一 系统管理学派的产生

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系统管理学派

系统管理学派

系统管理学派
系统管理学派盛行于20世纪60年代前后。

由于当时系统科学和理论比较盛行,倡导系统管理的人士十分广泛,因此对管理学派影响很大。

系统管理学派的管理思想基础是一般系统理论。

系统管理学派对管理的定义是:用系统论的观点对组织或企业进行系统分析、系统管理的过程。

系统管理学派该学派认为,任何组织都是一个开放的系统,它与外界环境在不断地相互作用。

它具有系统部输入,输出和反馈功能。

因此,一般系统论是系统管理学派的理论基础。

系统管理学派代表人物和主要著作
系统科学的主要代表人物有:一般系统论的创始人贝塔朗菲,控制论的创始人诺伯特·维纳,信息论的创始人申农,耗散结构的建立者普利高津,协同论的理论创始人哈肯及突变论的创始人托姆等。

一般系统理论建立之后,有的学者把它应用于工商企业的管理,因而形成了系统观理论。

这一理论的主要代表人物有:理查德·约翰逊、弗里蒙特·卡斯特、詹姆士·罗森茨韦克、米勒、梅萨·罗维奇。

代表著作有:萨多夫斯基:《一般系统理论原理》;贝塔朗菲:《一般系统论》;普利津高:《从混饨到有序》;哈肯:《协同论》;艾根:《超循环论》等。

系统管理学派的经典著作是:1963年约翰逊、卡斯特、罗森茨韦
克三人合著的《系统理论与管理》以及1970年卡斯特、罗森茨韦克二人合著的《组织与管理——一种系统学说》。

管理学概述管理学的基本概念和发展历程

管理学概述管理学的基本概念和发展历程

管理学概述管理学的基本概念和发展历程管理学概述管理学是一门研究组织和管理的学科,旨在探讨组织如何有效地运作和管理。

本文将介绍管理学的基本概念和发展历程。

一、管理学的基本概念管理学是一门综合学科,关注组织内部和外部环境下的管理活动。

它涉及许多重要概念,如组织、计划、组织设计、领导、决策、沟通和控制等。

1.组织:组织是指一群人共同为实现共同目标而协调行动的过程。

在管理学中,组织是实现管理目标的基本单位。

2.计划:计划是指在未来一定时期内,为实现组织目标而制定的行动方案。

它是管理中的前瞻性思维活动。

3.组织设计:组织设计是指根据组织的目标和环境要求,对组织的结构、权责关系和业务流程进行安排的过程。

4.领导:领导是指组织中对员工进行激励、指导和协调的过程。

领导力是管理学中的重要研究领域之一。

5.决策:决策是指在不确定条件下选择行动方案的过程。

管理者需要通过决策解决问题,实现组织目标。

6.沟通:沟通是指信息的传递和共享过程。

在组织中,良好的沟通能够提高工作效率和减少误解。

7.控制:控制是指对组织活动进行监督和调节的过程。

通过控制,管理者可以评估绩效,纠正偏差,确保目标的实现。

二、管理学的发展历程管理学的发展经历了不断演变和丰富,形成了多个学派和理论。

1.科学管理学派:在20世纪初,美国工业工程师弗雷德里克·泰勒提出了科学管理学的理念。

他强调通过科学方法分析工作过程,合理安排生产过程,提高劳动效率。

2.人际关系学派:20世纪初至中叶,人际关系学派兴起。

该学派认为员工的人际关系对绩效和生产力有重要影响,强调组织内部的人际互动和沟通。

3.系统管理学派:在20世纪中叶,系统管理学派开始兴起。

它强调组织是一个复杂的系统,需要关注组织内外的环境因素,通过系统思维来研究和管理组织。

4.学习型组织学派:20世纪末至21世纪初,学习型组织学派逐渐兴起。

这个理论强调组织的学习和创新能力,鼓励员工不断学习和发展,以适应变化的环境。

管理学的流派及构成

管理学的流派及构成

管理学的流派及构成20世纪初诞生的管理学随着理论研究者和实践者的努力,理论与实践均呈现出空前的繁荣,流派叠出,新理论新思想不断产生,人才辈出。

下面是店铺为大家整理的有关管理学的知识,一起来看看吧!管理学的流派及构成1、管理学的流派20世纪初诞生的管理学随着理论研究者和实践者的努力,理论与实践均呈现出空前的繁荣,流派叠出,新理论新思想不断产生,人才辈出。

哈罗德·孔茨曾写过两篇著名的论文《论管理理论的丛林》(1961年)和《再论管理理论的丛林》(1980年),对1980年前的管理学领域内精彩纷呈的理论、主张等作过一个精辟的归纳与分析。

他认为到1980年为上,管理学至少已发展有十几个学派,典型的有:古典学派行为学派社会系统学派决策理论学派系统管理学派经验主义学派权变理论学派管理科学学派组织行为学派社会技术系统学派经理角色学派经营管理学派等等。

2、各流派研究的内容这些流派尽管各有自己对管理的看法,各有自己的理论主张,但从内容上来看不超出三大内容:即组织、管理方式以及经营。

科学管理原理代表人物泰罗,本质上可以归结为一种管理方式或方法,因为人的科学工作和协作及对人的激励与效率关系的研究实为发展出相应的管理方式方法而已。

古典组织理论法约尔和韦伯的典型的组织研究成果。

行为科学学派代表人物有梅奥(E.Mayo)、马斯洛(A.H.Maslow)、麦格雷戈(D.MeGregor)、卢因(K.Lewin)以及穆顿(J.S.Mouton)等,他们有的研究人际关系,有的研究人的需求与行为关系,也有的探讨人的本性及相应管理的问题,还有的研究正式组织中非正式组织问题以及双因素模式、管理方式方法等。

前者可归结为组织的动力学过程,后者可归结为以人为本的管理方法方式的探讨。

社会系统学派代表人物巴纳德(C.I.Barnard),其研究成果不过是从经理人员在组织中的作用角度看组织如何有效运作。

决策理论学派代表人物西蒙(H.A Simon)(1978年诺贝尔经济学奖获得者),认为决策贯彻管理的全过程,管理就是决策,组织就是决策,组织是由作为决策者的个人所组成的系统。

系统管理理论学派

系统管理理论学派

发展历程: 第一个阶段,是一般系统论与系统工程理论各自独立发展的阶段。 (1)一般系统论的发展。一般系统论是由美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲创 立的。 贝塔朗菲指出生命的本质在于它是一种由多个部分相互作用而形成的有 机的整体。由此他先建立了一种机体系统论。1948年将这种机体系统论发展成 了“一般系统论” 的思想。 (2) 系统工程理论的发展。美国贝尔电话公司在进行电话网络的设计中使用了一 种方法,把每一项工程的进程划分为规划、研究、发展、发展期间研究和通用工 程五个阶段,4O年代,他们把这种方法称之为系统工程。 1957年,美国密歇根大学的古德和麦克霍尔台著了《系统工程学》 综合论述了 运筹学方法及其一些具体分支。 1962年,霍尔写了《系统工程方法论》,把系统工程看作一个过程,一种解决 问题的程序。并提出了系统工程的三维结构模型,的。
(3)社会系统工程,包括经济系统工程、管理科学、领导科学.军事系统工程、 企业系统工程等等。
(4)文化系统工程,包括科学研究与发展系统工程.教育系统工程、人才学、文 化发展学等等。 (5)综合系统工程,包括环境科学、城市发展系统工程、国家发展工程、未来学、 国际发展战略工程\空间科学系统工程等。
代表人物:系统管理学派的主要代表人物是弗雷蒙特·卡斯特(Fremont E. Kast,1926-), 他是美国西雅图华盛顿大学的管理学教授。1963年,卡斯特与理查德·约翰逊(Richard A. Johnson)、詹姆斯·罗森茨韦格(James E. Rosenzweig)共同写了《系统理论与管理》一 书,这本书借助风靡当时的系统论,比较全面地阐述了系统管理的观点,成为他创立系统 管理理论的奠基之作。1970年,卡斯特和罗森茨韦格又合作出版了《组织与管理—系统方 法与权变方法》一书,由此建立了系统管理理论的基本框架,同时也奠定了他们在系统管 理学派中的地位。此后,系统管理理论曾经一度风靡管理学界。

西方管理学发展史

西方管理学发展史

西方管理学发展史及原因管理是人类的一种活动,自从有了人类就有了管理。

有史料记载的西方管理实践和观念已经存在了数千年,但直到19世纪末管理才开始形成一门学科。

(一)西方古代管理思想公元前2000年左右,古巴比伦国王汉漠拉比建立了强大的中央集权国家,并颁布了有282条法规的“汉漠拉比法典”,其中有许多条款对人的行为和活动作了规定,以此来调节人与人之间的关系和规范个人的行为。

欧洲的文明古国古希腊也留下了一些宝贵的管理思想。

如公元前370年,该国学者瑟诺芬曾对劳动分工有过详细的论述:“在制鞋工厂中,一个人只以缝鞋底为生,另一个人进行剪裁,还有一个人制造鞋帮,再有一个人专门把各种组件组装起来。

这里所遵循的原则是:一个从事高度专业化工作的人一定能把工作做好。

”瑟诺芬的这一管理思想与2000年后产业革命时期经济学家亚当·斯密及科学管理的创始人泰勒的思想非常接近。

还有在15世纪,意大利的著名思想家马基埃维利对管理思想的阐述很多,最具影响的是四项领导原理。

将该原理与现代管理中的领导理论比较,会发现极为相似。

19世纪末,管理学逐渐形成了一门学科。

西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段。

(一)古典管理理论古典管理理论在19世纪末到20世纪初,可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论,科学管理理论:科学管理理论由科学管理之父--弗雷德里克·温斯洛·泰勒在他的主要著作《科学管理原理》(1911年)中提出。

科学管理理论的简介科学管理的局限性,科学管理最明显的局限性是认为工人是“经济人”。

科学管理重视物质技术因素,忽视人及社会因素。

他将工人看成是机器的附属品,是提高劳动生产效率的工具,因此在生产过程中强调严格的服从,他没有看到工人的主关能动性及心理社会因素在生产中的作用,认为人们只看重经济利益,根本没有责任心和进取心。

由于对工人的的错误认识,必然导致科学管理理论在实践中的局限性。

列举管理科学学派

列举管理科学学派

列举管理科学学派管理科学学派是一种现代化的管理思想流派,目的是通过科学的方法和数据分析来提高组织的效率和决策的准确性。

在这篇文章中,我们将列举一些重要的管理科学学派,并探讨它们对管理实践的指导意义。

1.科学管理学派:科学管理学派由弗雷德里克·泰勒创建,旨在通过研究员工的工作过程和时间分配来提高生产效率。

该学派提倡有效的工作流程和工时分配,并通过工作分析来确定最佳方法。

科学管理学派的核心理念在于通过标准化和分工来提高生产效率,这一思想对现代企业的生产管理有着重要的指导意义。

2.量化管理学派:量化管理学派强调运用数学和统计学的方法来解决管理问题。

该学派主张通过数据分析和模型建立来做出决策,并提倡量化目标和绩效评估。

量化管理学派的指导意义在于帮助管理者更好地理解企业运营的数据,从而作出更明智的决策。

3.人际关系学派:人际关系学派把员工的人际关系和心理需求放在组织管理的核心地位。

该学派认为员工的满意度和士气对组织绩效有着重要的影响,并主张通过建立良好的人际关系和提供合理的激励来激发员工的工作动力。

人际关系学派的指导意义在于强调员工的参与感和归属感对于组织的长期发展至关重要。

4.系统管理学派:系统管理学派认为组织是一个复杂的系统,各部分之间相互依存。

该学派主张整体优化,关注组织的协同和相互作用。

系统管理学派的指导意义在于引导管理者重视整体效益,并提供综合性的管理方法。

5.批判管理学派:批判管理学派是对传统管理理论的挑战,主张批判性地审视现有的管理实践和权力结构。

该学派认为管理思想不应仅仅局限于技术层面,而应更关注社会和伦理问题。

批判管理学派的指导意义在于提醒管理者反思和改进现有的管理实践,并关注社会责任和可持续发展。

这些管理科学学派各自强调不同的管理思想和方法,但它们都在不同程度上对现代管理实践产生了深远影响。

通过综合运用这些学派的理念,管理者可以更科学地指导组织的运营,提高效率和决策的准确性。

论系统管理学派

论系统管理学派


第二个阶段,20世纪40~20世纪50 年代,信息论、控制论的形成与发展。
1948年,由美国数学家、通讯工程师申农 和韦弗建立了信息论。最初人们所注意的主 要是它在通讯工具和自动化控制工程中的作 用,对于社会科学和管理科学似乎没有什么 重要价值。
• 第三个阶段,从20世纪60~20世纪80年代, 系统理论的深化和实践运用。 1.在基础理论方面,这一阶段,自组织理论 诞生,推动着人们从动态的角度更深入地研 究一般系统的概念和原理。 2.在系统工程的基本方法上,出现了像系 统工程方法论、系统动力学、灰色系统理论 和泛系统理论等一般系统工程方法。
松下电器产业公司的管理
系统管理学派的优势
• 系统管理理论的最大长处,就是运用系 统论的观点和方法,尤其是整体论思想, 分析组织问题和管理行为。它以全局观 点突破了片面性思维,以开放观点突破 了封闭性研究,以“关系说”替代了 “要素说”。在一定程度上,这种思维 在现代管理思想的演派
系统管理学派
● 系统管理学派的代表人物 ● 系统管理学派发展历程 ● 系统管理学派的优势 ●松下电器产业公司的例子
系统管理学的模式图
系统管理学派的代表人物
• 系统管理学派的主要代表人物是弗雷蒙特•卡斯特,
他是美国西雅图华盛顿大学的管理学教授。 • 1963年,卡斯特与理查德•约翰逊、詹姆斯•罗森茨 韦格共同写了《系统理论与管理》一书,这本书借 助风靡当时的系统论,比较全面地阐述了系统管理 的观点,成为他创立系统管理理论的奠基之作。 • 1970年,卡斯特和罗森茨韦格又合作出版了《组织 与管理—系统方法与权变方法》一书,由此建立了 系统管理理论的基本框架,同时也奠定了他们在系 统管理学派中的地位。此后,系统管理理论曾经一 度风靡管理学界

管理学的主流学派及其思想特点

管理学的主流学派及其思想特点

管理学的主流学派及其思想特点管理学是现代企业和组织领域的核心学科,它研究企业组织与管理的理论、原则、方法和技术。

在管理学的发展过程中,涌现出了多种不同的学派和理论,这些理论都代表了不同的思想体系和思考方式。

本文将介绍管理学的主流学派及其思想特点。

一、古典管理学派古典管理学派是管理学的早期学派,它的代表人物是泰勒和福特。

古典管理学派的核心思想是通过科学的管理方法来提高工作效率。

其主要特点包括:1.强调科学管理。

古典管理学派认为,管理应该是一门科学,通过研究和分析工作流程,可以找到最优的管理方法和流程,从而提高生产效率。

2.强调分工和专业化。

古典管理学派提倡将工作分成小块,并将每一块工作分配给专门的员工进行完成,从而提高生产效率。

3.强调管理层的权力。

古典管理学派认为,管理层应该对下属进行严格的管理,通过指令和奖惩措施来监督员工的工作。

二、人文管理学派人文管理学派是一种注重人的价值和尊重员工的管理理论,它强调人类在组织中的作用和价值。

人文管理学派的代表人物是梅奥。

其主要特点包括:1.强调良好的人际关系。

人文管理学派认为,组织的成功不仅取决于员工的能力和技能,还取决于员工之间的相互信任和良好的人际关系。

2.重视员工的参与和协作。

人文管理学派注重员工的参与和协作,通过员工的积极参与和合作来实现组织的目标。

3.关注员工的个体差异。

人文管理学派认为,每个员工都是独特的个体,不同的员工需要采用不同的管理方法和技术,以实现最佳的绩效。

三、行为管理学派行为管理学派的代表人物是麦格雷戈。

相比于古典管理学派和人文管理学派,行为管理学派更加注重员工的个体行为和动机。

其主要特点包括:1.强调员工的动机和需求。

行为管理学派认为,员工的行为和绩效往往受到动机和需求的影响,理解员工的动机和需求可以帮助管理者更好地调整员工的行为。

2.关注组织文化和氛围。

行为管理学派强调组织的文化和氛围对员工的行为和绩效的影响,通过改善组织文化和氛围来提高员工的绩效和满意度。

系统管理学派

系统管理学派

管理科学文摘2000年第6期8管理与思考GUAN LI YU SI KAO系统管理学派系统管理学派系统管理学派西方的系统管理学派盛行于20世纪60年代。

当时,“系统科学”、“系统理论”、“系统工程”、系统分析”、“系统方法”等术语充斥于管理文献之中。

追根溯源,系统管理理论的发展同一般系统理论有密切的关系。

近代比较完整地提出“系统”概念的是亨德森,后来发展为贝塔朗菲的一般系统论。

1948年,诺伯特·威纳创立了“控制论”。

美国经济学家肯尼思·博尔楔又尝试把控制论与信息论结合起来,并于1956年发表题为《一般系统论:一种科学的框架》的文章。

1968年,贝塔朗菲出版的《一般系统理论的基础、发展和应用》一书,更加全面地阐述了动态开放系统的理论,被公认为一般系统论的经典著作。

一般系统论认为,系统是由相互联系,相互作用的若干要素结合而成的、具有特定功能的有机整体。

它不断地同外界进行物质和能量的交换,而维持一种稳定的状态。

一般系统理论建立以后,西方有些学者把它应用于工商企业的管理,形成系统管理学派。

这一学派的主要代表人物是约翰逊、卡斯特和罗森茨韦克。

1963年由他们三人共同出版了《系统理论和管理》一书,从系统概念出发,建立了企业管理新模式,成为系统管理的代表作。

他们认为,系统观点、系统分析和系统管理是既有联系又有区别的三个方面。

系统观点系统管理学派是用系统观点来考察工商企业及其管理的。

系统观点认为:整体是主要的,而其各个部分是次要的;系统中许多部分的结合是它们相互联系的条件;系统中的各个部分组成一个不可分割的整体;各个部分围绕着实现整个系统的目标而发挥作用;系统中各个部分的性质和职能由它们在整体中的地位所决定,其行为则受到整体的制约;整体是一种力的系统、结构和综合体,是作为一个单元来行事的;一切都应以整体作为前提条件,然后演变出各个部分之间的相互关系;整体通过新陈代谢而使自己不断地更新;整体保持不变和统一,而其组成部分则不断改变。

管理学基础知识

管理学基础知识

管理学基础知识(总25页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除1.管理过程学派管理过程学派的创始人是亨利•约法尔。

该学派的主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来。

他们认为,无论什么性质的组织,管理人员的职能是共同的,即:计划、组织、人员配备、指挥和控制,这五种职能就构成了一个完整的管理过程;管理职能具有普遍性,即各级管理人员都执行着管理职能,只是侧重点不同。

2.经验学派经验学派的代表人物是德鲁克和戴尔。

该学派主张通过分析经验(即指案例)来研究管理学问题。

通过分析、比较、研究各种各样的成功的和失败的管理经验,就可以抽象出某些一般性的管理结论或管理原理,以有助于学生或从事实际工作的管理人员来学习和理解管理学理论,使他们更有效地从事管理工作。

不少学者认为,经验学派实质上是传授管理学知识的一种方法,称为“案例教学”。

3.系统管理学派系统管理学派的主要代表人物是卡斯特和落森茨威克。

该学派认为,组织是一个由相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会技术系统。

它是由目标和价值、结构、技术、社会心理、管理等五个分系统组成的。

必须以整个组织系统为管理研究的出发点,综合运用各个学派的知识,研究一切主要的分系统及其相互关系。

4.决策理论学派决策理论学派的主要代表人物是赫伯特•西蒙。

该学派认为,管理就是决策。

管理活动的全部过程都是决策的过程,管理是以决策为特征的;决策是管理人员的主要任务,管理人员应该集中研究决策问题。

5.管理科学学派管理科学学派形成于第二次世界大战初。

该学派主张运用数学符号和公式进行计划决策和解决管理中的问题,求出最佳方案,实现企业目标;经营管理是管理科学在管理中的运用;信息情报系统就是由计算机控制的向管理者提供信息情报的系统。

6.权变理论学派权变理论形成于20世纪70年代。

该学派认为,由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响,组织的管理并没有绝对正确的方法,也不存在普遍适用的理论,任何理论和方法都不是绝对的有效,也不是绝对的无效,采用哪种理论和方法,要视组织的实际情况和所处的环境而定。

系统管理理论

系统管理理论

系统管理理论:系统管理理论的产生:系统一词最早源于古希腊,是部分构成整体的意思。

早在遥远的古代,人们就试图用整体性的眼光解释世界,从事物的相互关联中认识世界,由此诞生出了古代的系统思想。

在古希腊,米利都学派的泰勒斯就已经把宇宙看成一个自我循环的自然总体。

毕达哥拉斯则认为人是一个整体,而且与宇宙整体同构,认为人是小宇宙,是大宇宙的缩影。

在我国古代,“天人合一”观念、“阴阳五行”的宇宙模式等等,就是当时朴素的系统观念。

但是,这种整体观,由于认识能力和思维水平的限制,还不可能揭示事物的真实面貌,只是一种混沌状态的猜测。

1952年美籍奥地利人、理论生物学家贝塔朗菲发表“抗体系统论”,提出了系统论的思想;1973年提出了一般系统论原理,奠定了这门科学的理论基础。

所以说,真正创立系统论的,是贝塔朗菲。

此后,系统论显示出了它巨大的学术性影响。

在管理学界,随着社会的发展,工商企业越来越庞大,组织结构越来越复杂,管理所面临的外部环境也越来越多样化。

经理们渴望能有一种思想,指引自己的眼界再开阔一些,思路再宏观一些,克服管理中只见局部不见整体的局限。

系统管理理论由此应运而生。

系统管理学派的主要代表人物是弗雷蒙特·卡斯特,他是美国西雅图华盛顿大学的管理学教授。

1963年,卡斯特与理查德·约翰逊、詹姆斯·罗森茨韦格共同写了《系统理论与管理》一书,这本书借助风靡当时的系统论,比较全面地阐述了系统管理的观点,成为他创立系统管理理论的奠基之作。

1970年,卡斯特和罗森茨韦格又合作出版了《组织与管理——系统方法与权变方法》一书,由此而建立了系统管理理论的基本框架,同时也奠定了他们在系统管理学派中的地位。

此后,系统管理理论曾经一度风靡管理学界。

系统管理理论提出了有关整体和个体组构及其运营的观念体系:1. 组织是人们建立起来的相互联系着的并共同运营的要素(子系统)所构成的系统;2. 任何子系统的变化均会影响其它系统的变化;3. 系统具有半开特性——既有自己的特性,又有与外界沟通的特性。

管理学派与其代表人物及理论

管理学派与其代表人物及理论

人际行为学派(20世纪二十年代)代表人物学派早期理论的代表人物有原籍澳大利亚的美国人埃尔顿·梅奥(elton.mayo),美国的罗特利斯伯格(f.j.roethlisherger)。

后来,则有美国的亚伯拉罕·马斯洛(abraham maslow)、弗雷德里克·赫兹伯格(frederick herzberg)和道格拉斯·麦格雷戈(douglas mcgregor)、原籍德国后来移居美国的库尔特·卢因(kurt.lewin)、主要理论管理理念来源及主要理论这个学派的依据是,既然管理就是让别人或同别人一起去把事情办好,因此,就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。

这个学派把社会科学方面已有的和新近提出的有关理论、方法和技术用来研究人与人之间以及个人的各种现象,从个人的个性特点到文化关系,范围广泛,无所不包。

这个学派的学者大多数都受过心理学方面的训练,他们注重个人,注重人的行为的动因,把行为的动因看成为一种社会心理学现象。

其中有些人强调处理人的关系是管理者应该而且能够理解和掌握的一种技巧;有些人把"管理者"笼统地看成是"领导者",甚至认为管理就是领导,结果把所有的领导工作都当成为管理工作;还有不少人则着重研究人的行为与动机之间的关系,以及有关激励和领导问题。

所有这些,都提出了对管理人员大有助益的一些见解。

例如马斯洛的"需求层次理论";赫茨伯格的"双因素理论";布莱克和穆顿的"管理方格理论"。

社会合作系统学派 20世纪30年代代表人物巴纳德主要理论组织是一个社会协作系统,这个系统能否继续生存取决于(1)协作的效果(2)协作的效率(3)协作目标能否适应协作环境2. 指出正式组织存在的三个条件(1)有一个统一的共同的目标(2)其中每一成员都能够自觉自愿德为组织目的的实现做出贡献(3)组织内部有一个能够彼此沟通的信息联系系统。

系统管理学派[全稿]

系统管理学派[全稿]

系统管理学派出自MBA智库百科(http://wiki1></a>.mbalib/)系统管理学派(System Management School)系统管理学派侧重以系统观点考察组织结构及管理基本职能,代表人物是美国的弗理蒙特·卡斯特(F. E. Kast)、罗森茨威克(J. E. Rosenzweig)。

目录[隐藏]1 系统管理学派的产生2 系统管理学派的观点和主张2.1 系统管理理论2.2 系统观点、系统分析和系统管理2.3 从系统观点来考察和管理3 系统科学的发展4 系统管理学派主要代表人物5 对系统管理学派的评价系统管理学派的产生在管理学的研究中运用系统思想,并非开始于管理的系统学派。

社会系统学派的代表人物巴纳德最早提出了协作系统的概念,并指出管理的职能就在于保持组织同外部环境的平衡。

在20世纪30年代,福莱特也明确地提出了管理的整体性思想,她把企业组织视为一个不断运动着的统一整体,指出管理必须着眼于整体内部的协调。

此后,管理科学学派也把系统分析作为一种基本方法用于解决某些工程项目的规划和复杂管理问题的决策。

但是,应用一般系统理论建立一种管理理论并形成为一个学派,则是20世纪60年代的事情。

第二次世界大战之后,企业组织规模日益扩大,企业内部的组织结构也更加复杂,从而提出了一个重要的管理课题,即如何从企业整体的要求出发,处理好企业组织内部各个单位或部门之间的相互关系,保证组织整体的有效运转。

以往的管理理论都只侧重于管理的某一个方面,它们或者侧重于生产技术过程的管理,或者侧重于人际关系,或者侧重一般的组织结构问题,为了解决组织整体的效率问题,系统理论学派于是产生了。

到20世纪60年代西方的系统管理学派盛行。

当时,“系统科学”、“系统理论”、“系统工程”、“系统分析”、“系统方法”等术语充斥于管理文献之中。

追根溯源,系统管理理论的发展同一般系统理论有密切的关系。

近代比较完整地提出“系统”概念的是亨德森,后来发展为贝塔朗菲的一般系统论。

第三章系统管理理论

第三章系统管理理论

系统管理学派系统管理学派是运用系统科学的理论、范畴及一般原理,全面分析组织管理活动的理论。

系统管理学派的主要理论要点是:1.组织是一个由相互联系的若干要素组成的人造系统。

2.组织是一个为环境所影响,并反过来影响环境的开放系统。

组织不仅本身是一个系统,它同时又是一个社会系统的分系统,它在与环境的相互影响中取得动态平衡。

组织同时要从外界接受能源、信息、物料等各种投入,经过转换,再向外界输出产品。

系统科学也是20世纪形成的新型学科。

它是一门理论深刻、严谨而又有着强烈技术实践能力的科学学科。

它的发展可以大致分为三个阶段。

第一阶段,是一般系统论与系统工程理论各自独立发展的阶段。

现代系统思想的发展应当说在一定程度上受到了19世纪辩证法哲学思想的影响,那种有机的相互作用、相互联系的整体性思维方式,渗透于20世纪初科学的理论与科学的工程实践当中。

于是,在20世纪20~30年代,首先在两个相隔较远的领域——基础理论和工程实践——中形成了两个看来互不联系的学科:一般系统论和系统工程。

一般系统理论是由美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲创立的。

20世纪20年代,在理论生物学界存在着一场关于生命本质问题的争论。

一些科学家持机械论的观点,认为无论生命有多么复杂,它在本质上只不过是一架更为精细的机器。

另一些人则持着一种"活力论"的观点,他们认为:生命体之所以具有目的性、主动性和自动调节等能力,是因为生命体中有一种科学所不能解释的"活力"。

贝塔朗菲则批评了这两种各有其片面性的观点,指出生命的本质在于它是一种由多个部分相互作用而形成的有机的整体。

由此他先建立了一种"机体系统论"。

1948年将这种机体系统论发展成了"一般系统论"的思想。

一般系统论认为,所有复杂事物,如生命现象或社会现象等,无论其规律过程还是其所有复杂行为,原因都在于事物内部各要素之间的相互作用和有机结合。

管理学11派简要

管理学11派简要

企业经济管理十一个学派一·古典学派(管理过程学派)1代表人物:古典管理理论的创始人之一法约尔。

美国的管理学家哈罗德·孔茨。

2主要观点:管理就是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程。

他们把管理看作是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程。

应该分析这一过程,从理论上加以概括,确定一些基础性的原理,并由此形成一种管理理论。

有了管理理论,就可以通过研究,通过对原理的实验,通过传授管理过程中包含的基本原则,改进管理的实践。

3优点:相对于其他学派而言,它是最为系统的学派。

他们首先从确定管理人员的管理职能入手,并将此作为他们理论的核心结构。

管理过程学派认为管理存在着一些普通运用的原则,这些原则是可以运用科学方法发现的。

管理的原则如同灯塔—样,能使人们在管理活动中辨明方向。

4缺点:不能适用所有组织管理过程学派所归纳出的管理职能不能适用所有的组织。

对静态的、稳定的生产环境较为合适,而对动态多变的生产环境难以应用。

二·行为学派(人际关系学派)1代表人物:斯金纳、梅奥、马斯洛、麦格雷戈、卢因、穆顿等。

2主要观点:这个学派认为,既然管理是通过别人或同别人一起去完成工作,那么,对管理学的研究就必须围绕人际关系这个核心来进行。

这个学派把有关的社会科学原有的或新近提出的理论、方法和技术用来研究人与人之间和人群内部的各种现象,从个人的品性动态一直到文化关系,无所不涉及。

这个学派注重管理中"人"的因素,认为在人们为实现其目标而结成团体一起工作时,他们应该互相了解。

3优点:研究的重点只是组织中人与人之间的关系,这种人际关系强调的是行为个体相互之间的关系,并没有研究行为个体与组织之间的关系协调问题。

4缺点:三.社会系统学派1代表人物::美国著名的管理学家切斯特·巴纳德2主要观点: 组织是一个是由个人组成的协作系统,个人只有在一定的相互作用的社会关系下,同他人协作才能发挥作用。

系统管理学派及经验管理学派

系统管理学派及经验管理学派

主要观点
? 企业系统:企业由许多子系统构成,子系统又可分为 六个部分。 根据对不同问题的研究,子系统的划分可以有不同的 方法。 但无论怎样划分,只有当子系统之间相互协调,且与 外界之间达到平衡时,企业才能正常运作。
? 系统观点、系统分析与系统管理:
系统观点:整体是主要的,系统中各个部分组成一个 不可分割的整体,一切都应以整体为前提条件。
系统管理学派及经验管理学派
系统管理学派
概述
社会背景 理论背景
代表人物
主要思想
系统管理学派概述
? 系统管理学派是运用系统科学的理论、范 畴及一般原理,全面分析组织管理活动的 理论。它产生于20世纪60年代。
? 它的主要论点是:组织是一个由相互联系 的若干要素组成的人造系统; 组织是一个受环境影响,反过来又影响环 境的的系统; 组织不仅本身是一个系统,同时又是社会 系统的分系统; 组织从外界接收各种投入,经过转换,向
? 1948年,美国数学家、通讯工程师申农和韦 弗建立了信息论。 信息论是关于信息存储、处理、传输的一门 学科。利用信息论的观点,可以对企业经营 过程中产生的大量数据进行分析处理。
? 同年,美国数学家诺波特 ·维纳出版了《控制 论》一书,正式创立了控制论。 控制论认为,为了改善某个受控对象的功能 ,需要在信息的基础上对该对象施以某种作 用。利用控制论的观点,对系统中的各要素 进行控制,保证他们按原计划进行,纠正偏
? 但他在解决管理的具体问题时略显不足,对那些希望 获得具体行动指南的企业经理们来说,他太抽象,不 够成熟不能付诸实践,对那些希望从事分析和研究的 学者们来说它又太复杂,可变因素太多,不便研究。
经验主义想
经验主义学派概述
?经验主义学派又被称为经理主义学派,这 一学派以向西方大企业的经理提供管理企 业的成功经验和科学方法为目标。二战以 后,在西方发达国家兴起。

管理理论的形成及发展

管理理论的形成及发展

2管理理论的形成及发展早期管理思想实际上是管理理论的萌芽,管理理论比较系统的建立是在19世纪末20世纪初。

西方管理理论就其发展的历史和内容来看,大致可分为传统管理阶段、古典管理阶段、行为科学阶段以及现代管理阶段。

一、传统管理阶段这个阶段时间最长,有200多年的历史,一直到19世纪末,20世纪初。

这一阶段虽然没有产生比较系统的管理理论,但是已经在不少方面出现了管理理论的萌芽。

早期管理思想的代表人物主要有亚当•斯密、查尔斯﹒巴贝奇、罗伯特•欧文、鲍顿及瓦特。

1.亚当﹒斯密英国经济学家,1776年发表《国民财富的性质和原因的研究》(《国富论》)(1)提出了劳动分工理论、“经济人”思想、所有权与管理权分离等思想。

老动分工可以使工人重复完成简单的操作,从而可以提高劳动熟练程度,提高劳动效率;(2)分工节省了由于工作变动所损失的时间;分工使劳动简化,使工具专门化,从而有利于创造新的工具和改进设备。

而新机器的发明和应用又使得劳动进一步简化和减少,从而使得一个人能够完成许多人的工作。

2.查尔斯﹒巴贝奇1832年《论机器和制造业的经济》论述了专业分工和机器工具使用的关系,利润分配制度,固定工资加利润分享制度。

3.罗伯特﹒欧文空想社会主义者“人事管理之父”(1)他在工厂内推行了一种新的管理制度,其核心是废除惩罚,强调人性化管理。

(2)他致力于改善工人的工作环境和生活环境。

他还主动把工人的工作时间从13~14小时缩短到10.5小时。

(3)他主张建立教育制度,实行教育立法。

他禁止他的工厂雇佣十岁以下的童工,并将原来雇用的童工送入学校学习。

4.鲍顿及瓦特以上各种管理思想是随着生产力的向前发展,适应资本主义工厂制度发展而产生的。

这些‘管理思想虽然不系统、不全面,没有形成专门的管理理论和学派,但对于促进生产及以后科学管理理论的产生和发展,都有积极的影响。

二、古典管理阶段在西方,到了19世纪末20世纪初,资本主义的自由竞争开始向垄断阶段过渡。

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一系统管理学派的产生在管理学的研究中运用系统思想,并非开始于管理的系统学派。

社会系统学派的代表人物巴纳德最早提出了协作系统的概念,并指出管理的职能就在于保持组织同外部环境的平衡。

在20世纪30年代,福莱特也明确地提出了管理的整体性思想,她把企业组织视为一个不断运动着的统一整体,指出管理必须着眼于整体内部的协调。

此后,管理科学学派也把系统分析作为一种基本方法用于解决某些工程项目的规划和复杂管理问题的决策。

但是,应用一般系统理论建立一种管理理论并形成为一个学派,则是20世纪60年代的事情。

第二次世界大战之后,企业组织规模日益扩大,企业内部的组织结构也更加复杂,从而提出了一个重要的管理课题,即如何从企业整体的要求出发,处理好企业组织内部各个单位或部门之间的相互关系,保证组织整体的有效运转。

以往的管理理论都只侧重于管理的某一个方面,它们或者侧重于生产技术过程的管理,或者侧重于人际关系,或者侧重一般的组织结构问题,为了解决组织整体的效率问题,系统理论学派于是产生了。

到20世纪60年代西方的系统管理学派盛行。

当时,“系统科学”、“系统理论”、“系统工程”、“系统分析”、“系统方法”等术语充斥于管理文献之中。

追根溯源,系统管理理论的发展同一般系统理论有密切的关系。

近代比较完整地提出“系统”概念的是亨德森,后来发展为贝塔朗菲的一般系统论。

1948年,诺伯特·威纳创立“控制论”。

美国经济学家肯尼思·博尔丁又尝试把控制论与信息论结合起来,并于1956年发表题为《一般系统论:一种科学的框架》的文章。

1968年,路德维格·贝塔朗菲出版的《一般系统理论的基础、发展和应用》一书,更加全面地阐述了动态开放系统的理论,被公认为一般系统论的经典著作。

一般系统论认为,系统是由相互联系、相互作用的若干要素结合而成的、具有特定功能的有机整体。

它不断地同外界进行物质和能量的交换,而维持一种稳定的状态。

一般系统理论建立以后,西方有些学者把它应用于工商企业的管理,形成系统管理学派。

二系统管理学派的主要代表人物系统管理学的主要代表人物是约翰逊、弗理蒙特·卡斯特和罗森茨韦克。

弗理蒙特·卡斯特是美国管理学家、美国华盛顿大学的教授,他于1963年与约翰逊和罗森茨威克三人合写了《系统理论和管理》,1970年与罗森茨威克两人合写了《组织与管理——一种系统学说》中,这两本书比较全面地论述了系统管理理论,从系统概念出发,建立了企业管理新模式,成为系统管理的代表作。

三系统管理学派的观点和主张(一)组织是一个由许多子系统组成的,组织作为一个开放的社会技术系统,是由五个不同的分系统构成的整体,这五个分系统包括:目标与价值分系统;技术分系统;社会心理分系统;组织结构分系统;管理分系统。

这五个分系统之间既相互独立,又相互作用,不可分割,从而构成一个整体。

这些系统还可以继续分为更小的子系统。

(二)企业是由人、物资、机器和其他资源在一定的目标下组成的一体化系统,它的成长和发展同时受到这些组成要素的影响,在这些要素的相互关系中,人是主体,其他要素则是被动的。

管理人员需力求保持各部分之间的动态平衡、相对稳定、一定的连续性,以便适应情况的变化,达到预期目标。

同时,企业还是社会这个大系统中的一个子系统,企业预定目标的实现,不仅取决于内部条件,还取决于企业外部条件,如资源、市场、社会技术水平、法律制度等,它只有在与外部条件的相互影响中才能达到动态平衡。

(三)如果运用系统观点来考察管理的基本职能,可以把企业看成是一个投入—产出系统,投入的是物资、劳动力和各种信息,产出的是各种产品(或服务)。

运用系统观点使管理人员不至于只重视某些与自己有关的特殊职能而忽视了大目标,也不至于忽视自己在组织中的地位与作用,可以提高组织的整体效率。

系统管理理论提出了有关整体和个体组构及其运营的观念体系:组织是人们建立起来的相互联系着的并共同运营的要素(子系统)所构成的系统;任何子系统的变化均会影响其它系统的变化;系统具有半开特性——既有自己的特性,又有与外界沟通的特性。

四系统观点、系统分析和系统管理系统管理学派认为,系统观点、系统分析和系统管理是既有联系又有区别的三个方面。

1系统观点系统管理学派是用系统观点来考察工商企业及其管理的。

系统观点认为:整体是主要的,而其各个部分是次要的;系统中许多部分的结合是它们相互联系的条件;系统中的各个部分组成一个不可分割的整体;各个部分围绕着实现整个系统的目标而发挥作用;系统中各个部分的性质和职能由它们在整体中的地位所决定,其行为则受到整体的制约;整体是一种力的系统、结构或综合体,是作为一个单元来行事的;一切都应以整体作为前提条件,然后演变出各个部分之间的相互关系;整体通过新陈代谢而使自己不断地更新:整体保持不变和统一,而其组成部分则不断改变。

从以上观点出发,所谓系统就是由两个以上的有机联系、相互作用的部分所组成的,具有特定结构和功能的整体。

系统管理学派认为,工商企业就是一个由相互联系而共同工作的各个子系统所组成的系统,以便达到一定的目标。

工商企业是一个人造的系统,它同周围的环境之间存在着动态的相互作用,并具有内部的和外部的信息反馈网络,能够不断地自行调节,以适应环境和本身的需要。

2系统分析所谓系统分析就是对一个系统内的基本问题,用逻辑推理、科学分析的方法,在确定条件与不确定条件下,找出各种可行的方案。

或者说,系统分析就是以系统的整体最优为目标,对系统的各个主要方面进行定性和定量的分析,是一个有目的、有步骤的探索性分析过程,以便给决策者提供直接判断和决定最优方案所需要的信息和资料。

系统分析要求有严格的逻辑性。

也就是说,在拟定方案以前,先要确定方案的目的、实现的场所、人员和方法等,然后搜集资料,拟定对比方案,最后对于建立的各种分析模型进行分析比较,选出可实施的方案。

在进行系统分析时,应首先紧密围绕建立系统的目标;其次,应从系统的整体利益出发,使局部利益服从整体利益,既要考虑当前利益,又要考虑长远利益;还要做到抓住关键问题,采用定量分析和定性分析相结合的方法。

3系统管理全面应用系统理论于企业组织管理实践的是开放组织系统理论,该理论特别强调开放性、整体性和层次性观念。

其创始人卡斯特认为,企业是相对开放的系统,边界是可渗透的,可以有选择地输入和有选择地吸收,不仅要适应环境,还要影响环境。

更重要的是,企业应有意识地去改造环境。

该理论后来发展成为系统管理学派。

系统管理应有四个特点:一是以目标为中心,始终强调系统的客观成就和客观效果;二是以整个系统为中心,强调整个系统的最优化而不是子系统的最优化;第三,以责任为中心,分配给每个管理人员一定的任务,而且要能衡量其投入和产出;第四,以人为中心,每个员工都被安排做具有挑战性的工作,并根据其业绩支付报酬。

同时,在系统管理中,有四个紧密联系的阶段:创建系统的决策、系统的设计、系统的运转和控制以及系统运转结果的检查和评价。

五从系统观点来考察和管理系统管理学派认为,从系统观点来考察和管理企业有助于提高企业的效率与效益。

首先,这使得企业管理人员不至于因为只注意一些专门领域的特殊职能,而忽略了企业的总目标;也不至于忽略自己这个企业在更大的系统中的地位和作用。

企业的系统管理就是把信息、能源、材料和人员等没有联系的资源,结合成为一个达到一定目标的整体系统。

按系统观点组织资源的企业,并不会消除企业的各项基本管理职能,但能把企业中的各个子系统和有关部门的关系网络看得更清楚。

计划、组织、控制和信息联系等基本职能不是孤立的,而是围绕着系统及其目标而发挥作用的。

后来,福莱斯特等人创立的系统动态学是系统管理学说的进一步发展,并且把系统管理的范围扩大到整个社会和整个世界。

系统动态学强调政策,而且通过计算,把政策和其他系统因素结合起来构成实际模型,并分析系统的管理过程,进而说明管理对于系统动态特性的影响,但其与原来的系统管理学派已有所区别。

六对系统管理学派的评价首先,系统理论通过对组织的研究来分析管理行为,体现了管理哲学的改变。

它使人们从整体的观点出发,对组织的各个子系统的地位和作用,以及它们之间的相互关系,得到了更清楚的了解。

同时,它也使人们注意到任何社会组织都具有开放系统的性质,从而要求管理者不仅要分析组织的内部因素,解决组织内部因素的相互关系问题,还必须了解组织的外部环境因素,注意解决组织与外部环境的相互关系问题,为人们处理和解决各种复杂组织的管理问题提供了一种十分有用的思路和方法。

其次,从系统的观点来考察和管理企业,有助于提高企业的整体效率。

企业领导人有了系统观点,就更易于在企业各部门的需要和企业整体的需要之间保持适当的平衡,使得企业的管理人员不至于因为只注意一些专门领域的特殊职能而忽略了企业的总目标。

但是,也有不少学者指出,现代组织和管理面临着十分复杂的条件,系统管理理论企图用系统的一般原理和模式来解决如此复杂的现实问题是难以奏效的。

他们认为,系统方法过于抽象,实用价值不大。

结果,使曾经风行一时的“系统热”渐渐地冷落下去。

就连系统管理理论的主要代表人物卡斯特和罗森茨韦克,在他们的后期著作《组织与管理――系统方法和权变方法》中,也把系统管理理论同权变管理理论结合起来。

系统理论研究的对象是组织,系统理论是通过对组织的研究来分析管理行为,虽然在理论上是正确的,但系统理论对组织的构成因素的分析存在一定的问题,导致其理论并未能提出具体的管理行为和管理职能,只是笼统的提出一些原理和观点,初学者在实践中会无所适从。

因此,与其他管理理论相比较,它在解决具体的管理问题上的研究显得不足,许多人只是把它看作解决管理理论的一种崭新的方法,而不是一种新的管理理论。

六对系统管理学派的评价首先,系统理论通过对组织的研究来分析管理行为,体现了管理哲学的改变。

它使人们从整体的观点出发,对组织的各个子系统的地位和作用,以及它们之间的相互关系,得到了更清楚的了解。

同时,它也使人们注意到任何社会组织都具有开放系统的性质,从而要求管理者不仅要分析组织的内部因素,解决组织内部因素的相互关系问题,还必须了解组织的外部环境因素,注意解决组织与外部环境的相互关系问题,为人们处理和解决各种复杂组织的管理问题提供了一种十分有用的思路和方法。

其次,从系统的观点来考察和管理企业,有助于提高企业的整体效率。

企业领导人有了系统观点,就更易于在企业各部门的需要和企业整体的需要之间保持适当的平衡,使得企业的管理人员不至于因为只注意一些专门领域的特殊职能而忽略了企业的总目标。

但是,也有不少学者指出,现代组织和管理面临着十分复杂的条件,系统管理理论企图用系统的一般原理和模式来解决如此复杂的现实问题是难以奏效的。

他们认为,系统方法过于抽象,实用价值不大。

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