辛弃疾词两首
辛弃疾词两首《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》
思考:分析词的上阕 词的上阕选取了哪些意象？有什
么特点？ 除了意象，还描写了哪些 经典动作，传达出何种情感？
水龙吟·登建康赏心亭
楚天千里清秋，
江景
水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨， 山景 玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里， 落日、断鸿、
江南游子。
游子
把吴钩看了，栏杆拍遍,
无人会,登临意。
江景 山景 落日
• 英雄无觅
• 风流总被雨打风吹 去 • 金戈铁马 • 元嘉草草 • 赢得仓皇北顾 • 可堪回首 • 寻常巷陌
• 无处寻找
• 英雄人物的流风余 韵 • 代指兵强马壮 • 草率、仓促行事 • 落得 • 不堪 哪堪 • 普通
赏析上阕
诗人登上京口北固亭远眺，看到了什么 景物，又由这些景物联想到了哪些人物？
永遇乐，词牌名。 京口北固亭，登临地点。
怀古？一般是怀什么？目的是什么？
写 作 背 景
写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁 了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着被“隐 居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间， 1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用， 任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。 1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草 北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重 要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备 工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求 逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾 的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词 是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭， 满怀悲愤而写下的。
可惜流年，
桓温：时光流逝
忧愁风雨，树犹如此！
休说鲈鱼堪鲙， 张翰：念鱼归隐 尽西风季鹰归未？ -乡思、仇恨 、激愤
求田问舍，
许汜：谋取私利
怕应羞见，刘郎才气。 刘备：雄才大略
《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾词两首
2023-11-06contents •背景介绍•作品赏析•历史地位•文化传承目录01背景介绍辛弃疾的生平与创作背景辛弃疾（1140-1207），南宋著名文学家、将领、豪放派词人，与苏轼并称为“苏辛”。
出生于济南历城，原为金国将领，但自幼就受到民族教育，始终以恢复中原为己任。
23岁时，因起义反金，被义军领袖耿京任命为“掌军参谋”。
25岁时，奉命南渡归宋，但因其回归南宋后，所上报之重要军事机密“塘报”被上级官员所忽视，导致耿京被叛徒张安国所杀。
此后，历任地方官吏，积极整顿治安，稳定物价，政绩卓著。
由于其出生和成长于金国，亲身经历了国土沦陷的痛苦，因此其词多抒发强烈的爱国热情，气势豪迈奔放，风格以豪放为主，沉郁悲壮。
南渡归宋后，因不断上书为耿京鸣不平，并因此而受到朝廷官员的忌恨，被朝廷闲置了长达十年之久。
辛弃疾的生平与创作背景此词约作于宋淳熙元年（1174）秋，作者在江东安抚司参议官任上。
写作时间《水龙吟·登建康赏心亭》的写作背景建康（今江苏南京）。
写作地点作者在赏心亭的登临之中，面对着大好江山被金人占领，感受到自己胸怀壮志却报国无门的无限抑郁和悲愤，因此写下了这首词。
写作缘由02作品赏析抒发报国无门的愤懑之情辛弃疾作为南宋将领，对国家的忠诚和热爱之情在作品中得到了充分的体现。
他通过登高远望，表达了自己对于山河破碎、外敌环伺的忧虑和对于朝廷不作为的愤慨。
感慨时光流逝，壮志难酬词中“落日楼头，断鸿声里，江南游子”等句，表达了词人对时光流逝、岁月无情的感慨，也表现了他对自己壮志难酬、英雄无路的痛苦和无奈。
主题思想善用典故辛弃疾在词中巧妙地运用了许多历史典故，如“张翰江东去”、“刘裕重来”等，这些典故不仅丰富了作品的内容，也使得作品具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
豪放风格辛弃疾的词以豪放著称，他善于运用夸张、对比等手法，将自己的情感淋漓尽致地表达出来。
如“尽西风，季鹰归未？”等句，表现了他对于故国的眷恋和对于民族复兴的期望。
辛弃疾最好的四首诗
辛弃疾最好的四首诗辛弃疾是宋代著名词人，他的词作中流露出了对家国冷落和自身不幸命运的痛苦抒发。
他的词风炽热而激昂，融情思切、抒怀家国、悲切离愁于一炉。
以下是辛弃疾最好的四首诗。
1. 《鹧鸪天·辋川闲居初夏》这首词描写了辛弃疾在离京时的心情，词中洋溢着对故乡江山的怀念之情。
这是辛弃疾最早的思乡之作，他在此作中表达了对家国的深情厚意。
他以辋川之景作为诗的背景，生动地描绘了家乡柔美的山河景色，以及他对故乡的思念之情。
全词中用典生动，意境优美，真实表达了他的离愁别绪。
2. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词是辛弃疾写给他的战友陈同甫的，表达了他对陈同甫的思念和对当时战争的痛惜之情。
辛弃疾以陈同甫事迹为切入点，深入描述了壮士意气、抱负和忧国忧民之情。
词中用字精确，抒发出慷慨激昂的情怀，再次表现了他对家国苦难的关切和智慧的追求。
3. 《青玉案·元夕》这首词是辛弃疾描写元夕情景的作品，通过描绘元夕夜晚的繁华景象，以及对离故人的思念之情，表达了他在此夜寄托无限思恋、无限愁绪的离愁别绪。
词中情景交融，抒发出对别离的痛苦和对爱情的殷切期盼，词调悲怆而激昂，给人以深深的感动。
4. 《鹧鸪天·登建康赏心亭》这首词写登上建康赏心亭，远眺故乡的景色，以及对家乡的思念之情。
整首词既有描述景色的细腻描写，又有饱含深情的离愁别绪。
辛弃疾通过想象重现故乡的景色，再次表达了他对家乡的深情厚意，词中彰显出对家国的忧虑之情。
辛弃疾最好的四首诗，都充分表达了他对家乡的思念之情和对国家的忧虑之情。
他的词中情感真挚，用语精炼，充满了激情和对美好的向往。
他的词作富有时代特色，具有强烈的批判和反抗色彩，既是一种文学表达方式，也是表达自己对家国苦难的关切和对时代命运的思考。
辛弃疾的词作在中国文学史上具有重要地位，他的诗作不仅具有艺术欣赏价值，更是对历史的真实记录和对生活的感悟。
辛弃疾词二首
构思
在写景方面，茅檐、小溪、青草，这 本来是农村中司空见惯的东西，然而作者 把它们组合在一个画面里，却显得格外清 新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大 儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通 过这样简单的情节安排，就把一片生机勃 勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实 地反映出来了。给人一种诗情画意 ，清新 悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色 彩协和、鲜明，给人留下了难忘的印象。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪
江边日晚我正满怀愁绪， 听到深山传来声声鹧鸪。 寄寓着词人对主和派阻挠 恢复大业的不满和无法收复 中原的悲痛之情。
“西北望长安，可怜无数山”两句以 下，是登台所望所感，一波三折 “西北望长安”两句，写心系故园， 而故园阻隔，充满忠愤。“青山遮 不住”两句，写爱国志士恢复意志 坚定，是任何阻碍也阻隔不住的， 充满坚定的信心。“江晚正愁余” 两句写现实中，因主和派的阻碍， 恢复大业无法实现的愤慨与愁苦之 情。忠愤→自信→悲愤，一波三折。
山 深 闻 鹧 鸪 。
江 晚 正 愁 予 ，
毕 竟 东 流 去 。
青 山 遮 不 住 ，
可 怜 无 数 山 。
西 北 望 长 安 ，
中 间 多 少 行 人 泪 ！
郁 孤 台 下 清 江 水 ，
菩 萨 蛮
【 宋 】 辛 弃 疾
书 江 西 造 口 壁
写作背景
建炎三年，西路金兵穷追隆 祐，东路金兵则渡江陷建康、临 安，高宗被迫浮舟海上。此诚南 宋政权出存亡危急之秋。故当作 者身临造口，怀想隆祐被追至此，
“因此感兴 ”，题词于壁。
背景
作者路过皂口，见景生情，由郁孤台
下的江水联想到当年逃难人民的血泪，想
到沦陷的中原，禁不住产生了江山易主却
无法收复的悲痛。
辛弃疾最出名十首词
辛弃疾最出名十首词
辛弃疾是中国南宋时期著名的词人，他的词作大多数以激昂壮志、抗击外敌、恢复中原为主题，风格豪放派。
以下是辛弃疾最出名十首词:
1.《青玉案·元夕》:这首词描写了辛弃疾对故乡和亲人的思念
之情，表达了他内心深处的离愁别绪。
2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:这首词表达了辛弃疾对
抗击敌人、恢复中原的决心和信念。
3.《西江月·夜行黄沙道中》:这首词描绘了辛弃疾夜晚行走在
野外时的感受，表达了他对大自然的赞美之情。
4.《南乡子·登京口北固亭有怀》:这首词表达了辛弃疾对抗击
敌人、恢复中原的壮志豪情。
5.《永遇乐·京口北固亭怀古》:这首词描绘了辛弃疾对古代英
雄壮志凌云的豪情壮志，表达了他向往抗击敌人、恢复中原的决心。
6.《丑奴儿·书博山道中壁》:这首词表达了辛弃疾对故乡和亲
人的思念之情，同时也抒发了他对社会的感慨和思考。
7.《菩萨蛮·书江西造口壁》:这首词描绘了辛弃疾对古代英雄
壮志凌云的豪情壮志，表达了他向往抗击敌人、恢复中原的决心。
8.《鹧鸪天·欲上高楼去避愁》:这首词表达了辛弃疾对抗击敌人、恢复中原的壮志豪情。
9.《鹧鸪天·送人》:这首词表达了辛弃疾对离别的感慨和思念
之情，同时也抒发了他对社会的感慨和思考。
10.《清平乐·村居》:这首词描绘了辛弃疾对故乡和亲人的思念之情，表达了他内心深处的离愁别绪。
辛弃疾的古诗词大全
辛弃疾的古诗词大全1.《贺新郎·把酒长亭说》年代: 宋作者: 辛弃疾把酒长亭说。
看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。
何处飞来林间鹊，蹙踏松微雪。
要破帽、多添华发。
剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。
两三雁，也萧瑟。
佳人重约还轻别。
怅清江、天寒不渡，水深冰合。
路断车轮生四角，此地行人销骨。
问谁使、君来愁绝。
铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。
长夜笛，莫吹裂。
2.《菩萨蛮·淡黄弓样鞋儿小》年代: 宋作者: 辛弃疾淡黄弓样鞋儿小。
腰肢只怕风吹倒。
地管弦催。
一团红雪飞。
曲终娇欲诉。
定忆梨园谱。
指日按新声。
主人朝玉京。
3.《虞美人·一杯莫落吾人後》年代: 宋作者: 辛弃疾一杯莫落吾人後。
富贵功名寿。
胸中书传有馀香。
看写兰亭小字、记流觞。
问谁分我渔席。
江海消闲日。
看君天上拜恩浓。
却恐画楼无处、著东风。
4.《菩萨蛮·看灯元是菩提叶》年代: 宋作者: 辛弃疾看灯元是菩提叶。
依然会说菩提法。
法似一灯明。
须叟千万灯。
灯边花更满。
谁把空花散。
说与病维。
而今天女歌。
5.《满江红·落日苍茫》年代: 宋作者: 辛弃疾落日苍茫，风才定、片帆无力。
还记得、眉来眼去，水光山色。
倦客不知身近远，佳人已卜归消息。
便归来、只是赋行云，王客。
些个事，如何得。
知有恨，休重忆。
但楚天特地，暮云凝碧。
过眼不如人意事，十常八九今头白。
笑江州、司马太多情，青衫湿。
6.《水调歌头·木末翠楼出》年代: 宋作者: 辛弃疾木末翠楼出，诗眼巧安排。
天公一夜，削出四面玉崔嵬。
畴昔此山安在，应为先生见挽，万马一时来。
白鸟飞不尽，却带夕阳回。
劝公饮，左手蟹，右手杯。
人间万事变灭，今古几池台。
君看庄生达者，犹对山林皋壤，哀乐未忘怀。
我老尚能赋，风月试追陪。
辛弃疾最经典的五首词
辛弃疾最经典的五首词
辛弃疾是中国南宋时期的著名文学家和词人，他的词作以抒发忧愤、抒发离愁、抒发壮志豪情为主题，具有深刻的思想和丰富的艺术表现力。
以下是辛弃疾最经典的五首词：
1.《青玉案·元夕》：词中表达了作者对往事的怀念和对兄弟之情的追忆，以及对流年逝去的感慨。
2.《水龙吟·登建康赏心亭》：词中以写景的手法，表达了作者对故乡的思念之情，以及对时局的忧虑和对国家兴亡的关切。
3.《菩萨蛮·书江西造口壁》：词中以自然景观为背景，抒发了作者对江南水乡的热爱之情，同时也表达了作者的壮志豪情和追求自由的心愿。
4.《永遇乐·京口北固亭怀古》：词中通过对北固亭的怀念，回忆了作者曾经的壮志豪情和对儿时事物的留恋，以及对时光流逝的感叹。
5.《鹧鸪天·登高》：词中以描写登高的景色为主线，表达了作者对自然的赞美和对人生的思考，以及对壮志未酬的憧憬和对命运的反思。
这五首词作都以辛弃疾独特的语言表达和深刻的思想内涵而著称，被广大读者誉为经典之作。
辛弃疾词两首登建康赏心亭京口北固亭怀古
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
作者用了一个望字，起到了什么效果？ 一个望字,使得整个词的意境豁然开朗
了,而不是局限在这小小的亭子之上,作者可 以联想到很多的东西,可以联想到古今的故 事。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！
佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。 他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在 山上建立行宫，即后来的佛狸祠。
次年，他晋见宋宁宗，认为金国“必 乱必亡”（《建炎以来朝野杂记》乙集）， 被加为宝谟阁待制、提举佑神观，并奉朝 请。不久后，被任命为知镇江府，获赐金 带。
背景介绍
• 辛初到镇江，一面派遣人到金国侦察 形势虚实，一面准备招募沿边士兵训练。 积极为北伐作准备，可他的意见不被采 纳，后又被调离镇江。辛弃疾施展雄才大 略、为恢复大业出力的愿望又落空了。
解释下列词语
英雄无觅 风流总被雨打风吹去 金戈铁马 元嘉草草 赢得仓皇北顾 可堪回首 寻常巷陌
寻找 英雄的流风余韵 兵强马壮 草率、仓促行事 落得 不堪 哪堪 普通
些词 典中 故用 ？了
哪
孙权 刘裕 刘义隆 佛狸祠 廉颇
思考：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，
江景 山景 落日 断鸿 吴钩
赏析：遥岑远目，献愁供恨，玉簪 螺髻。表达了词人什么情感？
• 远目遥岑，玉簪螺髻，献愁供恨。
• 词人自己心情不好，说山峰“献愁供恨”， 使用“移情”的手法，将自己的情感移到 了无情的远山之上，使客观景物带了主观 的情感，显示出自己的悲苦。
• 移情：移人情及事物。 • 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 • 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。 • 无情汴水自东流，只载一船离恨，向西
诗词 辛弃疾
诗词辛弃疾1、《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2、《青玉案·元夕》宋·辛弃疾东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！4、《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？5、《南乡子·登京口北固亭有怀》宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
6、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
7、《丑奴儿·书博山道中壁》宋·辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！8、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
辛弃疾词两首读后感
辛弃疾词两首读后感一、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》在中国古代文学中，辛弃疾是一位伟大的词人，其作品展现了他对国家民族的热爱以及对战争和社会现实的深刻思考。
我最近阅读了他的词作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，此词以其雄奇的语言和悲壮的情感给我留下了深刻的印象。
这首词传达了辛弃疾对陈同甫及其他战友的劝戒和鼓励。
他以悲情音调描绘了国家的危机和人民的痛苦，呼吁陈同甫和其他勇士们勇敢地站起来，迎接战斗的挑战。
他通过动情的语言表达了自己对家乡乡亲的思念之情，并将他们与英勇的士兵们相提并论，强调了国家安宁的重要性。
在这首词中，辛弃疾运用了雄辩的修辞手法和壮丽的意象，使作品充满力量和感染力。
他以极具感染力的方式捕捉了人们内心的情感，并借此揭示了历史的真相和社会问题。
这让我对辛弃疾对国家、战争以及他自己的态度深感敬佩。
二、《青玉案·元夕》《青玉案·元夕》是辛弃疾的另一首脍炙人口的词作，通过以最真实的情感以及细腻的描写，展示了元夕夜晚的喧闹和欢乐。
这首词以细腻、柔和的笔调描绘了元夕夜晚的热闹景象。
辛弃疾描述了烟花爆竹声、灯火辉煌的场面，使读者们仿佛身临其境。
他以娓娓动听的语言和细腻的描写，勾勒出了人们的欢乐和喜庆的氛围，让读者在诗情画意的境界中感受到了节日的快乐。
辛弃疾采用了对比手法，通过描绘人们欢庆的同时，也展现了他自己内心的孤独和思念。
他以对过去时光的回忆，表达了对亲人和故乡的思念之情。
这种对比烘托出了节日欢乐背后的寂寞，使词作更加丰富和深入人心。
总的来说，辛弃疾的词作《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《青玉案·元夕》都展现了他极高的才华和美丽的词风。
这两首词作通过渲染豪情壮志和细腻感人的情感，表达了辛弃疾对国家、家乡和亲人的深深的情感。
这些作品不仅揭示了历史的真相和社会问题，也激发了读者内心的决心和热情。
辛弃疾的词作是中国古代文学的瑰宝，值得我们的阅读和赞赏。
第6课辛弃疾词两首： 水龙吟·登建康赏心亭+永遇乐 京口北固亭怀古
文武双全辛弃疾
•
绍兴三十一年（1161），金主完颜亮大举南侵， 在其后方的汉族人民由于不堪金人严苛的压榨，奋起 反抗。21岁的辛弃疾也聚集了二千人，参加由耿京领 导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。当金人 内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北 撤退时，辛弃疾于绍兴三十二年（1162）奉命南下与 南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到耿京 被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多 人袭击敌营，把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处 决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时，“壮 声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”（洪迈 《稼轩记》）。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开 始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十五岁。
写作背景
• 《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元 年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参 议官时。这时，他自江东率领人马来到南 宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的 重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不 肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他 深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为 了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好 江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。
上片：
江天、山景、 主要表现手法： 落日、断鸿、游子
景色：
寓情于景
动作：看、拍、会、
登ห้องสมุดไป่ตู้
比喻
下片：
别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味， 西风吹遍了，不知张季鹰回来了没？像 只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭 愧去见才气双全的刘备。可惜时光如流 水一样过去，我真担心风雨飘摇中的国 家，真像桓温所说树也已经长这么大了！ 叫谁去请那些披红着绿的歌女，来为我 擦掉英雄失意的眼泪。
楚天千里清秋，水随天去秋无 际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。把 吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临 意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归 未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩 何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
辛弃疾词两首
所以，同属于豪放雄阔的风格，苏
轼词较偏于潇洒疏朗、旷达超迈， 而辛词则给人以慷慨悲歌、激情飞 扬之感。（不过，以上只是指其词 中主流部分的艺术风格而言。）
写作背景
《水龙吟 登建康赏心亭 》作于淳熙元年（1174） 辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江 东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到 朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让 他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内 心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时， 面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下 了这首慷慨、激昂的抒情词。
辛弃疾词两首
运用典故
1、使作品简洁含蓄，余韵盎然
2、与词的思想感情紧密联系，增强 作品的说服力和感染力
词中用典之处颇多，有无堆砌之感，为什么？
用事是用典的一种方式，即借用历史故事来表达作者的思 想感情。辛词中用典很多，却无堆砌之感，因为内容大多根 作者的政治态度和个人遭遇有关。 上片是借历史人物书写自己的抱负，下片一开始就是令人 沮丧的历史图画，使人回溯历史，意在汲取教训，不打无准 备的仗。上片已说到北伐雄图，这里再说北伐的基本方针， 也是极自然的，是词中常见的讽喻手法；最后用廉颇思赵一 事，表达了作者的悲愤之情，用它来结束全词，不仅使抒情 达到了高潮，而且集中、鲜明地再现了词人的自我形象。 综观全词，用事虽多，然而抒情的脉络清晰，词中所涉及 的历史故事全都图画般地呈现在读者眼前，使人的思想感情 也显得触手可及，一句话，它用艺术形象来表现词人的政治 立场和观点。
借鉴历史，委婉劝 韩侂胄不能草率行 事。 表达对南宋政权不 图恢复中原的不满
廉颇
《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职 以廉颇自况，虽 后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他 64岁仍想为国效 的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金， 力，却有小人挑 凭谁问 令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗 拨，他感到悲愤 米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用 ，抒发了他壮志 。赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭 未酬的苦闷。 ；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。’赵王 以为老，遂不召。”
高中语文必修四辛弃疾词两首
辛弃疾词两首水龙吟·登建康⑴赏心亭⑵宋·辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑⑶远目，献愁供恨，玉簪螺髻⑷。
落日楼头，断鸿⑸声里，江南游子。
把吴钩⑹看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未⑺？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑻。
可惜流年⑼，忧愁风雨⑽，树犹如此⑾！倩⑿何人唤取，红巾翠袖⒀，揾⒁英雄泪！注释：⑴建康：今江苏南京。
⑵赏心亭：《景定建康志》：“赏心亭在（城西）下水门城上，下临秦淮，尽观赏之胜。
”⑶遥岑（cén）：远山。
韩愈、孟郊《城南联句》：“遥岑出寸碧，远目增双明。
”⑷玉簪（zān）螺髻（jì）：玉簪、螺髻：玉做的簪子，像海螺形状的发髻，这里比喻高矮和形状各不相同的山岭。
韩愈《送桂州严大夫同用南字》：“江作青罗带，山如碧玉簪。
”⑸断鸿：失群的孤雁。
⑹吴钩：唐李贺《南园》：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
”吴钩，古代吴地制造的一种宝刀。
这里应该是以吴钩自喻，空有一身才华，但是得不到重用。
⑺“鲈鱼堪脍”三句：用西晋张翰典，见《晋书·张翰传》。
另外，《世说新语·识鉴篇》：“张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵？”遂命驾便归。
俄而齐王败，时人皆谓见机。
”后来的文人将思念家乡称为莼鲈之思。
季鹰：张翰，字季鹰。
⑻“求田问舍”三句：典出《三国志·魏书·陈登传》：后许汜与刘备共在荆州牧刘表坐，表与备共论天下人，汜曰：“陈元龙湖海之士，豪气不除。
”备谓表曰：“许君论是非？”表曰：“欲言非，此君为善士，不宜虚言；欲言是，元龙名重天下。
”备问汜：“君言豪，宁有事邪？”汜曰：“昔遭乱过下邳，见元龙。
元龙无客主之意，久不相与语，自上大床卧，使客卧下床。
”备曰：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意，而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也，何缘当与君语？如小人，欲卧百尺楼上，卧君於地，何但上下床之间邪？”求田问舍：置地买房。
辛弃疾词两首
辛弃疾词两首辛弃疾词两首无论是身处学校还是步入社会，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是古代诗歌的泛称。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的辛弃疾词两首，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。
倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?【注释】①建康：今江苏南京。
②遥岑：远山。
③玉簪：碧玉簪。
④螺髻：螺旋盘结的发髻。
皆形容远山秀美。
⑤断鸿：离群失侣的孤雁。
⑥吴钩：指吴国制造的一种兵器。
⑦流年：流逝的时光。
⑧倩：请托。
⑨红巾翠袖：代指美人。
⑩揾：擦拭。
【译文】楚地一片清秋，水光连接天边，秋色无边无际。
我向远山望去，山都皱着眉，仿佛在向我倾述着无限怨恨。
面对着落日，我一个人独立楼头，听着南飞鸿雁来来往往的声音。
我这位江南的游子啊，把吴钩看了又看，将楼上的栏杆都拍了数遍，可又有谁能理解我心中的情意?不要说鲈鱼脍的鲜美，西风吹，我却不能像张季鹰那样归去。
我更不愿像许汜那样求田问舍，我羞于见人，怕被刘备那样的英雄人物小看。
可惜时光年年，大好年华在风雨中白白过去，就连树木也是如此老去。
想到这里，我不禁伤感不已，落下眼泪。
好心的佳人用红巾绿袖，为我擦掉英雄泪。
【赏析】这首词大约写于淳熙元年(1174年)，是借登临周览以抑郁悲愤之情。
词的上片借景抒情，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。
词的下片借归典抒怀：他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐，更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。
只可惜时光流逝，恢复中原汪是无望，他的忧国心情也一天深似一天。
词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。
下片连用三个典故，正反两面见意，用张翰之典，既有故乡难归之慨叹，也有不忍置国事不顾而隐居的责任感，这正是作者性格的两个重要方面。
语文人教版必修四第6课辛弃疾词两首《水龙吟-登建康赏心亭》课件
人生经历:
抗战爱国的英雄，一生失意的英雄
辛弃疾的一生可以分为四个阶段：
第一时期（1140－1162）南渡前沦陷和起义期 第二时期（1162—1181）南渡初期 第三时期（1181—1203）闲居带湖瓢泉期 第四时期（1203—1207）晚年再起
创作情况：
辛弃疾诗词较多，现存词600多首。他是中国历 史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家， 也是南宋爱国词派的领导和旗帜。强烈的爱国主义思 想和战斗精神是他词的基本思想内容。
其词题材广泛，内容丰富，而以爱国词和田园词 最为突出。主要抒写力图恢复国家统一的爱国热情， 倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多 谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善 化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之 处。作品集有《稼轩长短句》，今人辑有《辛稼轩诗 文钞存》。
辛派词人：
辛弃疾的词纵横谨严，以豪放悲壮为主，形成 了独具一格的“稼轩体”。这种风格对同时期的文 人也有所影响，于是就产生了“辛派词人”。
辛派词人，是指南宋时期，受辛弃疾的影响而 形成的一个诗词流派，其成员主要有陈亮、刘过、 刘克庄等。他们继承辛弃疾的豪放词风，意象宏大 肆意、风格雄豪悲壮、意境大方激昂，以抗敌爱国 、感抚时事为主要创作内容，使词更进一步散文化 、议论化，但不如辛词蕴藉。
如：《西江月·夜行黄沙道中》、《清平乐· 村居》
3、爱情词
辛弃疾在婉约词的创作上也是别有境域 。 他的爱情词是其婉约词的重要组成部分， 数量虽不多，但却也柔情万种。
如：《青玉案·元夕》
《青玉案·元夕》
东风夜放花千树。更吹落，星如雨 。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光 转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去 。众里寻他千，蓦然回首，那人却 在，灯火阑珊处。
辛弃疾的诗词全集、诗集（816首全）
辛弃疾的诗词全集、诗集（816首全）「辛弃疾」诗词全集(816首)新窗口打开1、《永遇乐京口北固亭怀古》千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当...2、《青玉案元夕》东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语...3、《西江月夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边...4、《西江月·画栋新垂帘幕》画栋新垂帘幕，华灯未放笙歌。
一杯潋滟泛金波。
先向太夫人贺。
富贵吾应自有，功名不用渠多。
只将绿鬓抵羲娥...5、《西江月·风月亭危致爽》风月亭危致爽，管弦声脆休催。
主人只是旧时怀。
锦瑟旁边须醉。
玉殿何须侬去，沙堤只要公来。
看看红药又翻阶...6、《西江月·贪数明朝重九》贪数明朝重九。
不知过了中秋。
人生有得许多愁。
惟有黄花如旧。
万象亭中殢酒。
九江阁上扶头。
城鸦唤我醉归休...7、《西江月·一柱中擎远碧》一柱中擎远碧，两峰旁倚高寒。
横陈削就短长山。
莫把一分增减。
我望云烟目断，人言风景天慳。
被...8、《西江月·堂上谋臣帷幄》堂上谋臣帷幄，边头猛将干戈。
天时地利与人和。
燕可伐与曰可。
此日楼台鼎鼐，他时剑履山河。
都人齐和大风歌...9、《西江月·宫粉厌涂娇额》宫粉厌涂娇额，浓妆要压秋花。
西真人醉忆仙家。
飞珮丹霞羽化。
十里芬芳未足，一亭风露先加。
杏腮桃脸费铅华...10、《西江月·且对东君痛饮》且对东君痛饮，莫教华发空催。
琼瑰千字已盈怀。
消得津头一醉。
休唱阳关别去，只今凤诏归来。
五云两...11、《西江月·剩欲读书已懒》胜欲读书已懒，只因多病长闲。
听风听雨小窗眠。
过了春光太半。
往事如寻去鸟，清愁难解连环。
流莺不...12、《西江月·金粟如来出世》金粟如来出世，蕊宫仙子乘风。
辛弃疾的词二首
辛弃疾的词二首辛弃疾的词二首《丑奴儿·书博山道中壁》以及《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾较为出名的两首词，有着壮志未酬的思想感情。
《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。
却道天凉好个秋。
《丑奴儿·书博山道中壁》注释丑奴儿：词牌名。
博山：在今江西省广丰县西南。
因状如庐山香炉峰，故名。
淳熙八年(1181)辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
少年：指年轻的时候。
不识：不懂，不知道什么是。
“为赋”句：为了写出新词，没有愁而硬要说有愁。
强(qiǎng)：勉强地，硬要。
识尽：尝够，深深懂得。
欲说还(huán)休：表达的意思可以分为两种：1.男女之间难于启齿的感情。
2.内心有所顾虑而不敢表达。
休：停止。
《丑奴儿·书博山道中壁》译文人年少时不知道忧愁的`滋味，喜欢登高远望。
喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。
想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊!《丑奴儿·书博山道中壁》创作背景此词是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作，创作时间在公元1181年至1192年间。
辛弃疾在带湖居住期间，常到博山游览，博山风景优美，他却无心赏玩。
眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》译文醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。
把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。
这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。
(我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。
辛弃疾词两首永遇乐-京口北固亭怀古
南乡子·登京口北固楼有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪（móu） ，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
明烈士暮年壮心不已之志抒报国无门壮志难酬之愤
下片小结： 用刘帝、佛狸调、廉颇旳典故，继续写自己报效祖国一片忠心，并表达自己不被朝廷所用旳激愤。
在京口北固亭，词人都想到了些什么？
孙仲谋
刘 裕
舞榭歌台 风流业绩
元嘉草草 仓皇北顾
刘义隆
拓跋焘
金戈铁马 万里如虎
佛狸祠下 神鸦社鼓
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
思索：用“寄奴”这个典故有何用意？
刘裕其人： 宋旳开国皇帝，原名刘道成，字德舆。他出身贫寒，爸爸早逝，幼年竟沦落到靠卖草鞋为生，曾经生活在荒僻小街巷。但是后来，刘裕少有大志，一心想做一番惊天动地旳大业。带着如此雄心壮志，刘裕年轻时参军，成为东晋北府军旳下级军官。不久，东晋将领桓玄起兵反晋，攻破晋都建康。于公元423年篡晋称帝，改国号为“楚”。公元423年二月初一，刘裕在家乡京口起兵讨伐，第二年，打败了桓玄，拥护晋安帝司马德宗重新作了皇帝，司马德为了感谢他，把它旳职位封为了类似于今日旳国家总理这么旳职务。刘裕从此控制了东晋朝政，成为权顷天下旳显赫人物。今后，刘裕带领兵强马壮旳北伐军驰骋中原，气吞胡虏。刘裕先灭山东旳后燕，后灭陕西旳后秦，光复洛阳、长安、煊赫一时，公元423年在扫除全部障碍之后，大权在握旳刘裕终于代晋称帝。
铁板铜琶继东坡高唱大江东去
美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞
京口北固亭怀古
辛弃疾
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§文本精要探究
1.听录音，注意听朗读时的读音、句读和感情基调。 2.自主朗读，注意读出作者的悲愤之情。 二、所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发 情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。 恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古 人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅， 以一当十。 问：全词用了哪几个典故？请大家对照注释、材料概括。 1.理解孙权、刘裕的典故。 ①说说这两个人有什么共同点。 ③追忆两位就在京口起步建立丰功伟绩的英雄人物，激发起 词人的抗击金人，收复中原的爱国豪情，同样是帝王，而南 宋王朝呢？因此，用此二人典，又蕴含了什么意义？ 2.朗读有关刘义隆典故的词句。 ②思考：作者用这个典故的用意何在呢？
【§荐读妙悟】
【评解】 此词先写灯火辉煌、歌舞腾欢的热闹场面。满城 张灯结彩，盛况空前。接着即写游人车马彻夜游赏的欢乐景 象。观灯的人有的乘坐香车宝马而来，也有头插蛾儿、雪柳 的女子结伴而来。在倾城狂欢之中，词人却置意于观灯之夜， 与意中人密约会晤，久望不至，猛见那人却在“灯火阑珊 处”。结尾四句，借“那人”的孤高自赏，表明作者不肯同 流合污的高洁品格。 【集评】 王国维《人间词话》：古今成大事业、大学问者， 必经过三种境界：“昨夜西风凋玉树，独上高楼，望尽天涯 路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊第三境也。此等语皆非大词人不能道，然遽 以此意解释诸词，恐晏、欧诸公所不许也。
学习目标：
1.理解文中典故的含义和表达上的作用； 2.品味词句，理解作者的思想感情，体 会并学习他强烈的爱国主义情感。
学习提示：
了解典故的意义，在诵读中体会词 人的情感。
§背景知识扫瞄
辛词及写作背景 辛词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮 志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行 揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风 格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力 雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。 宋宁宗嘉泰三年（1203年），辛弃疾64岁退隐江 西乡间已有十多年，被执掌大权的韩侂胄所起用。韩 要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了 辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年，任他作镇江知 府，镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极作 北伐准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，并给 他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施 展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这就是 辛弃疾写这首词的背景。
§文本精要探究
三、学习作者借助典故抒情 朗读词的下片，结合课下注释，思考： 1.与词的上片相比，词的下片描写对象变成 了历史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？ 2.词人对这些历史人物各持什么态度？ 3.作者写这些历史人物有什么用意呢？ 4.你如何理解词的最后一句呢？ 5. 再读全词，背诵默写。
【素材日积月累】
（课内素材，热点素材）
【课堂作业】
三、语言运用 11.仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、
“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比 句。 舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离 合。 ①家庭 ②课堂
【§荐读妙悟】
青玉案 元夕 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香 满路。凤箫声动，玉壶光转一夜鱼龙舞。 蛾儿注释】 ①元夕：阴历正月十五日为元宵节，是 夜称元夕或元夜。 ②花千树：花灯之多如千树开花。 ③星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。 ④玉壶：指月 亮。 ⑤鱼龙舞：指舞鱼、龙灯。 ⑥蛾儿、雪柳、 黄金缕：皆古代妇女的首饰。这里指盛妆的妇女。 ⑦盈盈：仪态美好的样子。 ⑧蓦然：突然，猛然。 ⑨阑珊：零落稀疏的样子。
【§荐读妙悟】
采桑子· 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说 愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉 好个秋！ 【释义】①又名《采桑子》，四十四字，平韵。 ②博 山在今江西广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八 年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。 ③强说愁： 无愁而勉强说愁。 ④李清照《凤凰台上忆吹箫》：“多少事， 欲说还休。” 【品评】 这首词以“少年”与“而今”对比，表达了 一种深刻的人生感受。上片说少年时登高望远，气壮如山， 不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片 转入“而今”，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了 不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽 愁滋味”的阶段。所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这 些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽” 而说不尽，说之亦复何益？只能“却道新凉好个秋”了。
【素材日积月累】
（美文“悦”读）
【课堂作业】
阅读下面这首宋词
鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草 鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃 李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青 旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么 样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此 为题？请简要说明。
§文本精要探究
诵读诗歌，整体感知 1读准字音；注意停顿、语气； 2.在读准字音的基础上再读全词，要求：要读出情感。 要读出 “千里清秋”的辽远空阔，读出 “落日楼头”的 孤寂悲凉和“栏杆拍遍”的苦闷悲愤。 二、分析景物描写，把握作者感情 有感情地朗读上片，思考下面的问题： 1．上片中哪些句子是景物描写，词人分别描写了哪些景物？ 2．“一切景语皆情语”这些景物描写又牵动了作者怎样的 心绪？ 4.“落日”和“断鸿”分别有什么深层含义？这里的游子又 是指谁呢？这又表达词人怎样的情感？ 小结：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。 这就是我们常见的 表现手法。
§文本精要探究 3.学习佛狸祠的典故。 ①“四十三年，望中犹记，烽火扬州路” 这句话的正常语序是什么？写的是什么？ 三、品味词句，把握感情 1.“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”中 把“千古”改成“千里”如何？ 2.下阕“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓 皇北顾”中“赢得”能否用“落得”来 代替？ 3.再读全词，熟读背诵，准确默写。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
执 教 者 ： 张 文 强
课前导学训练
1.给下列加点的字注音 孙仲（
）谋 舞榭（ ）歌台 寻常巷（ ） 陌（ ） 金戈（ ）铁马 狼居胥（ ） 烽 （ ）火 佛（ ）狸祠（ ） 2.解释下列词语 （1）舞榭歌台 （2）风流总被雨打风吹去 浪淘尽，千古风流人物 数风流人物，还看今朝 （3）一片神鸦社鼓 （4）廉颇老矣，尚能饭否
水龙吟 登建康赏心亭辛弃疾源自执 教 者 ： 张 文 强
课前导学训练
1.给下列加点的字注音 遥岑（ ） 玉簪（ ） 休说鲈鱼堪脍（ ） 螺髻（ ） 倩（ ）何人 搵（ ）英雄泪 尽（ ）西风 尽（ ）早 献愁供（ ）恨 供（ ）认 求田问舍（ ） 舍（ ）生忘死 2.看拼音，写汉字 玉zān jiàn 越 zèn 言 市kuài kuài 炙人口 狡kuài huì 菜 wèn 泪 wēn 疫 yùn 怒 yùn 藏 3.解释词语 （1）遥岑远目 （2）可惜 流年 （3）倩 何人唤取 （4）搵 英雄泪
学习目标：
1．了解辛弃疾及词作的背景和内容。 2．学习借景抒情的表现手法和用典抒 情的写法，体会景色和典故中所蕴涵的 深层含义。 3．理解词人报国无门，壮志难申的悲 愤心情。
学习提示：
反复诵读，感受诗歌韵味；明确词中 寄托的情感，深刻理解诗人悲苦心情。
辛弃疾像
§背景知识扫瞄
辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日，字幼安，号稼 轩居士，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区临 港街道四风闸村）人。生于金国，少年抗金归宋，曾任江西 安抚使、福建安抚使等职。追赠少师，谥忠敏。 辛弃疾是中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称 “苏辛”，与李清照并称“济南二安”，和爱国诗人陆游双 峰并峙。辛弃疾词风“激昂豪迈，风流豪放”，代表着南宋 豪放词的最高成就。 《水龙吟· 登建康赏心亭》写于淳熙元年（1174年），当 时的作者35岁，离举兵起义抗金，率众投奔南宋王朝已经过 去十多年，胸怀报国之志的作者却一直没有得到北上抗金的 机会，所以，他经常感到郁闷难平。这一年秋天，作者登上 建康城（今南京）的赏心亭，面对辽阔山河，听到鸿雁悲鸣， 生出无限忧思。自伤抱负世无知已，得不到理解与慰藉；浩 叹英雄徒有雄心壮志，却无处施展才华。