第十章社会问题、社会控制PPT课件
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社会控制与越轨 PPT
可以互相讨论下，但要小声点
12、2、2 政权、法律和纪律
❖ 一、政权得社会控制作用
❖ 政权就是建立在某种合法性之上得、统治阶级实行阶级统治得权力,就是国家一切权力得
❖ 基础。
❖ 统治阶级通过建立行政体系,设置各级政府和为人政府官员来实现对内得管理任务,并凭借 军队、警察、法庭、监狱等国家专政工具对破坏国家利益、严重危害社会秩序得行为进 行制裁。
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❖ 12、1、2 社会控制得涵义
❖ 在社会学中,社会控制作为一个专业概念,基本上就是在约束人们得、损 害社会秩序得行为得意义上被使用得。
❖ 罗斯提出得社会控制就是针对人得天性得衰败而言,她认为应该用人性 之外得社会得力量来约束人们得行为。后来,社会学家们对社会控制得 对象做了更广泛和深入得研究,并把社会控制得对象概括为社会中违反 既定社会规则得行为,特别就是对社会秩序有明显危害得犯罪行为。她 们认为,那些违反制度和规范得行为应该得到控制和约束,而发挥控制和 约束作用得主要不就是内在得心理机制,而就是外在得社会力量。因此, 社会控制就就是运用社会力量对人们得行动实习制约和限制,使之与既 定得社会规范保持一致得社会过程。
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12、4 越轨行为得社会学解释
❖ 12、4、1 结构性紧张理论
❖ 这就是罗伯特·默顿在1938年提出得。默顿得理论建立在迪尔凯 姆得古典失范概念(anomie)得基础上。所谓失范,就是规范和价 值相互冲突或者规范与价值相对脆弱得一种社会状况。默顿指出, 当社会得文化与结构之间存在紧张或者冲突得时候,越轨就可能产 生。
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12、2 社会控制得方式
❖ 社会控制得方式,就是指得社会和群体以何种方 式、何种手段去预防、约束和制裁期成员得可 能发生或已经发生得违规行为。
12、2、2 政权、法律和纪律
❖ 一、政权得社会控制作用
❖ 政权就是建立在某种合法性之上得、统治阶级实行阶级统治得权力,就是国家一切权力得
❖ 基础。
❖ 统治阶级通过建立行政体系,设置各级政府和为人政府官员来实现对内得管理任务,并凭借 军队、警察、法庭、监狱等国家专政工具对破坏国家利益、严重危害社会秩序得行为进 行制裁。
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❖ 12、1、2 社会控制得涵义
❖ 在社会学中,社会控制作为一个专业概念,基本上就是在约束人们得、损 害社会秩序得行为得意义上被使用得。
❖ 罗斯提出得社会控制就是针对人得天性得衰败而言,她认为应该用人性 之外得社会得力量来约束人们得行为。后来,社会学家们对社会控制得 对象做了更广泛和深入得研究,并把社会控制得对象概括为社会中违反 既定社会规则得行为,特别就是对社会秩序有明显危害得犯罪行为。她 们认为,那些违反制度和规范得行为应该得到控制和约束,而发挥控制和 约束作用得主要不就是内在得心理机制,而就是外在得社会力量。因此, 社会控制就就是运用社会力量对人们得行动实习制约和限制,使之与既 定得社会规范保持一致得社会过程。
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12、4 越轨行为得社会学解释
❖ 12、4、1 结构性紧张理论
❖ 这就是罗伯特·默顿在1938年提出得。默顿得理论建立在迪尔凯 姆得古典失范概念(anomie)得基础上。所谓失范,就是规范和价 值相互冲突或者规范与价值相对脆弱得一种社会状况。默顿指出, 当社会得文化与结构之间存在紧张或者冲突得时候,越轨就可能产 生。
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12、2 社会控制得方式
❖ 社会控制得方式,就是指得社会和群体以何种方 式、何种手段去预防、约束和制裁期成员得可 能发生或已经发生得违规行为。
《社会学概论》课件PPT第1章-社会运行概述
社会学学科发展
创立时期的社会学理论（19世纪30年代—19世纪末）
力图为科学创立一个（庞大的）理论体系
孔德的社会学思想
《实证政治学》、《实证哲学教程》、《实证精神 论》、 《实证主义概论》、《实证政治体系》
主要观点
社会学是继天文学、物理学、化学、生物学之后的最重要最 复杂的一门科学，其对象就是社会现象
社会学学科发展
形成时期的社会学理论（19世纪末—20世纪30年代）
涂尔干的“社会事实”和实证方法论 滕尼斯的“社区”和“社会” 齐美尔的形式社会学 帕累托的普通社会学 韦伯的理解社会学 索罗金的整合社会学 曼海姆的知识社会学
社会学学科发展
形成时期的社会学理论特点
逐渐抛弃了包罗万象的理论体系 致力于创立社会学学科的新视野和新方法 用一定的方法论指导开展经验研究 使社会学真正具备独的学科特征
经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业 社会学、交通社会学、政治社会学、权力社会学、宗教 社会学、法律社会学、教育社会学、人才社会学、科学 社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社会学、传媒 社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利 社会学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说 社会学、影视社会学、城市社会学、农村社会学、家庭 社会学、闲暇社会学、组织社会学、管理社会学、发展 社会学、文化社会学等等。这类的分支学科最多
社会问题——其“涵盖”和发展的重要概念有社会失调， 社会失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突， 文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问题 等等。
社会控制——其“涵盖”和发展的重要概念有：强制性 （硬）控制、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控 制，控制手段、控制工具，越轨，犯罪，等等。
社会学概论第十章越轨和社会控制(2007)中山大学课件
越轨行为的决定因素
1.
不同的社会环境。例如地位卑微的人，特别 是穷人和外来人口，与那些富人和本地人相 比，更容易被蒙上社会越轨的污名。 不同的时间。越轨定义随时间的流逝而变化。 伴随地点的变化和文化的不同，越轨定义也 有差异。 一种行为被视为越轨行为时，还意味着这种 行为必须作为违法的行为而被观察、被定义 的、并且帖上越轨的标签。
♦ 具有讽刺意义的是，有些企图对越轨行为进行纠正的
地方其实是在传授越轨行为。例如监狱，老犯人对新 犯人的教导。
3、差异交往理论（theory of differential association）
♦ 犯罪学家爱德温•萨瑟兰总结文化传递理论后提出差异交往理论。 ♦ 为什么有些人趋向于越轨，有些人趋向遵从呢？每个人都受到越
第十章 越轨和社会控制 （Social Deviance & Docial Controls）
第一节 越轨的本质 第二节 关于越轨的理论视角 第三节 社会控制
第一节 越轨的本质
♦ 一、越轨的定义 ♦ 二、越轨行为的分类 ♦ 三、越轨行为的社会功能
一、越轨的定义
♦ 越轨的定义（social deviance）：违反某个群体或者社
罗伯特•默顿对越轨的区分
（1）反常越轨者（aberrant deviant）：是指基本上接受 社会规则的合法性但却因个人目的而违法的人，大多 数的犯罪行为归入这一类。实际上任何人都不赞成这 种反常越轨，即使越轨者在大多数场合也不赞同。 （2）不遵从越轨（nonconforming deviance）：是指不遵 从越轨者认为规则是坏的，以至于有必要通过蓄意地 和集体地违犯它而向它进行道义上的挑战。这与希望 隐瞒其行为的反常越轨者不同，不遵从越轨者吸引人 们对其行为的注意，他们的目标不是个人目的而是改 变规则。比如市民运动，反对核动力的抗议，同性恋 这要求合法权利和地位的宣传活动。英雄。艺术家的 标新立异，是对广泛的存在的不受欢迎的法律的冒犯 和反叛，或者意欲突破刻板的官样程式约束的违规行 为，它们未必是坏的或者没有价值的越轨行为。
《社会学概论》课件PPT第10章 社会政策
社会政策概述
社会政策的类型 ➢ 依范围划分，有广义社会政策与狭义社会政策 ➢ 依对象划分，包括犯罪、人口、农民、劳工、就业、 住房、社会保障等政策 ➢ 依层次划分，包括总政策、基本政策和具体政策
社会政策概述
社会政策的内容 ➢ 美国：社会保险，社会救助，退伍军人补助，老人 医疗服务，教育，住房，儿童福利等 ➢ 英国：社会保险，社会补助（住房、儿童、食品、 高龄老人），社会救助（低收入户、贫穷老人、失 业者），保健服务，社会服务等。 ➢ 中国：社会保险，社会救助，社会福利，社会优抚， 就业，社区等
社会政策模式 剩余模式（又称补缺型模式）
➢ 家庭和市场是满足人类需要的正常机制，当他们无法发 挥正常功能时国家才弥补其缺失，而且社会福利的提供 只应该是暂时的，国家所提供的协助不会超过维持最低 生存的标准，受助者要经过官方制定的严格程序才能获 得受助资格
制度性再分配模式 ➢ 把社会福利视为一个常规性的社会制度，国家扮演福利 供应者角色，它把社会服务当做社会正常和第一线的功 能，把促进社会福利和针对整个人口提供的服务制度化
第十章 社会政策
社会政策概述 社会政策的历史进程 社会政策的制定 社会政策的理论解释 中西方社会政策比较
社会政策概述
关于社会政策的诸多定义
瓦格纳（1891） ：“所谓社会政策，就是要把分配过程 范围内的各种弊害，采取立法及行政手段，以争取公平 为目的而加以清除的国家政策。”
海牙国际社会福利协会（1972）：社会政策当是一个国 家所采取的一种政策，旨在减少被剥削阶级的社会问题， 而现代的想法则认为：社会政策乃是改进社会环境，以 及探求全体人民的安全与平等的政策。
社会政策概述
社会政策的伦理基础
需求与资源 马斯洛需求层次论 ➢ 生理需要：如衣食、住房、基本生活保障、性欲 ➢ 安全需要：如人身安全、职业安全、经济安全 ➢ 社交需要：如友谊、情感、归属 ➢ 尊重需要：如自尊、能力、权威、地位 ➢ 自我实现需要：如胜任感、成就感
社会控制
第二节
社会控制的方式
社会控制的方式是指社会、群体以何种方式，何种手段去预防、约束和制裁 其成员可能发生或已经发生的越轨行为。 一、习俗、道德和宗教 （一）习俗及其社会控制作用。 习俗是人们在长期的共同生活中逐渐形成并共同遵守的风俗、习惯。习俗对
人们的行为有指导和约束作用，在一定程度上发挥着社会控制作用。这表现为违 背习俗的人常常会受到周围大众的嘲笑、攻击和孤立。习俗有有优劣之分。 （二）道德的社会控制作用 道德是以善恶评价为中心的行为规范的总和。它是对人的思想和行为的是非、 善恶、正义和非正义、正当和不正当进行评价的标准。它包含了对一个人的人格 进行优劣评价的因素。 道德靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守社会的行为规范。道德 行为受到社会赞扬，不道德行为则会受到社会的谴责、使行为者在思想上、心理 上受到压力。因此，道德对人的行为是有明显的指导意义，同时也对违反道德的 行为具有控制作用。 任何社会都十分重视道德的社会控制作用，但道德的约束作用也有限，因为道 德具有阶级性、集团性。在社会价值观念发生重大变化的时期，道德的控制力受 到挑战。 （三）宗教及其社会控制作用 宗教是一种和神或神圣物相联系的信仰和规范体系。 作为社会规范的宗教，主要表现为教规和宗教仪式。 宗教通过教育和制裁两种手段来约束和控制其信徒的活动。 在政教合一的情况 下，宗教发挥着极强的控制作用。而在现代国家，随着宗教世俗化，他的控制
第三节 一、越轨行或群体违反其所应遵循的社会行为规范的行为。 对越轨行为的判定标准： 首先，越轨行为的判定与文化类型有关。 另外，同一社会中对不同群体的不同规定也对判定越轨行为发生影响。 还有，同一行为主体的同一行为在不同情景下可能有不同的评价。 对越轨行为的判定有很多的因素要考虑。 按照不同的标准，可以对越轨行为进行不同分类： 按越轨行为的性质分，可以分为正向越轨行为和负向越轨行为。 按越轨行为的主体特征，可以分为个人越轨和群体越轨。 按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为问反习俗的不从俗行为、 违反道德的不道德行为、违纪行为、违反法律法令的违法行为和犯罪行为。 二、对越轨行为发生原因的解释 （一）生物学、心理学解释 （二）社会学解释 三、犯罪行为及其治理
人民大2024教学课件10 犯罪心理学第3版课件(第十章)
第一节 犯罪的社Fra bibliotek控制与个体控制
第一节 犯罪的社会控制与个体控制
犯罪的社会控制 犯罪的个体控制
一、犯罪的社会控制
重新犯罪控制政策的范式
➢ 威慑范式 ➢ 矫正范式 ➢ 重返社会范式 ➢ 剥夺范式 ➢ 综合范式
一、犯罪的社会控制
我国当前的犯罪控制实践主要两个特征
➢ 重视犯罪控制的专门组织机构建设 ➢ 犯罪控制主要在社会治安领域进行，越来越重视
新编21世纪心理学系列教材
犯罪心理学（第3版）
马皑 章恩友 李婕 编著
第十章 犯罪控制
第十章 犯罪控制
第一节 犯罪的社会控制与个体控制 第二节 犯罪危险评估 第三节 罪犯心理矫治
第十章 犯罪控制
教学目标
了解犯罪的社会控制及相关理论和政策措施。掌握 犯罪个体控制的内涵和主要内容
掌握犯罪危险评估的概念，熟悉危险评估的基本原 理和技术。了解国际社会关于犯罪危险评估的主要 方法和存在的问题
帕累托法则同样适用于犯罪领域。根据国外很多学者的实证研究， 从犯罪人实施犯罪的角度看，犯罪案件呈不均衡分布状态。在一定时间内， 一定地区发生的多数犯罪案件是由犯罪人中的一小部分实施的，换言之， 犯罪人中的少数实施了多数犯罪。 帕累托法则也为犯罪控制指出了方向： 控制那些为大部分犯罪负责的“少数人”——危险罪犯，就可以有效地控 制犯罪局势。
（41）有违法问题 （42）有婚姻或者家庭问题 （43）有学校或者工作问题 （44）有生理问题 （45）其他酗酒、吸毒信息 9 情感问题（5分） （46）情感干预 （47）动态的精神状态 （48）经过治疗后的精神状态 （49）现在的精神状况 （50）精神指标 10 态度（4分） （51）对犯罪持赞同态度，不满现状 （52）对传统持不赞成的态度 （53）对刑期态度消极 （54）对监督态度消极
第一节 犯罪的社会控制与个体控制
犯罪的社会控制 犯罪的个体控制
一、犯罪的社会控制
重新犯罪控制政策的范式
➢ 威慑范式 ➢ 矫正范式 ➢ 重返社会范式 ➢ 剥夺范式 ➢ 综合范式
一、犯罪的社会控制
我国当前的犯罪控制实践主要两个特征
➢ 重视犯罪控制的专门组织机构建设 ➢ 犯罪控制主要在社会治安领域进行，越来越重视
新编21世纪心理学系列教材
犯罪心理学（第3版）
马皑 章恩友 李婕 编著
第十章 犯罪控制
第十章 犯罪控制
第一节 犯罪的社会控制与个体控制 第二节 犯罪危险评估 第三节 罪犯心理矫治
第十章 犯罪控制
教学目标
了解犯罪的社会控制及相关理论和政策措施。掌握 犯罪个体控制的内涵和主要内容
掌握犯罪危险评估的概念，熟悉危险评估的基本原 理和技术。了解国际社会关于犯罪危险评估的主要 方法和存在的问题
帕累托法则同样适用于犯罪领域。根据国外很多学者的实证研究， 从犯罪人实施犯罪的角度看，犯罪案件呈不均衡分布状态。在一定时间内， 一定地区发生的多数犯罪案件是由犯罪人中的一小部分实施的，换言之， 犯罪人中的少数实施了多数犯罪。 帕累托法则也为犯罪控制指出了方向： 控制那些为大部分犯罪负责的“少数人”——危险罪犯，就可以有效地控 制犯罪局势。
（41）有违法问题 （42）有婚姻或者家庭问题 （43）有学校或者工作问题 （44）有生理问题 （45）其他酗酒、吸毒信息 9 情感问题（5分） （46）情感干预 （47）动态的精神状态 （48）经过治疗后的精神状态 （49）现在的精神状况 （50）精神指标 10 态度（4分） （51）对犯罪持赞同态度，不满现状 （52）对传统持不赞成的态度 （53）对刑期态度消极 （54）对监督态度消极
社会学视角下的社会问题与社会控制
社会学视角下的社会问题与社会控制在当代社会面临着诸多的社会问题的同时，如何进行社会控制成为了一个重要的议题。
社会学作为一门研究社会现象和社会问题的学科，能够为我们提供一种独特的视角来分析和解决这些问题。
本文将从社会学的角度出发，探讨社会问题的成因与社会控制的手段。
首先，我们需要明确社会问题的概念。
社会问题是指影响社会稳定和发展的现象、状况或事件。
这些问题可能涉及教育、就业、贫富差距、犯罪、环境等各个方面。
社会问题的出现往往是由社会结构、制度和价值观的缺陷所引发的。
例如，教育问题的出现可能与不公平的教育资源分配有关，就业问题则可能与经济结构的变化及失衡有关等。
在社会学的视角下，我们需要关注社会问题的根源和影响因素。
社会结构和制度的问题往往是导致社会问题产生的重要原因。
社会结构的不平等分配使得资源不公平，进而导致了贫富差距的扩大。
此外，价值观念的改变也会对社会问题的出现产生影响。
当个人价值观偏向于消费主义和利己主义时，社会的公共利益可能会受到损害，相应的社会问题也会愈发严重。
针对这些社会问题，我们需要进行社会控制来加以解决。
社会控制是指社会机构和个人通过各种手段来规范和引导社会行为，以达到维护社会稳定和改善社会问题的目的。
在社会学领域，社会控制可以分为正式和非正式两种形式。
正式社会控制是指国家和政府通过法律、法规及其执行机构对人们行为的规范和限制。
例如，通过制定法律来打击犯罪行为，保护公民的合法权益。
正式社会控制对于维持社会秩序和公平正义起到了至关重要的作用，但其也存在着过度限制个人自由的风险。
非正式社会控制是指通过各种社会规范、习俗、道德观念以及社会舆论等方式对个人行为进行规范和引导。
非正式社会控制是社会的软约束，它依靠社会共识和社会信任来实现。
例如，邻里关系的维护、亲友关系的互助都属于非正式社会控制的范畴。
然而，社会控制并非一劳永逸的解决方案，它也面临着一些挑战。
首先，制度的僵化和不完善往往导致了社会问题的滋生。
《社会控制》PPT课件
（二）直接控制和间接控制（方法） 直接控制指控制者直接约束被控制者的行为。 间接控制指控制者与被控制者之间不发生直接的关系，而是通过某种中介来
对被控制者产生影响。
（三）外在控制与内在控制(外部力量)
外在控制指社会，它要求行为者必须接受控制者要求的 行为模式，抛弃行为者原有的行为模式。
综合学者的看法，社会控制包括三方面的含义： 一是社会主体为维护社会秩序而采取的各种措施； 二是社会主体对偏离和违背社会规范的越轨行为所采取的各种限制措施和限
制过程； 三是社会互动中各种社会主体之间发生的相互影响、相互作用。
1. 社会控制的目的不能只理解为对现实社会秩序的维护，也 包括促进新的社会秩序建立。
四、社会控制的作用
社会控制是维护社会秩序的手段
社会控制是促进社会进步的条件
社会控制是纠正社会不良行为的手段
社会控制可以 协调个人与社会关系 途径 社会控制是进行阶级斗争的工具
五、社会控制的基本类型
（一）宏观控制和微观控制（规模） 宏观控制，对整个社会在总体上的控制，包括政治、经
济、文化、意识形态等方面的控制。实现控制的主要方 式是政府部门在宪法规定的范围内制定正确的政策和经 济发展规划，建立社会发展的总体格局。 微观控制指在社会活动的微观领域里进行的社会控制。 通过对社会生活的某些具体领域或具体方面的协调与控 制，来限制社会病态现象的扩展，从而维护社会秩序、 完善社会生活。
5. 社会控制的实现途径必须是社会力量控制与社会成员自我 控制的统一。
二、社会控制的构成要素
（一）社会控制主体 社会控制主体指有目的、有意识地从事社会控制活动
和管理的人或组织，包括国家、社会群体、社会组织 和个人。
第一，社会场的控制
第十章社会问题社会控制
一些工人不适应而被排挤出就业行列；或因为工厂搬迁而使一些工人失业。 结构性失业带有群体性特点。
2020/12/8
26
三．劳动就业问题
（3）技术性失业 由于引进节省劳动力的技术，代替人力劳动而导致的失业。 技术排挤工人的现象是经常出现的。 技术性失业与结构性失业密切相连，二者侧重点不同。
2020/12/8
不负责，所以没有就业问题。工业社会以后才出现就业问题。
2020/12/8
19
三．劳动就业问题
2．劳动就业的类型和状态 （1）稳定就业和临时性就业 稳定就业——有劳动能力的人的职业活动就是就业，这实际上稳定的就业。 临时性就业——分阶段、甚至不是全时间的灵活的就业方式。如打短工（季节性）、家庭教师、兼
2020/ 社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况，而需要运用社会群体的力量加以
解决的问题。
（1）一定范围多数人遇到的问题。 （2）给大多数人正常生活带来不利影响。 （3）动用多种社会力量解决。
2020/12/8
2
一．社会问题概述 （二）社会问题的一般特征
27
三．劳动就业问题
（4）季节性失业 由于季节变动，某些部门被迫停止而导致的失业。 在农业、林业、矿业等受自然条件直接影响的行业中较多出现。那些受时令影响的行业也可能发生。
如秦、承旅游，夏季是旺季，冬季游客很少。
2020/12/8
28
三．劳动就业问题
3．失业的成因及影响 （1）成因分析
A．个体原因——个体自身特点。如某些生理缺陷，没有专长，品德不佳。 B．经济原因——如结构性、技术性问题。 C．社会原因——社会制度、社会结构和文化因素 如企业领导玩忽职守而使企业倒闭，对某些企业的政策性关闭，顾主有意保持一支后备军对就业
2020/12/8
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三．劳动就业问题
（3）技术性失业 由于引进节省劳动力的技术，代替人力劳动而导致的失业。 技术排挤工人的现象是经常出现的。 技术性失业与结构性失业密切相连，二者侧重点不同。
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不负责，所以没有就业问题。工业社会以后才出现就业问题。
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三．劳动就业问题
2．劳动就业的类型和状态 （1）稳定就业和临时性就业 稳定就业——有劳动能力的人的职业活动就是就业，这实际上稳定的就业。 临时性就业——分阶段、甚至不是全时间的灵活的就业方式。如打短工（季节性）、家庭教师、兼
2020/ 社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况，而需要运用社会群体的力量加以
解决的问题。
（1）一定范围多数人遇到的问题。 （2）给大多数人正常生活带来不利影响。 （3）动用多种社会力量解决。
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一．社会问题概述 （二）社会问题的一般特征
27
三．劳动就业问题
（4）季节性失业 由于季节变动，某些部门被迫停止而导致的失业。 在农业、林业、矿业等受自然条件直接影响的行业中较多出现。那些受时令影响的行业也可能发生。
如秦、承旅游，夏季是旺季，冬季游客很少。
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三．劳动就业问题
3．失业的成因及影响 （1）成因分析
A．个体原因——个体自身特点。如某些生理缺陷，没有专长，品德不佳。 B．经济原因——如结构性、技术性问题。 C．社会原因——社会制度、社会结构和文化因素 如企业领导玩忽职守而使企业倒闭，对某些企业的政策性关闭，顾主有意保持一支后备军对就业
第十章 新版社会学概论 社会结构社会分层与社会流动PPT课件
▪ （10）过渡性的特殊阶层：主要指无固定职业的劳动年龄人群 （排除在校学生）。
五、当前我国社会分层研究的若干问题
▪ （一）社会精英的构成问题，即谁是改革的最大收益者 ▪ （二）中间阶层的走向问题，即中间阶层能否成为我国社会分
层结构中的主题 ▪ （三）弱势群体问题 ▪ （四）阶层范畴与阶级概念的关系问题
▪ （2）经理人员阶层：主要指大中型企业中非业主身份的高中 层管理人员。
▪ （3）私营企业主阶层：主要指拥有一定数量的私人资本或固 定资产并进行投资以获取利润的人，按照现行政策规定，即包 括所有雇工在8人以上的私营企业的业主。
▪ （4）专业技术人员阶层：主要指在各种经济成分的机构（包 括国家机关、党群组织、全民企事业单位、集体企事业单位和 各类非公有制经济企业）中专门从事各种专业性和科学技术工 作的人员。
▪ 精英人物是指那些具有特殊才能，在 某一方面或某一活动领域具有杰出能 力的成员。 精英在原则上是不能世袭的。
四、社会分层的方法和标准
▪（一）分层方法 ▪主观法：自我评分法 ▪声誉法：别人对其评分 ▪客观法：应用可以直接测量的客观指标，例如收入、 教育程度等。
（二）分层标准
▪收入 ▪职业 ▪教育程度 ▪权力
▪ （二）角色 ▪ 角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待。一
个人占有的是地位，而扮演的是角色。 ▪ 角色冲突与角色紧张：当来自于这些角色与身份的要求出现对
立时，置身于其中的个人就处于一种角色冲突或紧张的状态。 ▪ 角色与自我认同：我们所扮演的角色在很大程度上影响着我们
的认同。
▪（三）社会群体和组织
▪ （一）身份或地位 ▪ 身份或地位指的是在某以群体或社会中某一确定的社会位置。 ▪ 先赋地位：某人所拥有的被指定的并且通常不能被改变的社会
五、当前我国社会分层研究的若干问题
▪ （一）社会精英的构成问题，即谁是改革的最大收益者 ▪ （二）中间阶层的走向问题，即中间阶层能否成为我国社会分
层结构中的主题 ▪ （三）弱势群体问题 ▪ （四）阶层范畴与阶级概念的关系问题
▪ （2）经理人员阶层：主要指大中型企业中非业主身份的高中 层管理人员。
▪ （3）私营企业主阶层：主要指拥有一定数量的私人资本或固 定资产并进行投资以获取利润的人，按照现行政策规定，即包 括所有雇工在8人以上的私营企业的业主。
▪ （4）专业技术人员阶层：主要指在各种经济成分的机构（包 括国家机关、党群组织、全民企事业单位、集体企事业单位和 各类非公有制经济企业）中专门从事各种专业性和科学技术工 作的人员。
▪ 精英人物是指那些具有特殊才能，在 某一方面或某一活动领域具有杰出能 力的成员。 精英在原则上是不能世袭的。
四、社会分层的方法和标准
▪（一）分层方法 ▪主观法：自我评分法 ▪声誉法：别人对其评分 ▪客观法：应用可以直接测量的客观指标，例如收入、 教育程度等。
（二）分层标准
▪收入 ▪职业 ▪教育程度 ▪权力
▪ （二）角色 ▪ 角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待。一
个人占有的是地位，而扮演的是角色。 ▪ 角色冲突与角色紧张：当来自于这些角色与身份的要求出现对
立时，置身于其中的个人就处于一种角色冲突或紧张的状态。 ▪ 角色与自我认同：我们所扮演的角色在很大程度上影响着我们
的认同。
▪（三）社会群体和组织
▪ （一）身份或地位 ▪ 身份或地位指的是在某以群体或社会中某一确定的社会位置。 ▪ 先赋地位：某人所拥有的被指定的并且通常不能被改变的社会
社会问题与社会控制(黄士源)
1、是社会问题，其与社会热点问题的区别是什么？（课本21页）（笔记1页）答：社会问题是影响社会成员健康生活，妨碍社会协调发展，引起社会大众普遍关注的一种社会失调现象。
社会问题与社会热点问题的区别(1)受关注的时间长度不同。
社会问题可以是也可以不是社会热点问题。
只要它没有得到解决或缓解，就一直存在并为人们所关注而社会热点问题具有较明显的时效性，一旦问题解决或人们的注意力转移，就会被其他新的社会热点所取代。
(2)性质不同。
社会问题一般部是对社会有一定危害性的而社会热点问题可以是对社会发展有积极促进作用的新鲜事物，也可以是阻碍社会发展的消极、丑恶现象。
(3)表现形式不同。
社会问题可以是显性的，也可以是隐性的;社会热点问题则是显性的。
(4)涉及范围不同。
社会问题关注的是公共麻烦，社会热点问题关注的范围并不限于此，可以是个人或社会的发展问题或新的价值观念(如生活方式)等。
(5)推动的媒介不同。
推动社会热点舆论的是传播媒介，是新闻工作者，他们凭着敏锐的新闻嗅觉，感觉到某种社会现象或事件的重要性，会引起社会关注，便大量报道，吸引人们的注意，形成社会热点。
新闻工作者也将社会问题作为社会热点来宣传，而研究社会问题的主要是社会学者，社会学者凭着社会责任感和职业道，凭着自己的专业兴趣，选择某一社会问题进行深入持续地研究，并作出科学的解释。
2、社会问题界定的条件（课本第7页）（笔记1页）答：1.、客观性的事实依据。
社会问题具有客观意义，这种客观事实必然有其外在的表现形式。
2、影响相当数量人的麻烦，社会问题具有一种数量意义。
3、违背社会的主导价值原则和社会规范，社会问题也具有主观方面的意义。
4、社会问题的产生与人的道德抉择有关。
5、社会问题具有可变性，其与社会成员的主观能动性有关，社会问题只有通过社会力量交汇合作才可能改善和解决。
3、社会问题的界定一般经过哪些环节？（课本13页）（笔记2页）答：1、利益受损集团的强烈呼吁和不满。
社会控制与偏差行为PPT课件
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• 另一个把体态和犯罪联系起来的著名理论来自于20世纪中期美 国学者谢尔顿的研究。他把人们的体态分为三种类型：圆胖型、 瘦长型和健壮型，并认为不同体型的人有着不同的性格特征。 圆胖型的人倾向于安逸和舒适；瘦长型的人倾向严肃和拘束； 健壮型的人则精力充沛和缺乏敏感。谢尔顿通过对不良少年的 观察研究，提出健壮型的人最可能成为罪犯，因为这种人容易 发怒，从而作出犯罪行为。
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• 最早的生物学解释是由意大利军医隆布罗梭在19 世纪后期提出的。隆布罗梭对意大利监狱里的男 性犯人进行了测量，发现这些罪犯具有“野蛮种 族所具有”的体态特征，这些人很像猿而不像人： “毛发系统发育不良；头骨容量低；前额后塌； 高度发达的额窦；……；大耳朵。”隆布罗校认 为，这种生理退化使他们“看上去就像罪犯”。
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• 2．偏差习惯是指个人行为嗜好因不被社会所认 可而表现出来的偏差行为。每个人都会有一些兴 趣习惯。例如打麻将是许多中国人的消遣嗜好， 但如果因之赌博且好赌成性，就不会被社会认可， 而成为偏差习惯，社会将会对具有偏差习惯的个 人施以惩罚，要求其戒除和改正。
• 3．偏差心理是指因为心理或精神的原因导致无 法进行常规的社会交往或社会活动所表现出来的 偏差行为。具有偏差心理的个人不是按照社会既 有的行为规范和交往规则行事，行为常常违反常 规、出人意料以至于让一般人感到古怪和无法理 解。
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• 4．偏差文化是指以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出 来的偏差行为。偏差文化并不意味着落后和野蛮，而只是相对 于社会的主流或主导文化来说，是由文化差异造成的。偏差文 化可以是外来文化、也可以是社会中存在的亚文化。
• （二）按行为所偏离的社会行为准则的标准可以分为三 种类型：违法行为、违章行为、违规行为。
• 另一个把体态和犯罪联系起来的著名理论来自于20世纪中期美 国学者谢尔顿的研究。他把人们的体态分为三种类型：圆胖型、 瘦长型和健壮型，并认为不同体型的人有着不同的性格特征。 圆胖型的人倾向于安逸和舒适；瘦长型的人倾向严肃和拘束； 健壮型的人则精力充沛和缺乏敏感。谢尔顿通过对不良少年的 观察研究，提出健壮型的人最可能成为罪犯，因为这种人容易 发怒，从而作出犯罪行为。
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• 最早的生物学解释是由意大利军医隆布罗梭在19 世纪后期提出的。隆布罗梭对意大利监狱里的男 性犯人进行了测量，发现这些罪犯具有“野蛮种 族所具有”的体态特征，这些人很像猿而不像人： “毛发系统发育不良；头骨容量低；前额后塌； 高度发达的额窦；……；大耳朵。”隆布罗校认 为，这种生理退化使他们“看上去就像罪犯”。
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• 2．偏差习惯是指个人行为嗜好因不被社会所认 可而表现出来的偏差行为。每个人都会有一些兴 趣习惯。例如打麻将是许多中国人的消遣嗜好， 但如果因之赌博且好赌成性，就不会被社会认可， 而成为偏差习惯，社会将会对具有偏差习惯的个 人施以惩罚，要求其戒除和改正。
• 3．偏差心理是指因为心理或精神的原因导致无 法进行常规的社会交往或社会活动所表现出来的 偏差行为。具有偏差心理的个人不是按照社会既 有的行为规范和交往规则行事，行为常常违反常 规、出人意料以至于让一般人感到古怪和无法理 解。
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• 4．偏差文化是指以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出 来的偏差行为。偏差文化并不意味着落后和野蛮，而只是相对 于社会的主流或主导文化来说，是由文化差异造成的。偏差文 化可以是外来文化、也可以是社会中存在的亚文化。
• （二）按行为所偏离的社会行为准则的标准可以分为三 种类型：违法行为、违章行为、违规行为。
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一．社会问题概述
3．复杂性 （1）社会问题的成因复杂。经济、政治、文化原因；历
史、现实原因。 （2）社会问题的影响是复杂的。直接或间接的影响。 4．时空特征 （1）时间性：社会问题所具有的社会进程的阶段性特征。 （2）空间性：社会问题的地域空间和社会空间特征，不
同空间的社会问题各有特点，其表现方式、解决方式各 有不同。
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一．社会问题概述
6．批判取向的社会问题 法兰克福学派创立，批判资本主义不合理现状为特征的学派。站在人
道主义立场看待社会问题。 认为现代社会制度和结构导致了人们行为的不正常。而这种承受太大
压力的不正常行为又是“病态社会”所要求的，是病态社会的正常功 能的表现。 7．社会建构理论对社会问题的看法 强调行动者在社会结构形成中的能动作用，认为行动者不是完全被动 的，而是以自己对情境的理解，选择自己的行为，对社会过程产生影 响。 认为社会问题是各有关方面共同参与、共同建构的结果。强调不同参 与者对社会问题形成过程的影响，在社会问题界定过程中不同利益群 体影响力的比较和互动。
件的限制；（2）人口结构不合理，主要是生产人口与消 费人口比例失调；（3）人口素质低，人口数量和人口质 量失调是重要表现。
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二．人口问题
（二）人口理论 1．马尔萨斯的人口理论
（1）两个公理——食物为人类生活所必须，两性间的性 欲是必然的。都是人类本性。
（2）两个基数——生活资料按算术级数增长，1、2、3、 4……；人口按几何级数增长，1、2、4、8……；出现 人口过剩，饥饿与贫困。
（3）两个抑制——“积极抑制”。用贫困和罪恶限制人 口增长，形式是战争、灾荒和瘟疫。“道德抑制”。无力 养活子女的人不要结婚。
站在贵族阶级的立场上，敌视下层阶级，没有看到资本主 义制度对贫困的影响，受到许多学者和思想家的严厉批评。
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二．人口问题
2．适度人口论 （1）不同看法 能使工农业生产达到“最大收益”的人口即适度人口。 能提供人均最大收益的人口是适度人口。 能保证人种最大幸福的人口是适度人口。 （2）概括 适度人口是在一定条件下，一个国家或地区能够保持某种
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一．社会问题概述
2．社会解组论 社会上通行的社会规范、社会制度失败，人们之间关系
松散，社会秩序混乱的现象。“原子化”状态。19世纪 末20世纪初，美国大规模城市化运动，出现这样的社会 问题，并成为社会解组论的背景。 3．价值冲突论 社会并不是整合的，而是存在着不同的利益群体，各持 有自己的价值观念，互相对立和冲突时就产生社会问题。 理论基础是社会学中的冲突理论和亚文化理论，现实基 础与美国的种族冲突有关。
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一．社会问题概述
4．偏差行为论 社会规范是指导人们的行为并实现社会整合的工具，人们
对社会行为规范的偏离就是对社会整合的破坏，这种危害 普遍的社会原则的现象蔓延开来就是社会问题。 5．标签论 标签是指某些人给另一些人所施加的符号或固定性看法， 在标签论中是对被施加者不利的符号或污名。 一些群体（主要是弱势群体）的偏差行为是由于强势群体 的枉加标签而产生的。偏差行为不是问题的实质，施加标 签才是问题的实质。
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一．社会问题概述
3．本书的界定 社会中发生的被多数人认为是不合需要或
不能容忍的事件或情况，而需要运用社会 群体的力量加以解决的问题。 （1）一定范围多数人遇到的问题。 （2）给大多数人正常生活带来不利影响。 （3）动用多种社会力量解决。
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一．社会问题概述
（二）社会问题的一般特征 1．破坏性
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一．社会问题概述
（四）看待社会问题的不同角度 1．社会病理学的观点
19世纪末20世纪初，美国的社会问题大量涌现。
美国早期社会学受英国有机论的影响，一些学者 认为社会问题是一种社会病态。个人道德衰退， 社会结构缺陷都是健康社会遇到的问题，并对社 会整体造成危害。社会问题是违背社会道德期望 的非道德状态，是社会的非健康状态。
系。 （3）通过科技对自然资源掠夺性开采更使生存环境恶化。
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二．人口问题Байду номын сангаас
2．生产与消费关系是人口问题中的基本关系。 人口问题的实质是人类在物质资料的生产和消费的关系上
出现严重失调，是人口再生产与物质资料再生产不相适应。 马克思、恩格斯论述了“两种生产”理论。人类社会的存
在和发展以两种生产为基础，二者应该协调。 通俗讲，人口问题实质是“口”与“手”的关系严重失调。 人类生产能力不足：（1）生产资料不足，主要是自然条
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二．人口问题
（一）人口问题的实质 1．人口问题是世界性问题 人同自然环境的关系和人与人的关系出现不协调甚至发生
严重失调时，就发生了人口问题。 世界人口问题20世纪中期以来日益突出。2000年世界人
口已超过60亿。人口膨胀给人类生存带来沉重压力。 （1）地球上的资源和生存空间有限。 （2）对土地资源的过度开发，打破了人与自然的平衡关
（1）打断人们的正常生活，降低人们的生 活质量。
（2）给社会带来麻烦，必须动用社会资源 解决，从而浪费了社会资源。
（3）给社会进步带来障碍，不利于社会发 展。
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一．社会问题概述
2．普遍性 （1）任何国家和社会都存在社会问题。表
现为人文关系失调，包括人与自然关系的 失调和社会关系的失调。 （2）一个国家和社会在其不同的时期都存 在这样或那样的社会问题。在解决社会问 题的过程中不断发展。
第十章 社会问题
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一．社会问题概述
（一）什么是社会问题 1．文献或日常用语中的“问题”含义 （1）某一领域中的话题。 （2）某一领域中出现不寻常事情，一般具有负面意义。 2．默顿的见解 （1）社会期望的事物被中断； （2）社会规定的正当的东西被破坏； （3）社会所珍视的社会模式与关系脱节。 强调问题的社会价值。
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一．社会问题概述
（三）社会问题的认定 社会问题的广度和强度 1．广度：即多大范围影响人们的正常生活。属个性问题，
影响少数人生活，不成为社会问题。影响面相当大的问题 才是社会问题。 2．强度：即对人们正常生活影响的严重程度。影响不大 或软性问题，反映不剧烈。大问题带来社会的强烈反应。 影响的人口越多、面越大、程度越深，越认定是社会问题。 有地区性、全国性、全球性社会问题的区别。