统筹方法课件

自我总结 这是一篇科普作品，是说明文的 一种。今后我们再遇到这类说明文该 从哪些方面入手呢？ （1）明确对象、抓住特征。 （2）说明方法。 （3）通俗活泼的语言。
（4）说明顺序
读一读
想一想
课文中用了很大的篇幅写烧水 泡茶，请从文中找出共写了几次，配 了几次图表，分别说明了什么道理？
洗水壶
1
制图表
烧开水 15
洗茶壶
洗茶杯 拿茶叶
1
1 2 15 4 泡茶
图甲
合并 任务
洗水壶
1
烧开水
洗茶壶茶杯、拿茶叶
泡茶
图乙
数字 表示
1
1
2
15 4
3
4
图丙
第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因 为对泡茶的“工序”安排得好，节省了时间； 而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好， 浪费了时间，从而让人们初步了解统筹方法 “主要是把工序安排好”这个道理。
板书设计：
定义
统筹方法
（说明对象）
华罗庚
抓住主要环节 合并次要环节 将图表数字化
说 明 应用 主要把工 内 方法 序安排好 （省时） 容 前景
拓展训练
某同学放学回家要做以下事情： 蒸饭（30分钟），做作业（15分 钟），整理房间（5分钟），扫院子 （5分钟），看晚报（10分钟），洗 菜（10分钟）。请用统筹方法进行 恰当的安排，并设计一张图表，配上 简要的文字。
华 罗 庚 （ 左 ） 与 陈 景 润
作者情况介绍
华罗庚，我国现代著名的数学家。生前曾担任 中国科学院数学研究所所长。他重视实用数学的普 及工作，为了使文化水平不高的广大生产者了解有 关数学原理，并懂得其原理在生产中是怎样运用的， 他用通俗易懂的语言写下了《统筹方法平话》等科 普读物。有位外国数学家曾感叹说：“我们从来没 有见过一位数学家和群众有这样的关系。”这说明 了华罗庚致力于科学普及工作的突出成就。
故事导入：
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。双 方的马都分上、中、下三等。齐王是三个 等级分别比田忌的三个等级的马都稍强一 点，所以每次用相应等级的马比赛，田忌 都失败。田忌的谋士孙膑给田忌出了个主 意，最后，田忌终于赢了齐王。同学们知 道孙膑用的是什么方法吗？
统筹ห้องสมุดไป่ตู้法
田忌 （2：1）
（0：1） （1：0） （1：0）
• 统筹 （chóu）箭杆（gǎn）效率（ lǜ） • 耽误（dān）关键（jiàn)裨益（bì ）
• 杆 gān 基本字义 1. 较长的棍：～子 （a．长棍；b．方言，指揭竿而起的人； c．指结伙抢劫的土匪）。旗～。桅～。杆 gǎn 基本字义 1. 器物上像棍子的细长部 分：～秤（区别于台秤等）。笔～儿。～菌。 2. 量词，用于有杆的器物：一～笔。一～枪
字音字形
• ① gān 旗杆 栏杆(粗、长) ② gǎn 枪杆 烟杆(细、短)
梳理本文的结构
本文采用的结构方式：总—分—总 一（1）概括统筹方法的性质及应用范围。 二（2—15）具体说明统筹方法的应用及应 用价值。 三（16）统筹方法在社会主义制度下能更有 效的发挥作用
思考问题： A、本文作者举了什么样的例子？ “烧水泡茶”的例子 B、默读文中所列三种方法。思考：哪种最 好？为什么？ 办法甲最好，因为最省时。 C、为什么办法甲能省时呢？ 因为办法甲工序安排合理，利用烧开水 时间去做其它事情。
• 设例: 设日常生活事例，贴近我们的生活也便
于理解 。
• 配图表:形象直观，一次比一次简单，这样能把抽 象的事理解释得具体而清楚。
学习语言特色
为了把统筹方法这一高深的科学方 法解说清楚，让人理解，还得注意说明 的语言，本文的语言具有什么特色呢？ 请你举一例加以说明。
①口语：好象是废话、旁的、走路要用两条腿走，吃饭 要一口一口吃 （通俗） ②成语、文言词汇：错综复杂、“万事俱备、只欠东 风”、卑之无甚高论 （活泼）
华罗庚
齐王
• 下等马 • 上等马 • 中等马
上等马 中等马 下等马
•了解说明文常见的几种样式。
事物说明文
说明对象 说明文
说明方式 文艺性说明文 事理说明文 平实性说明文
统一筹划
统筹方法
华罗庚
华罗庚（1910—1985），数学家。
这位“人民的数学家”，为他钟爱的数 学事业奉献了毕生的精力与汗水。
第二次写了泡茶的几个“工序”间的相 互关系，说明只有抓住主要环节，才能找 出安排工作进程的最佳方法。
第三次写泡茶，写了泡茶时可将几个 次要环节合并，并用数字表示任务。说明 在工作环节太多时，这样做很必要。
合理安排工序 抓住主要环节 合并次要环节
学习说明方法
统筹方法是一种科学小品文，要 有知识性、趣味性、科学性。文章可 运用了哪些说明方法呢？ 下定义、举例子、配图表、作比较
文中运用了哪些说明方法？
• 下定义： “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 作用:(揭示本质，语言简明。） • 举例子：“比如，想泡壶茶喝„„” 标志——“比如”、“例如”„„ 作用:( 使统筹方法这种复杂的科学道理变 得通俗易懂）
• 作比较：
哪一种办法省时间？我们能一眼看出第 一种办法好，后两种办法都“窝了工”。