人教版《熔化和凝固》ppt1

合集下载

熔化和凝固ppt课件

熔化和凝固ppt课件

时间/min
0 1 2 3 4 ...
海波的温度/℃
石蜡的温度/℃
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
海波熔化时温度的变化规律
海波
点击播放视频
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
【实验数据记录】
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t/min
海波 的温 40 43 45 48 48 48 48 48 50 51 53 度t/℃
【交流反思】 若实验中记录相邻两次温度的时间间隔过长,可能会带来什么问题? 有可能错过晶体熔化时过程中温度不变的过程,无法看出晶体、非晶体 之间的差异.
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
观察以下物质熔化时的温度变化曲线,你能根据它们的熔化特点进行 分类吗?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
思考 这是怎么回事?其他物质熔化时
的温度是否也不变?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
演 示 研究固体熔化时温度的变化规律
思考 选用什么物质作为被熔化的材料好呢?
选择比较容易熔化的,且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的.
海波
石蜡
海波(硫代硫酸钠),又名大苏打: 无色透明固体,可以用来去除水中 的氯气,也可以用来治疗皮肤病
工作人员在撒盐融雪
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
晶体、非晶体熔化的异同 晶体
非晶体
图像
相同 不同
吸收热量 有熔点 熔化时温度保持不变
无熔点 熔化时温度持续升高
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
例 关于物质的熔化和凝固,下面说法正确的是( D )
× A. 不同晶体的熔点相同

人教版教材《熔化和凝固》精品课件1

人教版教材《熔化和凝固》精品课件1
(2)实验中的注意事项: 酒精灯的使用安全
(3)海波与蜂蜡熔化数据表
海波的温度 石蜡的温度
6789
视频:观察海波和蜂蜡的熔化
海波与蜂蜡熔化数据表
海波的温度 石蜡的温度
6789
海波的熔化曲线分析:
① AB 段曲线对应的一段时间 内,海波是什么状态?温度 怎样变化?
② 在曲线上的哪一点海波开始 熔化?
48 固态氢 -259
灯丝、保险丝、铝锅能否化铁、1500的钢、测北极气温
五、熔化吸热、凝固放热
把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里, 冰能不能继续熔化?
夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽 水,结果是 ( )
A.用冰的效果好,因为冰的温度低 B.用水的效果好,因为水比冰更容易吸热 C.用冰的效果好,因为冰吸热温度不变 D.两者效果相同
2、熔化和凝固
观察思考
铝块原来处于什 么状态?后来变 成了什么状态?
物质的状态在一 定条件下是可以 改变的。
一、物质的三种状态及变化
1.物质有三态:
2.物质从一种状态变成另一种状态叫做 物态变化
熔化 固态
凝固
液态
气态
二.熔化和凝固现象
三、探究固体(海波与蜂蜡)熔化时温度 变化的规律
(1)实验装置:
③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何?温度是 否变化?这段时间是否对海波加热? ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如 何变化?
蜡的熔化曲线分析:
⑤ 蜡有没有确定的熔化温度?在整个过 程中温度怎样变化?是否吸热?
常见的晶体和非晶体
晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
(2)EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___, ___放__热,温度__不__变____。

[人教版]《熔化和凝固》课件1

[人教版]《熔化和凝固》课件1
晶体
明矾矿石
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
石膏
水晶 金属
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
几种常见物质的熔点 回答问题: 1.各种金属都是晶体吗?p99 是 2.冰的熔点是多少? 0℃ 3.不同晶体的熔点不同说明什么? 熔点是物质的特性之一
探究熔化和凝固的特点
物态变化
物质状态分为固态、液态和气态三 种 固态、液态和气态在一定条件下的 状态变化叫物态变化 熔化:物质由固态变成液态的过程 凝固:物质由液态变成固态的过程
火山爆发
冰山
火山喷发、冰山凝固都是时刻进行的,它们影响着气候 和温度,这些生活现象与我们息息相关。
冰的熔化要经历三种状态:
小结强调:
熔化:物质从固态变为液态的过程叫熔化。 熔化过程吸热。
海波和石蜡的熔化分别代表两类固体的熔化情 况: 第一类:像海波那样,有固定熔化的温度,叫做 晶体。 第二类:像石蜡一样,没有固定的熔化温度,叫做非 晶体。 常见晶体:海波、冰、食盐、石墨等。p99
常见非晶体:石蜡、松香、玻璃、沥青等。
晶体熔化时的温度叫熔点。
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
非晶体
玻璃
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
橡胶
石蜡 塑料
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)

人教版课件《熔化和凝固》ppt课件1

人教版课件《熔化和凝固》ppt课件1


8通过了解穆罕默德的主要活动,学习 他不畏 困难的 坚强意 志和为 阿拉伯 民族统 一与幸 福而奋 斗的远 大抱负 。

9.掌握隋唐科举制度的主要内容,联 系当今 考试的 实际培 养分析 问题的 能力; 学生对 唐朝人 衣食住 行的时 尚和博 大宏放 的精神 面貌的 了解, 感知科 举制度 的创新 对社会 进步的 促进作 用;想 象唐朝 人的生 活,培 养学生 丰富的 想象力 。
【苏科版】八年级物理上册课件:2.3 熔化和凝固 课件 (共12张PPT)
海波的自白: “我叫海波,我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃, 请你告诉我,我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对,我就照 你说的办。”
【苏科版】八年级物理上册课件:2.3 熔化和凝固 课件 (共12张PPT)
【苏科版】八年级物理上册课件:2.3 熔化和凝固 课件 (共12张PPT)
化固随 、着 液温 、度 气的 三变 种化 状, 态物 之质 间会 变在
【苏科版】八年级物理上册课件:2.3 熔化和凝固 课件 (共12张PPT)
液态氧
固态氮

1.书面语是由口语加工而成的,大多 采用书 面形式 表达, 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触,所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。

5.了解“三角贸易”的背景,知道“三角 贸易”路 线和内 容,能 概括出 殖民扩 张的大 致手段 。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ,简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实,懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。

[人教版]《熔化和凝固》课件1

[人教版]《熔化和凝固》课件1

蜡熔 化 过 程 记 录 表
38 39 41 42 43 44 46 48 50 52 53 54
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液
温度/℃
60

熔 50



40
55 56 57
液 液液
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
30 0 1 2 3 4 5 6 7 8
晶体熔化时的温度 液体凝固形成晶体时的温度
相同 没有
吸热
放热
铁架台
实验器材
水 浴 加 热
温度计
试管 烧杯 石棉网
酒精灯
海波-----晶体
蜂蜡
将温度计插入试管后,待温度升至 40℃左右时开始,每隔1min记录一次 温度;在海波或蜂蜡完全熔化后再记 录4—5次。实验数据表格如下:
海波熔 化 过 程 记 录 表
1、用电烙铁对断开的线路用焊锡进
行焊接,在此过程中焊锡发生的物
态变化是( B )
A.熔化
B. 先熔化后凝固
C. 凝固 D.先凝固后熔化
人 [教 名版 师熔 课化 堂和 教凝 学固 ]P[PT人课教件版2]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
人 [教 名版 师熔 课化 堂和 教凝 学固 ]P[PT人课教件版2]《熔化 和凝固 》课件1 (完整 版PPT)
海 波 熔 化 图 像
43 44 46 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 56
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
温度/℃ 55
50
45
40 0 1 2 3 4 5 6 7 8

《熔化和凝固》ppt课件初中物理人教版1

《熔化和凝固》ppt课件初中物理人教版1

探究固体熔化时的条件
提出问题: 物质熔化时需要什么条件呢?
猜想假设:
可能需要一定的温度——需要加热 制定计划: 实验目的:探究熔化过程需要的条件
实验装置
温度计
铁架台
试管 烧杯 石棉网
酒精灯
加热的固体有:海波或石蜡
思考: 对海波和石蜡的加热方式是水浴
加热,实验中为什么要水浴法加热
水浴法:先在一个大 容器里加上水,然后 把要加热的容器放入 加入水的容器中

3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美,家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ,“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ,“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子, 表示亲 热的人 物。

4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同,我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ,而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹,愈 推愈远 ,愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。

7.“画竹”是本文的线索,本文记述 文与可 画竹的 情形, 以充满 感情的 笔触回 忆两人 的交往 ,以及 文与可 死后自 己的悲 慨,又 从文与 可的创 作经验 中总结 出艺术 创作的 规律, 熔叙事 、抒情 、议论 于一炉 。

8.总之,说明文中使用生动活泼的语 言,不 仅能增 强文章 内容表 达上的 形象性 、可感 性和文 学色彩 ,使读 者获得 不同程 度的美 感体验 ,受到 美的陶 冶,还 有助于 加深读 者对说 明内容 的理解 ,增知 益智。
海波的熔化图像分析

第1课时 熔化和凝固(共16张PPT)

第1课时  熔化和凝固(共16张PPT)

滴水成冰 浇铸铁水
冰雪消融 蜡烛燃烧
2 熔化与凝固
1.物质从固态变成液态的 过程叫做熔化。 2.物质从液态变成固态的 过程叫做凝固。
小组 讨论
固态




液态
6
02
熔化和凝固的特点
1 固体熔化时温度的变化规律
1、实验器材及装置
酒精灯 铁架台 试管 烧杯 温度计 石棉网 搅拌器 火柴 海波 松香
思考 ①为什么不用酒精灯直接加热试管?
为了让试管受热均匀。这里采用了水浴加热法。
②如果正常进行实验,此实验时间将超过半个小时, 如何加快实验过程?
提高初始温度;减少水量等。
8
2、实验中的注意事项 ①温度计的正确使用 ②酒精灯的使用安全 (石棉网的作用是让物体受热均匀)
3、实验步骤
观察: ①对海波及松香加热时,温度计的示数变化。
第三章 物态变化
第2节 熔化和凝固
第1课时 熔化和凝固
01
物态变化
思考回答
水无常形,变化万千,无处不在。列举出生活中那些物质是由水形成的。






1 物态变化
物质的状态:固态、液态、气态是物质常见的三种状态。 定义:物质各种状态间的变化叫作物态变化。
固体
液体
气体
4
观察思考
下列现象物态有无变化,有什么特征?
凝固
放热
温度/℃
吸热
放热
海波
时间/min
观察这两组曲线你有什么发现?
时间/min
松香
13
小结
物质的三种状态:固态、液态和气态
1 物态变化
物质各个状态之间的变化叫做物态变化

初中人教版《熔化和凝固》ppt完美版1

初中人教版《熔化和凝固》ppt完美版1

180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
(2)温度升高的是 AB、CD 段,温度不变的是 BC 段,
AB段处于 固体 状态,BC段处于 固液共存 状态,
CD段处于 液体 状态,吸热的是 AB、BC、CD 段,
2020秋八年级上册物理人教版第三章 物态变化 第二节熔化和凝固 复习课件(共34张PPT)
二、选
2.下列现象属于什么物态变化?
(1)春天,冰雪消融,是 熔.化 (2)铁水浇入模子铸成铁件,是 凝固.
3、固体可分为(晶体 )和(非晶体)两类,晶体有固定的(熔点和凝固点 ), 而非晶体没有固定的( 熔点和凝固点)
4 阅读P56几种常见物质的熔点,回答问题:
(1)表中熔点最高的物质是 钨 ,它熔化时温 度 不变 ,它的凝固点是 3410℃ 。 (2)温度是70℃的萘是 固 态。
2020秋八年级上册物理人教版第三章 物态变化 第二节熔化和凝固 复习课件(共34张PPT)
3、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是( B) A.各种晶体都有一定的熔点 B.晶体熔化时温度保持不变,说明晶体熔化时不需要吸收热量 C.只有晶体熔化,凝固温度保持不变 D.各种液体凝固时都要放出热量
4、在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车

1、下列属于物态变化的是( C ) A、尘土飞扬 B、冰雪消融 C、铁块变形 D、花开花落
2、0 ℃的冰与0℃的水相比较,冷热程度是 (C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
2020秋八年级上册物理人教版第三章 物态变化 第二节熔化和凝固 复习课件(共34张PPT)
熔化规律

人教版《熔化和凝固》ppt课件

人教版《熔化和凝固》ppt课件
第三章 物态变化第2节 熔化和凝固
v物态变化的了解v能区别物质的气态、液态、固态三种状态v了解熔化和凝固,并知道它们曲线的物理含义v知道晶体和非晶体的区别
学习目标:
熔化和凝固
熔化和凝固自然界中常见的的物质有几种状态?
物质各种状态间的变化叫做物态变化
物质的各种状态之间可不可以相互转化?
石蜡的熔化图像
熔化和凝固
实验数据:
① AB 段温度怎样变化? 海 波是什么态?② BC 段温度是否变化? 海波 是什么态?③CD 段海波是什么态?温 度如何变化?④ 在曲线上的哪一点海波开 始熔化?
AB段吸收热量,温度升高,仍为固态 BC段吸收热量, 温度不变,固液共存态 CD段吸收热量,温度升高,液态
3 .晶体熔化条件:(1)温度要达到熔点;(2)继续吸热。
4.晶体熔化过程的特点:(1) 要继续吸热(2) 温度保持不变
冰的熔点是 ,在炎热的夏天,放在外面的冰会熔化,那么在熔化过程中,冰的温度( )A 降低 B 不变 C 升高 D 先降低后升高
熔化和凝固
想一想:熔化和凝固是在什么条件下发生的?发生熔化和凝固时温度有什么样的特点?
熔化和凝固
提出问题: 不同物质在熔化过程中,温度变化相同吗?所以温度不断升高设计实验: 用海波和石蜡进行实验探究 实验器材:铁架台 酒精灯 石棉网 烧杯试管 温度计 细线 水
如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验,下列说法
【随堂练习】
晶体
关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变B.晶体有熔点,非晶体没有熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花,是非晶体在下列“温度随时间变化”的图象中,能正确反映铁的凝固特点的是( )

《熔化和凝固》ppt

《熔化和凝固》ppt

凝固的定义和过程
总结词:物理过程
详细描述:凝固是物质从液态到固态的相变过程,需要释放 热量。当物质达到其凝固点时,分子之间的相互作用力增强 ,开始形成有序的晶体结构,逐渐转变成固态。
熔化和凝固现象的微观解释
总结词:分子运动
详细描述:熔化和凝固现象与分子的热运动 密切相关。当物质处于熔点以下时,分子之 间的相互作用力较强,维持固态;当物质达 到其熔点时,分子热运动加剧,破坏原有的 有序结构,形成液态。同样地,凝固现象是 由于分子在凝固点附近热运动减缓,逐渐形
凝固点是指物质从液态到固态 发生相变的温度。
对于晶体,凝固点是晶体凝固 时需要的温度,反映了液体分 子的热运动能量和分子间的相
互作用。
对于非晶体,凝固点不是一个 确定的温度点,而是指物质从 软变硬并逐渐凝固的温度区间

熔点和凝固点在物态变化中的作用
பைடு நூலகம்
01
熔点和凝固点是物质发生物态变化的关键温度点,对于物质的 循环利用、工业生产和人类生活具有重要意义。
谢谢您的观看
《熔化和凝固》ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 熔化和凝固的基本概念 • 熔点和凝固点的物理意义 • 熔化和凝固现象的实验探究 • 熔化和凝固现象的应用 • 熔化和凝固现象的模拟演示 • 熔化和凝固现象的扩展知识
01
熔化和凝固的基本概念
熔化的定义和过程
总结词:物理过程
详细描述:熔化是指物质从固态到液态的相变过程,需要吸收热量。当物质达到 其熔点时,分子之间的相互作用力开始减弱,导致结构松散,形成液态。
02
在实际应用中,可以利用物质的熔点和凝固点进行分离提纯、
控制物质的状态变化等。

[人教版]《熔化和凝固》优秀课件1

[人教版]《熔化和凝固》优秀课件1


BC 不变
固液 共存
吸热
48 BC EF
CD 升高 DE 降低
液态 吸热 液态 放热
A
G
EF 不变
固液 共存
放热
时间/分 FG 降低
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》优秀 课件1( 完整版 PPT)
晶体和非晶体的主要区别是 :
晶体有固定熔点 ,而非晶体没有 固定熔点。
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》优秀 课件1( 完整版 PPT)
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》优秀 课件1( 完整版 PPT)
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》优秀 课件1( 完整版 PPT)
温 硫代硫酸钠温度随时间变化的图像

℃ 硫代硫酸钠的熔化图像
硫代硫酸钠的凝固图像
62
62
60
D
D
60
56
56
52
48
B
C
44
52
48
B
C
44
40
40
36 A
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
晶体凝固规律
1、晶体在凝固过程中 温度不变,这个温度叫 做凝固点;
2、凝固过程中处于固 液共存状态;
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固;
4、凝固过程放热。
[名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》优秀 课件1( 完整版 PPT)
晶体凝固的条件 :
1、温度要达到凝固点 。
2、还要继续放热。 [名师课堂教学][人教版]《熔化 和凝固 》优秀 课件1( 完整版 PPT)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、熔化与凝固
一、熔化和凝固
1、熔化: 2、凝固:
物质从固态变成液态的过注意:酒精灯使用!
熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃
温度/℃ 55
熔 化 50 图 像 45
40 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14

2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。

3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质可能是 非晶体 。
220
B
C
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
(2)温度升高的是 AB、CD 段,温度不变的是 BC 段,
AB段处于 固体 状态,BC段处于 固液共存 状态,
CD段处于 液体 状态,吸热的是 AB、BC、CD 段,

1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
二、晶体与非晶体
熔点(物质的特性) 1、晶体: 熔化时具有一定的熔化温度
(熔化时固液共存,温度不变)
2、非晶体: 熔化时没有一定的熔化温度
(熔化时先软后稀,温度升高)
几种常见晶体 几种常见非晶体
几种晶体的熔点/ ℃
物质 熔点 物质 熔点 物质
金刚石 3550

1064


3410

962 固态水银
纯铁
1535

660 固态酒精
各种钢 1300-1400 铅
327 固态氮
各种铸铁 1200左右

232 固态氢

1083 硫代硫酸钠 48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得哪些信息?
三、凝固 晶体凝固规律
温度/℃ 55 D
50
C
B
45
1、晶体在凝固过程中 温度不变,这个温度 叫做凝固点;

4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。

5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
三、熔化条件:
1、温度达到熔点 2、继续吸收热量
四、凝固条件
1、温度达到凝固点 2、继续放出热量
1、固体分为晶体与非晶体的依据是 有无熔点 。
× 2、判断:各种固体都有一定的熔点( )
3、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是 “杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水 冰,冰化水水温不升”。对联包含的物态变化 是 熔化与凝固 ,反映一个共性是 温度不变 。
海波熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56 温度/℃
55
怎样作图
50
1、描点
2、用光滑
45
线连接各点
40 0海2波熔4 化6的图8 象10 12 14 时间/分
石蜡熔化过程记录表
4、给冰水混合物加热,则( D )
A、冰的温度升高,水的温度不变 B、冰的温度不变,水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时,冰、水的温度都不变

5、如图两种物质在固态时温
度 ℃
度随时间的变化曲线。请根
据图象回答下列问题。
240

D乙
(1)由图判断出 乙 图线是晶 体,该晶体的熔点是 210℃ ,
2、凝固过程中处于固 液共存状态;
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固;
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
海波凝固的图象
海波熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
0海2波的4 熔6 化8图10像12
14
40
A
0海2波的4 凝6 固8图10像12 14

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
比较两幅图像,你们能发现些什么?
凝固是熔化的逆过程,同种晶体熔点和凝固点相同
小结
一、固态
熔化 凝固
液态
二、晶体与非晶体的比较
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同 熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无固 液共存 软后稀 液共存 液共存态
相同 吸收热量
放出热量
D
75 温度/℃
D
C
50
70
B
C
45
65
时间/分 时间/分
400海A 2波的4 熔6 化8图10像12 14
B
60A0 石2 蜡4 的6熔8化10图1像2 14
1、两种物质的熔化过程中,温度的变化有什么特点? 2、AB段曲线对应的一段时间内,海波与石蜡各是什么状 态?温度怎样变化? 3、BC段,海波与石蜡各是什么状态?温度是否变化? 4、CD段,海波与石蜡各是什么状态?温度怎样变化?

8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
石蜡的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
相关文档
最新文档