3.1.3 概率的几个基本性质
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思考4: 上述事件中,哪两个事件同时发生会使得 C4也发生?
若某事件发生当且仅当事
件A发生且事件B发生,则称 此事件为事件A和事件B的交 事件(或积事件)。
B
记作:A
A
B(或AB)
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6};
二、基础知识讲解
思考:在掷骰子的试验中,定义事件
A={出现的点数为1};B={出现的点数为2} C={出现的点数小于或等于2};D={出现点大于2}
1、 发生C的概率是多少? P(C)=1/3
2、事件C可以看成哪两个事件的并事件?这两个事件 是什么关系?它们发生的概率与事件C发生的概率有 什么联系? C=A∪B,A、B是互斥事件,
G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
思考3: 上述事件中,哪些事件发生会使得 I={出现 1 点或 5
点} 也发生?反过来可以么?
A
若某事件发生当且仅当
B
事件A发生或事件B发生,则
称此事件为事件A和事件B的 并事件(或和事件)。
记作 : A
B(或A B)
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
P(C)=P(A)+P(B)=1/3
3、事件C与D有什么关系?发生的概率各是多少?
思考:什么情况下两个事件 A 与 B 的并事件发生的概 率,会等于事件 A 与事件 B 各自发生的概率之和?
二、基础知识讲解 2、概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则
P( A B) P( A) P(B)
特别地,如果事件A与B是互为对立事件,则
一、复习回顾
1、随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。
2、概率:对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加, 事件A发生的频率 fn(A) 稳定在某个常数上,把这个常数记作 P(A),称为事件A的概率,简称为A的概率。
3、频率与概率的区别和联系 ① 频率是随机的,在实验之前不能确定; ② 概率是一个确定的数,与每次实验无关; ③ 随着实验次数的增加,频率会越来越接近概率,概率是频 率的稳定值
P(C ) P( A) P(B) 1 2
⑵因为C与D是互斥事件,又由于C∪D为必然事件, 所以 C与D互为对立事件,则
P(D) 1 P(C) 1 2
➢课堂随练 3、若某士兵射击一次,未中靶的概率为0.05,求中靶 概率。 解:设该士兵射击一次,事件A={中靶},
事件B={未中靶},则 A 与 B 互为对立事件, 故 P(A)=1-P(B) =1-0.05 =0.95
解: 由题知A、B、C彼此互斥,且D=A+B,E=B+C (1)P(D)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.7+0.1=0.8 (2)P(E)=P(B+C)=P(B)+P(C)=0.1+0.05=0.15
五、课时小结 1、事件的关系和运算:
(1)包含关系: B A(或A B) (2)相等关系: A=B (B A且A B) (3)并事件(和事件): A B(或A B) (4)交事件(积事件): A B(或AB)
G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
思考5: 若只掷一次骰子,则事件 C1 和C2 有可能同时发生么?
若A B为不可能事件,则 称事件A与B互斥,其含义是:
A
B
事件A与B在任何一次试验中 都不会同时发生。
记作:A B
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
四、针对性练习
3、下列四个命题: ①对立事件一定是互斥事件;
②A、B为两个事件,则P(A+B)=P(A)+P(B);
③若事件A、B、C两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;
C 其中错误命题的个数是 (
)
A、0
B、1
C、2
D、3
四、针对性练习 4、 从一箱产品中随机地抽取一件产品,设事件 A=“抽到的一等品”,事件B=“抽到的二等品”,事 件C=“抽到的三等品”,且已知 P(A)=0.7,P(B)=0.1,P(C)=0.05, 求下列事件的概率 (1)事件D=“抽到的是一等品或二等品” (2)事件E=“抽到的是二等品或三等品”
C3 ={90分~95分}; ④ D1 ={60分~80分},D2 ={70分~90分},
D3 ={70分~80分}。
➢课堂随练
2、判断下面给出的每对事件是否是互斥事件或互为对 立事件。
从40张扑克牌(四种花色从1~10 各10 张)中任取一 张 ①“抽出红桃”和“抽出黑桃” ②“抽出红色牌”和“抽出黑色牌” ③“抽出的牌点数为5的倍数”和“抽出的牌点数大于 9”
P( A)+P(B) 1 P( A) 1 P(B)
三、例题分析
例1、如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一 张,那么取到红心(事件A)的概率是1/4,取到方块 (事件B)的概率是1/4。问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? (2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少?
解:⑴因为C=A∪B,且A与B不会同时发生,所以A 与B是互斥事件,由概率加法公式得
(或A B)
注:不可能事件记作,任何事件都包括不可能事件
(2)相等关系
一般的,对事件A与事件B,若B A且A B, 那么称事件A与事件B相等。
BA
记作A B
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6};
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6}; G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
(5)互斥事件: A B (6)互为对立事件: A B 且
A B是必然事件
2、概率的范围: 0 P( A) 1
3、概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则
P( A B) P( A) P(B)
特别地,如果事件A与B是互为对立事件,则
P( A)+P(B) 1 P( A) 1 P(B)
思考1:上述事件中有必然事件或不可能事件吗?有的 话,哪些是?
思考2: 若事件 C1 发生,则还有哪些事件也一定会 发生? 反过来可以么?
二、基础知事件B,如果事件A发生,
则 件事A包件含B一于定事发件生B),。这时称事件B包含记事作件A: B(或A称事
思考6: 在掷骰子实验中事件 G 和 H 是否一定有一个会发生?
若A B为不可能事件,A B
为必然事件,则称事件A与B互为
AB
对立事件,其含义是:事件A与B在
任何一次试验中有且仅有一个发生。
二、基础知识讲解 1、事件的关系和运算:
(1)包含关系: B A(或A B) (2)相等关系: A=B (B A且A B) (3)并事件(和事件): A B(或A B) (4)交事件(积事件): A B(或AB)
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6};
G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
4、随机性中含有规律性:
随着实验次数的增加,该随机事件发生的频率会越来越接 近于该事件发生的概率。
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6}; G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
四、针对性练习
1、若A与B是互斥事件,其发生的概率分别为p1,p2,
则A、B同时发生的概率为( D )
A、p1 p2
B、p1 p2
C、1 p1 p2
D、0
2、某人在投篮中,连续投了两次,事件“至少有一次
投中” 的互斥事件是 (C)
A、至多有一次投中
B、两次都投中
C、两次都不中
D、只有一次投中
(5)互斥事件: A B (6)互为对立事件: A B 且
A B是必然事件
➢课堂随练
1、在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的 关系是什么?
① A1 ={70分~80分},A2 ={70分以上} ; ② B1 ={不及格},B2 ={60分以下} ; ③ C1 ={90分以上},C2 ={95分以上},
4、从装有两个红球和两个黑球的口袋中任取两球,那 么互斥但不对立的两个事件是(C)
A. ‘‘至少有一个黑球” 与 “都是黑球” B. ‘‘至少有一个黑球” 与 “至少有一个红球” C. ‘‘恰有一个黑球” 与 “恰有两个黑球” D. ‘‘至少有一个黑球” 与 “都是红球”
➢课堂随练
5、一批产品中取出3件产品,设事件A={三件产品全 不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品b 不全是次品},下列结论正确的是 ①②⑤ ①A与B互斥;②B与C互斥;③A与C互斥;④A与B 对立;⑤B与C对立。
若某事件发生当且仅当事
件A发生且事件B发生,则称 此事件为事件A和事件B的交 事件(或积事件)。
B
记作:A
A
B(或AB)
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6};
二、基础知识讲解
思考:在掷骰子的试验中,定义事件
A={出现的点数为1};B={出现的点数为2} C={出现的点数小于或等于2};D={出现点大于2}
1、 发生C的概率是多少? P(C)=1/3
2、事件C可以看成哪两个事件的并事件?这两个事件 是什么关系?它们发生的概率与事件C发生的概率有 什么联系? C=A∪B,A、B是互斥事件,
G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
思考3: 上述事件中,哪些事件发生会使得 I={出现 1 点或 5
点} 也发生?反过来可以么?
A
若某事件发生当且仅当
B
事件A发生或事件B发生,则
称此事件为事件A和事件B的 并事件(或和事件)。
记作 : A
B(或A B)
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
P(C)=P(A)+P(B)=1/3
3、事件C与D有什么关系?发生的概率各是多少?
思考:什么情况下两个事件 A 与 B 的并事件发生的概 率,会等于事件 A 与事件 B 各自发生的概率之和?
二、基础知识讲解 2、概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则
P( A B) P( A) P(B)
特别地,如果事件A与B是互为对立事件,则
一、复习回顾
1、随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。
2、概率:对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加, 事件A发生的频率 fn(A) 稳定在某个常数上,把这个常数记作 P(A),称为事件A的概率,简称为A的概率。
3、频率与概率的区别和联系 ① 频率是随机的,在实验之前不能确定; ② 概率是一个确定的数,与每次实验无关; ③ 随着实验次数的增加,频率会越来越接近概率,概率是频 率的稳定值
P(C ) P( A) P(B) 1 2
⑵因为C与D是互斥事件,又由于C∪D为必然事件, 所以 C与D互为对立事件,则
P(D) 1 P(C) 1 2
➢课堂随练 3、若某士兵射击一次,未中靶的概率为0.05,求中靶 概率。 解:设该士兵射击一次,事件A={中靶},
事件B={未中靶},则 A 与 B 互为对立事件, 故 P(A)=1-P(B) =1-0.05 =0.95
解: 由题知A、B、C彼此互斥,且D=A+B,E=B+C (1)P(D)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.7+0.1=0.8 (2)P(E)=P(B+C)=P(B)+P(C)=0.1+0.05=0.15
五、课时小结 1、事件的关系和运算:
(1)包含关系: B A(或A B) (2)相等关系: A=B (B A且A B) (3)并事件(和事件): A B(或A B) (4)交事件(积事件): A B(或AB)
G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
思考5: 若只掷一次骰子,则事件 C1 和C2 有可能同时发生么?
若A B为不可能事件,则 称事件A与B互斥,其含义是:
A
B
事件A与B在任何一次试验中 都不会同时发生。
记作:A B
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
四、针对性练习
3、下列四个命题: ①对立事件一定是互斥事件;
②A、B为两个事件,则P(A+B)=P(A)+P(B);
③若事件A、B、C两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1;
C 其中错误命题的个数是 (
)
A、0
B、1
C、2
D、3
四、针对性练习 4、 从一箱产品中随机地抽取一件产品,设事件 A=“抽到的一等品”,事件B=“抽到的二等品”,事 件C=“抽到的三等品”,且已知 P(A)=0.7,P(B)=0.1,P(C)=0.05, 求下列事件的概率 (1)事件D=“抽到的是一等品或二等品” (2)事件E=“抽到的是二等品或三等品”
C3 ={90分~95分}; ④ D1 ={60分~80分},D2 ={70分~90分},
D3 ={70分~80分}。
➢课堂随练
2、判断下面给出的每对事件是否是互斥事件或互为对 立事件。
从40张扑克牌(四种花色从1~10 各10 张)中任取一 张 ①“抽出红桃”和“抽出黑桃” ②“抽出红色牌”和“抽出黑色牌” ③“抽出的牌点数为5的倍数”和“抽出的牌点数大于 9”
P( A)+P(B) 1 P( A) 1 P(B)
三、例题分析
例1、如果从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一 张,那么取到红心(事件A)的概率是1/4,取到方块 (事件B)的概率是1/4。问: (1)取到红色牌(事件C)的概率是多少? (2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少?
解:⑴因为C=A∪B,且A与B不会同时发生,所以A 与B是互斥事件,由概率加法公式得
(或A B)
注:不可能事件记作,任何事件都包括不可能事件
(2)相等关系
一般的,对事件A与事件B,若B A且A B, 那么称事件A与事件B相等。
BA
记作A B
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如:
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6};
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6}; G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
(5)互斥事件: A B (6)互为对立事件: A B 且
A B是必然事件
2、概率的范围: 0 P( A) 1
3、概率的加法公式: 如果事件A与事件B互斥,则
P( A B) P( A) P(B)
特别地,如果事件A与B是互为对立事件,则
P( A)+P(B) 1 P( A) 1 P(B)
思考1:上述事件中有必然事件或不可能事件吗?有的 话,哪些是?
思考2: 若事件 C1 发生,则还有哪些事件也一定会 发生? 反过来可以么?
二、基础知事件B,如果事件A发生,
则 件事A包件含B一于定事发件生B),。这时称事件B包含记事作件A: B(或A称事
思考6: 在掷骰子实验中事件 G 和 H 是否一定有一个会发生?
若A B为不可能事件,A B
为必然事件,则称事件A与B互为
AB
对立事件,其含义是:事件A与B在
任何一次试验中有且仅有一个发生。
二、基础知识讲解 1、事件的关系和运算:
(1)包含关系: B A(或A B) (2)相等关系: A=B (B A且A B) (3)并事件(和事件): A B(或A B) (4)交事件(积事件): A B(或AB)
C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6};
G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
4、随机性中含有规律性:
随着实验次数的增加,该随机事件发生的频率会越来越接 近于该事件发生的概率。
二、基础知识讲解
在掷骰子的试验中,我们可以定义许多事件,如: C1 ={出现1点}; C2 ={出现2点}; C3 ={出现3点}; C4 ={出现4点}; C5 ={出现5点}; C6 ={出现6点}; D1 ={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于3}; D3 ={出现的点数小于5}; E ={出现的点数小于7};F ={出现的点数大于6}; G ={出现的点数为偶数};H ={出现的点数为奇数}。
四、针对性练习
1、若A与B是互斥事件,其发生的概率分别为p1,p2,
则A、B同时发生的概率为( D )
A、p1 p2
B、p1 p2
C、1 p1 p2
D、0
2、某人在投篮中,连续投了两次,事件“至少有一次
投中” 的互斥事件是 (C)
A、至多有一次投中
B、两次都投中
C、两次都不中
D、只有一次投中
(5)互斥事件: A B (6)互为对立事件: A B 且
A B是必然事件
➢课堂随练
1、在某次考试成绩中(满分为100分),下列事件的 关系是什么?
① A1 ={70分~80分},A2 ={70分以上} ; ② B1 ={不及格},B2 ={60分以下} ; ③ C1 ={90分以上},C2 ={95分以上},
4、从装有两个红球和两个黑球的口袋中任取两球,那 么互斥但不对立的两个事件是(C)
A. ‘‘至少有一个黑球” 与 “都是黑球” B. ‘‘至少有一个黑球” 与 “至少有一个红球” C. ‘‘恰有一个黑球” 与 “恰有两个黑球” D. ‘‘至少有一个黑球” 与 “都是红球”
➢课堂随练
5、一批产品中取出3件产品,设事件A={三件产品全 不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品b 不全是次品},下列结论正确的是 ①②⑤ ①A与B互斥;②B与C互斥;③A与C互斥;④A与B 对立;⑤B与C对立。