2015届初三毕业班奖金分配方案
毕业班中考升学奖励制度
毕业班中考升学奖励制度为了全面贯彻党的教育方针，切实提高教育教学质量，鼓励初三教师勤奋工作，确保我校各项考核指标的全面完成，在广泛征求群众意见基础上，结合学校实际，在原有奖励方案的基础上，经校行政会研究，特制定以下奖励方案。
一、根据区教育局的评估标准对我校进行各种中考相关奖项的奖励，学校将按相对的奖项进行等额奖励，各项奖金由涉及到的相关教师分享。
二、年段集体奖全年段中考成绩总P值居全区第十五名（含同安一中），奖励毕业班全体教师及毕业班领导小组成员每人500元；在此基础上，每往前递进一名，另加奖200元/人。
（如第十四名奖励500+200元＝700元，第十三名奖励500+200*2＝900元，以此类推）。
三、班级奖1、班级优秀奖：中考成绩总P值名列年级中前三名的班级，学校分别奖励相应班级的班主任500元、300元、200元。
2、班级集体奖：考入同安一中的学生，每个学生奖励年段教师500元；中考成绩达到全市普高最低控制线的学生人数达到年段参加中考人数的35％，则考入本区普高（不含考入同安一中）的学生，按每个学生奖励年段教师100元；考入本区职专、职高的每个学生奖励年段教师10元，以年段为单位领取，具体分配方案如下：(1)年段长提取本奖项奖金总额的5％。
(2)在年段长提取本奖项奖金总额的5％后，再按各班级实际获奖金额的百分比分配到各班级中。
(3)各班班主任提取分配给本班的获奖金额的5％。
(4)在班主任提取分配给本班的获奖金额的5％之后，剩下的奖金由担任本班的所有科任教师共同分享，按以下百分比进行分配，语、数、英三科教师各占21％，物、化两科教师各占10％，政治、体育教师占各5％，初三历史教师占3％，原初二地理、生物两科教师占2％。
四、备课组奖1、学科个人优秀奖：参加中考学科(包括历史、体育)，所任班科成绩居全区均分及以上，奖励该教师500元；如均未达平均分，备课组成员只有两人的科目，科任教师所任教班科中考成绩名列本备课组中第一名者，学校奖励该任课教师300元。
初中学校奖励制度
初中学校奖励制度初中学校奖励制度经教职工代表大会于2015年9月26日讨论通过教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
为了调动广大教师敬业爱岗，教师育人的积极性，学校特制定教学奖励制度。
一、教学成绩奖在期中、期末两次考试中，学校设立教学成绩奖，奖励成绩优异的老师和进步幅度较大的老师。
具体奖项如下：1、平均分奖平均分以同年级学科为单位计算，以区平均分为标准。
达到或超过区平均分者，本科教师均获奖，3分为一档（分数按四舍五入计算）。
0—3分一档奖励4---6分二档奖励7—9分三档奖励10—12分四档奖励2、综合率奖综合率=优秀率+及格率-差生率每个教师的综合率为其所任班级的平均值，具体分三种情况。
①只教普通班的综合率40—89为一档奖金，90以上的，为二档奖金。
②只教实验班的综合率100—149 为一档奖金，150以上为二档奖金。
③实验班、普通班兼任的综合率70—119为一档奖金，120以上为二档奖金。
3、进步奖年级组内，同学科平均名次与上一次考试比较，每提高一个名次为一档。
同头教师只一人的，综合率上升30个百分点为一档。
4、优秀班级奖总成绩排名，实验班第一名，普通班前两至三名的班主任获一档奖金。
5、教研组长、年级组长奖①教研组长本教研组内有50%（含50%）以上人获奖，且组长本人也获奖，教研组长在原奖励基础上提高一档奖金。
②年级组长本年级内有50%（含50%）以上人获奖，且组长本人也获奖，年级组长在原奖励基础上提高一档奖金。
二、单项奖励1、优秀教研组奖每学期评选一次优秀教研组，获得优秀教研组的，每位老师获一档奖金。
2、教学比赛奖各级教研部门举行的优质课、说课、课件制作等反映教师综合实力的各种比赛（必须是逐级上报的，未经教务处上报、登记的无效）。
校级：一档奖金区级：二档奖金市级：三档奖金省级：四档奖金国家级：五档奖金3、荣誉称号奖获得名教师、骨干教师、学科带头人称号的，一次性给予奖励。
区级：三档奖金市级：四档奖金省级：五档奖金国家级：六档奖金4、教科研奖①认真撰写课题研究报告，并被各级科研部门立项的。
中考毕业班学生奖励制度
红星扶轮五湖学校毕业班学生奖励办法为了进一步提高学生和老师的积极性，学校针对九年级毕业班中考特制定以下奖励方案:
1、中考统考科目成绩每门突破低分率的学生每人奖励100元；
2、中考成绩班上最高分奖励300元；
3、中考分数达到市重点分数线以上学生每人奖励500元；
4、中考分数达到市重点分数线以上并在湾里一中就读的学生每人奖励800元；
5、中考成绩考进全区20名的学生，学校奖励学生1000元，另奖励统考科目每科老师每人200元。
红星扶轮五湖学校
2014年9月1日。
2015年中考奖惩方案
溪口镇中学二0一五年中考奖惩方案（2015年3月27日九年级科任会通过）为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，充分调动教师的工作积极性，不断提高我校毕业班教学质量，依据《修水县2014年中考质量评估方案》，特制订本方案。
一学校分类详见《修水县2014-2015学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》二评估项目详见《修水县2014-2015学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》三计奖办法详见《修水县2014-2015学年义务教育阶段教学质量监控与评价方案》四奖励项目1、优胜奖。
若本年度教学质量评估获县“优胜奖”或“进步奖”，除县局8000元或3000元奖金外，学校给予同等金额奖金。
2、排名奖。
2015 年中考质量总评估成绩列同类校第一名奖金8000元，第2－4名奖金分别7000元，6000元，5000元，从第五名开始每退一名减奖金500元，10名（含10名）后不发该项奖。
3、班级综合奖。
（1）班级总分均分达到市总均分奖金1500元，每超过1分加奖50元；（2）班级全科合格率达到县平均全科合格率，奖金100元/科，每进5位加奖50元/科。
4、优生奖。
（1）前700名奖。
每班任务数4人，完成基数奖金1000元，每增加1人，加奖300元；（2）前100名奖。
学生总分名列全县1—20名者，每个奖金500元，21—50名者，每个奖金300元，51—100名者，每个奖金200元。
5、学科奖。
（1）班级单科综合评估分达县学科综合评估分的平均分，奖金300元，在此基础上每超过1分，加奖50元。
（2）班级单科平均分达市平均分，奖金200元；每超过1分加奖20元。
（3）体育中考奖。
总分及格率排名居同类校第10名奖金300元，每进（退）一个名次加（减）50元，退至13名不享受体育中考奖。
五奖金分配１、管理奖奖金分配。
校长、分管副校长、教务主任分别按本方案奖励项目１－5项所有奖金总额的4%、4%、3%、驻班领导得本班奖金的3%，由学校另行发放。
向阳中学2015年中考奖励制度
向阳中学2015年中考奖励制度为调动毕业班任课教师工作积极性，提高我校2014年中考成绩，结合我校实际和中考扩招现实，并总分录取的形式呈现等因素，特此修改原有的奖励制度。
一、目的：鼓励教师齐抓共管，争先创优，充分调动广大教师的工作积极性，努力实现我校在衡南县初中教育质量综合评价中“前十强”的奋斗目标。
二、奖励对象：初中毕业生考试各学科的科任教师（含初二生物、地理教师）。
三、总任务：1、2015年中考上重点高中一、二、五、十中计划内（不含收费）录取人数应达100人（不含音体美特长生）。
232班人、233班人、234班人、235班人、236班人、237班人、238班人、239班人。
2、音体美特长指标16人：每班为2人。
3、职高总任务为56人，每班为7人。
4、各班指标总数是指重高人数与音体美指标数和衡南县职高指标人数之和。
四、奖金的设定（一）学校位次奖（普奖）：我校在全县初中教育质量综合评价中，排名全县第十名。
每人奖200元（低于第十名，取消该项奖）。
排名第九名，每人奖300元，排名每高一位次，奖金增加100元。
（二）学科优秀奖依据学生中考中各科所取得成绩的优秀率，给予奖励各任课教师。
以教育局评价中优秀分为参照（教育局没有优秀分数，则单科优秀为学校上重高总人数的第80%的某个学生某单科分。
例如：学校上重高总人数为150名，则以单科位于第120名的某个学生的分数为某科优秀分），各班单科成成绩优秀率与中考指标分配率两项进行对比。
１、在学校获奖且完成学校分配的总指标（含职高）时，语、、外每科每班优秀率达到指标分配率奖1000元，每超过一个百分点奖金增加100元，每低一个百分点奖金扣50元（扣满500元为止）。
２、学校未获奖，但是完成班级总指标数的，语、外每科每班优秀率达到指标分配率奖900元，每超过一个百分点奖金增加100元，每低一个百分点奖金扣50元（扣满500元为止）。
3、学校获奖，但是班级总指标（含职高）没有完成的，语、外每科优秀率达到指标分配率奖800元，每超过一个百分点奖金增加100元，每低一个百分点奖金扣50元（扣满400元为止）。
初级中学奖励制度
初级中学奖励制度初级中学奖励制度为了全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，提高办学水平和效益，激励广大教职工努力工作，开拓创新，促进我校教育事业的发展，积极推进素质教育，提高教学质量，使学校上台阶、上档次。
同时，为了推进分配制度改革，鼓励先进，使广大教职工享受优劳优酬，制定本办法，此项奖励每学期兑现一次（下一学期初兑现），各类获奖以文件、证书原件为准。
一、期终教育质量评估奖1、以学期终县教研中心提供的试卷为依据。
2、分别对期终统考科目的“一分两率”实行奖励。
3、“一分两率”取该任课教师所任班级的平均值，非平行任课教师（如跨学科任教），分别按50%计奖。
4、计奖办法（一）：设立“一分两率”超全县平均数名次奖（1）、平均分达到全县同学科名次12名，奖100元，在此基础上每超一个名次，再奖20元；（2）、及格率和优良率达到全县同学科名次12名，各奖100元，在此基础上每超一个名次，再各奖20元；（3）、奖金总额为上述三项之和。
5、计奖办法（二）：设立平均分名次提高奖。
（1）、所任学科上升名次以上学期县末统考的名次为基点；（2）、平均分每上升一个名次，奖励50元。
二、初三升学成果奖1、以县“二合一”考试成绩的“一分两率”及高中段招生指标完成情况为依据。
2、初三教师中考成绩的一分两率按期终教学质量评估奖的奖励标准评奖，直接奖给教师个人。
3、以下三项奖全部到班级，先提取10%奖给班主任，其余奖金按照各科在“二合一”考试中总分的所占分值比例计算各科任课教师的升学奖。
（1）班升学奖：根据A类、B类招生学校的录取人数分别奖励。
A类：重点高中，专指达到湖中、长中计划生录取分数线的考生人数；B类：普通高中：包括华盛、金陵高中提前招生的实验班、普通班，但不包括计划外的自费生；对A类每录取1人，奖给班级200元；对B类每录取1人，奖给班级100元；（2）班升学率达标奖：班升学率达到县定标准，奖给该班500元，每增加（减少）一个百分点加（减）50元（升学率以报到为准）。
中学2015年奖励性绩效考核分配方案
中学2015年奖励性绩效考核分配方案中学2015年奖励性绩效考核分配方案为深化教育人事制度改革，切实做好我校绩效工资的考核发放工作,加强教职工队伍建设，促进我校的进一步发展，结合我校实际制定本分配实施方案。
一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，不断完善我校教职工绩效考核评价制度，提升我校教职工教书育人、管理育人、服务育人能力，推进学校教育的科学发展，办好人民满意的教育。
二、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的我校正式工作人员。
三、基本原则以人为本，以德为先。
尊重教育规律，尊重教师主体地位，坚持教育以育人为本，办学以才为本，把师德放在首位。
注重实绩，优绩优酬。
注重教职工履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献，体现多劳多得，优绩优酬。
激励先进，促进发展。
鼓励教职工全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
客观公正，讲求实效。
坚持实事求是、民主公开，力求科学规范、简便易行，力戒繁琐。
四、考核内容（一）教师绩效考核的主要内容根据《教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师遵纪守法，廉洁从教，服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任、安全工作等方面。
师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。
在考核中，要特别关注教师是否自觉抵制有偿家教，是否履行教育教学职责，是情况。
安，主要考核其履行安保职责，以人为本，保障师生安全等方面的情况。
五、考核办法教职工绩效考核由学校按规定的程序与年度考核结合进行，具体要做到三个结合：定性与定量评价相结合，自评与他评相结合，形成性评价与阶段性评价相结合。
体现公开、公平、公正的原则。
按照人事局、教育局相关文件精神，结合我校实际，在广泛征求教职工的意见的基础上，设立以下项目，根据绩效考核结果合理分配，适当拉开分配差距。
初三奖惩方案
九年级中考成绩奖励方案为了充分调动毕业班教师的工作积极性，不断提高毕业班教学质量，本着鼓励团结奋斗，共同发展共同进步和优质优酬的原则，根据学校年级组奖励方案特制定本方案。
一、奖励设置年级在获得学校设立的对年级的平均分目标奖励、优秀率目标奖励、和达到一中录取线人数目标奖励的基础上分为四方面奖励，包括：基本奖励、总平均分排名奖励（科平奖）、优秀率排名奖励、达到一中正式录取线人数奖励（优生奖励）。
（一）基本奖励：所有初三教师工作的辛劳奖励。
（二）科平奖励：对学科组（含体育、实验）平均分完成目标情况的奖励和对班级完成平均分情况的班主任工作的奖励。
（三）优秀率奖励：对学科组（含体育、实验）优秀率完成目标情况的奖励和对班级完成优秀率完成情况的班主任工作的奖励。
（四）优生奖励：班级达到一中分数线人数完成目标情况的奖励。
二、奖励办法(一)学校对年级平均分奖励的分配1、分配比例基本奖励占学校奖励总金额的3/10，科平奖励占学校奖励总金额的6/10，班主任工作奖励占学校奖励总金额的1/10 。
2、奖励分配办法（1）基本奖励：按照年级任课教师总人数平均分配。
（2）科平奖励：a确定受奖学科组：以学科备课组为单位进行奖励，平均分低于全市11名的学科组不受奖。
b学科组权重比例：语文：数学：英语：物理：化学：历史：政治：体育：实验=4x: 4x: 4x: 2.5x: 2.5x: 2x: 2x: 2x: 1x(x表示学科平均分高于12名的名次数)c学科组受奖金额的确定：年级科平奖励总金额按照受奖学科权重比例分配到各受奖学科组。
d任课教师受奖金额的确定：学科组获得的奖励金额按照平均分高于13名受奖（含13名），5班、6班任课教师平均分高于9名受奖（含9名）分配到个人。
分配方式为：个人受奖金额=（学科组受奖金额÷全体组员高于受奖名次总数）×个人高于受奖名次数。
实验奖励的分配：实验员占获得奖励的1/5平均分配，实验老师占4/5按满分率比例分配。
2015年初三年级任课教师奖惩
2015年初三年级任课教师奖惩据县教育局文件精神和淄角镇府关于教师奖惩条例，结合我校的实际情况，经过初三所有任课教师的讨论。
针对2015年初三毕业班任课教师，特制定以下奖惩：一、单科奖：中考总分为750分，其中包括语文、数学、英语各占120分；物理65分，政治60分，历史55分，体育50分，化学45分，生物40，地理35分，信息、试验技能各占20分。
1、据各科在总分中所占的比重的不同，各科A、B、C的比值也不相同。
如标准分为A=100分B=80分C=50分：那么英语A=120分，化学A=45分，依次计算出各科的总分。
（即奖金数）2、教师节评先选优的依据，各单科旳中考成绩。
县里排名次，则按县里的名次。
3、体育、信息按照镇府制定的奖惩，A、B、C任务基数相同奖金数额按70％折算。
4、其中A、B、C指所有参加中考学生所取得的成绩。
二、班级奖：1、优秀班级奖：据初三毕业班的特殊（分成快、慢班）情况，参照平时管理（班级纪律、卫生、早操、第三节晚自习跟班情况）及中考成绩。
（成绩占80％其它占20％）可分为1——4名，分别为1000元、800元、600元、400元奖励。
2、班级奖：班级奖包括统招生奖励和优秀学生奖励。
其中班主任奖励占班级总奖金的20％。
3、二、四班的统招生，一、三班的技校生，相应班主任各占班主任班级奖的50％.(包括考取北中的学生和进入县100名的学生奖励)三、其它奖励：1、考入北中学生一名，每名学生奖10000元，每超一人按15000元/人，奖到年级组。
（由年级组奖到含班主任在内的所有任课教师）2、1名学生中考成绩进入全县前60名，奖班级6000元(分配方式同上)，每增加一人奖班级8000元。
3、2名学生进入全县前61－100名，每出现1名学生，奖班级3000元(分配方式同上)，每增加1人奖5000元。
4、40名学生进入全县统招分之内（正常收费），每出现一名学生奖班级100元。
每超一名学生，奖班级200元。
初中毕业班教学质量奖惩方案
邻水县柑子职业技术学校初中毕业班教学质量奖惩方案（讨论稿）为了充分调动广大初中教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校初中教育教学质量，根据市、县有关文件精神，结合我校的教学实际，现拟定《初中毕业班工作奖惩方案》。
本方案的解释权在行政会。
一、指导思想认真贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，采取一切有效措施，狠抓落实，大面积提高教育教学质量，努力为高一级学校输送合格新生，确保毕业班工作稳步前进。
二、毕业班工作领导管理小组组长：谢勋评副组长：黄碧琼组员：汪远平严文超杨渠林袁光容朱恒唐世周蒋林平三、工作目标1、综合考评全县通排第15位或毕业会考成绩排名全县第20位2、重点中学升学率20%，居学区前三位：其中国家级重点中学升学率5%（计10）人，省级重点中学升学率15%（计30人）3、中职入学率完成县下达任务4、单科位次县排名1---2个学科进入全县前10名，2---3个学科进入全县前20名5、初三学年度巩固率大93%。
其中1班巩固率达97%，2---5班巩固率达89%6、艺术、体育、科技完成县、学区规定任务；管理工作扎实有效，无安全事故发生四、学校奖惩1、学校综合位次奖（或学校会考成绩位次奖）：综合考评全县通排第15位（或毕业会考成绩排名全县第20位），奖5000元，升降一位增减500元2、重点中学升学奖：升国家级重点中学达10人，奖3000元，增加减少一人增减500元；升省级重点中学达30人，奖3000元，增加减少一人增减300元3、中职入学奖：完成中职送生县下达任务的70%奖10000元，每升降一个百分点增减500元4、单学科位次奖：单学科县排名居第1位的学科教师每工作量（指周节次12节，不含课时系数，不含晚自习，下同）奖2000元，居第2位的学科教师每工作量奖1900元，依次类推。
5、管理奖：占前1---4项奖金的10%奖励管理工作人员五、奖金分配1、出勤奖：按时参加初2012级年级组召开会议（含学校举行的）的，每人奖50元；每迟到早退1次扣5元（病事假按迟到处理）；每无故缺席1次，扣10元2、教学常规奖：按规定完成“教学六认真”工作，每人奖100元，不按《教学常规规定》完成教学常规工作的，按学校教学管理办法在教师毕业班奖金中扣除。
2015届毕业班工作实施方案
乐安镇浮青学校2015届毕业班工作实施方案浮青学校教导处2014年12月18日为切实抓好毕业班工作，有力推进毕业班总复习阶段的教学，提高毕业班教学质量，认真落实安化县教育局和乐安镇中心学校对九年级毕业班工作提出的各项具体要求，结合学校实际，特制定本方案，请各位毕业班任课教师在复习备考阶段遵照执行。
一、工作思路认真落实安化县教育局和乐安镇中心学校提出的各项具体要求，结合学校实际，精心制定切实可行的工作计划。
成立毕业班领导小组，在管理、师资、学生三方面加强指导和监控。
面向九年级全体学生，努力培养优秀学生，实现学校教学质量的可持续发展，为提高浮青学校教育整体水平做出一份贡献，力争2015年中考有新突破。
二、具体措施1、成立毕业班工作领导小组，确保各项工作的开展与实施。
组长：李长春副组长：胡斐成员：娄卿、蒋牡艳、蒋波、李碧云、吴文远、李欣荣、李仁恩、蒋辅国、李汉斌、李芸娇李长春校长负责毕业班全盘工作，安排和监督各项工作的开展与实施。
胡斐主任协助组长开展毕业班各项工作，确保毕业班各项工作的及时开展及落实到位。
各成员在确保所教科目正常教学、复习进度的基础上，认真完成领导小组安排的各项临时任务。
2、强化管理，加强监督。
（一）学生管理①、行政值班制度根据乐安镇中心学校的相关要求，为全面加强毕业班学生管理和对毕业班课堂的监管，确保毕业班教学有序开展，特制定行政领导值班制度：领导小组：组长：李长春组员：胡斐、李欣荣、吴文远、李汉斌、李仁恩领导小组下设办公室（三楼劳技室），值日领导当天需全天坐班值日，具体值日安排见下表：各成员职责见《2015届毕业班行政值日领导职责》（附件1）。
②、根据乐安镇中心学校学生分别管理意见，分生到人，确保每个学生有老师管，每个老师有管理任务，以达到全面提高学生管理水平，提升学生成绩的目的。
特安排如下：各监管老师职责见《2015届毕业班老师分管学生操作办法及老师职责》（附件2）。
（二）、老师管理根据《乐安镇中心学校2015届毕业班工作意见》文件精神，对毕业班全体任课老师提出如下要求：①、制定科学、合理的复习计划，并切实落实到位。
中考奖金奖励方案
中考奖金奖励方案中考奖金奖励方案1为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保每年中考成绩有新的突破和提升，特制定本方案。
一、奖励原则鼓励团结协作，注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、考核奖励条件1、本学年毕业班无任何重大安全事故；2、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平；3、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平；4、中考个人总成绩达到600分及以上的成绩；5、中考个人单科达到“A”、“A+”等级的；6、体育成绩平均分达到80分及以上的；7、体育成绩单项达到“A+”的。
三、奖励方案：第一部分：文化课学科奖励1、团队优秀奖励：（1）初三一学年内学生未出现任何安全事故，奖励所有科任教师（语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育）每人100元，班主任200元，此项不重复计算；（2）中考总分标准平均分达到430分（去年平均分为410.58），奖励团体（包括行政）1500元；每超过5分增加100元。
（3）学生单个标准总分每突破一个600分奖励团体（包括行政）1000元；每突破一个700分奖励团体元2、学科单项奖：语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个“A+”等级奖励本科教师200元；达到“A”的奖励100元。
第一部分两项奖励可混合计算。
第二部分：体育学科奖励体育教师奖励：1、平均分到达80分奖励100元，每超过5分奖励100元。
2、学生单个等级每达到一个“A+”奖励100元；学生单个等级每达到一个“A”奖励30元。
第三部分：行政管理奖励1、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人300元。
2、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行，未出现任何失误的奖励行政负责人300元。
中考奖金奖励方案2根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：一、奖励原则鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
2015届初三毕业班奖金分配方案
九年级中考奖金分配方案根椐学校对2015届初三毕业班的要求和分配的任务，以及高（中）考奖金发放分配方案，结合本届初三各班的实际情况和本届初三学生的特点，本着爱校者多得，团结协作者多得，敬业者多得，有能力者多得，多劳多得的分配宗旨，进行指标分配和奖金分配，指标分配和奖金分配的方案具体如下：一、指标分配：(一)(二)学校目标：2015届九年级中考上线人。
班级指标：二、奖金分配：(一)根椐学校目标要求，学校奖励分为三类，设置如下：1、2、3、完成目标：初三年级完成学校目标人，奖金额为A=万元。
超目标奖金额为B=（中考上线人数-人）×1000.00元填报志愿奖金额为C=(二)学校完成目标奖金分配1、中考贡献奖：D1=A*0.5元2、班主任贡献奖：D2=A*0.1元3、课时比例奖：（系数制定总则：按总工作量相等的前提条件下，由分值和上课年限来确定系数。
以语数外为标准，工作量16节课，分值150分，年限1年，系数定为2.0。
物理3个班工作量18节，分值90分，年限1年系数2.4。
化学3个班工作量18节，分值60，年限1年系数2.1）D3=A*0.2元。
4、个人贡献奖：将全年级80人分为三个等次、A等40人、B等20人、C等20人（两位班主任负责最后3人）。
A等生4人必须全部上线。
B，C等生4人必须1人上线。
D4=A*0.2。
未完成任务此项扣除。
(三)超目标奖金分配1、各班超额完成任务奖金数记为B，B=（上线人数—目标人数）*1000元。
2、政治、历史、体育分配：E1=（上线人数—目标人数）*503、个人贡献分配：E2=个人超额完成人数*1000/2，个人未完成规定5人则扣除差额人数*1000元来补足E2项。
4、学科贡献奖分配：E3 =B—E1-E2(四)志愿填报奖分配志愿填报奖为C，(五)个人奖金分配方法1、班主任个人奖金分配=D1+D2+D3*学科系数*任教班级数/4.5+D4/10（D4为完成任务人员）+E2+E3/52、语、数、英、物、化个人奖金分配= D1+D3*学科系数*任教班级数/4.5+D4/10（D4为完成任务人员）+E2+E3/53、政、史、体个人奖金分配= D1 +D4/10（D4为完成任务人员）+E1。
班级奖金处置方案
班级奖金处置方案背景在学校里，往往会有各种各样的比赛和活动，例如体育比赛、文艺比赛等。
而在这些比赛和活动中，会设置奖金用以鼓励优秀的表现。
然而，对于班级而言，奖金该如何分配和使用是一个需要解决的问题。
因此，我们需要一份班级奖金处置方案。
奖金来源班级奖金来自于以下三个方面：1.班费中的资金：除了用于班级管理和活动经费以外，班费中的一部分资金可以用于奖金发放。
2.捐赠：如果班级有老师或者同学愿意捐赠一些资金，那么这些资金也可以用于奖金发放。
3.活动中的奖金：在班级参加各种比赛和活动中，获得的奖金也会计入到班级奖金中。
分配原则班级奖金的分配应该遵循以下原则：公平班级奖金的分配应该是公平的。
不能出现少数人占据大部分奖金的情况。
应该采取一些有效的方式保证公平，例如按照人数均分或者按照参与活动的积极度进行分配。
公开透明班级奖金的分配应该是公开透明的。
应该在班级全员的见证下进行奖金的分配和使用。
创新班级奖金的分配应该创新。
不能一直采用固定的方式进行分配，可以根据不同的活动性质和实际情况进行创新的分配方式。
鼓励奋进班级奖金的分配应该鼓励奋进。
优秀的表现应该得到更多的奖励，从而鼓励班级成员继续努力。
分配方式根据分配原则，班级奖金可以采取以下两种分配方式：均分法对于一些没有表现突出的活动，可以按照人数均分的原则进行分配。
例如对于班级在体育比赛中获得的奖金，可以将奖金均分给全班同学。
按贡献分配对于一些表现突出的活动，可以按照参与活动的积极度进行分配。
例如对于班级在文艺比赛中获得的奖金，可以将奖金分配给表现突出的几个同学。
使用方式班级奖金的使用应该遵循以下原则：共同决定班级奖金的使用应该是班级全员共同决定的。
在全班同学的见证下进行投票，应该实行多数决定。
合理用途班级奖金的使用应该是合理的。
应该用于班级建设和班级活动经费，例如购买班级用品、组织班级活动等。
公开透明班级奖金的使用应该是公开透明的。
班级成员应该随时了解奖金的使用情况。
初三奖惩方案
初三奖惩方案一、背景介绍初三是学生中学习压力最大的一年，也是学生成长和发展的关键时期。
为了激励学生努力学习，树立正确的价值观和行为规范，制定一套科学合理的初三奖惩方案势在必行。
二、奖励措施1. 学业奖励为了鼓励学生在学业上取得优异成绩，学校将设立以下奖励措施：- 优秀学生奖：每学期评选一次，评选标准为学期期末成绩排名前5%的学生，奖励金额为500元。
- 学科奖：每学期评选一次，评选标准为学期期末各学科成绩排名前3名的学生，奖励金额为200元。
- 进步奖：每学期评选一次，评选标准为学期期末成绩相对上学期有明显进步的学生，奖励金额为100元。
2. 课外活动奖励为了鼓励学生积极参与课外活动，培养综合素质，学校将设立以下奖励措施：- 优秀干部奖：每学期评选一次，评选标准为学生在班级、学校组织的各类活动中表现突出的学生，奖励金额为200元。
- 优秀社团奖：每学期评选一次，评选标准为社团在学期内表现突出的学生，奖励金额为300元。
- 优秀志愿者奖：每学期评选一次，评选标准为在社区、学校等地积极参与志愿服务的学生，奖励金额为100元。
3. 品德奖励为了培养学生良好的品德和行为习惯，学校将设立以下奖励措施：- 优秀团员奖：每学期评选一次，评选标准为在团队活动中表现突出的学生，奖励金额为100元。
- 文明行为奖：每学期评选一次，评选标准为在校园内遵守秩序、尊重师长、关心同学等方面表现突出的学生，奖励金额为50元。
- 文体活动奖：每学期评选一次，评选标准为在学校举办的文体活动中获得优异成绩的学生，奖励金额为100元。
三、惩罚措施1. 学业惩罚为了督促学生认真学习，学校将设立以下惩罚措施：- 学科警告：对于学期期末成绩排名后10%的学生，将给予书面警告，并通知家长进行教育。
- 学科降级：对于学期期末成绩排名后20%的学生，将降低其下学期的学科班级。
2. 违纪惩罚为了维护校园纪律和秩序，学校将设立以下惩罚措施：- 迟到警告：对于迟到3次以上的学生，将给予书面警告，并通知家长进行教育。
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九年级中考奖金分配方案
根椐学校对2015届初三毕业班的要求和分配的任务，以及高（中）考奖金发放分配方案，结合本届初三各班的实际情况和本届初三学生的特点，本着爱校者多得，团结协作者多得，敬业者多得，有能力者多得，多劳多得的分配宗旨，进行指标分配和奖金分配，指标分配和奖金分配的方案具体如下：
一、指标分配：
(一)学校目标：2015届九年级中考上线人。
(二)班级指标：
二、奖金分配：
(一)根椐学校目标要求，学校奖励分为三类，设置如下：
1、完成目标：初三年级完成学校目标人，奖金额为A= 万元。
2、超目标奖金额为B=（中考上线人数- 人）×1000.00元
3、填报志愿奖金额为C=
(二)学校完成目标奖金分配
1、中考贡献奖：D1=A*0.5元
2、班主任贡献奖：D2=A*0.1元
3、课时比例奖：（系数制定总则：按总工作量相等的前提条件下，由分
值和上课年限来确定系数。
以语数外为标准，工作量16节课，分值150分，年限1年，系数定为2.0。
物理3个班工作量18节，分值90分，年限1年系数2.4。
化学3个班工作量18节，分值60，年限1年系数2.1）D3=A*0.2元。
4、个人贡献奖：将全年级80人分为三个等次、A等40人、B等20人、 C等20人（两位班主任负责最后3人）。
A等生4人必须全部上线。
B，C等生4人必须1人上线。
D4=A*0.2。
未完成任务此项扣除。
(三)超目标奖金分配
1、各班超额完成任务奖金数记为B，B=（上线人数—目标人数）*1000元。
2、政治、历史、体育分配：E1=（上线人数—目标人数）*50
3、个人贡献分配：E2=个人超额完成人数*1000/2，个人未完成规定5
人则扣除差额人数*1000元来补足E2项。
4、学科贡献奖分配：E3 =B—E1-E2
(四)志愿填报奖分配
志愿填报奖为C，
(五)个人奖金分配方法
1、班主任个人奖金分配=D1+D2+D3*学科系数*任教班级数/4.5+D4/10（D4为完成任务人员）+E2+E3/5
2、语、数、英、物、化个人奖金分配= D1+D3*学科系数*任教班级数/4.5+D4/10（D4为完成任务人员）+E2+E3/5
3、政、史、体个人奖金分配= D1 +D4/10（D4为完成任务人员）+E1。