写借物喻人的作文五篇
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写借物喻人的作文五篇
在现实生活中,人们常常碍于面子,不够勇敢去表达自己的情感。
“借物喻人”就是一种非常好的赞美方法,低调且深刻地表达了思绪!以下是橙子为大家搜集整理提供到的写借物喻人的作文五篇,希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习!
写借物喻人的作文1 人人都说花美丽,但我却爱松树。
秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。
一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:“不怕风。
”
寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。
大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。
风和雪都想征服松树,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。
春天来了,蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。
松树也在春雨的哺育下开花了。
一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,温暖的春风慢慢地飘去。
我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神。
松树的树干是的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松
香、松节油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人们前进的路。
夏天,它撑开一把大伞,让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香,人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、英勇不屈,做终生为祖国作的人。
写借物喻人的作文2 粉笔既没有钢笔那样强壮的身体,也没有铅笔那样匀称的身材,但是它也很美。
短短的身体只不过8厘米左右,头小身小看起来很不匀称,虽然有各种各样的颜色,却很单调,它的外表一点也不好看。
课间,同学们打打闹闹不小心把粉笔掉在了地上,都没有人发现它。
没有看见它的同学就一脚踩上去,它便成了颗粒。
但它从未抱怨过,它的生命这么短暂总是在我们不小心的时候结束了。
别看它这么不引人注意,但它却有很大的作用。
语文课上,唐老师用它把重要的知识点细细的板书在黑板上,让我们明白其中的含义;数学课上,戴老师用它把重要的概念板书在黑板上,不一会儿整块黑板就写满了汉字和数字,英语课上,MiSS徐用它把要背的单词和句子板书在黑板上,让我们更好的背熟,最“悲惨”的就是美术课,薛老师用它把模仿画(就是画一幅画,让同学们模仿)一笔一画的画在黑板上,粉笔在薛老师手指又是横着涂色,又是侧着素描,但这对于粉笔来说一点也不悲惨!
每节课四十分钟,粉笔都要短上好几截,下课了还要用黑板擦把板书的文字擦的一干二净。
这不是“浪费”它的生命吗?不,不是,
粉笔认为这是快乐的奉献。
我们的学习不能离开美丽的粉笔。
那是因为它的美不是外在的,而是它无私奉献、默默无闻的精神很美丽!
写借物喻人的作文3 她,温柔与善良的化身,美丽与阳光的守护神。
她笑起来,像是一朵面对太阳的太阳花,阳光灿烂。
又像是清水出芙蓉般洁白无暇,不带有丝毫瑕疵。
她长长的卷发,像海草一样轻盈,又如瀑布一般美丽。
她,犹如灵动仙子一般。
美丽如花,美丽如画。
她,我最敬爱的语文老师。
美丽而又善良的天使。
她的眼睛会说话,她的笑容会魔法。
在上课走神的时候,她的眼神就是指南针,帮我找回正确的方向。
在成绩进步的时候,她的眼睛就是最大的鼓舞。
她的眼睛让我自信,让我快乐,让我谦虚。
她的眼睛,我的信仰。
她的话,我永远铭记在心里。
她的笑,我永远记在脑海里,因为,那是最美。
她的举动,有的时候会很孩子气,比如,她在数学老师讲课的时候,会悄悄的走进来,如果数学老师生气了,她就会轻声的把门关上,不进班级。
这些举动都很孩子气吧!不过,在我看来,孩子气的她很美,美的不食人间烟火。
她,每天都对着我们笑,虽然有时候她也会生气,不过很美。
因为她生气的时候很可爱,气着气着就被气笑了。
她的笑、那么美。
我相信,即使一切变老、变模糊,她的笑,也依旧美丽,依旧是我的信仰。
因为她的笑,已深深地印在了我的脑海里。
她,美丽如花,美丽如画。
她,善解人意,温柔体贴。
她,天使的化身,我的信仰。
她,就是那花样女人,我的语文老师,美丽、温柔、可爱、的老师。
写借物喻人的作文4 它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着,在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。
它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。
害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。
一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。
它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。
它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。
就这样它日日月月年年经受着烈日的考验,快活地生长着。
人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。
它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
写借物喻人的作文5 依米花是生长在非洲戈壁的一种神圣的花。
它的花语是,奇迹。
它足足用了五年时光来完成茎的成长,再一点一点地积蓄养分,到第六年春天,才开出生命中的第一朵花,也是惟一的一朵。
真可谓是一生的付出只为一刹。
在我看来,它是一个奇迹,为这奇迹所垒筑的却是巨大的坚强。
依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。
她患了白血病,每天都在医院的病房里。
但她每天都面带着微笑,和她的病友说说笑笑。
可是,除了她自己又有谁知道这微笑背后有着怎样的痛苦呢?要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。
特别是化疗,我在电视上看过,要用一根粗粗的针扎进身体里抽血,现在想起来还后怕。
可她每次做化疗都不吭一声,明知时日无多,依旧泰然处之,不只是医生,所有的人都为她的坚强感到震惊不已。
她每天一有空就坐在病床上折千纸鹤。
她说,我要折一千只千纸鹤,为大家祈愿,希望我们大家的病都好起来。
可她还是闭上了她美丽的双眼。
她永远地沉睡了,可她却好像还在我们身边对我们说:“我向往着明天,我和病魔对抗过,我坚持过。
”
我为她感到悲伤,却也为她感到欣喜。
因为她现在应该准备在另一个世界重新开始美好的明天!
依米花是坚强的,即使六年时间换来的也只有两天的花期,但依米花仍然要绽放出自己的美丽,绽放生命的光彩。
那个女孩是坚强的,即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。
依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力,这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬!。