促织全文翻译
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
∧∧
(期间,时期)(崇尚)(每年,名作状)(省略“之于”)(中间)
(副词,本来)(地名)
明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想
(讨好,巴结)(把,拿)(进献)(让)(于是,就)(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应的差事”)
巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。县官又把供应
(分派)(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略,好的蟋蟀)的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人,捉到好的就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存它们(并把它们)
(当作)(珍奇的)(猾,黠:均狡猾刁诈意)(借)(征税)(聚敛)(成年男子)(指派)(常常)
当作珍奇的货物一样(等待高价出售)
。乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常
(使……倾尽)(多)
使好几户人家破产。【本段重点实词:
10个,高中2个】
C为初中,G
为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
∧
(县)(操:从事(行业)(卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当)
县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正
(计策)(办法)(摆脱)(终了,结束)(微薄的)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢)
的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不
(勒索)(无所:没有用来……的)(代,什么)(弥补)(好处)
(实施)
敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找,
(希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对的)(名作状,从早上,到晚上)
(毁坏的)(墙)(地方)
希望有万分之一的的收获。”成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方,
(探寻)(发掘,挖)(施展)(终究)(即使)(又弱又小)(合乎)
(有……者:有一个叫……的人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才的读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话)
挖石头,掏大洞,各种办法都用尽了,终究没有找到。即使捕捉到二、三只,也是又弱又小不符合
(规格,款式)(严定期限)(形,表整数后不定的零数)(挨打板子,名作状)(大腿)(淋漓)(连)
规格。县官严定期限,严厉追逼,成名在十几天中被打了上百板子,两条腿脓血淋漓,连蟋蟀也不能
(行走。引申为前往)(只)(死)
【本段重点实词:20个,高中9个】
去捉了。在床上翻来覆去只想自杀。
C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
(这时)(脊背)(能够)(凭借,动词)(占卜)(准备)(财礼)(到……去)(看见)(白发)
这时,村里来了个驼背巫婆,(她)能借鬼神预卜凶吉。成名妻子准备了礼钱去求神。只见红妆的少女和白发的老婆婆,
问者爇香于鼎,
(充满)(进入)(挂下)(陈列,设置)(点燃)(副,重复)(行礼)
挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里,只看见暗室挂着帘子,帘外摆着香案。求神的人在香炉上上香,拜了又拜。
(在一旁)(向远处看)(嘴唇)(合、闭)(开)(知道)
(个个)(肃敬,恭敬)(连词,表修饰)(一会儿)
巫婆在旁边望着空中替他们褥告,嘴唇一张一合,不知在说些什么。大家都肃敬地站着听。一会儿,室
(里面)(出来)
(写)(意愿,意图)(丝毫)(过失,差错)(长方形的桌子)(像)
内丢一张纸条出来,上面写着求神的人心中想问的事,没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上,象前边的人一样烧香跪拜。
顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,
约一顿饭的工夫,帘子掀动,一片纸抛落下来。拾起看,不是字而是一幅画:当中绘着殿阁,像寺院;
(殿阁)后面的山脚下,
(横)(针刺密布的样子)(趴;埋伏)(兼词,于之,在那里)(像)(即将)(展开玩味)
奇形怪状的石头到处横卧,在丛丛荆棘中,一只蟋蟀藏在那里;旁边一只哈蟆,像要跳起来的样子。她展开琢磨,不能理解。
(但是)(看见)(说中,合乎)(给……看)【本段重点实词:22个,高中13个】
但是看到上面画着蟋蟀,暗合自己的心事,就把纸片折叠好装起来,回家后交给成名看。
C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
(形,重复)(形,重复)(思考)(得无……耶:莫非……么)(视,望)(接近,迫近)
成名反复思索,莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗?细看图上面的景物,和村东的大佛阁很相象。于是
(非……而……:不是……而是……)(像)
恐怕……吧
难道……吗
(省略“于”)
(副词,勉强)(拿)(示意图)(到……去)(草木茂盛的样子,引申为高大)(顺着,沿着)(像鱼鳞排列的样子)
他就忍痛爬起来扶着拐杖,拿着图来到寺庙的后面,(看到)有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟前行,见块块石头象鱼鳞似
(逼真的样子)(类似,像)(于是)(慢慢地)(走)(寻找)
(连词,表转折)(形作动,用尽)
真象画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走,好象在找一根针和一粒小芥菜子似的。然而心力视力耳力都用尽,
(副,全然)(深)(冥搜,用尽心思搜索)(停止)(突然)(惊奇)(赶)
结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着,突然一只癞哈蟆跳过去了。成名更加惊奇了,急忙去追它,
∧
入石穴中。掭以尖草,不出;
(悄悄追随)(拨开)(寻找)(立刻)(撩拨)
癞蛤蟆(已经)跳入草中。他便跟着蛤蟆的踪迹,分开丛草寻找,见一只蟋蟀趴在棘根下面。他急忙扑过去捉它,蟋蟀跳进
(用)(才)(俊美健壮)(追赶)(抓住)(副词,仔细)(长)(头颈)
又用竹筒取水灌进石洞里,蟋蟀才被逼赶出来,形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看,大个身体,长长的尾
(特别)(用笼子装,名作动)(全)(即使)(止)(名作动,放置)(名作动,用蟹肉栗子粉喂养)
成名特别高兴,用笼子装上提回家,全家庆贺,即使是价值连城的宝玉也比不上。装在盆子里养着,用蟹肉栗子粉喂它,
(形,周全)
(名,极点)(动,爱护)(动,吝啬)(应付,抵塞)(责任,引申为差使)
周全到极点、爱护到吝啬(的程度),只等到了期限,拿它去应付县里的差使。【本段重点实词:18个,
高中6个】
C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
成有子九岁,窥父不在,窃
(定语后置)(窥伺)(偷偷地)
(打开)(快)(介词,等到,乘着)
成名有个九岁的儿子,看到爸爸不在,偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了,快得来不及捕捉。等抓到手后,
(期限)(通“尔”,你的)
(回家)(再算账,追究)(流着眼泪,名作动)(离开)
你的死期到了!你爸爸回来,自然会跟你算帐!”孩子哭着跑了。【本段重点实词:5个,
高中3个】
C为初中,G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】
(不久)(像)(遭受,多指心灵)(找)(遥远的样子)(所字结构,所去的地方)(不久)
不多时,成名回来了,听了妻子的话,全身好象盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找儿子,儿子无影无踪不知到哪里去了。后来
的排列着,
(↓去,助词,表示动作行为的趋势)
省略(介宾结构后置)
↓了石洞。他用细草撩拨,蟋蟀不出来;
↓巴,青色的脖项,金黄色的翅膀。
(蟋蟀)的腿已掉了,肚子也破了,一会儿就死了。孩子害怕,就哭着告诉妈妈,妈妈听了,面色灰白,大惊说:“祸根,
)
介宾结构后置