第二章 室内设计的程序与方法
室内设计基本理论

第一章 室内设计的含义,发展与基本观点
第一节、室内设计的含义 人的一生,绝大部分时间是在室内度过的,因此,人们设计创造的室内环境,必 然会直接关系到室内生活、生产活动的质量,关系到人们的安全、健康、效率、舒适等 等。室内环境的创造,应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前 提。人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外,还常有 与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求。 一、含 义 室内设计是根据建筑物的使用性质、所 处环境和相应标准,运用物质技术手段和建 筑美学原理,创造功能合理、舒适优美、满 足人们物质和精神生活需要的室内环境。这 一空间环境既具有使用价值,满足相应的功 能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、 环境气氛等精神因素。
三、 当前室内设计和建筑装饰应注意的问题: 1),整体环境和建筑功能意思薄弱 2),对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视 3),对技术、经济、管理、法规等问题注意不够4),设计的创新精神
第三节
室内设计的基本观点
一、以满足人和人际活动的需要为核心 针对不同的人、不同的使用对象,考虑他们不同的要求: 空间设计;需要注意研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。不同的空间给人不同的 感受。 二、加强整体环境观 室内设计设计的立意、构思、风格和环境氛围的创造,需要着眼于环境的整体、文化特征 以及建筑功能特点等多方面考虑。 1宏观环境;(自然环境)太空,大气;山川森林,平原草地;气候地理特征,自然景色, 当地材料。 2中观环境;(城乡,街坊及室外环境)城镇及乡村环境;社区街坊建筑物及室外环境; 历史文脉,民俗风情,建筑功能特点,形体,风格; 3微观环境;(室内环境)各类建筑的室内环境;室内功能特点,空间组织特点,风格。
室内设计大纲模板
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《XXXXXX学院》课程教学大纲模板室内设计一、课程性质、地位:本课程是艺术设计专业方向必修课程。
本课程的任务是使学生对室内设计进行系统、详细的了解;明确室内设计的演变和发展趋向,使学生了解室内设计基础在环境艺术设计专业中的重要性。
通过本课的学习,培养学生建立起对空间分隔、整合的控制与创造的能力,树立新的空间观念,从而形成一定的空间审美能力。
力争使学生掌握室内设计的基本方法,并能针对不同的空间属性形成相应有效的处理方案。
二、课程教学目标与要求通过《室内设计基础》课程的学习,使学生学会如何营造舒适的室内空间环境,掌握基本的空间处理方法,其中包括:室内设计的风格、空间的划分与重组、室内光环境、空间尺度的心理感受以及人体工学等。
要求学生学会并掌握从整体着眼,并由局部着手,最后进行整合评价的设计方法及流程。
提高学生的室内设计能力,进而能够独立的进行室内设计。
三、本课程与相关课程的联系本课程与“装饰材料”“人体工程学”“家具设计”三门课程等一起构成高职高专公共课。
该课程的学习,需要一定的人体工程学以及装饰材料等学科知识。
四、课程教学内容绪论教学基本要求:通过本章的学习,要求学生掌握室内设计的含义、室内设计与建筑设计的关系。
教学的重点和难点:(一).室内设计含义(二).室内设计与建筑设计的关系(三).室内设计的相关学科第一章室内设计的工作程序教学基本要求:通过本章的学习,要求学生掌握室内设计的工作程序。
教学的重点和难点:(一).设计准备阶段(二).方案设计阶段(三).施工图设计阶段(四).设计实施阶段第二章室内设计的发展概况教学基本要求:通过本章的学习,要求学生了解掌握世界室内设计、中国室内设计的发展状况以及中国室内设计的现状。
教学重点和难点:(一).世界室内设计的发展概况原始社会、古代奴隶制国家室内装饰、中古封建制国家室内装饰、19世纪下半叶至20世纪初室内设计(二).中国室内设计的发展概况古代中国、晚清民国、是中西新旧混杂时期、新中国成立后、20世纪80年代改革开放后(三).中国室内设计的现状第三章室内设计的主要内容教学基本要求:通过本章的学习,要求学生了解掌握室内设计的主要内容:空间设计、人体工程学、照明、家具等。
室内设计基础作业指导书
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室内设计基础作业指导书第1章室内设计概述 (3)1.1 室内设计的定义与发展历程 (3)1.2 室内设计的分类与风格 (4)1.3 室内设计师的职业素养与技能要求 (5)第2章室内设计基本原理 (5)2.1 室内设计的基本原则 (5)2.1.1 功能性 (5)2.1.2 安全性 (5)2.1.3 舒适性 (5)2.1.4 美观性 (5)2.1.5 经济性 (6)2.2 空间组织与功能布局 (6)2.2.1 空间组织 (6)2.2.2 功能布局 (6)2.3 色彩、光影与材质的应用 (6)2.3.1 色彩 (6)2.3.2 光影 (7)2.3.3 材质 (7)第3章室内设计程序与方法 (7)3.1 室内设计的前期准备 (7)3.1.1 项目分析 (7)3.1.2 设计定位 (7)3.1.3 收集资料 (7)3.1.4 制定设计计划 (7)3.2 设计方案的形成与深化 (7)3.2.1 初步设计方案 (8)3.2.2 方案比较与优化 (8)3.2.3 深化设计 (8)3.3 设计方案的展示与沟通 (8)3.3.1 设计方案展示 (8)3.3.2 沟通与修改 (8)3.3.3 确定最终方案 (8)第4章室内空间功能分区设计 (8)4.1 客厅设计 (8)4.2 餐厅设计 (9)4.3 卧室设计 (9)4.4 厨卫设计 (9)4.4.1 厨房设计 (9)4.4.2 卫生间设计 (10)第5章室内界面设计 (10)5.1 顶面设计 (10)5.1.2 设计要点 (10)5.2 墙面设计 (10)5.2.1 设计原则 (10)5.2.2 设计要点 (10)5.3 地面设计 (11)5.3.1 设计原则 (11)5.3.2 设计要点 (11)5.4 家具与陈设设计 (11)5.4.1 设计原则 (11)5.4.2 设计要点 (11)第6章室内照明设计 (11)6.1 照明基础知识 (11)6.1.1 光源 (12)6.1.2 光通量 (12)6.1.3 照度 (12)6.1.4 色温 (12)6.1.5 显色性 (12)6.2 照明设计的原则与分类 (12)6.2.1 照明设计原则 (12)6.2.2 照明设计分类 (12)6.3 室内照明灯具的选择与应用 (13)6.3.1 灯具类型 (13)6.3.2 灯具选择与应用 (13)6.4 照明控制系统与节能 (13)6.4.1 照明控制系统 (13)6.4.2 节能措施 (13)第7章室内软装设计 (13)7.1 软装设计概述 (13)7.2 家具搭配与选购 (14)7.3 窗帘、布艺与地毯的选择 (14)7.4 装饰品与绿植的运用 (14)第8章室内环境与舒适度设计 (15)8.1 室内空气质量与通风 (15)8.1.1 室内空气质量标准 (15)8.1.2 室内通风设计原则 (15)8.1.3 室内通风系统设计 (15)8.2 室内温度、湿度与噪声控制 (15)8.2.1 室内温度控制 (15)8.2.2 室内湿度控制 (15)8.2.3 室内噪声控制 (15)8.3 室内安全与隐私保护 (15)8.3.1 室内安全设计 (16)8.3.2 隐私保护设计 (16)8.4 无障碍与适老化设计 (16)8.4.1 无障碍设计原则 (16)8.4.2 适老化设计要点 (16)8.4.3 无障碍与适老化设计实例 (16)第9章室内设计施工与监理 (16)9.1 施工图制作与解析 (16)9.1.1 施工图的重要性 (16)9.1.2 施工图的制作 (16)9.1.3 施工图的解析 (17)9.2 施工工艺与材料选择 (17)9.2.1 施工工艺 (17)9.2.2 材料选择 (17)9.3 施工现场管理与协调 (17)9.3.1 施工现场管理 (17)9.3.2 协调工作 (18)9.4 室内设计监理要点 (18)9.4.1 监理的目的和意义 (18)9.4.2 监理内容 (18)9.4.3 监理方法与手段 (18)第10章室内设计发展趋势与展望 (18)10.1 绿色环保设计 (18)10.1.1 绿色设计理念 (18)10.1.2 生态建材的应用 (18)10.1.3 室内绿化与自然光引入 (18)10.2 智能家居与室内设计 (19)10.2.1 智能照明设计 (19)10.2.2 智能安防设计 (19)10.2.3 智能家电与室内设计 (19)10.3 创新技术与材料的应用 (19)10.3.1 新型装饰材料的应用 (19)10.3.2 3D打印技术在室内设计中的应用 (19)10.3.3 虚拟现实技术在室内设计中的应用 (19)10.4 室内设计行业前景与发展趋势 (19)10.4.1 室内设计行业现状分析 (19)10.4.2 市场前景展望 (19)10.4.3 未来发展趋势 (19)第1章室内设计概述1.1 室内设计的定义与发展历程室内设计是指以室内空间为对象,运用艺术设计原理和工程技术手段,对室内空间进行功能布局、空间组织、界面处理、照明设计、色彩搭配、家具与陈设选择等方面的综合设计活动。
第二章 公共空间项目设计流程
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第二章:公共空间项目设计工作流程
第一节:设计师职业素质和职业标准
二、设计师职业标准 (一)职业概况
(3)鉴定方式:分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考 试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知 识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。 (4)考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为 1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考 生配比为1:5,且不少于3名考评员。综合评审委员不少于5人。 (5)鉴定时间:理论知识考试时间不少于180min,技能操作考核 时间不少于360 min。综合评审时间不少于30 min。 (6)鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行,技能操作考 核在具有必备的工具、设备的现场进行。
第二章:公共空间项目设计工作流程 学习性工作任务:
1.了解设计师职业素质和职业标准 2.熟悉项目设计工作流程与要求
第二章:公共空间项目设计工作流程
第一节:设计师职业素质和职业标准
一、设计师职业素质 1.设计能力
掌握相关的室内设计基础理论与相应技能是设计师的基 本功。从造型基础训练、设计色彩到透视效果图表现,从理
同的设计风格,相同的资金不同的设计效果,都是对设计 师的考验。
第二章:公共空间项目设计工作流程
第一节:设计师职业素质和职业标准
一、设计师职业素质 3.协调能力
设计师的设计创意若要得到最终实现,离不开各专业门
类的配合,各专业、各门类要根据设计师的设计创意去完成 自己的相关工作,因此,就离不开设计师的调协作用。
设计师应主动地、全面地、准确地掌握设计施工中各环
节情况,检验是否达到设计的最终效果。设计师就象是暂时 的指挥官,有人说设计师既是乙方也是甲方,既是建设单位
环境艺术设计室内设计(1)
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第二节 室内设计的发展
商朝出土建筑装饰 构建
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
3、封建社会时期 战国时期:出现空心砖、方砖 秦朝:阿旁宫、陵墓、万里长城
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
春秋时期思想家老子在《道德经》中提出:“凿户牖以为室, 当其无,有室之用。固有之以为利,无之以为用。”形象生动的论 述了“有”与“无”、围护与空间的辩证关系,也揭示了室内空间 的围合、组织和利用是建筑空间室内设计的核心问题。同时,从老 子朴素的辩证法思想来看,“有”与“无”也是相互依存,不可分 割的对待。
陕西半坡村原 始社会 大方屋住房的 复原想像图
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展
陕西半坡村原始社会 圆形住房的复原想像 图
环境艺术设计室内设计(1)
第二节 室内设计的发展历程
2、奴隶社会时期的建筑
商朝后期,奴隶主开始建造大规模的
宫室和陵墓。宫室建在高大的夯土台
上。从此成为中国建筑上的主要结构
环境艺术设计室内设计(1)
第一节 室内设计的含义
在室内设计中,从整体上把握设计对象的依据因素是: 使用性质——什么样功能设计建筑物和室内空间; 所处环境——既指着一建筑物和室内空间的周围环境状况,也指该设计项 目所处的时代或时间阶段; 经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制。 室内设计的设计构思和涉及学科 设计构思——物质技术手段,建筑美学原理 涉及学科——人体工程学、环境心理学、环境物理学、美学、建筑设计史、 施工工艺、表现技法、计算机辅助设计、建筑装饰材料、家具设计等等。
环境艺术设计-室内设计 (1)
2020/11/23
公共室内空间设计教材
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第二章 公共室内空间设计方法与程序
1.1 公共室内空间设计方法
1.1.1 设计思维渠道
1.1.2 对比综合分析过程
1.1.3 图解形象思维方式
1.2 概念设计阶段
1.2.1 项目分析与调查
1.2.2 平面功能布局草图
1.2.3 空间形象构思草图
1.3 方案设计阶段
1.3.1 平面布置图
1.3.2 天棚图
四.室内设计师 根据现代设计的时代要求,室内设计师应该具备的专业知识归纳起来有如下几个方面: 1.具有建筑单位设计和环境总体设计的基本知识,特别是对建筑单位功能分析,平面布 局,空间组织,形态塑造的心要知识,以及对总体环境艺术和建筑艺术的理解和素养. 2.具备建筑装饰材料,建筑装饰结构,施工技术方面的知识. 3.具备室内声,光,热风,水,电等物理和设备的基本知识,并具备与相关工种的协调能力. 4.了解或熟悉相关学科知识,如环境心理学,设计心理学,系统工程学,人体工程学,生态 学等,以及现代信息技术的知识. 5.具备交好的艺术素养和设计表达能力,对历史传统,人文风俗,乡土风情有所了解或熟 悉. 6.具备有关建筑和室内设计的规章和法规知识,如:防火,安全,残障,标准,招投标法规,工 程管理与合同标准等. 7.具有将知识应用与设计实践的能力,如发现问题,分析问题,解决问题的综合能力.
公共室内空间设计
第一章.室内公共空间设计的基本概念
第一节室内设计的含义 室内设计,又称室内环境设计,是人为环境设计的一个
主要部分,是建筑内部空间理性创造的方法。 室内设计的含义可以简要地理解为:运用一定的物质
技术手段与经济能力,以科学为功能基础,以艺术为表现 形式安全,卫生,舒适,优美的内部环境,满足人们的物质功 能需要与精神功能的需要。
《室内设计原理》课程授课教案
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《室内设计原理》课程授课教案第一章:室内设计概述1.1 室内设计的定义与目的解释室内设计的概念探讨室内设计的目标和意义1.2 室内设计与环境设计的区别与联系分析室内设计与环境设计的异同点探讨两者之间的相互关系1.3 室内设计的历史发展介绍室内设计的发展历程分析不期的室内设计特点和影响因素1.4 室内设计的原则与流程探讨室内设计的基本原则讲解室内设计的流程和方法第二章:室内空间设计2.1 室内空间的分类与功能分析不同类型的室内空间及其功能需求探讨室内空间的使用者和使用需求2.2 室内空间组织与布局讲解室内空间的组织原则探讨室内空间的布局方法和技巧2.3 室内空间的比例与尺度分析室内空间的比例和尺度对空间感受的影响讲解如何合理搭配比例和尺度2.4 室内空间的视觉效果与处理探讨室内空间的视觉效果及其处理方法讲解如何运用色彩、材质、照明等元素来增强空间效果第三章:室内设计与装修3.1 室内设计与装修的关系分析室内设计与装修的相互关系强调室内设计师在装修过程中的作用3.2 室内装修的材料与选用介绍常用的室内装修材料及其特点讲解如何根据空间需求选用合适的材料3.3 室内装修的施工工艺与流程讲解室内装修的施工工艺介绍室内装修的流程和注意事项3.4 室内装修的安全与环保问题强调室内装修的安全问题探讨室内装修中的环保措施和方法第四章:室内设计与色彩4.1 色彩的基础知识介绍色彩的基本概念和术语讲解色彩的视觉效应和心理影响4.2 室内色彩设计的原则与方法探讨室内色彩设计的基本原则讲解室内色彩设计的技巧和方法4.3 室内色彩的搭配与运用分析室内色彩的搭配技巧介绍室内色彩的运用方法和实践案例4.4 室内色彩设计的误区与避免指出室内色彩设计中常见的误区讲解如何避免和解决这些问题第五章:室内设计与照明5.1 照明与室内设计的关系分析照明对室内设计的重要性探讨照明与室内设计的相互影响5.2 室内照明的类型与选用介绍常用的室内照明类型及其特点讲解如何根据空间需求选用合适的照明设备5.3 室内照明的设计原则与方法探讨室内照明设计的基本原则讲解室内照明设计的技巧和方法5.4 室内照明的设计与实践案例分析室内照明的设计实践案例介绍如何运用照明元素来增强空间效果第六章:室内设计与家具6.1 家具在室内设计中的作用与选择分析家具在室内设计中的重要性讲解如何选择和搭配家具以符合设计风格和功能需求6.2 家具的设计与定制探讨家具设计的考虑因素和设计原则介绍定制家具的流程和优势6.3 家具布局与空间利用讲解如何合理布局家具以优化空间利用探讨家具布局的技巧和注意事项6.4 家具与室内设计的融合与协调强调家具与室内设计的融合与协调讲解如何使家具与室内设计风格和色调相协调第七章:室内设计与陈设7.1 陈设与室内设计的关系分析陈设在室内设计中的作用和意义探讨陈设与室内设计的相互关系7.2 陈设的选择与搭配讲解如何选择和搭配陈设物品介绍陈设物品的种类和搭配技巧7.3 陈设的设计与布置探讨陈设的设计原则和布置方法讲解如何运用陈设来增强空间美感和功能需求7.4 陈设与室内设计的融合与协调强调陈设与室内设计的融合与协调讲解如何使陈设与室内设计风格和色调相协调第八章:室内设计与植物8.1 植物在室内设计中的作用与选择分析植物在室内设计中的重要性讲解如何选择适合室内环境的植物8.2 植物的摆放与布局讲解如何合理摆放植物以优化空间效果探讨植物布局的技巧和注意事项8.3 植物的养护与管理介绍室内植物的养护和管理方法强调植物在室内环境中的维护和保养8.4 植物与室内设计的融合与协调强调植物与室内设计的融合与协调讲解如何使植物与室内设计风格和色调相协调第九章:室内设计与风水9.1 风水与室内设计的关系分析风水在室内设计中的作用和意义探讨风水与室内设计的相互关系9.2 风水的基本原则与方法介绍风水的基本原则和方法讲解如何运用风水知识来优化室内设计9.3 风水在室内设计中的应用案例分析风水在室内设计中的应用案例介绍如何运用风水知识来改善室内环境9.4 风水与室内设计的融合与协调强调风水与室内设计的融合与协调讲解如何使风水与室内设计风格和功能相协调第十章:室内设计实践与案例分析10.1 室内设计实践的意义与方法讲解室内设计实践的重要性和方法强调实践在提升室内设计能力中的作用10.2 室内设计案例分析与评价分析室内设计案例的设计理念和效果评价案例的优点和改进之处10.3 室内设计实践的注意事项强调在室内设计实践中应注意的问题讲解如何避免和解决实践中的困难和挑战10.4 室内设计案例展示与分享展示优秀的室内设计案例鼓励学生分享自己的设计和实践经验重点和难点解析重点环节一:室内设计的定义与目的重点关注室内设计的概念,理解其与环境设计的区别与联系。
《室内设计原理教案》
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《室内设计原理教案》一、教案概述1. 教学目标:(1)让学生了解室内设计的概念和原则。
(2)培养学生对室内设计的美感和创意能力。
(3)引导学生掌握室内设计的流程和方法。
2. 教学内容:(1)室内设计的概念与定义。
(2)室内设计的原则与要素。
(3)室内设计的流程与方法。
(4)室内设计的创新与实践。
3. 教学方法:(1)讲授法:讲解室内设计的概念、原则和流程。
(2)案例分析法:分析优秀室内设计案例,引导学生理解和掌握设计原则。
(3)实践教学法:让学生动手进行室内设计实践,培养创新能力。
二、第一章:室内设计的概念与定义1. 教学目标:让学生了解室内设计的定义、发展历程和分类,认识到室内设计的重要性。
2. 教学内容:(1)室内设计的定义与发展历程。
(2)室内设计的分类与重要性。
3. 教学方法:讲授法结合案例分析,让学生直观地理解室内设计的概念和价值。
三、第二章:室内设计的原则与要素1. 教学目标:让学生掌握室内设计的基本原则和要素,学会运用这些知识进行设计。
2. 教学内容:(1)室内设计的基本原则。
(2)室内设计的要素及其作用。
3. 教学方法:通过案例分析和实践教学,让学生深入理解室内设计原则和要素的应用。
四、第三章:室内设计的流程与方法1. 教学目标:让学生了解室内设计的流程,学会使用设计方法进行设计。
2. 教学内容:(1)室内设计的流程。
(2)室内设计的方法与技巧。
3. 教学方法:结合案例和实践教学,让学生掌握室内设计的流程和方法。
五、第四章:室内设计的创新与实践1. 教学目标:培养学生具备室内设计的创新意识,提高实践能力。
2. 教学内容:(1)室内设计的创新理念。
(2)室内设计实践操作。
3. 教学方法:通过实践教学法和案例分析,激发学生的创新思维,提高设计能力。
后续章节待补充。
六、第五章:室内设计风格与历史1. 教学目标:让学生了解不同历史时期的室内设计风格,培养学生对各种风格的鉴赏能力。
2. 教学内容:(1)古希腊、罗马风格与中世纪风格。
第二章室内设计的设计过程
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沐海 装饰
(1)收集和整理与本住宅空间设计项目有关的资料和信 息,优化平面布置方案,构思整体设计方案,并绘制方 案草图; (2)优化方案草图,制作设计文件。设计文件包括设计 说明书、设计意向图、平面布局图、设计构思草图和主 要空间的效果图;
设计与策划: 王丽娟 瞿梦阳
目录
/01/ 设计理念 /02/ 户型分析
/03/ 平面布局
/04/ 效果参考
设计理念
本案以简约,大方,现代气息浓重。 时尚而不缺乏美感。用规整的线条, 低调的配色,呈现出最好的效果,同 时不缺乏实用性。生活的意义是追求 生命本质的存在感,退去华丽的外衣, 摒除浮夸后最终回到自我中心的价值, 思索自我存在的意义。空间主体的自 明性会更加显著,借由生活上的丰富 性,添加生命旅途过程中的色彩,空 间场域个性由此萌生,而艺术是对生 活的实践与印证最美味的添加剂。生 活处处是人文,人文处处是艺术。打 造一个艺术,人文生活和谐的空间住 所,期望由此案人们更能体会更高的 生活价值意义的存在感。
(3)了解业主的意图和要求
(4)明确工作范围及相应范围的投资额
(5)明确材料情况
(6)实地调研和收集资料(现场测量)
(1)测量墙体尺寸(包括门、窗、原始梁的位置及尺寸)
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第二步:方案设计阶段
书香华府 雅居设计方案
沐海 装饰
沐海 装饰 /02/
沐海 装饰
沐海 装饰
/03/
/03/
沐海 装饰
沐海 装饰
沐海 装饰
沐海 装饰
石材筑构完成整 个案例,彼此融 合,交错呈现于 各个空间,达到 自然,古朴,人 文的设觉效果。
《室内设计原理》

第一章室内设计的含义、发展和基本观点 1第一节室内设计的含义 1一、含义 1二、室内装饰、装修和设计3第二节室内设计的发展 3一、国内 3二、国外 8三、我国室内设计和建筑装饰的现状和应注意的问题16第三节室内设计的基本观点17一、以"环境为源"的设计理念为基础17二、以满足"以人为本"的需要为设计核心20三、科学性与艺术性的结合21四、时代感与历史文脉并重 22五、动态与可持续的发展观25第二章室内设计的内容、分类和方法步骤27第一节室内设计的内容27一、室内环境的内容和感受27二、室内设计的内容和相关因素 30第二节室内设计的分类38第三节室内设计的方法和程序步骤40一、室内设计的方法40二、室内设计的程序步骤41第三章室内设计的依据、要求和特点 43第一节室内设计的依据43一、人体尺度以及人们在室内停留、活动、交往、通行时的空间范围43二、家具、灯具、设备、陈设等的尺寸以及使用、安置它们时所需的空间范围 44三、室内空间的结构构成、构件尺寸;设施管线等的尺寸和制约条件 46四、符合设计环境要求、可供选用的装饰材料和可行的施工工艺46五、业已确定的投资限额和建设标准;以及设计任务要求的工程施工期限 46第二节室内设计的要求47第三节室内设计的特点和发展趋势47一、室内设计的特点47二、室内设计的发展趋势49第四章室内空间组织和界面处理50第一节室内空间组织50一、室内空间的概念50二、室内空间特性52三、室内空间功能53四、室内空间组合54五、空间形式与构成58六、空间类型 61七、空间的分隔与联系66八、空间的过渡和引导68九、空间的序列 68十、空间形态的构思和创造74十一、室内空间构图86第二节室内界面处理97一、界面的要求和功能特点 98二、界面装饰材料的选用99三、室内界面处理及其感受102第五章室内采光与照明 108第一节采光照明的基本概念与要求 108一、光的特性与视觉效应 108二、照度、光色、亮度 109三、照明的控制111第二节室内采光部位与照明方式 113一、采光部位与光源类型 113二、照明方式120第三节室内照明作用与艺术效果 122一、创造气氛122二、加强空间感和立体感 123三、光影艺术与装饰照明 124四、照明的布置艺术和灯具造型艺术 126第四节建筑照明 131第六章室内色彩与材料质地 135第一节色彩的基本概念 135一、色彩的来源135二、色彩三属性135三、色标体系136四、色彩的混合137五、图形色与背景色 138第二节材质、色彩与照明138第三节色彩的物理、生理与心理效应143一、色彩的物理效应 143二、色彩对人的生理和心理反应143三、色彩的含义和象征性 144第四节室内色彩设计的基本要求和方法 146一、室内色彩的基本要求 146二、室内色彩的设计方法 146第七章室内家具与陈设 154第一节家具的发展 154一、我国传统家具154二、国外古典家具157三、近现代家具167第二节家具的尺度与分类 169一、人体工程学与家具设计169二、家具设计的基准点和尺度的确定 170三、家具的分类与设计 170第三节家具在室内环境中的作用 176一、明确使用功能、识别空间性质 176二、利用空间、组织空间 177三、建立情调、创造氛围177第四节家具的选用和布置原则 178一、家具布置与空间的关系178二、家具形式与数量的确定179三、家具布置的基本方法 179第五节室内陈设的意义、作用和分类182第六节室内陈设的选择和布置原则 187第八章室内绿化与庭园 190第一节室内绿化的作用 191一、净化空气、调节气候191二、组织空间、引导空间191三、柔化空间、增添生气194四、美化环境、陶冶情操196五、抒发情怀、创造氛围196第二节室内绿化的布置方式 198一、重点装饰与边角点缀 198二、结合家具、陈设等布置绿化 200三、组成背景、形成对比202四、垂直绿化202五、沿窗布置绿化203第三节室内植物选择 203一、木本植物205二、草本植物208三、藤本植物211四、肉质植物212第四节室内庭园 213一、室内庭园的意义和作用213二、室内庭园的类型和组织213三、室内庭园的意境创造 217第九章人体工程学、环境心理学与室内设计 220 第一节人体工程学的含义和发展 220第二节人体工程学的基础数据和计测手段 221一、人体基础数据221二、人体生理计测226三、人体心理计测226第三节人体工程学在室内设计中的应用 227一、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据 227二、确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围的主要依据 227三、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数 227四、对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科学依据 229 第四节环境心理学与室内设计 229一、含义 229二、室内环境中人们的心理与行为230三、环境心理学在室内设计中的应用 233第十章室内设计的风格与流派 234第一节风格的成因和影响 234第二节室内设计的风格 235一、传统风格 235二、现代风格 235三、后现代风格 239四、新现代主义风格 241五、自然风格 242六、混合型风格 242第三节室内设计的流派 243一、高技派 243二、光亮派 243三、白色派 243四、新洛可可派 243五、风格派 243六、超现实派 244七、解构主义派 245八、装饰艺术派或称艺术装饰派 247参考文献 249第一章室内设计的含义、发展和基本观点第一节室内设计的含义人的一生;绝大部分时间是在室内度过的;因此;人们设计创造的室内环境;必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量;关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等..室内环境的创造;应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提..人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外;还常有与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求..由于人们长时间地生活活动于室内;因此现代室内设计;或称室内环境设计;相对地是环境设计系列中和人们关系最为密切的环节..室内设计的总体;包括艺术风格;从宏观来看;往往能从一个侧面反映相应时期社会物质和精神生活的特征..随着社会发展的历代的室内设计;总是具有时代的印记;犹如一部无字的史书;这是由于室内设计从设计构思、施工工艺、装饰材料到内部设施;必然和社会当时的物质生产水平、社会文化和精神生活状况联系在一起;在室内空间组织、平面布局和装饰处理等方面;从总体说来;也还和当时的哲学思想、美学观点、社会经济、民俗民风等密切相关..从微观的、个别的作品来看;室内设计水平的高低、质量的优劣又都与设计者的专业素质和文化艺术素养等联系在一起..至于各个单项设计最终实施后成果的品位;又和该项工程具体的施工技术、用材质量、设施配置情况;以及与建设者即业主的协调关系密切相关;即设计是具有决定意义的最关键的环节和前提;但最终成果的质量有赖于:设计——施工——用材包括设施——与业主关系的整体协调..一、含义室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准;运用物质技术手段和建筑美学原理;创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境..这一空间环境既具有使用价值;满足相应的功能要求;同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素..上述含义中;明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的;即以人为本;一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境..同时;室内设计中;从整体上把握设计对象的依据因素则是:使用性质——为什么样功能设计建筑物和室内空间;所在场所——这一建筑物和室内空间的周围环境状况;经济投入——相应工程项目的总投资和单方造价标准的控制..设计构思时;需要运用物质技术手段;即各类装饰材料和设施设备等;这是容易理解的;还需要遵循建筑美学原理;这是因为室内设计的艺术性;除了有与绘画、雕塑等艺术之间共同的美学法则如对称、均衡、比例、节奏等等之外;作为“建筑美学”;更需要综合考虑使用功能、结构施工、材料设备、造价标准等多种因素..建筑美学总是和实用、技术、经济等因素联结在一起;这是它有别于绘画、雕塑等纯艺术的差异所在..现代室内设计既有很高的艺术性的要求;其涉及的设计内容又有很高的技术含量;并且与一些新兴学科;如:人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切..现代室内设计已经在环境设计系列中发展成为独立的新兴学科..对室内设计含义的理解;以及它与建筑设计的关系;从不同的视角、不同的侧重点来分析有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点;例如:认为室内设计“是建筑设计的继续和深化;是室内空间和环境的再创造”.认为室内设计是“建筑的灵魂;是人与环境的联系;是人类艺术与物质文明的结合”..我国前辈建筑师戴念慈先生认为“建筑设计的出发点和着眼点是内涵的建筑空间;把空间效果作为建筑艺术追求的目标;而界面、门宙是构成空间必要的从属部分..从属部分是构成空间的物质基础;井对内涵空间使用的观感起决定性作用;然而毕竟是从属部分.至于外形只是构成内涵空间的必然结果”..建筑师普拉特纳 w . P latner 则认为室内设计“比设计包容这些内部空间的建筑物要困难得多”;这是因为在室内“你必须更多地同人打交道;研究人们的心理因素;以及如何能使他们感到舒适、兴奋.经验证明;这比同结构、建筑体系打交道要费心得多;也要求有更加专门的训练”..美国前室内设计师协会主席亚当 G . Adam 指出“室内设计涉及的工作要比单纯的装饰广泛得多;他们关心的范围已扩展到生活的每一方面;例如:住宅、办公、旅馆、餐厅的设计;提高劳动生产率;无障碍设计;编制防火规范和节能指标;提高医院、图书馆、学校和其它公共设臆的使用效率.总之一句话;给予各种处在室内环境中的人以舒适和安全”.白俄罗斯建筑师 E .巴诺玛列娃 E ‘ Ponomaleva 认为;室内设计是设计“具有视觉限定的人工环境;以满足生理和精神上的要求;保障生活、生产活动的需求';室内设计也是“功能、空间形体、工程技术和艺术的相互依存和紧密结合”..二、室内装饰或装潢室内装饰或装潢、室内装修、室内设计是几个通常为人们所认同的;但内在含义实际上是有所区别的词义.室内装饰或装潢 InteriorOrnamento ; Decoration ;装饰和装潢原义是指“器物或商晶外表'的“修饰” 见辞海第 4387 页 ;是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题..例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理;装饰材料的选用;也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计..室内装修 Interior Finishing Finishing 一词有最终完成的含义;室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面;顾名思义主要是指土建工程施工完成之后;对室内各个界面;门窗、隔断等最终的装修工程.室内设计 Interior Design 如本节上述含义;现代室内设计是综合的室内环境设计;它既包括视觉环境和工程技术方面的问题;也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容.第二节室内设计的发展现代室内设计作为一门新兴的学科;尽管还只是近数十年的事;但是人们有意识地对自己生活、生产活动的室内进行安排布置;甚至美化装饰;赋予室内环境以所祈使的气氛;却早巳从人类文明伊始的时期就存在了..原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间;已考虑按使用需要将室内作出分隔;使入口和火坑的位置布置合理.方形居住空间近门的火坑安排有进风的浅槽;圆形居住空间入口处两侧;也设置起引导气流作用的短墙..早在原始氏族社会的居室里;已经有人工做成的平整光洁的石灰质地面;新石器时代的居室遗址里;还留有修饰精细、坚硬美观的红色烧土地面;即使是原始人穴居的洞窟里;壁面上也已绘有兽形和围猎的图形.也就是说;即使在人类建筑活动的初始阶段;人们就已经开始对“使用和氛围”、“物质和精神·两方面的功能同时给予关注..商朝的宫室;从出土遗址显示;建筑空间秩序井然;严谨规正;宫室里装饰着来彩木料;雕饰白石;柱下置有云雷纹的铜盘.及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫;虽然宫室建筑已蔼然无存;但从文献的记载;从出土的瓦当、器皿等实物的制作;以及从墓室石刻精美的宙棂、栏杆的装饰纹样来看;母庸置疑;当时的室内装饰已经相当精细和华丽.春秋时期思想家老子在《道德经中提出:“凿户牖以为室;当其无;有室之用.故有之以为利;无之以为用..”形象生动地论述了“有'与‘无';围护与空间的辩证关系;也揭示了室内空间的围合、组织和利用是建筑室内设计的核心问题..同时;从老子朴素的辩证法思想来看;“有”与“无”;也是相互依存;不可分割地对待的.室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起;自古以来建筑装饰纹样的运用;也正说明人们对生活环境;神功能方面的需求.图 l — 2d 、 b 分别为汉代装饰性的画像石刻和画像砖刻纹样.在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中;均有涉及室内设计的内容.清代名人笠翁李渔对我国传统建筑室内设计的构思立意;对室内装修的要领和做法;有极为深刻的见解.在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中李渔论述:‘盖居室之制;贵精不贵丽;贵新奇大雅;不贵纤巧烂漫”;“窗棂以明透为先;栏杆以玲珑为主;然此皆属第二义;其首重者;止在一字之坚;坚而后论工拙”;对室内设计和装修的构思立意有独到和精辟的见解.我国各类民居;如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的”一颗印”、傣族的干阑式住宅以及上海的里弄建筑等;在体现地域文化的建筑形体和室内空间组织的特点;在建筑装饰的设计与制作等许多方面;都有极为宝贵的可供我们借鉴的成果 ..二、国外公元前古埃及贵族宅邸的遗址中;抹灰墙上绘有彩色竖直条纹;地上铺有草编织物;配有各类家具和生活用品.古埃及卡纳克的阿蒙 Amon 神庙;庙前雕塑及庙内石柱的装饰纹样均极为精美;神庙大柱厅内硕大的石柱群和极为压抑的厅内空间;正是符合古埃及神庙所需的森严神秘的室内氛围;是神庙的精神功能所需要的.古希腊和罗马在建筑艺术和室内装饰方面已发展到很高的水平.古希腊雅典卫城帕提隆神庙的柱廊;起到室内外空间过渡的作用;精心推敲的尺度、比例和石材性能的合理运用;形成了粱、柱、枋的构成体系和具有个性的各类柱式图 1 —9 .古罗马庞贝城的遗址中;从贵族宅邸室内墙面的壁饰;铺地的大理石地面;以及家具、灯饰等加工制作的精细程度来看;当时的室内装饰已相当成熟.罗马万神庙室内高旷的、具有公众聚会特征的拱形空间;是当今公共建筑内中庭Atrium 设置最早的原型图 l — 10 .欧洲中世纪和文艺复兴以来;哥特式、古典式、巴洛克和洛可可等风格的各类建筑及其室内均日臻完美;艺术风格更趋成熟;历代优美的装饰风格和手法;至今仍是我们创作时可供借鉴的源泉..1919 年在德国创建的包豪斯 Bauhaus 学派;摒弃因循守旧;倡导重视功能;推进现代工艺技术和新型材料的运用;在建筑和室内设计方面;提出与工业社会相适应的新观念.包豪斯学报的创始人格罗皮乌斯 Gropius 当时就曾提出:“我们正处在一个生活大变动的时期..旧社会在机器的冲击之下破碎了;新社会正在形成之中..在我们的设计工作里;重要的是不断地发展;随着生活的变化而改变表现方式…….” 20 年代格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍和密斯·凡·德·罗MiesVanDerRohe 设计的巴塞罗那展览馆都是上述新观念的典型实例图 1 —11 、图 1 — 12 ..三、当前我国宣内设计和建筑装饰应注意的问题我国现代室内设计;虽然早在 50 年代首都北京人民大会堂等十大建筑工程建设时;已经起步;但是室内设计和装饰行业的大范围兴起和发展;还是近十多年的事..由于改革开放;从旅游建筑、商业建筑开始;及至办公、金融和涉及千家万户的居住建筑;在室内设计和建筑装饰方面都有了蓬勃的发展. 1990 年前后;相继成立了中国建筑装饰协会和中国室内建筑师学会;在众多的艺术院校和理工科院校里相继成立子室内设计专业;从 80 年代初开始发展到 1995 年底;全国注册的装饰企业已有 6 . 5 万余家;从业职工 400 余万人; 1995 年装饰企业的年产值已超过 800 亿元;为加强建筑装饰行业的规范化管理; 1995 年 8 月建设部颁发了《建筑装饰装修管理规定;;预计“九五”期间;我国的室内设计和建筑装饰事业必将在广度和深度西方面取得进一步的发展.我国当前的室内设计和建筑装饰;尚有一些值得注意的问题;主要是:1;环境整体和建筑功能意识薄弱对所设计室内空间内外环境的特点;对所在建筑的使用功能;类型性格考虑不够;容易把室内设计孤立地、封闭地对待有关内容将在本章第三节中进一步阐明 ..2 .对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视当前设计者和施工人员;对旅游宾馆、大型商场、高级餐厅等的室内设计比较重视;相对地对涉及大多数人使用的大量性建筑如学校、幼儿园、门诊所、社区生活服务设施等的室内设计重视研究不够;对职工集体宿舍、大量性住宅以及各类生产性建筑的室内设计也有所忽视.3 、对技术、经济、管理、法规等问题注意不够现代室内设计与结构、构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合非常紧密;科技的含量日益增高;设计者除了应有必要的建筑艺术修养外;还必须认真学习和了解现代建筑装修的技术与工艺等有关内容;同时;应加强室内设计与建筑装饰中有关法规的完善与执行;如工程项目管理法、合同法、招投标法以及消防、卫生防疫、环保、工程监理、设计定额指标等各项有关法规和规定的实施.4 、应增强室内设计的创新精神室内设计固然可以借鉴国内外传统和当今已有设计成果;但不应是简单的“抄袭”;或不顾环境和建筑类型性格的“套用”;现代室内设计理应倡导结合时代精神的创新..本世纪末;是一个经济、信息、科技、文化等各方面都高速发展的时期;人们对社会的物质生活和精神生活不断提出新的要求;柑应地人们对自身所处的生产、生活活动环境的质量;也必将提出更高的要求;怎样才能创造出安全、健康、适用、美观、能满足现代室内综合要求、具有文化内涵的室内环境;这就需要我们从实践到理论认真学习、钻研和探索这一新兴学科中的规律性和许多问题..第三节室内设计的基本观点现代室内设计;从创造出满足现代功能、符合时代精神的要求出发;强调需要确立下述的一些基本观点一、以满足人和人际活动的需要为核心“为人服务;这正是室内设计社会功能的基石..”室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务;设计者始终需要把人对室内环境的需求;包括物质使用和精神两方面;放在设计的首位.由于设计的过程中矛盾错综复杂;问题干头万绪;设计者需要清醒地认识到以人为本;为人服务;为确保人们的安全和身心健康;为满足人和人际活动的需要作为设计的核心.为人服务这一平凡的真理;在设计时往往会有童无意地因从多项局部因素考虑而被忽视.现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求;需要综合地处理人与环境、人际交往等多项关系;需要在为人服务的前提下;综合解决使用功能、经济效益、舒适美观、环境氛围等种种要求.设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规以及与施工管理的协调等诸多问题.可以认为现代室内设计是一项综合性极强的系统工程;但是现代室内设计的出发点和归宿只能是为人和人际活动服务..从为人服务这一“功能的基石”出发;需要设计者细致入微、设身处地地为人们创造美好的室内环境..因此;现代室内设计特别重视人体工程学、环境心理学、审美心理学等方面的研究;用以科学地、探入地了解人们的生理特点、行为心理和视觉感受等方面对室内环境的设计要求..针对不同的人;不同的使用对象;相应地应该考虑有不同的要求.例如;幼儿园室内的窗台;考虑到适应幼儿的尺度;窗台高度常由通常的 900 ~ 1000cm 降至 450~550cm ;楼梯踏步的高度也在 12cra 左右;井设置适应儿童和成人尺度的二档扶手;一些公共建筑顾及残疾人的通行和活动;在室内外高差、垂直交通、厕所盥洗等许多方面应作无障碍设计图 1 — 13 ;近年来地下空间的疏散设计;如上海的地铁车站;考虑到老年人和活动反应较迟缓的人们的安全疏散;在紧急疏散时间的计算公式中;引入了为这些人安全疏散多留 1min 的疏散时间余地.上面的三个例子;着重是从儿童、老年人、残疾人等人们的行为生理的特点来考虑.在室内空间的组织、色彩和照明的选用方面;以及对相应使用性质室内环境氛围的烘托等方面;更需要研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求..例如;教堂高耸的室内空间具有神秘感;会议厅规正的室内空间具有庄严感;而娱乐场所绚丽的色彩和缤纷闪烁的照明给人以兴奋、惰悦的心理感受.我们应该充分运用现时可行的物质技术手段和相应的经济条件;创造出首先是为了满足人和人际活动所需的室内人工环境图 L14 .二、加强环境整体观现代室内设计的立意、构思;室内风格和环境氛围的创造;需要着眼于对环境整体、文化特征以及建筑物的功能特点等多方面的考虑..现代室内设计;从整体观念上来理解;应该看成是环境设计系列中的“链中一环” 图 1 — 15 .室内设计的‘里”;和室外环境的“外” 包括自然环境、文化特征、所在位置等 ;可以说是一对相辅相成辩证统一的矛盾;正是为了更深入地做好室内设计;就愈加需要对环境整体有足够的了解和分析;着手于室内;但着眼于“室外”..当前室内设计的弊病之一——相互类同;很少有创新和个性;对环境整体缺乏必要的了解和研究;从而使设计的依据流于一般;设计构思局限封闭.看来;忽视环境与室内设计关系的分析;也是重要的原因之一..现代室内设计;或称室内环境设计;这里的“环境”着重有两层含义:。
《室内设计原理》重点复习资料整理
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室内设计原理重点复习资料一、填空题1、满足使用功能的基础下,室内环境的创造,应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。
2、室内设计是建筑设计的继续和深化,是室内空间和环境的再创造;室内设计是建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。
3、室内典型的室内空间具备的三要素是地面、顶盖、墙面,其中区别内外空间的主要标志是;顶盖。
4、卧室的功能布局应有睡眠、储藏、梳妆及阅读等部分。
5、住宅室内环境的主色调主要为暖色调和冷色调、对比色或调和色高明度和低明度等。
6、室内设计的风格主要分为传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混合性风格。
7、高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作是皮阿诺和罗杰斯。
8、室内设计的艺术流派主要有高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派。
9、空间的类型有:固定空间和可变空间、静态空间和动态空间、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。
10、常见的空间的基本形态有:下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。
11、界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为肯定空间;似使而非、模零两可、无可名状的空间常称为模糊空间。
12、室内空间中的储藏空间的处理方式一般有嵌入式、壁式橱柜、悬吊式、收藏式、结合式等。
13、色彩的三大要素是指色相、明度、彩度。
14、室内色彩可概括分为三大部分:背景色、主体色和重点色。
15、色彩的物理效应有温度感、距离感、重量感、尺度感。
16、室内设计色彩配色的三大原则样式的选择、色彩的分类与选择、配色和调整。
17、室内设计中采光设计必须综合考虑光源的照度、光色、亮度,才能达到最佳效果。
18、光源类型可以分为:自然光源和人工光源。
19、室内灯具的布置方式有:整体照明、局部照明、整体与局部混合照明和成角照明。
室内设计程序——2 定位与概念

环境设计的特征
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● 环境设计以环境中的建筑为主体,在其内外空间综合运用 艺术方法与工程技术,实施城乡景观、风景园林、建筑室内 等微观环境的设计。
微观环境的设计指向
环境设计的内容
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● 环境设计要求依据对象环境调查与评估,综合考虑生态与 环境、功能与成本、形式与语言、象征与符号、材料与构造、 设施与结构、地质与水体、绿化与植被、施工与管理等因素, 强调系统与融通的设计概念,控制与协调的工作方法,合理 制定设计目标并实现价值构想。
这是一个由抽象到具象的演绎的过程
设计目标 7
综合考虑三方面影响
场所效益
育人效益
社会效益
最终确立 设计目标
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设计定位的目标世界、优化生存环境的创造方式,也 是最古老而又最具现代活力的人类文明。 ● 人类通过丰富而多样的生产与生活方式设计创造来调整人 与自然、人与社会与人与人之间的关系,同时推动现代社会 的文明体验、相互沟通与和谐进步。
凝固高品位人生境界的乐章
环境设计的方法
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● 环境设计以环境中的建筑为主体,在其内外空间综合运用 艺术方法与工程技术,实施城乡景观、风景园林、建筑室内 等微观环境的设计。 ● 环境设计要求依据对象环境调查。
具有音乐之美的时空创造
环境设计的内容
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● 环境设计尊重自然环境,人文历史景观的完整性,既尊重 历史文化关系,又兼顾社会发展需求,具有理论研究与实践 创造,环境体验与审美引导相结合的特征。 ● 环境设计以环境中的建筑为主体,在其内外空间综合运用 艺术方法与工程技术,实施城乡景观、风景园林、建筑室内 等微观环境的设计。 ● 环境设计要求依据对象环境调查。
设计受众的技术定位指向: 功能定位、审美取向、技术手段下达成的设计目标所控制。
(完整版)《公共空间设计》第二章
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
(2) 风格定位 确定功能定位后,就要进行风格的考虑。内部装饰及隔断布局的形式(需考 虑功能的取向、受众的特点及甲方的要求),它是设计师表达空间艺术氛围、 体现空间艺术个性和文化内涵的具体表现。 风格确定后,才能对空间的造型语言进行构思和重组,对其元素进行提炼和 总结,创造出与空间性质相符的装饰效果。 (3 )标准定位 一要考虑空间受众群体的层次,二要考虑内内部装修的档次。 包括装修材料品种,内部设施设备、陈设艺术品等。
• 舒适性体现在空间的尺度。材料的使用、色彩与文 化心理等各个方面。
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原 则
• 四、 形式美原则
• 空间设计不管风格如何,流派怎样,都要遵循一定 的形式美法则,美的过程中对美的形式规律的经验 总结和概括。
• 1、平衡 在空间视觉中,我们比较适宜左右,前后相对平衡的空间,这样让人感 觉均衡、安定。 在空间中的事物,有视重的问题。在空间中,一般有以下几种情况:
一. 公共空间设计的原则
• 4、比例 • 比例是部分与部分与全体之间的数量关系。它是精确
的比率概念。人们在长期的生产实践和生活活动中一 直运用着比例关系,并以人体自身的尺度为中心,根 据自身活动的方便总结出各种尺度标准,这在公共空 间设计中非常重要。 • 在空间设计中,通常要强调人体与家具、人体与空间、 空间与陈设之间的尺度关系,以获得空间的舒适感。 如图所示:
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 6、联想与意境
联想是四思维的延伸,它由一种事物延伸到 另外一种事物上。各种视觉形象及其要素都 会产生不同的联想与意境,由此而产生的空 间概念氛围作为一种视觉语义的表达方法被 广泛地应用到公共空间设计中。 随着科技文化的发展及空间设计水平的不断 提高,对美的形式法则的认识将不断深化, 它不是僵死的教条,需要灵活体会,灵活应 用。 如图所示:
室内设计原理教案精简版
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室内设计原理教案精简版第一章:室内设计概述1.1 室内设计的定义1.2 室内设计的目的与价值1.3 室内设计与环境设计的区别与联系1.4 室内设计师的职责与素质要求第二章:室内设计的基本原则2.1 功能优先原则2.2 美观性原则2.3 经济性原则2.4 安全性原则2.5 舒适性原则第三章:室内设计的空间构成3.1 空间的功能分区3.2 空间的流动与通透3.3 空间的层次与序列3.4 空间的封闭与开放3.5 空间的尺度与比例第四章:室内设计的界面处理4.1 墙面处理4.2 地面处理4.3 天花板处理4.4 门窗处理4.5 家具与陈设处理第五章:室内设计的色彩与照明5.1 色彩的选择与应用5.2 色彩的心理效应5.3 照明的类型与选择5.4 照明的布局与效果5.5 色彩与照明的搭配技巧第六章:室内设计的材料选择与应用6.1 常见室内设计材料的特点与分类6.2 材料的选择原则6.3 材料的搭配与应用6.4 材料的环保与健康考虑6.5 材料在设计中的创新应用第七章:室内设计的家具与陈设7.1 家具的类型与设计原则7.2 家具的选择与摆放7.3 陈设品的选择与布置7.4 艺术品与装饰品的使用7.5 家具与陈设的协调与风格统一第八章:室内设计的风格与流派8.1 传统风格与当代风格的区别8.2 主要室内设计风格介绍8.3 设计流派的特征与发展8.4 风格与流派的应用与创新8.5 风格与流派的选择与搭配第九章:室内设计的案例分析9.1 住宅室内设计案例分析9.2 商业室内设计案例分析9.3 公共室内设计案例分析9.4 文化室内设计案例分析9.5 案例分析的要点与方法第十章:室内设计的流程与实践10.1 室内设计的基本流程10.2 项目接洽与需求分析10.3 设计方案的制定与修改10.4 设计施工图的绘制与说明10.5 项目施工与验收管理第十一章:可持续室内设计11.1 可持续设计的概念与重要性11.2 环保材料的应用与选择11.3 节能设计与能源管理11.4 室内设计与生物多样性11.5 可持续设计的实践与案例分析第十二章:人体工程学与室内设计12.1 人体工程学的定义与重要性12.2 人体工程学在室内设计中的应用12.3 家具与空间设计的人体工程学考量12.4 室内设计与无障碍访问12.5 人体工程学案例分析与实践第十三章:室内设计的可视化与展示13.1 设计草图与概念图13.2 3D建模与渲染技术13.3 虚拟现实与增强现实在室内设计中的应用13.4 设计展示与沟通技巧13.5 案例研究与展示实例第十四章:室内设计与市场营销14.1 设计师的品牌建设14.2 市场营销策略与室内设计14.3 客户关系管理与服务营销14.4 社交媒体与网络营销14.5 室内设计行业的市场趋势第十五章:室内设计的未来展望15.1 技术进步与设计创新15.2 智能化家居与物联网15.3 绿色建筑与生态设计15.4 跨学科合作与综合设计15.5 室内设计的教育与职业发展重点和难点解析本文教案涵盖了室内设计的概述、基本原则、空间构成、界面处理、色彩与照明、材料选择、家具与陈设、风格与流派、案例分析、设计流程、可持续设计、人体工程学、可视化与展示、市场营销以及设计未来等多个方面。
公共空间设计-公共空间设计的原则、方法、内容与程序
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• (1)大的物体和空间比小的物体和空间显得视重大。 • (2)不透明的物体比透明的物体显得视重大。 • (3) 实心的物体比空心的物体显得视重大。 • (4) 鲜艳、明亮、纯度高、暖色的物体比灰色、暗淡、冷色的物体显得视重大。 • (5) 不规则的物体比和谐朴素的物体显得视重大。 • (6) 实现上的物体比视线下的物体显得比重大。
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 设计是一个全方位的、综合思考的过程,除了对结 构、功能、色调等方面的考虑外,还要对材料和技 术工艺的运用进行分析考虑。结合当地的材料和技 术条件以及成本来进行方案设计,是空间设计的一 个重要的原则。否则再好的设计都无法实现。
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• 3、强调
强调起到的作用是画龙点睛。设计师在处理主次关系的时候,常常有意识的运用 强调和弱化的手法。我们在一个空间设计中,不可能处处强调,因为这样会让人 感觉凌乱,无所适从和主次不分。 如图所示:
衡。但其视重一样,左右相互受力一样,这样的平衡关系富有动感,
自由且灵活。如右图所示:
• ③中心放射平衡
• 构成这种平衡的是一个组合关系,单元体重复 地围绕一个中心进行布置摆放,构成一种由中 心向外发 散的平衡关系。这种平衡在现实生 活中也经常遇到,如吊灯、涟漪、花纹图案等, 它跟直角形态的物体 有很大的视角差异。
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第二章 公共空间设计的原则、方法、内容与程序
一. 公共空间设计的原则
• (2)舒适性原则
• 如前所述,公共空间对于大众利益的理解和服务有 特殊的责任,好的空间设计应该做到为人服务、以 人为本,根据人的工作需要、生活习惯、视觉心理 等因素,设计出一个人们普遍乐于接受的环境是公 共空间设计的最终目标。
室内设计教案
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《室内设计》简案第一章基础篇教学目的:了解室内设计基础各方面内容,掌握各方面设计手法进行实质性的基础设计的方法。
教学重点与难点:室内设计程序、室内设计方法、室内设计原则、室内设计原理是教学的重点,室内设计原则、室内设计原理是教学的难点。
教学方法:讲解法、例证法讲授课时:4课时基础篇1.1导论室内空间设计与室外环境设计设计程序设计方法设计原则设计原理1.1导论室内空间设计与室外环境设计环境泛指生命体赖以生存的空间和条件。
环境设计的目标是设计出最优的“人类—环境”系统,以使人类与环境共存,实现平衡和发展。
在广义上环境艺术设计包括从城市到建筑的环境主体设计,再到相关室内外环境的综合规划,以及各级环境因素间协调关系的设计。
在狭义上,环境艺术设计多指室内环境设计(室内设计)和室外环境设计(园林与景观设计)。
1、室内设计是根据建筑物所处环境的使用性质和相应标准,运用物质、技术手段和建筑美学原理,创造舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的过程。
它是建筑设计的继续和深化,是室内空间与环境的再造。
具体包括:a. 创造合理的内部空间关系,做到布局合理、流线便捷、层次清晰;b. 创造舒适的内部空间环境,满足人对环境的温度、通风、采光和声音等舒适性需求;c. 满足人对环境情调、意境与文化的精神需求。
所以室内设计并非仅仅是墙、顶、地的界面形式处理,其本质是对理想空间的营造。
2、园林与景观设计景观设计的内容包括:a. 在对地质地貌、水文、气候、动植物资源、旅游资源、人文历史考察评估的基础上,对景观环境的发展和形式进行宏观整体的规划。
这与土地规划、城市规划多有交叉。
b. 对局部区域的地形、植被、绿化、建筑、给排水的整体规划,区域内外的交通、景观系统协调,改善区域环境质量与生态。
如主题公园、城市公园的设计。
c. 与人们生活更加密切关联的的环境设计,如城市广场、街头绿化、公园、庭院、停车场和景观小品,等等。
设计程序1、设计准备阶段2、方案设计阶段3、深化设计阶段4、设计实施阶段5、用后评价和维护管理阶段设计方法设计是一个充满创造性的思维活动。
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1.室内设计的基本流程分为哪几个阶段? 2.设计前期阶段要做哪些工作? 3.如何掌握客户的基本需求?
室内设计的方法
一.图式思维方法
图式思维方法,是借助图形来 表达设计思维,对设计方案的创作 进行一系列分析图解的方法。不仅 能快速表现设计师的构思,同时也 是设计师与其他相关人员之间交流 沟通的纽带。
图2-7室内彩色平面布置图
运用图式思维表达设计构思, 需要设计师们熟练运用徒手画技巧, 把设计构思的发展过程用徒手草图 的形式表现,然后进行综合分析比 较,从而做出功能合理、实用美观 的设计方案。
图2-9图式思维方法的运用
图2-10图式思维方法的运用
(一)空间构成训练法
如选择一张建筑照片,设想通过一些简单的几何形态来构成该建筑的各种方法,运用 几何模型对空间构成进行训练。
(三)确定实施方案
通过与客户的多次沟通和交流,在所绘制的方案设计中选择一套最适宜的方案确定为 最终方案图。图纸包括室内平面布置图、天花图、立面展开图、装饰材料、设计说明及预 算等。
图2-6室内彩色平面布置图
图2-7室内彩色平面布置图
三.室内施工图设计
(一)补充施工所必要的有关平面布置、室内立面布置等图纸。如:地面铺设、面积周长、 尺寸定位等图纸。 (二)增加构造详图、细部大样图和与之配套的水、电、暖、空调、消防等设施管线图。 (三)编制施工说明和造价预算表。
图2-5 室内装饰装修工程进度表
二.室内方案图设计
(一)草图阶段
对室内空间及各区域的关系以图示的方法进行进一步的分析和研究,结合文字及前期 准备阶段的一些资料及视频材料做出创造性的综合分析
(二)初步方案的确定
室内设计师可结合自己的专业知识及经验,对室内空间进行创造性的规划和组合,并通过草 图表达设计构思,包括室内功能分区、交通人流、空间分割、家具摆放、空间形象等内容。
在深入观察中要注意各区域之间 的关系:功能区之间过渡是否自然, 室内的承重结构、朝向、采光、通 风以及原有水电配套系统以及建筑 周围环境的基本情况。
图2-1 室内原始结构图梁架结构
图2-2 室内原始结构图梁架结构
②现场测量
现场测量主要包含具体空间尺寸的测量、细节尺寸的测量、以及梁、柱、层高的测量等。 在测量的过程中不能忽视空间中的细节尺寸,如楼梯拐角、门窗的宽度及高度以及空间 转换之处等。
图 2-11 运用几何模型对空间构成进行训练
(二)视觉空间想象训练法
截取某一优秀建筑或室内的局部,通过想象完成其他的部分。通过正向或逆向思考, 在看来毫不相干的概念之间寻求合理的关联。
(三)逆向思维训练法
经常把事物的作用、结果、条件和方式反过来思考,激发创意。如通常人在道路行走时,路 不动,人在走动,通过逆向思维,人不走动同样可以到达另一个地方,人类便发明了汽车、火车 等交通工具。
二.行为学
环境设计的最终目标是为人提供舒适的环境。具体而言,具有以下三种行为 模式。
(一)再现模式
(二)计划模式
(三)预测模式
(一)再现模式
通过观察,忠实地描绘和再现人在空间中的行为,主要用于分析和评价环境,了解环境的 实际使用 情况。
(二)计划模式
计划模式是根据设计计划的方向和条件,将人在环境中可能出现的行为状态表现出来。这是环境 设 计主要采用的一种设计方式。
图2-3 现场测量和尺寸记录
图2-4 现场测量和尺寸记录
(二)与业主进行沟通
与业主进行沟通可以让设计师很快的掌握该设计项目的使用要求、性质、规模及使用特色以及 工程的造价等信息。
(三)收集相关资料
根据设计任务和要求,如功能、造价、使用性质等,收集和分析有关的资料。
(四)编制项目进度表
对项目进度表的编制,可以对项目的进度进行严格的安排,从而保证工程质量。
室内设计的程序
从总体上来看,室内设计主要可分为四个阶段来展开:
包括室内设计前期准备阶段 室内设计方案设计阶段 室内设计施工图设计阶段 室内设计设计实施阶段
一.设计前期准备
(一)现场观察与测量
①现场观察
在现场观察中我们也可分为初步观察和深入观察两部分。在初步观察时要在脑海中构筑出一个 相同的空间,需要设计师要有很好的记忆力和空间想象力,同时也可借助相机对空间中结构复杂的 地方进行拍照记忆
(三)预测模式
预测模式是预测人在空间中的行为状态,用 2.图式思维法可借助哪些训练方式获得? 3.行为学有哪三种模式?
第一章 室内设计概论
学习目标 通过学习室内设计程序与方法,掌握室内设计的基本流程及有效的设计方
法,从而为室内设计后期 学习打下良好的基础。
学习重点 室内设计的程序
室内设计的方法
学习建议 1.将课堂学习与企业实践相结合,拓展设计相关知识。
2.参与设计项目,掌握室内设计流程。
目录
CONTENTS
室内设计的程序 室内设计的方法