2018届高考历史多极化与全球化趋势_第二次世界大战后世界的发展演变试题

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2018年高考历史一轮(课标通用)课件-专题12第二次世界大战后世界政治格局的演变

2018年高考历史一轮(课标通用)课件-专题12第二次世界大战后世界政治格局的演变

考点29
考点30
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
【高手悟道】 历史高考试题在文科综合测试中题目数量有限,却担负着全 面考查考生历史学科素养的使命,所以综合性非常必要,本题就是一道综合 性突出的题目。这主要表现在材料自身是一个文化现象,又通过“美国政府 机构支持该演唱家海外巡演”与政治建立了联系,选项也是从不同的角度设 计。这种综合性对考生的要求就是要完善知识体系,以历史概念为中心,建 立知识的纵向、横向联系。
考点29
Hale Waihona Puke 考点30试做真题高手必备
萃取高招
对点精炼
4.(2014· 海南单科,21,2分,较低难度)1960年,日、美修改1951年签订的军事条 约,删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款,保留了原条约中 美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容, 签订了新的日美安全条约。这一条约的签订( ) A.表明日美军事同盟受到削弱 B.标志着亚太地区的力量对比改变 C.反映出日本已经成为经济大国D.意味着美国在亚洲维持冷战政策 【答案】 D 本题考查第二次世界大战后的美日关系。1960年签订的日美 安全条约只是删除了美军镇压日本内乱的条款,没有削弱同盟关系,故A项错 误;这一时期亚太地区各国的实力没有发生大的变动,故B项错误;日本成为经 济大国是在20世纪80年代以后,故C项错误;从条约变化可以看出由压制日本 到扶植日本,这是美国为适应冷战形势做出的战略调整,D项符合题意。
考点29
考点30
试做真题
高手必备
萃取高招
对点精炼
【答案】 A 本题考查第二次世界大战后世界政治格局的演变。第二次世 界大战以后西欧国家普遍衰落,美苏两极格局的形成使西欧人认识到国家 联合的重要性,开始一体化的探索。马歇尔计划的实施把西欧主要国家纳 入统一轨道,实现经济利益最大化,从而推动法、联邦德国、意等国政治、 经济上不断联合互补,而煤钢联营是其中的重要内容,故A项正确。马歇尔 计划是美国利用欧洲、控制欧洲的一项措施,参加计划的欧洲各国需要同 美国签订双边协定,受美国的控制,故B项错误。马歇尔计划不是导致欧洲 出现对峙的原因,导致欧洲出现对峙的原因是美苏矛盾;德国分裂是美英法 与苏联的矛盾造成的,所以C、D两项错误。

2019届高考历史二轮复习:专题11多极化与全球化趋势训练(含答案和解析)

2019届高考历史二轮复习:专题11多极化与全球化趋势训练(含答案和解析)

多极化与全球化趋势:第二次世界大战后世界的发展演变一、选择题1.(2018·河北唐山二模)据统计,1938~1953年间《联共(布)党史简明教程》印刷了三百零一次,共四千两百八十万册,被译成了六十七种语言,印数最多的是俄文版。

这一现象是()A.史学繁荣的标志B.政治体制的产物C.国际斗争的需要D.社会主义的胜利解析:B材料中“1938~1953年”为斯大林统治时期,“被译成了六十七种语言”说明出版《联共(布)党史简明教程》的目的是推广斯大林模式,使该模式成为世界效法的样板,以传授苏联革命和建设经验,所以该书的出版、推广是政治的产物,故B正确。

从材料可知《联共(布)党史简明教程》是政治产物,严重意识形态化,限制了史学的发展,故A错误。

推广该书的目的是传播斯大林模式,并非国际斗争的需要,故C错误。

材料未涉及社会主义的胜利,故D排除。

2.(2018·辽宁抚顺一模)20世纪60年代,美苏双方商定在对方首都举办展览。

苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕;而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展,苏联人大为震惊,原来生活可以这样!觉得美国人很幸福。

这反映出()A.美苏关系缓和,平等互利B.苏联科技上的优势明显C.美国取得竞争的优势地位D.美苏冷战表现出新特点解析:D20世纪60年代,美苏提出“和平竞赛”的口号。

材料中苏联人举办宇航技术展,美国人举办美国家庭厨房展,互相展示各自特长给对手以压力,显示各自制度的优越性,这正是冷战在20世纪60年代表现出来的新形式,故D项正确。

根据所学可知,20世纪60年代正是美苏争霸较为激烈的时期,故A项错误。

双方展览均建立在科技发展的基础上,故B项错误。

20世纪60年代美苏争霸中美国处于守势,故C项错误。

【新知生成】从20世纪60年代中期到80年代初,这一阶段冷战的特点是苏联强势扩张,美国则处于战略守势。

这一时期,苏联缩小了与美国的实力差距,特别是在军事实力上达到与美国匹敌的水平。

2018届高三历史(课标版)训练:专题十一 战后世界政治经济格局的演变——第二次世界大战后的世界 含答案

2018届高三历史(课标版)训练:专题十一 战后世界政治经济格局的演变——第二次世界大战后的世界 含答案

专题能力训练11 战后世界政治经济格局的演变——第二次世界大战后的世界一、选择题1.美国历史学家杰里·本特利指出:“当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。

”“重建世界”的主要原因是( )A.战后欧洲力图重建其中心地位B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮C.第二次世界大战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧2.右图中细长的树干代表战争中受到严重摧残的欧洲,在夹板的护持下已复苏、开花。

图中的夹板代表的是( )A.马歇尔计划B.杜鲁门主义C.北大西洋公约组织D.欧洲共同体3.20世纪60年代开始,法国展开了一系列令美国不满的活动:命令舰队拒绝参加北约的军事演习、调整与苏联的关系、与中国建立外交关系。

这说明法国政府( )A.意图确立法国的领导地位B.奉行独立自主的外交政策C.努力构建一个统一的欧洲D.脱离了资本主义阵营4.1961年,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。

”这反映出( )A.第三世界开始结盟B.多极化趋势得到进一步增强C.第三世界开始崛起D.南斯拉夫是不结盟运动的核心5.(2017课标全国Ⅱ,35)20世纪70年代至今,《赫鲁晓夫回忆录》多次出版,并被翻译成多种语言。

因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同。

由此可知,此回忆录作为一种史料( )A.能够准确记述作者的事迹B.比相关研究著作的可信度更高C.版本越新越接近历史真相D.反映出时代对历史叙述的影响6.有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。

……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。

”对材料观点概括最准确的是( )A.美苏冷战结束不利于国际社会的稳定B.冷战结束后新的国际力量对比尚未定型C.动荡的国际局势需要建立单极霸权D.美苏联盟体系曾经维护了世界和平7.赫鲁晓夫在许多集体农庄和国营农场都因地制宜地建立了各种形式的承包责任制,主要有三种形式:承包到队的综合机械化生产队;承包到组的机械化小组;承包到家的农机手家庭承包。

2018届高考历史(江苏省专用)复习测试课件:专题十六 第二次世界大战后世界政治格局的演变 (共59张PPT)

2018届高考历史(江苏省专用)复习测试课件:专题十六 第二次世界大战后世界政治格局的演变 (共59张PPT)

解析 (1)第一小问依据“苏联传统的不安全感”“从未考虑与对手达成妥协”“它认为外部 世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位”等信息概括;第二小问从意识 形态、国家利益、双方实力状况等方面分析。(2)依据材料二中“其资本已渗透到世界的许多 国家”“对苏联进行包围”“妄图达到其称霸世界的目的”等关键信息概括。(3)第一小问从 美苏关系的发展趋势、对彼此的认识等方面归纳;第二小问,形成凯南“长电报”中的认识的依 据从苏联传统和意识形态等方面总结,形成诺维科夫报告中的认识的依据从美国的社会性质方 面分析归纳。 方法技巧 在历史学习过程中,要注重提高提炼材料信息的能力。答案隐含在材料与所学知识 中。如何从中获得答案?许多考生将之等同于关键词句的摘抄,这还不够,还需要进一步提炼,即 发现这些关键词句之间的关系,并凝练成符合设问要求的要点,是为提炼。在阅卷中规定“不允 许照抄原文”就是要防止以词句摘抄代替意义提炼。
5.(2017天津文综,11,4分)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最 后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全 的主权。这体现的历史背景是 ( A.战后世界格局的影响依然存在 B.两极格局的瓦解 C.民主德国与联邦德国完成合并 D.全球化进程加快 答案 A 本题考查战后世界格局的影响。题干信息表明,此次国际会议决定了德国的未来走 )
专题十六 第二次世界大战后世界政治格局 的演变
五年高考
考点一 两极格局的形成与影响
A组 自主命题·江苏卷题组
) 1.(2013江苏单科,20,3分,中)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下侧 地图,理解准确的是 (
A.冷战风云笼罩,造成分裂与对抗 B.柏林被分区占领,局部热战出现 C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙 D.德国实现统一,西欧走向联合

2018年高考历史(课标Ⅰ专用)复习专题测试_专题十七 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 (共48张PPT)

2018年高考历史(课标Ⅰ专用)复习专题测试_专题十七 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 (共48张PPT)

B.各国关税税率明显降低
C.新兴独立国家大量增加 D.世界贸易组织大力推动 答案 C 世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发展
援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。从材料信息看,到1981年时,世界银行的贷款项目和
贷款总额都显著增加,这是向广大新兴独立国家提供贷款的结果,故选C项。这一时期,美国和西 欧经济实力并未下降,A项与史实不符;B项与材料信息无必然联系;世界贸易组织成立于1995年, D项与题干中的时间信息不符。 解题思路 对比这两年贷款项目和总额的变化,可知明显增加。结合世界银行的宗旨思考为什 么?明白这一点,问题就迎刃而解了。
4.(2015安徽文综,37,22分)(节选)阅读材料,回答下列问题。
材料一 有学者认为,在16—19世纪中叶的世界经济发展中,英国的地位步步上升,最终独占鳌 头,成为世界经济体系中的最大剥削者。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。 英国历史大事年表(部分)
1562年
1583年 1600年 1651年
金融和贸易体系中占主导地位。
启示:世界经济体系的中心不是一成不变的;促使世界经济体系变化的因素是多样的;世界经济 日益朝着体系化、制度化方向发展;各国在追求自身发展时,应注重全人类共同利益,追求互利 共赢。
解析 (2)主要简述二战后美国主导建立资本主义世界经济体系的过程,注意史实一定要具有代
表性。(3)第一小问结合两国崛起时的阶段特征归纳。第二小问具有一定的开放性,但不能单纯 地罗列观点,一定要言之有理且有一定的理论高度。
B组
自主命题· 省(区、市)卷题组
1.(2016海南单科,21,2分)1948年2月,美国的一份报告称,美国拥有世界财富的50%,却只有世界人 口的6.3%。在这种形势下,美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下,保持这种优 势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是 ( )

【查漏补缺】2018年高考历史冲刺精炼:(17)第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

【查漏补缺】2018年高考历史冲刺精炼:(17)第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

【查漏补缺】2018年高考历史冲刺精炼(17)第二次世界大战后世界经济的全球化趋势第1卷一、单选题,美国总统杜鲁门说:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了。

”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。

”此时,为领导世界美国采取的经济措施包括( )①建立北约组织②推行马歇尔计划③推动世界贸易组织的建立④推动布雷顿森林体系的建立A.①②④B.②③④C.②④D.③④2、下表为“世界出口贸易总额年均增长率”,对表格中数据变化反映的信息表述正确的是( )A.是二战后世界经济区域集团化发展迅速的结果B.得益于战后世界各国普遍消除关税壁垒的做法C.世贸组织对战后经济发展发挥关键性的推动作用D.世界经济体系朝制度化、体系化发展的客观结果3、“20世纪后半叶,自由的全球贸易体系以及稳定而灵活的汇兑体系为发展中国家出口的快速增长创造了有利的环境。

……外国投资和外国贷款等形式的资本流动促进了发展中国家的经济发展。

发展中国家也组建了区域性经济团体,如东南亚国家联盟。

”上述材料主要反映了( )A.经济全球化的进一步发展B.资本主义经济体系的发展C.资本全球化的进一步发展D.经济区域集团化的发展4、 1963年,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很惬意的。

有一个法国、一个德国、一个意大利和一个英国,而美国可以利用他们来相互反对……”。

这表明当时他意识到要( )A.实行西欧统一自主的政策B.彻底消除西欧国家间的矛盾C.启动西欧经济一体化进程D.确立法国在西欧的主导地位5、由于成员国之间经济实力存在较大差距,它们之间既存在“水平形态的经济合作与竞争”,又存在“垂直形态的经济合作与竞争”,开创了一种有别于其他区域经济集团的“另类”合作新模式。

该组织是( )A.北美自由贸易区B.欧洲联盟C.东南亚国家联盟D.世界贸易组织6、1944年,苏联参加了布雷顿森林会议,但由于固定卢布汇价、交流经济情报等规定,最终没有批准《布雷顿森林协定》。

2018年高考历史二轮专题训练:模块八 当今世界多极化、全球化趋势和不同制度的斗争与共存8.1 Word版含答案

2018年高考历史二轮专题训练:模块八 当今世界多极化、全球化趋势和不同制度的斗争与共存8.1 Word版含答案

模块八当今世界多极化、全球化趋势和不同制度的斗争与共存专题训练一当今世界国际格局的多极化趋势1.(2017·浙江杭州高二下期末)苏联驻美大使诺维科夫在《战后美国的外交政策》的报告中写道:战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张……美国已成为苏联的对手。

美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其争霸世界的目的。

这“两种武器”主要表现为()A.马歇尔计划的实施和北约组织的建立B.杜鲁门主义的提出和“铁幕”演说C.北美自由贸易区和北约组织的建立D.马歇尔计划和华约组织的建立2.(2017·浙江温州十五校联合体高二下期末)下面为中国漫画家绘制的关于马歇尔计划的政治讽喻漫画。

漫画家意在揭示马歇尔计划()A.推动了西欧的分裂与对峙B.奠定了美苏两极格局的框架C.把西欧纳入了美国势力范围D.使西欧政治一体化快速发展3.(2017·浙江温州十五校联合体高二下期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“一个崭新的世界政治格局开始出现。

……欧洲(西欧)不再是世界棋盘上的一个卒子”。

为了摆脱“卒子”的地位,战后西欧()①接受马歇尔计划②着力消除法德矛盾③成立欧洲共同体④建立“欧洲议会”A.①②③B.②③④C.①②D.③④4.(2017·浙江衢州高三期末)1950年8月,德法两国的300名青年人聚集在国界,用烧毁界桩的方式来反对欧洲民族国家的隔阂。

欧洲打破“隔阂”逐渐走向一体化的起步是建立()A.欧洲共同体B.欧洲经济共同体C.欧洲原子能共同体D.欧洲煤钢共同体5.(2016·9月浙江名校联合体高三联考)下面是1956—1966年英国与世界主要地区的贸易在英国贸易额中所占的比例表(%)对此表的解读正确的是()A.反映了英国的经济发展进入黄金时期B.加入欧共体后,英国的外贸发展迅速C.英国丧失了世界工厂的地位D.能从经济上解释英国加入欧共体的原因6.20世纪90年代,世界格局发生重大变化,多极化趋势加强,在欧洲一个“同盟”走向了解体,另一个“同盟”一体化进程迈入新阶段。

高考历史-第二次世界大战后世界经济的全球化趋势-专题练习(含答案与解析)

高考历史-第二次世界大战后世界经济的全球化趋势-专题练习(含答案与解析)

高考历史专题练习第二次世界大战后世界经济的全球化趋势1.2012年以来,希腊发生严重的国际收支不平衡和债务危机,国家面临着无力偿还外债的信用危机。

按照国际惯例,帮助希腊渡过债务危机向其提供援助的应是()A.联合国与欧盟B.国际货币基金组织与欧盟C.世界银行与欧盟D.国际货币基金组织与世界银行2.1929—1933年经济危机来临时,各国竞相提高关税,把其他国家商品挡在国门之外,导致危机加重和国际关系的恶化。

战后为吸取这一教训而成立的国际组织是()A.世界银行B.国际货币基金组织C.关贸总协定D.北美自由贸易区3.有人曾形象地如此比喻:各国到世界市场来做生意,①为这个市场建立了一个做生意的基本准则,②解决了双方货币认可汇率问题,保证公平交易;如果成员国经济复兴与建设出现困难,可以向③申请贷款,解决资金短缺的问题,④的规定对所有成员有严格的法律约束。

①②③④分别代表的应是()A.关贸总协定、国际货币基金组织、世贸组织、世界银行B.关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行、世贸组织C.世贸组织、国际货币基金组织、关贸总协定、世界银行D.世界银行、关贸总协定、国际货币基金组织、世贸组织4.“冷战”结束后,国际上存在两种比较突出的现象,一是各类经济组织(如欧盟、亚太经合组织、东盟等)举行与经济有关的各种峰会大大增加,二是区域性、小规模的冲突此起彼伏(如科索沃战争、伊拉克战争、利比亚战争等)对此现象理解正确的是()A.经济全球化成为世界经济发展的主流B.恐怖主义呈泛滥趋势C.和平与发展,紧张与动荡成为国际形势的一种特点D.结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定5.1960年,英国、瑞典、瑞士、娜威、丹麦、葡萄牙、奥地利七国组成欧洲自由贸易联盟,联盟内成员国之间取消工业品贸易关税,但不执行共同的对外贸易政策。

与后来成立的欧共体相比,欧洲自由贸易联盟的显著特点是()A.未实现政治一体化B.签约成员国数量少C.对非成员国实行贸易保护D.区域合作程度较低6.1954年10月23日,德法缔结双边文化协定:“在国内法律的范围内,协定缔结国可能利用的方法,所有教育机构关于对方国家的问题进行更客观的描述,从教科书、特别是历史教科书中,排除依据感情性质的、可能有害于两国国民之间良好关系的评价。

2018版高考历史()一轮总复习检测第11单元第23讲二战后世界经济格局的演变含答案

2018版高考历史()一轮总复习检测第11单元第23讲二战后世界经济格局的演变含答案

时空坐标单元主旨第二次世界大战后,以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系,适应了经济全球化的趋势,世界经济朝体系化和制度化方向发展。

20世纪六七十年代以来,世界经济开始朝区域集团化方向发展,出现了欧共体(后发展为欧盟)、北美自由贸易区、亚太经济合作组织等区域性组织。

当今,世界经济区域集团化和经济全球化趋势进一步增强.第23讲二战后世界经济格局的演变考点1|战后资本主义世界经济体系的形成NO.1识记-—主干梳理·知识自查一、世界货币体系的建立1.背景(1)第二次世界大战后,以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。

(2)美国经济实力空前膨胀,企图建立以自己为主导的资本主义世界货币体系.(3)防止战争悲剧重演,规划战后世界经济秩序的需要。

2.内容(1)国际货币基金组织:主要任务是稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制。

在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。

(2)国际复兴开发银行:又称世界银行,初期致力于战后的欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。

3.特征(1)美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表。

(2)国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率。

4.影响(1)对世界:有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。

(2)对美国:加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。

[易误辨析]布雷顿森林体系与两大机构的不同布雷顿森林体系是阶段性的国际货币体系,而世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。

因此,布雷顿森林体系虽然崩溃了,但世界银行和国际货币基金组织仍然存在,并且世界银行的宗旨已经转向全球性的发展援助。

二、世界贸易体系的建立1.原因(1)19世纪末至20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各主要资本主义国家纷纷实行贸易保护主义。

(2)1929—1933年的世界性经济危机促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。

2018版高考历史(人教版)(十二) 从两极格局到世界政治格局的多极化趋势 Word版含解析

2018版高考历史(人教版)(十二) 从两极格局到世界政治格局的多极化趋势 Word版含解析

课时跟踪检测(十二)从两极格局到世界政治格局的多极化趋势一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2017·湖南师大附中月考)以一定时期内的一大强国为基轴,以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律(如右:中心—边缘等级格局图),这种国际体制()A.工业革命后最终形成B.保持着动态中的平衡C.一直以欧洲为核心国D.不利于全球化的发展解析:选B根据材料可知国际格局是一种力量对比的平衡,但任何力量的对比都是动态的,故B项正确。

2.(2016·唐山模拟)1946年2月9日斯大林公开演说,认为没有销售市场和原料产地的资本主义国家就要通过武力改变这种状况,现代资本主义是新的世界大战的根源,为此,他号召人民准备迎接新的战争;2月22日美国驻苏大使馆代办乔治-凯南向华盛顿提出遏制苏联的理论;3月5日丘吉尔在威斯敏斯特学院发表“铁幕”演说。

从上述材料可以看出()A.斯大林演说对遏制理论、“铁幕”演说产生了影响B.对世界市场的争夺导致了“冷战”局面的最终形成C.丘吉尔“铁幕”演说向苏联发出了“冷战”的信号D.国家利益才是导致二战后美苏激烈斗争的根本原因解析:选A斯大林的公开演说“认为没有销售市场和原料产地的资本主义国家就要通过武力改变这种状况,现代资本主义是新的世界大战的根源”体现了战后苏联对美国的态度,随后丘吉尔发表“铁幕”演说发出了“冷战”的信号,体现了斯大林的演说对美苏“冷战”对峙局面的出现起了推波助澜的作用,故A项正确。

3.(2017·河南中原名校联考)杜鲁门要求“立即采取果断的行动……在至1948年6月30日截止的期间向希腊和土耳其提供4亿美元的援助”,并解释说“向全世界说明,美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。

这反映了()A.援助希、土仅是美国的具体的政策声明B.开始由局部扩张转变为全球扩张的时代C.苏美争霸进入白热化状态D.冷战进入了新的阶段解析:选B援助希、土是美国发动对社会主义国家“冷战”的借口,而不仅仅是美国具体的政策声明,故A项错误;杜鲁门主义的出台,标志着美国对外政策发生重大变化,开始由局部扩张转变为全球扩张的时代,故B项正确;苏美争霸出现在20世纪50年代,不符合时间限制,故C项错误;杜鲁门主义出台标志着冷战刚刚开始,故D项错误。

2018年高考历史考点仿真练习卷:二战后世界政治格局的多极化和经济全球化的趋势

2018年高考历史考点仿真练习卷:二战后世界政治格局的多极化和经济全球化的趋势

二战后世界政治格局的多极化和经济全球化的趋势1.20世纪60年代,肯尼迪增加对发展中国家的援助,将大批美国青年送往拉丁美洲、非洲和亚洲,参与旨在提高当地生活水平的社会和经济发展计划。

肯尼迪的这一计划主要是为了()A.应对来自苏联的挑战B.获取发展中国家的资源C.强化美国的经济地位D.破坏不结盟运动的成果答案 A2.由下列两幅图片可以获取的信息是()A.美国企图控制和利用西欧B.美苏实力由均衡到美国称霸世界C.由两极格局到多极化趋势加强D.强大的美国建立单极世界答案 C解析图一中注意美元符号,反映了美国利用马歇尔计划扶植西欧以抗衡苏联,体现了两极格局;图二体现了欧盟、中、日、俄等联合与美国抗衡。

综合两幅图信息,它反映了多极化趋势的加强。

3.20世纪60年代后期,美国的黄金储备从战后的250亿美元急剧下降到90亿美元,黄金存量从8亿多盎司骤减到2.5亿盎司。

而此时的欧洲各国,至少囤积着800亿美元,有权要求美国兑付22.8亿盎司的黄金。

该现象的出现表明()A.布雷顿森林体系濒临瓦解B.世界金融中心再度发生转移C.美国经济衰退丧失主导权D.欧洲经济发展国际地位提高答案 A4.1964 年6 月,美国《时代》杂志发表社论指出:“从北约到联合国,从拉丁美洲到红色中国,几乎在世界政治中的每一个问题或地区上,法国都采取和美国政策不一致的态度。

”这一社论()A.揭示了法国倒向社会主义阵营B.反映了法国推行独立外交C.体现了两大阵营对抗趋于缓和D.说明了法国与美国的决裂答案 B5.西方学者罗伯特·赖克在《国家的作用》一书中说:“我们正在经历一场变革,这场变革将是重新安排即将到来的世界的政治和经济。

每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力,这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带。

”该观点反映出经济全球化()A.改变了世界政治经济格局B.打破了贸易的国界限制C.促进了区域集团化的发展D.弱化了民族国家的主权答案 D解析材料中没有体现世界政治经济格局发生的变化,故A项错误;从“每一个国家的基本政治使命将是应付全球经济的离心力,这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带”可知材料强调的是经济全球化给政治领域带来的影响,故B项错误;材料体现了经济全球化“正在拆散把公民联系在一起的纽带”,与加强地区联系的区域集团化不符,故C项错误;从材料经济全球化“这种力量正在拆散把公民联系在一起的纽带”,可知经济全球化加强世界经济联系的同时,削弱了国家、民族的影响力,弱化了民族国家的主权,故D项正确。

专题15 第二次世界大战后世界政治格局的演变测-2018年高考历史一轮复习讲练测 含解析 精品

专题15 第二次世界大战后世界政治格局的演变测-2018年高考历史一轮复习讲练测 含解析 精品

专题15 第二次世界大战后世界政治格局的演变一、选择题(20题,每小题3分,满分60分)1.1945年9月22日美国宣称,欢迎其他在对日作战中发挥主要作用的国家派遣部队来参加占领(日本),但一切占领部队概归美国指派的最高统帅指挥。

美国的意图是A. 以德国方式处理战后日本问题B. 将中国纳入资本主义阵营C. 以日本为反共桥头堡予以扶植D. 排斥苏联以单独占领日本【答案】D2.1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。

1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。

从这一历程可看出A. 世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B. 经济全球化深入到贸易金融领域C. 越来越多的亚非拉国家进入世界体系D. 区域经济集团从封闭走向开放【答案】A【解析】试题分析:根据题中信息“俄罗斯加入后成为八国集团”“1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团”,结合所学知识,苏联解体、两极格局瓦解后世界格局多极化趋势加强,世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序,故A项正确。

二战后初期布雷顿森林体系以及关贸总协定就已经表明经济全球化深入到贸易金融领域,排除B;题干中并没有提到非洲国家,排除C;七国集团是一个主要工业国家会晤和讨论政策的论坛,并非区域经济集团,排除D。

考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·当今国际局势3.1964年,中法建立外交关系。

1966年,法国总统戴高乐访问苏联,两国发表了联合声明,强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务,还达成了空间技术合作协定,进一步扩大了合作领域。

这表明A. 西方资本主义阵营出现分化B. 欧洲一体化向纵深发展C. 世界多极化趋势进一步加强D. 法国改变战略目标与价值取向【答案】A【解析】解决本题的关键在于对时间的理解,20世纪60年代,西方跟随美国对中国进行封锁,而法国与中国改善关系,表现出西方资本主义阵营出现了分化,并不一味跟随美国, A 项正确。

高考历史- 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势-专题练习有答案

高考历史- 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势-专题练习有答案

高考历史专题练习第二次世界大战后世界经济的全球化趋势第Ⅰ卷一、选择题。

本卷共25小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.1943年7月,美国建议设立国际货币稳定基金,由各国根据自己的黄金外汇储备和国民收入来决定自己的投票权。

英国主张建立“国际清算联盟”,根据战前3年的进出口贸易值来决定各国的份额,这反映的实质问题是()A.英国的经济实力衰退B.美元获得了与英镑同等地位C.英美争夺国际货币体系主导权D.美国确立了固定汇率制2.世界银行成立初期的宗旨是致力于欧洲经济复兴,并向西欧提供了大量贷款。

但1948年以后,世界银行的贷款重点转向了亚非拉发展中国家,向它们提供长期开发资金。

直接推动这一转变的因素是()A.布雷顿森林体系的建立B.马歇尔计划的实施C.经济互助委员会的成立D.《关税与贸易总协定》的签署3.“在解决国际贸易纠纷方面,关贸总协定的主要手段是协商,最后只是缔约方的联合行动,至今仍没有具备法律约束性的强制手段。

”这说明关贸总协定()A.实施有其必然性B.反对贸易保护主义C.已难以适应形势变化D.符合经济全球化趋势4.1960年美国罗伯特·特里芬指出:“各国为了发展国际贸易,必须用美元作为结算与储备货币,这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀,对美国来说就会发生长期贸易逆差;而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺,这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。

”下列各项中,对特里芬的话理解最准确的是()A.要求国际贸易中货币结算多样化B.要求美国长期保持贸易顺差C.由于出现贸易逆差,要求实现浮动汇率D.布雷顿森林体系有内在的不稳定性和崩溃的必然性5.下表为“世界出口贸易总额年均增长率”,对表格中数据变化反映的信息表述正确的是()年份年均增长率1948—1960 6.7%1961—1965 8.0%1966—1970 10.4%A.是二战后世界经济区域集团化发展迅速的结果B.得益于战后世界各国普遍消除关税壁垒的做法C.世贸组织对战后经济发展发挥关键性的推动作用D.世界经济体系朝制度化、体系化建设的客观结果6.“欧洲各国辛辛苦苦赚回美元和英镑,然后又毫无代价地拱手返回给发行这些货币的国家,就好像小孩子们玩游戏一样,赢家同意将赚回的筹码奉还给输家,游戏却继续进行。

专题14 二战后世界政治格局的演变和经济全球化的趋势(高考押题)-2018年高考历史考纲解读与热

专题14 二战后世界政治格局的演变和经济全球化的趋势(高考押题)-2018年高考历史考纲解读与热

1.右图为1955年的苏联海报《两个世界两个结果》,高速行驶的火车是“社会主义阵营国家”,缓慢爬行的乌龟是“资本主义阵营国家”。

该海报的制作意图是()A.表达国家垄断经济的优势B.从经济上制约资本主义发展C.展示战后苏联经济真实状况D.宣扬社会主义制度的优越性2.与杜鲁门主义相比,马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”,强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。

这表明“马歇尔计划”()A.与杜鲁门主义手段相同B.是更隐蔽的杜鲁门主义C.彻底颠覆了杜鲁门主义D.与杜鲁门主义的目的不一致3.下图是匈牙利1974年在某一国际组织成立25周年时发行的邮票。

其宗旨是在东欧人民民主国家和苏联之间“建立密切的经济联系”。

下列有关该组织的说法正确的是()A.其成立不利于加强世界市场的紧密联系B.它是由欧洲社会主义国家参加的政治经济组织C.利于欧洲实现商品、人员、劳务和资本的自由交流D.其成立是二战后国际力量失衡的重要标志4.有人说在日本崛起过程中经历了两次重大的现代化历程,一次来自内部自发,一次来自于外部强力。

其中,与第二次密切相关的是()A.列强战舰厉兵秣马逼迫开关B.中国是列强全球扩张主方向C.美国对日从打压削弱到扶植D.计划经济体制在欧亚的延伸5.图一和图二反映的主题是()A.世界格局的多极化趋势B.欧洲一体化进程受挫C.世界多极政治格局形成D.美国霸主地位的丧失6.1971年,美国总统尼克松说:“同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。

”“那种挑战”指()A.不结盟运动的萌动B.世界格局的多极化趋势C.中国综合国力的提高D.美苏冷战的正式结束7.美国总统奥巴马仍在坚持1992年提出的沃尔福威茨理论,即通过武力在全世界保持一种美国领导的单极态势,遏制其他强国的崛起。

沃尔福威茨理论提出的背景是()A.东欧剧变B.世界政治多极化格局形成C.不结盟运动的兴起D.世界两极格局崩溃8.在对外经济活动中,美国经历了从二战前的“美元贬值,刺激出口”到二战后的“美元坚挺,主导出口”的变化。

第二次世界大战后世界政治格局的演变(讲)-2018年高考历史一轮复习讲练测含解析

第二次世界大战后世界政治格局的演变(讲)-2018年高考历史一轮复习讲练测含解析

【考点定位】(1)了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响.→→突出考查雅尔塔体系的形成、美苏“冷战”的相关政策及影响。

(2)简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。

→→着重考查欧共体的形成、演变及影响,不结盟运动的兴起。

(3)了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

→→突出考查多极化趋势下当今世界缓和与紧张、和平与动荡并存,但和平与发展是时代主题。

【名师点击】二战后期,美国和苏联以实力确立了两分天下的雅尔塔体制。

二战结束不久,美国对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。

20世纪六七十年代,随着西欧、日本、中国、第三世界等新兴力量的崛起,整个世界出现了多极化趋势。

随着苏联解体,两极格局结束,当今世界呈现出“一超多强”的局面.【知识网络】1、背景(一)两极格局2、表现3、影响1、原因(二)多极化趋势出现2、表现3、影响1、背景三)一超多强,多极化趋势加强2、表现3、影响【考点详解】一、两极对峙格局的形成(50年代中期)(一)背景1、战后美苏同盟关系破裂,两种社会制度和意识形态的对立成为主要矛盾;2、美国成为世界头号强国,苏联成为唯一能美国抗衡的政治军事大国;3、美国妄图凭借强大的实力称霸世界;但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制;4、二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美、苏不敢贸然发动战争。

(二)具体表现:1、政治:(1)美国:1947年“杜鲁门主义"的出台,表明美苏关系公开破裂,标志着“冷战”的开始;(2)苏联:成立情报局2、经济:(1)美国:1948年“马歇尔计划”(又叫“欧洲复兴计划”)是“杜鲁门主义"的一次大规模运用.通过援助西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,同时加强美国对西欧的控制。

学%(2)苏联:成绩经济互助委员会,与美国抗衡3、军事:(1)美国:北大西洋公约组织成立,两大军事集团在欧洲全面对峙,(2)苏联:成立华约(1955年:标志着美苏两极对峙格局的正式形成)(三)影响1、造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面,使世界分为两大阵营2、美苏对抗,进行军备竞赛,使世界处于核战争的威胁之下。

2018年高考历史二轮专题训练:模块八 当今世界多极化、全球化趋势和不同制度的斗争与共存8.2 Word版含答案

2018年高考历史二轮专题训练:模块八 当今世界多极化、全球化趋势和不同制度的斗争与共存8.2 Word版含答案

专题训练二当今世界经济全球化趋势和改革潮流1.(2017·浙江湖州高一下期末)战后,某国家在短短25年时间内赶超了英国等多数发达资本主义国家,1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国。

该国家是()A.联邦德国B.苏联C.日本D.中国2.(2017·浙江温州十五校联合体高一下期中)威廉姆斯(Raymond Williams)在《关键词——文化和社会的词汇表》一书中说:“改革,意即回复到事物的最初形式。

”自20世纪70年代到20世纪末,随着新自由主义的兴起,政策变化转了向,但是改革一词仍然继续在使用,尽管其所描绘的政策包括废除先前的改革。

下列各项,符合题意的是()A.战后日本形成政府主导型市场经济B.中国建立社会主义市场经济模式C.肯尼迪提出“新边疆”的施政纲领D.克林顿推行“宏观调控、微观自主”3.20世纪90年代,美国时任总统克林顿说:“美国是靠变革而繁荣的……但是我们这个国家在太长的时间中用太多的方法放任自流。

”“12年来,利益逐层渗透的经济理论在堆积如山的联邦债务上造成一种虚假繁荣。

”为改变这种状况,20世纪90年代美国政府实行的经济政策是()A.自由放任的经济政策B.加强国家对经济的干预C.减少国家对经济的干预D.既反对自由放任又反对过度的干预4.(2016·9月浙江宁波十校高三联考)有一个国家在战后创造了经济发展的奇迹,它的奥秘用通俗的公式表示就是:“市场经济+总体调节+社会保障”。

这个国家是()A.英国B.法国C.联邦德国D.日本5.(2017·浙江杭州高二下)2016年的G20峰会,让世界认识了杭州的美,同时也使更多的人了解到G20是一个国际经济合作论坛,成员覆盖面广,代表性强,兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域的利益。

下列组织与其性质最为接近的是()6.(2017·浙江温州十五校联合体高一下期中)钱乘旦先生指出,“二战后人们企图修补这个社会”,方向之一是企图“超越”民族国家,但并不是消灭民族国家,而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”,从而对它的主心骨——国家主权进行分解。

2018高考历史大二轮总复习(专题版)文档:专题15 二战后世界政治格局演变与经济全球化(含解析)

2018高考历史大二轮总复习(专题版)文档:专题15 二战后世界政治格局演变与经济全球化(含解析)

专题15二战后世界政治格局演变与经济全球化※网络构建※※主线解读※1.从两极格局到多极化格局是二战后世界政治格局演变的总趋势(1)二战后初期,美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局。

(2)20世纪六七十年代随着不结盟运动的兴起、欧共体、中国和日本经济的发展,世界格局向多极化方向发展。

(3)苏联解体后,多极化趋势进一步加强。

世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。

2.二战后至今世界经济发展的两大趋势(1)一是区域集团化趋势:从“欧共体”到“欧盟”、北美自由贸易区、亚太经合组织、扩大的东盟、非洲联盟的成立等都是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。

(2)二是经济全球化的趋势:“布雷顿森林体系”、关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立,一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系,另一方面,也进一步推动了经济的全球化,世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等,都是当前经济全球化的主要表现,同时也推动经济全球化向更深广的层面发展。

1.(2017·全国卷Ⅰ·35)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。

1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。

从这一历程可看出阿凡题1086043()A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入到贸易金融领域C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放解析:依据材料,二十国集团最初的七国主要是发达国家,后来的二十国加上了俄罗斯、中国、巴西、印度等新兴市场国家,这些国家在世界经济秩序中的作用越来越大,冲击了由西方大国主导的世界经济旧秩序,而这些国家的崛起又与两极格局结束,多极化趋势的加强紧密相关,故A项正确;经济全球化深入到贸易金融领域是在19世纪晚期,其表现是跨国公司的出现,第二次世界大战后得到迅速发展,故B项错误;19世纪中后期,伴随着工业革命西方国家的殖民扩张,越来越多的亚非拉国家就已被卷入世界体系,故C项错误;二十国集团只是一个国际经济合作论坛,无论是最初的七国、八国,还是后来的二十国,都不属于区域经济集团,且单从一个集团加入国家的增加是无法体现从封闭走向开放的,故D项错误。

新人教版—高考历史 世界现代史 04 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势分解试题(全国卷,含解析)

新人教版—高考历史 世界现代史 04 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势分解试题(全国卷,含解析)

04 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势布雷顿森林体系的建立1.(2015·新课标全国Ⅰ卷高考·35)世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。

出现这一变化是因为( ) A.新兴独立国家大量增加B.各国关税税率明显降低C.美国西欧经济实力下降D.世界贸易组织大力推动世界经济区域集团化1.(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·35)20世纪60~70年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主。

这一变化的原因是( ) A.马歇尔计划开始发挥作用 B.欧洲经济一体化的推动C.西欧社会福利制度的确立 D.布雷顿森林体系的瓦解【考点】世界经济区域集团化——欧洲经济一体化对农村经济发展的推动【解析】马歇尔计划1947年启动,1951年结束,与材料时间不符,故A项错误;由材料“20世纪60~70年代,法国、联邦德国和意大利北部”可知1967年欧共体成立后,欧洲经济一体化推动欧洲农村经济的发展,故B项正确;二战后,西欧主要资本主义国家确立了福利制度并不断发展完善,材料强调的是欧洲农村经济的发展,并不是福利制度,故C项错误;布雷顿森林体系是货币金融体系,与农村机械化没有直接关系,且布雷顿森林体系瓦解于1973年,与材料时间不符,故D项错误。

【答案】B2.(2016·新课标全国Ⅰ卷高考·35)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。

马歇尔计划体现出来的美国对欧政策( )A.有利于煤钢联营的建立 B.促成了欧美平等伙伴关系C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源【考点】美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划;世界经济区域集团化——欧洲经济一体化(欧洲煤钢联营)【解析】马歇尔计划“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”,可见美国对欧政策有利于欧洲一体化,促进煤钢联营的建立,故A项正确;马歇尔计划体现出来的美国对欧政策仍然是美国主导的,而且其目的是援助和控制西欧,没有体现欧美平等伙伴关系,故B项错误;题干材料主要提及马歇尔计划对欧洲的援助,从而有利于欧洲联合,与导致欧洲对峙无关,故C项错误;柏林危机导致德国分裂,其根源在于美苏的对抗,与马歇尔计划无关,故D项错误。

2018年高考历史(课标Ⅰ专用)复习专题测试_专题十六 第二次世界大战后世界政治格局的演变 (共43张PPT)

2018年高考历史(课标Ⅰ专用)复习专题测试_专题十六 第二次世界大战后世界政治格局的演变 (共43张PPT)

答案 D
本题主要考查二战后美国等西方国家的“冷战”政策对苏联的影响。由漫画中“斯大
林格勒”“水力发电站”“开始建筑”及漫画名称《又是斯大林格勒》,可知苏联在“冷战”期间 的经济发展令西方反苏势力惊讶,本质上反映了美国等西方国家的遏制政策未能阻止苏联经济的发
展,故选D项。从漫画信息可判断时间为二战后,A、B、C三项时间上与之不符,排除。
集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄 图达到其称霸世界的目的。 ——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
请回答:
(1)据材料一,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战 时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。(6分) (2)据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。(3分)
方面首先拟定一项联合性质的计划”。
B组
自主命题· 省(区、市)卷题组
1.(2017北京文综,22,4分)下图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。图
中①处应填写 (
)
A.罗斯福新政 答案 C B.“铁幕”演说 C.马歇尔计划 D.欧洲煤钢联营 本题考查马歇尔计划。漫画中的关键信息是“美国纳税人”“欧洲”“自立”,其 意在说明美国通过经济手段推动欧洲自立。马歇尔计划又名“欧洲复兴计划”,美国通过此计 划在经济上援助欧洲,帮助欧洲恢复经济,C项符合题意。A项罗斯福新政发生在20世纪30年代 的美国,从时间、内容上皆可排除;B项发表于1946年,与经济无关;D项成立于1951年,可排除。
外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料:
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林 宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而 是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而
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板块11 多极化与全球化趋势——第二次世界大战后世界的发展演变(时间:40分钟满分:85分)1.(2017·安徽合肥三模)美国学者福勒认为:“因权力、财富影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯兰教之间的文明冲突。

文化是表达冲突的载体,而非原因。

”材料旨在强调( )A.权力、财富分配不公现象较普遍B.世界冲突主要原因在于国家利益C.宗教冲突在当今世界已基本消除D.文化的冲突只是表达冲突的载体解析:B 材料对当今世界冲突的各种原因进行了总结和对比,而其中强调的主要原因在于“因权力、财富影响分配不公以及大国不尊重小国”,即国家利益的冲突,所以选择B项。

2.(2017·河南新乡许昌平顶山三市二模)1969年,联邦德国推出“新东方政策”。

其内容可概括为两个方面:一是加强与西方合作的同时,加强与东方的谅解;二是承认两个德国并存局面,加强联邦德国与民主德国之间的联系,以实现德国问题的最后解决。

据此,联邦德国推行该政策有助于( )A.推动多极化格局的形成B.改善同社会主义国家关系C.德国摆脱“冷战”的影响D.调和美苏之间的敌对关系解析:B 尽管1969年国际关系的主体是两极对峙,但在一定范围内仍有两极之间的交流和合作,联邦德国的“新东方政策”就是其中的典型体现。

联邦德国的政策只能是推动多极化趋势的发展,所以A项表述错误;当时大的国际关系主体仍然是“冷战”,C项错误;材料阐述的是联邦德国和东方国家的关系,没有涉及美苏,D项错误。

3.(2017·山东烟台一模)“冷战”时期的政治评论员曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突有转变成超级大国之间核对抗的危险。

“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

这些评论员认识变化的背景是( )A.全球化趋势的加强B.两极格局瓦解使大国对抗的危险消失C.联合国作用的增强D.“冷战”结束后的世界出现新的不稳定性因素解析:D 材料通过对军事联盟的作用的认识的不同,强调世界形势的发展变化,因此选择D 项。

材料没有涉及全球化的问题,A项错误;B项两极格局的瓦解并未消除大国之间的对抗,错误;材料强调的是军事联盟的作用,不是联合国的作用,C项错误。

4.(2017·河北邯郸摸底)下面是研究者根据二战后的世界发展史所作的简图。

此图可以用来说明( )A.国际政治经济秩序不断完善B.世界政治格局决定着经济体系C.经济全球化趋势进一步加强D.政治格局与经济体系相互影响解析:D 联系所学知识分析图片材料,20世纪90年代初,苏联解体,冷战结束,两极对峙格局瓦解,多极化趋势加强,为经济全球化扫除了障碍,原先的社会主义和资本主义两个平行市场也逐渐呈现出“中心-外围”结构的全球化不断加强的趋势,故D项表述符合题意。

材料展现的是世界政治、经济格局的变化趋势,A项表述在材料中没有体现,排除A项;世界经济体系的变化决定着世界政治格局的变化,故B项表述错误;C项表述仅表达出部分图片材料的内容,不完整,排除C项。

5.(2017·安徽淮南、淮北二模)1958年,苏联向非共产党国家出口的石油占石油出口总量的74%,1963年上升到89%;1958年,苏联宣布,凡是向西欧国家出口的石油产品降价22.5%,向东欧国家出口的只降价6%;1962年,苏联再次调整出口价格,分别降价55.7%和8.3%。

材料反映( )A.社会主义阵营已名存实亡B.经济政策摆脱意识形态束缚C.经济全球化进程明显加快D.苏联社会主义建设缺乏资金解析:D 从材料看1958~1963年,苏联石油出口的主要对象为资本主义国家,且对西欧国家石油出口降低价格,结合当时苏联的经济现状分析,这是出于国内经济发展的需要,D项正确。

A、B两项中“名存实亡”“摆脱”表述错误,C项是在苏联解体后。

6.下表是20世纪70年代末,欧洲各国国有化企业在国内生产总值、全部就业和全部投资三项指标中所占比例简表。

这一表格能够说明( )A.欧洲各国经济仍未走出“滞胀”状态B.国家干预经济的政策仍在推行C.国有企业的数量在西欧各国普遍减少D.自由主义政策在欧洲成为历史解析:B 本题通过列举国有化企业在主要资本主义国家国内生产总值、全部就业和全部投资中的比重,在于强调国家干预经济的继续推行,所以选择B项。

A项表述正确,但材料体现不出,排除。

材料中没有前后对比,体现不出普遍减少,C项错误;自由主义政策在欧洲仍然有一定地位,只是占据主次地位的问题,D项错误。

7.(2017·湖北八校联考)“据统计在当代发达国家中,由专业人员、技术人员、管理人员、办公职员构成的新的职业群体迅速崛起并最终超过蓝领工人阶层,这个阶层的人数约占总人口数的50%~60%”。

出现这一现象的主要原因是( )A.知识经济的发展B.社会结构的变化C.福利国家的建立D.经济全球化的影响解析:A 本题是对人口职业结构变化原因的考查,B项属于表现,C、D两项与这种社会变化无关。

20世纪90年代知识经济的兴起与发展,致使具有一定知识水平的人员在社会经济发展过程中的作用和地位越来越突出,在当代发达国家逐步占据人口比例的一半以上,所以选择A项。

8.(2017·皖南八校联考)1947年美国实施“马歇尔计划”时,要求欧洲各受援国必须以政府项目的形式签约和履行。

这一规定( )A.反映了美国的霸权意识B.加剧了欧洲各国的矛盾C.推动了各国国有化发展D.旨在遏制苏联势力扩张解析:C 马歇尔计划推行过程中对受援国的一系列要求,曾经在欧洲发展过程中无意间起到了其他作用,欧洲一体化是其中之一,材料中的关键信息“受援国必须以政府项目的形式签约和履行”即要求各国加强国有化比例也是其中之一,C项符合题意。

A、D两项虽然是美国对外战略的表现,但与材料无关,错误;B项材料体现不出。

9.下面是1980~1989年世界主要资本主义国家对外直接投资额变化示意图(单位:亿美元)。

据此可以推知( )A.冷战仍然在阻碍经济全球化进程B.全球化背景下的资本国际化加速C.科技革命促进了全球贸易新发展D.发展中国家被动参与经济全球化解析:B 材料信息展示的是主要资本主义国家对外直接投资额的变化,从中不能得出A项结论,故A项错误;20世纪末,经济全球化加速发展,由材料柱状图可知,这一时期主要资本主义国家对外直接投资额大幅增加,正是资本国际化加速的表现,故B项正确;C、D两项在材料中没有体现,排除这两项。

10.现代化和全球化是同一种历史运动,具有相同的方向性,都是由生产力自身发展规律决定的,不是由任何个人或国家靠理性设计出来的,最终是由科技和资本发展自发形成的,因为科技和资本是一种比现代化和全球化更本质的存在。

下列最符合题意的是( )A.现代化和全球化进程相互促进B.科技和资本是现代化和全球化核心因素C.现代化和全球化是完全一致的D.科技革命是全球化的有效催化剂解析:B 本题不仅表述了现代化和全球化之间的关系,而且重点强调了二者不断发展的共同因素在于“科技和资本发展”,所以B项才是最全面的表述。

11.(2017·辽宁大连二模)2016年是中国加入WTO的第十五个年头,根据2001年加入世贸组织议定书第15条的规定,授权世贸组织成员使用第三国即“替代国”价格或成本计算倾销幅度的非市场经济条款于2016年12月11日到期终止。

但是,美日欧等发达国家仍然拒绝承认中国的市场经济地位。

这说明( )A.世贸组织致力于抑制国际贸易中的强权政治B.中国市场经济体系并未建立起来C.发达国家违反世贸组织的协商一致原则D.建立公正的国际经济新秩序任重道远解析:D 本题通过阐述中国在WTO中的不公正地位,说明了全球化过程中发展中国家的处境及奋斗目标,所以选择D项;世贸组织的宗旨是消除贸易壁垒,不是抑制强权政治,A项错误;21世纪初,中国基本确立市场经济体系,B项错误;材料是当今世界经济竞争表现形式,并不能看成是发达国家违反世贸组织原则的体现,C项错误。

12. (2017·哈师大附中二模)新加坡《海峡时报》提到:“全球化”这个词在20世纪90年代,被看作精英对穷人的剥削。

到21世纪以后,“全球化”开始带有半积极性的意味。

自2007年金融危机爆发后人们认为,对于“全球化”,既不需要对抗,也不需要叫好。

”材料表明( )A.全球化消除了文明对抗B.全球化在2007年金融危机后加强C.对全球化关注日益淡泊D.人们对全球化的认识程度逐渐深入解析:D 从材料中可以看出随着时间的推移,人们对待全球化的态度越来越理性,说明人们对全球化的认识程度逐步深入。

二、非选择题(本大题共2小题,其中13题25分,14题12分,共37分)13.(2017·豫晋冀调研)阅读材料,回答问题:材料一单极加多极世界对美国政策将产生下述影响:第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。

美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。

第二,美国虽不可能建立一个单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国的合作。

第三,与欧洲的关系是美国对外政策能否取得成功的关键。

与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药。

——亨廷顿《孤独的超级大国》材料二在当前的国际政治中,大国确实是极为重要的力量,但是,在大国之外,还存在许多其他重要力量。

例如,在某些特定的场合和问题上,发展中国家仍然可以团结起来发挥决定性的作用。

世贸组织西雅图会议的夭折和美国多次企图在联合国通过谴责中国人权的决议遭到失败都说明了这一点。

我认为,政治多极化应该把这些力量都考虑在内。

政治多极化的真谛应是:世界是丰富、复杂和多样化的,世界上的事只能由各国人民共同来管,不能由一个超级大国搞一言堂。

——张毅君《全球化与多极化、单极化、美国化》(1)根据材料一并结合所学知识,指出亨廷顿的国际格局观,并概括这一格局对美国政策的影响。

(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出亨廷顿与张毅君对国际格局认识的相同之处。

(4分)(3)结合所学知识,你认为中国应怎样积极融入当今世界格局。

(9分)解析:第(1)问,第一小问,根据材料一“第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界……但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国的合作”并结合所学知识可知,亨廷顿的国际格局观是单极加多极世界。

第二小问,根据材料一“美国至少需要得到某些大国的合作……但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国的合作……与欧洲保持良好合作是消除美国作为超级大国所患的孤独症的良药”可知,这一格局使美国在处理国际问题时需要与大国合作,可以利用超级大国的地位以有利于自己的方式处理国际问题,要注意与欧洲保持良好的合作关系。

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