人教版(部编)2020---2021学年度上学期四年级语文期中测试卷及答案(含5套)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版（部编）2020---2021学年度上学期四年级语文期中测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、积累与运用。

（共44分） 1.读拼音，写词语。

（10分）y óu r ú（ ）ch óng di é（ ）f ān g ǔn （ ）d à d ī（ ）h ún zhu ó（ ）gu ān ch áo （ ）ku ān ku ò（ ）hu ī f ù（ ）p ī t óu g ài li ǎn （ ） 2.选字填空。

（3分）睹 赌 堵 暑 绪 诸（ ）假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。

那儿有一（ ）废弃的泥墙。

小明指着墙说：“（ ）位，我能跳过去，你们信吗？”我们都摇摇头，大家都（ ）他跳不过去。

只见小明来回数了几次脚步，又在地上做了几个记号，一切准备（ ），他摆起两臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。

呵，他真跳过去了！若不是亲眼目（ ），谁会相信这个身高只有一米三的小孩能跳得这么高。

3.给下列句子中的加点字选择正解的解释，把序号填在括号里。

（4分）临：A.靠近，对着； B.来到，到达； C.临近，临到； D.照着字画模仿。

（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。

（ ） （2）这是我临．离开北京的时候买的。

（ ） （3）我家住的是临．街的房子。

（ ） （4）他正在临．摹老师的画。

（ ） 4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。

（2分） A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重．．的惩罚。

B.妈妈对我的学习要求非常严格．．。

C.鹅的叫声，音调严肃．．郑重，似厉声呵斥。

D.这篇文章结构严谨．．。

5.解释下列加点字词。

（3分）（1）可怜．．九月初三夜，露似真珠．．月似弓。

可怜： 真珠：（2）梅须逊．雪三分白，雪却输．梅一段香。

逊： 输： （3）女娃游于．东海，溺而不返．。

于： 返： 6.根据要求完成句子练习。

（9分）（1）写出下列句子运用的修辞手法。

（2分）得 答 题①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（ ） ②整个礼堂挤得连根针也插不下。

（ ） ③头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

（ ） ④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

（ ）（2）下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不一致的是（ ）。

（2分）A.智能之士，不学不成，不问不知。

B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

C.人非生而知之者，孰能无惑？D.为学患无疑，疑则有进。

（3）四周静下来了，小动物却唱起来了。

听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在 ，真像一首大合唱。

（补充拟人句）（2分）（4）写一写天气变化时的景象，用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。

（3分）7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（5分）（1）生活态度。

（ ）（2）是按声音从大到小的顺序排列的。

（ ）（3望和顽强意志。

（ ）（4）稳定，忽冷忽热的，人们乱穿衣服的情况。

（ ）（5）“猪圈”“狗洞”“鸟巢”的家。

（ ）8.读材料，完成练习。

（8分）材料一 中国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4左右。

已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。

据统计，全国600有一半以上城市不同程度缺水。

材料二 上图是国家节水标志。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，富意为节水。

（1）材料一告诉我们 。

（2分） （2）请你为节约水资源设计一条宣传语。

（2分）（3）下列对国家节水标志留白部分的理解有误的一项是（ ）。

（2分）A.意思是“人人动手节约每一滴水”，希望人们从“我”做起，共同参与节水B.手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河C.节约用水，需要我们每个人去努力D.雨水也是很珍贵的水资源，我们要好好利用（4）请你针对家庭生活中的节约用水提两条可行的建议。

（2分）二、阅读与理解。

（共26分）（一）已死的母熊（13分）猎人入山，以枪击母熊。

中要害，端坐不倒。

近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。

所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。

猎人感动，遂终身不复猎。

【注释】①选自《护生画集》。

②以；用，使用。

③视：看。

④遂；就，于是。

⑤复；语，又。

1.结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。

（4分） （1）猎人入山，以枪击母熊。

（2）石下溪中有小熊三，戏于水。

2.照样子，在括号里填上省略的人物。

（2分） 例：（猎人）中（母熊）要害（1）（ ）端坐不倒 （2）（ ）近视之 （3）（ ）戏于水 （4）（ ）死而不倒 3.下列说法有误的一项是（ ）。

（2分）A.母熊之所以抱着巨石死而不倒，是因为怕石头落下伤了自己的孩子B.猎人终身不打猎，是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。

C.因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏，所以它用自己的身体挡住了猎人的子弹4.给故事换个题目，不恰当的一项是（ ）。

（2分） A.母爱的姿势 B.端坐不倒的母熊 C.猎人入山5.展开想象，写写母熊被击中的瞬间，它的神态和心里想法分别是怎样的。

（3分）蜂鸟的家族有一个规矩，那就是只准向前不准退后，如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到很多蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。

那时，蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜，只要是它们想吃的东西，它们就一定能吃得到。

在整个热带雨林，没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的围攻，也没有哪种动物是不怕蜂鸟的。

一个偶然的机会，这种局面被改变了。

那是一次森林火灾，由于蜂鸟天生敢于搏斗，不怕牺牲，所以容不得比它们更厉害的东西存在，它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞，大片大片地占据了它们的领地，便愤怒了。

在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟们一群群地向烈火扑去。

蜂鸟一群群地死在烈火中，但蜂鸟们不能退缩，它们前仆后继地向烈火发起进攻，结果死伤惨重。

眼看蜂鸟家族就要全军覆没了，这时，蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了，它试图往后退，蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟，当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时，其他蜂鸟并没有像往常一样向这个背叛者扑去。

令蜂鸟王不解的是，还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题4.下列对画“ ”的句子的理解有误的一项是（ ）。

（2分）A.无论做什么事都要知难而退，保全性命B.我们不能陷入一种盲目的追求而不知醒悟C.遇事要根据情况决定自己的进退 5.你想对蜂鸟王说什么？（3分）三、表达与交流。

（共30分）题目：我喜欢在横线上填写你喜欢的人或物，也可以是一个地方，或是一个故事。

写清喜欢的原因，注意条理要清晰，语句要通顺。

参考答案：一、1.犹如 重叠 翻滚 大堤 浑浊 观潮 宽阔 恢复 劈头盖脸2.暑 堵 诸 赌 绪 睹3.（1）B （2）C （3）A （4）D4.A5.（1）可爱。

珍珠。

（2）不及；比不上。

输给。

（3）在。

还，回归。

6.（1）①设问 ②夸张 ③拟人 ④比喻 （2）B （3）示例：池塘边打鼓 鸟儿在枝头唱歌（4）示例：一阵风刮过来，路边的大树顿时左摇右晃起来。

一会儿工夫，马路成了树叶、纸片、胶袋的联欢会场。

忽然，大雨倾盆而下。

7.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×8.（1）我国缺水情况非常严重 （2）示例：节约用水，人人有责。

（3）D（4）示例：家里洗菜、洗米的水可以浇花；小件、少量的衣物用手洗，少用洗衣机。

二、（一）1.（1）猎人进山打猎，用枪射击一只母熊。

（2）石头下面的溪水中有三只小熊，在水中嬉戏。

2.（1）母熊 （2）猎人 （3）小熊三 （4）母熊 3.C 4.C5.示例：母熊眼神绝望地望着猎人，心想：怎么办？石头下的孩子怎么办？我不能倒下，不能让石头掉下去！（二）1.蜂鸟的家族有一个规矩，那就是只准向前不准退后。

题如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到很多蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。

2.以前的蜂鸟总是围攻其他蜂鸟，是热带雨林所有动物都怕的对象。

后来的蜂鸟很弱小，倒着飞翔，性情温和，只吃蜂蜜，不攻击其他动物，与其他生灵和谐相处。

3.（1）双重否定 所有动物都遭到过蜂鸟的围攻，所有动物都怕蜂鸟。

（2）以前的蜂鸟是异常凶狠的 4.A5.示例：蜂鸟王，鸟群是斗不过烈火的，你一味地指挥它们往前冲，只会让蜂鸟族群灭亡。

你要懂得适时进退。

三、略⎩⎪⎨⎪⎧密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题订正在后面的括号里。

（4分）（1）点缀 揭开 庞然大物 斩钉载铁 （ ） （2）颓然 壮烈 居高临下 轻手轻脚 （ ） （3）氧气 班点 暴露无遗 心惊肉跳 （ ）（4）考察 疲倦 心满意足 全神惯注 （ ） 5.我会查字典。

（4.5分）“束”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节__________；用部首查字法应先查部首________，再查________画。

“束”的第三笔是________。

“束”在字典里的解释有：A.捆，系。

B.量词，用于捆在一起的东西。

C.聚集成一条的东西。

D.控制，约束。

下面加点字应选哪种解释？请把相应的字母填在括号里。

无拘无束．（ ）一束．花（ ）束．手无策（ ）光束．（ ） 6.用“然”字组词，并分别填在下面句子中的括号里。

（6分） （1）你看它（ ）迷了路，仍（ ）地前进着。

（2）刚才还是晴空万里，转眼间，乌云密布，天空（ ）下起了大雨。

（3）爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

（4）这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

（5）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起了雪花。

（6）对于小麻雀来说，猎狗就是一个（ ）大物。

7.按要求写句子。

（5分） （1）桑娜补破帆。

（扩句）_____________________________________________________ （2）再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ （3）得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句） _____________________________________________________ （4）走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。

（改为肯定句）_____________________________________________________ （5）老汉很凶。

（改为比喻句）_____________________________________________________ 二、综合展示厅（9分） 8.积累运用。