《做一片美丽的叶子》教案

《做一片美的叶子》教案

教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。

2.学会本课生字，理解生字组成的词语。

3. 欣赏作者诗一般的语言，感悟叶子的外形之美和内在

之美，学习做默默无闻、无私奉献的人。

教学内容：

一：字词掌握情况（默写）。

做饭发现形态各异乳汁奉献整体输送茁壮葱翠回归

二：字词扩展

近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、肥美（肥壮）、葱翠（青翠）、茁壮（健壮）

反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）

三：课文理解

1.课文分段：全文11个自然段。按照文章内容，又可以分为

段落分析（内容，作用）

第一段（1~3）：

内容：描写了树的美丽。

作用：开头引领全文，写树的美，我向树走去，为下面写叶子的美

做铺垫。

第二段（4）：

内容：描写叶子的美，由树过渡到树叶。

作用：用由远及近的手法从大树过渡到树叶，引出作者对树叶的思考。

第三段（5~8）

内容：描写树叶和大树之间的关系，绿叶为大树而生，大树把无数

绿叶结为一个整体。

作用：生动形象地写出了树叶和大树之间密不可分地关系

第四段（9）：

内容：由树叶和大树联想到人与社会之间地关系，人们靠社会生存，社会又依靠每个人地努力而进步。

作用：升华文章主题，表达了社会地美好离不开每个人地努力，每

个人的幸福生活也离不开社会的发展。为下文提出“为了我们的大树，做一片美的叶子吧”做铺垫。

第五段（10~11）：

内容：提出为了社会的发展和美好的生活而努力的呼吁。

作用：点题，与文章题目想呼应，表达了作者希望每个人都能在社

会上找到自己的定位，为社会发展而努力的愿望。

四：课文内容思考

1.无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工

作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

2.文章第六自然段，这一段作者是按照春夏秋冬的顺序写出大树叶子的特点，

分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。

3.用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思：叶落归

根。

4.怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话？

答：赞扬了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。

5.第九自然段中，生活的大树指的是我们的生活、社会、国家等。

6.古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？

答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。

7.假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说

些什么？

答：我会想我和大树是一个整体，我要让大树更加茁壮葱翠。我会对大树说，谢谢你给了我生存的价值。我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，立足本职、无私奉献。