五年级下册英语知识树

look,listen and talk
Words
Unit 2 Lesson 2
Which season do you likebest ? I like winter best .
知识：Summer is good , but fall is
my 百度文库avourite season .
Unit 2 Lesson 3
能熟练运用 句型
情感态度价值观 Unit 4 What Are You Doing? VI
（ ）
人教版英语五年级下册
第四单元第六课 黄三妞
在情景中使用句型， 并能恰当的替换句 中的动词短语。
课文 对话 说 听
词汇 对话
counting insects， collecting leaves， writing a report， playing chess， 单词和词组 having a picnic。
Unit 6 A field trip VI
（ ）
人教版英语五年级下册
第六单元第六课 黄三妞
Grammar
Unit 2 Lesson 5
Why do you like summer ? Because I can swim in the lake 。
Why do you like winter ? Because I can sleep a long time .
Unit 2 Lesson 6
PEP小学英语六年级上册
Recycle 1
了解不同国家的 四季特征
育才小学
填写或制作作息时间表。
复习有关一天 中的活动及活动时间的短语和句子。
Why do you like summer ? Because I can swim in the lake 。
Why do you like winter ? Because I can sleep a long time .
描述四季特征及对四季 的喜好及原因
句子 短语 说 听
第1~3单元的四会 单词和词组
词汇 对话
读
培养良好 生活习惯 情感度态
单词和词组
能力目标
价值观 建立联想的 学习策略
知识目标
句型
德育目标
情感体验 .认读Read and answer 中的句子 模仿Read and answer 中的短文 谈论并仿写四季 和最喜爱的季节 及原因
swim fly kites
What would you like to d
skate
Words and phases
make a snowman plant trees
Grammar
I’d like to…
Unit 2 Lesson 4
What’s your favourite season ? Let’s try
能力目标
价值观 建立联想的 学习策略
知识目标
句型
德育目标
Unit 4 What Are You
掌握A、B部分Let’s learnRead and write 中的四会 句子
能够听说认读 AB部分Let’ talk Read and write中 的白体句子
情感体验
PEP小学英语六年级上册
Doing?
What are you doing?
引导学生注重合作， 培养沟通和交流 的能力。
能熟练运用 句型
情感态度价值观 Unit 4 What Are You Doing? II
（ ）
人教版英语五年级下册
第四单元第二课 黄三妞
I am doing the dishes/…
“This is ….” 作 电话用语的 意义理解； 意义理解； “Do you want to go to the Children’s Center?” 的理解和朗读。
1.能够说出12个月份名称 及1到20的序数词形式； 2.能够询问并回答某人生 日在哪一月份； 3.某天是几月几号. 1. 能够就天气状况进行问答 有关的动词短语及介词短语； 2.能够就所喜欢的季节及原 因进行问答.
1.能够询问动物正在做甚么 并作答 1.能简单描述交友活动 中人物的行为 2能够听、说、认读句子 “Is he taking picture? No, he isn’t / Yes, he is .” 并能在情景中运用。.
words grammar
What’s your favourite season My favourite season is….
summer season
What’s the weather like in…? Sunny….
Unit 2 Lesson 1
What’s your favourite season ?
复习第三单元具体日期的表达法。
能够听懂Listen and number中的短 文并完成排序练习
能够简单描述自己 或他人正在做什么
课文 对话 说 听
词汇 对话
读
培养学生热爱 生活，乐于跟 别人交流的情感。
掌握A、B部分 Let’s learnRead andwrite 中的 四会单词词组
情感度态 单词和词组
What are you doing?
Unit 1
五 年 级 英 语 下 册
Unit 4
就所喜欢的季节及原 因进行问答. 词汇 对话 课文 对话 season , spring , summerfall , winter swim , fly kites , skate , make a snowman , 单词和词组 plant trees 说 听 情感度态 读 积极表 达交流
My birthday C
Look at the monkeys
Unit 3
My favourite season
Unit 5
Unit 6
1.听说读写与日常作 息有关的动词短语 及介词短语； 2.能够使用频度副词回 答作息时间.
This is my day
A field trip
Unit 2
1.能够简单描述自己或 他人正在做甚么 2.能够询问他人正在做 甚么
（ ）
人教版英语五年级下册
第四单元第五课 黄三妞
动词短语的ing 形式 读读记记 listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 认识单词， 读读记记 短语。
培养沟 通和交流的能力。
Recycle 1(II)
能够读懂Read and answer 部分的小短文，回 答文后问题，并能模仿短文进行语篇写作。
综合复习第二单元关于四季特征及相应 活动的语言知识。
Recycle1(III)
复习重点句型：When is …’s birthday / Children’s Day ? It’s in June . 等
What are you doing? 培养学生热爱 生活的美好情感 能书写句型
情感态度价值观 Unit 4 What Are You Doing? III
（ ）
人教版英语五年级下册
第四单元第三课 黄三妞
He is…
What is her/his mother / father/… doing?
动词短语的ing 形式 读读记记 listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 认识单词， 读读记记 短语。
能熟练运用 句型
激发学生热爱大自 然的美好情感，培 养学生仔细观察的 良好习惯。
情感态度价值观
Unit 6 A field trip IV
（ ）
人教版英语五年级下册
第六单元第四课 黄三妞
正确朗读Story time的故事 并尝试复述。
掌握 句型 读读记记
激发学生热爱大自 然的美好情感，培 养学生仔细观察 的良好习惯。
能简单运用 句型
引导学生注重 合作，培养沟 通和交流的能力。
情感态度价值观 Unit 4 What Are You Doing? IV
（ ）
人教版英语五年级下册
第四单元第四课 黄三妞
He is…
What is her/his mother / father/… doing? 培养学生热爱 生活的美好情感
动词短语的ing 形式 读读记记 listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 认识单词， 读读记记 短语。
能简单运用 句型
情感态度价值观 Unit 4 What Are You Doing? V
读
积极表 达交流 情感度态
能力目标
知识目标
句型
德育目标
让学生通过感知 价值观 、体验、实践、 参与等方式， 实现任务的目标
情感体验
第 六 单 元
锻炼学生组织 语言的能力。
PEP小学英语六年级上册
育才小学
动词短语的ing 形式
进行热爱大自然的教育， 树立正确的环保意识 能熟练运用 句型
认识单词， 动词短语的ing形式： 读读记记 taking pictures， 短语。 watching insects picking up leaves， doing an experiment ，catching butterflies。 ，
What are you doing? 培养学生热爱 生活的美好情感 能熟练运用 句型
情感态度价值观 Unit 4 What Are You Doing? I
（ ）
人教版英语五年级下册
第四单元第一课 黄三妞
I am doing the dishes/…
实际情景中语言 运用的能力 运用单词， 短语。 动词ing形式的读音
能力目标
价值观 建立联想的 学习策略
知识目标
句型
德育目标
情感体验 Which season do you like best ? I like winter best . What’s your favourite season ?
第 二 单 元
就天气状况进行 问答
PEP小学英语六年级上册
育才小学
season winter fall
情感态度价值观
Unit 6 A field trip III （ ）
人教版英语五年级下册
第六单元第三课 黄三妞
字母y和字母组合igh， qu的拼读规律 并读出例词。 counting insects， collecting leaves， writing a report， playing chess， having a picnic。 认识单词， 读读记记 短语。
情感态度价值观 Unit 6 A field trip I
（ ）
人教版英语五年级下册
第六单元第一课 黄三妞
动词短语的ing 形式
进行热爱大 自然的教育，
能熟练运用 句型
认识单词， 动词短语的ing形式： 读读记记 taking pictures， 短语。 watching insects picking up leaves， doing an experiment ，catching butterflies。 ，
了解中国及重要 英语国家的紧急 救助电话号码。
育才小学
I am doing the dishes/… 实际情景中语言 运用的能力
运用单词， 短语。 动词ing形式 drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。
情感态度价值观
Unit 6 A field trip II
（ ）
人教版英语五年级下册
第六单元第二课 黄三妞
Are you …？” 正确书写本课重点 句型，并能够完成 相应的练习。
Are they …？”
通过在课堂上创设 的情境，使学生感 受一次实地考察的 野外旅行，增长有 关的课外知识 。
掌握句型 在情景中使用对 话中的句子， 恰当的替换 句中的动词短语 动词短语。
区分Are they… 和Is he…两个句型， 使学生能够正确运用。
情感态度价值观
Unit 6 A field trip V
（ ）
人教版英语五年级下册
第六单元第五课 黄三妞
复习巩固本单元所学 的句型和单词短语。
教育学生要保护益虫， 保护环境。 掌握 句型 读读记记
人称代词在表达时 候的正确运用
情感态度价值观