愚人食盐的阅读答案
云南省昆明市西山区2020-2021学年第一学期八年级期末考试语文试题 含答案
昆明市西山区2020～2021 学年上学期期末质量监测八年级语文试卷一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题10分，共20分）（二）阅读下面语段，完成2～3①八年级的我们，踏入青春的殿堂，对爱充满了向往。
爱，有温暖人心的魔力。
爱是一朵在阳光下统放的花儿，爱是一棘在晨喉中发芽的麦苗，爱是-泓在春光中荡漾的碧波。
但是，如果你的爱成为别人的负担或给他人造成伤害，就不能称之为美丽。
只有让爱恰如其分，才能使爱成为溢润心四的甘泉。
②一朵在夏日里低强坑放的需藏，如果你害怕毒株的阳光将它灼伤，因而为它撑起一把伞，那么它必然枯萎凋谢;一排在露水中自由呼吸的小草，如果你担心凉凉的露球将它冻伤，因而为它状去水滴，那么它必然干枯死去;一只勇敢搏击长空的雏鹰，如果你担忧基墨的秋风将它的羽翼折断，因而为它搭建金笼，那么它将变得胆怯仿徨。
③有时，好心容易办坏事，爱也可能成为负担。
我们只要懂得把握好火候、全面考虑问题，才能不凭一时兴起、一股碎劲去播搬爱心。
找对了土壤，爱的种子才会发芽""④伤心时一个轻轻的拥抱，失败时一个鼓励的微笑。
人生好似-杯咖啡，爱就像是其中的白糖，咖啡的味道是否醇厚，往往取决于你放了适量的糖。
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（2分）（1）倔．强（）（2）蔷．微（）（3）拭．去（）（4）胆怯．（）3.第③④段中各有一处语病.请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）4．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
（2分）（1）诘责娴熟幕年潜滋暗长深恶痛绝（2）轻盈躁热婆娑筋疲力尽触目伤怀（1）____改为_（2）____改为_5．请选出下列说法中有误的一项。
（）（2分）A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统（501-531）主持编选的《文选》，是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。
这组古诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上有着重要的地位。
山西省吕梁市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编-07古诗文阅读
山西省吕梁市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-07古诗文阅读一．诗歌形象意境（共1小题）1．（2021•文水县）古诗文阅读[材料一]可使食①无肉，不可居②无竹。
无肉令人瘦，无竹令人俗。
人瘦尚可肥，士俗不可医。
﹣﹣（北宋苏轼《於潜僧绿筠轩》节选）注释：①食一吃饭。
②居一住所。
[材料二]咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（1）材料一和材料二都围绕着 这一植物来写，古人认为它是有气节的象征。
从两则材料来看，都饱含着作者 的感情。
（2）材料二是 代诗人 写的，其中最能体现这种植物品质的一句诗是“ ， 。
”（3）根据注释写出句子“可使食无肉，不可居无竹”的意思： 。
（4）诗人常常通过对物品的描写和叙述，表达自己的品格和志向。
请你写出类似的一句诗，并说说表达了诗人怎样的品格和志向？二．字词解释（共2小题）2．（2021•离石区）小古文阅读。
杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣①而出。
天雨，解素衣，衣缁衣②而反。
其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑之。
杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是③也。
向者④使⑤汝狗往黑而来，岂能无怪哉？注释：①素衣：白色衣服。
②缁（zī）衣：黑色的衣服。
③犹是：像这样。
④向者：刚才。
⑤使：假使①解释下列加点的字。
衣素衣而出 岂能无怪哉 ②用“/”画出下面句子的朗读节奏。
（两处）向者使汝狗白而往黑而来③翻译下面的句子。
天雨，解素衣，衣缁衣而反。
④读了这则故事，你明白了一个什么道理？ A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。
B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换了件衣服它就不认识主人了。
C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。
3．（2022•离石区）愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已①，更②为益③盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。
食已口爽⑥，反为其患⑦。
天下事皆然，过则非惟无益，反害之。
《初中课外文言文阅读(七年级)》
初中课外文言文阅读（七年级）目录1．愚人食盐2．战国策·秦策二3．王右军诈睡4．戴震难师5．曾子杀猪6．千金市骨7．高帽子8．赵威后问齐使9．学弈10．11．魏文侯从谏12．原谷谏父13．截竿进城14．陈太丘与友期行15．乐羊子妻16．子产不毁乡校17．18．陈实与梁上君子19．割席分坐20．临江之麋21．木兰从军22．《李将军列传》（节选）23．当止不止24．《史记孙子吴起列传》节选25．工之侨为琴26．三人成虎27．郢书燕悦28．赵普愚人食盐昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，反为其患。
1．解释下列句中的加点词。
①至．于他家（）②更．为益盐（）③既．得盐美④缘．有盐故2．用现代汉语翻译下面的句子。
①所以美者，缘有盐故。
3．根据文章内容，说说愚人的“愚”体现在哪些方面。
【译】4．从愚人的故事中，你得到了什么启示？【译】【参考答案】1．①到②改变③已经④因为2．①之所以菜的味道好，是因为有了盐。
②就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。
3．①语言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”或者，动作：“愚人无智，便空食盐。
”②他以为菜的味道好，就是靠盐，于是只吃盐，不吃菜。
4．启示：①任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。
②做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。
真理再向前跨越一步，就变成了谬误！战国策·秦策二有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。
管与止之，曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也，今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。
子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。
”1．解释下列句中的加点词。
①管与止之．（）②则．是一举而兼两虎也( )③小者．．必死（）④而．有刺两虎之名。
昔有愚人阅读答案
昔有愚人阅读答案愚人食盐（8分）昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
（2分）主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而_昔有愚人阅读答案。
24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
阅读下面一段文言文，回答 5—8题。
荀卿论尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。
茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。
其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。
呜呼!是亦足矣。
使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。
子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。
然三子者，每不为夫子之所悦，颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉，亦观其意之所向而已。
夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。
是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。
昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。
及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。
荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。
其言愚人之所惊，小人之所喜也。
子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。
荀卿独曰：乱天下者，子思、孟轲也。
天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。
荀卿独曰：人性恶。
桀、纣，性也。
尧、舜，伪也。
由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。
彼李斯者，又特甚者耳。
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)一）愚人食盐从前有一个愚人，到朋友家吃饭。
他觉得菜太淡了，没有味道。
主人听到后，就加了更多的盐。
吃起来很美味，愚人就想：“这么好吃，一定是因为加了盐。
” 晚上回家，母亲已经准备好饭菜了。
他问：“有盐吗？”母亲拿出盐来，但奇怪儿子只吃盐不吃菜。
母亲说：“这样可不行啊。
” 愚人回答说：“我知道世界上所有美味都在盐里。
” 然而，他吃了太多盐，反而让味道变得不好，变成了他的困扰。
这说明，过度的东西不仅没有好处，反而有害。
1.（1）但XXX惟食盐不食菜：只看到儿子只吃盐不吃菜。
2）愚人食盐不已：愚人一直吃盐，没有停下来。
2.天下之事皆然过/则非惟无益/反害之。
3.“所以美味的原因是因为加了盐。
”4.过度追求某些东西可能会带来负面影响，要适度而为。
二）释盗遗布XXX，XXX，是XXX的长官。
有人被发现在XXX上行窃，XXX看到了，就叫他的儿子教育他说：“并不是不喜欢工作的人就一定是坏人，也许是因为生活贫困。
” 然后那个人自己承认了罪行。
XXX说：“从他的外表看，他不像是坏人，应该是因为贫困而做了这件事。
” 于是，他送给那个人两个布匹，让他改过自新。
从此以后，那个人再也没有行窃了。
1.夫不喜之人/未必本恶/以性成/梁上君子/是矣。
2.C．乃遗布二端（赠送）3.因为他认为那个人并不是坏人，只是因为生活贫困所迫。
4.XXX是一个宽容和善良的人，他不会轻易地对别人下判断，而是愿意给别人改过的机会。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
从前有个庸医，他只会开一味药，叫做“驼背”。
他认为，只要人喝了这个药，就能治好所有病痛。
有一天，一个人来看病，庸医照例开了“驼背”药。
这个人却问：“我是腿疼，怎么能用驼背药治呢？”庸医回答：“你不懂，这个药能治好所有病，包括腿疼。
”那人只好喝下了药。
结果，他的腿疼更加严重了。
他气愤地找到庸医，质问他为什么会这样。
深圳市外国语龙岗分校新初一分班语文试卷含答案
深圳市外国语龙岗分校新初一分班语文试卷含答案读句子，根据拼音写词语。
这次，刘一首同学突然来了líng gǎn( )，再出奇招。
容不得片刻dān gē( )，他立即fān xiāng dǎo guì( )，寻出个小铁罐，反扣在地面上。
然后点燃biānpào( )，塞进罐底，“砰”的一响，铁罐直冲半空。
弟弟觉得bù kě sī yì( )，也跃跃欲试，nài hé( )危险系数太高，wéi kǒng( )炸了手指，作无谓的“xīshēng( )”，便只能作罢。
下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．准备停当．（dàng）忿．（fèn）忿．不平一应．（yīng）俱全彬彬．．（bīn）有礼B．含辛茹．苦（rú）虎视眈眈．．（dān）草菅．人命（guān）瞠．目结舌（chēng）C．如履薄．冰（bó）耳濡．目染（rú）风驰电掣．（chè）荒谬．绝伦（mào）D．一模．（mó）一样姹．（chà）紫嫣．（yān）红长途跋涉．．（báshè）孜孜．．（zī）不倦下列词语中没有错别字的一组是（）A．可见一斑惹人讥笑狂风努号B．张冠李带震耳欲聋巧夺天工C．雅俗共赏浴血搏杀漫不经心D．悬崖峭璧留连忘返雕梁画栋与句子“海上日出不是伟大的奇观吗?”的修辞手法相同的一项是( )。
A．鸟是树的花朵，此前肯定有人这样说过。
B．问渠哪得清如许?为有源头活水来。
C．那蔺相如是甚等样人，怎能与老夫相提并论? D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
下列句子中没有语病的一项是（）A．在这次户外实践活动中，让我十分感动。
B．因为我的语文成绩很好，所以我特别喜欢帮助同学们。
C．我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。
D．在老师的帮助下，我们提高了学习习惯。
《愚公移山》与课外比较阅读试题及答案
《愚公移山》与课外比较阅读试题及答案1234（2）○1况且往哪里放置土石呢？/况且把土石放在哪呢？○2但是这天晚上卫河河水暴涨（发大水），船都不敢过河。
（3）○1A担心/关心○2B神态描写○3C昧爽狂奔去，薄暮已狂奔归，（气息仅属）/乃仰天大号，泪随声下。
（4）示例一：都借神奇的结尾塑造了主人公的形象。
【甲】文借天帝被感动突出了愚公的坚持不懈；【乙】文借田某渡河的顺利凸显他的孝心。
示例二：都蕴含着作者的情感态度。
【甲】文借天帝帮助愚公移山，肯定和赞扬了愚公的移山行为；【乙】文借田某顺利渡河，表现出作者对孝亲敬老行为的认可。
事例三：都寄托了古代人民的美好愿望。
【甲】文借天帝帮助愚公完成移山心愿，表达了古代劳动人民改造自然的质朴愿望；【乙】文借田某顺利渡河，表达人们希望有孝心的人（好人）能够平安顺利的美好愿望。
二、阅读【甲】【乙】两则选文，完成试题。
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（选自《愚公移山》）【乙】昔有愚人，适①友人家，与主人共食，嫌淡而无味。
主人既闻，乃益②盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
阅读训练——愚人食盐
愚人食盐
从前，有一位愚蠢的人，到朋友家里去做客。
主人见他来了，就请他吃饭。
在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。
主人听到后，就给他加了些盐。
他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道所以变得鲜美，原来是因为加了盐的缘故。
加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美了吗？”
想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜，空口吃起盐来了。
结果弄得口苦舌麻，反而吃伤了胃口。
（印度伽斯那）
读读想想
1．这个人为什么是愚蠢的人？
2．从这个故事中你读懂了什么？
练练写写
一、组词。
友（）做（）道（）再（）
有（）坐（）到（）在（）
二、给加点字选择正确读音。
三、请从文中找出与“淡而无味”意思相反的词。
四、填空、造句。
1．那个人心里就想：“菜的味道（）变得鲜美，原来是（）加了盐的缘故。
”
2．请用“因为……所以……”造一个句子。
例：因为今天上学时外面下起了大雨，所以我带了一把雨伞。
参考答案：
一、朋友做客道理再见有人坐下来到在乎
二、正确读音：c$ng y* t9ng g8ng
三、鲜美可口
四、1．所以因为2．因为小明生病没上学，所以我去他家帮他补习功课。
——选自江苏教育出版社《小学生课外阅读提速训练》二年级。
《愚人食盐》阅读练习及答案
《愚人食盐》阅读练习及答案《愚人食盐》阅读练习及答案「篇一」昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
（选自《百喻经》）23.解释下列句中加点的词：（4分）①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
（2分）主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的`寓意是（2分）参考答案：23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而24．（2分）主人听了，再给他加些盐。
25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
《愚人食盐》阅读练习及答案「篇二」愚人食盐 (8分)昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)23.解释下列句中加点的词：(4分)①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
(2分)主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)愚人食盐阅读答案：23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同“反”，反而24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)A.乃益盐去后乃至B.母出盐而怪之相委而去C.吾知天下之美味咸在盐中下车引之D.天下之事皆然公欣然曰20.解释加点字。
(4分)(1)母已具食( ▲ )(2)母出盐而怪之( ▲ )(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )(4)愚人食盐不已( ▲ )21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分) 《愚人食盐》阅读练习及答案「篇三」愚人食盐昔有愚人，至于他家。
六年级语文上学期文言文阅读理解训练部编版
六年级语文上学期文言文阅读理解训练部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文,回答问题。
愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》）［1］解释下列句子中加点的词。
①昔有愚人________ ②食之，甚美________［2］用“/”给文中加横线的句子断句。
（限断两处）天下之事皆然过则非惟无益反害之。
［3］用现代汉语写出下面句子的意思。
愚人食盐不已，味败，反为其患。
_______________________________________［4］这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
_______________________________________2. 阅读文言文，回答问题。
枫叶父自山中归，拾红叶一片，以示①其子。
子曰：“树叶皆②绿，至秋则黄。
何③有红叶？”父曰：“此枫叶也。
经霜则红。
”子不信。
明日父携④子，至山中，观红叶。
但见红叶满林，鲜艳如染。
子大喜。
父曰：“事须亲见而始信之，凡⑤人皆然，不独汝也。
（注）①示：给……看。
②皆：都。
③何：为什么？④携：带着。
⑤凡：所有。
［1］请翻译文中画线的句子。
_______________________________________ ［2］儿子随父亲在山中看到的红叶是什么样子的？请用“________”画出来。
［3］与“事须亲见而始信之”意思相同的一项是（）A.知己知彼，百战不殆。
B.集思广益，多见多闻。
C.耳听为虚，眼见为实。
3. 阅读理解。
文徵明习字文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)
1.杯弓蛇影乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。
”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。
复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。
”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴⑤顿愈。
（选自《晋书》）【注释】①久阔：久别不见。
②河南：郡名，乐广担任河南尹。
③听事：官府办公的地方。
④角：角弓，用牛角装饰的弓。
⑤沉疴（kē）：久治不愈的病。
疴，重病。
【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因，友人回答说：“前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分恶心，喝了那杯酒后，就得了重病。
”当时，朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓，弓上有一条用漆画的蛇。
乐广猜想杯中的影子就是弓了。
于是，他又在上次的地方摆上酒，对朋友说道：“酒杯中是否又看见了什么东西？”朋友回答说：“所看到的跟上次一样。
”于是乐广就告诉他其中的原因，朋友心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严重的病顿时治好了。
1、解释下列句子中加点词。
乐广尝．有亲客尝：广问其故．故：既饮而疾．疾：沉疴顿愈．愈：2、客人很久没有去乐广府的原因是什么？3、乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？4、这个故事告诉我们的道理是（）A．不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。
B．不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。
C．不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。
D．不要斤斤计较小事情，心眼太小会容易生病。
答案：1. 2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶，害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。
实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。
4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计②无所出。
俄③有老父④至曰：“吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入”？遂依而截之。
小学文言文阅读专项训练(带答案10篇)
小学文言文阅读专项训练（含答案30篇）一、愚人篇1.永县之氓永之氓咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。
中济，船破，皆游，其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰：汝善游最也，今何后为？曰：吾腰千钱，重，是以后。
曰：何不去之？不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上，呼且号曰：汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？又摇其首，遂溺死。
【练习】1．解释加点词：（1）永之氓咸．善游 ___________________（2）乘小船绝．湘水 ___________________（3）吾腰．千钱 ___________________（4）有顷，益．怠 ___________________2．翻译句子。
（1）汝善游最也，今何后为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）曰：吾腰千钱，重，是以后。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）汝愚之甚！蔽之甚！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）身且死，何以货为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．这个故事讽刺了哪些人？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.济阴贾人济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴（jū）上号焉。
06《杞人忧天》比较阅读-2023-2024学年七年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练
08《杞人忧天》比较阅读（一）阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”（节选自《杞人忧天》）[乙]客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。
客谓主人：更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
主人嘿②然不应。
俄而家果失火邻里共救之幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人。
灼烂者在于上行③，余各以功次座，而不录④言曲突者。
人谓主人日：乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客耶？主人乃寤⑤而请之。
（选自《汉书•霍光传》，有删节）[注释]①突：烟囱。
②嘿（mo）：同“默”。
③上行（hang）：上席。
④录：邀请。
⑤寤：同“悟”，醒悟。
1．解释下面语句中加点字。
（1）因往晓．之( )（2）傍有积薪．( )2．乙文中划波浪线内容断句正确的一项是（）A．俄而家/果失火/邻里共救之幸而得息B．俄而家果失火/邻里共救之/幸而得息C．俄而/家果失火邻里共救/之幸而得息D．俄而家果失火/邻里共救之幸/而得息3．翻译甲乙两文中划横线的语句。
（1）天，积气耳，亡处亡气。
（2）于是杀牛置酒，谢其邻人。
4．甲文中的杞人和乙文中建议“曲突徙新”的客人，都具有忧患意识却有所不同。
请分析他们的不同之处，并说说对你有何启示。
【答案】1．晓：告知，开导薪：柴草 2．B 3．（1）天是聚集在一起的气体罢了，没有一个地方没有气体。
（2）于是，（主人）杀牛置办酒席，答谢他的邻人们。
4．不同之处：杞人的忧患，是没有必要的、过度的。
建议“曲突徙薪"的客人的忧患，是有根据的、合理的。
启示：我们在生活中应当要有忧患意识，但不要有不必要的忧虑。
【解析】1．本题考查词语解释。
（1）句意为：就去开导他。
[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案
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[昔有愚人阅读答案]愚人食盐阅读答案篇一: 愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
23.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患24.翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是参考答案：23．从前已经尚且同“反”，反而24．主人听了，再给他加些盐。
25．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
愚人食盐阅读答案篇二: 愚人食盐阅读答案愚人食盐阅读答案愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人[]闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
1.解释下列句中加点的词：①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患2.翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。
3.这则短文的寓意是参考答案：1．从前已经尚且同“反”，反而2．主人听了，再给他加些盐。
3．任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
篇三: 阅读《愚人食盐》，完成下面的题。
昔有愚人至于他家，阅读《愚人食盐》，完成下面的题。
昔有愚人至于他家，主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：”所以美者，缘有盐故，少有尚尔，况复多也！”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
譬彼外道，闻节饮食，可以得道，即便断食，或经七日，或十五日，徒自困饿，无益于道，如彼愚人，以盐美故，而空食之，致令口爽，此亦复尔。
1．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是A．主人闻已，更为益盐B．所以美者，缘有盐故C．少有尚尔，况复多也D．或经七日，或十五日2．结合《愚人食盐》这则寓言的寓意，联系实际谈谈你的看法。
要求不少于200字。
__________________________________________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档考点：考点名称：文言文阅读文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇及答案(精选)
部编版七年级语文下册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）愚人食盐昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？”“有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
[注]①适：到……去。
②味败：品味败坏。
1．解释下列划线的词语。
（1）但见儿惟．食盐不食菜（）（2）愚人食盐不已．（）2．用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
3．请把文中画线的句子翻译成现代汉语所以美者，缘有盐故。
__________________________________________________________________________4．这是一则寓言，它的寓意是什么？__________________________________________________________________________（二）释盗遗布陈寔，字仲弓，为太丘长。
有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。
”俄闻自投地，伏罪。
寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。
”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
（节选自《忍经•劝忍百箴》）1．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣2．下列句子中加点词解释有误的一项是（）。
A．呼其子训．之曰（教诲）B．俄．闻自投地（不久）C．乃遗．布二端（赠送）D．后更无盗．（强盗）3．陈寔为什么不处罚梁上君子？（用原文句子回答）__________________________________________________________________________4．结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。
六年级下册语文讲义小升初文言文阅读讲练：愚人食盐、穿井得人、月攘一鸡、掩耳盗铃(含答案 )人教部编版
一、寓言特点所谓寓言，是一种以比喻性的故事来寄寓意味深长的道理的文学题材。
寓言篇幅短小，语言简洁，结构单一，一般采用一事一理的写法，它的主人公可以是人，也可以是动物植物非生物。
它通过讲述故事，来借古喻今，借小寓大，借此寓彼。
经常使用拟人、夸张、讽刺等表现手法。
二、世界寓言的有关知识1．世界三大寓言家：①②③2．世界三大寓言发祥地：、和并称为世界三大寓言发祥地。
三、寓言阅读方法1．把握寓言中的“故事”乐学宫主点睛：什么人(植物、动物)＋什么地方＋做了什么事＋结果怎样三、寓言阅读方法2．领会寓言的寓意阅读寓言最重要的是通过对故事的分析由浅入深、由表及里地把握寓言的全文。
⑴。
通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。
如《画蛇添足》⑵。
通过分析故事情节归纳寓意，这是我们经常用到的一种方法。
如《赫尔墨斯和雕像者》⑶。
抓住主要人物的性格特点来归纳寓意，也是我们经常采用的一种方法。
如《蚊子和狮子》⑷。
寓言中的某些重点语句，往往蕴含着深刻的寓意，我们只要反复推敲，就能得出寓言的寓意。
领会寓意并不难，看题目理情节，品人物析语句。
(一)愚人食盐昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
背诵时间：故事：寓意：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。
1．下列句子中加线词解释错误的一项是()A．至于他家(愚人) B．更为益盐(增加)C．况复多也(再) D．返为其患(通“反”)2．翻译句子。
所以美者，缘有盐故。
__________________________________3．文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里？造成这一表现的原因是什么？4．文中“主人与食”的“食”和“便空食盐”的“食”解释上有何区别？5．这则短文说明了怎样的道理？(二)穿井得人宋之丁氏，家无井，而出溉汲①，常一人居外。
原谷谏父阅读答案 翻译
原谷谏父阅读答案翻译篇一：文言文阅读——《张良取履》《原谷谏父》对比阅读答案文言文阅读《张良取履》《原谷谏父》【甲】张良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：孺子，下取履！良愕然，欲殴之。
为其老，强忍，下取履。
父曰：履我！良业为取履，因长跪履之。
父以足受，笑而去。
良殊大惊，随目之。
父去里所，复还，曰：孺子可教矣。
后五日平明，与我会此。
良因怪之，跪曰：诺。
【乙】原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。
谷年十有五，谏父曰：祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
父不从，作舆，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：汝何以收此凶具？谷曰：他日父母老，无需更作此具，是以收之。
父惭，悔之，乃载祖归养。
1．解释下列句中加点字⑴有一老父衣褐⑵顾谓良曰⑶父以足受，笑而去⑷是负义也2．下列句中加点词的用法和意思都相同的一组是（）A、良愕然，欲殴之手指不可屈伸，弗之怠B、谷年十有五舟首尾长约八分有奇C、父以足受不以千里称也D、直堕其履圯下其真无马也？其真不知马也。
3．用现代汉语翻译下列句子⑴良殊大惊，随目之。
⑵岂有老而捐之者乎？4．这两篇短文告诉我们一个什么道理？参考答案：1．穿着；回头看；离开；因为；这；于是，就2． B3．张良感到很奇怪，随即望着老人离开；哪里有因为年老而抛弃他的道理呢？4．敬老爱老篇二：2021学年虹口区初三一模语文试卷(含答案,A3精排版)上海市虹口区2021—2021学年度初三语文第一学期期末质量抽查试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意: 本卷共有26题。
请将所有答案写在答卷上，若写在本试卷上则不计分。
10、用现代汉语翻译下面的句子(3分)复前行，欲穷其林。
11、下列理解错误的一项是()(3分)A、选文第二段描写了一幅理想社会中的生活图景，就是常说的“世外桃源”。
B、“见渔人，乃大惊”的“乃大惊”写出了桃源人的惊异，显示桃花源与世隔绝久远。
C、从这两段文字中，可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源、进入桃花源、辞别桃花源。
《河中石兽》《昔有愚人》阅读练习及答案
阅读下边的文言文，达成以下小题。
（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不可以冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流遂上矣。
求之下贱，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然而天下之事，但知其一，不知其两者多矣，可据理臆断欤？（选自《河中石兽》）（乙）昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃益②盐。
食之，甚美，遂自念曰：“因此美者，缘有盐故。
”黄昏至家，母已具③食。
曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。
母曰：“安可这样？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败④，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》）（注）①适：到去。
②益：增添。
③具：准备、置办。
④味败：味觉败坏。
22．解说以下加点词在文中的意思。
（1）必于石下迎水处啮．沙为坎穴 ______（2）不更颠乎______．（3）昔有愚人 ______．（4）安可这样 ______．23．以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项（）A．天下之事 / 皆然过则非惟 / 无益反害之B．天下之事皆然 / 过则非惟无益 / 反害之C．天下之事 / 皆然过则非惟无益 / 反害之D．天下之事皆然 / 过则非惟 / 无益反害之24．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如其言，果得于数里外。
（2）愚人食盐不已，味败，反为其患。
25．甲乙两文分别论述了“天下事”的什么道理？请简要归纳。
【答案】22．（1）侵害、冲洗（2）颠倒、错杂（3）以前（4）怎么23．B24．（1）人们依据他的说法去做，果真在上游几里开外寻到了石兽。
（2）愚人不断吃盐，味觉败坏，反而变为他的祸患。
25．甲文：凡事应从实质出发，不可以主观臆断。
（或：实践出真知，实践也是查验真谛的标准。
昔有愚人,适友人家阅读答案与翻译
昔有愚人，适友人家阅读答案与翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文上册文言文阅读理解考点练习西师大版
六年级语文上册文言文阅读理解考点练习西师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 文言文阅读。
愚人食盐昔有愚人，至于他家①。
主人与②食，嫌淡无味。
主人闻已③，更④为益⑤盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。
少有尚尔⑥，况复多也？”愚人无智，便空⑦食盐。
食已口爽⑧，返⑨为其患。
——选自《百喻经》（注释）①他家：别人家。
②与：给予。
③闻已：听罢。
①更：又，另。
⑤益：增加。
⑥尚尔：尚且如此。
⑦空：空口。
⑧口爽：口味败坏。
⑨返：反而，反倒。
［1］下列句子中加点字解释错误的一项是（）A.至于他家（愚人）B.更为益盐（增加）C.况复多也（再）D.返为其患（通“反”，反而）［2］解释下列加点的词。
（1）更为益盐更：____________（2）至于他家至于：____________（3）缘有盐故故：____________［3］用现代汉语翻译下面的句子。
所以美者，缘有盐故。
________________________2. 阅读文言文，回答问题。
伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子爲曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
［1］成语“________”出自这个故事。
这个故事中________是________的知音，从“________”一句可以看出。
［2］选择划线字的正确解释，把序号填入横线上。
绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极，最。
伯牙绝弦________ 斩尽杀绝________ 绝处逢生________美妙绝伦________ 绝大多数________ 悬崖绝壁________ 善：①擅长、长于；②良好；③善良，慈善；④容易，易于；⑤办好，弄好。
伯牙善鼓琴________ 善哉，洋洋兮若江河________心怀不善________ 多愁善感________善始善终________ 英勇善战________［3］句子停顿不恰当的一项是（）A.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。
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愚人食盐的阅读答案
【篇一：《愚人食盐》.......阅读答案】
昔有愚人，适①友人家，与主人共食。
嫌淡而无味。
主人既闻，乃
益盐。
食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。
”薄暮至家，母已具食。
曰：“有盐乎？” “有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食
盐不食菜。
母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。
”愚人食盐不已，味败②，反为其患。
天下之事皆然过则非惟无
益反害之。
[注] ①适：到??去②味败：品味败坏。
小题1:解释下列划线的词语．（2分）
（1）但见儿惟食盐不食菜（）
（2）愚人食盐不已（）
小题2:用“/”线给下面句子划分朗读停顿，划两处。
（2分）
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
小题3:请把文中画线的句子翻译成现代汉语（2分）
所以美者，缘有盐故。
小题4:这是一则寓言，它的寓意是什么？（2分）
参考答案：
小题1:（1）只（2）停止
小题2:天下之事皆然/过则非惟无益/反害之
小题3:味道美的原因，是因为有盐的缘故。
小题4:任何事情都要适度，否则只能过犹不及（言之有理即可）
小题1:
试题分析：这两个词语虽然出在课外，但课内文言文中早就出现过。
“惟危楼一座”《山市》；“惟长堤一痕、湖心亭一点”《湖心亭看雪》。
“是亦不可以已乎”《鱼我所欲也》；“操蛇之神闻之，惧其不已”《愚公移山》。
根据这些熟悉的课文，很快就搞清了这两个词义。
小题2:
试题分析：这其实是一个断句的题型。
古代的文言文之间没有停顿，全文不见一个标点符号，后来的文言文中的标点符号是后人加上的。
文言文断句要根据句子的意思停顿，所以结合上下文内容理解句意
是断句的首要步骤。
这句话的意思是：天下的事都是这样，做的太
过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。
因此就断出了此句的
停顿。
小题3:
试题分析：本题考查句子译述的能力。
此题要在准确把握文意的基
础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
翻译这两个句子要注意：所
以的意思。
小题4:
试题分析：这要联系文章的内容还回答，愚人看到友人菜中多放盐
后“食之，甚美”，回家后“惟食盐不食菜”“ 愚人食盐不已，味败②，
反为其患”，由此揭示的寓意就不言而喻了。
【篇二：愚人食盐阅读答案】
ian]语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多
做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对
于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇愚人食盐阅读答案，以供
同学们练习、反思和感悟!
愚人食盐 (8分)
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更为益盐。
既得盐美，便自念言：所以美者，缘有盐故。
少有尚尔，况复多也。
愚人无智，便空食盐。
食已口爽，返为其患。
(选自《百喻经》)
23.解释下列句中加点的词：(4分)
①昔有愚人②既得盐美③少有尚尔④返为其患
24.翻译下面句子。
(2分)
主人闻已，更为益盐。
25.这则短文的寓意是(2分)
愚人食盐阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
23.(4分)(1)从前 (2) 已经(3)尚且(4)同反，反而
24.(2分)主人听了，再给他加些盐。
25.(2分)任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
19.下列句子中加点词意相同的一项是(3分)
a.乃益盐去后乃至
b.母出盐而怪之相委而去
c.吾知天下之美味咸在盐中下车引之
d.天下之事皆然公欣然曰
20.解释加点字。
(4分)
(1)母已具食( ▲ )
(2)母出盐而怪之( ▲ )
(3)天下之美味咸在盐中( ▲ )
(4)愚人食盐不已( ▲ )
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)
1)所以美者，缘有盐故。
2)天下之事皆然，过则非惟(不仅)无益，反害之。
22.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理?(4分)
这篇愚人食盐阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望
通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进
而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进
步!
【篇三：愚人食盐以及答案】
至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已①，更为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以②美者，缘③有盐故。
少有尚尔④，况复多也？”愚人无智，便空⑤食盐。
食已口爽⑥，返为其患。
（节选自《百喻经》）
【注释】?闻已：听罢?所以：......的原因 ?缘：因为
④尚尔：尚且这样。
⑤空：空口⑥口爽：口味败坏
1、下列加点的词解释有误的一项是（ a ）
a、至于他家他：愚人
b、更为益盐益：增加．．
c、况复多也复：再
d、返为其患返：通“反” ．．
2、下列句中“患”字的解释与其他三项不同的一项是（ b ）
a、内忧外患
b、返为其患
c、祸患无穷
d、患难之交．．．．
3、用现代汉语翻译下列语句。
所以美者，缘有盐故。
菜的味道鲜美的原因是因为有盐。
4、文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里?造成这一表现的原因是什么？这则短文说明了怎样的人生哲理？
愚表现在此人认为盐是美味的原因，便空口食盐。
造成这一现象是
没有意识到适量的盐能美味，过量则败坏口味。
短文说明了世间万
物须适度，过于不及都可能坏事。
5、我们中国古代还有许多其他有趣味的智慧寓言，请你简洁地讲
述两个。
刻舟求剑、守株待兔、缘木求鱼。