〔 17:00 〕 上午10时是〔10:00 〕 晚上11时是〔 23:00 〕 凌晨4时是〔 4:00 〕
;
知识梳理
小练习：1.判别。
〔1〕13时是1时。
〔×〕
〔2〕小军下午13时到达学校。 〔× 〕
〔3〕一昼夜，分针走2圈。 〔 ×〕
〔4〕一昼夜，分针走24圈。 〔√ 〕
小练：2.用普通记时法表示以下时时辰。
16时是〔下午 4:00〕 18时是〔下午 6:00〕
12时是〔中午12:00〕 6时是〔上午6:00〕
;
教学新知
例1：大家知道一天是从什么时辰开场的么？
【答案】到了夜里12时，就表示这一天终了了，同时又表示 新的一天开场了。作为新的一天的开场，我们普通又把夜里 12时说成凌晨0时。 【结论】一天的开场是凌晨0时。凌晨0时我们通常在睡觉。
;
课堂练习
3. 7:50～15:30是上午〔7 〕时〔50〕分到下午〔3 〕时〔30〕分。 4. 上午8时15分到下午4时55分是〔8 〕时〔15〕分到〔16〕时〔55〕分。 5. 21:00，钟面上的时针指向〔9 〕。 6. 连一连。
上午6：00
下午6：00
18：00
6：00
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课堂练习
7.看到这些牌子，他能了解到哪些信息？
根底上依次相加而得。
;
知识梳理
小练习：1.判别。
〔1〕3时是15时。 〔× 〕 〔2〕今天的0时，就是昨天的24时。 〔√ 〕 〔3〕一昼夜，时针走2圈。 〔√ 〕 〔4〕一昼夜，时针走24圈。 〔× 〕
小练习：2.用24时记时法表示以下时辰。
下午5时是〔 17:00 〕 上午10时是〔10:00 〕 晚上11时是〔 23:00 〕 凌晨4时是〔 4:00 〕
;
知识梳理
小练习：1.判别。
〔1〕13时是1时。
〔×〕
〔2〕小军下午13时到达学校。 〔× 〕
〔3〕一昼夜，分针走2圈。 〔 ×〕
〔4〕一昼夜，分针走24圈。 〔√ 〕
小练：2.用普通记时法表示以下时时辰。
16时是〔下午 4:00〕 18时是〔下午 6:00〕
12时是〔中午12:00〕 6时是〔上午6:00〕
苏教版三年级数学课件《24时计时法》共32页文档
苏教版三年级数学课件《24时计时法》
•
46、寓形宇内复几采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪
谢谢！
32
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
•
46、寓形宇内复几采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪
谢谢！
32
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
苏教版三年级下册数学课件5.5 24时计时法 (共15张PPT)
普通记时法
上午9:00 早上5:50 下午2:40 凌晨3:30 晚上10:10
“六一剧场”播放多少时间?
“金色童年”播放多少时间?
8时
开始
9时
结束
每天的借书时间有多长?
9时 13时 17时
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day寸金，寸金难买寸光阴。 愿小朋友们都能好好地珍惜时间， 用好每一分，每一秒。
普通记时法
24时记时法
早上5:00 就是 上午8:15 就是 下午6时 就是 上午11:05 就是 夜里11:30 就是
5:00 8:15 18:00 11:05 23:30
24记时法
9:00 就是 5:50 就是 14:40 就是 3:30 就是 22:10 就是
最新苏教版三年级数学下册《24时计时法》课件教学教材
最新苏教版三年级数学下册《 24时计时法》课件
二、自主学习，合作交流
1.出示教材第51页例3的节目预告表。 自 提问主：学这习是中央电视台少儿频道的节目预告表，你从中知道了什么
？
2. 组内交流。 3. 回答问题。
下午2时用 24时记时
时？
节目预
。
告用的
24时记
时
二、自主学习，合作交流
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。
1时 2时 3时 4时
5时 6时 7时 8时 9下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
24时记时法
13时 14时 15时
16时 17时 18时 19时 20时 21时
22时 23时 24时 或0时
问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？ 晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。
问题2：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？
普通记时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时记时法
1、在一日中，钟表上的 时针正好走（2 ）圈；
2、新的一天都是从深夜 （12 ）时天始的24，：这个
时刻也0叫：做00（ 00
）
或（
）。
4、用普通记时法表示下面的时
刻。 6时 12时 10时30分 23时
早上6：00
中午12：00 上午10：30
晚上11：00 下午4：00
16时
晚上8：45
20时45分
五、当堂检测，达成目标
1. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
二、自主学习，合作交流
1.出示教材第51页例3的节目预告表。 自 提问主：学这习是中央电视台少儿频道的节目预告表，你从中知道了什么
？
2. 组内交流。 3. 回答问题。
下午2时用 24时记时
时？
节目预
。
告用的
24时记
时
二、自主学习，合作交流
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。
1时 2时 3时 4时
5时 6时 7时 8时 9下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
24时记时法
13时 14时 15时
16时 17时 18时 19时 20时 21时
22时 23时 24时 或0时
问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？ 晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。
问题2：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？
普通记时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时记时法
1、在一日中，钟表上的 时针正好走（2 ）圈；
2、新的一天都是从深夜 （12 ）时天始的24，：这个
时刻也0叫：做00（ 00
）
或（
）。
4、用普通记时法表示下面的时
刻。 6时 12时 10时30分 23时
早上6：00
中午12：00 上午10：30
晚上11：00 下午4：00
16时
晚上8：45
20时45分
五、当堂检测，达成目标
1. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
新苏教版小学三年级数学下册24时计时法PPT46页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
46
新苏教版小学三年级数学下册24时计 时法
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
三年级数学下册课件-第3课时 24时计时法-苏教版
第 五 单 元 年、月、日
第 3 课时 24时计时法
一、情景引入
3
怎么会有14：00呢？
二、学习新课
怎么会有14：00呢？ 这里用的是24时记时法， 14：00是下午2时。
二、学习新课二、学习新课来自16：00是下午几时？ 18：30呢？
16：00是下午4时， 18：30是下午6时30分。
你知道生活中哪些地方用24 时记时法表示时间？
16：00 19：00
四、课后练习
2.
从上午几时几分到 下午几时几分禁止 机动车通行？
答：从上午7时30分到下午6时30分禁止机动车通 行。
四、课后练习
3. 你能给下面的钟面画上时针吗？
1：00
13：00
四、课后练习
21：00
24：00
四、课后练习
4. 看着钟面想一想， 这时你可能在做什么？
7：00 起床
9：00 上课
12：00 吃中餐
空白演示
单击输入您的封面副标题
三、课堂小结
中午以前24时记时法与普通记时法表示时间的方法相同，中午以后两种表 示时间的方法不同。把午后时间用24时记时法表示，用普通记时法所表示的时 间加上12；把24时记时法用普通记时法表示，用所表示的时间减去12。
四、课后练习
1. 下面钟面上的时间用24时记时法表示， 各是几时？
10：00 17：00
第 3 课时 24时计时法
一、情景引入
3
怎么会有14：00呢？
二、学习新课
怎么会有14：00呢？ 这里用的是24时记时法， 14：00是下午2时。
二、学习新课二、学习新课来自16：00是下午几时？ 18：30呢？
16：00是下午4时， 18：30是下午6时30分。
你知道生活中哪些地方用24 时记时法表示时间？
16：00 19：00
四、课后练习
2.
从上午几时几分到 下午几时几分禁止 机动车通行？
答：从上午7时30分到下午6时30分禁止机动车通 行。
四、课后练习
3. 你能给下面的钟面画上时针吗？
1：00
13：00
四、课后练习
21：00
24：00
四、课后练习
4. 看着钟面想一想， 这时你可能在做什么？
7：00 起床
9：00 上课
12：00 吃中餐
空白演示
单击输入您的封面副标题
三、课堂小结
中午以前24时记时法与普通记时法表示时间的方法相同，中午以后两种表 示时间的方法不同。把午后时间用24时记时法表示，用普通记时法所表示的时 间加上12；把24时记时法用普通记时法表示，用所表示的时间减去12。
四、课后练习
1. 下面钟面上的时间用24时记时法表示， 各是几时？
10：00 17：00
认识24时记时法苏教版数学三年级下册PPT课件
2.普通记时法前面有时间词，而且表示的时间是 0-12时；
3.24时记时法没有时间词，表示的时间是0-24时。
同学们下课啦！
4+12=16
17:00
5+12=17
19:00
7+12=19
认识24时记时法
同步练习
你能给下面的钟面画上时针吗？
1:00
13:00
21:00
24:00
认识24时记时法
同步练习
看着钟面想一想，这时你可能在做什么？
认识24时记时法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.1天24小时，可以用24时记时法表示，也可以用普 通记时法表示；
探究新知
例3
怎么会有 14:00呢？
这里用的是24时记时法， 14:00是下午2时。
节目预告
8:10
8:40 …… 14:00
16:00
…… 18:30
智慧树
芝麻开门 …… 动画剧场
异想天开
…… 快乐大巴
…… ……
认识24时记时法
时针第1圈
时针第2圈
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
16:00是下午4（16-12）时。法表示要减去12时。
18:30是下午6（18-12）时30分。
认识24时记时法
生活中有很多地方 用24时记时法表示 时间。
认识24时记时法
同步练习
课堂练习
Hale Waihona Puke 第1234幅图没过过了中午
用24时记时法表示下面钟面上的时间。12时，所以是10679时。
10:00
3.24时记时法没有时间词，表示的时间是0-24时。
同学们下课啦！
4+12=16
17:00
5+12=17
19:00
7+12=19
认识24时记时法
同步练习
你能给下面的钟面画上时针吗？
1:00
13:00
21:00
24:00
认识24时记时法
同步练习
看着钟面想一想，这时你可能在做什么？
认识24时记时法
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.1天24小时，可以用24时记时法表示，也可以用普 通记时法表示；
探究新知
例3
怎么会有 14:00呢？
这里用的是24时记时法， 14:00是下午2时。
节目预告
8:10
8:40 …… 14:00
16:00
…… 18:30
智慧树
芝麻开门 …… 动画剧场
异想天开
…… 快乐大巴
…… ……
认识24时记时法
时针第1圈
时针第2圈
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
16:00是下午4（16-12）时。法表示要减去12时。
18:30是下午6（18-12）时30分。
认识24时记时法
生活中有很多地方 用24时记时法表示 时间。
认识24时记时法
同步练习
课堂练习
Hale Waihona Puke 第1234幅图没过过了中午
用24时记时法表示下面钟面上的时间。12时，所以是10679时。
10:00
苏教版三年级下册数学课件5.4 认识24时计时法 (共15张PPT)
早多少时间？
学习目标：（你达成了吗？）
1.我能通过自主学习认识普通记时法和24时记时法。 2.我能通过自主探究、小组合作交流找出普通记时法和24 时记时法的区别，并学会进行两种记时法的相互转换。 3.我能通过学习体会普通记时法和24时记时法在生活中的 广泛应用，培养善于观察与思考的品质，增强时间观念。
并选择其中的几个时间说说你在做什么。
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12 11 10
1 2
9
3
8
4
75Biblioteka 612 11 10
1 2
9
3
8
4
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5
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12 11 10
1 2
9
3
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4
7
5
6
组学：
凌凌 凌 凌凌早 早早 上上 上 中中 下下 下下 下晚 晚晚 晚晚 深深 晨晨 晨 晨晨晨 晨晨 午午 午 午午 午午 午午 午上 上上 上上 夜夜 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时时 时 时时时 时时 时时 时 时时 时时 时时 时时 时时 时时 时时
14:10(
) 晚上 7: 30 ( ) 23:00(
)
组学：
1.组内互批，错误的反思错误原因。
2.讨论完成以下内容：
（1）下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
（2）学校图书馆的开放时间是15:00—17:00，小红放学后去看书，最迟
应该在下午（ ）时离开。
A.5
B.6
C.7
（3）爷爷说：“我每天20:40睡觉。”小明说： “我每天晚上9:10睡觉。”他们俩谁睡得早一些？
学习目标：（你达成了吗？）
1.我能通过自主学习认识普通记时法和24时记时法。 2.我能通过自主探究、小组合作交流找出普通记时法和24 时记时法的区别，并学会进行两种记时法的相互转换。 3.我能通过学习体会普通记时法和24时记时法在生活中的 广泛应用，培养善于观察与思考的品质，增强时间观念。
并选择其中的几个时间说说你在做什么。
12 11 10
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组学：
凌凌 凌 凌凌早 早早 上上 上 中中 下下 下下 下晚 晚晚 晚晚 深深 晨晨 晨 晨晨晨 晨晨 午午 午 午午 午午 午午 午上 上上 上上 夜夜 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时时 时 时时时 时时 时时 时 时时 时时 时时 时时 时时 时时 时时
14:10(
) 晚上 7: 30 ( ) 23:00(
)
组学：
1.组内互批，错误的反思错误原因。
2.讨论完成以下内容：
（1）下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
（2）学校图书馆的开放时间是15:00—17:00，小红放学后去看书，最迟
应该在下午（ ）时离开。
A.5
B.6
C.7
（3）爷爷说：“我每天20:40睡觉。”小明说： “我每天晚上9:10睡觉。”他们俩谁睡得早一些？
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动态观察，直观认识
问题：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的 一天的时间展开，会是什么样子呢？
问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？ 晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。
问题2：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？
1时 2时 3时 4时
5时 6时 7时 8时 9时 10时
11时 12时
13时 14时 15时
16时 17时 18时 19时 20时 21时
22时 23时 24时 或0时
1、在一日中，钟表上的 时针正好走（2 ）圈；
2、新的一天都是从深夜 （12 ）时天始的24，：这个
时刻也0叫：做00（ 00
）
或（
）。
4、用普通记时法表示下面的时
刻。 6时 12时 10时30分 23时
18：06
下午6：06
晚上8时
要求：独立完成后订正。
23：38
凌晨4：45
独立完成52页1.2题
五、当堂检测，达成目标
1. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
要求：说一说你是怎么想的。
当堂检测达成目标、
52页第3题、第4题， 第57页 第六题
二、自主学习，合作交流
1.出示教材第5Байду номын сангаас页例3的节目预告表。 自 提问主：学这习是中央电视台少儿频道的节目预告表，你从中知道了什么
？
2. 组内交流。 3. 回答问题。
下午2时用 24时记时
时？
节目预
。
告用的
24时记
时
二、自主学习，合作交流
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。
要求：1. 2人合作，边拨边说说自己的发现。 2. 全班交流。 3. 回答问题。 （1）从0时到中午12时，经过了（12）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ 12）小时。 （3）一天是（ 24）小时。 经过一天，钟面上的时针转了（ 2）圈。
早上6：00
中午12：00 上午10：30
晚上11：00 下午4：00
16时
晚上8：45
20时45分
3、用24时记时法表示下面的时刻。
下午6时 晚上12时 上午8时
18：00 24：00或0： 2081：0：0300
晚上9：30 5：00
凌晨5点
19：05
傍晚7：05
五、巩固练习，拓展应用
1. 照样子填一填。
年、月、日
24时计时法
一、激趣导入，明确目标
羊村要召开羊羊运动会，这一天，懒羊羊通知喜羊羊： “明天5时到羊村体育场参加跑步比赛。”第二天，喜 羊羊天没亮就出发了，早上5时赶到体育场却发现一个 小伙伴也没有，一直等到傍晚5时才开始比赛，这是怎 么回事？（）
问题1：一日等于多少时呢？懒洋洋说的5时，和喜 羊羊认为的5时，它们之间有什么关系？为什么？了解我们 生活中24时计时法