19世纪以来的文学艺术
19世纪以来的世界文学艺术知识点
19世纪以来的世界文学艺术知识点知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。
下面给大家分享一些关于19世纪以来的世界文学艺术知识点，希望对大家有所帮助。
19世纪以来的世界文学艺术知识1第一讲文学1、浪漫主义文学时期：18世纪末至19世纪30年代背景：欧洲确立了资本主义制度，却没出现启蒙思想家描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。
人们感到失望，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。
特点：①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情，积极追求理想世界。
②在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，强调个性自由表达。
代表人物及作品：①拜伦：英国，代表作是《恰尔德?哈罗尔德游记》、《唐璜》(“讽刺现代社会积弊”的百科全书)。
②雪莱：英国，“天才的预言家”，主要作品《解放了的普罗米修斯》、《西风颂》(“如果冬天来了，春天还会远吗”)③雨果：法国，代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。
④海涅：德国，代表作《德国──一个冬天的童话》。
2.现实主义文学时期：19世纪30年代至20世纪初背景：工业革命后，资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露，真实地反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展为文学的主流。
特点：力图真实表现现实生活，深入剖析揭示社会矛盾，着力再现典型环境中的典型人物;对现存社会秩序无情揭露和深刻批判。
又称“批判现实主义文学”。
代表人物及作品：①巴尔扎克(法)：《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”。
②托尔斯泰(俄)：《战争与和平》，是一部人民战争的英雄史诗。
3.现代主义文学时期：20世纪以来背景：工业化进程加快，社会环境动荡复杂，集中反映了现代人失望、迷惘、痛苦的精神生活危机。
特点：①从形式到内容，都是反传统;②人物语言颠三倒四、无性格鲜明的人物形象;③突现人的丑恶、痛苦、绝望。
代表：法国剧作家贝克特的剧作《等待戈多》19世纪以来的世界文学艺术知识2第二讲艺术一、音乐1、古典主义音乐时间：19世纪以前特点：重视规范化，要求风雅、高尚、审慎与节制，侧重于形式与技巧的表现，将感情的表达作为一股潜流，在完美均衡的形式内，强调形式的严谨。
tssj-13-4 19世纪以来的世界文学艺术
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@《创新设计》
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自主学习•
考点二 19世纪以来的绘画艺术
3.[史料]右图为法国画家 库尔贝 的代表作品《石工》， 19 现实 它属于 主义美术流派，其兴起于 世纪中期， 社会现实 主要特征是注重表现 ，试列举该流派的主 要成就。
答：米勒的代表作有《播种者》《拾穗者》等,列宾 的代表作是《伏尔加河上的纤夫》。 4.某大学举办了一次学术报告会,以下是一系列报告的标题:司汤达的文学创作、《 人间喜剧》作品赏析、高尔基和他的《母亲》、名画《伏尔加河上的纤夫》之魅 力等。据此推断,这次学术报告会的主题最有可能是 ( )B A.异彩纷呈的民族文学 B.现实主义文艺的魅力 C.启蒙运动的学术精品 D.融合交流的东西方文化
14.1895年底,法国 卢米埃尔 兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片,电影艺术诞 生。 年 ,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。 1935
15.某中学的一门选修课的介绍有如下内容：“卢米埃兄弟”、“默片时代”、 “《爵士歌手》”、“好莱坞”。这门选修课的名称最有可能是 （ C ） A．《改变世界的计算机》 B．《音乐的变奏》 C．《电影艺术的诞生与发展》 D．《电视与当代生活》
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@《创新设计》
目录
自主学习• 5.[识图]右图为是毕加索的现代主义绘画代表作 品《格尔尼卡》。 [问](1)现代主义美术兴起原因？
高三历史总复习必修3课件：3-819世纪以来的文学艺术
必修三
专题8
走向高考 ·历史 ·人民版
从19世纪中叶起，资本主义在全球进一步展开了扩 张活动。世界各种文化之间的碰撞、交流、融合不断加 强，文学艺术领域中的道德观念和文化价值观念也发生 着变化。文学家和艺术家们深入地了解社会，冷静地观 察和剖析社会，深刻地批判和揭露社会现实，力图反映 真实的社会生活。无产阶级产生后，出现了无产阶级文 学。
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(2)代表作：早期印象画派的代表是法国莫奈的 《________》；19世纪末20世纪初，产生了后期印象画 派，代表是荷兰凡· 高的《向日葵》。
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4．现代主义美术 (1)背景：20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人 们的心灵造成了巨大创伤；艺术家们敏感地关注到____ ____和________的发展给人类带来各种便利的同时也由 此造成了一些新问题；在吸收了东方和非洲的艺术风格 的基础上，现代派对________和________进行深入研 究，采用夸张、变形与________的表现方法，大胆运用 各种新材料进行绘画。
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进入20世纪后，世界各地的相互联系空前加强了。 不同地区、不同民族之间的文学艺术在保持各自特色的 基础上，在相互交流与融合中寻求新的发展，显示了与 时俱进的特点。
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①19世纪的文学。 考纲 ②19世纪有代表性的美术作品。 要求 ③20世纪的文学与艺术。 ④影视艺术的产生与发展。
19世纪以来的文学艺术
法国籍里柯《梅杜萨之筏》
德拉克洛瓦
《自由引导人民.》
19世纪中叶
批判现实主义
法国司汤达《红与黑》
巴尔扎克《欧也妮葛朗台》《高老头》《高利贷者》
《人间喜剧》
英国狄更斯《大卫科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》
勃朗特姐妹
俄国托尔斯泰《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》
美国马克吐温
民族乐派
俄国柴可夫斯基《天鹅湖》
魔幻现实主义马尔克斯《百年孤独》
苏联解冻文学帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》
摇滚乐
美国“猫王”普莱斯利、
甲壳虫乐队
《四海一家》
行动绘画
美国杰克逊波洛克《3》《第十号》
电影与电视
后现代主义
欧普艺术、波普艺术、大地艺术、观念艺术
与科技结合
美国卡尔森《寂静的春天》
印象主义
法国德彪西《牧神午后》
《夜曲》《月光》
立体派
西班牙毕加索《亚威少女》
《谈曼陀铃的少女》
《少女肖像.》
《有藤椅的静物》
幽默
美国马克吐温欧亨利杰克伦敦
德莱赛《嘉莉妹妹》《美国悲剧》
海明威《太阳照样升起》《永别了，武器》
《老人与海》《丧钟为谁而鸣》
表现主义
奥地利勋伯格《音乐变奏曲》
《小提琴协奏曲》
《华沙幸存者》
民主特色
印度泰戈尔《吉檀迦利》《戈拉》
日本川端康成《雪国》《千纸鹤》《伊逗的舞女》
新古典主义
俄国斯特拉文斯基
《浪子历程》《春之祭》
无产阶级
高尔基《海燕》《母亲》自传三部曲
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》
鲁迅《狂人日记》
20世纪
后现代文学
19世纪以来的文学艺术的冲突与碰撞
批判现实主义文学
以现实主义的态度， 以现实主义的态度，揭露封建制度和资本主 义社会的罪恶现象， 义社会的罪恶现象，描写贵族阶级的必然没 落和资产阶级的兴起与没落的过程； 落和资产阶级的兴起与没落的过程；它塑造 了很多具有典型意义的贵族、 了很多具有典型意义的贵族、资产阶级人物 形象，表现了当时的社会风俗与历史， 形象，表现了当时的社会风俗与历史，引起 人们对资本主义社会的怀疑。 人们对资本主义社会的怀疑。
关于巴尔扎克的故事
巴尔扎克是举世公认的观察和剖析人性的高手， 巴尔扎克是举世公认的观察和剖析人性的高手， 但在现实生活里，他却不太精明。在年轻时， 但在现实生活里，他却不太精明。在年轻时，他曾经 商失败，欠下了六万法郎的债务。等他成名后， 商失败，欠下了六万法郎的债务。等他成名后，尽管 收入不菲，但由于奢侈浪费，最后弄得入不敷出。 收入不菲，但由于奢侈浪费，最后弄得入不敷出。在 这段日子里，还发生一桩趣事。 这段日子里，还发生一桩趣事。 有一天晚上巴尔扎克醒来， 有一天晚上巴尔扎克醒来，发觉有个小偷正在翻 他的抽屉，他不禁哈哈大笑。小偷问道： 他的抽屉，他不禁哈哈大笑。小偷问道：“你笑什 巴尔扎克说： 真好笑，我在白天翻了好久， 么？”巴尔扎克说：“真好笑，我在白天翻了好久， 连一毛钱也找不到，你在黑夜里还能找到什么呢？ 连一毛钱也找不到，你在黑夜里还能找到什么呢？” 小偷自讨没趣，转身就要走。巴尔扎克笑着说： 小偷自讨没趣，转身就要走。巴尔扎克笑着说：“请 你顺手把门关好。 小偷说： 你家徒四壁， 你顺手把门关好。”小偷说：“你家徒四壁，关门干 什么啊？ 巴尔扎克幽默地说： 它不是用来防盗， 什么啊？”巴尔扎克幽默地说：“它不是用来防盗， 而是用来挡风的。 巴尔扎克曾自诩要超过拿破仑， 而是用来挡风的。”巴尔扎克曾自诩要超过拿破仑， 他的剑做不到的，我的笔能完成。 他的确做到了， “他的剑做不到的，我的笔能完成。”他的确做到了， 可惜他只活了五十岁，留下许多未完成的作品， 可惜他只活了五十岁，留下许多未完成的作品，成为 全人类巨大的损失。 全人类巨大的损失。
高中历史人教版(必修三 文化史)第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识点整合
第八讲19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣【基础解读】一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景：（1）18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。
（2）政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
（3）知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
2、浪漫主义文学的特点：（1）不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
（2）在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、浪漫主义文学家及作品：（1）法国，雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。
（2）英国，雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
（3）德意志，诗人海涅在长诗《德国，一个冬天的童话》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。
二、现实主义文学1、现实主义文学产生的背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2、现实主义文学的特点：它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
3、现实主义文学的代表人物及作品：（1）法国，巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。
（2）英国，狄更斯的小说《大卫•科波菲尔》等，通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况。
（3）俄国，普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼•奥涅金》、列夫•托尔斯泰的小说《安娜•卡列尼娜》等，都是享誉世界文坛的名著。
（4）北欧，丹麦安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄权贵；挪威易卜生的“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。
（5）美国作家马克•吐温的作品，批判了美国社会中的种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质。
19世纪的世界文化汇总
十九世纪以来文学之批判现实主义文学
4、代表人物及作品
（1）巴尔扎克—法国—《人间喜剧》—小说集—展现19 世纪上半期法国社会生活方方面面—资本主义的“社会 百科全书”—世界文学史上不朽的丰碑。 （2）狄更斯—英国—《大卫· 科波菲尔》—通过对下
层生活的描写真实反映当时英国社会状况。 （3）列夫· 托尔斯泰—俄国—《战争与和平》—长 篇历史小说—深刻揭示了人性的光辉与阴暗面— 被誉为“社会人生的镜子” （4）萧伯纳——英国——《苹果车》
十九世纪以来文学之浪漫主义文学
②雪莱： ＊国 别：英国
＊作品特点：充满幻想与憧憬，体现乐观主义 精神。 ＊代表作品：《西风颂》
浪漫主义诗歌的影响：支持欧洲民族民主 革命，为欧洲文坛树立旗帜．
十九世纪以来文学之浪漫主义文学
（2）浪漫主义小说—表现形式之二 ①雨果: ＊国别：法国 ＊著作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》—将浪漫 主主义文学推向高峰 5、影响： ①有力地支持了法国大革命后席卷欧洲的资产阶 级民族民主运动，为欧洲文坛树立了一面光辉的 旗帜。 ②抨击了封建制度的腐朽和资本主义的丑恶。
十九世纪以来文学之现实主义荒诞派
3、特 点： 无论在内容上还是形式上都是反传统的， 没有鲜明的人物刻画，没有完整的情节、 结构和主题。 4、代 表： 贝克特——法国——《等待戈多》——荒 诞派的开山之作。
19世纪以来的世界文化
一、19世纪以来的世界文学
二、19世纪以来的世界艺术
三、电影与电视
19世纪以来的世界艺术
1、音乐
2、美术 3、电影
4、电视
十九世纪以来的艺术—音乐
1、古典主义音乐 2、浪漫主义音乐
3、印象派音乐
4、现代派音乐
十九世纪以来的艺术—古典主义音乐
高考历史思想文化史19世纪以来的文学艺术
③狄更斯：代表作有英国第一部现实主义作品及《雾都孤儿》 《双城记》等。
卡列尼娜 ④列夫· 托尔斯泰： 《 战争与和平 》 《 安娜·
和《复活》 ；其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。
》
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专题八
19世纪以来的文学艺术
2．民族乐派音乐 (1)原因 ① 19 世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的 同时，开始受
启蒙思想家
所预言的合乎理性的社会失
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专题八
19世纪以来的文学艺术
(2)成就：浪漫主义文学以 ①英国：代表人物有 拜伦
英、法
两国成就最高
、雪莱和济慈，其中拜伦的诗
歌塑造了一批“拜伦式英雄”，代表作是《 唐璜 》 。 ②法国：法国浪漫主义文学代表是雨果，代表作有 《
巴黎圣母院
③俄国：代表是
(3)美国 ①德莱塞的《 美国悲剧 妹妹》再现美国当时的社会。 ②海明威的《老人与海 》创作手法被称为“冰山原则”。 ③马克 · 吐温、欧· 亨利、杰克· 伦敦等都是美国杰出的作家。 》是其成就最高的作品， 《嘉莉
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专题八
19世纪以来的文学艺术
(4)亚、非、拉文学 ① 泰戈尔 是印度近代文学史上伟大的诗人，诗集《吉檀 迦利》获诺贝尔文学奖。 ②日本的川端康成被授予诺贝尔文学奖， 代表作有 《雪国》 《 千只鹤 》 《伊豆的舞女》等。
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专题八
19世纪以来的文学艺术
5．阅读下列材料，回答问题。 材料一 恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历 史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，也要比从 当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全 部东西还要多”。 材料二 列宁在 《列夫· 托尔斯泰是俄国革命的镜子》 中说：
19世纪以来的文学艺术
19世纪以来的文学艺术19世纪以来，文学艺术经历了巨大的变革和发展。
由于社会、经济和科技的变革，文学艺术也随之发生了许多改变。
本文将从几个方面来探讨这些变化。
1.文学艺术的题材和风格在19世纪初期，文学艺术的主题多为爱情、宗教和社会道德等，不过这些作品多为精神层面的表达，缺乏对现实生活的描绘。
但随着资本主义的崛起以及科技的进步，文学艺术的题材和风格也随之改变。
到了19世纪后期，现实主义文学开始兴起，作家们开始关注社会现实和人民生活，对现实社会进行犀利的批判，描写贫苦人民生活及其命运，反映社会现状。
其中，以马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》和戴克·狄更斯的《雾都孤儿》为代表的作品成为了现实主义文学的代表作品。
2.文学艺术形式的变化19世纪，文学艺术不仅在题材和风格上面临着变化，也在形式上面临着巨大的变化。
从以前的古典文学，到中世纪的民间故事，再到现代的实用小说，文学艺术的形式发生了翻天覆地的变化。
其中最重要的发展就是小说的形式和结构的变化。
以查尔斯·狄更斯的小说《双城记》为例，这本小说采用了极端的结构手法，将两个完全不同的故事线组合到一起，最终以震撼的结局将它们联系在一起。
这种风格不仅让人印象深刻，也让小说取得了极大的成功。
这种结构手法在后来的作品中也得到了广泛的运用。
3.美术艺术的变化在19世纪早期，艺术家们还在模仿古典作品，他们的作品注重比例和对称，重视理智和精神内涵的表达。
然而，在19世纪中期，印象派开始兴起，艺术家们开始注重自然界的美丽而不是理性和合理性。
印象派画家的作品通常是由无数小斑块拼凑而成的，它们刻画出了光线和色彩的变化，并形成了一个整体。
这种手法称为“点彩技法”，它在表现性上有着极大的优势，可以让作品更具绘画感。
4.音乐艺术的变化19世纪音乐艺术的变化主要体现在古典音乐的出现和普及上。
在这个时期，德奥地区的作曲家，如贝多芬、莫扎特、海顿、勃拉姆斯等，创作了一些经典音乐作品，并让古典音乐开始走向人们的生活。
高中历史思维导图：19世纪以来的世界文学艺术
浪漫主义文学 现实主义文学
现代主义文学 社会主义文学
民族文学
背景
特点
成果
巴黎圣母院等
背景
特点
成果
巴尔扎克：人间喜剧 列夫.托尔斯泰：战争与和平,复活
背景
特点
成果
海明威：老人与海
高尔基：母亲
奥斯特洛夫斯基：钢铁是怎样炼成的
背景
成果
印度：泰戈尔：戈拉 中国：鲁迅：狂人日记，阿Q正传
18世纪末19世纪初
新古典
印象画派
20世纪
现代主义美术
了解每段时期的背景，特点，成果 ，现代主义美术和现实主义美术关系
影视艺术在 社会生活中
的影响
条件 产生 发展
产生 发展 特点 功能
电影诞生 电视出现
贝多芬 舒伯特 约翰.施特劳斯
特点 成就
浪漫主义音乐
天鹅湖 爵士乐 蓝调乐 摇滚乐
歌剧 民族乐派
现代主义音乐
19世纪末 20世纪 20年代
19世纪 20世纪
影视 音乐
19世纪以 来的世界 文学艺术
文学 美术
欧美
苏联 亚非拉
高中历史专题八：19世纪以来的文学艺术人民版必修3
专题八：19世纪以来的文学艺术[课程标准]一．《标准》内容（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
二．《标准》分析1．19世纪的文学领域成就突出，既有现实主义、浪漫主义等文学流派并存，又有歌德、托尔斯泰、巴尔扎克、拜伦、雪莱等世界级文学大师出现，还有《浮士德》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《人间喜剧》等经典作品问世。
进入20世纪后，新的文学流派仍然不断涌现，现代派作品越来越多。
近年，后现代主义创作思潮领导着潮流，文学内部的分化愈演愈烈。
课标要求学生应对相关文学成就有所了解，并能认识其产生的时代背景及社会影响。
2．19世纪以来，美术创作成果丰硕，现实主义、写实主义、现代主义、印象派、立体派等创作流派作品异彩纷呈，罗丹、莫奈、毕加索等艺术大师创做出一系列不朽的美术经典，著名的有：《思想者》、《日出·印象》、《格尔尼卡》、《和平鸽》等。
课标要求学生学会欣赏美术经典作品，了解这些作品产生的时代背景及艺术价值。
3．音乐创作自19世纪以来亦十分活跃，出现了众多风格各异的大师，有古典派、浪漫派、印象派、现代派等，其中莫扎特的《小夜曲》、贝多芬的《第五交响曲》与《第九交响曲》、柴可夫斯基的《天鹅湖》等，皆是享誉世界的经典曲目。
进入20世纪后，通俗音乐逐渐流行，爵士音乐、摇滚乐相继风行，音乐潮流不断更新。
课标要求学生对一些经典曲目，不仅能欣赏，并且应能理解其时代性、多样性和民族性。
4．影视艺术的出现与发展，极大地改善了广大民众的精神生活，并对社会生活的各个方面形成了不容忽视的影响。
20世纪初，电影首先发明于西方，随着不断的改进与完善，这种新颖的艺术形式受到大众的欢迎，逐渐成为最具时代特色的艺术。
人民版高中历史必修三专题八19世纪以来的文学艺术(高考一轮复习)
经典题示例
• 鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说 G•Byron（拜伦）的诗多为青年所爱读，我觉得这 话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了 他的诗而心神俱旺。”当时这种情形，主要是由 于拜伦作品 • A．与文学革命运动的方向一致 • B．继承了欧洲古典文学的传统 • C．具有批判现实主义的精神特质 • D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神
普希金1799—1837
浪漫主义文学代表人物及作品——海涅
海涅，德国著名抒情诗人，被 称为“德国古典文学的最后一 位代表”。代表作有《德国， 一个冬天的童话》等。
德国著名诗人海涅的《西里西哑纺 织工人》写到：“忧郁的眼里没有 眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿： 德意志，我们在织你的尸布，我们 织进三层诅咒——我们织，我们 织!”这部作品应属于哪一文学流 派 A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．荒诞主义
浪漫主义文学代表人物及作品——拜伦
拜伦——英国19世纪初期伟大的浪漫主义 诗人。代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游 记》、《唐璜》等。在他的诗歌里塑造了 一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大 的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士； 参加了希腊民族解放运动。
“拜伦式英雄”是指十九世纪英国浪漫主义诗人 拜伦作品中的一类人物形象。一方面，他们热爱 生活，追求幸福，有火热的激情，强烈的爱情， 非凡的性格；敢于蔑视制度，与社会恶势力誓不 两立，立志复仇；另一方面，他们又傲世独立， 行踪诡秘，好走极端，他们的思想基础是个人主 义和自由主义，在斗争中单枪匹马，远离群众， 而且也没有明确的目标，因而最后以失败而告终。
浪漫主义文学代表人物及作品——雪莱、济慈
雪莱，英国著名浪漫主义诗人，恩格斯 称他是“天才预言家”。代表作《解放 了的普罗米修斯》和《西风颂》。
2021届高考历史 第十六单元 第36讲 19世纪以来的世界文学艺术学案 (1)
解读 史料传神地刻画出老葛朗台贪财好利的资本家形象，揭露了资产阶级由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧，表现了现实主义文学作品的特点。
史料三 他“当场就决定发起疯来”，因为依照条例，精神失常的人是不准上天飞行的，但只能由他本人提出申请。而一个人在面临真正的危险时却担忧自身平安，就证明他神志清醒。于是就产生了如下逻辑：若是你疯了，只要你申请就许诺你停飞。可你一旦提出申请，就证明你不是疯子，还得接着飞。最后，尤萨林终于明白：“那个地址面只有一个骗局……确实是第二十二条军规。”——约瑟夫·海勒《第二十二条军规》
解读 《巴黎圣母院》歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。典型地表现了浪漫主义文学的特点。
史料二 当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，突然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的尽力耗尽了他的生命。
A．文艺振兴时期画家
B．19世纪现实主义画家
C．法国印象主义画家
D．20世纪现代主义画家
答案 A
解析 材料显示在“富有的阶级”资助下，艺术家创作的重点转向“宗教题材之外的、表达人物内心的肖像画”，那个地址表现的是人性的解放。A项符合题意。
2．(2021·江苏高考)右边框内所叙内容为某美术流△不主张用画笔费力地写
3．亚非拉文学家和文学作品
反映了反帝反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等都有专门大的世界阻碍。
高中历史必修3人教版课件：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣
高考导航(教师备用)
考查方向
角度
考情分析
浪漫主义 现实主义
(1)通过某文学家的话语考查浪漫主义
文学的艺术特点。[2015·广东卷,21]
(2)引用材料考查浪漫主义文学的艺术
特点。[2014·江苏卷,18]
考查重点:浪漫主
(1)俄国现实主义作家果戈里《钦差大 义文学和现实主
臣》对腐朽的专制体制的揭露。[2018· 义文学的艺术特
——张德明《世界文学史》
3.现代主义文学的兴起 现代派文学的某些表现形式在此时期的出现与发展,是与欧洲当时的社会政治、哲 学思想及科学技术等密切相关的。社会方面,当时欧洲屡发战争,统治黑暗,百姓穷 困,人们的精神受到巨大创伤,资本主义社会传统的崇尚理性、追求自由、平等、 博爱等价值观念在现实面前碰得粉碎,使人们在日常生活中出现了“非理性”“反 理性”的现象,普遍存在悲观失望情绪,这就为现代派文学的兴起提供了社会基础。 哲学思想方面,德国尼采的超人哲学、法国柏格森的直觉主义哲学、奥地利弗洛伊 德的精神分析学说等,宣扬本能、意志、直觉、潜意识等观点,对现代派文学的反 理性主义起了推动作用。另外,此时欧洲科学技术的迅猛发展,也推动了其文学的 发展与繁荣,特别是对现代派文学更起了一种催化剂作用。如科技的注重实验、事 实和精密准确的方法,被文学家利用来描述社会人生。首先是现实主义作家利用此 方法反映资本主义的社会现实,描述其间人的心理畸形和变态,但这种畸形变态的 心理原因和细致感受,则为现代派文学作了描摹,从而促进了现代派文学的产生发 展。
尖锐。
2.特征: (1)关注 社会问题 。
(2)典型地再现社会风貌。
(3)深入剖析社会生活的本质。 (4)揭露和批判 社会的罪恶 。
2高考总复习(人民版)19世纪以来的文学艺术
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二、19世纪以来的艺术 (一)19世纪以来的世界音乐 1．浪漫主义音乐(工业革命时代) (1)德国和奥地利是浪漫主义音乐的摇篮和 中心。 • (2)贝多芬是音乐史上承前启后式的一代宗 师，将古典音乐推向新的高峰，开创了浪 漫主义音乐的先河，他的九部交响曲是其 最辉煌和最有影响力的作品。
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• 2．19世纪中叶以来的现实主义和印象主 义绘画 • (1)现实主义绘画 • ①背景：19世纪欧洲资本主义的迅速发展 和民主思想的进步。 • ②特点：以写实的手法来表达一切，是一 种接近人民的艺术。 • ③代表作：法国贝尔库的《石工》和《奥 尔南的葬礼》，米勒的《拾穗者》和列宾 的《伏尔加河上的纤夫》。
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• 5．无产阶级文学 • (1)高尔基 • ①地位：被誉为“无产阶级艺术最伟大的 代表者”、社会主义现实文学奠基人以及 无产阶级革命文学的导师。 • ②代表作：散文诗《海燕》、小说《母亲》 和自传三部曲——《童年》、《在人间》和 《我的大学》。 • (2)鲁迅：《狂人日记》是中国现代文学史 上第一篇白话小说，《阿Q正传》也是中 国现代文学史上的不朽杰作。
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一、19世纪以来的文学 (一)19世纪初期的浪漫主义文学 1．背景 (1)18世纪后半期，工业革命迅速向欧美各 国延伸。 • (2)19世纪上半叶，受法国革命的影响，欧 洲各国的民族、民主运动迅速发展。 • (3)启蒙思想家所倡导的社会理想与社会现 实之间的巨大反差，对社会现状强烈不满 的浪漫主义思潮出现。
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19世纪以来世界文学艺术知识总结.doc
19世纪以来世界文学艺术知识总结【知识结构】19世纪流派文学的繁荣19世纪以来的世界文学艺术孤独》（18c末到19c初）新古典主义美术：法国产生，强调理性，选择严峻的重大题材，注重画面严整和谐（法）大卫《马拉之死》《拿破伦加冕仪式》（法）安格尔《泉》展现人体美与古典美的完美结合（拿破仑统治结束后）浪漫主义美术：注重感情表现和画面整体的完整、统一，强调色彩应用（法）德拉克洛瓦强烈英雄主义、悲剧性力量《自由引导人民》（西班牙）哥雅《枪杀马德里市民》（19c中期）现实主义美术：注重表现社会现实（法）米勒《拾穗者》（俄）列宾《伏尔加河上的纤夫》（19c60s起）早期印象画派：光和色的作用（法）莫奈和马奈莫奈《日出·印象》（19c末底法国人卢米埃尔兄弟在巴黎首次向公众放映自己拍摄的电影短片，标志着电影诞生以前“默片”。
最负盛名的电影艺术家是卓别林。
苏联拍摄《战舰波将金号》1927年美国华纳电影公司首次拍摄成功有声电影1935年世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功随着电影技术手段的不断进步，电影被称为继诗歌、音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧之后的“第七艺术”一家英国电视台在世界上第一次试验发送了电视图象1929年英国伦敦受次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞生英国播出世界上第一部电视剧1936年英国广播公司首次开办每天2小时的电视节目，转播舞台演出，播放电影等代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。
政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。
②现实主义文学：19世纪中叶以后，随着工业革命的完成，资本主义迅速发展，但社会矛盾也日益尖锐，在此期间，很多有作为、有社会责任感的知识分子纷纷批判和揭露社会丑陋现象。
历史必修3一轮复习·专题八·19世纪以来的世界文学艺术
A
• 4．（2015· 江苏单科· 17）对西方某一美术流派有这样 的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世 界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有 时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派 是( ) A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义
A
5．（2014· 四川文综· 14）图2形象地刻画了1936 年美国电影《摩登时代》的主题。该电影( ) • A．肯定了工业革命带来的巨大进步 • B．揭示了工人被机器所异化的命运 • C．宣传了《全国工业复兴法》的成效 • D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况
背
景
法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志， 资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求 拿破伦统治结束，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的 “理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托 工业革命促进资本主义迅速发展，但资本主义矛盾日 益突出
浪漫主义
现实主义
印象派
第二次工业革命后垄断资本主义的发展，科技（光学） 进步 两次世界战争、（29-33）经济危机—心灵创伤； 工业化—紧张感
B
图2
D．说明了现代主义艺术得到社会的认同
真题精选
3. (2014· 江苏历史)“它站起来反对18世纪的古典主义、
启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对
自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符 合上述创作倾向的作品是( )
A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《母亲》 D．《老人与海》
专题八 19世纪以来的世界文学艺术
考纲专题解读： 见《一本》278页
线索特征
本单元包括18世纪末至19世纪以来世界文学、美术、音 乐及影视艺术的发展概况。 19 世纪世界文学艺术的线索为： 19世纪初，在法国大革命影响下，浪漫主义文学、美术、音 乐盛行于欧洲； 19 世纪中叶，随着工业革命的进行，现实主 义文学、美术风行欧洲； 19 世纪末，在第二次工业革命期间， 印象画派兴起，电影艺术诞生； 20世纪以来，现代主义文学 美术兴盛，爵士乐、摇滚乐等流行音乐先后风靡西方，电影 艺术进一步发展，电视艺术产生并逐步普及。
历史必修三 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 美术流派 总结打印版
德拉克洛瓦 《自由引导人民》
米勒
《拾穗者》《播种者》 《伏尔加河上的纤夫》
俄罗斯 列宾
法国
莫奈
《日出•印象》
印象画派 19C后半期源自荷兰梵高《向日葵》《星月夜》
现代主义美术 20世纪以来
西班牙 毕加索
《格尔尼卡》
第一个亲眼看到自己的作品被收藏 进卢浮宫的画家。用变形、扭曲和 夸张的笔触以及集合彩块的堆积、 抽象的造型，表现了痛苦、受难和 兽性，表达了多种复杂的情感。
历史必修三
第八单元
19世纪以来的世界文学艺术 成就 备注 代表作品 《马拉之死》《拿破伦 加冕》 《泉》
美术流派
背景
特点 国家 代表人物 大卫 安格尔
新古典主义美术 18C末到19C初 浪漫主义美术 拿破仑统治结束 后 现实主义美术 19C中期
1.法国社会剧烈 1.以古代历史和现实重大 法国 动荡；2.资产阶 事件为题材；2.表现形式 级追求古希腊罗 突出理性，注重画面严整 法国 马英雄主义精神 和谐。 。 人们对启蒙运动 1.注重感情表现和画面整 宣扬的“理性王 体的完整、统一；2.强调 法国 国”感到失望。 色彩应用。 资本主义社会的 黑暗使得人们产 注重表现社会现实 生不满和苦闷的 情绪 1.前期强调捕捉光和色之 下世界万物的“瞬间印象 社会经济不断发 ”，表现微妙的色彩变化 展，科学技术不 。2.19世界末20世纪初， 断进步 作品大多线条粗犷、形式 夸张、色彩明快，富于装 饰韵味。 1.两次世界大战 给人们的心灵造 成巨大精神创 伤；2.工业化带 来的影响；3.科 学技术的发展拓 宽了艺术家认识 世界的视野。 1.反传统和反理性，重视 艺术家内心的“自我感受 ”和“自我表现”；2.艺 术境界趋向极端；3.反对 用具体形象反映现实，而 主张用抽象的语言——颜 色和集合图形来表现艺术 家主观心灵。 法国
高三一轮复习 必修三第八单元《19世纪以来的世界文学艺术》
3、(2012·广东高考) 18世纪末19世纪初西方某文
学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激
荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强 烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是（ A．浪漫主义 C．古典主义 B．现实主义 D．理性主义 ）
4、（2013· 广东高考）欧洲某个时期崛起了一个富有 的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是， 艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内 心的肖像画。这里的“艺术家”是（ ） A．文艺复兴时期画家 B．19世纪现实主义画家 C．法国印象主义画家 D．20世纪现代主义画家
美国：马克吐温
挪威：易卜生《玩偶之家》
第二部分 现实主义
（19世纪中—20世纪初） 三、代表及作品 （一）现实主义文学
2、20世纪的代表及作品
1）英国：萧伯纳《苹果车》 2）法国：罗曼.罗兰《约翰.克利斯朵夫》 3）美国:德莱塞《美国的悲剧》
三、代表及作品（文学和美术） （二）现实主义美术（19世纪中期）
第8单元 19世纪以来的世界文学艺术
课程标准：
（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背 景及影响。 （2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作 品产生的时代背景及其艺术价值。 （3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作 品的时代性、多样性和民族性。 （4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影 响。 考试大纲： 19世纪以来的世界文学艺术：(1)文学的主要成就；(2)有代表 性的美术作品；(3)有代表性的音乐作品；(4)影视艺术的产生 与发展。
B．浪漫主义文学 D．现代主义文学
10、（2013广东肇庆一模）2012年诺贝尔文学奖授 予中国作家莫言，委员会受奖词称，莫言将现实 和幻想、历史和社会角度结合在一起。莫言的代 表作如《丰乳肥臀》，以高密东北乡为背景，描 写了百年中国大陆沧桑变化史，彻底颠覆了官定 历史叙事模式。小说对土改、“文革”、经济热 等有极深的揭露和反思。据此推测莫言的写作风 格带有（ ） A．浪漫主义色彩 B．现实主义色彩 C ．社会主义色彩 D．现代主义色彩
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音乐
德：贝多芬 古典主义： 《第三 （英雄） 》 、 《第五 （命运） 》 浪漫主义： 《第六 （田园） 》 、 《第九 （合唱） 》 （音乐文 学上最伟大的杰 作） 奥：舒伯特（歌曲 之王） 《小夜曲》 、 《春之 信念》 、 《野玫瑰》
俄：柴可夫斯基 （旋律大师） 俄罗斯民族风格： 《天鹅湖》 《睡美 人》 《胡桃夹子》
影响（详见 书） 文学
情感； 歌颂民主自 由； 追寻理想世界 英：拜伦《唐璜》 雪莱《西风颂》 法：雨果《巴黎圣 母院》 、 《悲惨世 界》 俄：普希金《假如 生活欺骗了你》
拉近世界距离
法：罗曼·罗兰（两个世 纪的文化的一座桥梁） 《约 翰·克利斯朵夫》 （20C 第 一部现实主义文学） 美：海明威《太阳照常升 起》 《永别了，武器》 《丧 钟为谁而鸣》 《老人与海》 （冰山原则） （现代主义） 印：泰戈尔（亚洲第一位 诺奖） 《吉檀迦利》 俄：高尔基（社会主义现 实文学奠基人） 《母亲》 （社 会主义现实文学奠基作） （一本非常及时的书） 中：鲁迅《狂人日记》 （第 一篇白话小说） 《阿 Q》 现代主义 摇滚乐：猫王； 披头士 80s 后， “良知复 兴”运动
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时期 内容 绘画
18C 末-19C 初 浪漫主义 法：德拉克洛瓦 （浪漫主义的狮 子） 《自由引导人 民》 （1830 年）
19C 中叶—— （批判）现实主义 背景：①工业革命 深入②资本主义发 展③民主思想 19C 中叶： 现实主义 俄：列宾《伏尔加 河上的纤夫》 19C70s：印象主义： 光和色为中心 法： 莫奈 《日出·印 象》 荷：凡高（扑向太 阳的画家） 《向日 葵》 《星月夜》
启示：艺术的时代性、多样性、民族性
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19C 末 20C 初—— 世界文化的交融 20C 后：立体派 （现代艺 术流派） ：分解为几何， 支离破碎 西： 毕加索 《亚威农少女》 （第一幅立体主义绘画） 《弹曼陀铃的少女》 《少 女肖像》 《有藤椅的静物》 《格尔尼卡》 （西班牙内 战）
20C 后半期——
媒体
电影： 1895 年，法国， 问世 默片 （卓别林） 到 有声黑白到有声 彩色 电视： 1926 年，英国， 问世 1954 年，美国， 彩色
19 世纪以来的文学艺术
时期 内容 背景 18C 末-19C 初 浪漫主义 （1） 双元革命 （工 业革命、 法国大革 命） ：民族、民主 运动 （2）启蒙运动 19C 中叶—— （批判） 现实主义 （1）资本主义制 度巩固、 社会矛盾 尖锐 （2）工业革命完 成， 资本主义在世 界扩张， 东西方文 化碰撞， 东方发扬 民族性文化 直面、 揭露、 批判 现实 法： 司汤达 《红与 黑》 第一部现实主 义文学 巴尔扎克 《人间喜 剧》 （社会百科全 书）<包括《高老 头》 、 《葛朗台》 、 《高利贷者》等> 俄： 托尔斯泰 《战 争与和平》 《安 娜· 卡列尼娜》 《复 活》 （俄国革命的 镜子） 19C 末 20C 初—— 世界文化的交融 （1）第二次工业革命密切 世界联系 （2） 垄断资本主义、 一战、 十月革命、二战、第三次 科技革命 20C 后半期— — （1） 科技革命， 网络生活 （2）全球化浪 潮