继续教育经费管理制度和使用办法
教师专业发展经费使用管理制度
教师专业发展经费使用管理制度教师专业发展是提升教育质量的关键环节。
为了确保教师专业发展经费的有效利用，需要建立科学合理的管理制度。
本文将从经费使用管理的几个方面阐述教师专业发展经费的使用管理制度。
一、经费分配准则及管理流程教师专业发展经费的分配准则应该明确规定，主要依据教师专业发展计划、学校的发展需要和教育部门的相关政策文件来制定。
分配准则可分为定性和定量两种，定性准则包括教师专业背景、教学成果、专业资质等方面，而定量准则则是根据教师所需的培训费用、交通费用等进行定额分配。
经费管理流程应当包括申请、审批、使用和结算等环节。
申请环节中，教师需提出专业发展需求和计划，并提交相关材料。
审批环节中，学校或教育部门需要对教师的申请进行审核，确保申请符合分配准则和教师专业发展需求。
使用环节中，教师需按照经费使用计划进行支出，并保留相关发票等凭证。
结算环节中，学校或教育部门需对教师的经费使用情况进行审核，确保经费使用符合相关规定。
二、经费使用范围及限制教师专业发展经费的使用范围应该明确规定，主要包括培训费用、交通费用、住宿费用、教材费用等。
培训费用是教师参与培训的主要支出，可包括培训机构的培训费用、培训材料费用等。
交通费用是教师参与培训所需的交通费用，包括交通工具的费用和交通补贴等。
住宿费用是教师参与培训期间的住宿费用，对于需要外出培训的教师尤为重要。
教材费用是教师参与培训所需购买的教材费用，包括学习用书、教辅材料等。
然而，教师专业发展经费的使用也需要一定的限制。
首先，经费使用应符合教育部门的相关政策文件和规定。
其次，经费使用应符合学校的发展需要和教师的专业发展计划。
最后，经费使用应高效合理，避免浪费和不必要的支出。
三、经费使用监督和考核为了保证教师专业发展经费的有效使用，需要建立监督和考核机制。
监督机制主要包括学校、教育部门和社会公众三个主体。
学校可以通过对教师的培训需求和经费使用情况进行检查，确保经费使用符合规定。
培训经费管理制度_培训经费管理制度规定
培训经费管理制度_培训经费管理制度规定培训经费管理制度_培训经费管理制度规定培训经费管理制度篇1一、目的：为进一步规范职工教育培训经费，不断改善安全培训教学条件，提高教学质量的同时，不断加大培训资金投入，切实保障培训经费的合理使用，促进安全生产的稳步发展。
二、职工教育培训经费足额提取及合理使用1、职工教育培训经费要足额提取，专款专用。
根据财建【2006】317号和永煤控股【2011】324号文件要求，按照工资总额的2.5%提取职工教育培训经费，严禁挪作他用。
2、教育培训经费必须严格管理，专款专用，提高职工教育经费的投资效益。
当年节余的部分可按有关文件规定，结转到下一年使用。
三、教育培训经费使用范围包括：(一)上岗和转岗培训;(二)各类岗位适应性培训;(三)岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训;(四)专业技术人员继续教育;(五)特种作业人员培训;(六)企业组织的职工外送培训的经费支出;(七)职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出;(八)购置教学设备与设施;(九)职工教育培训管理费用;(十)职工技能比赛等考试、考核工作的命题、评卷、监考的考务酬金;(十一)各类培训中发生的兼课教师津贴、带徒费、教材稿酬、外聘教师的考务酬金、食宿费;(十二)培训发生的培训费、教材费、资料费、实习指导费;(十三)不属于固定资产的教具和教学设备购置费，教学设备维修费，职工教育理论研究费等;(十四)有关职工教育的其他开支。
四、培训费报销标准：⑴经批准参加的各种委外培训发生的培训费、资料费等，予以报销，但无故中止学习和未取得培训合格证书者，上述费用自理。
委外培训取得的相应证件须交回培训中心原(复)印件一份。
⑵凡部室级以下涉外培训(含技术比武、取证培训、考察学习)工作结束后，必须提交相关证明材料以及有关领导批示，报经公司培训中心审批核验后，方可逐级履行报销程序。
五、培训兼职津贴及酬金：(一)各种培训班聘请单位在职职工及离、退休人员授课津贴标准：特级160元�M学时;高级110元�M学时;一级80元�M学时;二级55元�M学时，三级40元�M学时，没有培训师职称的公司领导按有职称公司领导最低职称发放津贴;没有培训师职称的部室正副职按三级培训师职称发放津贴。
进修学校培训经费管理办法
进修学校培训经费管理办法一、经费来源与预算经费来源培训经费主要来源于学校自筹资金、上级部门拨款、企事业单位赞助和学员学费等渠道。
预算编制每年初，由进修学校财务部门会同培训管理部门根据培训计划和预期目标，编制年度培训经费预算，报学校领导审批后执行。
预算应充分考虑实际需求和经费保障能力，确保预算的合理性和可行性。
二、使用范围与标准使用范围培训经费主要用于支付培训期间的教师授课费、教材费、场地租赁费、设备使用费、学员食宿费、交通费等必要开支。
使用标准各项费用的开支标准应符合国家和学校的相关规定，不得超标准开支。
对于特殊需求，需经学校领导审批后方可列支。
三、申请与审批流程申请流程培训管理部门根据培训计划，提前向财务部门提交经费使用申请，并附相关证明材料。
审批流程财务部门对申请进行初步审核，报学校领导审批。
审批通过后，财务部门按程序办理资金支付手续。
四、管理与监督机制管理职责财务部门负责培训经费的日常管理和核算工作，确保经费使用的合规性和有效性。
培训管理部门负责培训活动的组织实施和经费使用的监督检查。
监督机制学校应建立健全培训经费使用监督机制，定期对培训经费使用情况进行检查和审计，防止违规使用和浪费现象的发生。
五、报销与核算规定报销流程培训活动结束后，培训管理部门应及时整理相关票据和资料，向财务部门申请报销。
财务部门审核无误后，按照学校规定的报销程序办理。
核算要求财务部门应严格按照会计准则和制度要求，对培训经费进行核算，确保账实相符、账证相符。
六、专项经费管理对于上级部门拨款的专项培训经费，应严格按照拨款文件的要求进行管理和使用，确保专款专用，不得挪用或挤占。
七、违规处理与处罚对于违反本办法规定的行为，学校将视情节轻重给予相应的处理和处罚，包括通报批评、追回违规经费、取消培训资格等。
八、评估与总结反馈每年底，学校应对当年的培训经费使用情况进行评估和总结，分析经费使用的效果和存在的问题，提出改进意见和建议，为下一年的预算编制和经费管理提供参考依据。
教师培训经费管理制度
教师培训经费管理制度引言：教师培训是提高教育质量、推动教学创新的重要途径之一。
然而，在教师培训过程中，经费的管理一直是一个关键问题。
如何合理分配、高效使用教师培训经费，是促进教师培训有效进行的关键环节。
本文将通过分析现有的教师培训经费管理制度，提出相应的改进策略。
一、教师培训经费管理现状回顾近年来，教师培训经费管理逐渐得到重视，一些学校和教育部门已经制定了相应的管理制度。
然而，现有的管理制度存在一些问题。
首先，经费分配不够公平，一些优秀的教师很难得到足够的培训经费支持。
其次，经费使用效益不高，一些教师培训项目的实际效果无法得到有效评估。
因此，有必要对教师培训经费管理制度进行改进。
二、提高教师培训经费分配公平性的措施为了提高教师培训经费分配的公平性，可以采取以下措施。
首先，建立综合评估体系，根据教师的综合素质和业绩来确定培训经费的分配比例。
其次，加强信息公开，对教师培训经费的分配原则和标准进行公示，让教师们了解经费分配的依据。
三、提升教师培训经费使用效益的方法为了提升教师培训经费的使用效益，可以采取以下方法。
首先，加强培训项目的前期评估，确保每个培训项目都能够满足教师的需求，并能够取得实际效果。
其次，建立培训效果评估机制，定期对教师进行培训效果的评估，并将评估结果作为教师培训经费分配的重要依据。
四、完善教师培训经费管理的流程为了完善教师培训经费管理的流程，可以采取以下措施。
首先，建立教师培训经费管理的责任制，明确各级单位在经费管理中的职责和权限。
其次，健全财务监督机制，对教师培训经费的使用情况进行监督和审计，防止出现滥用或浪费现象。
五、加强对教师培训经费管理制度的宣传教育为了加强对教师培训经费管理制度的宣传教育，可以采取以下措施。
首先，制作相关宣传资料，向学校和教师普及教师培训经费管理的重要性和相关政策。
其次，开展培训经费管理知识的培训，提高教育管理者和教师的培训经费管理能力。
六、加强对教师培训经费的监管深化教师培训经费管理，需要加强对教师培训经费的监管。
继续教育学院经费支出管理办法
继续教育学院经费支出管理办法继续教育学院文件（内）院政〔2020〕2号★关于印发《继续教育学院经费支出管理办法》的通知各部门：现将《继续教育学院经费支出管理办法》印发给你们，请认真学习并遵照执行。
附件：《继续教育学院经费支出管理办法》继续教育学院2020年3月23日附件继续教育学院经费支出管理办法为了进一步加强和规范经费支出管理，充分发挥日常运行经费的基础性保障作用，确保各项经费支出有理、有据、规范、安全，在认真执行《河南城建学院校院两级经费管理暂行办法》、《河南城建学院财务审批报账的有关规定》、《河南城建学院关于规范财务报销行为的有关通知》等文件的前提下，结合我院工作实际，特就我院各项经费支出管理，制订如下办法。
一、经费支出前的审批程序1、事前审批。
凡是属于学院内部经费支出的所有（每一笔）项目，均应事先填写《继续教育学院经费支出审批单》（表1），并按照审批单的格式依据业务归属分别填写项目申报人姓名、申报事项及原因、支出预算清单、预算总额等重要信息，分别由科室负责人、业务分管副院长、院长签署审批意见后，方可实施。
暂无分管副院长时，暂由现任副院长行使监督知情权进行签批。
2、严格控制。
项目申报人作为第一责任人要对申报内容的真实性负责，同时对项目实施的可行性和必要性负责，确保项目规范、价格及数量准确。
所有经费的支出，各级审核人应以“量入为出、标准规范、勤俭节约、依据充分、确实必要、价格准确”为原则，严把审核关，确保经费支出规范、安全、有序，切实杜绝不必要浪费和不规范情况的发生。
3、分类管理。
继续教育学院经费支出分为日常办公费用、非学历教育费用和成人学历教育费用等三大类。
日常办公费用主要包括通信、低值易耗办公用品费、固定资产费、差旅费等，其支出标准按照学校有关规定执行；非学历教育费用主要包括课时酬金、资料费、场地费、交通费、合作办学分成、考试考务费、饮食住宿费等，其支出标准按照《继续教育学院非学历教育经费支出标准及管理办法》（待定）执行；成人学历教育费用主要包括课时酬金、论文答辩指导费、考试考务（巡考）费、实习实践费等，其支出标准按照学校和相关院系标准执行。
(完整版)职工教育经费管理办法
职工教育经费管理办法第一章总则第一条规范职工教育经费(以下简称职教经费)管理,提升职教经费的管理水平和使用效率,确保资金的安全、高效使用，根据国家相关政策规定，结合我单位实际，制定本办法。
第二条职教经费的提取和使用坚持"按规定比例足额计提、先提后支、提支平衡、统筹兼顾、突出重点、专款专用"的原则。
第三条职教经费的提取、列支与使用必须严格遵守国家有关财务会计和税收制度的规定。
第二章职教经费提取第四条职教经费是职工教育培训活动正常开展和顺利进行的保证，职工教育经费使用情况必须作好记录和评价，定期检查、监督。
集团公司职教经费提取比例为单位工资总额的2%,各单位应按照规定比例及时足额提取。
第三章职教经费的使用第五条职教经费必须专款专用。
应根据职工教育培训计划面向全体员工开展教育培训活动，严禁截留或挪作他用。
第六条职教经费的列支范围严格执行国家有关规定,包括:(一)上岗和转岗培训；(二)各类岗位适应性培训；(三)岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训；(四)专业技术人员继续教育；(五)特种作业人员培训；(六)单位组织的职工外送培训的经费支出；(七)职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出；(八)购置教学设备与设施；(九)职工岗位自学成才奖励费用；(十)职工教育培训管理费用；(十一)有关职工教育的其他开支。
第七条经批准参加继续教育以及政府有关部门集中举办的专业技术岗位培训、职业技能等级培训、高技能人才培训所需经费，从教育培训经费中列支。
第八条未经单位批准参加学历教育所需费用由个人承担，不得挤占职工教育培训经费。
第九条不属于培训性质的工作研讨、业务会议等，不得收取培训费；未经同级企业教育培训管理部门同意，自立项目，提高收费标准，一律不得在职工教育培训经费项目中列支。
第十条加培训，出现下列情况之一者，不予报销任何费用：（一）参加各类培训，无正当理由自动退学、停学或未完成学习任务者；（二）参加各类培训，成绩不合格，未获得结业证（毕业证）者；第十一条员工参加单位组织或派送的各类培训的培训费、教师的授课费、与培训直接相关费用在教育经费中列支，培训期间差旅住宿等费用不能在教育经费中列支。
小学教育经费管理制度范文
小学教育经费管理制度范文一、引言近年来，随着中国教育事业的快速发展，小学教育经费管理问题日益凸显。
教育经费的合理分配和有效管理对于提高小学教育质量具有重要意义。
因此，建立科学、健全的小学教育经费管理制度势在必行。
二、小学教育经费的来源和用途小学教育经费的来源主要包括政府预算拨款、社会捐款、学杂费等。
而小学教育经费的用途涉及到师资队伍建设、学生教育设施、教学资源采购、校外教育活动等。
在管理小学教育经费时，我们应该注重以下几项原则。
三、经费管理原则1. 公平原则小学教育经费应该平等公正地分配给各个学校和教育项目，确保每个学生得到平等的教育资源。
2. 效益原则小学教育经费的使用应该以教育目标的实现为导向，确保每一笔经费都能够充分发挥作用。
3. 透明原则小学教育经费的使用情况应该对社会公开透明，接受监督，防止出现滥用、浪费现象。
四、小学教育经费管理制度的建立为了更好地管理小学教育经费，我们应该建立科学、健全的管理制度。
以下是一些建议。
1. 建立经费申请和审批流程明确小学教育经费申请和审批的流程，规范经费使用权限，确保经费使用的合法性和有效性。
2. 设立经费管理部门成立专门的小学教育经费管理部门，负责编制年度经费预算和执行方案，并严格监督经费使用情况。
3. 加强财务监督建立健全的财务管理制度，对小学教育经费的支出情况进行严格审核和监督，确保资金使用的合规性。
4. 强化经费督查定期对小学教育经费的使用情况进行督查，发现问题及时整改，并对违规使用经费的责任人进行追责。
五、小学教育经费管理中存在的问题及解决办法1. 问题：经费分配不公平解决办法：建立合理的经费分配机制，根据学校的实际情况和需求来进行分配，确保资源的公平分配。
2. 问题：经费使用缺乏监督解决办法：加强对小学教育经费的监督，建立健全的审核机制和监督体系，严格约束经费使用行为。
3. 问题：经费管理流程复杂解决办法：简化经费管理流程，减少冗余环节，提高管理效率，使经费管理更加便捷高效。
教育经费管理规章制度范文
教育经费管理规章制度范文一、简介教育经费管理是保障教育事业运转的重要环节之一。
为了确保教育经费的合理使用、公平分配和高效管理，制定教育经费管理规章制度是非常必要的。
本文旨在规范教育经费管理，提高教育经费的使用效益，保障教育事业的发展。
二、教育经费的来源和分配1. 教育经费的来源教育经费主要来源于政府拨款、学生学费和捐赠等方面。
政府拨款应符合教育发展规划和中央财政安排，学生学费应根据学生家庭经济状况合理确定，并通过国家教育基金和助学金等形式帮助贫困学生。
捐赠款项应遵守相关法律法规的规定。
2. 教育经费的分配教育经费的分配应根据教育事业的需求和发展规划来进行。
分配时应注重公平和效益，确保教育资源的合理配置和教育公平。
其中，优先保障教育事业的基本运转，确保教师的工资待遇和学生的校园安全。
三、教育经费管理的原则1. 公正原则教育经费的管理应遵循公正原则，做到公平、公开、公正、透明。
在分配教育经费时，应根据教育资源的需求和学生人数合理分配，避免重点学校垄断资源，保证每个学生获得公平的教育机会。
2. 高效原则教育经费的使用应遵循高效原则，确保每一笔经费用于提高教育质量和教育教学的有效改善。
在使用经费时，要审慎考虑每一笔支出的必要性和合理性，杜绝挥霍浪费。
3. 责任原则教育经费的管理应遵循责任原则，明确各级教育管理部门和学校的教育经费管理责任。
各级教育管理部门要加强对教育经费的监督和审核，确保教育经费按规定用于教育事业。
四、教育经费管理的措施1. 加强教育经费的计划各级教育管理部门应制定教育经费的详细计划，明确教育经费的总量和分配方式，确保教育经费与教育事业的发展相适应。
2. 完善教育经费管理制度建立健全教育经费管理的制度和标准，明确教育经费的管理程序和要求。
制定相关的教育经费管理办法，规定教育经费使用的权限和审核程序，严格控制教育经费的使用范围。
3. 加强教育经费的监督和审计加强对教育经费的监督和审计，做到全程监督和精确核实。
【最新公文】xxxxx公司职工教育经费使用管理办法
XXXXX公司职工教育经费管理办法第一章总则第一条为严格按照规定的范围和控制额度开支职工教育经费，不断提高管理水平和培训效益，根据政策规定，结合公司实际，特制定本办法。
第二条职工教育经费是提供职工教育活动正常开展和顺利进行的经济保证，职工教育经费使用情况必须定期检查、监督，确保教育经费的足额提取与合理使用。
第三条本办法规定了企业职工教育经费的来源，教育经费的管理，教育经费的开支范围，教育经费的使用，教育经费的考核与监督以及职工参加培训发生费用后要与公司签订服务期限等内容。
第四条本办法适用于公司职工教育经费的管理。
第二章职责分工第五条公司劳动人事处1、负责日常职工教育经费使用的审批；2、会同职工学校编制公司年度培训预算草案；3、负责与员工签订培训协议。
第六条职工学校1、负责日常教育经费报销的审批；2、负责监管公司教育经费的使用。
第三章职工教育经费来源第七条根据《关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见》精神，公司职工教育经费提取和使用比例定为企业职工核定工资总额的2.5%。
公司职工教育经费由公司劳动人事处会同财务处统一提取。
第八条公司各基层单位的职工教育经费提取和使用比例定为各基层单位职工核定工资总额的2.5%，公司劳动人事处和财务处根据各单位培训计划，严格审批教育经费的使用。
第四章职工教育经费的管理第九条严格实行预算管理制度。
凡由劳动人事处统一列入年度培训计划的培训班，各单位（部门）在提出培训需求时应一并提出培训项目的经费预算。
由劳动人事处收集汇总，会同职工学校编制公司年度预算草案，依照有关程序列入财务部门用款计划，严格按照规定程序审批后使用。
计划外需增加的培训项目经费，申请单位（部门）应向劳动人事处提出书面申请，并按审批权限交由领导批准后方可开支。
用于培训的设备购置费、办公资料费、办班费用中单笔超过1000元的要经公司主管教育培训领导、劳动人事处审批后方可列入职工教育经费中开支。
第十条坚持“专款专用、节约使用、节余上交”原则。
继续教育管理制度范本（3篇）
继续教育管理制度范本一、引言本继续教育管理制度旨在规范、优化继续教育工作，提高学员的参与度和继续教育的质量，为我单位的发展提供有力支持。
该制度适用于我单位的全体员工，包括正式员工、临时员工以及合同工的继续教育事务。
二、背景继续教育是现代人才培养的重要手段，对于提高员工的综合素质和专业技能非常重要。
而为了落实继续教育工作，制定和实施本继续教育管理制度具有重要意义。
三、目的和原则1. 目的：本制度的目的在于规范继续教育工作的各项管理事务，为员工提供全面、系统的教育培训服务，培养和提高员工的综合素质和专业技能，保持员工的学习热情，为我单位的发展提供有力保障。
2. 原则：a) 公平公正原则：继续教育的机会应当对所有员工公平公正，不因人而异。
b) 连续性原则：继续教育应当持续进行，为员工提供持续学习的机会。
c) 专业性原则：继续教育应当针对员工的岗位需求和职业规划，提供有针对性的培训内容。
d) 形式多样原则：继续教育的形式应当多样化，包括在线学习、培训班、研讨会等多种形式，以满足员工的不同学习需求。
四、继续教育计划1. 企业继续教育需求调查：a) 每年定期进行全员的继续教育需求调查，了解员工的培训需求和意愿。
b) 根据调查结果，制定继续教育计划，明确培训目标和内容。
2. 继续教育计划实施：a) 组织相应的培训师资团队，确保培训的质量。
b) 根据培训需求和人数，确定培训的形式和时间，并提前通知员工。
c) 将培训计划纳入年度工作计划，落实到具体的部门和岗位。
五、培训资源的管理1. 内部培训资源开发：a) 鼓励员工分享专业知识和经验，建立内部培训资源共享平台。
b) 设立内部培训师资库，根据员工的专业特长和学习意愿，选拔合适的内部培训师。
c) 组织内部培训师进行培训教育，提高培训师的教学和辅导能力。
2. 外部培训资源引进：a) 建立外部培训资源库，收集优质的培训机构和师资资源。
b) 根据继续教育计划的需求，选择适合的培训机构和课程。
【管理制度】福田区中小学教师继续教育管理办法解读
四、组织管理（P8) – 考勤与考核管理
考勤有迟到、早退、请假、旷课的（参加的培 训项目是24学时以上的，迟到或早退累计4次 以下、或旷课累计两天以下的），要扣减相应 的继续教育学时。
9月份教师可以在“福田区教师继续教育管理平台”上 查询本周期内当年9月1日前参加继续教育的记录。 （7）
四、组织管理（P8) – 考勤与考核管理
考勤分指纹管理、签到管理两种方式。因故不能参加 者，必须递交所在单位批准的请假条。
按课表规定时间迟到或早退30分钟的，按半天的50% 计算继续教育学时；超过30分钟的，按旷课处理，不 计继续教育时。
四、组织管理（P9) – 验印管理
区教师培训中心每年9月份对全区小学教师验印。 开学第一周申报非本中心举办的各类培训（见以下
“五、免修原则”中涉及的内容）； 第三周开始由各单位通过“福田区教师继续教育管
理平台”打印本校每位教师当年（每年9月1日到次 年8月31日）的继续教育学时汇总单，凭单到教师培 训中心验印。 评职称时不再另行验印。
5年内（一个周期）累计不少于300； （三）校长、骨干教师（学科带头人）培训 ：50
区级 / 20校本 1学年内；5年内（一个周期）累计 不少于350；校长在一个周期内必须参加一次提高 培训； （四）学历教育 ：提高学历； （五）校本培训（研修） ：20 / 学年； （六）培训者培训
培训基地 : 区教育局根据教师继续教育的需要， 对区级培训基地进行认定 。
中小学校 ：制订本校教师的年度培训计划，做 好参训教师的组织选派和管理指导工作，组织 校本培训课程申报，做好校本培训的实施、考 核和管理。
小学教育经费管理制度范本
小学教育经费管理制度范本引言：为了更好地管理和利用小学教育经费，提高教育质量，保证教育公平，制定本制度。
一、经费管理的目的与原则1. 经费管理的目的是合理、高效地使用教育经费，提高教育资源配置效益。
2. 经费管理的原则是公正、透明、规范、节约。
二、经费管理责任部门1. 学校经费管理委员会是学校经费管理的主要负责机构。
2. 学校财务部门是学校经费管理的具体执行机构。
三、经费管理的程序和流程1. 编制年度教育经费预算：学校经费管理委员会负责根据学校发展规划和教育经费需求，编制年度教育经费预算报告，并提交学校领导审批。
2. 经费使用计划编制：学校各部门根据教育经费预算，编制经费使用计划，并提交学校财务部门审核。
3. 经费使用审批：学校财务部门根据经费使用计划，审核并统一下达经费使用审批文件。
4. 经费使用监督：学校经费管理委员会和财务部门对经费使用进行监督，确保经费使用符合规定和预算。
5. 经费使用结算与报销：各部门按规定程序进行经费结算和报销，学校财务部门进行审核支付。
四、经费使用范围1. 教育教学活动经费：包括购买教育教学器材、图书资料、实验耗材等，组织教研活动、培训、学术交流等。
2. 学生活动经费：包括学生社团活动、文艺演出、体育比赛、校外实践、社会实践等。
3. 师生福利经费：包括教师培训、职称评定、奖励、差旅费等，学生奖励、助学金等。
4. 学校基础设施维护经费：包括学校建筑、设备设施的维修、保养、更新等。
五、经费使用管理措施1. 严格按照预算执行：各部门负责人必须按照经费预算执行，不得超支、挪用或滥用经费。
2. 建立经费台账：各部门负责人需建立经费使用台账，明确经费使用情况，做到经费使用清晰可查。
3. 加强经费使用监督：学校财务部门定期对经费使用情况进行检查和审计，对违规使用经费的个人和部门进行追责。
4. 推行电子化管理：学校财务部门应加强财务信息化建设，推行电子化经费管理，提高效率和精确度。
公司继续教育制度模板
公司继续教育制度第一章总则第一条为了适应公司发展需要，提高员工综合素质，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条公司继续教育的目的是：提高员工业务技能，增强团队凝聚力，提升公司整体竞争力。
第四条公司继续教育的内容包括：专业知识、技能培训、管理知识、企业文化、法律法规等。
第五条公司继续教育的形式包括：内部培训、外部培训、网络培训、实践锻炼等。
第六条公司继续教育的管理体制：公司设立继续教育管理委员会，负责公司继续教育的规划、组织、实施和监督工作。
第二章继续教育计划第七条公司每年制定继续教育计划，明确继续教育的目标、内容、形式、时间和责任人。
第八条继续教育计划应根据公司发展需要和员工个人职业发展规划制定，注重实用性、针对性和前瞻性。
第九条继续教育计划应征求员工意见，报继续教育管理委员会审批。
第十条继续教育计划实施过程中，如有变更，应报继续教育管理委员会批准。
第三章继续教育实施第十一条内部培训：公司定期组织内部培训，邀请专业讲师或内部讲师进行授课，针对公司业务、管理、技能等方面进行培训。
第十二条外部培训：公司根据员工需求，安排员工参加外部培训，包括专业培训、学历教育等。
第十三条网络培训：公司利用网络平台，开展线上培训，满足员工随时随地学习的需求。
第十四条实践锻炼：公司鼓励员工参加各类实践活动，如课题研究、项目实践、岗位交流等，提升员工的实际操作能力和解决问题的能力。
第十五条继续教育记录：公司为每位员工建立继续教育档案，记录员工继续教育的情况，作为员工绩效考核和晋升的依据。
第四章继续教育考核与激励第十六条公司对员工继续教育情况进行定期考核，考核内容包括：学习态度、学习成果、实际应用等。
第十七条对继续教育考核优秀的员工，给予表彰和奖励。
第十八条对继续教育考核不合格的员工，给予批评教育，并视情况调整工作岗位。
第十九条公司鼓励员工参加各类专业资格考试，取得相应证书，对取得证书的员工给予一定的物质和精神奖励。
继续教育收费管理制度
继续教育收费管理制度一、继续教育收费管理制度的重要性1. 促进教育公平：继续教育收费管理制度的建立可以保障不同层次、不同能力的人群都能够接受到优质的继续教育教育资源，促进教育的公平和公正。
2. 规范教育市场：由于继续教育本身是一个高度市场化的领域，因此需要建立健全的收费管理制度来规范市场秩序，防止乱收费和高额收费现象的发生。
3. 提高教育服务质量：通过建立继续教育收费管理制度，可以督促教育机构提高教育服务质量，促使其树立良好的社会形象，推动教育行业的健康发展。
4. 激发教育投入活力：通过建立继续教育收费管理制度，可以促使社会各界加大对继续教育领域的投入，提高教育资源配置的效率和公平性。
二、继续教育收费管理制度的内容1. 收费标准：建立继续教育收费管理制度，首先需要确定合理的收费标准。
这个标准对于不同的学校和不同的学科可以有所区别，但是都需要符合公平和合理的原则。
2. 收费方式：继续教育的收费方式可以采用按学时收费、按课程收费、按学期收费等不同方式，需要根据具体情况来确定，但是需要保证透明和公正。
3. 收费管理机制：建立收费管理机制，包括收费审核、收费公示、收费监督等环节，保证教育收费的合法、合理和公开。
4. 收费监督和检查：建立完善的教育收费监督和检查机制，加强对教育机构的收费行为进行监督和检查，发现问题及时进行处罚和整改。
5. 收费信息公开：建立教育收费信息公开制度，及时向社会公布相关的收费标准和收费情况，保证社会公众的知情权。
三、继续教育收费管理制度的实施1. 推动政策法规的完善：国家以及各级政府应该出台相关的政策法规，规范继续教育领域的收费管理，明确相关的管理职责和办法。
2. 强化社会监督：社会各界应该加强对继续教育领域的收费情况进行监督，发现问题及时向教育主管部门进行反映，推动相关问题的解决。
3. 增强教育机构的责任意识：教育机构本身也应该增强社会责任感，自觉遵守相关的收费管理制度，提高自身的收费透明度和公开度。
继续教育专项经费使用暂行规定
继续教育专项经费使用暂行规定一、为有效合理使用继续教育专项经费，提高医院继续教育质量，特制定本规定。
二、继续教育专项经费来源：医院支出的专项费用。
三、继续教育专项经费使用范围：1.教育讲座：院内专家讲课费、院外专家讲座费。
2.添置教材及培训用具：教材、参考资料、录像带、光盘、医学模型以及电脑、投影仪、摄像机、幻灯机等设备及其配件和维修费用。
3.教育管理：培训或业务考核、竞赛、评比所需的出题、监考、阅卷、评审、奖励等费用。
4.学习培训：医务人员参加技能培训、学习交流的费用。
1)国家级或地方级继续教育学习班、各类学术会议会务费，个人承担15%（有科研经费的可从科研经费中全报）；指令性行业法规培训、质控培训、技能培训等，个人不承担。
2)到外地参加学术会议，交通工具按技术职称享受有关待遇：正高级职称可报销往返机票；副高级职称可报销单程机票；初、中级职称可报销硬卧火车票，超出规定部分一律由个人承担。
3)报销单据必须是正规财税发票，否则不可报销。
发票由科主任及本人签字后，到科教科办理相关手续，每月一次打入工资卡。
5.进修：根据医院科室需要和本人申请，由医院统一安排进修。
职工在进修期间不享受科室奖金，享受生活补贴，具体如下：短期进修、培训（三个月以内），仍按院内上班发放月度绩效奖，具体额度由科室决定；中期进修、培训（3-6月）停发月度绩效奖，按每月1000元发放进修补贴；长期进修、培训（6月以上），停发月度绩效奖，按每月600元发发放进修补贴。
四、继续教育专项经费管理1.建立账册：财务科建立继续教育专项经费账册。
2.继续教育专项经费实行预算管理，每年由科教科制定预算，报院部审核批准。
3.继教活动需要使用经费时，属预算内的须事先向科教科提出申请，由院长负责审批，特殊情况的超预算费用须报请院长或院务会审批后，经批准同意后方可实施。
4.购置物品按程序申报批准后，由指定部门按规定程序购买，不得擅自购置。
所购物品须按规定办理资产登记手续。
学院继续教育教学、培训经费管理办法
学院继续教育教学、培训经费管理办法第一章总则第一条为进一步规范我院培训费的发放，根据有关文件精神，结合我院实际，对我校《关于进一步规范继续教育教学经费管理办法》的管理办法进行修订。
第二章开支范围和标准第二条本办法所称的培训费，是指开展培训直接发生的各项费用支出,包括师资费、住宿费、伙食费、教务管理费、培训场地费、培训资料费、交通费以及其他费用。
（一）师资费是指聘请师资授课发生的费用，包括授课老师讲课费、指导费、专家咨询费、住宿费、伙食费、城市间交通费等。
（二）住宿费是指参训人员及工作人员培训期间发生的租住房间的费用。
（三）伙食费是指参训人员及工作人员培训期间发生的用餐费用。
（四）教务管理费是指参与培训班级管理的行政人员发生的费用，教务管理人员控制在参训人员数量的10%以内，最多不超过10人。
（五）培训场地费是指用于培训的会议室或教室租金。
（六）培训资料费是指培训期间必要的资料及办公用品费。
（七）交通费是指用于培训所需的人员接送以及培训有关的考察、调研等发生的交通支出。
（八）其他费用是指现场教学费、设备租赁费、文体活动费、医药费等与培训有关的其他支出。
第三条师资费在综合定额标准外单独核算。
（一）讲课费（税后）执行以下标准：中级技术职称专业人员及以下每学时最高不超过400元，副高级技术职称专业人员每学时最高不超过500元,正高级技术职称专业人员每学时最高不超过1000元，院士、知名专家每学时一般不超过1500元。
讲课费按实际发生的学时计算，每半天最多按4学时计算。
其他人员讲课费参照上述标准执行。
同时为多班次一并授课的，不重复计算讲课费。
（二）授课老师的城市间交通费、住宿费按照市级政机关和事业单位差旅费有关规定和标准执行，伙食费按照参训人员实际伙食费标准执行，原则上由培训举办单位承担。
（三）培训工作确有需要从异地（含境外）邀请授课老师，路途时间较长的，经单位主要负责同志书面批准，讲课费可以适当增加。
（四）教师类培训的费用发放按照省教育厅省财政厅关于印发《XX省教师培训经费使用管理办法〉〉的通知执行。
教职工教育经费使用和管理办法
教职工教育经费使用和管理办法
为加强对我校教职工教育经费的使用和管理，根据我校实际情况，制定本办法。
一、教职工教育经费由人事处统一管理，统筹安排使用。
主要用于教职工岗位培训、技术工人等级培训。
教职工参加国家统一组织的资格考试，其培训费用自理。
二、教职工参加培训均应符合岗位需求，报名或报考前需向本单位递交培训申请表，由单位签署意见后上报人事处审批备案。
凡未经人事处同意而参加培训的教职工，培训费用自理。
三、教职工参加培训的费用均由本人预付。
参加岗位培训的教职工培训费由学校全额承担，参加技术工人等级培训的教职工培训费由学校承担三分之一。
教职工凭合格证书或等级证书到人事处报销。
四、教职工参加培训的报名费、辅导费、资料费等均自理，因考试成绩不合格、缺考无成绩或个人原因中途停学者，所有费用自理。
五、经济独立核算单位的教职工培训费学校不予承担。
六、本办法由人事处负责解释。
七、本办法自发布之日起执行，原《XX大学教职工教育经费使用和管理规定》（XX号）同时废止。
- 1 -。
继续教育项目、学术会议经费管理制度
继续教育项目、学术会议经费管理制度1.教育项目以国家卫计委、卫计委获准批文为依据。
学员收费标准参照上级国家级继续教育项目每学分收费40～80元，市级继续教育项目每学分收费有手术观摩、实验带教类内容可上浮收费10%，由财务处派专人现场收取，开具收据。
2.未经批准的学术会议，应该在举办前3月提出书面申请，提请院部讨论同意后方实施。
3.继续教育学习班项目、学术会议经费由财务列专项资金账户，使用执行“以会养会，专款专用”原则。
4.继续教育项目、学术会议在举办前1月应根据本项目执行中学员、教师、教材、会场情况作出经费使用预算，交教学办公室审核，经同意方可执行，无预算的项目不得举办。
5.继续教育项目或学术会议有院外捐赠的，至少应在办班/办会前1月按医院“接受社会捐赠资助管理暂行办法“完成相关审批手续及流程。
任何科室或个人无权收受任何形式捐赠。
经费使用范围按协议条款执行。
5.教育项目/学术会议总收入的8%作为医院管理费成本纳入财务收入。
6.管理的使用情况见医院相关文件规定。
同时还须缴纳相关税费，具体执行标准见财务处相关规定。
7.继续教育项目、学术会议经费使用范围：授课费、邮资、讲义费、学分证书费、会场费学员餐费（≤20元/每餐）、专家餐费（≤5000元/每项目），宣传费、照片、学习班办公用品、茶歇、学员纪念品（≤50元/人均），可列入经费使用范围。
8.专家授课费标准：国外专家：每次不大于3000元（专家差旅费实报实销）;国内/市内知名专家：每次不大于2000元（专家差旅费实报实销）;院内专家：正高：每次不大于600 元/次;副高：每次不大于400元/次;中级：每次不大于300元/》，项目负责人应在15d 内按批准的预算，将经费结算清单以及相关发别签收单等交教学办公室、财务处审核，审核通过后结清所有费用。
10.节余部分：80%用于主办科室劳务，20%纳入教学办公室管理经费。
如遇特殊原因员人数较少.收支不能平衡，需通过特殊申请，报请院部讨论减免成本及管理!11.申报获批未能执行的退回申报费1000元，并列入项目负责人及科室年度考核。
陕西省会计继续教育管理办法(标准版)
陕西省会计继续教育管理办法会计人员继续教育是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。
下文是陕西省会计继续教育管理办法，欢迎阅读!陕西省会计继续教育管理办法最新版第一章总则第一条为加强我省持有会计从业资格证书人员(以下简称会计人员)继续教育管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》、财政部《会计从业资格管理办法》(财政部令第73号)和《会计人员继续教育规定》(财会〔20xx〕18号)，制定本办法。
第二条陕西省范围内会计人员继续教育的管理适用本办法。
第三条会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求，统筹规划，强化服务，注重质量，全面推进会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展提供人才保障和智力支持。
第四条会计人员继续教育应当遵循下列基本原则：(一)以人为本，按需施教。
把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，引导会计人员更新知识、拓展技能，提升会计人员专业胜任能力。
(二)突出重点，提高能力。
会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。
(三)分层培训、考培分离。
针对不同层次会计人员，划分各级财政部门会计人员继续教育管理权限，采取多种形式分层培训。
会计人员可以自主选择继续教育的学习培训形式，学习培训与考核认定应当分离，考核认定由县以上财政部门组织实施。
(四)加强管理，创新机制。
各级财政部门要在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，不断丰富继续教育内容，创新继续教育形式，提高继续教育质量，逐步形成政府部门规划督导、用人单位支持配合、社会单位积极参与、会计人员主动学习的继续教育新格局。
第五条会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。
会计人员享有参加继续教育的权利，各用人单位应当提供保障和便利。
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继续教育经费管理制度和使用办法
为提高我院医疗护理工作质量，提高医务人员技术能力和业务水平，体现一切以病人为中心的服务理念和服务宗旨。
加强人才培养、学术研究和技术服务水平，促进医院全面发展，医院根据自身业务建设的需要，特设立继续教育培训专项经费，该经费用于鼓励全院医务人员努力学习、不断进取、提高理论水平和实际操作能力，为阳新县人民医院的建设和发展做出自己的贡献。
一、经费来源
⑴医院从每年业务总收入中提取2‰作为教育培训经费。
⑵未取得相应资格证的人员被扣取得绩效工资列入教育培
训费。
⑶聘用人员分配比例的结余部分纳入教育培训经费。
⑷上级部门拨给的专项培训学习经费。
二、经费用途
⑴用于进修人员30﹪差额工资，来往车船费，经批准同意报销的机票费，包干差旅费，进修单位安排的住宿费和生活补助费等。
⑵用于参加省内、省外短期（30天以内）学习、培训和学术交流活动的相关经费。
．
⑶用于放射及其他专业人员按规定外出进行职业健康的检
查费和差旅费等。
⑷用于本院规定的奖励。
⑸用于开支进修、培训费用、学习等相关费用开支。
三、其他规定
⑴高级职称以上技术人员及院领导，乗坐火车可购软席车、轮船二等舱位，飞机经济舱位；其他人员乘火车可购硬卧车，轮船三等舱位，飞机经济舱位；其它交通工具按实报实销，每人次可以购买交通意外险一份。
⑵乘坐飞机系出差任务紧急，路途较远，交通不便等特殊情况，事前须经领导批准方可乘坐。
⑶交通补助费：出差人员乘坐公共交通工具到达目的地后，发生的市内交通费按出差自然（日历）天数计算。
出差至省外地区的按每人每天80元，至黄石地区以外的按每人每天50元，至黄石地区以内的按每人每天30元，包干使用。
特殊情况经领导批准方可据实报销。
⑷伙食补助费：
①出差伙食补助，县内乡镇之间因公出差的每人每天60元，县外出差的，伙食费每人每天100元；
②凡出差有进餐的和往来单位已经接待的一律不领取伙食
补助费。
住宿费：
③科级干部住宿费标准上限为每人每天320元，其他人员的住宿费标准上限为280元。
④凡出差有安排住宿的一律不准报销住宿费。
短期学习：省内1800元，省外2500封顶，据实报销(仅限会务费+住宿费+交通费+伙食)，超过规定次数以上的仅报交通费，住宿费。
⑸长期进修
①指一个月及以上进修期的人员，
②工资100%发放（包括30%绩效工资部分）。
③需进修费者，享受每天50元补助（含住宿、交通费），不再报销住宿、交通费。
④不需进修费者，享受每天55元补助（含住宿、交通费），不再报销住宿、交通费。
培训、进修必须先由科主任签字同意，再由科教科进行登记，最后由分管院长审批，审批通过后方能外出培训、进修，培训、进修费用由科教科、审计科、财务科按程序办理。
培训费
医院建立培训计划编报和审批制度。
科教科负责制定本单位年度培训计划（包括培训名称、对象、内容、时间、地点、参训人数、所需经费等），经财务科审核后，报院长办公会批准后施行。
包培训费是指医院开展培训直接发生的各项费用支出，
括专家授课费、专家住宿费、伙食费、培训资料费、交通费和其他费用。
①专家授课费是指医院邀请授课专家所支付的必要报酬。
②专家住宿费是指授课专家培训期间发生的租住房屋的费用。
伙食费是指参训人员及工作人员培训期间发生的用餐费用。
③培训资料费是指培训期间必要的资料及办公用品费。
④交通费是指用于接送授课专家以及统一组织的与培训有
关的考察、调研等发生的交通支出。