七年级科学上册 第一章 第五节 科学探究课件 (新版)浙教版

次数
时间
全国人口 总数(亿)
占人口百分 比
男性%
第三次 第四次 第五次 第六次
女性% 性别比%
1982.7.1 1990.7.1 2000.11.1 2010.11.1
10.319 11.600 12.953 13.705
年增长 率(%)
51.50 51.60 51.63 51.27
48.50 106.30 2.10 48.40 106.60 1.48 48.37 106.74 1.07 48.73 105.20 0.57
(2)或许得过一次天花，人体就对天花产生了免疫力。
__ 建立假设
__。
(3)琴纳做出了一个大胆的设想：从牛身上采集牛痘脓浆，
接种到人们身上，使他们也像挤奶女工那样得轻微的天花，
以产生对天花的免疫力。__设计实验方案 __。
(4)1796年5月的一天，琴纳从一位挤奶女工的 手上取出微量牛痘脓浆，接种到一个8岁男孩子 胳膊上。不久，种痘的地方长出痘疱，接着痘 疱结痂脱落。一个多月后，琴纳在这个男孩胳 膊上再接种人类的天花痘浆，竟没有出现人类 的天花病。__收_ 集事实与证据 _。
13．警察破案时常用__脚印的_长_来度推断罪犯的身 高，其原因是它与人的身高存在着一定的关系。 在探究这一关系时我们提出问题、建立假设，但 建立一个假设后，还需要设计_实_ 验方案 __来检 验这个假设，要检验这个假设，需要收集__ 足_ 够的事实证据_，在收集过程中需要进行记__录__。
14．通过对课本的阅读，你认为科学家进行科学探究活 动的过程，一般可以概括为：
盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探
究中的( C ) A．猜想假设
B．收集证据
C．设计实验
D．得出结论
6．(15分)英国医生爱德华·琴纳在研制“牛痘”过程中经
历了以下几个过程，请将各过程所需的科学探究步骤填写在
对应横线上。
(1)调查中发现，养牛场的女工和已经得过天花的人不会再
次感染天花，这是什么原因？_ 提出问题 ___。
属于科学探究过程中的( B )
A．提出问题
B．建立假设
源自文库
C．得出结论
D．评价与交流
4．(4分)当你感冒到医院里看病时，通常医生会问
你是否头痛、咳嗽、鼻塞等，然后给你量体温，医
生采取的这些行动的直接目的是( C )
A．建立假设
B．制订计划
C．收集事实与证据 D．检验与评价
5．(4分)实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓
(1)我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、
受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住
房情况等。历次普查运用的主要研究方法是
___C__。
A．实验法
B．观察法
C．调查法
D．测量法
(2)请在坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直 方图。
如图所示
(3)1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策。 从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来， 年增长率呈现逐年_下__降_趋势。
(4)在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男 性_多__于_(填“多于”“少于”或“等于”)女性，请你 谈谈对这一问题的看法。
_说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会 _ . 带来不安定的因素。(其他合理答。案也可)
探究的环节
3．(4分)一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较
大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法
第五节 科学探究
1．科学探究的基本过程是_提_ 出问题__、建立_假__设_、 设计_实_ 验方案 、收集_事_ 实与证_据_、检验假 设、 评价与交流。
2．在科学探究的过程中，我们要善于发现和提出 问题，针对所提出的问题建立猜__想和假设__；依据 探究的目的和条件制订_探_ 究计划 __。
3．在科学探究的过程中，通过_观__察_、_实__验_等多种途 径获取事实和证据，对假设进行检验。还要对探究 的过程和结论进行_评__价_，并以口头或__书面报告_ 等形式表达出来，与他人进行交流和讨论。
探究的方法
1．(3分)科学家珍妮·古多尔在深入坦桑尼亚国 家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程 中，所采取的主要研究方法是( A )
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
2．(10分)自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。 下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔 细分析并回答问题：
A．放弃自己的实验结果 B．进一步查找资料重新做出假设 C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
11．科学探究是解决问题的有效手段，其中的假设 也要具有一定的科学性和合理性。小明一个人在房间 做作业，台灯忽然熄灭了，对其原因他提出了以下四 个假设，你认为不合理的是( D )
(5)实验证明：这个男孩已经具有抵抗天花免疫 力。
得出结论 。
一、选择题(5×3分＝15分) 7．下列不属于科学探究的是( D ) A．张衡通过记录观测恒星，创制了浑天仪 B．小明在科学课后，探究人脚印的长度与身高 的关系 C．瓦特对水的沸腾现象的好奇，改进了蒸汽机 D．科学家发现雅鲁藏布大峡谷
8．到商店购买乒乓球时，陈明同学总要将几只 乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高 度，选择反弹较高的乒乓球。陈明的行为类似于 科学探究中的( C )
A．可能是停电了 B．可能是台灯的插头掉了 C．可能是台灯灯泡的灯丝烧断了 D．可能是下雨了
二、填空题(18×2分＝36分) 12．王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很 疲劳，脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是他估计该 同学可能在发烧，要求该同学量体温。上述信息 中，老师的“估计”属于建立假__设__，要求该同学 测量体温的目的是__获取事实证据 __。
A．发现并提出问题 B．做出猜想和假设 C．观察、实验收集证据 D．交流合作、评价证据
9．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想
是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理
的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的
猜想不合理的是( C )
A．温度高低
B．氧气含量
C．食物多少
D．食物种类
10．某小组在探究“蚯蚓的运动”中，做出的假 设是蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可 是实验结果却相反。对此该小组应( B )
(1)首先要__ 发现问题 __和__ 提出问题 __； (2)根据问题，结合自己的知识和经验，通过思考，建立 _猜__想_和_假__设__； (3)依据探究的目的和条件，制订__ 评价 __； (4)通过观__察__、_实__验_等多种途径获取事__实__与_证__据_。 (5)对假设进行_检__验_，对探究的过程和结论进行_发__现问题 _； (6)完成口头或书面的_报__告_，与他人交流和讨论。