力改变物体的运动状态课件
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运动和力(PPT课件(初中科学)34张)
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
3、定律的发现过程
伽利略
笛卡尔
（运动速度） （运动方向）
牛顿 （运动速度、运动方向）
研究方法： 实验+推理
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
1、用细绳拴住一个小球，在光滑的水平面上作圆周运
动,当绳子突然断裂，小球将 （ B ）
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变 小车在水平运动时受到的阻力不同。
A表面
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B表面
C表面
（3）实验记录表
小车受到的摩擦力
小车运动的
表面的材料 （填“大、较小、小”） 距离(厘米)
A表面
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
研究方法
2004-2015 版权所有 盗版必究
探究不同阻力 对物体运动的影响
估计物体不受力 作用时物体的运动
科学家们的探究 物体的运动是否需要力维持？
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二、探究：摩擦阻力对物体运动速度的影响
1、提出问题： 如果所受摩擦力不同，物体在 水平面上速度变小快慢一样吗？
B表面
C表面
4、实验步骤：
1）在水平木板上分别铺上棉布和丝绸，让小车从斜面 的顶端由静止开始滑下，视察小车在水平面上运动的距 离，并将结果记录在表中。
2）水平木板上不铺任何材料，重复上述实验。
小车受到的摩擦力
表面的材料 （填“大、较小、小”） 小车运动的距离(厘米)
棉布
丝绸
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3、定律的发现过程
伽利略
笛卡尔
（运动速度） （运动方向）
牛顿 （运动速度、运动方向）
研究方法： 实验+推理
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1、用细绳拴住一个小球，在光滑的水平面上作圆周运
动,当绳子突然断裂，小球将 （ B ）
在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变 小车在水平运动时受到的阻力不同。
A表面
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
B表面
C表面
（3）实验记录表
小车受到的摩擦力
小车运动的
表面的材料 （填“大、较小、小”） 距离(厘米)
A表面
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
研究方法
2004-2015 版权所有 盗版必究
探究不同阻力 对物体运动的影响
估计物体不受力 作用时物体的运动
科学家们的探究 物体的运动是否需要力维持？
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二、探究：摩擦阻力对物体运动速度的影响
1、提出问题： 如果所受摩擦力不同，物体在 水平面上速度变小快慢一样吗？
B表面
C表面
4、实验步骤：
1）在水平木板上分别铺上棉布和丝绸，让小车从斜面 的顶端由静止开始滑下，视察小车在水平面上运动的距 离，并将结果记录在表中。
2）水平木板上不铺任何材料，重复上述实验。
小车受到的摩擦力
表面的材料 （填“大、较小、小”） 小车运动的距离(厘米)
棉布
丝绸
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《力改变物体的运动状态》教科版人教版初中物理PPT课件
速
➢ 不在同一直线时，做曲线运动
例1、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（C） A、物体不受力的作用时处于静止状态 B、做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D、物体运动速度越大其惯性越大
例2、一木块受到大小均为12N的一对平衡力作用， 做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到 10N，则木块（ C ） A、速度将会减小到原来的一半 B、按减小后的速状态
直线上
例4、中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实 心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力， 抛出后的实心球由于（ D ）
A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到推力的作用，运动状态发生改变 D．受到重力的作用．运动状态发生改变
例5、☆☆☆☆☆ 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图 为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F 随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重 力为____5_0_0_N；他在_____t_3_（填“t1”“t2”或 “t3”）时刻获得向上的最大速度。
例3、如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上 击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的 重力方向与运动方向__相__反___。而将排球向斜上方 击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化， 原因是_排__球__运__动__方__向__与__所__受__重__力__方__向__不__在__一__条__；
8.3 力改变物体的运动状态
一、力和运动之间的关系
1、受力分析←→状态分析
不
受
受力受
力
平
分
衡
析受力
力受
非
平
衡
力
状态 F合=0 不变
2018年春八年级物理教科版下册课件：第八章第3节 力改变物体的运动状态 (共14张PPT)
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冀教版四年级科学运动和力课件
02
牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词：惯性定律
详细描述：牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出如果没有外力作用，一个物 体将保持静止状态或者匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
力的作用效果定律
详细描述
牛顿第二定律指出，物体加速度的大小与作用力成正比，与物体的质量成反比。公式表示为F=ma。
牛顿第三定律
冀教版四年级科学运动和力 课件
目录
• 运动和力的基础知识 • 牛顿运动定律 • 力的作用效果 • 运动和力的应用
01
运动和力的基础知识
运动和力的定义
运动
物体位置的变化。
力
物体之间的相互作用，是改变物体运动状态的原因。
运动和力的关系
力可以改变物体的运 动状态，包括速度大 小和方向。
当物体受到非平衡力 作用时，其运动状态 发生变化（加速或减 速）。
当物体受到平衡力作 用时，其运动状态不 变（静止或匀速直线 运第一定律
一切物体在不受外力作用 时，总保持静止状态或匀 速直线运动状态。
牛顿第二定律
物体加速度的大小与合外 力成正比，与物体的质量 成反比。
牛顿第三定律
作用力和反作用力大小相 等、方向相反、作用在同 一直线上。
VS
详细描述
弹力是物体受到外力作用后产生的反作用 力，它使物体恢复原状。弹力通常出现在 弹簧、橡皮筋等弹性材料中。当这些材料 受到外力作用时，会发生形变，当外力消 失后，它们会恢复原状并产生弹力。弹力 的产生与物体的弹性系数和形变量有关。
04
运动和力的应用
交通工具中的运动和力
汽车运动
汽车通过发动机产生的动 力，使轮胎转动，克服地 面摩擦力，实现前进和后 退。
力改变物体的运动状态
物体受到一个力或一组非平衡力的 作用时，物体的运动状态怎样？
观察:踢足球前后,足球所处状态有何变化?
力使物体由静止变运动
观察:守门员接住球前后,足球的状态有何变化?
力使物体由运动变静止
观察:踢球过程中,球的运动快慢是否改变?
力使物体运动快慢发生改变
力使物体改变运动方向
加油站
物体由静到动，由动到静， 以及运动快慢和方向的改变都 叫做运动状态发生了改变。
归纳
• 物体受到一个力或非平衡力的作用 时，物体的运动状态发生改变。
学以致用
1.（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回 （3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天 飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运 动状态的是____ 物体因受力而改变形状的 2， 4 是____
1， 3
学以致用
2.在跳板跳水这一运动项目中，运动员 对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作 用力。但这两个力的作用效果却不同，前 者主要改变了跳板的______ 形状 ，后者主要改 运动状态 。 变了理解所学概念。
观察:踢足球前后,足球所处状态有何变化?
力使物体由静止变运动
观察:守门员接住球前后,足球的状态有何变化?
力使物体由运动变静止
观察:踢球过程中,球的运动快慢是否改变?
力使物体运动快慢发生改变
力使物体改变运动方向
加油站
物体由静到动，由动到静， 以及运动快慢和方向的改变都 叫做运动状态发生了改变。
归纳
• 物体受到一个力或非平衡力的作用 时，物体的运动状态发生改变。
学以致用
1.（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回 （3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天 飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运 动状态的是____ 物体因受力而改变形状的 2， 4 是____
1， 3
学以致用
2.在跳板跳水这一运动项目中，运动员 对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作 用力。但这两个力的作用效果却不同，前 者主要改变了跳板的______ 形状 ，后者主要改 运动状态 。 变了理解所学概念。
3.3-重力(课件-23张ppt)
钩码数/只
质量/kg 重力/N 重力/质量(N/kg)
12 34
0.1 0.2 0.3 0.4 1.0 2.0 3.0 4.0
10
10
10 10
数据处理：以质量为横坐标，重力为纵坐标，建立如图 的直角坐标系。
根据表格中的数据，在坐标系上描点，连接 这些点，看看重力和质量有什么关系?
实验结论：
物体质量越大，物体 受到的重力也越大。
题目没有说 明时,
g默认取 9.8牛/千克
G = 29.4 N
➢ 日常生活中所说的“买米”与“背米”有何不同？
“买米”关心的是物体的质量，即买多少米。 “背米”关心的是物体的重力，即米有多重。
➢ 商品包装袋上所写的“毛重”、“净重”指什么？ 米袋上写有“净重25Kg”，那么它有多少重？
“毛重、净重”所指的是质量，而不是重力。 G = mg= 25千克×9.8牛/千克= 245牛
3.3 重 力
复习强化
力的存在
一、力是物体对物体的作用效果。
二、力的作用效果： 1.力能改变物体的形状。
2.力能改变物体的运动状态。
三、物体间力的作用是相互的。 四、力的测量——弹簧测力计的使用。
力的单位——牛顿（牛 N)
五、力的三要素： 六、力的示意图
力的大小 力的方向 力的作用点
你能例举生活中物体下落的几个例子吗？
(1)将小球悬挂在铁架台 的横杆上，待小球静止 时,观察细线的方向，在 图甲中画出细线的位置。
(2)将铁架台倾斜一
个角度，观察细线的
方向，在图乙中画出
细线的位置。
G
G
1.重力的方向：总是竖直向下
无论物体是静止或运动，无论物体做什么运动，无 论外界条件如何变化，重力的方向总是竖直向下。
苏科版八年级物理下册第9章第3节力和运动的关系课件(共26张PPT)
§9.3力与运动的关系
（1）知道什么是物体运动状态 的改变。
（2）认识力可以改变物体运动状态。
（3）知道物体受力不平衡时运动 状态如何改变。
活动一：复习
1.二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力， 大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上
2.牛顿第一运动定律的内容：一切物体在没有受 到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止。
(4) 运动的物体，若受到一个与运动方 向不在一条直线上的 力 的作用，运动 方向将发生改变。
赛一赛，看谁先“理解”！
•怎样判断物体受到力的作用
形变
力
Hale Waihona Puke 力的作用效果运动状态的改变 使物体形变 使运动状态改变
赛一赛，看谁先“理解”！
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时 物体受非平衡力作用时
保持匀速直线运动 状态或静止状态
保持匀速直线运动 状态或静止状态
物体的运动状态发 生改变
赛一赛，看谁先“理解”！
物体保持匀速 直线运动状态
或静止状态
受平衡力作用 或不受力作用
物体的运动状态发生 改变
受非平衡力作用
小结
力和运动的关系
（1）力不是维持物体运动的原因 实际生活中运动的车为什么要推,不推就 会停下来,是因为车还受到地面的阻力,有 了推力才能与阻力平衡,如果没有阻力,运 动的车不需要去推也会永远运动下去.
（2）力是改变物体运动状态的原因
力能使物体由静止变为运动，由运动变 为静止，能使物体的速度加大或减小， 也能使物体的运动方向发生改变
学以致用
1．下列说法正确的是( c )
（A）物体不受一切外力,一定保持静止 （B）物体处于运动状态,一定是受了外力作用 （C）物体不受任何外力作用时,可能处于静止 状态,也可能处于运动状态 （D）以上说法都不正确
（1）知道什么是物体运动状态 的改变。
（2）认识力可以改变物体运动状态。
（3）知道物体受力不平衡时运动 状态如何改变。
活动一：复习
1.二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力， 大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上
2.牛顿第一运动定律的内容：一切物体在没有受 到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止。
(4) 运动的物体，若受到一个与运动方 向不在一条直线上的 力 的作用，运动 方向将发生改变。
赛一赛，看谁先“理解”！
•怎样判断物体受到力的作用
形变
力
Hale Waihona Puke 力的作用效果运动状态的改变 使物体形变 使运动状态改变
赛一赛，看谁先“理解”！
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时 物体受非平衡力作用时
保持匀速直线运动 状态或静止状态
保持匀速直线运动 状态或静止状态
物体的运动状态发 生改变
赛一赛，看谁先“理解”！
物体保持匀速 直线运动状态
或静止状态
受平衡力作用 或不受力作用
物体的运动状态发生 改变
受非平衡力作用
小结
力和运动的关系
（1）力不是维持物体运动的原因 实际生活中运动的车为什么要推,不推就 会停下来,是因为车还受到地面的阻力,有 了推力才能与阻力平衡,如果没有阻力,运 动的车不需要去推也会永远运动下去.
（2）力是改变物体运动状态的原因
力能使物体由静止变为运动，由运动变 为静止，能使物体的速度加大或减小， 也能使物体的运动方向发生改变
学以致用
1．下列说法正确的是( c )
（A）物体不受一切外力,一定保持静止 （B）物体处于运动状态,一定是受了外力作用 （C）物体不受任何外力作用时,可能处于静止 状态,也可能处于运动状态 （D）以上说法都不正确
力与运动的关系(共41张PPT)
5静、止质不量动为，5他0 受kg到的中重学生力，和站在地支面持上
力的作用，这两个力的关系是_二__力__平__衡___. 保持静止状态的物体受到的力是平衡力
6、吊车吊着重20000N的集装箱以0.2米／秒 速度匀速上升，吊车对集装箱的拉力是
____2_0__0_0__0___ N。
做匀速直线运动的物体，受到的力是平衡力
小车的运动状态是否改变？
你观察到的
现象：
小车由静止 变为运动， 且越来越快。
非平衡力改 变物体的运 动状态
19
小结 力和运动的关系 （1）力不是维持物体运动的原因
实际生活中运动的车为什么要推,不推就会 停下来,是因为车还受到地面的阻力,有了 推力才能与阻力平衡,如果没有阻力,运动 的车不需要去推也会永远运动下去.
9.3 力与运动的关系
1
复习思考
1物体受平衡力作用时，保持什么平衡状态？
物体受平衡力作用时，保持匀速直线运
动状态或静条件是什么？
作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反， 且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡
3 牛顿第一运动定律的内容是什么？
一切物体在没有受到力的作用时，运动状态 总保持静止或匀速直线运动状态 不改变
f 打开后会匀速降落，又是为什么？
f G=f
匀速降落
G
G
G>f 加速向下运动
25
11、小明用20N的水平力推着小车在水
平路面上匀速直线前进，小车受到地
3．二力平衡的条件是：作用在同__一__物__体__ 上的两个力，大小_相__等___、方向_相__反___，且作 用在同一条__直__线____上。
4、牛顿第一定律的内容： 一切物体在没有受到___力____的作用时，
力的作用，这两个力的关系是_二__力__平__衡___. 保持静止状态的物体受到的力是平衡力
6、吊车吊着重20000N的集装箱以0.2米／秒 速度匀速上升，吊车对集装箱的拉力是
____2_0__0_0__0___ N。
做匀速直线运动的物体，受到的力是平衡力
小车的运动状态是否改变？
你观察到的
现象：
小车由静止 变为运动， 且越来越快。
非平衡力改 变物体的运 动状态
19
小结 力和运动的关系 （1）力不是维持物体运动的原因
实际生活中运动的车为什么要推,不推就会 停下来,是因为车还受到地面的阻力,有了 推力才能与阻力平衡,如果没有阻力,运动 的车不需要去推也会永远运动下去.
9.3 力与运动的关系
1
复习思考
1物体受平衡力作用时，保持什么平衡状态？
物体受平衡力作用时，保持匀速直线运
动状态或静条件是什么？
作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反， 且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡
3 牛顿第一运动定律的内容是什么？
一切物体在没有受到力的作用时，运动状态 总保持静止或匀速直线运动状态 不改变
f 打开后会匀速降落，又是为什么？
f G=f
匀速降落
G
G
G>f 加速向下运动
25
11、小明用20N的水平力推着小车在水
平路面上匀速直线前进，小车受到地
3．二力平衡的条件是：作用在同__一__物__体__ 上的两个力，大小_相__等___、方向_相__反___，且作 用在同一条__直__线____上。
4、牛顿第一定律的内容： 一切物体在没有受到___力____的作用时，
初中物理力学PPT优质课件
上就停下了
C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
.
运动和力
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相 反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
四个要素：同体、 等大、反向、共线。 能漏掉的SB不解释。
运动和力
1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[ B ]
小于
速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当 物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力
等于
________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小 于”）．
.
运动和力
摩擦力：阻碍物体运动的力，这里所谓的阻 碍是指阻碍物体与接触面之间相对的运动。
影响摩擦力的因素：接触面之间的正压力 （垂直于接触面）、接触面的粗糙程度
T
G
.
运动和力
起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5 米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 _5_×__1_0牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝 绳3 对重物的拉力________5等×于103牛；当物体以1.5米 ／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 ___大__于___5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减
一物体在一水平大小为15N的拉力作用下做匀 速直线运动，则摩擦力大小是多少。
f=15 N
F=15 N
运动和力 车轮摩擦力分析源自.运动和力.
摩擦力的防止与利用（减小与增大）
减小摩擦力：减小接触面粗糙程度、滑动变滚动、 滴加润滑油等。
骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸， 其目的是为了（ ）
个物体，这个物体离开热气球后将 [ ] A A．继续上升一段距离，然后下落； B．立即下落； C．以原来的速度永远上升； D．以上说法都不对． 7关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [ ］D A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马
C.力是维持物体运动的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
.
运动和力
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相 反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
四个要素：同体、 等大、反向、共线。 能漏掉的SB不解释。
运动和力
1、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[ B ]
小于
速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当 物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力
等于
________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小 于”）．
.
运动和力
摩擦力：阻碍物体运动的力，这里所谓的阻 碍是指阻碍物体与接触面之间相对的运动。
影响摩擦力的因素：接触面之间的正压力 （垂直于接触面）、接触面的粗糙程度
T
G
.
运动和力
起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5 米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 _5_×__1_0牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝 绳3 对重物的拉力________5等×于103牛；当物体以1.5米 ／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 ___大__于___5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减
一物体在一水平大小为15N的拉力作用下做匀 速直线运动，则摩擦力大小是多少。
f=15 N
F=15 N
运动和力 车轮摩擦力分析源自.运动和力.
摩擦力的防止与利用（减小与增大）
减小摩擦力：减小接触面粗糙程度、滑动变滚动、 滴加润滑油等。
骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸， 其目的是为了（ ）
个物体，这个物体离开热气球后将 [ ] A A．继续上升一段距离，然后下落； B．立即下落； C．以原来的速度永远上升； D．以上说法都不对． 7关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是 [ ］D A.物体只有在力的作用下才能运动 B.力是使物体运动的原因，比如说行驶中的汽车，只要把发动机关闭，车马
《弹力》PPT课件
课堂练习
例题2. 分析以下现象中，哪些是弹力在起作用，是怎样作用的？
A.物体静止在桌面上B.栓细线的小球被悬挂在墙壁钉子上C.卫星绕地球运行D.射出的箭在水平运动E.乒乓球在桌面向上的弹力；B.细线有向上的弹力；C.不是；D.箭已离开弓，不再受弹力；E.球拍和桌面对球都有弹力作用。
D
课堂练习
3.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力
D
课堂练习
4、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的不能超过弹簧测力计的测量范围。
A
课堂练习
5．（中考真题）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm
B
小结
读出下列各测力计的读数
1.80N
2.60N
2.6N
课堂练习
例题1.下面对弹力的理解是正确还是错误的？A.物体只要发生形变就能产生弹力B.发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹力C.弹力的产生主要是为了反抗自身的形变D.弹簧越长弹力越大，弹簧越短弹力越小
A错。必须发生弹性形变；B正确；C正确；D错。弹簧在伸长情况下，伸得越长弹力越大；在压缩状态下，缩得越短，弹力越大。
(6)视线必须与刻度面垂直。
(3)被测力的大小不能超出量程。
例题2. 分析以下现象中，哪些是弹力在起作用，是怎样作用的？
A.物体静止在桌面上B.栓细线的小球被悬挂在墙壁钉子上C.卫星绕地球运行D.射出的箭在水平运动E.乒乓球在桌面向上的弹力；B.细线有向上的弹力；C.不是；D.箭已离开弓，不再受弹力；E.球拍和桌面对球都有弹力作用。
D
课堂练习
3.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力
D
课堂练习
4、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的不能超过弹簧测力计的测量范围。
A
课堂练习
5．（中考真题）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm
B
小结
读出下列各测力计的读数
1.80N
2.60N
2.6N
课堂练习
例题1.下面对弹力的理解是正确还是错误的？A.物体只要发生形变就能产生弹力B.发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹力C.弹力的产生主要是为了反抗自身的形变D.弹簧越长弹力越大，弹簧越短弹力越小
A错。必须发生弹性形变；B正确；C正确；D错。弹簧在伸长情况下，伸得越长弹力越大；在压缩状态下，缩得越短，弹力越大。
(6)视线必须与刻度面垂直。
(3)被测力的大小不能超出量程。
力与运动ppt课件
运动的基本概念
总结词
运动是指物体位置随时间的变化。
VS
详细描述
运动是物质的基本属性，表现为物体位置 随时间的变化。根据物体运动的轨迹，可 以分为直线运动和曲线运动。运动状态的 改变与力密切相关，力是改变物体运动状 态的原因。根据牛顿第一定律，不受外力 的物体将保持静止或匀速直线运动的状态 不变。
02 牛顿运动定律
牛顿第二定律指出，物体的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比 。数学公式表示为F=ma，其中F代表合外力，m代表物体的质量，a代表加速度 。
第三定律（作用与反作用定律）
总结词
描述力的作用是相互的。
详细描述
牛顿第三定律指出，力的作用是相互的，一个物体对另一个 物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它的反作用力。 这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。这 一原理适用于所有物体之间的相互作用。
06 动量与冲量
动量的定义与计算
动量定义
物体的动量是指它的质量和速度 的乘积，用公式表示为p=mv。 其中，p表示动量，m表示质量， v表示速度。
动量计算
在计算物体的动量时，需要先确 定物体的质量和速度，然后将它 们相乘得到动量值。
动量守恒定律
动量守恒定律
在没有外力作用的情况下，系统的总动量保持不变。也就是说，在一个封闭的系统内，无论发生何种物理变化， 系统的总动量始终保持不变。
详细描述
火箭发射时，燃料在燃烧室内燃烧产生大量气体，通过 喷嘴向下喷出产生反作用力推动火箭上升。火箭的运动 轨迹受到推进力、重力、空气阻力和地球引力的影响。 为了实现火箭的稳定发射和精确控制，需要综合考虑各 种因素，包括燃料消耗、推进力矢量控制、空气动力学 设计等。火箭发射的运动分析是一个复杂的过程，需要 运用力学、空气动力学、材料科学等多学科知识。
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填“变大”、 “变小”或“不变”）。
力改变物体的运动状态
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
力改变物体的运动状态
课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
力改变物体的运动状态
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
力改变物体的运动状态
物体什么情况下会加速？
原来静止
任何方向的力
原来运动
与运动方向相
同的力
力改变物体的运动状态
考考你！
进站的火车运动
变 慢 ，因为火车受 到 阻力 的作用。
阻力的作用使物体减速
物体什么情况下会减速？
原来运动
与运动方向相反的力
力改变物体的运动状态
试一试，看谁的“悟”得快
从桌上滚下的运动方向 发生了 改变 ，因为 小球受到 重力的作用。
3 力改变物体的运动状态
教科版 八年级下册
力改变物体的运动状态
新课导入
比一比，看谁的“懂”得多
1、一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面 做匀速直线运动，当它受到的力全部消失，则物体
将（ D ）
A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动
知识链接：运动的物体不受力作用时保持 匀速直线运动状态
桌面的压力平衡
力改变物体的运动状态
练一练，看谁“掌握”得牢！
5、有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时，从热气球里掉出一
个物体，这个物体离开热气球后将( A )
A．继续上升一段距离，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度永远上升 D．以上说法都不对
力改变物体的运动状态
随堂演练
1、如图所示，物体在水平拉力F作用 下沿光滑水平面向右做运动，当拉力
力改变物体的运动状态
比一比，看谁的“懂”得多
2、一物体静止在水平桌面上，当它受到的外力全
部消失突然消失，则（ A ）
A.仍保持静止 B.运动速度越来越快 C.运动速度越来越慢 D. 做匀速直线运动
知识链接：静止的物体不受力作用时 保持静止状态
力改变物体的运动状态
比一比，看谁的“懂”得多
3、质量为50 kg的中学生，站在地面上静止 不动，他受到 重 力和 支持 力的作用， 这两个力的关系是_平__衡__力___
力改变物体的运动状态
推进新课 你知道吗？
物体运动状 态的变化
物体由静到动,由 动到静,由快变慢, 由慢变快或运动 方向发生改变
力改变物体的运动状态
试一试，看谁的“悟”得快
自由下落的小球运动 变 快 ，因为小球受 到 重力 的作用。
重力的作用使物体加速
F逐渐减小时，物体的速度将( B )
A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能
力改变物体的运动状态
2、如图用大小为10N的水平 力F将一重为6N的木块压在竖 直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则
木块受到的摩擦力大小为 6 N；当压
力变为12N时木块保持静止，则木块受到
的摩擦力大小为 6 N；若继续增大压 力，木块受到的摩擦力大小将 不变 （选
动状态不发生改变的是 （B ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
力改变物体的运动状态
练一练，看谁“掌握”得牢！
A 4、下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A.小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改 变物体的运动状态 B.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 C.物体受到一个力的作用时，一定做直线运动 D.书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对
物体受非平衡力作用时
物体的运动状态发
生改变
力改变物体的运动状态
赛一赛，看谁先“理解”！
物体保持匀速 直线运动状态
或静止状态
受平衡力作用 或不受力作用
物体的运动状态发生 改变
受非平衡力作用
力改变物体的运动状态
随堂演练
练一练，看谁“掌握”得牢！
1、竖直向上抛出一个物体，在上升过程 中，不考虑空气阻力，该物体受到__重___ 力的作用，它的运动状态___改__变___ （选 填“改变”或“不改变”）；当它上升到 最高点时，_不__能_ （选填“能”或“不 能”）保持静止状态。
重力的作用使物体改变运动方向
物体什么情况下会改变运动方向？
原来运动
与运动方向不在同一条直线上的力
力改变物体的运动状态
大量的实验和研究表明：
力是改变物体运动状态的原因
力改变物体的运动状态
赛一赛，看谁先“理解”！
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动 状态或静止状态
保持匀速直线运动 状态或静止状态
知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态 发生改变
力改变物体的运动状态
练一练，看谁“掌握”得牢！
2、踢出去的足球在地面上向前滚动 时，受到 摩擦 力的作用，它的 运动状态 改变 （选填“改变” 或“不改变”，不考虑空气阻力）。
知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态 发生改变
力改变物体的运动状态
练一练，看谁“掌握”得牢！ 3、以下所给出的现象中，物体运
知识链接：保持静止状态的物体受到的是平衡力
力改变物体的运动状态
比一比，看谁的“懂”得多
4、吊车吊着重20000N的集装箱以0.2米／秒 速度匀速上升，吊车要给集装箱的拉力是
_2__0_0_0_0___ N。如果集装箱变为以0.1米／
秒速度匀速水平运动，吊车要给集装箱的
拉力是_2__0_0_0__0_N。
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原来静止
任何方向的力
原来运动
与运动方向相
同的力
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进站的火车运动
变 慢 ，因为火车受 到 阻力 的作用。
阻力的作用使物体减速
物体什么情况下会减速？
原来运动
与运动方向相反的力
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1、一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面 做匀速直线运动，当它受到的力全部消失，则物体
将（ D ）
A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动
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桌面的压力平衡
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5、有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时，从热气球里掉出一
个物体，这个物体离开热气球后将( A )
A．继续上升一段距离，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度永远上升 D．以上说法都不对
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随堂演练
1、如图所示，物体在水平拉力F作用 下沿光滑水平面向右做运动，当拉力
力改变物体的运动状态
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2、一物体静止在水平桌面上，当它受到的外力全
部消失突然消失，则（ A ）
A.仍保持静止 B.运动速度越来越快 C.运动速度越来越慢 D. 做匀速直线运动
知识链接：静止的物体不受力作用时 保持静止状态
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3、质量为50 kg的中学生，站在地面上静止 不动，他受到 重 力和 支持 力的作用， 这两个力的关系是_平__衡__力___
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物体运动状 态的变化
物体由静到动,由 动到静,由快变慢, 由慢变快或运动 方向发生改变
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自由下落的小球运动 变 快 ，因为小球受 到 重力 的作用。
重力的作用使物体加速
F逐渐减小时，物体的速度将( B )
A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能
力改变物体的运动状态
2、如图用大小为10N的水平 力F将一重为6N的木块压在竖 直墙壁上，木块恰好沿墙壁匀速下滑，则
木块受到的摩擦力大小为 6 N；当压
力变为12N时木块保持静止，则木块受到
的摩擦力大小为 6 N；若继续增大压 力，木块受到的摩擦力大小将 不变 （选
动状态不发生改变的是 （B ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
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A 4、下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A.小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改 变物体的运动状态 B.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 C.物体受到一个力的作用时，一定做直线运动 D.书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对
物体受非平衡力作用时
物体的运动状态发
生改变
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物体保持匀速 直线运动状态
或静止状态
受平衡力作用 或不受力作用
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1、竖直向上抛出一个物体，在上升过程 中，不考虑空气阻力，该物体受到__重___ 力的作用，它的运动状态___改__变___ （选 填“改变”或“不改变”）；当它上升到 最高点时，_不__能_ （选填“能”或“不 能”）保持静止状态。
重力的作用使物体改变运动方向
物体什么情况下会改变运动方向？
原来运动
与运动方向不在同一条直线上的力
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大量的实验和研究表明：
力是改变物体运动状态的原因
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物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动 状态或静止状态
保持匀速直线运动 状态或静止状态
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2、踢出去的足球在地面上向前滚动 时，受到 摩擦 力的作用，它的 运动状态 改变 （选填“改变” 或“不改变”，不考虑空气阻力）。
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4、吊车吊着重20000N的集装箱以0.2米／秒 速度匀速上升，吊车要给集装箱的拉力是
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秒速度匀速水平运动，吊车要给集装箱的
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