武昌起义与中国民国的建立PPT课件

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武昌起义后全国形势
太原
西安
镇江 江宁 苏州 上海
成都
安庆 杭州 武昌
武昌起义后长沙全国南昌
福州
昆明1布5独?立1贵桂4阳林?个省广州宣
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成就篇:立国行宪废帝制
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1、立国: 建立中华民国 2、行宪:《中华民国临时约法》 3、废帝制: 1912年2月12日清帝退位
问题探究: “中华民国主权,属于国民全体”
的武昌起义
广义: 指19世纪90年代到1912年,以 孙中山为代表的资产阶级革命 派为推翻清政府,建立共和制 度的一系列革命活动的总和
4
背景篇:山雨欲来风满楼
➢只能由资产阶级用革命手段推翻清政府 是历史的必然吗?改革行不行?—必然性 ➢如果革命是必然,那需要哪些准备呢?
——可能性 ➢革命的关键节点,锁定在1911年的武昌, 这里又有怎样的偶然性呢? ——偶然性
乱臣贼子,人人得而诛之
一个偶然的事件 却点燃了一场必然发生的革命;
一个并不成熟的新生力量 却一举推翻几千年的;
一个用革命者血肉换取的政权 却最终拱手送给了反革命者;
一个充满悲壮和矛盾的故事……
敢有帝制自为者,天下共击之
1
山雨欲来风满楼, 武昌起义谱春秋。 立国行宪废帝制, 有花无果恨悠悠。
2
3
辛亥革命的概念 狭义: 发生于旧历辛亥年(1911年)
一个用革命者血肉换取的政权 却最终拱手送给了反革命者;
一个充满悲壮和矛盾的故事……
22
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
材料三:辛亥革命后,民众都把辫子看成是甘心作清朝奴 隶的标志,纷纷自行剪去;当时流行的服饰:中山装、 西装、领带、皮鞋、礼帽……
以上三则材料分别是从什么角度评
价辛亥革命的?
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如何评价“有花无果恨悠悠”?
1、有花 2、无果
政治: 立国行宪废帝制 经济: 资本主义进一步发展 思想: 民主共和的观念深入人心 风俗: 推动风俗文化的近代化
a没有完成反帝反封建的革命任务,
没有改变社会性质
b没有真正实现民主共和
3、恨悠悠 ——遗憾谁来弥补?
19
辛亥革命的遗憾谁来弥补?
20
五四运动(1919年):
中共一大(1921年):
无产阶级登上历史舞台
中国共产党诞生
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一个偶然的事件 却点燃了一场必然发生的革命;
一个并不成熟的新生力量 却一举推翻几千年的陈旧制度;

Байду номын сангаас
主义成为革命纲领
3、军事准备 :系列武装起义,在
湖北新军中革命宣传
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➢革命的关键节点,锁定 在1911年的武昌,这里又 有怎样的偶然性呢?
偶然性
四川保路运动为武昌起义 提供了机遇(导火索)
8
过程篇:武昌起义谱春秋
武昌起义
时间 经过 结果
思考:武昌起义有没有建立全国性的政权? 那用“谱春秋”来评价是否太高?
3、何为“恨悠悠”?
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革命之花除了政治方面“立国行宪废帝制”之外, 还表现在哪些方面?
材料一:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的 强烈反对,83天后被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥 戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天后 复辟丑剧草草收场。
材料二:“中国处在大规模的工业发展的前夜,……再过 五十年我们将有许多上海。”
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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革命党人
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为什么胜利果实会被袁世凯窃取?
其中最主要的因素是什么?(主观因素还是客观因素)
那么辛亥革命到底成功了还是失败了?
①革命党人 革命阵营
软弱妥协
②立宪派和旧官僚施压施压
反革命阵营 ①帝国主义 阻挠施压
②袁世凯 进攻+欺骗
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如何评价辛亥革命? ——“有花无果恨悠悠”
1、何为 “有花”?
2、何为“无果”?
的意义是什么? 孙中山期望的政体是什么? 为什么特别实行责任内阁制?
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结局评价篇:有花无果恨悠悠
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结局: 辛亥革命的结局如何? 胜利果实被袁世凯窃取了
为什么会被窃取?
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辛亥革命期间各方力量的关系
被迫重用
清政府
逼宫
立宪派和旧官僚
支持
帝国主义列强
政军 治事 欺进 骗攻 施压
妥 协 退 让
军外经 事交济 威孤封 胁立锁
5
➢只能由资产阶级用革命手段推翻清 政府是历史的必然吗?改革行不行?
清政府完全成为“洋人的朝
必 廷”,必须推翻

资本主义发展,力量壮大,
性 要求冲破封建束缚
改良道路的一再失败
6
➢革命已是必然,还需要哪些准备呢?

1、政治准备
:革命团体纷纷建立, 同盟会成为第一个。。。
能 2、思想准备 :“驱恢创平”,三民
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