中小学教师微型课题研究手册

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中小学教师微型课题研究手册

课题研究方向及名称:如何提高自主学习效率申请研究人姓名:马海君

申请人单位:土默特左旗第一中学

任教学科:数学

所在教研组:数学组

立项时间:2014、12

结题时间:2016、6

呼和浩特市教育科学规划办制

中小学教师微型课题申报表

中小学教师微型课题研究工作报告表

(记录研究过程中所做的或参与的各项工作)

证明材料包括:

教学案,听、评课稿,读书笔记,听课笔记,调查问卷及统计分析材料,会议、沙龙、讲座等研讨活动记录(包括文字和图片资料),学生作品等各种能反映研究过程的资料。

中小学教师微型课题研究教育叙事

(可多页)

时间

2015、11、18

教育教学实录:

函数单调性

教学目的:理解函数单调性的概念

简要随笔及反思:

中小学教师微型课题研究课记录表

中小学教师微型课题教研活动记录表

中小学教师微型课题校本培训过程记录表

记录人:马海君中小学教师微型课题结题报告表

活性,比如教学日记、教学随笔、教育叙事等,报告的呈现形式就可能是系列文章组成,因此,以上结构仅供参考,老

师们可根据需要或个人喜好产生一些变式。

中小学教师微型课题研究成果登记表

研究成果包括:

1.研究报告;2.研究论文,包括教学案、教学实录、教学反思、教育案例、教育故事、教育随笔、课件、教具等;3.研究课或主题教育活动。

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