第四课《人间生活》ppt
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2.4 人间生活 课件-高中美术湘美版(2019)美术鉴赏 (2)
17
文艺复兴时期美术作品（14-16世纪）
欧洲文艺复兴时期是指14-16世纪西欧与中欧国家在文
化思想发展中的一个时期。其中最著名的有美术三杰—— 达·芬奇（1452-1519）、米开朗基罗（1475-1564）和拉 斐尔（1483-1520）。这时的艺术家普遍认识到，艺术不 仅可以用来叙述宗教故事，还可以反映现实世界。
厨妇（油画 约1660）（荷兰）维米尔
25
第四课 人间生活
18世纪绘画作品
游园图（油画 约1719）（法国）乔托
“游园图”堪称其艺术精神的结晶，属于
一种新的风俗画，也是乔托后来获得国际
声誉的原因所在。
画面描绘的是浪漫而又美轮美奂的聚会，
盛装的男女在户外花园式的环境中随着音
乐优雅地嬉戏、调情。
26
读书（油画1776）（法国）弗拉戈纳
三人的目光此时都疑聚到那个小小的 十字架上，仿佛都预感到圣子耶稣将为救 赎人类的罪恶而奉献生命的沉重与悲壮。
24
第二单元 美术的历程
17世纪绘画作品
维米尔的作品大多描绘宁静和谐的家 庭生活，《厨妇》正好体现了这一特 点。画中描绘的是宁静和谐的家庭生 活，画面并不复杂，轮廓清晰，环境 朴素，描绘了一个普通厨房的角落， 却有着充满宁静祥和的氛围，明亮的 光线透过窗户照射进来，屋子中的每 一样物品都静静的，食物也静静的放 置在桌上，身穿黄、蓝二色的健壮的 厨娘在专注地倒牛奶。作品收藏于阿 姆斯特丹国立博物馆。
《虢国夫人游春图》
虢国夫人
此图描绘的是天宝十一年，再现唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛 装出游。全画共九人骑马，前三骑与后三骑是侍从、侍女和保姆，中间并行二骑 为秦国夫人与虢国夫人。其中四人（包括女孩）穿襦裙、披帛，另外五人都穿男 式圆领袍衫。虢国夫人在画面中部的左侧，她身穿淡青色窄袖上襦，肩搭白色披 帛，下着描有金花的红裙，裙下露出绣鞋上面的红色绚履。秦国夫人居右上首， 正面向虢国夫人诉说什么。
文艺复兴时期美术作品（14-16世纪）
欧洲文艺复兴时期是指14-16世纪西欧与中欧国家在文
化思想发展中的一个时期。其中最著名的有美术三杰—— 达·芬奇（1452-1519）、米开朗基罗（1475-1564）和拉 斐尔（1483-1520）。这时的艺术家普遍认识到，艺术不 仅可以用来叙述宗教故事，还可以反映现实世界。
厨妇（油画 约1660）（荷兰）维米尔
25
第四课 人间生活
18世纪绘画作品
游园图（油画 约1719）（法国）乔托
“游园图”堪称其艺术精神的结晶，属于
一种新的风俗画，也是乔托后来获得国际
声誉的原因所在。
画面描绘的是浪漫而又美轮美奂的聚会，
盛装的男女在户外花园式的环境中随着音
乐优雅地嬉戏、调情。
26
读书（油画1776）（法国）弗拉戈纳
三人的目光此时都疑聚到那个小小的 十字架上，仿佛都预感到圣子耶稣将为救 赎人类的罪恶而奉献生命的沉重与悲壮。
24
第二单元 美术的历程
17世纪绘画作品
维米尔的作品大多描绘宁静和谐的家 庭生活，《厨妇》正好体现了这一特 点。画中描绘的是宁静和谐的家庭生 活，画面并不复杂，轮廓清晰，环境 朴素，描绘了一个普通厨房的角落， 却有着充满宁静祥和的氛围，明亮的 光线透过窗户照射进来，屋子中的每 一样物品都静静的，食物也静静的放 置在桌上，身穿黄、蓝二色的健壮的 厨娘在专注地倒牛奶。作品收藏于阿 姆斯特丹国立博物馆。
《虢国夫人游春图》
虢国夫人
此图描绘的是天宝十一年，再现唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛 装出游。全画共九人骑马，前三骑与后三骑是侍从、侍女和保姆，中间并行二骑 为秦国夫人与虢国夫人。其中四人（包括女孩）穿襦裙、披帛，另外五人都穿男 式圆领袍衫。虢国夫人在画面中部的左侧，她身穿淡青色窄袖上襦，肩搭白色披 帛，下着描有金花的红裙，裙下露出绣鞋上面的红色绚履。秦国夫人居右上首， 正面向虢国夫人诉说什么。
湘美版美术 鉴赏 2.4人间生活 课件 (共26张PPT)
美术鉴赏
人间生活
人间生活
❖自然生活的美——客观 世界中自然物、自然生 活现象的美。
莫奈(1840～1926)，法国画家。印象画派的创始人之一。 印象派的名称即由他的《日出印象 》一画 而来。
对比这张表现自然生活的摄影图片 和莫奈的《日出.印象》异同。
问：同样是表现生活的题材，自 然美与艺术美有何不同？什么是 艺术美？自然美与艺术美又具有 哪些共同的美感？
❖ ❖ ❖ ❖ ❖
人间生活
〈朗的〈展 〈诵同〈示 归陶时养石 园渊，鸡刻 田明请女作 ❖ 作者：陶渊明 ❖ 作品：归园田居
内容：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一 去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后 椋，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠 深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
艺术美——艺术作品呈现的 美。二者关系——艺术美来 源于现实美又高于现实美。
今后在欣赏画面的时候，能联想到 自然界的形、色以及情调趣味。正 好说明了‘艺术源于生活’，这幅 作品正是以自然物象为依据的，是 对自然现象有选择地归纳处理，以 适合画面的需求，因此，既反映自 然的特点，又具有技法语言所产生 的美感，在通过表达自然风貌的同 时，又体现了作者一定的审美理想。
挥扇仕女图
养鸡女 （反映农家生活）
2、从工具材料：这幅画用的什么材料？ 水墨绢本设色
3、从表现的方式和风格？ 构图巧妙， 用笔生动，造型工整细腻，色彩艳丽等
展
示
图
片，
写
出
感
受
簪花
遛狗
观鹤
体 《簪花侍女图》反映唐代贵妇人在宫廷内的闲
会。适生活。
人间生活
人间生活
❖自然生活的美——客观 世界中自然物、自然生 活现象的美。
莫奈(1840～1926)，法国画家。印象画派的创始人之一。 印象派的名称即由他的《日出印象 》一画 而来。
对比这张表现自然生活的摄影图片 和莫奈的《日出.印象》异同。
问：同样是表现生活的题材，自 然美与艺术美有何不同？什么是 艺术美？自然美与艺术美又具有 哪些共同的美感？
❖ ❖ ❖ ❖ ❖
人间生活
〈朗的〈展 〈诵同〈示 归陶时养石 园渊，鸡刻 田明请女作 ❖ 作者：陶渊明 ❖ 作品：归园田居
内容：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一 去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际， 守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后 椋，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠 深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。
艺术美——艺术作品呈现的 美。二者关系——艺术美来 源于现实美又高于现实美。
今后在欣赏画面的时候，能联想到 自然界的形、色以及情调趣味。正 好说明了‘艺术源于生活’，这幅 作品正是以自然物象为依据的，是 对自然现象有选择地归纳处理，以 适合画面的需求，因此，既反映自 然的特点，又具有技法语言所产生 的美感，在通过表达自然风貌的同 时，又体现了作者一定的审美理想。
挥扇仕女图
养鸡女 （反映农家生活）
2、从工具材料：这幅画用的什么材料？ 水墨绢本设色
3、从表现的方式和风格？ 构图巧妙， 用笔生动，造型工整细腻，色彩艳丽等
展
示
图
片，
写
出
感
受
簪花
遛狗
观鹤
体 《簪花侍女图》反映唐代贵妇人在宫廷内的闲
会。适生活。
高中美术《人间生活》教学说幻灯片PPT
教学方法与教学策略分析：
• 1、运用启发式、问答式教学，谈话法、讨 论法、练习法等相结合。
• 2、综合运用感悟式、形式、社会学式和比 较式鉴赏美术作品。
教学环境与教学资源准备：
• 教具：多媒体播放工具、照相机、小卡片。 学具：教材、笔记本（或作业纸）、笔。
教学过程： 《美术鉴赏》上篇第二单元第四课“人间生
国别 利
斯
主体 温馨坚毅的 形象 圣母子。
温顺朴对男女。
裸体女人。
环境 道具
无际的旷野。 普通的厨房。 空旷的马路。
十字架。
陶罐、牛奶 等。
马，小爱神。
优雅的山道。
箭壶、猎物 等。
时代 背景
16世纪
文艺复兴时 期
17世纪
现实主义美 术
17世纪 巴洛克艺术
18世纪 罗可可艺术
• 教师活动： • 1、出示作品达·芬奇的《最后
的晚餐》 。 • 2、提问： • （1）这幅画画的是什么内容？ • （2）作品表达了什么主题？ • （3）作品有哪些特点？ • 3、依次出示：用椭圆圈把12
个门徒分成4组；十二门徒； “宗教人物形象世俗化”； “变化统一”；透视线；“焦 点透视”。 • 4、分析作品。
富士山
渔船
人与自然的抗争
《神奈川冲 浪图》葛饰 北斋 日本
这是日本19世纪的作品，像这些反映市井生活的并 以版画形式出现的绘画，就是我们经常讲的日本 “浮世绘”。日本美术在明治维新之前曾受到中国 文化的影响，之后又受欧美文化的影响。
学生活动： 1、认识作品，了解“浮世绘”。
教学过程：
三、分析作品 启发鉴赏 3分钟
彼得 约翰 犹大
多马 老雅各 腓力
马太 达太 西门
人间生活课件高中美术美术鉴赏
认识美术表现世俗生活的各种方式，学习用图像法的方法来研究美术作品。
写板书：第四课 人间生活
时间5分钟
二：贵族生活 — 韩熙载夜宴图
三：平民生活 — 清明上河图
第四课：人间生活（2课时） —— 中国板块
顺带来分析唐代到宋代审美的转变
一：贵族生活 — 捣练图
画家们如何在艺术作品中表现人间生活
《捣练图》是中国唐代名画，是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，是唐代仕女画中取材较为别致的作品，系唐代画家张萱之作。 此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景，在长卷式的画面上共刻画了十二个人物形象，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动，使人看出扯绢时用力的微微后退后仰，表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲，设色富丽，其"丰肥体"的人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格。 画作纵37厘米，横147厘米，原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。
贵族生活
捣练图
《捣练图》是中国唐代名画，是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，是唐代仕女画中取材较为别致的作品，系唐代画家张萱之作。画作原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。
写板书：一：贵族生活-捣练图
引导学生关注贵族生活和平民生活的服饰等技巧表现
清明上河图
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽厘米、长厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。 这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
写板书：第四课 人间生活
时间5分钟
二：贵族生活 — 韩熙载夜宴图
三：平民生活 — 清明上河图
第四课：人间生活（2课时） —— 中国板块
顺带来分析唐代到宋代审美的转变
一：贵族生活 — 捣练图
画家们如何在艺术作品中表现人间生活
《捣练图》是中国唐代名画，是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，是唐代仕女画中取材较为别致的作品，系唐代画家张萱之作。 此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景，在长卷式的画面上共刻画了十二个人物形象，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动，使人看出扯绢时用力的微微后退后仰，表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲，设色富丽，其"丰肥体"的人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格。 画作纵37厘米，横147厘米，原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。
贵族生活
捣练图
《捣练图》是中国唐代名画，是一幅工笔重设色画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，是唐代仕女画中取材较为别致的作品，系唐代画家张萱之作。画作原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。
写板书：一：贵族生活-捣练图
引导学生关注贵族生活和平民生活的服饰等技巧表现
清明上河图
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽厘米、长厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。 这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
人间生活课件(1)
《清明上河图》张择端
小 结
（1）作者对人物情态观察细致入微，刻画精细准确， 显示了作者高度写实的绘画技巧。 （2）宋代商贸发达，各行各业无一不俱无处不商。
（3）建筑业成熟发展,店铺、桥梁、酒肆、城门一一展现。 （4）交通方便，贸易频繁，舟桥车马不一而足。
• 小结这幅作品的历史文化价值：这 幅最大的魅力，不仅在于其精细的 刻画和祥尽的描绘，更在于它全局 的把握和恢弘的气魄，表现世俗生 活的画面，不再是表现是个体阶层， 也反映一个社会整体，具有极高的 历史文献价值。
课堂总结
பைடு நூலகம்
• 我们要学会另一种鉴赏方式，不是从色彩、 线条、气韵等形式角度去欣赏，也不是单 纯地赞扬它多么伟大，而是通过细节的比 较和联想，触及到更深层的历史痕迹和文 化底蕴。这些作品更负担传承一个民族文 化和历史的重任。
独立 作业
（1）北宋游记：通过图片和网络资源寻 找北宋信息，写一篇“北宋游记”小短 文。
“虹裳霞帔步摇冠，钿璎累累佩珊珊”
——《霓裳羽衣舞和微之》白居易
武则天
杨玉环
• 太平公主
第四课 人间生活
班
级：高一（3）
授课人：叶 利 萍
《虢国夫人游春图》（唐）张萱
捣练图
捣
练
图
请大家谈谈对唐朝女子的认识和感受？
唐代女子精于打扮，服饰文 化发达，风气开放，审美观念有 时代特征。
（2）人物漫画；根据鉴赏内容想象创作 一幅唐宋时期的人物画。
下课了!
表现世俗生活的人物画比较祥 尽，准确的记录了人物的特征，有 着对描绘对象的深入观察，从这类 作品中，我们可以了解当时人们的 着装，发型甚至人们的审美观念和 生活方式。
《韩熙载夜宴图》顾闳中
第二单元 第4课 人间生活(精品课件在线)_11
一物一人一方世界都有各自吟诵的高山流水会心方成知音随心便可自适。如果没有搞清楚这一点就很容易丧失我们的优势。学会淡然用一份云淡风轻的心情面对生命中的每一天。
ub8优游1.0 /
能够体谅能够宽恕所有的事、所有的人、所有的路走过再不回头。她们不过是太喜欢你了所以才选择了不做声选择了继续爱你选择了欺骗自己。，没有天堂的院子爱就会没有了希 望；没有了凡间的院子爱就会失去了根基
1
春 波提切完利美课件 意大利
2
基督教堂彩色玻璃窗画
基督教堂的内部布置有大量的宣传基督教教义 的窗玻璃画，内容全部是圣经故事和人物用以宣传 教义、规劝世人服从神权和容忍上帝对现实世界的 一切安排，做一个顺从的“上帝的奴仆” 。
完美课件
3
完美课件4Fra bibliotek
ub8优游1.0 /
能够体谅能够宽恕所有的事、所有的人、所有的路走过再不回头。她们不过是太喜欢你了所以才选择了不做声选择了继续爱你选择了欺骗自己。，没有天堂的院子爱就会没有了希 望；没有了凡间的院子爱就会失去了根基
1
春 波提切完利美课件 意大利
2
基督教堂彩色玻璃窗画
基督教堂的内部布置有大量的宣传基督教教义 的窗玻璃画，内容全部是圣经故事和人物用以宣传 教义、规劝世人服从神权和容忍上帝对现实世界的 一切安排，做一个顺从的“上帝的奴仆” 。
完美课件
3
完美课件4Fra bibliotek
【公开课】人间生活+课件湘美版(2019)美术鉴赏
通过表现惊马闯郊市为伏笔，铺垫出全卷矛盾的 视觉中心。船与桥的险情和桥上文武官员争道交 织成的矛盾高潮，还有前后出现的军力懈怠、消 防缺失、城防涣散、国门洞开、商贸侵街、商贾 囤粮、酒患成灾等场景。
张择端以画曲谏，提出对城防、安全、交通等诸 多社会问题的忧虑。
画家对生活深入观察。凌乱的水草、斜垂的斗笠，都让人体会到牧童的在风 雨中逆行的不易。更多的美术家将目光转向身边事物的观察。
捣练图 中国画 唐 张萱
“练”是一种丝织品，经过热煮和熨烫会变的更加柔软洁白
唐代是中国古代文化艺术发展到繁荣昌盛的时代。当时的绘画兴旺鼎盛。
盛唐，长安是全国的丝织品生产中心，都城内有少府监、织染署、掖庭局等机 构，下设官营丝绸作坊。玄宗后期，宫中专为杨贵妃造作锦秀金玉之工就达千人。 官府作坊内也有为数不少的奴婢，一些技艺出众的被分配到掖庭局劳作，所得报 酬仅为日常衣食。
《最后的晚餐》达芬奇
从17世纪开始，美术的主题也开始改变，率先完成资产阶 级革命的荷兰，美术家笔下的画布如同一面镜子，随时记 录他们日常生活的时刻。
《倒牛奶的女仆》 维米尔
画面轮廓清晰，环境朴素， 桌上摆设杂而不乱,陶罐、 篮筐、食 品放置在绿色的 桌布之上,墙角有竹篮以及 一个金色小筐,白色的透着 暗黄的墙角显示时代的久远。 阳光透过轩窗,一切显得和 谐而静谧。他的笔触充满了 活力，他大胆而又铺张地运 用了黄、蓝、绿、白、红等 色彩，使画面富有力感而又 质朴无华 。
《神奈川冲浪图》
日本画家葛饰北斋的浮世绘作品《神奈川冲浪图》让我们领 略了19世纪的日本艺术取得的进展。画家富士山画成渔夫偶 然被卷于海浪下时所看到的样子，真切而奇妙。
小结
本节课的鉴赏使我们了解到现实生活是画家永恒的主题。 分析作品我们看到画家高超的技艺和对生活细节的细心 观察与捕捉，体现了中国画的形神兼备的最高境界； 通过运用不同的鉴赏方法去诠释美术作品，从而提高我 们的鉴赏能力。
张择端以画曲谏，提出对城防、安全、交通等诸 多社会问题的忧虑。
画家对生活深入观察。凌乱的水草、斜垂的斗笠，都让人体会到牧童的在风 雨中逆行的不易。更多的美术家将目光转向身边事物的观察。
捣练图 中国画 唐 张萱
“练”是一种丝织品，经过热煮和熨烫会变的更加柔软洁白
唐代是中国古代文化艺术发展到繁荣昌盛的时代。当时的绘画兴旺鼎盛。
盛唐，长安是全国的丝织品生产中心，都城内有少府监、织染署、掖庭局等机 构，下设官营丝绸作坊。玄宗后期，宫中专为杨贵妃造作锦秀金玉之工就达千人。 官府作坊内也有为数不少的奴婢，一些技艺出众的被分配到掖庭局劳作，所得报 酬仅为日常衣食。
《最后的晚餐》达芬奇
从17世纪开始，美术的主题也开始改变，率先完成资产阶 级革命的荷兰，美术家笔下的画布如同一面镜子，随时记 录他们日常生活的时刻。
《倒牛奶的女仆》 维米尔
画面轮廓清晰，环境朴素， 桌上摆设杂而不乱,陶罐、 篮筐、食 品放置在绿色的 桌布之上,墙角有竹篮以及 一个金色小筐,白色的透着 暗黄的墙角显示时代的久远。 阳光透过轩窗,一切显得和 谐而静谧。他的笔触充满了 活力，他大胆而又铺张地运 用了黄、蓝、绿、白、红等 色彩，使画面富有力感而又 质朴无华 。
《神奈川冲浪图》
日本画家葛饰北斋的浮世绘作品《神奈川冲浪图》让我们领 略了19世纪的日本艺术取得的进展。画家富士山画成渔夫偶 然被卷于海浪下时所看到的样子，真切而奇妙。
小结
本节课的鉴赏使我们了解到现实生活是画家永恒的主题。 分析作品我们看到画家高超的技艺和对生活细节的细心 观察与捕捉，体现了中国画的形神兼备的最高境界； 通过运用不同的鉴赏方法去诠释美术作品，从而提高我 们的鉴赏能力。
湘教版高中美术鉴赏二单元_第四课__人间生活_ppt课件
构图巧妙， 用笔生动，造型工整细腻，色彩艳丽等
第四课 人间生活
日本和服
殷桃版杨贵妃
杨贵妃
第四课 人间生活
韩熙载夜宴图 中国画 五代 顾闳中 绢本，宽28.7厘米，长335.5厘米，现藏于北京故宫博物院。 全卷分为五段。（听乐、观舞、歇息、清吹、散宴） <<韩熙载夜宴图》是中国画史上的名作，以连环长卷的方式描摹了南唐官宦 韩熙载家开宴行乐的场景。韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑，以声色为韬晦之 所，每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游。此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程。 这幅长卷线条准确流畅，工细灵动，充满表现力。
第四课 人间生活
第四课 人间生活 《 消 夏 》 忻 东 旺
《
工
棚
《早点 》忻东旺
》
徐
维
辛
第四课 人间生活
《小夫妻 》
第四课 人间生活
谢谢大家！
采用连环画的分段构图方法,使用一种具有特殊意义的生活道具---屏风 和 床榻。用线 挺拔劲秀，线条流转自如，很有韵味等
第四课 人间生活
清明上河图 中国画 北宋 张择端
第四课 人间生活
首段，汴京郊野的春光：
第四课 人间生活
中段，繁忙的汴河码头
第四课 人间生活
后段，热闹的市区街道
第四课 人间生活
捣练图 中国画 唐 张萱 37厘米×147厘米，现藏美国波士顿博物馆。
运用审美的语言知识回答： 1、从内容：这幅画描绘的什么？ 2、从工具材料：这幅画用的什么材料？ 3、从表现的方式和风格？
第四课 人间生活
妇女头的朝向各不相同
传神的挽袖动态
捣练
第四课 人间生活
织补
第四课 人间生活
微微着力的后仰
第四课 人间生活
日本和服
殷桃版杨贵妃
杨贵妃
第四课 人间生活
韩熙载夜宴图 中国画 五代 顾闳中 绢本，宽28.7厘米，长335.5厘米，现藏于北京故宫博物院。 全卷分为五段。（听乐、观舞、歇息、清吹、散宴） <<韩熙载夜宴图》是中国画史上的名作，以连环长卷的方式描摹了南唐官宦 韩熙载家开宴行乐的场景。韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑，以声色为韬晦之 所，每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游。此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程。 这幅长卷线条准确流畅，工细灵动，充满表现力。
第四课 人间生活
第四课 人间生活 《 消 夏 》 忻 东 旺
《
工
棚
《早点 》忻东旺
》
徐
维
辛
第四课 人间生活
《小夫妻 》
第四课 人间生活
谢谢大家！
采用连环画的分段构图方法,使用一种具有特殊意义的生活道具---屏风 和 床榻。用线 挺拔劲秀，线条流转自如，很有韵味等
第四课 人间生活
清明上河图 中国画 北宋 张择端
第四课 人间生活
首段，汴京郊野的春光：
第四课 人间生活
中段，繁忙的汴河码头
第四课 人间生活
后段，热闹的市区街道
第四课 人间生活
捣练图 中国画 唐 张萱 37厘米×147厘米，现藏美国波士顿博物馆。
运用审美的语言知识回答： 1、从内容：这幅画描绘的什么？ 2、从工具材料：这幅画用的什么材料？ 3、从表现的方式和风格？
第四课 人间生活
妇女头的朝向各不相同
传神的挽袖动态
捣练
第四课 人间生活
织补
第四课 人间生活
微微着力的后仰
人间生活课件
形象
场景 时代及背景
16世纪、宗教、17 世纪荷兰绘画 开始走向“现代化” 文艺复兴
思考活动：
请同学们以“早餐”为题，描绘一幅画？ （注意选取怎样的场景和细节形象？）
早餐1（食品）
形 形 色 色 的 早 餐
教学总结：
通过这课的学习，我们知道要较好的表现 世俗生活的绘画，就必须对生活进行深入 的观察，只有这样才能很好地完成作品．
“韩熙载夜宴图”五代 顾闳 中
清 吹
画面分为五组:听乐、观舞、休憩、清吹、调”
北宋
张择端
局部1
“清明上河图”
北宋
张择端
局部2
“清明上河图”
北宋
张择端
局部3
“清明上河图”
北宋
张择端
采用长卷的形式,以高度写实的技巧,描绘了清明 时节京城汴梁从城郊到城内街市的繁华景象. 人物而言有550人,包括:官吏、随从、儒生、道士、 僧侣、江湖郎中、算命先生、农民、船夫、商贩、 小手工业者等三百六十行，一一展示
最后的晚餐——达芬奇
文艺复兴及17、18世纪绘画
拉斐尔作品
17、18世纪绘画
拉斐尔《阿尔巴圣母》
厨妇
比较《厨妇》和 《阿尔巴圣母》（主题、形象、场景、时代及背景）
《阿尔巴圣母》 主题 圣经、宗教 美妙、和谐、欢 快 宽阔的草原
《厨妇》 普通的厨房一角 简单、随意、 普通、平凡 厨房一角
思考题
1、这个短片表现的是 古代什么时期的内容？ 2、你是怎样看出来的？ 特点是？ 3、唐朝的宫廷生活是 一种怎样的生活？
人间生活
湘版美术欣赏第二单元第四课
唐 张萱(宋摹本）、绢本 设色、纵37cm、横147cm 图（59a) (59b) (59c) 此图 分组描绘宫中妇女加工白练，依次为捣练、织修与熨平。
人间生活
第四课
人间生活
养 鸡 古女 代（ 琉大 球足 人石 的窟 婚雕 礼塑 ） 南 宋 弋 《《 射 双早 、 喜点 收 图》 获 》油 画 像 绢画 本 砖 现 拓 宋代 本 （ 崔忻 东 白东 汉 旺 ）
周 文 矩 《虢国夫人游春图》 中国画 绢本 唐 张萱 《送奶》 五代 周文矩 琉球风俗画 重屏会棋图 油画 现代 王少伦
颜色鲜艳、低领口、穿着比较暴露；国力强盛、经济繁荣、思想开放。 （3）、剧中女子的衣着装饰对哪个国家影响深远？那个国家的哪类服装 与唐代女子装束非常接近？
日本；日本的和服与唐女子的装束很接近。
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
一、唐代的宫廷生活
捣练图 （中国画 绢本） 张萱（唐代）
捣练
络线
唐代的宫廷生活
虢 国 夫 人 游 春 图
簪花仕女图
三、北宋的普通人生活
清明上河图（局部 虹桥）北宋
张择端
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
清 明 上 河 图 街 面
北宋风俗画，宽24.8厘米，长528厘米绢本设色。 该画卷是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故 宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪 城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的 画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹， 车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋 代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
北宋的普通人生活：
湘教版 高一美术课件2.4人间生活
人间生活
——《高中美术鉴赏》第四课
画家常用美术的方式来表现人们的风俗习惯，及日常的劳作，生活，喜怒哀乐。
请同学们打开课本55－60页，带着以下 问题看书
一、从课本当中找出哪些是表现平民生活的 作品？哪些是表现仕女生活的作品？哪些是 表现贵族生活的作品？
• 平民生活－－－张择端《清明上河图》、 李嵩《货郎图》、李迪《风雨牧归图》
宽28.7厘米，长335.5厘米 故宫博物院
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代
绢本长卷式构图 宽28.7厘米 长335.5厘米 现藏于北京故宫博物院
顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法， 通过听乐、观舞、休憩、清吹、宴散等情节，叙事诗般描述了夜宴的全部情形。
请同学找出画面的五个活动场景
这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，
是北宋城市作经品济表情现况的了写什照么。内通容过?这幅画，
我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人 民的生活。
《清明上河图》支付宝版
二、以感悟式鉴赏方法评析《捣练图》
三、以社会学式鉴赏方法分析《韩熙载夜宴图》 1、韩熙载是哪一位？ 2、画面由哪几部分组成？ 3、这幅作品在当时起到了什么作用？
画作原属圆明园收藏。1860年"火烧圆明园"后被掠夺并 流失海外，现藏美国波士顿博物馆。
艺术家在画面中融入的生活的情趣
二、以感悟式鉴赏方法评析《捣练图》
三、以社会学式鉴赏方法分析《韩熙载夜宴图》 1、韩熙载是哪一位？ 2、画面由哪几部分组成？ 3、这幅作品在当时起到了什么作用？
贵族生活
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代·南唐
• 仕女生活－－－张萱《捣练图》《虢国 夫人游春图》、周昉《簪花仕女图》
——《高中美术鉴赏》第四课
画家常用美术的方式来表现人们的风俗习惯，及日常的劳作，生活，喜怒哀乐。
请同学们打开课本55－60页，带着以下 问题看书
一、从课本当中找出哪些是表现平民生活的 作品？哪些是表现仕女生活的作品？哪些是 表现贵族生活的作品？
• 平民生活－－－张择端《清明上河图》、 李嵩《货郎图》、李迪《风雨牧归图》
宽28.7厘米，长335.5厘米 故宫博物院
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代
绢本长卷式构图 宽28.7厘米 长335.5厘米 现藏于北京故宫博物院
顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法， 通过听乐、观舞、休憩、清吹、宴散等情节，叙事诗般描述了夜宴的全部情形。
请同学找出画面的五个活动场景
这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，
是北宋城市作经品济表情现况的了写什照么。内通容过?这幅画，
我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人 民的生活。
《清明上河图》支付宝版
二、以感悟式鉴赏方法评析《捣练图》
三、以社会学式鉴赏方法分析《韩熙载夜宴图》 1、韩熙载是哪一位？ 2、画面由哪几部分组成？ 3、这幅作品在当时起到了什么作用？
画作原属圆明园收藏。1860年"火烧圆明园"后被掠夺并 流失海外，现藏美国波士顿博物馆。
艺术家在画面中融入的生活的情趣
二、以感悟式鉴赏方法评析《捣练图》
三、以社会学式鉴赏方法分析《韩熙载夜宴图》 1、韩熙载是哪一位？ 2、画面由哪几部分组成？ 3、这幅作品在当时起到了什么作用？
贵族生活
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代·南唐
• 仕女生活－－－张萱《捣练图》《虢国 夫人游春图》、周昉《簪花仕女图》
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第一课时
第二单元 辉煌的美术历程 授课人 ：锦屏中学 王小涓
隋唐以后，宗教和政 隋唐以后， 治的权威性减弱
艺术内容的创新
艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主 艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主 世俗生活 要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、 要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、日常的 劳作和生活的喜怒哀乐，即描绘人间生活 人间生活。 劳作和生活的喜怒哀乐，即描绘人间生活。
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代 绢本长卷式构图 韩熙载夜宴图》 宽28.7厘米 长335.5厘米 现藏于北京故宫博物院 厘米 厘米
请五位同学上来找出画面的五个活动场景 (听乐、观舞、歇息、清吹、送客)
3休息 休息
2观舞 观舞
1听乐 听乐
5送客 送客
4清吹 清吹
看一看：他们在干什么？在南唐这样动荡的战争年代，贵族的生活怎么样？ 看一看：他们在干什么？在南唐这样动荡的战争年代，贵族的生活怎么样？ 猜一猜：中书侍郎韩熙载是哪一位？ 猜一猜：中书侍郎韩熙载是哪一位？他可是一位有地位的人物噢 找一找：请同学们指出图中哪些人是韩熙载宴请的宾客？ 找一找：请同学们指出图中哪些人是韩熙载宴请的宾客？
顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法， 顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法， 通过听乐 观舞、歇息、清吹、送客等情节 叙事诗般描述了夜宴的全部情形。 听乐、 等情节， 通过听乐、观舞、歇息、清吹、送客等情节，叙事诗般描述了夜宴的全部情形。
张萱 《捣练图》 捣练图》
这张画表现的人物是什么朝代的？ 这张画表现的人物是什么朝代的？
——再看一幅贵族仕女生活的作品 再看一幅贵族仕女生活的作品—— 再看一幅贵族仕女生活的作品 《簪花仕女图》描绘了贵族妇女春夏 簪花仕女图》
刚才的《捣练图》和这幅《簪花仕女图》所描绘的人物形象有什么共同点？ 刚才的《捣练图》和这幅《簪花仕女图》所描绘的人物形象有什么共同点？
之交赏花游园的情景。 之交赏花游园的情景。
（唐）周昉 簪花仕女图》 《簪花仕女图》
填表 《捣练图》和《簪花仕女图》所描绘的 捣练图》 簪花仕女图》 人物形象有什么共同点？ 人物形象有什么共同点？ 体 型 服饰特点 丰 腴 裙 口 低 丽 花 款 式 长 领 艳 色 彩 头 饰
生活风气
风气
女人
——表现贵族官员生活的作品 表现贵族官员生活的作品—— 表现贵族官员生活的作品
清明上河图
• 比赛：全班分成5组， 比赛：全班分成5 以组为单位， 以组为单位，每组选两 个人把了解到的面画内 情节写在黑板上， 容、情节写在黑板上， 写得最多的一组胜出。 写得最多的一组胜出。
清明上河图》 北宋 张择端 《清明上河图》局部
528.7厘米 厘米) (宽24.8厘米 长528.7厘米) 24.8厘米
画家们怎么在艺术作品中表现人间 生活呢？ 生活呢？我们从以下两个角度来分析 一、贵族生活
1.贵族仕女生活 贵族仕女生活 2.贵族官员生活 贵族官员生活
二、平民生活
思考： 思考：
这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？ 这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？
——表现贵族仕女生活的作品 表现贵族仕女生活的作品—— 表现贵族仕女生活的作品
谢谢
授课人 ：锦屏中学 王小涓
第一场 “听” 画面中的宾客听的入神吗? 画面中的宾客听的入神吗?让我们 也来一起听听这个动听的音乐吧！ 乐也来一起听听这个动听的音乐吧！
右图是中国传统绘画 总结出来的、表现头部不 总结出来的、 同角度画法的“一分像” 同角度画法的“一分像” 十分像” 到“十分像”。结合右图 仔细辨认《韩熙载夜宴图》 仔细辨认《韩熙载夜宴图》 第一场“听乐” 第一场“听乐”中有没有 雷同的角度？ 雷同的角度？
绢本设色
中国十大传世名画之一，共 绘有各色人物814人，动物60多只。 猜一猜：这么精细的人物画，每 个人大概画得有多大呢？
请同学们根据作品中描绘的场景即兴表演
总结
艺术源于生活并表现生活
课后拓展
思考 结合本课谈谈咱们雷山苗族服 饰的哪些元素来自于生活？ 饰的哪些元素来自于生活？
REN JIAN SHENG HUO
《清明上河图》卖字店 清明上河图》
——诗一首 诗一首—— 诗一首
历经风雨八百年，繁华古都在眼前。 历经风雨八百年，繁华古都在眼前。 千姿百态众生像，尽在绵绵画中间。 千姿百态众生像，尽在绵绵画中间。 扬名海外振国威，惊世之作传万年。 扬名海外振国威，惊世之作传万年。
猜一猜： 猜一猜：这首诗是指哪幅中 国名画？ 国名画？
3
2
1
6
5
4Hale Waihona Puke 10987
画家表现听琵琶演 大家都在听， 奏，大家都在听，但是 每一个人的动态都不同， 每一个人的动态都不同， 不同的动态又表现出不 同的性格特点， 同的性格特点，真是太 了不起了， 了不起了，没有对生活 细致入微的观察能作到 吗？
二、平民生活
----宋代风俗画 宋代风俗画
到北宋时期，美术 作品的市场化导致了职 业画家的出现，画家开 始关注平民生活，风俗 画出现了，最具代表性 的是北宋画家张择端的 清明上河图》 《清明上河图》
第二单元 辉煌的美术历程 授课人 ：锦屏中学 王小涓
隋唐以后，宗教和政 隋唐以后， 治的权威性减弱
艺术内容的创新
艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主 艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主 世俗生活 要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、 要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、日常的 劳作和生活的喜怒哀乐，即描绘人间生活 人间生活。 劳作和生活的喜怒哀乐，即描绘人间生活。
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代 绢本长卷式构图 韩熙载夜宴图》 宽28.7厘米 长335.5厘米 现藏于北京故宫博物院 厘米 厘米
请五位同学上来找出画面的五个活动场景 (听乐、观舞、歇息、清吹、送客)
3休息 休息
2观舞 观舞
1听乐 听乐
5送客 送客
4清吹 清吹
看一看：他们在干什么？在南唐这样动荡的战争年代，贵族的生活怎么样？ 看一看：他们在干什么？在南唐这样动荡的战争年代，贵族的生活怎么样？ 猜一猜：中书侍郎韩熙载是哪一位？ 猜一猜：中书侍郎韩熙载是哪一位？他可是一位有地位的人物噢 找一找：请同学们指出图中哪些人是韩熙载宴请的宾客？ 找一找：请同学们指出图中哪些人是韩熙载宴请的宾客？
顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法， 顾闳中，五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法， 通过听乐 观舞、歇息、清吹、送客等情节 叙事诗般描述了夜宴的全部情形。 听乐、 等情节， 通过听乐、观舞、歇息、清吹、送客等情节，叙事诗般描述了夜宴的全部情形。
张萱 《捣练图》 捣练图》
这张画表现的人物是什么朝代的？ 这张画表现的人物是什么朝代的？
——再看一幅贵族仕女生活的作品 再看一幅贵族仕女生活的作品—— 再看一幅贵族仕女生活的作品 《簪花仕女图》描绘了贵族妇女春夏 簪花仕女图》
刚才的《捣练图》和这幅《簪花仕女图》所描绘的人物形象有什么共同点？ 刚才的《捣练图》和这幅《簪花仕女图》所描绘的人物形象有什么共同点？
之交赏花游园的情景。 之交赏花游园的情景。
（唐）周昉 簪花仕女图》 《簪花仕女图》
填表 《捣练图》和《簪花仕女图》所描绘的 捣练图》 簪花仕女图》 人物形象有什么共同点？ 人物形象有什么共同点？ 体 型 服饰特点 丰 腴 裙 口 低 丽 花 款 式 长 领 艳 色 彩 头 饰
生活风气
风气
女人
——表现贵族官员生活的作品 表现贵族官员生活的作品—— 表现贵族官员生活的作品
清明上河图
• 比赛：全班分成5组， 比赛：全班分成5 以组为单位， 以组为单位，每组选两 个人把了解到的面画内 情节写在黑板上， 容、情节写在黑板上， 写得最多的一组胜出。 写得最多的一组胜出。
清明上河图》 北宋 张择端 《清明上河图》局部
528.7厘米 厘米) (宽24.8厘米 长528.7厘米) 24.8厘米
画家们怎么在艺术作品中表现人间 生活呢？ 生活呢？我们从以下两个角度来分析 一、贵族生活
1.贵族仕女生活 贵族仕女生活 2.贵族官员生活 贵族官员生活
二、平民生活
思考： 思考：
这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？ 这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？
——表现贵族仕女生活的作品 表现贵族仕女生活的作品—— 表现贵族仕女生活的作品
谢谢
授课人 ：锦屏中学 王小涓
第一场 “听” 画面中的宾客听的入神吗? 画面中的宾客听的入神吗?让我们 也来一起听听这个动听的音乐吧！ 乐也来一起听听这个动听的音乐吧！
右图是中国传统绘画 总结出来的、表现头部不 总结出来的、 同角度画法的“一分像” 同角度画法的“一分像” 十分像” 到“十分像”。结合右图 仔细辨认《韩熙载夜宴图》 仔细辨认《韩熙载夜宴图》 第一场“听乐” 第一场“听乐”中有没有 雷同的角度？ 雷同的角度？
绢本设色
中国十大传世名画之一，共 绘有各色人物814人，动物60多只。 猜一猜：这么精细的人物画，每 个人大概画得有多大呢？
请同学们根据作品中描绘的场景即兴表演
总结
艺术源于生活并表现生活
课后拓展
思考 结合本课谈谈咱们雷山苗族服 饰的哪些元素来自于生活？ 饰的哪些元素来自于生活？
REN JIAN SHENG HUO
《清明上河图》卖字店 清明上河图》
——诗一首 诗一首—— 诗一首
历经风雨八百年，繁华古都在眼前。 历经风雨八百年，繁华古都在眼前。 千姿百态众生像，尽在绵绵画中间。 千姿百态众生像，尽在绵绵画中间。 扬名海外振国威，惊世之作传万年。 扬名海外振国威，惊世之作传万年。
猜一猜： 猜一猜：这首诗是指哪幅中 国名画？ 国名画？
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4Hale Waihona Puke 10987
画家表现听琵琶演 大家都在听， 奏，大家都在听，但是 每一个人的动态都不同， 每一个人的动态都不同， 不同的动态又表现出不 同的性格特点， 同的性格特点，真是太 了不起了， 了不起了，没有对生活 细致入微的观察能作到 吗？
二、平民生活
----宋代风俗画 宋代风俗画
到北宋时期，美术 作品的市场化导致了职 业画家的出现，画家开 始关注平民生活，风俗 画出现了，最具代表性 的是北宋画家张择端的 清明上河图》 《清明上河图》