湘教版必修一大气环境--大气受热过程PPT(共41张)

合集下载

3.2大气受热过程课件高中地理湘教版(2019)必修一

3.2大气受热过程课件高中地理湘教版(2019)必修一

考点3 大气的受热过程
大气的热力作用:削弱作用和保温作用
➢1. 大气对太阳辐射的削弱作用 ➢表现形式:__吸__收__、__反__射__和散射。 ➢削弱强度:对流层大气基本上不能直接吸收__太___阳__辐___射__的能量。
➢①吸收:大部分可见光能够透过大气射到地面上来。平
流层大气中的臭氧(O3),主要吸收波长较短的紫外线。对 流层大气中的水汽(H2O)和二氧化碳(CO2)等,主要吸收 波长较长的红外线。
考点3 大气的受热过程
大气的削弱作用
作用形式 吸收
参与作用的大气成分
臭氧(平流层) 水汽、二氧化碳(对流层
反射
云层(作用最显著)、尘埃 (较大颗粒的)
被削弱的光线 红外线 紫外线
全部光线
作用和特点
对可见光吸收得很少,故太 阳辐射不是对流层大气主要
的直接热源。
云层越低、越厚,云量越多, 反射越强。
反射没有选择性,因而反射 光呈白色。
考点3 大气的受热过程
大气的保温作用
➢影响大气削弱作用的因素:①天气—阴雨天气,云雾多,大气的反射作用越强,大气削
弱作用强; ➢②大气洁净度—青藏高原,海拔高,大气稀薄,大气洁净度高,散射越少,大气削弱作用 越弱。 ➢③干燥度—大气湿度越大,大气的削弱作用越强。
➢影响大气保温作用因素:①天气—阴雨天气,云雾多,大气保温作用强;
考点3 大气的受热过程
➢1. 大气对太阳辐射的削弱作用
➢②反射:云层越低、越厚,云量越多,反
射越强,云的反射作用最为显著。
➢③散射:当太阳辐射在大气中遇到空气分
子或微小尘埃时,太阳辐射的一部分便以这 些质点为中心,向四面八方弥散,这种现象 称为大气的散射。

课件大气受热过程湘教版必修一PPT课件_优秀版

课件大气受热过程湘教版必修一PPT课件_优秀版

、紫光的波长较短,容易被空气分子
(1)冬季晴天时,在未采用任何取暖设备的条件下,图甲所示“阳光居室”室内的最高气温可达22 ℃。
散射,因而晴朗的天空呈现 蔚蓝 色。 为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧烈?
大部分可见光能够透过大气射到地面上来。
雨后的夜晚,气温必定很低
为什么月球表面的昼夜温度变化比地球表面剧烈?
有选择性(波长较 无选择性(各种波
作用特点 水汽和二氧化碳吸收红外线 无选择性
短,蓝、紫光向四 长的太阳辐射向
;对可见光吸收很少)
面八方散射)
四面八方散射)
参与作用的 臭氧、水汽和二氧化碳
大气成分
云层和较大颗 空气分子或微小 颗粒较大的尘埃
粒的尘埃
尘埃

被削弱的辐 紫外线、红外线

各种波长的太 波长较短的蓝光、 各种波长的太阳
《齐民要术》中有这样一段描述:“凡五果,花盛时遭霜,则无子……天雨新晴,北风寒
切,是夜必霜。此时放火作煴,少得烟气,则免于霜矣。”据此完成第5~6题。
5.造成“是夜必霜”的原因是( )
A.雨后的夜晚,气温必定很低
B.受冷气团影响,加之晴朗夜晚,大气逆辐射弱
C.晴朗夜晚,地面辐射减弱
D.晴朗夜晚,地面辐射增强
”据此完成第5~6题。






,



太阳光呈现黄红色的原因。
• 空 气 分 子 所 散 射,所 以晴 朗的 天空 (2)在太阳辐射的可见光中,蓝光 、紫光的波长较短,容易被空气分子散射,因而晴朗的天空呈现 蔚蓝 色。
”试分析新疆昼夜温差较大的原因。
• 是 “ 蓝 蓝 的 ” 。 大气受热之后,又通过大气逆辐射的形式弥补了地面的热量损失,实现对地面的保温作用。

湘教版必修1 2.3.1大气的受热过程(共44张PPT)

湘教版必修1 2.3.1大气的受热过程(共44张PPT)

平行
斜交
南宫中学 地理组
影响风的三种力
作用力
方向
大小
对风的影响
风速
风向
水平气 压梯度 力
始终与等压线垂 直,由高压指向 低压
等压线越密集, 水平气压梯度力 越大
水平气压梯度力 垂直于等压线, 越大,风速越大 由高压指向低压
地转偏 向力
摩擦力
始终与风 向垂直
始终与风 向相反
大小随纬度而增加,赤道为零
气温随高 _地___面__是该层大 对流运动为主;最

气的直接热源, 密切,云、雨、雾、
A
对流层
度增加而
—降—低—
离地面越高,获 雪等天气现象均发
得的热量越少 生在本层
气温随高
B
平流层
度增加而
升___高__
随高度增 加气温先
C 高层大气 降低 再 升高
气流以平流运动为
热量主要来自臭
主,利于高空飞行;
氧层所吸收的太 臭氧层被称为地球
(1)关于甲、乙、丙三地多年平均年 有效辐射总量的空间分布, 下列叙述正确的是( ) A.由甲地向乙地急剧增加 B.由乙地向丙地急剧增加 C.由甲地向丙地逐渐减少 D.由丙地向乙地逐渐减少 (2)关于地面辐射和大气逆辐射, 下列叙述不正确的是( ) A.地面辐射与下垫面性质有关 B.地面温度越高,地面辐射越弱 C.空气温度越低,大气逆辐射越弱 D.空气湿度大、云量多,大气逆辐射强
交通信号“红灯停,绿灯行” 红色光线波长较长,难被散射,穿透力强,以红
的科学依据
灯作为停止信号更为醒目
白天,多云时气温比晴天低; 白天多云时云层反射作用强,到达地面的太阳辐射少
夜晚多云时气温比晴天高

3.2大气受热过程课件高中地理湘教版(2019)必修一

3.2大气受热过程课件高中地理湘教版(2019)必修一

大气 吸收
地面长波辐射是
近地面(低层)
大气的直接热源
大部分被近地面
大气的水汽、CO2 吸收(大量)
“大地暖大气”
二、2大.1 气保温作用(夜晚明显)



反射、散射


大气吸收

(少量)


地面吸收


辐 射


大增
气 逆



地面增温
地面增温
“太阳暖大地”
“大气还大地”
射向宇宙空间 大气上界
大气 吸收
B
课堂检测
读“大气受热过程图”,回答1~3题。
B 6.沙漠地区白天气温高的主要原因是( )
A.①增强
B.②较强
C.③减弱
D.④不变
7.节目拍摄过程中,队员感觉当地昼夜温
D 差明显较大,其合理的解释是( )
A.②弱、③强 B.①强、③强
C.②强、④强 D.④强、③弱
8.剧组人员还了解到这里深秋容易出现霜
解析
晴天。因为晴天白天云层少且薄,太阳辐射强,气
温高;晚上云层少,天白天云层多且厚,对太阳辐射削弱作用强, 晚上大气逆辐射强,热量多。
答案解析2
月球表面,白天在太阳直射的地方,温度可达 127℃,夜晚则降到
-183℃。为什么月球表面昼夜温差比地球大得多?请用大气的受热过
11
大气的受热过程
多云的白天气温不高
大气削弱作用(白天明显)
太阳
云层和较大尘埃
大气反射
反射太阳光(无选择性)
大气吸收(具有选择性)

大气上界

高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共41张ppt)

高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共41张ppt)

大气 辐射
大气 辐射
大气逆辐射增强 保温作用增强
地表气温升高 导致全球变暖

大气对地面的保温作用
散 射
大气反 射
图例: 短波辐射
大气吸收
地面 反射
地面辐射
长波辐射
大气辐射
太阳 暖大地
大地 暖大气
大气 还大地
大气层
一天中太阳辐射最强的时间: 12点
地面辐射最强的时间:
13点
气温最高的时间:
14点
厚厚的云层阻挡了到达地面的 太阳辐射,大气的反射作用强, 所以气温低。
参与的大气成分: 水汽、云(最显著)和浮 尘 特点:无选择性
2.散射作用
思考:为什么晴朗的天空多呈 现蔚蓝色?
蓝色、紫色光波长短,容 易被空气分子散射。
参与的大气成分: 空气分子和微小尘埃 特点:有选择性
(波长越短越容易被散射)
79页活动
(1)比较不同性质地面的反射率,说一说哪些种类地面的反射率较高,哪 些种类地面的反射率较低。 新雪、冰、城市水泥路面的反射率较高; 海洋,特别是赤道地区的海洋反射率低,其次还有深色土的反射率也低
(2)分析地面性质与反射率之间的关系。
地面性质不同,反射率也不同。一般来说,深色土比浅色土的反射率 低,草地比耕地高、潮湿土比干燥土壤小、粗糙表面比平滑表面小。
• 一儿曰:"日初出沧沧凉凉,及其日 中如探汤,此不为近者热而远者凉 乎?"
• 孔子不能决也。
• 两小儿笑曰:"孰为汝多知乎?"
大气 反射
地面 反射
吸收 散射
地面吸收
图例: 短波辐射 长波辐射
地面吸收透过大气的太阳辐射 后升温,同时又持续向外释放 能量 ,形成地面辐射。

湘教版必修一3.3大气热力环流共41张课件

湘教版必修一3.3大气热力环流共41张课件

读图,完成1~2题。1.如果此图为大气热力环流侧视图,则以下说法正确的是( )A.引起热力环流的原因是地面冷热不均B.温度:A>B>C>DC.热力环流是大气运动最复杂的形式D.气压:D>A>B>C
2.如果此图表示的是山谷风示意图,那么上升气流③表示的可能是( )①白天的谷地 ②白天的山坡 ③夜晚的谷地 ④夜晚的山坡A.①② B.②③C.③④ D.①④答案:1.A 2.B
答案:(1)B (2)B解析:第(1)题,城市中人类生产、生活过程中排放的大量废热使市区气温高于周边地区,形成“热岛效应”。第(2)题,读图可知,市区为上升气流,城市中的大气污染物被带到高空,高空气流由市区流向郊区,在郊区附近下沉。近地面的风由郊区吹向市区,为避免城市受到二次污染,造林重点应在市区与郊区之间。
学以致用上海市在进行城市新规划设计时,决定拿出三分之一的土地用来植树造林。读图,完成下列各题。
(1)城市“热岛效应”产生的最主要原因是( )A.酸雨的温室效应,导致城市变暖B.城市工厂、家庭炉灶、交通车辆大量消耗能源,释放的废热多C.臭氧层的破坏,使到达地面的太阳辐射增多D.城市水域面积小,但空气湿度大(2)根据城市热岛环流原理,上海市规划的造林重点应在( )A.农村A B.近郊区B C.远郊区C D.市区D
答案:(1)图略(左侧顺时针,右侧逆时针)。(2)垂直 水平(3)地面冷热不均 最简单(4)B>C>D>A(5)城市热岛环流、山谷风、海陆风解析:近地面受热,气流上升,在近地面形成低气压,在高空形成高气压;近地面遇冷,气流下沉,在近地面形成高气压,在高空形成低气压。同一水平面上,气流由高气压流向低气压。
(3)同一水平面上,气流由 高压 流向 低压 。 (4)在图中用箭头标出空气的运动方向。

地理湘教版(2019)必修第一册3.2大气的受热过程(共15张ppt)

地理湘教版(2019)必修第一册3.2大气的受热过程(共15张ppt)

保温
面辐射
重要结论:
作用
大气逆辐射
1.太阳是地球大气的根本热源
2.地面是对流层大气的主要直接热源
3.大气通过吸收地面辐射与大气逆辐射对地面起到保温作用
4.大气通过吸收、反射和散射太阳辐射对太阳辐射起到削弱作用
【思考探究】
1.为什么晴朗的白天比多云的白天要热? 晴朗的白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,地面吸收较多热量,气温较高。
独立 探究
为什么低纬度地区太阳辐射较高纬度地区丰富? 为什么正午太阳辐射强度较日出、日落弱?
太阳高度角越大,太阳辐射经过大气的路程越短,被大气削弱得越 少,到达地面的太阳辐射越多,且辐射能量更集中,单位面积获得 的太阳辐射越多。
太阳辐射
L1 >L2
大气上界
S1 > S2
地面
大气削弱路径(L)
能量集中度(E/S)
大气受热过程
新教材湘教版高中地理 必修一 第三章 第二节
短波辐射
大气上界
高层大气
氧原子几乎全部吸收了波长小于0.175微 米的紫外线
平流层
臭氧大量吸收波长大于0.175微米的 紫外线
对流层
二氧化碳、水汽吸收红外线
绝大部分可见光直接到达 地面
(一)大气对太阳辐射的削弱作用
• 大气散射作用
大气分子、微小尘埃散射波长比自身直径短的光。蓝光与紫光波长较短,容 易被散射。
【思考探究】
10.为什么极地地区气候变暖的速度是其他地区的数倍?
极地地区
地面反射
地面反射太

冰雪融化
率下降
阳辐射减少



大气温度
大气吸收
地面辐射增

3.2大气受热过程(教学课件)——高中地理湘教版(2019)必修第一册(共36张PPT)

3.2大气受热过程(教学课件)——高中地理湘教版(2019)必修第一册(共36张PPT)

6.关于图中各辐射的叙述,正确的是( )
A.①表示大气辐射 C.③表示大气逆辐射
B.②是地面短波辐射 D.④表示太阳辐射
6.结合所学知识,图中①表示太阳辐射,②是地面长波辐射,③表示 大气逆辐射,④表示大气辐射,C正确。故选C。
现代智能温室,运用物联网技术,通过信息传感设备监测各类环境参数,利用嵌入式系统 实现对温室的自动控水、控肥、控温等,从而获得植物生长的最佳条件。左图为湖北某地玻璃 温室的照片,右图为地球大气受热过程示意图,图中数字代表某种辐射。据此完成6~8小题。
大气热力作用原理的综合应用——分析昼夜温差大小
地势
高原 盆地
大气稀薄(云层薄),白天的削弱作用和夜晚的保温作用都弱—— 昼夜温差大
云层厚,白天的削弱作用和夜晚的保温作用都强——昼夜温差小
天气状况
晴朗 阴雨
大气白天的削弱作用和夜晚的保温作用都弱——昼夜温差大
大气白天的削弱作用和夜晚的保温作用都强——昼夜温差小
7.冬春季节温室内温度高的原因是( )
A.温室内空气吸收的来自①多 C.温室外空气③还给地面多
B.来自②难以释放到温室外 D.温室内空气④释放到温室外多
7.结合所学知识,大气能使太阳短波辐射(①)到达地面,但地表受热 后向外放出的大量长波辐射(②)却被大气吸收,这样就使地表与低层 大气温度增高,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。 玻璃温室的作用相对于低层大气的作用,使温室内的热量②不易散失 ,空气直接吸收的①较少,A错误,B正确 ; 温室是一个相对封闭的 空间,故与外界的热量交换的少,温室内空气通过③还给地面多,起 到保温作用,C错误 ; 玻璃温室阻隔了外界,温室内空气通过④释放 到温室外较少,D错误。故选B。
第三章 地球上 的大气

高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共44张ppt)

高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共44张ppt)
• 地球有大气存在,减少了昼夜温差。
大气受热过程
DL
思考
为什么霜冻多出现在深秋晴 朗的夜晚?
为什么人造烟幕能起到防御 霜冻的作用?
晴朗的夜晚大气逆辐射弱,大 增加夜晚的大气逆辐射,增强
一切物体都会产生热辐射,温度愈高,辐射出 的总能量就愈大,且辐射中最强部分的波长越短。
三种辐射及其性质
辐射原理
由实验得知,物体的温度越高,辐射的波长越短;反之越长。
波长
长 无线电波
太阳辐射

红外近线地可面见大光气平紫外均线温度X1射5线°Cγ射线
地面辐射
大气辐射
太阳表面温度约6000K 地球固体表面平均温度约22°C 近地面大气平均温度15 °C
DL
月球基本上没有大气, 赤道处中午高达 127 ℃, 晚上最低达 -183 ℃。
DL




太 阳 辐 射
球 表 面 辐 射
球 表 面 辐 射
月球表面



反射
阳 辐

大 气 辐
大 气 辐


吸收
吸收
太 阳 辐 射地
面 辐
大 气 逆 辐 射

吸收
地 面 辐 射
大 气 逆 辐 射
地球表面
• 月球没有大气,所以白天没有大气对太阳辐射的削弱作用,月面温 度升得很高;夜间没有大气的保温作用,月面辐射强烈,温度骤降, 气温很低,所以昼夜温差大。
中国太阳辐射能分布图
大气受热过程
太阳能丰富
实例应用
你能解释拉萨“ 日光城”与四川盆地“蜀犬吠日” 的原因吗?
四川盆地
拉萨
四川 盆地

高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共42张ppt)

高中地理湘教版(2019)必修一3.2大气受热过程(共42张ppt)

译文: 孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的 原因。 一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正 午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时 候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。 一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时 就同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得 如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得 凉的道理吗?” 孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。 两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
夜雨寄北
下面是北京市某年10月21日-23日的天气情况统计表。
1、21-23日白天,气温的高低与天气状况有什么关系,为什么? 2、21-22日夜晚,气温有什么变化,为什么?
21日 22日 23日
白天天气 情况 21℃ 19℃ 18℃
夜晚天气 情况 10℃ 13℃ 10℃
地表不同性质地面的反射率
太阳辐射
课标要求
运用图表说明大气的受热过程。
学习目标
1.了解大气的受热过程,大气对太 阳辐射的削弱作用和对地面的保 温作用
2.理解太阳辐射和地面辐射与大 气受热过程的关系。
3.认识全球变暖是最紧迫的大气 环境问题,树立解决环境问题的责 任感。
目录
1、大气对太阳辐射的削弱作用 2、大气对地面的保温作用
早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜
影响到达地面的太阳辐射的因素 影响因素二:海拔
海拔高,空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多。
西藏拉萨被称为“日光城”
影响到达地面的太阳辐射的因素
影响因素三:天气
① 晴天温度高,阴天温度低。 ② 晴天云量少,大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温高。 ③ 阴天云量多,大气对太阳辐射的削弱强,气温低。

《大气受热过程》地球上的大气PPT课件-湘教版高中地理必修一

《大气受热过程》地球上的大气PPT课件-湘教版高中地理必修一

[辨一辨]判断下列说法的正误。 ①太阳辐射到达地面, 地面吸收后增温, 故太阳是 地面的直接热源。(√ ) ②地面增温后形成地面辐射, 大气吸收后增温, 太 阳是近地面大气的直接热源。(× ) ③大气增温后形成大气辐射, 其中向下的部分称为 大气逆辐射, 将大部分热量还给地面。√( )
2.大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用 的共同意义:
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT 课件:/k ejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
大气受热过程
课程标准: 运用示意图等, 说明大气受热过程, 并解释相
关现象。 素养目标:
1.通过示意图, 知道太阳辐射、地面辐射、大 气逆辐射来源及传递方向。(区城认知)
2.通过多媒体图片, 从时空综合的角度理解大 气的受热过程、大气对地面的保温作用。(综合思维)
3.从能源安全、环境变化的角度, 理解人类活 动与大气受热过程关系。(人地协调观)
(3)古人有“放火作煴, 少得烟气, 则免于霜矣”

地理湘教版(2019)必修1 3.2大气受热过程(共34张ppt)

地理湘教版(2019)必修1 3.2大气受热过程(共34张ppt)
√B.选择性散射
C.无选择吸收 D.无选择折射
日出和日落前后,天空中经常会出现五彩斑 斓的云,这就是霞。霞的形成与太阳光线密 切相关。日出、日落时,太阳处于地平线附 近,太阳光斜穿过厚厚的大气层时,阳光中 波长较短的紫光、蓝光已经被散射掉,剩下 的黄、橙、红光则会被空气中的气体分子、水汽和尘埃散射,使天 空与云层都染上了美丽的颜色,因此形成了朝霞和晚霞,B正确,A、 C、D错误。
太阳辐射的
A.反射作用
√C.散射作用
B.吸收作用 D.折射作用
日出前的黎明、日落后的黄昏,天空看上去仍然明亮,是因为大气 对太阳辐射的散射作用,散射光线射向四面八方,所以天空在太阳 未出或刚落下时仍明亮,C对。
霞是大气中悬浮颗粒物对阳光的削弱作用的结果,空气中的尘埃和 水汽越多,其色彩越显著。意大利普利亚以落霞壮美著称。读图,完成 2~3题。 2.霞的形成主要是大气对太阳辐射的 A.选择性反射
3.普利亚最容易观赏到壮美落霞的季节是 A.春季 B.夏季 C.秋季
√D.冬季
由材料可知,空气中的尘埃和水汽越多,其色彩越显著,普利亚属 于地中海气候,冬季降水较多,D正确,A、B、C错误。
保大 气
温对
二 作地
面 用的
大气对地面的保温作用
1.两个来源 ➢ 地球大气最根本的能量
来源:太阳辐射。 ➢ 近地面大气主要的、直
射大
的气

削对 弱太
作阳
用辐
大气对太阳辐射的削弱作用
1.反射作用 (1)表现: ➢ 云层越低、越厚,云量越多,反
射越强 ➢ 空气中较大颗粒越多,反射越强 (2)特点:无选择性 (3)影响: ➢ 削弱了到达地面的太阳辐射 ➢ 使白天的气温相对较低。
大气对太阳辐射的削弱作用
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢 →昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
三、影响地面辐射的因素:
1、纬度因素
L1
L2
A
B
地球
纬度低——太阳高度大— —光热集中——单位面积 地面获热多
纬度高——太阳高度小— —光热分散——单位面积 地面获热少

2、下垫面因素
下垫面是指与大气下层直接接触的地球表面 下垫面的状况不同,吸收和反射的太阳辐射比例出不同
√C.阻挡了地面辐射
D.增强大气对太阳辐射的吸收
解析 盖上塑料薄膜,可有效将地面辐射截留在薄膜内阻挡其到达薄膜外的大 气中。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地 区太阳能的多寡
高海拔地区: 地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富 内陆地区: 气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削
作用,可知大气吸
少量吸收紫外线
收具有什么特性?
臭氧大量吸收紫外线
选择性
二氧化碳、水汽吸收 红外线

2、散射作用:
思考:为什么晴朗的 天空多呈现蔚蓝色?
波长较短的蓝色、 紫色光最容易被小的 空气分子散射。
参与的大气成分:
空气分子和微小尘埃 特点: 具有选择性
波长越短越容易被散射
3、反射作用
参与的大气成分: 水汽、云(最显著)和浮尘

大气对太阳辐射的削弱作用
结 大气的热力作用

大气的保温作用
吸收作用
反射作用
削弱作用
散射作用
保温效应
直接
太阳辐射 热源 地面 大气逆辐射 大气
宇 宙 空
直接 间
地面辐射
热源
跟踪训练:
1、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜 晚?
晴朗的夜晚天空水汽、云含量少,大气逆 辐射弱,地面热量散失多,所以多霜冻。
递过程顺序是( B )
A.①—②—③
B.①—④—②
C.②—③—④
D.③—④—②
2.影响近地面大气直接热源的是箭头( B )
A.① B.②
C.③ D.④
3.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是
由于( B )
A.大气吸收①辐射少
B.大气吸收②辐射少
C.地面吸收③辐射少
D.地面吸收④辐射少
温室大棚
地膜覆盖
果园铺沙
①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。 ②华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。 ③干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发,还能增加
昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。
下面甲图为“地球大气受热过程示意图”,图中数字代表某种辐 射;乙图为宁波附近一个蔬菜大棚的照片。读图,回答7~8题。
2、为什么点火放烟能起到防御霜冻的作用?
人造烟幕能增强大 气厚度,增强大气 逆辐射,减少夜晚 地面辐射损失的热 量,对地面起到保 温作用,所以可防 御霜冻。
大气受热过程原理的应用
(1)温室气体与全球变暖
大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强
温室气体排放增多 保温作用增强
气温升高,全球变暖
(2)应用于农业生产实践,提高生产效益
几种下垫面的反射率比较: 新雪>冰>沙土>浅色土>草地>耕地
这导致世界各地地面辐射的变化,并不完全与纬度的变化相一致
弱作用弱→太阳能丰富
四川盆地:
太阳能资源分布图
(4)昼夜温差大小的分析
分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、 天气状况、下垫面性质几方面分析
地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和 夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和 夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。
3、利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
12
1、温度随高度增加而降低
对流层
0
2、对流运动显著;
3、天气现象复杂,与人类关系最密切
10 20 30
温度oC
【当堂练习】
右 图示意大气垂直分层,读图回答1-2
题。
1.图中正确表示大气层气温垂直变化
的曲线是 ( )
A.① C.③
√B.②
D.④
2.对短波通信具有重要意义的电离层
二、对流层大气的受热过程
大气和地

面的反射

散射34%
辐 射
射向宇宙空间 对流层的能量 直接来自地面辐射, 间接来自太阳辐射
大 气
大气上界

射向宇宙空间







吸 95%


射向地面
地面吸收47%
地面增温
“太阳短照波大辐地射” “大气还大地” 长波“辐大射地暖大气”
二、对流层大气的受热过程
特点: 无选择性
思考:为什么白天多 云,温度不会太高?
厚厚的云层阻挡了 到达地面的太阳辐射, 所以气温低。
大气对太阳辐射的削弱作用
太阳 100 %
吸收有选择性 散射有选择性
反射无选择性
B
C
大气反射
34%
大气散射
大气上界
A 大气吸收19%
地面吸收的太阳辐射47%
二、大气对太阳辐射的削弱作用
作用 参与作用的 被削弱的光线 作用特点 形式 大气成分
位于 ( )
A.Ⅰ层顶部 B.Ⅱ层底部
C.Ⅱ层中部 √D.Ⅲ层
二、大气对太阳辐射的削弱作用




紫蓝青绿黄橙红
思考:1、太阳辐射能量主要集中在哪个波段? 可见光
2、大气对太阳辐射的削弱作用,主要表 现为哪几种形式? 吸收、散射、反射
1、吸收作用
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层

探究
1、从臭氧、二氧 化碳和水汽的吸收
7.甲图中
√A.①表示散失的少量长波辐射
B.②只出现在夜晚起保温作用 C.③能量大部分被大气所吸收 D.④是近地面大气的根本热源
5.(2018·浙江省名校协作体试题)浙江是我国柑橘重要产区。温 州蜜橘是本省当家品牌。寒潮来临前,温州果农为柑橘盖上塑 料薄膜(下图),可有效防止冻害,其原理是 A.阻挡大气逆辐射 B.增强地面对太阳辐射的吸收
吸收 臭氧(平流层)
水汽、二氧化 碳(对流层)
反射
云层、尘埃
散射
空气分子、 微小尘埃
紫外线
红外线
各种波长同 样被反射 蓝色光最 易被散射
吸收强烈,有选 择性,大部分可 见光可穿透
无选择性,反 射光呈白色
向四面八方散 射 ,有选择性
读“大气受热过程图”,回答1~3题。
1.使近地面大气温度升高的热量传
第1讲 对流层大气的受热过程
必修I 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
思维导图
SIWEIDAOTU
一、大气的垂直分布及其特点
1.划分依据 大气在垂直方向上的温度、密度和运动状况等
高度 (km)
高层大气
50
空气稀薄,密度小


电离层,有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
平流层
1、温度随高度增加而增加 2、平流运动为主
相关文档
最新文档