人教版(部编)2020---2021学年度上学期四年级语文期中测试卷及答案(含5套)

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人教版（部编）2020---2021

学年度上学期

四年级语文期中测试卷及答案

（满分：100分 时间：90分钟）

一、积累与运用。（共44分） 1.读拼音，写词语。（10分）

y óu r ú（ ）ch óng di é（ ）f ān g ǔn （ ）

d à d ī（ ）h ún zhu ó（ ）gu ān ch áo （ ）

ku ān ku ò（ ）hu ī f ù（ ）p ī t óu g ài li ǎn （ ） 2.选字填空。（3分）

睹 赌 堵 暑 绪 诸

（ ）假的一天，我和小明等几位同学到郊外游玩。那儿有一（ ）废弃的泥墙。小明指着墙说：“（ ）位，我能跳过去，你们信吗？”我们都摇摇头，大家都（ ）他跳不过去。只见小明来回数了几次脚步，又在地上做了几个记号，一切准备（ ），他摆起两臂大踏步助跑，在墙根处一跃而起。呵，他真跳过去了！若不是亲眼目（ ），谁会相信这个身高

只有一米三的小孩能跳得这么高。

3.给下列句子中的加点字选择正解的解释，把序号填在括号里。（4分）

临：A.靠近，对着； B.来到，到达； C.临近，临到； D.照着字画模仿。

（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。（ ） （2）这是我临．离开北京的时候买的。（ ） （3）我家住的是临．街的房子。（ ） （4）他正在临．

摹老师的画。（ ） 4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重．．的惩罚。 B.妈妈对我的学习要求非常严格．．

。 C.鹅的叫声，音调严肃．．郑重，似厉声呵斥。 D.这篇文章结构严谨．．。 5.解释下列加点字词。（3分）

（1）可怜．．九月初三夜，露似真珠．．月似弓。可怜： 真珠：

（2）梅须逊．雪三分白，雪却输．

梅一段香。逊： 输： （3）女娃游于．东海，溺而不返．。于： 返： 6.根据要求完成句子练习。

（9分）

（1）写出下列句子运用的修辞手法。（2分）

得 答 题

①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ） ②整个礼堂挤得连根针也插不下。（ ） ③头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（ ） ④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（ ）

（2）下列名句中，蕴含的哲理与其他三项不一致的是（ ）。（2分）

A.智能之士，不学不成，不问不知。

B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

C.人非生而知之者，孰能无惑？

D.为学患无疑，疑则有进。

（3）四周静下来了，小动物却唱起来了。听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在 ，真像一首大合唱。（补充拟人句）（2分）

（4）写一写天气变化时的景象，用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。（3分）

7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

（1）生活态度。（ ）

（2）是按声音从大到小的顺序排列的。（ ）

（3望和顽强意志。（ ）

（4）稳定，忽冷忽热的，人们乱穿衣服的情况。（ ）

（5）“猪圈”“狗洞”“鸟巢”的家。（ ）

8.读材料，完成练习。（8分）

材料一 中国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4左右。已被列入全世界人

均水资源13个贫水国家之一。据统计，全国600有一半以上城市不同程度缺水。 材料二 上图是国家节水标志。

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只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，富意为节水。

（1）材料一告诉我们 。（2分） （2）请你为节约水资源设计一条宣传语。（2分）

（3）下列对国家节水标志留白部分的理解有误的一项是（ ）。（2分）

A.意思是“人人动手节约每一滴水”，希望人们从“我”做起，共同参与节水

B.手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河

C.节约用水，需要我们每个人去努力

D.雨水也是很珍贵的水资源，我们要好好利用

（4）请你针对家庭生活中的节约用水提两条可行的建议。（2分）

二、阅读与理解。（共26分）

（一）已死的母熊（13分）

猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。

【注释】①选自《护生画集》。②以；用，使用。③视：看。④遂；就，于是。⑤复；语，又。

1.结合注释，用自己的话说说下列句子的意思。（4分） （1）猎人入山，以枪击母熊。

（2）石下溪中有小熊三，戏于水。 2.照样子，在括号里填上省略的人物。（2分） 例：（猎人）中（母熊）要害

（1）（ ）端坐不倒 （2）（ ）近视之 （3）（ ）戏于水 （4）（ ）死而不倒 3.下列说法有误的一项是（ ）。（2分）

A.母熊之所以抱着巨石死而不倒，是因为怕石头落下伤了自己的孩子

B.猎人终身不打猎，是因为他被母熊那伟大的母爱感动了。

C.因为母熊的三个孩子正在石头下的水中嬉戏，所以它用自己的身体挡住了猎人的子弹

4.给故事换个题目，不恰当的一项是（ ）。（2分） A.母爱的姿势 B.端坐不倒的母熊 C.猎人入山

5.展开想象，写写母熊被击中的瞬间，它的神态和心里想法分别是怎样的。（3分）

蜂鸟的家族有一个规矩，那就是只准向前不准退后，如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到很多蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。

那时，蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜，只要是它们想吃的东西，它们就一定能吃得到。在整个热带雨林，没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的围攻，也没有哪种动物是不怕蜂鸟的。

一个偶然的机会，这种局面被改变了。那是一次森林火灾，由于蜂鸟天生敢于搏斗，不怕牺牲，所以容不得比它们更厉害的东西存在，它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞，大片大片地占据了它们的领地，便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟们一群群地向烈火扑去。

蜂鸟一群群地死在烈火中，但蜂鸟们不能退缩，它们前仆后继地向烈火发起进攻，结果死伤惨重。眼看蜂鸟家族就要全军覆没了，这时，蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了，它试图往后退，蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟，当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时，其他蜂鸟并没有像往常一样向这个背叛者扑去。

令蜂鸟王不解的是，还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起

向后飞去。