如果高考是寒门学子唯一出路那基本就是没出路
是否应该废除高考辩论辩题
是否应该废除高考辩论辩题正方观点，应该废除高考。
高考是一种严重的应试教育制度，它导致了学生们长期以来只注重应试技巧，而忽视了真正的学习和思考能力。
高考成绩的高低决定了学生的前途和命运，这种压力对学生来说是不公平的。
废除高考可以减轻学生的压力，让他们更加专注于真正的学习和成长。
同时，高考也导致了教育资源的不均衡分配，一些地区的学生由于教育资源匮乏而无法获得公平的竞争机会。
废除高考可以促进教育资源的均衡分配，使更多的学生有机会接受优质教育。
因此，废除高考是符合社会公平和教育公平原则的。
反方观点，不应该废除高考。
高考是目前评价学生学业水平和选拔人才的重要方式，它能够客观地评价学生的学习成绩和能力，有利于选拔优秀人才。
废除高考将导致选拔人才的标准不明确，可能会出现靠关系和金钱买学位的情况。
同时，高考是学生学习的重要动力，它能够激发学生的学习积极性和竞争意识。
废除高考可能会导致学生们的学习动力不足，影响学习效果。
另外，高考是教育资源配置的重要方式，它能够促进教育资源的合理分配。
废除高考可能会导致教育资源的浪费和不公平分配。
因此，不应该废除高考，而是应该改革高考制度，使之更加科学和公平。
名人名句："高考是社会公平的试金石，是选拔人才的重要方式。
" ——某知名教育家。
"废除高考可能会导致选拔人才的标准不明确，影响社会公平和教育公平。
" ——某教育专家。
经典案例：某地区废除高考后，出现了大量学生通过关系和金钱买学位的现象，导致了社会的不公平和教育资源的浪费。
综上所述，从社会公平和教育公平的角度来看，应该改革高考制度，而不是废除高考。
高考是一种客观公正的选拔人才的方式，它能够激发学生的学习动力，促进教育资源的合理分配。
因此，我们应该努力改革高考制度，使之更加科学和公平。
国旗下演讲：高考不是唯一的出路,却是最公平的道路
高考不是唯一的出路，却是最公平的道路
每年六月，总有千军万马要通过高考这座独木桥。
但在这些人中，往往有一些抱着无所谓态度的人，他们不思进取，始终迷恋着那些不好好读书却能大获全胜的人，却没有算过脱颖而出的概率,沉溺于幻想，无法自拔。
没错，从某种意义上来说，高考不是唯一的出路，可从另一种意义上来说，高考是千万条道路中最公平的一条。
它不靠财富，不靠权势，靠的是自己的学识和努力。
纵观当今社会的名人志士，手中没有一张名牌大学毕业证书的有多少？百度CEO李彦宏，毕业于北京大学和布法罗纽约州立大学；《中国诗词大会》第四季的总冠军陈更，也是北京大学的工科女博士。
在他们光鲜亮丽的背后是多少的拼搏和汗水？林诗雨学长说：“越努力，越幸运；越幸运，越努力。
”高考的成功，源于平时的辛勤付出，也许你要用千万个日夜的埋头苦读才能换来一张大学的录取通知书，但在未来，生活给你的回馈是这点付出无法衡量的。
同学们，高考的道路必然漫长又布满荆棘，但经过高考的洗礼，你会在未来的生活中更有能力，更有前途。
请记住，不要让未来的你有机会埋怨现在的自己。
寒门学子的内外困局
寒门学子的内外困局寒门学子指的是来自贫困家庭的学生。
尽管现在社会日趋公平，但是贫富差距依然十分明显，寒门学子的内外困局也并没有得到有效改善。
内在困局首先来说说寒门学子的内在困局。
贫穷家庭的孩子往往成长在相对闭塞的环境中，没有得到良好的教育，也缺少同龄人的交往。
这使得这些孩子在学习和社交方面相对劣势。
而且，由于家庭经济条件较为拮据，他们可能没有能够享受到高质量的教育资源。
这使得他们在学科知识上的积累和日常生活体验相对不足。
因此，他们在学习过程中容易感到挫败和无助。
这样的消极态度容易影响到他们的学业成绩，进一步加剧心理上的困境。
外在困境其次，说说寒门学子的外在困境。
寒门学子在选择教育和职业路径时，经常面对着担忧和限制。
由于家庭经济条件的限制，他们不能像其他家庭的孩子那样享受到优质的教育资源和培训机会。
这就意味着，他们很难接触到更广泛的知识和技能。
因此，在求职或创业的时候，寒门学子也往往面临着职业方向和发展的不确定性。
可能需要较长时间才能找到适合自己的工作。
而且，由于学历和学科知识上的相对不足，在与其他有竞争力的求职者竞争时，他们容易处于下风。
如何解决这样的内外困境？有些人可能会认为，解决寒门学子的内外困境只需要政策变革就可以了。
但这毕竟是一项长期的工作，政策变革本生并不能立即得到贯彻。
作为个人，我们也可以意识到和进一步解决自身的困境。
首先，建立积极的人生观和学习态度。
寒门学生要从心理和思想上努力克服困境，要形成自信心，坚持不懈地追求自己的目标。
同时，要刻苦学习，增强学科知识上的积累。
这不仅有利于自身的发展，还可以逐渐弥补和其他同龄人的差距。
其次，寒门学子可以积极争取更多的学习和交流机会。
这意味着，寒门学生应该积极参加各种社区活动，参加各种志愿者活动，利用网络或学校资源积极参加各种学科竞赛、活动，以提高自己的知识水平和社交能力。
最后，家长和社会大众同样需要理解并支持寒门学生的成长。
家长应该给予孩子更多的关心和支持，帮助孩子克服心理和学习困境。
落榜生成才希望在哪里
落榜生成才希望在哪里高考失利，人生就此失败了吗？高考落榜生成才出路在哪里？高考是人生的一次挑战，但它只是人生的一个转折点，并不是人生的决定点。
不以成败论英雄，一时的成功或失败还不能决定人生的成功或失败。
高考还不能决定人生的成败时代的变迁，高考并不是唯一的成才之路，而且高考这一成才之路也也显得越来越不可靠，因为现在的大学生毕业却面临着找工作难的困境。
有人在考上大学时开心不已，而到了毕业找不到工作的时候却又伤心不已后悔莫及；也有人高考失利时伤心欲绝，后来选择学习某种专业技能，等到毕业有了好工作之后，才突然间醒悟自己是多么的幸运，这就是选择上大学和选择学习专业技能的区别。
俗话说得好，谁笑到最后谁笑得最甜，高考只是一个转折点，将来毕业后的工作前景好坏更能衡量成才之路的选择优势，如果没有好的工作，再名牌的大学也无济于事，所以高考只是一个升学的门槛，还不能决定一个人的事业成败。
而高考后的职业选择则对将来人生事业的成败有着至关重要的作用，选对一个行业，选对一门技术，将意味着拥有了一个好前程。
选择汽修技能，打一场赢定终生的仗大学之路已经不是什么坦途大道，这些年来，大学生一直深受关注，就业难、能力偏低、专业不精、高额成本以及诸多的问题一再见诸报端，高校的人才培养问题也一再受到社会的批判和指责。
然而面对大学生就业难，拥有一身专业技术的技能人才就业却风景独好。
这一类型的技能人才中，也有许多人曾经是高考的落榜者，无心插柳柳成阴，这些曾经的高考落榜者在失意中选择了学习专业技能，他们也没想到，无意的选择竟然给自己迎来了一个全新的春天。
陈明德也曾经是高考的落榜者，考场的失意曾经让他心痛不已，他原以为自己的人生会从此暗淡，后来朋友介绍他学习汽修技术，他最终选择了到江西万通汽修学校学习汽车运用与维修专业，一年前他毕业了，毕业时他被学校推荐到广州的一家汽车销售服务有限公司工作，凭借扎实的技术能力和踏实的工作态度，如今他成为了公司的骨干力量，而据他透露，“今年以来工资从来没有低过四千元”。
寒门子弟的生存法则
寒门子弟的生存法则咱都是寒门子弟，都知道生活不容易。
咱没有那种含着金汤匙出生的命，但是咱有自己的生存之道。
一、心态要正。
咱得知道，虽然咱出身寒门，但这不是啥丢人的事儿。
这就好比打游戏，咱的初始装备是差了点，但是咱可以靠自己慢慢升级啊。
不要老觉得自己低人一等，整天自怨自艾的可不行。
得有一种“我命由我不由天”的霸气。
就像那野草一样，虽然没人精心照料，但是只要有一点机会，就能长得旺旺的。
咱也得这样，不管别人怎么看，自己得看得起自己。
二、努力学习。
对于寒门子弟来说，学习可能是改变命运最靠谱的路了。
咱没有那些富家子弟的人脉和资源，但是咱可以用知识武装自己啊。
在学校的时候，就拼命学。
别管什么条件艰苦，没有好的学习环境，咱就自己创造。
可以去图书馆占座，可以在路灯下看书。
就像那匡衡凿壁偷光一样，咱得有那种对知识的渴望。
而且学习也不只是为了考试，是为了让自己有更多的见识，有更强的能力。
说不定哪天就靠着自己学的东西找到一条好出路了。
三、懂得节俭。
咱寒门子弟，钱得省着花。
每一分钱都来之不易，都是父母辛辛苦苦挣来的。
不能像那些有钱人家的孩子，大手大脚的。
吃饭能在食堂吃就别下馆子，衣服够穿就行，别追求什么大牌。
但是节俭也不是抠门，该花的钱还是得花。
比如说学习资料啊，提升自己能力的培训课程啊，这些投资还是很有必要的。
咱得把钱花在刀刃上。
四、学会感恩。
咱一路走过来，肯定得到过不少人的帮助。
可能是老师的一句鼓励，可能是同学的一次帮忙，也可能是邻居的一点关照。
咱得把这些恩情都记在心里。
有机会的时候，一定要报答人家。
而且感恩也能让咱自己心里暖暖的，让咱觉得这个世界还是很美好的。
就像人家给咱一个小苹果，咱要是心怀感恩，吃起来都觉得特别甜。
五、抓住机会。
机会对于咱寒门子弟来说特别珍贵。
可能一辈子就那么几次改变命运的机会。
一旦有机会摆在面前，就得死死抓住，不能让它溜走。
比如说有个好的实习机会，或者是有个能参加比赛的名额，咱就得勇敢去争取。
高考 不是人生的唯一出路
高考不是人生的唯一出路高考已经结束，考生和家长们刚松了一下的神经又紧绷起来，焦虑的等待分数的公布！盘点以往的高考分数出来后的社会状况，状元们的高分以及背后的故事，让他们成为了人们艳羡的焦点。
然而，还有一些高考失利的学生，在以极端的方式，冲击着人们的神经。
四川女生服毒身亡，辽宁男孩跳河自杀，一条条鲜活的生命，就这样随风飘逝，让人在扼腕叹息的同时，禁不住要问，为什么一次考试的失利，就要以生命作为代价？究其根源，也许需要反思的地方有太多。
如今的教育体制，多以成绩论英雄。
从小到大，学校一直在宣扬的都是谁是年级第一名、学校第一名、甚至全市、全省第一名。
这种造英雄的方式，也许会起到一定的激励作用，但在不知不觉中，已经形成了对学生们的差异化对待。
以高考为例，学校里一直重视的是对尖子生的培养，学校出了名牌大学的学生，就等于对学校形成了一股无形的品牌效应，能吸引更多的学生来就读。
而学习不好的学生，一直得不到重视，长期累积下来，心理上可能就会自卑、脆弱，遇到想不开的事情，最终的结局就是走上不归之路。
如果教育事业能够不被名利左右，对待学生一视同仁，加强对学生们的关心帮助，或许，就不会再有这些让人悲痛的事情发生。
但是，如今已经高考失利的同学，是不是只有高考一条路可走呢？其实，近些年的高考已经在发生一些变化。
参加考试的学生人数逐年下降，录取率逐年上升。
同时，考生的选择也越来越多样化，国内各大院校虽然竞争依旧激烈，但机会已经比之前提升了很多。
在政策层面，目前正在制订的高考改革新方案已经包含了职业教育、成人教育等，涉及的考试也有多种，高考将会只是其中一环，还有高中考试、研究生考试、高职院校考试。
这些都说明，高考过分重要的地位与社会需求并不匹配，多渠道升学、多元化录取发展才是未来的发展方向。
俗话说，条条大路通罗马。
现社会的发展已经离不开职业技术教育！首届“职业教育活动周”5月10日在北京举行全国启动仪式，首届主题是“支撑中国制造成就出彩人生”。
历年高考优秀作文：山重水复疑无路,柳暗花明又一村——我看高考
历年高考优秀作文：山重水复疑无路，柳暗花明又一村——我看高考不知何时“提高一分，干掉千人”“考过高富帅，战胜官二代”等高考主题标语在高中校园大行其道，俨然把高考的考场当成了打仗的战场，但高考真的只是人生的唯一出路，落榜就真的意味再无出头之日？我当然不敢苟同这简单而低级的思维定式。
不可否认，人们都知道中国的高考是目前相对公平的升学方式，许多寒门学子依靠高考扭转了命运。
正如1978年河南文科第一名、作家刘震云所言，如果不是高考，他可能还在搬砖。
的确，读书改变命运，而改变命运的途径就是好好读书考上大学，实现“鲤鱼跃龙门”。
寒门子弟一旦被大学录取，就从此改变了面朝黄土背朝天的农村生活，从此可以在自己所喜欢的知识世界和外部世界中去遨游。
由此看来，高考是公平的，它提供了平凡人实现非凡梦的最佳途径。
但也有很多人对高考持有非议，究其根源，我认为在于其形式单一，内容固定，以及应试教育制度难以跟上时代创新潮流。
我不敢相信，仅仅一张试卷，一两个小时，就能反映出考生对该学科的整体认知以及学术积淀。
我不敢相信，从恢复高考以来，四十年来几乎固定不变的知识点就能填补创新多元意识的空缺。
我更不敢相信，学生仅是按照知识结构不断学习、不断背诵、不断考试，最后给出标准答案，才能够考上大学的人就是我们现代社会迫切需要的创新型人才……若高考再不改革创新，也会像科举考试一样思维僵化，脱离时代，成为教育之殇。
高考真的能彻底改变命运吗？我不否认有些人的确凤凰涅槃，但也有人并没有靠高考决定人生。
且看孟非，即便高考落榜，只能当搬运小工，但他相信高考不是人生唯一出路，踏实积淀，一次偶然机会接触主持，最终成为明星主持。
也有些人花费了高昂的学习成本、浪费了宝贵的年华，结果还是就业难。
当很多学生一毕业就失业的时候，很多大学生工资比农民工还低的时候，当初高三时一直萦绕在耳边的高考成功、人生美满的话语，估计更像是一记记耳光、一个个笑话……并不是每个人都能跃出高考这个龙门，但人生也绝无绝境，你要坚守本心，一往无前。
寒门能否再出贵子？我们都希望永远能!请告诉孩子一定要抓住当下最后的机会
寒门能否再出贵子？我们都希望永远能！请告诉孩子一定要抓
住当下最后的机会
寒门出贵子是宋代的佳话，现在这种情况下你说读书考大学，读完了又能怎样还不是要拼爹拼妈的，可是反过来讲“如果连考试都没有了那不是更得拼爹拼妈了吗！”现在唯一剩下的机会也就是考试了.考试不是唯一的路，却是最公平的那条路
虽然很多人认为考试制度不合理，一考定终身，让孩子失去了乐趣，失去了自由，也限制了创造力。
可是，正是考试，让大多数孩子拥有了公平竞争的机会，不管你出身如何，长得怎样，父母是谁，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，长更多的见识，认识更多的人，过上相对好的生活。
在成绩面前，人人平等，这是很多孩子改变命运的重要一环。
每次同学聚会，说起这些年的经历，虽然大多数同学并没有过上想要的理想生活，但无例外的认为，是高考改变了自己的生活。
不管上的什么大学，后来找了什么工作，是高考让自己看到了更大的可能，也是高考让自己一直相信，努力了总会有一定的回报。
诚然，那些高考失败或者没有参加高考的同学，也有通过自己的努力过上了不错的生活，但相对于上大学的几率，要小太多。
如果有考试这样一个现成的机会摆在面前，为什么不拼尽全力去试试，非要绕远路呢？
现在一个需要直面的真相是：
如今状元多集中在省会或次省会的名校，家教极好，家庭殷实，素质全面，光环等身。
寒门学子读书改变命运的神话为何破灭
寒门学子读书改变命运的神话为何破灭2009年在中国的高考历史上有着特殊的意义。
这一年，中国的90后第一次大规模出现在高考场上，同时出现的“弃考”现象第一次强烈地吸引了人们的关注：那一年应届高中毕业生报名人数为750万人，84万人没有报名，也就是说，有84万高中生放弃了高考这条传统的“跃龙门”之路。
据统计，自2009年至2012年，我国应届高中毕业生放弃高考的人数累计已经超过300万，接近4年报考总人数的一成。
一般人以为经济欠发达地区、偏远地区放弃高考的农村孩子会多一些，实际上东南沿海经济发达地区放弃高考的孩子们也不在少数，不过，他们都是一些寒门学子。
中国人历来神往“朝为田舍郎，暮登天子堂”的读书境界，故而非常相信“读书可以改变命运”的说法。
可是，这些年又为什么有几百万的学生要选择放弃高考呢？从对放弃高考的学生进行的调查发现，除了少数学生要出国留学，大部分放弃高考的学生并非有多种选择放在面前，而是充满了无奈：上大学前途渺茫，不上大学前途也渺茫，弃考的学生可选择的，大多只有一条以农民工的身份进城打工的道路。
在高考之外这些寒门学子并没有更多的成才途径，可是他们还是要放弃高考，这只能说明，上大学成本和现实条件的落差，让以前存在于他们脑海中读书改变命运的神话无情地破灭了。
当然了，对于寒门学子的弃考，一些成功人士总是要忧心忡忡地大声疾呼。
比如作家许开祯就说：“我出生在农村，家乡是全国十八个特级贫困县之一，很难想象，当年如果不是高考，我的人生会怎样？我的弟弟是农民工，如今干一天活能挣一百多元，似乎跟公务员差不多，但实际生活呢？”可怜许作家一片良苦用心，但他似乎连“此一时彼一时”的道理都不懂，现在农村学生上大学与十几二十年前上大学一样吗？这种不切实际的类比让我看了感到很可笑。
如果说上世纪80年代靠读书还可改变命运的话，那么往后（特别是今天）的孩子就没有这么幸运了。
在这个连研究生找工作都困难的就业难大环境中，在新的“读书无用论”日渐抬头的时代大环境下，农村学生靠苦读书上大学已经难以改变不幸的命运了！这一残酷现实早在几年前就显现了。
寒门学子上大学的心得体会
寒门学子上大学的心得体会自古以来，寒门学子当中有许多人都能够在极不利的条件下发奋读书，最终取得优异的成绩。
而近年来，在大批优秀生源的热潮中，寒门学子能够进入大学，执手青春，创造美好未来，更是一大喜讯。
那么对于来自寒门的学子而言，上大学到底意味着什么？又应该如何去适应新环境，以及如何获得更多的成长？到校后先调整心态对于来自寒门的学子来说，进入大学可以说是前程似锦，但也意味着面对了新的挑战和不确定性。
为了更好地适应这个新环境，首先需要调整好自己的心态。
不要因为自己来自于不同的家庭环境而自卑，更不要因为遇到困难就选择放弃。
事实上，每个人的人生轨迹都不一样，拥有不同的家庭背景更应该自信地去迎接未来的挑战。
认真听取老师的课程安排在大学中，学生需要亲自规划自己的学习生涯。
而为了遵循自己规划的学习路径，需要认真听取老师的课程安排。
老师们开设多种课程，涵盖广泛的领域和知识点，学生需根据自己专业的选择，合理安排自己的课程。
努力学习课程知识的同时，更要积极参与社团活动和志愿活动。
参加社团可以帮助学生扩展自己的视野，培养专业技能，同时还能结交许多志同道合的同学和朋友。
在志愿活动中，可以为社会做贡献，也能够更好地展现自己的价值。
多从实际生活中吸取知识与技能在大学中，学习到的知识和技能仅仅只是一个开始，真正的实践才是最好的学习方法。
因此，建议学生们多从实际生活中吸取知识与技能，获得更多的经验和成长。
比如，学生们可以尝试加入相应的实习训练，这样就可以在校园生活外获得更多的实践经验。
和外界建立联系，多做社交除了学业方面，和外界建立联系，多做社交也是大学生活中不可或缺的一部分。
可以参加各类活动、比赛或是自发组织一起做一些有意义的事情，加强与他人的交往。
同时，也要注意自我保护，防止被人欺负和伤害。
大学是一个开放的环境，要学会自我保护和防范风险，保护自己和他人的安全。
清晰的学习目标和良好的时间管理无论在大学还是生活中，制定清晰的学习目标和良好的时间管理都是非常必要的。
寒门学子考试的诗句
寒门学子考试的诗句1. 我本寒门一书生，考场犹如上征程。
就像那鲤鱼跃龙门，跃过方见新天地。
- 例子：同学甲看着我每天刻苦读书，对我说：“你这天天这么拼命，图啥呢？”我就回答他：“我本寒门，这考试对我来说就像鲤鱼跃龙门，要是跃过了，就能有不一样的生活了，能不拼命吗？”2. 寒门赴考心似火，笔锋恰似剑出匣。
这考试啊，就好比在黑暗里找那唯一的光。
- 例子：老师鼓励我时说：“你基础虽然薄弱，但是要相信自己。
”我心里想，我寒门出身，这考试就是黑暗里的光，我必须握紧笔锋这把剑，向着那光冲去，便对老师说：“老师，我会的，我肯定全力以赴。
”3. 寒舍走出读书郎，考场之中展锋芒。
这考试的感觉，就像在荆棘丛里采玫瑰。
- 例子：考前我很紧张，妈妈对我说：“孩子，别怕。
”我对妈妈说：“妈，我知道，我从寒舍出来，今天到考场就像去荆棘丛里采玫瑰，虽然难，但是我要把玫瑰采回来。
”4. 寒门学子入考场，心怀壮志笔生香。
考试就像是一场冒险，我得在知识的森林里找到宝藏。
- 例子：同桌问我怎么复习得这么带劲，我就说：“我寒门出身，这考试对我来说是一场冒险，我得像探险家在森林里找宝藏一样，在知识里找出能让我改变命运的东西呢。
”5. 我是寒门苦读娃，考场一役定年华。
这考试呀，仿佛是一场艰难的赛跑，不全力就会被落下。
- 例子：在模拟考失败后，爸爸对我说：“儿子，不能灰心。
”我咬着牙说：“爸，我知道，我是寒门的娃，这考试就像赛跑，我这次没跑好，下次一定要全力，绝不能被落下。
”6. 寒门子弟进考场，笔下千言写梦想。
考试就如同渡河，我得自己划船到对岸。
- 例子：好朋友在考场外为我加油，他说：“加油啊。
”我点点头说：“我寒门出身，这考试就像渡河，没人能替我划，我得靠自己的力量到达对岸，你就等着我胜利的消息吧。
”7. 寒家小子来考堂，满心期待不慌张。
这考试的过程，像在黑夜里摸索着点亮烛火。
- 例子：考试开始前，监考老师说：“大家放轻松。
”我心想，我虽然是寒家小子，但我不怕，这考试就像在黑夜里摸索烛火，我有信心能点亮它，便从容地开始答题。
高考不是唯一的出路
高考不是唯一的出路简介：高考作为我国教育体制中的重要组成部分，一直被认为是衡量学生能力和选拔人才的重要手段。
然而，随着社会的变革和教育的进步，越来越多的人开始质疑高考是否应该是唯一的出路。
本文将从不同角度探讨高考不是唯一的出路的观点，并提出一些其他可行的选择。
一、高考不能全面衡量学生的能力高考以考试成绩为唯一评判标准，但学生的能力远远不止可以通过成绩来反映。
高考只能衡量学生的记忆和应试能力，忽略了学生的创造力、实际应用能力、团队合作能力等其他重要素质。
例如，一名学生可能在高考中成绩不突出，但他或她可能擅长音乐、绘画、体育等其他领域，这些才华在高考评判中无法得到合理的体现。
二、高考对学生心理健康造成压力由于高考的重要性和竞争的激烈程度，许多学生在备考期间都承受着巨大的心理压力。
一些学生因为高考成绩不如预期而陷入自卑，甚至出现焦虑和抑郁等精神问题。
而且，高考对学生的时间和精力都有很大的消耗，有时可能导致学生忽视了其他重要的生活和发展方面。
三、发展其他技能同样重要高考的成功并不代表一个人在其他领域的成功。
在现代社会中，各行各业对多样化技能的需求越来越大。
一个人除了学术知识之外，还应该具备批判性思维、沟通能力、领导能力等软技能。
高中阶段的学生可以通过参加各种培训班、社团活动以及社会实践等来培养和发展这些技能，利用这些机会在校外展示自己的实力。
四、多元化的升学途径高考虽然是升学的主要途径之一，但并不是唯一的选择。
近年来，我国已经对大学招生政策进行了多次改革，为高中毕业生提供了更多多元化的升学途径。
例如，有些高校开设了面向特定人群的特殊招生计划，如艺术类、体育类、军事类等。
此外，还可以通过自主招生、海外留学等方式来实现个人的升学目标。
五、职业教育的重要性高考不是唯一的出路，职业教育同样重要。
职业教育培养的是适应社会需求的技术型和实践型人才，是培养创新创业型人才的重要途径。
许多职业教育学校提供了各种实用的专业技能培训，为学生提供了更多实际应用的机会。
穷人家孩子的发展道路
我是穷人子弟。
我能够体会穷人家孩子在发展过程中遇到的各种难处。
我的一生也都会从穷人的立场出发思考问题。
穷人在这个现实社会中谋生存，图发展，走什么路子是最稳扎稳打的？Step 1 高考。
不走高考，穷人基本没有机会翻身。
当然高考不意味着你必须上清华北大，专科比没学历好，本科比专科好，一本比二本好，211比一般的一本更好。
不走高考这条路，你永远没有机会通向社会中上层。
但是很多家长和学生把学习成绩归于智商。
这个肯定是片面的。
高考是一个游戏，是一个规则，在适应规则的基础上把游戏玩好，是讲方法讲战术的。
当然我们不是教你投机取巧走捷径，我们只是说你不能死磕，你要排兵布阵有方。
高考有点田忌赛马的意思。
比如目前高考考六科，这六科就是你的六匹马，你很难做到六匹马都跑得快。
这种情况下怎么跑是你自己的事。
比如说我偏科，理科很好，语文英语不好。
怎么办？我的意思是在高三这一年，理科就遛着别生疏了，保证高分，难题不要练太多，因为满分是上限，你投入太多精力产出很少。
而语文呢，这科提分很慢，你现在100分就努力提到110分，这个可以做到，比如作文找老师指导指导，提个5分，基础知识多背背，少错俩选择。
但是你指望得120分，就不现实。
而英语是提分快的，从110分提高到130分完全不稀奇。
你就找老师教你学习方法，肯定是能把这件事做成的。
然后你就很有希望上清华北大。
但假如我学习成绩不好，不可能上清华北大。
但是我可以努力上个好就业的211工科院校。
这也是有相应的作战方案的。
比如数学，我就攻120分，而你把基础题练熟难题直接放弃，120就到手了，你非要做难题攻130分，就亏了。
上211工科院校既不需要你各科都突出，也不需要你某一科突出，而是需要你各科均衡。
都不高，也不低。
数学保证120了，我就去攻英语120，英语120了我再攻语文110，最后囫囵着就上211了。
Step 2 上了大学了。
首先你是穷人，你到社会上要靠技术吃饭，不能靠思想吃饭。
寒门难出贵子的意思
寒门难出贵子的意思文章一：再比如说学才艺。
城里的孩子能学钢琴、画画、跳舞，参加各种比赛锻炼。
而寒门的孩子，可能连这些才艺是啥都不太清楚。
就像我老家村里有个孩子，学习特别刻苦，可家里没钱给他买电脑查资料，也没钱让他去参加课外辅导班。
高考的时候，就因为有些知识没接触到，没考上理想的大学。
所以说，“寒门难出贵子”这句话，反映的就是这种现实的无奈和不公平。
文章二：“寒门难出贵子”，这话您琢磨过没？这意思就是说，家庭穷的孩子，想要成为有大成就的人，那可不容易。
比如说，现在好多工作都要看学历。
富人家的孩子能出国留学，读名校。
可穷人家的孩子，可能大学学费都凑不齐。
我认识一个小伙子，从小就聪明，可家里太穷，他上大学都是靠自己打工挣学费。
毕业找工作的时候，因为没有关系，好工作都轮不到他。
还有啊，现在创业也得有资金。
有钱人家的孩子，家里能支持。
寒门的孩子，想创业，连启动资金都没有。
这就是为啥说寒门难出贵子，条件不好，机会就少，成功的路就更难走。
文章三：您知道“寒门难出贵子”是啥意思不？简单来说，就是家里没钱没背景的孩子，想有大作为，特别难。
还有参加比赛，有钱人家孩子能去参加各种国际比赛，寒门孩子连名都报不上。
所以啊，“寒门难出贵子”说的就是这种资源不均衡带来的差距。
文章四：“寒门难出贵子”，这话挺让人揪心的。
其实就是讲穷人家的孩子，想要出人头地不容易。
比如说，现在培养个孩子，得学好多东西。
像钢琴，一节课就得好几百。
寒门家庭哪能负担得起？我有个同学，画画特别有天赋，可家里没钱给他找专业老师指导，只能放弃。
还有找工作，人家有关系的，轻松就能进好单位。
寒门孩子只能靠自己拼命努力，还不一定有机会。
这就是现实，寒门的孩子得付出更多，才有一点点可能成功。
文章五：今天咱聊聊“寒门难出贵子”。
这说的是家庭贫困的孩子，想要有大出息，面临很多困难。
举个例子，现在流行编程，有钱人家孩子早早就能学。
寒门孩子可能电脑都没摸过。
我亲戚家的孩子，特别喜欢天文，可没钱买望远镜，也没法参加天文观测活动。
高考没考上大学的出路 落榜不落志
高考没考上大学的出路落榜不落志 失败是每个人都会经历的人生过程，没有人可以始终一帆风顺通向成功，所以大家最长说的名言是“失败乃成功之母”，高考作为现在的青少年必须面对的一场人生关卡，其重要性毋庸置疑，如果在高考中落榜，内心的失落与挫败感肯定相当强烈。
但是高考是否是通往未来的唯一出路呢?我看未必，俗话说“360行，行行出状元”，不是只有高考才能支撑起人生的未来，在你落榜后，你会发现你拥有更丰富的选择。
下面小编就给大家分享一下高考没考上大学的出路，供大家参考。
高考落榜出路高考成绩好，因志愿填报失误造成的落榜最佳选择：复读。
每年高考过后，都有相当数量的落榜生会选择复读，对于那些平时成绩不错，在今年高考中发挥失常、心理素质好、有潜力的高考落榜生来说，复读不失为一种选择。
在选择学校时，应根据自身的实际情况，选择师资力量比较好、学习环境好的学校。
而对于那些已经复读过、自身已没什幺潜力可挖、又不太适应高中学习生活环境的考生来说，选择复读则需要谨慎。
因此，选择复读的考生，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择;复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。
除了心理准备外，心里觉得复读一年明年肯定能考上，也愿意为之奋力一搏的孩子提升潜力很大;基础没明显问题，只不过由于不适应当年的考题，发挥失常事后又能明确认清失分原因的考生;因特殊情况导致考场失利的，如疾病、事故、人文因素干扰等客观原因造成高考分数不理想的;高考成绩达到二批、一批的提档线、但对自己有更高标准认识、对自身的潜力也有清醒认识的。
高考成绩差，复读也没有希望的考生最佳选择：学技能。
除了复读和成人高考之外，文凭有时候更像是敲门。
高考之后如何抉择？有什么好的出路？
高考之后如何抉择？有什么好的出路？有人说，不要说高考不重要，那是很多寒门学子唯一的出路。
“唯一”这两个字太恐怖了。
人生有多少唯一？寒门学子最大的痛苦在哪里？他本就不是官二代，也不是富二代，你还要告诉他这是唯一的出路，这除了逼死他，没有别的作用。
季羡林有一句话：成功，就是达到心理预期。
那么对于人生，什么叫做出路？你如何定义这个出路？一个高中毕业生，如果高考失利，最大的痛苦是什么？是他根本没有获取外部信息的渠道，他看不到这个夹缝生存之外的世界，因为他更多的是要面对来自父母价值观的评判。
可他的父母，愈是寒门父母，愈是不相信三百六十行，行行出状元这种话。
因为，他们往往见到的只有两极生活方式，要么为官为富，要么面朝黄土。
我们唯一能为这些孩子做的，是要告诉他，你还有别的生活方式，也可以生活得好好的。
而且，我们如何敲定一个十八岁孩子的未来？指给他一条路比较安全，还是告诉他，你有很多条路走比较安全？当我们此生，如果在一件很重要的事情上跌倒了，要怎么办？因为今后，我们要跌倒的次数更多。
如果高考是一场赌局，那我们这些拿了一副不怎么好的牌的学渣，要怎么办？从此就再无权利去好好过一生了吗？不是所有学渣都会成为比尔·盖茨，一个学渣的二次升级，来自于他对自我的定位和努力。
高考后，我们该如何抉择？第一步，扬长避短，有时候，选择比努力更重要。
不要去那些看985学历的地方自讨没趣，反正你也进不去。
第二步，请记住，没有一个岗位是不需要吃苦耐劳的。
普通本科毕业生，哪个毕业后不是端茶倒水扫办公室先干一阵子体力活，先苦后甜是正理。
第三步，无论何时何地，善待你的优长，不要忽略它，抓紧它，提升它。
别拿优势不当宝贝，吃土都是自找的！这个世界上真的没有永远热门的专业，也没有一个专业能保证你此生过了高考就不用学了，你依然需要不断地进修进修再进修，这才是决定你永远是个学渣，还是做一个拉风的学渣。
对于现在“技能为王”的社会来说，掌握企业紧缺的前沿技术，你就能轻而易举的获得优厚薪资、一流工作环境以及广阔发展前景。
高考不是唯一出路作文
高考不是唯一出路作文高考不是唯一出路在中国的教育体制中，高考被普遍认为是一条唯一的通往成功的大门，高考分数成了衡量学生成就的惟一标准。
然而，高考并非是唯一的出路。
人们应该重新审视高考，认识到教育的多元性并丰富学生的出路。
首先，高考不是全能的。
高考将学生的能力仅仅测量在一次考试中，这样的评价标准是片面的。
在高中阶段，学生所面临的考试内容都是固定的，这使得教育更多地变成应试培养，忽视了学生的创造力、想象力以及实践能力的培养。
与此同时，高考只考察了学生的书本知识，而并不分析学生的思维能力与解决问题的能力，这将严重影响学生的综合素质的培养，限制了学生在其他领域展示自己的能力的机会。
其次，高考并非是每个人的发光点。
人们具有不同的天赋与兴趣，每个人的发展方向都各不相同。
然而高考的评价标准都是统一、固定的，无法真正体现个体的特长与潜能。
很多学生可能对某个领域有着浓厚的兴趣与天赋，但由于高考的限制而无法深入发展。
很多创造型的职业如音乐家、艺术家等，他们的成功与否并不能通过高考分数来评判。
因此，高考过重的评价体系限制了学生的多元发展与个性的发挥。
再次，高考并非是生活的唯一。
在学生的一生中，高考只是其中的一个重要的阶段而已。
埋头于高考备战，将生活的其他方面都抛之脑后，这使得学生的生活乏味与无聊。
人生的经历是多样化的，丰富的生活经验不仅能提升学生的综合素质，也能丰富他们在高考中的思维能力与解题能力。
因此，学生应该在高考的同时，尝试多方面的活动，拓宽自己的视野，充实自己的人生。
最后，高考并非是成功的唯一捷径。
在当今社会，绝大多数成功人士都有着优秀的高考成绩，这使得高考成为了人们认为的“成功之路”。
然而，成功的定义因人而异。
成功并不仅仅局限于高分与名校录取，成功更应该是个体的价值实现与社会的有益贡献。
很多成功的企业家、艺术家、学者等，他们的成功并非源于高考的成绩，而是他们用激情和努力去追寻自己的梦想的结果。
因此，高考并非是唯一的成功之路，我们应该用更加开放宽容的心态看待高考。
是否应该废除高考辩论辩题
是否应该废除高考辩论辩题正方：应该废除高考首先，高考作为一种选拔人才的方式，其评价标准应该更加全面和多元化，而不应该仅仅依靠一场考试的成绩。
高考的废除可以让学生更加注重平时学习，培养他们的综合素质和能力，而不是为了应试而应试。
其次，高考对学生的心理健康造成了巨大的压力。
每年高考期间，都会出现一些学生因为考试压力过大而产生焦虑、抑郁甚至自杀的情况。
废除高考可以减轻学生的心理负担，让他们更加轻松地学习和成长。
再者，高考的废除可以促进教育资源的均衡分配。
目前，高考成绩往往决定了学生的前途，导致了教育资源的不均衡分配。
废除高考可以让学生更加注重自己的兴趣和特长，而不是为了应试而去追求高分，从而使得教育资源更加公平地分配。
总之，废除高考可以促进学生的全面发展，减轻学生的心理压力，促进教育资源的均衡分配，是一个有利于教育发展的举措。
反方：不应该废除高考首先，高考作为一种选拔人才的方式，其公平性和客观性是得到了广泛认可的。
废除高考可能会导致招生过程更加主观化，容易出现各种不公平的情况。
其次，高考作为一种统一的考试方式，可以更好地评价学生的学习成绩和能力。
废除高考可能会导致各地的招生标准不一，难以进行公平的比较和选拔。
再者，高考的存在可以促进学生的学习动力。
高考成绩是学生进入理想大学的重要标准，可以促使学生更加努力地学习。
废除高考可能会导致学生的学习动力下降，影响学生的学习效果。
总之，高考作为一种选拔人才的方式，其公平性和客观性是得到了广泛认可的。
废除高考可能会导致招生过程更加主观化，难以进行公平的比较和选拔，影响学生的学习动力和学习效果。
名人名句：孔子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”案例：2014年，美国芝加哥大学宣布取消SAT/ACT成绩作为申请的必要条件，而是更加注重学生的综合素质和能力。
这一举措受到了广泛的认可和赞扬，为高考的废除提供了有力的案例支持。
寒门学子更要好好读书
寒门学子更要好好读书睡梦中，手机突然叫唤起来，怕吵醒小女儿，赶紧跑过去接电话，看看时间已经是夜里12点多了，这时候谁会打电话来呢？看看手机，是爸爸打来的，心里陡然就紧张起来！我接了电话，只听见那边很吵杂，却听不到爸爸说话的声音。
挂了电话再打过去，原来，家里正在收麦子，因为天气预报说以后几天都有雨，要赶在下雨之前，把麦子收到家里去，大家都在连夜等收割机，爸爸不小心挤到手机了，才给我打了电话过来。
长长地出了一口气，心情却并没有轻松多少。
家里这个点了收麦子，三个弟弟都不在家，爸爸妈妈都七十多了，这麦子就是收到家里，老天爷一直不晴天，又能怎样呢？可毕竟远水不解近渴，我再怎么担心也没有用。
就把手机调成静音，迷迷糊糊又睡着了。
醒来已是第二天的清晨，去打太极拳的时候，侄女告诉我她妈妈来了。
我和侄女虽然很亲近，却在两个村里住着，说白了我们连邻居都不是，就是同宗同族。
听说她妈妈来了，我立刻放眼望去，却怎么都认不出她的母亲。
在我印象中，她妈妈又高又胖，干起农活来又快又狠，比一般的男人都豪爽豁达。
可是，现在站在我面前的，却是一个不折不扣的小老太太：花白的头发，弯曲的腰背，满脸的皱纹，浑浊的目光，除了大致的模样没怎么变化，其余的一切，都荡然无存！岁月是多么残酷无情啊！再怎么叱咤风云的人物，也要在它面前败下阵来。
我走过去和嫂子说话，她看到我显然也非常意外，兴许在她的心里，我还是当年那个小姑娘吧？或者，在她眼里，我比她显得更加老相。
我握了她粗糙的手，像握住了一杆枯枝。
她手上的骨节已经变形了，腿从膝盖那儿，也明显地向外弯曲。
这都是长期劳作中，受了风湿才造成的。
她说她腰疼腿也疼，几乎不能走路了。
在家干活太累了，年轻力壮的时候不觉得，到了年老体衰的时候，啥毛病都出来了。
看到她，又想起另外一个亲戚。
她家七八亩地，全种了大蒜。
七八亩地的大蒜，收获起来是相当费时费力的。
她每天不到四点就下地干活了，直到中午了还不吃早饭。
后来有一天要下雨，装好的大蒜袋子都要垛起来才能盖住。
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如果高考是寒门学子唯一出路，那基本就是没出路
本文系网易原生内容中心《回声》栏目出品，每周一至周五准时更新。
文｜黄童超每一个参加过高考的学生，可能都听过这样语重心长的教导：高考不是最完美的制度，但是是中国当下最公平的制度。
在每年的高考季，只要看到质疑高考的声音，许多人都会挺身而出为高考辩护，理由也都大同小异，“高考有缺陷，但至少是底层子女往上走最公平的途径”、“如果没有高考，寒门子弟只能待在社会最底层”。
眼下各省高校高考录取正在进行，许多善良的人以为公平选拔的高考可以促进阶级流动，农村学生可以通过高考改变命运，许多人也会由衷地为社会新闻里穷苦人家孩子的成功感到高兴。
但遗憾的是，这些人还是乐观过头了。
人们并不知道，如果高考是寒门子弟的唯一出路，那么绝大多数寒门子弟根本就没有出路。
大部分贫困农村地区学生并没有机会参加高考，因为他们连高中都没上。
中国教育部每年都会统计初中升高中的升学率，这些统计数据呈现了一片欣欣向荣的景象：2005-2010年，15-17岁学生的高中入学率从52.7%上升到了82.5%。
但是亚洲开发银行经济学家许霓妮(Niny Khor)与多位中外学者指出，中国教育部夸大了高中入学率。
他们研究了第六次全国人口普查(2010)数据发现，2005-2010年，15-17岁学生的高中入学率只从48.6%上升到了52.9%。
教育
部虚高的高中入学率，可能来自于虚高的职业高中入学率。
许霓妮等学者称，2005年起，教育部就被要求将职业高中入学率从20%提高到2020年的50%。
教育部为了完成中央的目标，不惜花大钱给职业高中学生补贴学费，这笔钱经手者是地方政府，地方政府为了拿到更多的经费，故意上报了虚高的职业高中入学率。
高考被认为是贫寒学子的“鲤鱼跃龙门”，但大部分贫寒学子连门的影子都没见着。
陕西师范大学、中国科学院与美国斯坦福大学的历时7年、覆盖4个省份近2.5万名学生的8次大规模调查结果，也许会让许多久居城市的人感到震惊。
研究者们发现，2007-2013年，每100个进入初中的贫困农村学生，有69人能够从初中毕业。
仅有46人能进入高中，高三毕业时，只剩下37人，其中普通高中23人，职业高中14人。
相比之下，约有90%的大城市学生能进入高中就读（普通+职业高中）。
考虑到2010年15-17岁的年轻人中有72%来自农村（包括镇区），28%来自城市，上述调查结果计算出的总入学率和第六次人口普查相吻合，这也证明教育部的数据有多不可靠。
农村学生在中学阶段辍学率高，部分是因为他们上学的直接成本（学费）和机会成本（外出打工）高。
究竟是什么让大部分贫困、农村地区学生没有接受完整的高中教育？一种流行的看法是：教育改变命运，很多农村学生家长砸锅卖铁也会让孩子读完高中，那些辍学的农村学生都是自己不愿努力学习的“学
渣”。
但美国斯坦福大学与中国科学院领衔的“农村教育行动计划”(Rural Education Action Program, REAP)告诉我们，上述论断是根深蒂固的误解。
整个中学阶段辍学率居高不下其实牵扯到多个因素。
相当一部分贫困农村学生出于成本-
收益的理性分析而辍学。
中国的劳动力比以往任何时候都更容易流动，劳动者很容易来到经济发达地区寻找工作。
国家统计局数据显示，2015年中国外出农民工的平均月工资为2864元，其中东部地区为3213元。
虽然这份收入依然差了城市居民一大截，但这也使得农村学生上学的机会成本大大提高了。
男孩、年龄稍长者辍学率更高，因为他们容易找到工资更高的工作。
由于高中不属于义务教育阶段，高昂的学费也是贫困学生上高中的一大障碍，2014年《经济学人》(The Economist)就指出，包括书本费用在内，三年的学费动辄数千美元——往往超过了贫困农村家庭一年的收入。
“农村教育行动计划”给出了一个更详细的成本数字：1659美元，这大约是贫困、农村地区人均年纯收入的10-15倍。
上文还提到，中国政府提供补贴鼓励农村学生上职业高中，但职业高中的教学水平令人堪忧，职业高中对学生的吸引力并没有那么大。
农村学生在中学阶段辍学率高还和学习能力不足有关系，但农村学生学业不精绝对不是因为“懒惰”、“智商低”。
不过，成本并不是学生考虑的唯一问题，学习能力也影响着学生对于上学的期望收益。
“农村教育行动计划”在为农村
初中学生提供助学金后，辍学率降低了60%（从13%下降到5%），但仍然有40%的拿了助学金的七年级学生，选择了辍学。
这很大程度上是因为他们考虑到自己的学业水平不能在竞争性的中考乃至高考中胜出，同样的道理适用于高中学生。
贫困、农村地区学生饱受学习能力低下的困扰，不是因为他们“贪玩”、“不努力”、“智力先天不足”，而主要是因为他们所处的环境和城市学生有着天壤之别。
师资力量、学校基础设施、父母受教育程度这些因素已经被世界银行、中国教育部等机构翻来覆去讲过好几遍，容易被忽视的是学生的健康营养水平。
中国农村地区缺铁性贫血、寄生虫病泛滥成灾，农村学生认知水平和智力水平正受到巨大损害。
不及时矫正近视也影响到了农村学生的学业水平。
2012年，“农村教育行动计划”负责人之一、斯坦福大学教授斯科特·罗泽尔(Scott Rozelle)称，给贫困、农村地区学生每天2毛钱补充维生素，每年2元钱驱寄生虫，甚至是每年80元用于近视眼镜支出，就能显著提升这些学生的成绩，但政府对此投入乏善可陈，进展缓慢。
农村学生就在这种悲惨的境遇下，还被一些养尊处优的城里人嘲笑“懒惰”、“智商不配上大学”。
来到高考门口的少数农村幸运儿，会发现中国高校大门——尤其是顶尖高校大门朝他们紧闭。
农村学生中，只有幸运儿才能费尽千辛万苦站到高考的门口，那么这是不是就意味着他们和城市学生一样，机会均等了呢？中国大学
从1999年开始扩招，普通本专科招生数从1999年的155万人，暴增至2014年的721万人（其中本科383万人）。
普通本专科录取率节节攀升，从1999年的56%，上升至2014年的74%。
可惜，这对农村学生来讲也是繁荣的假象。
2014年，瑞典隆德大学的薄家珉(BenjaminLillebrohus)统计了中国不同层次大学的本科教学质量报告，2012年复旦大学新招收的农村学生占比为10.36%，同济大学占比18.98%，天津大学28.14%，吉林大学32.27%，西北师范大学59.85%，南昌大学43.68%，喀什大学（原喀什师范学院）56.98%。
《南方周末》在2011年的报道提到，“出身越底层，上的学校越差”，这一趋势难以被逆转。
大学新生的农村比例可能会让人困惑，毕竟一些大学新招收的农村学生数量超过了城市学生，我们需要把目光投向所有参加高考的学生。
清华大学和斯坦福大学五位学者2013年的研究发现，中国贫困、农村地区参加高考的学生上四年制普通本科大学、211工程大学、顶尖大学（清华、北大）的几率，要比城市学生分别低8倍、11倍和43倍。
尽管这项研究利用的2003年全国高考学生数据（620万人）以及2000年第五次人口普查数据稍显过时，但研究者相信2003年至今，贫困、农村地区学生上大学的财政负担依旧沉重，上大学的机会成本不断提升，因此农村-城市学生之间的不平等录取现象没有任何改观。
2016年“江苏家长抗议高考减招”一事想必许多读者还记忆犹新，教育
部为了促进高等教育区域和城乡入学机会公平，搞了一个“支援中西部地区招生协作计划”。
但承担这项计划的省份并不傻，他们分给西部的录取名额，大多为二本甚至是专科名额。
因为教育部从来没有打算把一本率端平，他们只是想把本专科录取率端平。
另外，各个重点大学如今都有一些针对农村学生的单独优惠招生计划，但这也只能起到杯水车薪的作用。
在现行高压户籍制度下，任何试图通过分配高考录取配额来扭转不平等的尝试，都不能改变广大贫困、农村子弟的高考命运。
(责任编辑：黄童超_NX5041)。