比手画脚 游戏
智勇大冲关游戏规则(大)
1、比手画脚游戏规则每个寝室派出4人参加本游戏，在游戏前需到工作人员处抽取一组题目。
4名参赛者需排成一队，游戏时一人表演一人猜词，无论猜对与否，此题表演人将成为下一题的答题人，此题答题人将退至队尾，依次轮流作答。
表演者只能利用肢体语言，不能发出任何声音，其他成员不能进行任何提示，否则此题作废。
每队有3次跳过机会，每答对一题得一分，10分为满分。
答题时间为三分钟。
2、指点江山游戏规则每个寝室派出2人参加本游戏。
游戏时，将其中一人（A）的眼睛用眼罩蒙好，出发前A需在原地转三圈后背上队友（B），工作人员发出开始口令后计时，A听到口令后需从起点出发，根据B的指令走向终点（桌子），由B把桌上的清水喝完，完成游戏。
参赛者在游戏过程中不能揭下眼罩，否则视为犯规，取消本项比赛成绩。
各参赛队按照完成游戏所用时间排出名次，前8名分别获得10、8、6、5、4、3、2、1分。
3、争分夺秒游戏规则每个寝室派出4人参加本游戏，在游戏前需到工作人员处抽取一个英语句子。
在听到工作人员开始口令后计时，每组队员需采用单脚跳的方式从起点至终点运送英文单词，每人每次只能运送一个，每队采用接力的方式将所有单词取完，停止计时。
每队派出一名代表，将该句话翻译成所对应的中国谚语，如果翻译错误，在总时间上追加5秒。
各参赛队按照完成游戏所用时间排出名次，前8名分别获得10、8、6、5、4、3、2、1分。
4、致命一击游戏规则每个寝室派出4人参加本游戏，每名选手在距离标盘3米处投射飞镖，每人有2次投射机会，以2次中最好的成绩作为个人成绩，将4个人成绩的平均值作为本游戏的成绩，小数点后保留两位数字。
5、心心相印游戏规则每个寝室派2人参加本游戏。
工作人员发出开始口令后计时，两人背夹一个排球，步调一致往前走，按照指定路线绕过障碍物到达终点。
在此期间双手不得碰球，每碰一次球总时间加2秒，若球掉在地上，要从掉球处重新开始，每触碰一次障碍物加2秒。
各参赛队按照完成游戏所用时间排出名次，前8名分别获得10、8、6、5、4、3、2、1分。
比手画脚 游戏共106页文档
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
梦 境
比手画脚 游戏
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
谢谢！
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5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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比手画脚 游戏课件
深化游戏内涵
03
可以考虑在游戏中加入更深层次的思考和意义，比如通过主题
的设置来引导参与者关注社会热点问题。
05
游戏拓展
延伸游戏
词汇接龙
在游戏中，玩家需要用上一个单词的最后一个字作为下一个单词的 开头，这样可以考验玩家的词汇量和语言组织能力。
动作猜谜
通过比划一些常见的动作或者事物，让其他玩家猜测，这样可以锻 炼玩家的肢体表达能力和理解能力。
组合游戏
结合以上几种游戏方式，设置多个关卡，每个关卡需要玩 家使用不同的游戏方式来完成任务，这样可以全面提高玩 家的语言和肢体表达能力。
游戏优化
增加词汇量
在游戏中加入更多的词汇和短语，可以让游戏更 加丰富和挑战性更高。
调整难度
根据玩家的水平和需求，可以调整游戏的难度， 比如增加更多的动作、提高词汇的难度等。
增强自信心
通过游戏中的表现，参与者可以获得成就感和自信心。
增进团队凝聚力
游戏中的团队建设环节，有助于增强团队凝聚力，促进团队发展。
游戏反思
改进游戏规则
01
针对游戏中可能出现的问题，如时间控制、公平性等，需要不
断改进游戏规则。
提高游戏效率
02
为了提高游戏效率，需要合理安排游戏流程，减少不必要的时
间浪费。
游戏准备
人员准备
游戏指导员
负责游戏规则的讲解，以 及游戏进程的把控。
裁判
负责游戏中猜词的裁判， 一般由参与游戏的观众担 任。
参与游戏者
分为若干组，每组两人， 负责比划和猜词。
场地准备
室内场地
可以在室内进行，保证场地宽敞 、安静、明亮。
室外场地
如果选择在室外进行，需要选择 一个宽敞、安静、有遮阳设施的 场地。
幼儿小班小手和小脚教案7篇
幼儿小班小手和小脚教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿小班小手和小脚教案7篇通过教案的制定，教师可以更好地选择适合学生的学习资源和材料，教案能够帮助教师在课堂上更清晰地传达知识和技能，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿小班小手和小脚教案7篇，供大家参考。
比手划脚游戏题目
比手划脚游戏题目
分两队各出些题目给对方每队派一代表不能讲话用比手画脚的动作让队友猜出答案很好玩要人多而且有计时短时间答多的一队赢
大家可以参考下我想好了的词
画虎兰
打电话
牙刷
王个六个
足球
一步登天
七上八下
大吹大擂
凤姐
超人
李小龙
猴子
蜘蛛人
游泳
拔河
鸡飞狗跳
灌篮
跳芭蕾
一毛不拔
查某（泉州话）
砍兰
笨兰
假鸟兰
猩猩
张牙舞爪
打太极
擦玻璃
大海捞针
猴子捞月
人工呼吸
东西塔
刺桐花
南门
高甲戏
画蛇添足
衣冠不整
抓耳挠腮前仰后合对牛弹琴金鸡独立东张西望目瞪口呆。
有趣的游戏作文400字
有趣的游戏作文400字
今天我们玩了一个手脑并用的游戏，它类似比手画脚。
首先，老师将班上同学分成两队，由各队第一位同学把题目画下来，传给第二个人，第二个人再画一次传给第三个人，以此类推，由各队最后一个人把答案说出来。
游戏一开始时，教室里鸦雀无声，身为先锋的我，等不及要让敌队见识见识我的绘画功力。
第一题是荔枝，一开始，我觉得很简单，但是越想越觉得它难画，最后，时间到了，我心不甘情不愿的把纸传给下一个人。
就这样，紧张的气氛弥漫在空气中，但是不一会儿，就被欢笑声给压制住了，每当我看到别组出糗时，我都忍不住哈哈大笑，有一题是“史迪奇”，而别队却画了只大跳蚤，这个游戏带给了我们许多欢乐。
我认为这个游戏在考验我们的理解力，以及绘画能力，还要透过合作才能过关。
我觉得这个游戏很好玩，也十分逗趣，明天真想把它分享给同班同学，让他们和我一起欢乐。
小手和小脚教案7篇
小手和小脚教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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比手画脚游戏
1、蛋糕草船借箭刷微博百花百中七嘴八舌无色无味闭月羞花
2、微信骨瘦如柴顶天立地开门见山人山人海栩栩如生
3、娘炮张灯结彩七夕节母亲节父亲节妇女节
4、基友光棍节妙手回春
5、闺蜜
6、祝师奶
7、窈窕淑女
8、验孕棒
9、回眸一笑
10、狗屁不通
11、臭气熏天
12、接吻
13、母鸡下蛋
14、大金刚
15、回眸一笑
16、鸡飞狗跳
17、七上八下
18、爸比
19、青春痘
20、目瞪口呆
21、前呼后拥
22、金鸡独立
23、贼眉鼠眼
24、如厕
25、青蛙王子
26、三心两意
27、一心一意
28、非诚勿扰
29、笑里藏刀
30、海枯石烂
31、天涯海角
32、发红包
33、摇一摇
34、捞瓶子
35、自言自语
36、一马当先
37、红尘扑扑
38、心塞
39、萌萌哒
40、爸爸去哪儿
41、挖掘机
42、大吃一惊
43、大智大勇
44、一箭双雕。
主题班会课游戏
流程设计一，必答题(多媒体+手卡)每组按顺序回答主持人提出的7个问题，答对加一颗星，答错不扣分,由队长代为发言。
二，比手画脚(手卡）每组派出两位同学代表本组进行比手画脚比赛,一个同学比划(可以说话），一个同学猜给出的语句,但比划的同学不能说出给出语句中的任何一个字，限时一分半，答对几个加几颗星。
三,成语接龙(多媒体)每组派两个同学代表本组到中间位置，由主持人给出的第一个成语开始，接下来的每位同学都要把前面一个同学说的成语的末尾字作为开头的字,一直传下去,思考时间为十秒，超出时间即被淘汰,场上只剩下三个同学的时候，比赛结束.剩下的同学来自哪组，哪组就可以加一颗星.四,幸福传声筒（手卡）由一组的第一位同学单独看主持人给出的一系列词语，默记时间为半分钟，继而传给下一个同学，传的时候要用嘴巴贴着耳朵，避免其他同学听到，一组的最后一个同学起来告诉主持人，他所听到的词语有哪些，说对几个就加几颗星。
五,风险大考验（手卡）智力抢答，主持人说开始后,知道答案的同学可以举手示意主持人，并回答，答对加一颗星,答错扣一颗星六，读出我们的梦想最后按比例每组可以相应读出自己队月光宝盒中的梦想和愿望，几颗星代表几个梦想，到时机动规定七，大合唱《真心英雄》第一队：梦幻队第二队：响彻云霄队第三队：逍遥队第四队：返璞归真队题目必答题第一队哈雷慧星多少年出现一次? （b）a.75年b.76年c.77年 d。
78年“初唐四杰"中有：(b）a.王绩b.王勃c.王维d.王之焕香槟酒的主要原料是：(a）a.葡萄b.苹果c.槟子1秒等于：（d）a.60微秒 b。
100微秒 c.120微秒 d。
1000微秒人体消化道中最长的器官是:（a)a.小肠b.盲肠c.大肠“入木三分”这个典故原意用来形容:（c）a.雕刻技术高b.文章深刻 c。
书法笔力强劲 d。
射箭本领高北京大学的第一位校长是：（c)a.蔡元培 b。
胡适 c.严复第二队电话的发明者是:(b）a.爱迪生b.贝尔 c。
社工游戏大全
小组工作游戏大全（一）老汉推车：设一折返点，两人为一组，一人在前用手撑地，一人在后用手抓住前一人的脚，犹如推车，至折返点返回，换下一组。
拜土地公：以一个服务员在一点当土地公，小队一名跑至土地公前面将鞋子脱下来掷杯一正一反方可回来换人，否则继续至成功为止。
比手画脚：（你比我猜）出题目数拾题，小队表演者与小队一定距离，最短时间比出最多题获胜。
蜈蚣竞走：全队排成一排，先以搭肩跑至折返点回来，然后往下滑至腰部跑一圈，再往下滑到脚跟引入正题蜈蚣竞走，可全队一起，亦可分小组接力。
我爱大哥大小队将手牵起来后，1-2人的手为0，2-3之间为1，3-4之间为2，依此类推，主持人如喊1，则此队所有人钻进1的洞里绕出来，可增加数目。
传电游戏：在小队联谊时，所有人围成一圈将手牵起来，做鬼的人点到谁，此人便向左右用力握手，被握到的人再传给下一个人，到有一人同时被左右两个握到，即喊传电他左右两人即以反方向跑一圈回到位子，没位子的当鬼。
横行霸道：设一折返点，背对背用手勾着，横着走到折返点再回来换下一组，以最快小队为获胜。
联想题：（一人接一人编故事）先排一排，主持人给题目，例如：总统府，第一位便说：总统府我想到宪兵，宪兵我想到手枪，手枪我想到…一直接下去，接不出来算淘汰，剩下一位为最赢。
拔河比赛分成两边，排成一排，以抱住前一人的腰无准，一个抱一个，第一位则与对方拉手，开始比赛。
音波千扰将：队伍分成两边并各选出一个代表，现在主持人告诉一方代表一段话后，他就必需到对方队伍后面把那句话大声传回，这时此队的人就必需大喊大叫或唱歌来阻止他传话，但禁止动手动脚，另一队需赶快听他讲甚么，然后换组进行。
快问快答：主持人先想一个大主题，例如甚么东西是黑的，然后想30题有关是，不是黑的东西，如黑人、墨汁、墨鱼、乌烟…，是就用手做一个圈，不是就做一个*，做错就淘汰，最赢的发奖品。
找向导：队伍可围成一圈或排成四横队，选一个鬼出来，再从队伍中选一个向导，游戏开始鬼进来，其余人以掌声告诉他谁是向导，鬼从队伍中走，越*--进他，拍手声越大，越急，反之则反，有三次机会找人，找到后换向导当鬼，再找一名新的向导。
比手画脚 游戏课件
反应技巧
灵活应变
对于游戏中出现的新情况或意外 情况，玩家需要具备快速应变的 能力。这可能需要一些经验和对
游戏规则的熟悉。
保持冷静
在游戏中遇到困难或挑战时，玩 家需要保持冷静，避免因为紧张
而做出错误的判断或反应。
预测趋势
通过观察游戏进程和已知信息， 玩家可以预测游戏的趋势，从而
做出更准确的判断和反应。
时间限制规则
每个题目都有一定的时间限制， 玩家需要在规定时间内完成表达
。
如果玩家在规定时间内无法完成 表达，则游戏结束，猜词者无法
猜测出答案。
时间限制规则是为了保证游戏的 紧张感和刺激性。
犯规与惩罚
如果玩家在表达过程中使用语言 描述，则犯规，需要接受惩罚。
如果猜词者在猜测过程中使用工 具或道具，则犯规，需要接受惩
分享交流
鼓励孩子在游戏中分享自己的想法和经验，促进 孩子之间的交流与学习。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
结束阶段
总结评价
对游戏进行总结评价，表扬优 秀的小组，鼓励表现不佳的小
组。
发放奖励
根据得分情况，为获胜的小组 发放奖励，激发参与者的积极 性。
清理现场
游戏结束后，组织参与者清理 现场，保持环境整洁。
反馈收集
收集参与者的反馈意见，以便 对游戏进行改进和完善。
04 游戏策略
猜词策略
总结词
玩家需通过观察队友的肢体语言来猜测词语。
设定每个环节的时间限制，确 保游戏节奏紧凑。
进行阶段
游戏启动
宣布游戏开始，各小组 按照游戏规则开始进行
。
任务执行
各小组根据抽到的卡片 上的内容，通过比手画 脚的方式进行表达，其
幼儿园小班教案《小手与小脚》
幼儿园小班教案《小手与小脚》幼儿园小班教案《小手与小脚》10篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是作者精心整理的幼儿园小班教案《小手与小脚》，欢迎大家分享。
幼儿园小班教案《小手与小脚》1教学主题：小手小脚——小手小脚教学目标：感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。
教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
教学准备：幼儿的手印脚印教学过程：1、请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。
2、学念儿歌“小手和小脚” 教师边念儿歌边做动作，便于幼儿记忆，带领幼儿重复念儿歌并学做动作。
3、改编儿歌：幼儿讨论小手和小脚还有什么本领，根据幼儿说的本领改编儿歌的内容。
教学主题：小手小脚——小脚教学目标：1、能跟着音乐唱歌并做简单的脚的`动作（踏、跳、走、跑）。
2、提高音乐节奏感教学准备：音乐教学过程：1、小脚本领大：我们的小脚会干什么？2、欣赏音乐，熟悉音乐，了解歌词。
“歌曲的名称叫什么，歌里唱了小脚有什么本领”。
3、让幼儿用动作理解踏、跳、走、跑。
跟着音乐，教师念歌词，幼儿做动作。
4、幼儿学唱歌曲。
教学主题：小手小脚——这是谁的鞋子教学目标：可以将大小，形状相同的图形配对。
教学准备：小鸡、小鸭、狗熊、小朋友的脚印和对应的鞋子教学过程：1.教师出示小脚印，请幼儿猜一猜这都是谁的脚印。
2.出示一些漂亮的小鞋子，请幼儿给小脚印穿上合适的鞋子。
3.有能力的幼儿给穿上鞋子的脚印按从大到小的顺序排队。
教学反思：孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领，对自己的小手、小脚充满了自豪感。
通过活动大多数宝宝都学会了自己穿鞋，还有一小部分宝宝还不能正确分辨鞋子的正反面。
幼儿园小班教案《小手与小脚》2活动目标：1.在音乐活动中感受快和慢的变化。
2.愿意参与活动中让手脚动起来。
3.在音乐活动中感到快乐。
比手画脚游戏
比手画脚游戏1：引言此文档旨在提供对比手画脚游戏的详细说明和规则。
该游戏旨在通过使用手势和脚步动作来传递信息，以便其他参与者猜测。
本文档将包含游戏玩法、游戏规则、游戏准备、游戏流程和游戏结束等内容。
2：游戏玩法比手画脚游戏是一款团队游戏，每个参与者将被分为两个小组。
游戏旨在通过手势和脚步动作传递信息。
参与者需要以最快的速度猜测和转发信息，以使小组内所有成员都了解该信息。
3：游戏规则3.1 游戏准备- 分组：将所有参与者随机分成两个小组。
- 指定主持人：从每个小组中选择一个主持人，其负责向参与者显示词语和监督游戏流程。
- 词语准备：主持人需要准备一系列词语或短语，可以根据难易程度和参与者的年龄水平进行选择。
3.2 游戏流程1、主持人向参与者们展示一个词语或短语。
2、一名参与者开始通过手势和脚步动作尝试传达该词语给自己小组内的成员，其他成员需要通过观察参与者的动作来猜测词语或短语的含义。
3、如果小组内的成员能够猜出词语或短语，他们可以得到一分，并轮流成为表演者。
4、游戏继续进行，直到达到预定的游戏轮次或时间。
3.3 游戏结束- 游戏结束时，小组获得最高分的将被宣布为赢家。
- 如果需要继续玩更多轮次，可以设置新的游戏规则和目标。
4：附件此文档附带以下附件供参考使用：- 游戏词语或短语列表5：法律名词及注释5.1 法律名词- 主持人：游戏中负责展示词语、监督游戏流程的参与者。
- 小组：参与游戏的参与者被分为的两个或多个团队。
- 赢家：游戏结束时，获得最高分的小组。
5.2 注释- 本文档中的法律名词仅为方便理解游戏规则所使用，与实际法律概念无关。
会销小游戏
会销小游戏游戏1 ：比手画脚简述:把看到的题目用动作做出来,让对方猜，看哪一组在规定的时间猜的最多人数:2人一组道具：题板（打印题目的纸)游戏2 ：触觉训练简述：在箱子里放入一些东西（小动物、水果等），让参与者摸，猜是什么人数:1人一组道具：纸箱、各种小东西游戏3 :快乐传真简述：第一个人把看到的题目用动作做出来传给下面的人，依次类推，直到最后一个人，看谁传的不失去本意人数：4—5人一组游戏规则:1。
分组，每组差不多五人2。
一组排开.除了第一人，其余的人皆面向相反的一边（只会看到下一人的后脑勺！）3. 主持人把写着题目的纸条递给第一人看，然后再表演给观看者和别组的人4。
当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间表演动作给下一人看。
要表演前,先拍打下一人的背好让那人转身面向自己.做动作的人不能写或出声来表达题目。
5. 比到最后一人时,主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比。
6. 每组轮留上去比不同的题目。
道具：题板（打印题目的纸)游戏4 ：接龙游戏简述:第一个人说一个词儿,下一个人用上一个人所说词的最后一个字做词首（如：心花怒放放声大笑笑口常开），依次类推,接不上的或接重复的要表演节目游戏5 ：猜谜简述：说谜面，让参与者猜谜底，一个人有3次机会，猜对者有礼物游戏6 ：超级大赢家简述:猜奖品的价格(例如按摩棒等一些小礼物），时间规定为20秒,主持人可以给予提示（如：高了、低了），台下观众不能说。
猜对者可以把奖品给他。
（奖品价格可以说高一些、难些，如：299。
2元）游戏7 ：天地花开简述：1、场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等)，天花板悬挂6个大汽球（红、蓝、黄各2个）2、每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。
（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）(三队同时进行）－－汽球内装入彩屑若干,现场效果十分出色.道具：彩色气球若干、彩屑、发夹若干游戏8 ：气冠云霄游戏规则:每次2组、每组2—3人，站在限制线外，将预先准备好的气球吹大并系好绳，插上小棍后,插入终点处的泡沫板上，先完成15个者胜出。
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第三轮 升级版心有灵犀
游戏规则： 1、两个游戏主持人分任男女队的队长，现场随机点人（按座位
号，如中间第三排右起第十个），每队5人，终极PK 2、其他规则不变，但每题每队比划和猜题的人轮换 3、每组9道题大比拼
游戏规则： 1、现场自由组队或报名参加游戏，每2人一组，限三组 2、根据大屏幕提示，一人比划一人猜词。比划的人想办法让队
友以最快的时间猜到屏幕上的词语，可以用肢体动作加少许语言提 示，但不能说这上面的字，否则该题无效
3、若该题猜不出可选择过，马上进入下一题。但次数不得超过 3次
4、每组限时一分钟，答题最多的组获胜。 5、每个参与者都可获得 “心心相印”纸巾，而最后获胜的一组 将 获一份精美礼品
第二轮 沟通版心有灵犀
游戏规则： 1、每组由在场一名何桥小学的学生和两名湖北经济学院的学
生共3人参与游戏，限两组。 2、每组限时一分钟，大朋友比划小朋友猜，考验90后和00后
的默契。 3、其他规则不变，获胜组奖励升级