选修4《化学反应原理》第一章《化学反应与能量》教材分析

第一章《化学反应与能量》
1.教学内容概述
本章属于热化学基础知识。热化学是 研究化学反应热现象的科学，曾为建立热 力学第一定律提供了实验依据，反过来， 它又是热力学第一定律在化学反应中的具 体应用。它主要解决各种热效应的测量和 计算问题。
教材立足于学生有一定化学反应能量变 化知识的基础上，重点介绍化学反应中 “质—能”之间的定量关系。在安排顺序上， 第一节先从介绍化学反应中反应热的概念、表 示的方法，因此 第一节 1.从微观的角度（化学键-键能）的角度去进 一步认识反应过程中能量变化。 2.书写热化学方程式。
本章内容层次鲜明，层层推进，符 合学生的认知规律。不但让学生知其然， 还要知其所以然；学习了理论知识还要 会理论联系实际灵活运用，而不是把学 生当作知识灌输的对象，而且与生活联 系密切，强调以人为本，体现新课标精 神。
2.本章知识结构
概念
化 学 反 应 与 能 量 反应热 焓变
1
社会价值
燃料的使用
内容标准
2．通过查阅 资料说明能源 是人类生存和 发展的重要基 础，了解化学 在解决能源危 机中的重要作 用。知道节约 能源、提高能 量利用效率的 实际意义。
模块学习要求
2.1通过查阅资料说明 能源是人类生存和发 展的重要基础 2.2了解化学在解决能 源危机中的重要作用
补充说明
可从“化学暖炉”、 “热敷袋”的构造和发 热原理分析入手，引导 学生讨论化学在解决能 源危机中的重要作用。 可引导学生调查家庭使 2.3知道节约能源、提 用煤气、液化石油气、 高能量利用效率的实 煤等的热能利用效率， 际意义 提出提高能源利用率的 合理化建议。
4.教学目标
4.1 课标要求
内容标准
1. 了解化 学反应中能 量转化的原 因；能说出 常见的能量 转化形式。
模块学习要求
补充说明
1.1了解化学键的 可从家庭使用煤 断裂和形成是化 气、液化石油气、 学反应中能量变 煤等燃料的化学反 化的主要原因 应与能量转化入手 1.2能说出常见的 能量转化形式。
热能 电热装置 照明系统 发电厂
电能
旧教材 教 材 安 排
化学反应中的能量变化 以及燃料的充分燃烧； 热化学方程式的书写和 应用；燃烧热和中和热 的概念；有关燃烧热的 计算。
新教材 化学反应与能量变化； 燃烧热、能源； 化学反应热的计算
教 学 重 点
热化学方程式的书写和 反应热、燃烧热； 应用； 热化学方程式的书写； 有关燃烧热的计算 盖斯定律的应用
选修4《化学反应原理》
第一章《化学反应与能量》
教材分析
选修4《化学反应原理》目录 绪 言 第一章 化学反应与能量 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三章 水溶液中的离子平衡 第四章 电化学基础
第一章 化学反应与能量
第一节 第二节 第三节 化学反应与能量的变化 燃烧热 能源
化学反应热的计算
过程与方法目标
1．通过对学习资料的查找与交流，培养学 生获取信息、理解信息并得出结论的能力以及语 言表达能力。 2. 通过对化学反应实质的回顾，逐步探究 引起反应热效应的内在原因，引起学生在学习过 程中主动探索化学原理的兴趣；通过对热化学方 程式与化学方程式的讨论、分析、对比，培养学 生的分析能力和主动探究能力。 3．通过热化学方程式的计算和盖斯定律的 有关计算，培养学生的计算能力。 4．通过对定量实验——中和热测定的基本 训练，培养学生动手、动脑能力，培养严谨科学 的学习态度。
第三节学习反应热的有关计算 目的： 1. 对热化学方程式的一个深化，一个再认识 在整个计算过程中，包括盖斯定律的学习， 都是将热化学方程式与反应热联系在一起的。 2.实际的需要 在化学研究过程中，经常要通过一些实验来 测定物质在化学反应中的反应热。但是并不是 所有反应的反应热都可以直接测定，只能够通 过间接的方法获得，这就涉及到盖斯定律运用 问题，这同时也培养了学生学以致用的能力， 激发学生学习兴趣。
补充说明
可通过比较的方 法帮助学生理 解热化学方程 式与化学方程 式的区别。 不要求学习焓和 焓变的准确定 义。
知识与技能目标
1. 了解化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主 要原因----知道一个化学反应是吸收能量还是放出能量，决定 于反应物化学键断裂吸收的总能量和生成物形成放出的总能量 的相对高低。 2．了解反应热和焓变的涵义---知道一个化学反应是吸 热反应还是放热反应取决于生成物释放的总能量与反应物吸收 总能量的相对大小，知道焓变简化后的意义=恒压下反应的反 应热H。 3．能说出常见的能量转化形式。 4．认识热化学方程式的意义，能正确书写热化学方程式 并利用热化学反应方程式进行有关反应热的简单计算。 5．理解燃烧热的概念---认识燃烧热是一种应用较广的 反应热，认识燃烧热的限定条件。 6．了解盖斯定律的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热 的简单计算。
第二节 1.从反应热的种类着手，引出反应热中的 一个与我们的生产生活密切相关的“燃烧热”， 特别突出强调其中的“1摩尔物质”和“完全 燃烧生成稳定的氧合物”，在一定条件下某物 质的燃烧热是一定的。 2.资源、能源、环保是当今社会的重要热 点问题，教材为激发学生兴趣、教育学生关心 能源、培养学生的社会责任感等社会问题作了 良好的铺垫或开端，为教师的拓展发挥和学生 的自主学习创造了良好的条件。
内容标准
3．能举例说明 化学能与热 能的相互转 化，了解反 应热和焓变 的涵义，能 用盖斯定律 进行有关反 应热的简单 计算。
模块学习要求
3.1能举例说明化学能与热 能的相互转化。 3.2了解反应热和焓变的涵 义。 3.3认识热化学方程式的意 义，能正确书写热化学 方程式并利用热化学和 方程式进行简单计算。 3.4了解盖斯定律的涵义， 能用盖斯定律进行有关 反应热的简单计算
学科应用
燃烧热
2
节约能源的意义 能源 开发新能源
热化学方程式 焓变 盖斯定律
化学反应热计算 焓变 3
本章教材的内在联系
化学能 电池 热效应
反应热简单计算 热化学方程式 （电暖宝等）
源自文库电解
电解原理 电解池装置 电极反应 氯碱工业 铜的电解精炼 电镀等应用
电池工作原理 原电池 常见化学电源 金属电化学腐蚀与 防护方法