主题二资本主义制度的初步确立
第二单元 资本主义制度的初步确立
不能与天主教徒结婚。
意
义
：
此 后 ， 英 国 __议__会___ 的 权 力 日 益 超 __君__主__立__宪__制___逐渐形成。[2015.24(1)]
过
国
王
，
第二单元 资本主义制度的初步确立
返回目录
★
英
(1)对英国：①推翻了封建君主专制，为英国的__资__本__主__义___发展
返回目录
★
制宪：1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新
法
制度的基本框架。
国 大 革 命
过 程
发展：1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和 国。1793年，国王路易十六被送上断头台。
高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派平息了国内叛乱，打退了反
法联军，把法国大革命推向高潮。
第二单元 资本主义制度的初步确立
返回目录
结束标志：1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二
★英 国资 产阶
特点
世，迎请玛丽和威廉入主英国，史称“__光__荣__革__命___”。 ：时间长、曲折性、反复性、不彻底性。(原因：英国资本主
级革
命
义经济发展不充分，资产阶级力量不够强大；任何新事物取 代旧事物的过程都不是一帆风顺的)
导；法国、荷兰等国的援助。
第二单元 资本主义制度的初步确立
返回目录
背景：美国建立后，各州先后制定了州宪法，各行其是，矛盾
★
重重，代表国家的中央政府软弱无力。
美 国 独 立 战 争
巩固：
1787
年美
国宪 法
制定机构：制宪会议。 原则：分权制衡原则(三权分立)、联邦制原则、民主制原则。 内容：确立美国是一个联邦制共和国；行政、立法、司法
中考历史第二单元 资本主义制度的初步确立
结 1688 年，英国议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和 资产
束 女婿威廉入主英国，这次政变史称“__光荣革命__” 阶级
特 革命 长期性、反复性、曲折性、不彻底性
点 意 推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路， 义 并对世界近代历史的发展产生了重要的影响
时间 1689 年
课标要求：通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主 立宪制确立的历史意义。
(1)17 世纪初，詹姆士一世推崇“__君权神授__”理论，
不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态
英国
(2)继詹姆士一世之后，__查理一世__继续推行君主专断政 背景 策，无视议会的权力。1628 年，议会向国王呈递了一份《__
国王权力 人权相结合 级制度
定
不同 影响
点
英国议会的 宣告北美 13
确立了资本
权力日益超 个殖民地脱
主义制度的
过国王，逐渐 离英国而独
一些根本原
形成了君主 立；标志着美
则
立宪制
国诞生
巩固了法国资 产阶级革命的 成果；成为很多 国家民法的参 照蓝本
①思想：都宣扬资产阶级自由、平等、民主的思想。②性质：都 相同 是资产阶级性质的法律文献。③作用：都对本国及西方民主政治 点 发展产生重大而深远的影响；都反映了人类社会由人治走向法
治、由专制走向民主、资产阶级政治民主化的趋势
发展 将敌人赶出国境
士底狱
(3)1792 年 9 月，法国宣布废除君主制，成立__
法兰西第一共和国__。1793 年，国王__路易十六
__以叛国罪被送上断头台
以__罗伯斯庇尔__为首的__雅各宾派__组成了救
中考历史作业本 世界近代史 第二单元 资本主义制度的初步确立
4.(2021·武威)“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造
物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸
福的权利。”《独立宣言》中的这段话深受
( A)
A.启蒙思想的影响
B.等级制度的影响
C.专制主义的影响
D.殖民主义的影响
5.(2021·临沂)《独立宣言》宣布人人生而平等，他们都从他们的“造
( D)
A.波士顿倾茶事件 C.约克镇战役
B.召开第二届大陆会议 D.萨拉托加大捷
8.(2021·梧州)1787 年美国宪法规定：总统是选民间接选出；参议院由
各州议会选出，每州两名，任期 6 年；众议院由选民直接选出，每州所
选出的众议员人数与该州的人口成正比，这项规定体现了 ( D )
A.联邦制
B.分权制衡
——王斯德《世界通史》
材料三 中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋 斗的必然结果。……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不 能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊， 不能生搬硬套外国政治制度模式。
——摘选自中国共产党的十九大报告
(1)根据材料一并结合所学知识，写出“光荣革命”后改变了英国发展方 向的政治制度。 君主立宪制。
( B)
A.三权分立原则
B.君主立宪制度
C.民主共和制度
D.联邦制度
3.★(2021·北京)18 世纪，英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱， 其住宅也不会在没有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查，如果一个大 贵族犯了罪，他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当时的英国( A ) A.议会制定的法律具有最高权威 B.推崇“君权神授”，君王专断独裁 C.联邦政府与地方政府分享权力 D.推行福利政策，建立社会保障制度
主题02 资本主义制度的初步确立中考历史一轮单元复习(全国通用)
认识
思想解放是人类社会发展与进步的重要推动力；思想解放是社会发展 的先导；我们要不断解放思想，转变观念，与时俱进。
知识拓展-华盛顿、拿破仑、孙中山比较
项目
华盛顿
拿破仑
主要 事迹
领导美国独立战争取 得胜利，推翻了英国 的殖民统治，建立了 资产阶级民主共和国
打击了欧洲封建势 力，巩固了法国资 产阶级革命成果
结束 1688年“光荣革命”
资 产
成果
1689年，议会通过《权利法案》，英国逐渐确立起 君主立宪制的资产阶级统治
阶
级 特点 长期性、曲折性、反复性、妥协性、创新性等。
革 命
国内 推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发 展开辟了道路。
影响 国际 揭开了欧美资产阶级革命的序幕，对世界历史
的发展产生了重要的影响。
孙中山
领导辛亥革命，推翻了中国 两千多年的君主专制制度( 封建帝制)，使民主共和观 念深入人心
相同
都是资产阶级革命家、政治家； 都领导了资产阶级革命；
点 都推动了资产阶级民主政治的发展
历史 (1)都在本国乃至世界历史上产生了深远的影响 作用 (2)都顺应历史发展的潮流，推动了本国资本主义民主政治进程
随着启蒙运动中平 等、自由、民主等 思想的传播，民族 独立意识增强。
两部文献都都没 有废除奴隶制和 消除种族歧视， 为后来美国南北 战争埋下隐患
核心考点2-美国的独立
《 时间 1776年7月4日
独 立
地位
被马克思称为“第一个人权宣言”
宣 意义 标志着美国诞生
言 》
局限
没有废除奴隶制，天赋人权者不包括黑人和印第安人。
知识拓展-英美法法律文献的比较
项目
2024中考主题训练(24) 资本主义制度的初步确立
主题训练(二十四)资本主义制度的初步确立基础夯实1.[2023·重庆B卷]厘清历史时序是学习历史的一种基本方法。
下图为英国资产阶级革命时序示意图,其中“光荣革命”应该位于图中的()A.①B.②C.③D.④2.[2023·深圳]“这个重要的文件,最大程度地保证了议会的立法权,从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权。
”这个重要的文件是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年美国宪法3.跨学科[2023·宜宾]物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如下图:打开S1,闭合S、S2,L灯亮)。
其意指()A.美国B.英国C.法国D.日本4.[2023·宜昌]这场革命“之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法,这一宪法保证公民天赋的权利。
”“这场革命”是()A.美国独立战争B.美国内战C.法国大革命D.英国资产阶级革命5.|教材素材改编|“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。
”上述文件发表时,北美民众最主要的诉求是()A.限制国王权力B.解放黑人奴隶C.推翻殖民统治D.废除农奴制度6.[2023·鄂州]1787年美国宪法规定:“本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成”“行政权力赋予美利坚合众国总统”“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”。
宪法设计的美国政治体制的特点是()A.君主立宪B.三权分立C.中央集权D.地方分权7.[2023·云南]制作大事年表是学习历史的重要方法。
下表是某同学制作的大事年表,据此判断,他学习的内容是()时间事件1789年5月召开三级会议1789年7月14日攻占巴士底狱1789年8月制宪议会通过了《人权宣言》1792年9月废除君主制,成立共和国A.俄国彼得一世改革B.法国大革命C.英国资产阶级革命D.美国独立战争8.[2023·成都]据下表可知,法国大革命()部分学者对法国大革命的评价作者论著评价[德]布维尔《法国大革命的影响》19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹[法]托克维尔《旧制度与大革命》法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠《法国大革命对中国辛亥王振国法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用革命的影响》A.建立了君主立宪政体B.实现了民族的解放C.具有世界性的影响力D.推动启蒙运动兴起9.“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴,取消封建特权,唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映了拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是()A.损害了资产阶级的利益B.强化了欧洲封建君主专制C.损害了欧洲人民的利益D.打击了欧洲封建势力素养提升10.[2023·天门]某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动,他领到的授课任务是引导复习“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。
主题02 资本主义制度的初步确立
程 A．的《法权律利文法献案，》其中被称为“第一部资产阶B级．成《文独宪立法宣”言的》是（D）
C．《拿破仑法典》
D．1787年美国宪法
6．（2021·吉林长春·19）第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要
A求．的《纲独领立性宣文言献》是（A）
B．《人权宣言》
C．《权利法案》
D．《拿破仑法典》
考点3-1 法国大革命
项目 权力 中心 性质
君主 权力 经济 基础
英国君主立宪制 议会
资产阶级民主政体 受到限制，君主只是国家的象征
资本主义经济
影响 顺应时代潮流，促进了资本主义的发展
明清君主专制 皇帝
封建专制政体 拥有至高无上的权力，皇帝至高无上
自给自足的自然经济 阻碍了资本主义萌芽的发 展，中国逐步走向衰落
直击中考
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营 造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何 能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》（1） 材料二中英国建立的“新的政治制度”是什么？它的确立有什么历史意义？ （3分）
君主立宪制（1分） 结束了英国封建君主专制制度（1分），为英国资本主义的发展提供了 强有力的政治保障（1分）（推翻了封建君主专制，为英国的资本主义 发展开辟了道路）
项目
美国独立战争
美国南北战争
原因
英国殖民统治阻碍北美 资本主义的发展。
不同点
斗争 对象
直接 目的
英国殖民者 赢得民族独立
性质 既是民族解放战争，又是资产阶级革命
南方奴隶制种植园经济阻碍 美国资本主义发展。
南方种植园奴隶主 维护国家统一
美国历史上第二次资产阶级革命
中考历史 考点系统复习 世界近代史 第二单元 资本主义制度的初步确立
独立
(3)思想原因：启蒙思想在北美的传播
战争
1775—
时间
领导人 华盛顿 导火线 波士顿倾茶事件
1783 年
1775 年 4 月 19 日，来来克克星星顿顿的枪的声枪标志着美国独立
开始 战争爆发
声
美国
1775 年 5 月，召开了第二届大陆会议。会议决定把民
建军
独立 过程 兵整编为大陆军，委任华华盛盛顿顿为总司令
2．(2022·常德)“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油。”对英国
这一现象产生关键影响的法律文献是
（B）
A．《人权宣言》
B．《权利法案》
C．《独立宣言》
D．1787 年宪法
命题点 2：美国的独立
3．(2022·株洲)1775 年，在美洲的来克星顿小镇上，每当英军来袭，小
镇里的人纷纷拿起武器走出家门，进行武装抵抗，他们自豪地称自己为
独立
性质 既是一次民民族族解解放战放争战，也是一场资资产产阶阶级革级命革
战争
结束了英国争对美国的殖民统治，实命现了国家的独立，确立
影响 了比较民主的资产阶级政治体制，对以后欧洲和拉丁美洲
的革命也起到了推动作用
1776 年
颁布
时间
起草人 杰斐逊
大陆会议
7月4日
机构
宣布人人生而平等，享有生命权、自 《独立
任务 不
不彻底，革命中资产 资产阶级和种植园 最彻底，不仅摧毁了 同
革命 阶级和新贵族对封 主妥协，南方保留 法国的封建制度，而 点
程度 建势力妥协，保留了 大量种植园奴隶制 且撼动整个欧洲大
君主
经济
陆的封建秩序
既是民族解放战争，
不 性质 资产阶级革命
串讲07 【世界近代史(上)】-2020年4月九年级历史开学大串讲(部编人教版)
作用
促进了思想的解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为 欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
人文主义
《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产，它充满着 对教会和封建贵族的谴责，对自由、理性和求知精神 的歌颂。恩格斯把它的创作者成为“新时代的最初一 位诗人”
“新时代”的主题是什么？
以人文主义为核心的思想解放欧洲资本主义兴起
过程
②17世纪,英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大 种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料
。为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动
。
“三角贸易”
农矿产品
美洲
欧洲
归程
枪支、杂物
三角航程一次航行6 出 个月，做三次买卖， 程 获利100％～300％。
中程
非洲
新
社会根源
航
路
的
开
商业危机
辟
《马克．波罗行纪》 欧洲人的“黄金热”
东西商道受阻
生产力的发展
客观条件
天文地理知识 航海造船技术
（2）新航路的路线
（3）新航路的影响
时间 支持国 航海家
航海成就
1487年 葡萄牙 迪亚士 1497年 葡萄牙 达·伽马
到达非洲好望角 到达印度
1492年 西班牙 哥伦布 发现了新大陆（美洲地区）
主题一 步入近代
文 艺 复
思 想
兴
新基 航础
路
的 开 辟
物 质
资 本 主 义
受 阻 碍
英 美 法 资
产
产
生
阶
发
级
展
革
命
步 入 近 代 社 会
主题21：走向近代、资本主义制度的初步确立及第一次工业革命
主题21：走向近代、资本主义制度的初步确立及第一次工业革命（世界范围内资本主义的发展）（文艺复兴——19世纪初）本节需要同学们掌握三个考点：考点一、资本主义萌芽的产生1．社会基础：近代早期西欧社会经济的重要变化2．文化基础：文艺复兴3．经济基础：新航路开辟4．经济基础：“三角贸易”、资本原始积累考点二、资本主义制度的确立（政治基础）1．英国资产阶级革命2．美国独立战争3．法国大革命和拿破仑帝国考点三、第一次工业革命考 点 梳 理一、资本主义产生的社会基础——近代早期西欧社会经济的重要变化——出现了新的生产方式和经营方式，具体体现在以下几个方面：（一）租地农场1．背景：欧洲农村开始垦殖运动，成为具有独立司法权和行政自治权的地区，使西欧庄园走向瓦解，农民可自由支配剩余产品。
2．形成：14世纪中叶后，在西欧建立了租地农场。
这种租地农场的建立使土地集中成为一种趋势；农场主与农民，形成新的契约雇佣关系；农民与市场的关系越来越密切。
3．意义：租地农场的出现，代表着西欧出现了早期资本主义的萌芽，促进了封君与封臣制度和庄园制度的进一步瓦解，为资本主义工商业的兴起提供了条件。
（二）手工工场1．背景：租地农场兴起，农产品的富余和市场上对产品的需求增加，刺激了手工业者脱离农业，走上市场。
2．形成：13世纪，农村出现了分散的手工工场。
这是因为很多手工业者脱离了农业，而且此时手工工场也由分散转为集中，形成了彻底的雇佣关系，雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
3．意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业生产和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪 欧洲社会的整体面貌。
（三）社会结构1．背景：13——14世纪，在欧洲的农村，社会结构发生了改变，出现了租地农场。
在城市里出现了集中的手工工场，出现了新的经营方式。
2．新阶级的出现：在农村，富裕农民、骑士和乡绅成为富裕农民；在城市里，手工业者和商人成为市民阶层。
二、资本主义产生的文化基础：文艺复兴——一个“人被发现的时代”1．背景：14——16世纪资本主义萌芽的发展（文艺复兴最先在意大利兴起，后来扩展到整个欧洲），新兴的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
九上历史第六单元总结 - 带答案
九年级历史第六单元资本主义制度的初步确立一、单元综述17、18世纪，资产阶级革命时代来临，英、美、法等国先后通过资产阶级革命确立了资本主义制度。
英国通过内战和“光荣革命”建立起资产阶级的君主立宪制国家；美国以民族解放战争的形式进行资产阶级革命，建立资产阶级共和国；法国通过激烈的革命与战争，经过共和国—帝国的反复，最终建立资产阶级共和国。
二、知识框架三、课程标准17课通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
18课通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。
19课通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
四、重点解析1.早期资产阶级革命一览表起止标志原因性质领导阶级政权形式影响英国资产阶级革命封建君主专制阻碍英国资本主义发展资产阶级革命资产阶级和新贵族君主立宪制推翻了封建君主专制统治，确立了资本主义社会全新的政治制度；为英国资本主义发展开辟了道路；避免了不必要的暴力和冲突，保证了英国社会的长期稳定；开创了现代法治社会的先河；对世界近代历史的发展产生了重（1）英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点①根本原因：资本主义发展受到阻碍②领导阶级和主力：领导阶级以资产阶级为主，革命主力是人民群众③革命进程：充满了曲折和斗争④方式：革命⑤影响：都有利于资本主义的发展；都维护了资产阶级利益，建立起资产阶级政权；都推动了资产阶级民主政治的进程。
（2）推动资本主义发展的因素思想解放；市场扩大和经济动力；政治革命；资产阶级政权的建立；法律保障；资产阶级政治家的作用；历史发展趋势（3）规律性认识资本主义取代封建主义是历史的进步，需要一个长期曲折的过程资本主义具有两面性、双重性2.重要的法律文件一览表3.重要人物（1）评价历史人物的方法一分为二（全面、客观、公正）、史论结合、特定环境、主要方面。
《资本主 义制度的初步确立》 说课稿
《资本主义制度的初步确立》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《资本主义制度的初步确立》。
接下来，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说教学反思这几个方面展开我的说课。
一、说教材（一）教材的地位和作用《资本主义制度的初步确立》是初中历史教材中的重要内容，它上承封建制度的衰落，下启资本主义的发展与扩张。
通过对这一时期历史的学习，学生能够了解资本主义制度产生的背景、过程和影响，从而构建起较为完整的世界历史知识体系，为后续的学习打下坚实的基础。
（二）教学目标1、知识与能力目标（1）学生能够了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的基本史实，包括起因、经过、结果和重要人物等。
（2）理解这些革命所颁布的重要文献，如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》的主要内容和历史意义。
（3）培养学生分析历史事件、评价历史人物的能力，以及运用历史唯物主义观点看待问题的能力。
2、过程与方法目标（1）通过引导学生阅读教材、分析史料，培养学生自主学习和探究问题的能力。
（2）组织学生进行小组讨论，培养学生合作学习和交流表达的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）让学生认识到资本主义制度的初步确立是人类历史上的重大进步，激发学生对民主、自由、平等的追求。
（2）使学生认识到革命的曲折性和复杂性，培养学生不畏艰难、勇于创新的精神。
（三）教学重难点1、教学重点（1）英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的主要史实。
（2）《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的主要内容和历史意义。
2、教学难点（1）理解资本主义制度初步确立的历史意义和影响。
（2）对历史人物和历史事件进行客观、全面的评价。
二、说学情本节课的教学对象是初中学生，他们已经具备了一定的历史基础知识和学习能力，但对于资本主义制度的概念和内涵理解还不够深入。
同时，这个年龄段的学生思维活跃，好奇心强，喜欢探究新鲜事物，但在分析问题和解决问题时，还缺乏一定的系统性和逻辑性。
初中中考历史 世界近代史 主题二 资本主义制度的初步确立
评价
华盛顿是一位杰出的资产阶级革命家,伟大的政治家和军事家,美国开国元勋,被誉 乔治·华盛顿(1732—1799) 为“美国国父”,是美国历史上最著名、最受人民爱戴的总统之一。【2015年12题 考查】
考点
考点2 美国的独立(10年5考)
考点1 考点2 考点3
易失分点
1.美国诞生的标志是1776年《独立宣言》的发表;实现民族独立的标志是1783年英国承认美国独立。 2.美国独立后采取的是共和制政体,联邦政府实行三权分立,体现的是孟德斯鸠的主张。 3.美国独立战争时期的文献只有《独立宣言》。 4.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,体现了联邦制原则、分权与制衡原则和民主原则。
波士顿倾茶事件 签署《独立宣言》时的场景
性质 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
胜利原因
①正义的民族解放战争。②北美经济的发展为独立战争的胜利奠定了经济基础。③北美人民积极参战,英 勇斗争。④法、荷等国的军事援助。⑤华盛顿的英明领导。
历史影响【 2014年13题考
查】
对美国 对世界
①美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了美国国家的独立(最大影响)。②有利于美国资本 主义的发展。③确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国的崛起准备了前提条件。
对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用。
考点
考点1 考点2 考点3
考点2 美国的独立(10年5考)
2.《独立宣言》与1787年美国宪法
颁布时间 颁布机构 起草人
1776年7月4日。 第二届大陆会议。 杰斐逊。
《独立宣言 》
基本内容 地位
①宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。【2013年25题(1)考查】②列举英 国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独 立。
初中历史部编版九年级上册第六单元《资本主义制度的初步确立》说课稿
初中历史部编版九年级上册第六单元《资本主义制度的初步确立》说课稿一. 教材分析部编版九年级上册第六单元《资本主义制度的初步确立》是初中历史课程的重要组成部分。
本单元主要讲述了资本主义制度在欧洲各国的发展过程，以及这一制度在当时社会历史背景下的必然性。
教材通过详细的史料，引导学生了解资本主义制度的确立过程，认识资本主义制度对社会发展的影响，从而培养学生的历史思维能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件和历史人物有一定的了解。
但针对资本主义制度的确立这一复杂的历史现象，学生可能存在对概念理解不深、对历史背景把握不全面等问题。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入理解资本主义制度的确立过程，认识其对社会发展的作用。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解资本主义制度在欧洲各国的发展过程，掌握资本主义制度的基本特征。
2.过程与方法：通过史料分析，培养学生的历史思维能力，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生认识资本主义制度在当时社会历史背景下的必然性，树立正确的历史观。
四. 说教学重难点1.教学重点：资本主义制度在欧洲各国的发展过程，资本主义制度的基本特征。
2.教学难点：资本主义制度确立的必然性，资本主义制度对社会发展的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、史料教学法、讨论法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史地图、史料等教学资源，丰富教学内容，提高学生的历史素养。
六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾上一单元的内容，引导学生思考封建社会向资本主义社会过渡的原因。
2.讲授新课：分别讲述资本主义制度在欧洲各国的发展过程，引导学生了解资本主义制度的确立过程。
3.课堂讨论：学生就资本主义制度的确立展开讨论，引导学生从多个角度分析问题，提高学生的历史思维能力。
4.案例分析：分析资本主义制度在当时社会历史背景下的必然性，使学生认识资本主义制度对社会发展的影响。
中考历史2.主题二 资本主义制度的初步确立
内容 机构各司其职，相互制衡
（2）联邦政府与地方政府分享权力
（3）总统和议员由选举产生
主题二 资本主义制度的初步确立
返回目录
特点 分权与制衡原则、三权分立
性质 世界上第一部资产阶级成文宪法
（1）积极性：①对美国：使美国从一个松散的邦联过渡到联邦制国
1787年
家。②对世界：对世界其他国家的政治变革产生了重要影响（如中国
返回目录
时间 1775～1783年
（1）根本原因：__英__国____的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
美国 独立 战争
原因
（2）直接原因（宗主国与殖民地矛盾激化）：①英国政府在北美殖民地 颁布一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。②1773年 ，英国政府授权东_印__度__公__司_____垄断北美茶叶贸易，引发了抗税浪潮 （3）思想原因：启蒙思想在北美的传播
1804年 1815年
中 外
重要文献
联
系
《权利法案》
《独立 宣言》
1787年 《人权 宪法 宣言》
《拿破 仑法典》
主题二 资本主义制度的初步确立
返回目录
历
世界：资产阶级革命的时代来临，是欧洲封建社会向资本主义社会过渡的历史
史
时
时期。（17世纪～19世纪初）
序
（1）政治：新兴资产阶级的兴起，英国、美国和法国先后进行了资产阶级革
宪法
辛亥革命和制定《中华民国临时约法》）
影响
（2）局限性：有很多不足之处，如允许_奴__隶__制___的存在，为美国内
战埋下了隐患；不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的
政治权利
主题二 资本主义制度的初步确立
2023年历史中考总复习一轮复习课件：主题25 资本主义制度的初步确立(38张PPT)
——摘编自[美]海斯、穆恩、韦兰《全球通史》 录
重 难
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国独立战争是一
突 破
次“民主起义”的原因。如何理解”可这却成为压倒法国
素 的最后一块巨石”？
养
提 [答案] (2)原因：美国独立战争既是一次民族解放战争， 返
升
回
也是一场资产阶级革命。理解：美国独立战争起到了宣传
民族解放战争
提
升同 特点
点
具有曲折性和 反复性
返
得到法国等国的 遭到欧洲其他
回 目
援助
国家的干涉 录
政权体制
君主立宪制
民主共和制 民主共和制
重
（续表）
难
突
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
破
都是因为资本主义的发展受到阻碍而发生的；领导阶
素
养
级都以资产阶级为主，革命主力都是人民群众；斗争都
主题25 资本主义制度的初步确立
时间坐标
返 回 目 录
知 考点一 君 主 立 宪 制 的 英 国
识 梳
1.时间： 1640 — 1688 年。
理 夯
2.背景：詹姆士一世推崇“ 君权神授 ”理论，渴望王
实 基
权专断；《 大宪章 》确立了“王权有限”和“王在法 返
础
下”的基本原则，《
权利请愿书
》表达了议会限制王
贡献
法联盟，巩固大革命成
主动放弃第三次连任总统的机会，
果；发动对外战争，打
开创了美国历史上摒弃总统终身
击欧洲封建势力，废除
制及和平移交权力的先例
重 难
突 人物
华盛顿
拿破仑
（续表）
资本主义制度的初步确立说课稿
《资本主义制度的初步确立》说课稿永吉三十五中张丽萍一、教材分析1.教材地位《资本主义制度的初步确立》是人教版九年级上册第六单元的内容，这单元内容是资本主义发展史上的关键内容，上承第五单元“步入近代”的内容，与九年级下册“资本主义制度的扩展”相衔接，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命三次资产阶级革命相继确立了资本主义制度取代封建制度是历史发展的进步。
2.教学目标（1）知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
(唯物史观、时空观念、历史解释) （2）能够利用并分析可信史料，初步理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系。
(唯物史观、史料实证、历史解释)（3）把握世界近代史发展的基本线索，即资本主义的产生与发展；初步认识资本主义政体的历史进步性，体会资产阶级革命领导人的精神品质（家国情怀）3.教学重难点重点：英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命难点：认识这些资产阶级革命的历史意义和资本主义政体的历史进步性二、学情分析初三学生对历史学习已经掌握了学习历史的一些方法，如归纳法、列表法等，应对开卷考试也有了自己的策略。
三、教学过程导入：17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。
在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治。
在北美洲，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
本节课老师带着大家穿越从专制到民主，从人治到法治的历史，倾听历史的车轮碾过时代的声音，复习第六单元资本主义制度的初步确立。
【设计意图：单元解读了解资本主义制度的确立的大事件，穿越历史带入情境激起学生的学习兴趣，以此来导入本课的复习。
】复习：根据课标要求确定复习目标1.知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
人教版(部编2019年)中考历史第一轮复习：世界近代史2—— 资产阶级统治的初步确立(教案)
课题：世界近代史（二）资本主义制度的初步确立教学目标：1、识记：①英国资产阶级革命重要史实。
②美国独立战争的重要史实。
③法国大革命和拿破仑的重大史实。
2、理解:《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的基本内容和1787年宪法。
3、培养学生比较、综合分析能力和评价历史人物的能力。
认识到革命是人类社会发展的动力，但革命的道路是曲折的。
教学重难点：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命及其文献。
教学过程：一、导入课题：1、导入提问“简述文艺复兴兴起的背景、核心思潮、方式、性质和作用。
”待学生思考回答后，教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.54考纲，明确学习目标，转入本课教学。
二、教学新课：1、夯实基础：请学生速读九年级历史上册教材第17-19课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.54—56的考点扫描填空题。
（1）君主立宪制的英国：①原因：斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展，议会与王权的矛盾激化。
②概况：领导人是克伦威尔（领导阶级：资产阶级和新贵族）。
开始的标志是1640年议会重新召开，查理一世挑起内战。
1649年，处死国王查理一世、建立共和国（克伦威尔大权独揽，被尊为“护国主”），革命达到高潮。
1660年开始复辟，查理二世恢复君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，激起人民反抗。
③政变：1688年政变，废黜詹姆士二世，迎取威廉夫妇入主英国，史称“光荣革命”。
④胜利：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪政体（特点：议会权力至上，君主统而不治）。
（2）美国的独立：①原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展（英国在北美建立13个殖民地）。
②概况：其导火线是1773年波士顿倾茶事件；开始的标志是1775年4月来克星顿枪声。
第二届大陆会议组建大陆军，委任华盛顿为总司令。
1776年7月4日大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立（美利坚合众国诞生了）。
2.主题2 资本主义制度的初步确立
主题2资本主义制度的初步确立广东10年真题精选(2011～2020年)命题点1历史解释1. (2020省卷26题)右图描述的情景发生在()A. 17世纪的俄国B. 18世纪的法国C. 19世纪的德国D. 20世纪的美国2. (2017省卷20题)拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。
普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争()A. 稳定了法国政局B. 在客观上打击了欧洲封建势力C. 促进了商业发展D. 扩大了法国疆域3. (2016省卷19题)英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一起共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。
”报告中“共同的事业”是指()A. 维护国家的统一B. 摧毁封建专制统治C. 确立君主立宪制D. 推翻英国的殖民统治4. [2019省卷27(2)题3分]从某种意义上来说，近现代史就是一部现代化的发展史，而现代化的核心是人的现代化，也就是人通过努力逐渐解除各种束缚而获得自身解放的历史。
阅读材料，回答问题：材料二近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的，它已使一切人在法律之前平等。
”——摘自[法]薛纽伯《现代文明史》材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？并以资产阶级革命时代欧美国家颁布的法律文献及其内容予以说明(任举一例)。
(3分)命题点2文献辨识5. (2018省卷19题)当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。
这一主张应出自()A. 《权利法案》B. 《独立宣言》C. 《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》6. (2017省卷23题)颁布于17世纪晚期，明确划分了议会和国王的权力界限，以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是()A. 《权利法案》B. 《独立宣言》C. 《人权宣言》D. 《拿破仑法典》命题点3人物贡献7. (2015省卷21题)拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。