两次鸦片战争

执笔：朱改苹审核：朱改苹授课人：朱改苹授课时间：导学案编号： 1 班级：学生姓名：小组：

教师复备或学生笔记栏

课题：《第1课两次鸦片战争》课型：自主学习课课时教法、学法指导：

【使用说明】

1、课上充分预习课本，用

笔勾画出重难点知识，

先独立认真完成导学

案，标出疑点，针对自

己的疑难点在对学和群

学中进行讨论研究学

习。

2、学科组长要对小组成员

课本预习情况和导学案

完成情况进行检查，给

与等级评价。

3、学科组长要组织小组讨

论，大家要互相帮助，

争取高效完成任务。同

学们请注意要用双色笔

迅速的补充完善自己的

导学案。

4、课后学科组长要迅速收

齐导学案交给学科代

表，检查后下发给个人

保存，经常复习。

【学习目标】

1、知道：林则徐虎门销烟的故事；中英《南京条约》的主要内容；太平军抗击洋枪队的事迹；第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园；俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土。

2、懂得：19世纪"康乾盛世"后，大清王朝与西方资本主义国家存在的巨大差异；识读<<鸦片战争形势示意图>>、<<第二次鸦片战争形势示意图>>以及<<沙俄侵占中国领土示意图>>，进而了解两次鸦片战争的战争进程。

3、学会：分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；

【重点难点预设】

1、鸦片战争；沙俄如何侵占中国领土

2、难点：分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系

【知识链接】

中国近代史：（1840年——1949年）

鸦片战争五四运动中华人民共和国成立

1840年 1919年 1949年

︱︱︴

旧民主主义革命时期新民主主义革命时期

中国近代史是中国的屈辱史与战争史，也是中国的抗争史与探索史，从1840年到1949年，109年的历史，中国经历了六次大规模的侵华战争，也进行了六次不同阶级的抗争。屈辱的历史是从 1840 年鸦片战争开始的。

【学习过程】

（一）学生独学

1、资本主义强国英国在企图进入中国内地未获成功后，以为主要生产基地向中国，鸦片，俗称，是从果实的浆汁中提炼而成的

2、仔细阅读教材，说说鸦片走私分别给中国、英国带来了怎样的影响？

3、面对鸦片的泛滥，1839年3月帝派林则徐到达禁烟，1839年6月在当众销毁鸦片，他们使用了何种材料销毁鸦片？

4、1840年英国政府以为借口，向中国发动了（鸦片战争），其目的是什么？

5、清朝皇帝仓促下诏迎宣战，年8月，英军兵临城下，清政府被迫求和，中、英签订，（在教材中划出其内容）

在这场战争中，你知道有哪些重要战场？

有哪些抗英英雄？查找资料，赛一赛，看谁的故事精彩？

6、年，、为了，借口“修约”，蓄意制造事端，挑起了，这场战争是鸦片战争的继续。1860年英法联军在北京从火焚烧了皇家园林。

请问“神州赤县自古未闻”的惨祸是指什么？

7、教材中说“沙俄趁火打劫”，说说，沙俄劫去了什么？

为第9页的领土表中的条约编上序号，然后在领土示意图的地图上填入相对应的序号。

8、第二次鸦片战争爆发前，发动起义，建号

1853年定都。太平军在宁波、及、松江、青浦、金坛等地抗击先后由、率领的。

太平天国运动失败的根本原因是的联合绞杀

（二）学生对学、群学

1、阅读教材第3页、第7页武器对比组图和第10页的“阅读与思考”，总结出19世纪"康乾盛世"后，大清王朝与西方资本主义国家存在的巨大差异。（请用简洁、概括性词句填写）

国别中国（清政府）英国

社会性质资本主义社会

彼此了解程

度

军

事

装备陈旧

经济经历了，资本主义经济

发展

对外政策

综合实力评

价

资本主义头号强国

2、北京人民英雄纪念碑上有28幅浮雕，第一幅就是“虎门销烟”。而且联合国把每年的6月3日定为国际禁烟日，6月26日世界禁毒日。

你知道这些是为什么吗？

3、思考：爆发鸦片战争的导火线是什么？进而思考鸦片战争爆发的根本原因是什么？判断“林则徐虎门销烟导致了鸦片战争的爆发”这一观点对错。

4、林则徐（识图教材第4页）曾说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，短无中止之理。”

大家非常崇敬英雄人物，林则徐就是一位民族英雄。请大家谈谈他为什么受到后人的景仰。（可多角度讨论阐述）

5、观看第9页的领土表中的各个条约割占领土范围和领土示意图，回答哪些条约的签订违背了1689年康熙帝时签订的中俄《尼布楚条约》？

【学后总结或教后反思】