小数乘法的验算

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小数乘法的验算

小数乘法的验算
×
5 6
7 8 6 5 7 2 .8算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再
看因数中一共有几位小数, 就从积的右边数出几位,点
上小数点。
努 力 吧 !
蒙古牛一般体重是0.326吨,身高是 1.12米。新培育的草原红牛体重约是蒙 古牛的1.3倍,身高约是蒙古牛的1.1倍。 草原红牛的体重、身高各多少?
草原红牛
计算下面各种商品的价钱。
1.60元/千克 11.00元/千克 4.20元/千克
要下雨了,小丽看见远处有闪 电,4秒后听到了雷声,闪电的地 方离小丽有多远?(雷声在空气中 的传播速度是0.34千米/时。)
1千米/时≈0.28米/秒
1米/秒=3.6千米/时
6.7×0.3= ?
0.56×0.04= ?
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3= 72 .8 (千米/时)
5 6
×
1.3
一位小数
1 6 8 5 6
7 2.8
一位小数
验算: 把因数的位置 交换一下,再 乘一遍。
1.3

人教版五年级数学上册第一单元小数乘法 1.6 小数乘法的验算

人教版五年级数学上册第一单元小数乘法 1.6 小数乘法的验算
56×1.3
探究新知
交流:看看谁算的对,算一算并展示你的答案。
56×1.3= 7.28
56 × 1.3
168 56 7 .2 8
探究新知
思考:计算正确吗?该怎么验证我们的答案呢?
把因数的位置交 换一下,乘一遍,
看对不对。
1.3×56= 72.8
1.3 × 56
78 65 7 2 .8
探究新知 思考:还可以怎样验算?
教材习题
8.一只梅花鹿高1.46 cm,一只长劲鹿的高度 是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米? (选题源于教材P9第8题)
1.46×3.5=5.11(m) 5.11-1.46=3.65(m)
9.求下面图形的面积。(单位: cm)(选题源于教材P9 第9题)
3.2
6.25×3.2=20(cm2)
辨析:这道题错在计算过程中 0 没有落下来,导致计算结果 缩小到原来的110。在含有整十数、整百数的乘法计算中,不 要忘记把整十数、整百数中的 0 落下来。
提升点 稍复杂的倍数问题
5.修路队修一条公路,已经修了38.4 km,没修的是已 修的1.5倍。这条公路一共长多少千米?
38.4×1.5+38.4=96(km) 答:这条公路一共长96 km。
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
小数乘法的应用
情境导入
聪聪和明明来到非洲 旅游,却遇上了一只
非洲野狗。
情境导入
别担心,它 追不上我!
哎呀,它 追上来了!
非洲野狗的 最高速度是 56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最 高速度是多少千米/时?
探究新知
非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高 速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多 少千米/时?

人教版五年级上册数学第一单元 第4课时 小数乘法的验算 (教案)先学后教

人教版五年级上册数学第一单元 第4课时  小数乘法的验算 (教案)先学后教

第4课时小数乘小数(3)教学目标:1.掌握小数乘法的验算方法。

2.会用正确地倍数关系解决实际问题。

教学重点:掌握小数乘法的验算方法。

教学难点:会用正确地倍数关系解决实际问题。

教学方法:观察、分析、比较。

教学准备:多媒体。

教学过程:一、板书课题。

同学们,今天我们来学习“小数乘小数”(板书课题)过渡语:我们本节课的学习目标是什么呢?请看大屏幕;二、出示学习目标。

(30秒)1.掌握小数乘法的验算方法。

2.会用正确地倍数关系解决实际问题。

师:能顺利达标的请举手。

生:(举手)过渡语:为了完成本节课的学习目标请看自学指导。

三、自学指导:认真看教材第7页例5思考:1、怎样理解鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍?2、怎样来验算56×1.3的积是否正确?(5分钟后检测,比谁能正确回答思考题并做对检测题?)四、探索新知1.学习例5。

出示例5:非洲野狗的最高速度是56千米/时,鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?师:这只非洲野狗能追上这只鸵鸟吗?为什么?小结:鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,表示鸵鸟的速度比非洲野狗快,所以非洲野狗追不上鸵鸟。

师:是这样的吗?我们一起来算一算。

小组讨论:(1)怎样列式?(56×1.3=)(2)为什么这样列式?(求56的1.3倍是多少,所以用乘法)(3)当一个数的倍数不是整数倍时,为什么能用乘法计算呢?引导理解:56的1.3倍实际上是56的1倍和56的十分之三合起来的大小,而这两部分都用乘法来计算,所以56的1.3倍也用乘法来计算。

学生独立完成56×1.3的计算,指名学生上黑板板演,集体订正。

2.指导验算。

讨论:要知道算得对吗,可以怎样验算?学生自由发言交流。

引导小结验算的方法。

(1)用计算器验算。

(2)可以交换两个因数的位置重新计算,看对不对。

(3)再算一遍。

3.典例讲析。

分析:这道题如果我们先逐个求出两个因数的积,再进行比较大小很麻烦。

小数乘法的验算

小数乘法的验算


×
× ×
数学诊所
第3页/共13页
根据第一栏的积,很快地写出后面每栏中两个数的积。( 书本P7)
因 数 32 32 320 3.2 0.32 32 32 3.2 因 数 15 150 15 15 15 1.5 0.15 1.5
积 4804800 4800 48 4.8 48 4.8 4.8
第4页/共13页
第7页/共13页
• 计算并验算
1.8×2.3
0.37×0.64
第8页/共13页
买了12个书 包和15个铅 笔盒。
24.5元/个
(1)买书包花多少元? (2)买铅笔盒花多少元? (3)一共花多少元?
第9页/共13页
8.6元/个
分别比较积和第一个因数,你发现了什么?
2.4 ×
3 5= 1.5
7.2 12 3.6
大于1
0.4
1.2 × 0.11 =
0.35
0.48 0.132 0.42
小于1
第10页/共13页
2.4<7.2 2.4<12 2.4<3.6 0.48<1.2 0.132<1.2 0.42<1.2
我们可以发现: 一个数(0除外)乘大于1的 数,积比原来的数大。 一个数(0除外)乘小于1的 数,积比原来的数小。
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
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56×1.3= 72 .8 (千米/时)
56
× 1.3
168 56 728 .
一位小数 一位小数
第6页/共13页
验算: 把因数的位置交换一下,再乘 一遍。

小数乘法的验算

小数乘法的验算

7 2.8
一位小数
验算: 把因数的位置 交换一下,再 乘一遍。
1.3×5Fra bibliotek67 8 6 5 7 2 .8
努 力 吧 !
• 计算并验算
1.8×2.3
0.37×0.4
1、两位小数乘一位小数,积一定是三位小数。 ( ) 2、整数乘小数,积比这个数小。 ( ) 3、小数乘法的积可能是整数。 ( )
4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。 (
2.4<12 2.4<3.6 0.48<1.2
1.2 × 0.11 =
0.35
小于1
0.132<1.2
0.42<1.2
分别比较积和第一个因数,你发现了什么?
2.4 ×
3 5 1.5
=
7.2 12 3.6
1.2 ×
0.4 0.11 0.35
=
0.48 0.132 0.42
你发现了吗? 一个数(0除外)乘大于1的 数,积会比这个数 ( 大 );一个数(0除外) 乘小于1的数,积会比这个 数( 小 )
判断下面各个积的小数位数有没有错误。 56.7×38=2154.6 √ 0.37×0.94=3.478× 41.2×9.2=3790.4× 0.78×6.1=47.58
×
数学诊所
在下面的○里填上“>”或“<”
756×0.9 < 756 4.25×1.1 > 4.25
1×0.94 <
1
31.4×1.2 > 31.4
不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05(
4.2 ×1.8( 0.9 ×0.7(

) )
6.9 ×0.38(

小数乘法的验算

小数乘法的验算

欢用哪一种就用哪一种来验算。 (5)师:请同学们打开书,看一看书上的小朋友算得对吗?为什
么? 生:因为两个因数中,56 是整数,因数 1.3 中只有 1 个小数,所
以积中小数点的位置点错了,应该点在 2 与 8 之间,即积应为 72.8。 师:很好!在计算小数乘法时,每个小朋友都要养成认真做题、
仔细检查的好习惯。 师:通过刚才同学们的计算、验算得出鸵鸟的最高速度是 72.8
度是非洲野狗的 1.3 倍。
非洲野狗
鸵鸟
思路分析:
56 千米/时 ?千米/时
是非洲野狗的 1.3 倍
(1)引导学生理解小数倍数的含义:谁来说一说“鸵鸟的最高速 度是非洲野狗的 1.3 倍”是什么意思?(鸵鸟的最高速度是非洲野狗 的 1.3 倍,表示鸵鸟的速度除了有一个非洲野狗那么快,还要快。)
(2)追问提高学习新知的兴趣: ①非洲野狗能追上他们吗?(非洲野狗追不上鸵鸟。) ②“鸵鸟的最高速度是多少?”该怎样列式计算呢?(生回答: 56×1.3) ③为什么这样列式?(求 56 的 1.3 倍是多少,所以用乘法。) (3)通过学生的回答引导学生小结:倍数关系也可以是比 1 大的 小数。 让学生独立计算出鸵鸟的最高速度,并集体订正。 (4)指导学生用估算进行验算:请同学们看这个算式及结果,你 认为对吗?你是怎么验证的?(板书验算,完善课题) 学生可能会有以下几种验算的方法: ①用原式再计算一遍。 ②把这个算式的因数交换一下位置,再算一遍。就可知道对与否。 ③观察法:观察小数位数或第二个因数比 1 大还是比 1 小。 ④用计算器进行验算。 师小结:不管用哪一种方法来检验都可以,根据自己的情况,喜
求一个数的小数倍数是多少及验算 例 5 56×1.3=72.8(千米/时) 56

小数的验算方法范文

小数的验算方法范文

小数的验算方法范文1.小数加法验算小数加法验算是通过将被加数、加数和和按照一定的精度再次进行相加,来验证加法的正确性。

具体步骤如下:-将被加数、加数和和按照一定的精度保留小数位数。

-将被加数、加数和和两两相加,观察是否满足加法交换律和结合律。

-将最终的和与初始的被加数和加数之和进行比较,观察是否相等。

2.小数减法验算小数减法验算是通过将被减数、减数和差按照一定的精度再次进行相减,来验证减法的正确性。

具体步骤如下:-将被减数、减数和差按照一定的精度保留小数位数。

-将被减数和差相加,观察是否满足减法的逆运算。

-将被减数和差两两相减,观察是否满足减法的定义。

-将最终的差与初始的被减数和减数之差进行比较,观察是否相等。

3.小数乘法验算小数乘法验算是通过将被乘数、乘数和积按照一定的精度再次进行相乘,来验证乘法的正确性。

具体步骤如下:-将被乘数、乘数和积按照一定的精度保留小数位数。

-将被乘数和积相除,观察是否满足乘法的逆运算。

-将乘数和积相除,观察是否满足乘法的定义。

-将最终的积与初始的被乘数和乘数之积进行比较,观察是否相等。

4.小数除法验算小数除法验算是通过将被除数、除数和商按照一定的精度再次进行相除,来验证除法的正确性。

-将被除数、除数和商按照一定的精度保留小数位数。

-将除数和商相乘,观察是否满足除法的定义。

-将被除数和商相乘,观察是否满足除法的逆运算。

-将最终的商与初始的被除数和除数之商进行比较,观察是否相等。

需要注意的是,小数的验算方法并不能绝对保证计算结果的准确性,因为小数的运算往往涉及到舍入误差等问题,验算方法只能验证计算的正确性,但不能完全排除由于计算过程中的误差而导致的结果偏差。

因此,在实际运算中,还需要根据具体情况选择合适的精度和保留小数位数,并采取适当的舍入规则,以提高计算结果的准确性。

人教版五年级数学上册人教版 第1单元 小数乘法第4课时 小数乘法的验算

人教版五年级数学上册人教版 第1单元 小数乘法第4课时  小数乘法的验算

蒙古牛
草原红牛
解:根据题意得: 0.326×1.3=0.4238(吨) 1.12×1.1=1.232(米) 答:草原红牛的体重是0.4238吨,身高是1.232米.
解析:新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.3倍,身高 约是蒙古牛的1.1倍,所以草原红牛的体重=蒙古牛的体 重×1.3,身高=蒙古牛的身高×1.1,据此解答即可.
解:18.7×150=2805(吨), 25.9×3.2=82.88(米), 答:这棵巨杉重2805吨,高82.88米.
解析: 根据题意,可用150乘18.7计算出巨杉的质量;用25.9乘
3.2计算出巨杉的高. 此题主要考查的是知识点是:求一个数的几倍是多少,
用乘法计算即可.
归纳总结:
1.一个数的倍数可以是整数,也可以是小数。 2.求一个数的小数倍数,用乘法计算。 3.小数乘法中的倍数问题及小数乘法的验算: (1)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
1.28×30=38.4(万千米) 答:月球到地球的距离
有38.4万千米。
2.世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍,高
是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少米?
(选题源于教材P9第7题)
哇,好大的树洞, 可以通过一辆汽车!
哇,好大的树洞, 可以通过一辆汽车!
体重150 t, 体长25.9 m。 150×18.7=2805( t ) 25.9×3.2=82.88( m ) 答:这棵巨杉重2805 吨,高82.88米。
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人教版五年级数学上册第一单元小数乘法 第4课时 小数乘法的验算

人教版五年级数学上册第一单元小数乘法 第4课时 小数乘法的验算

先计算,再验算。 0.24×4.6=
第五步 小试牛刀
0.88×6.15=
第一单元 小数乘法
第4课时 小数乘法的验算
授课课件
RJ 五年级上册
聪聪和明明来到非 洲旅游,却遇上了
一只非洲野狗。
别担心,它 追不上我!
哎呀,它 追上来了!
非洲野狗的 最高速度是 56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
56×1.3=7.28
56
× 1.3
168
56 7.2 8
请验算一下!
可以怎样进行验算呢? 1.3×56= 72.8
1.3
把因数的位置交 换一下,乘一遍, 看对不对。
× 56 78
65
7 2.8
也可以用计算 器来验算。
同学们,自己来试一试吧!
还可以根据因数与积的大小关 系直接判断。56×1.3,积应 该比56大,所以肯定计算错了。
要求问题
第三步
精读教材
找出和鸵鸟的 最高速度有关
的条件,圈出 来,看看怎样
列式?
求一个数的几倍是多少要用乘法计算。 这个倍数可以是整数也可以是小数。
也就是求56的1.3倍是多少
列式:56×1.3
56×1.3= 7.28
56
× 1.3
168
56 7.2 8
读教材,看看都用哪 些方法验算的?
把因数的位置交换一下, 也可以用计算器来验算。 乘一遍,看对不对。
哇,好大的树洞,可 以通过一辆汽车!
体重150吨, 体长25.9m。
3.世界上最大的一棵巨杉,质量是蓝鲸的18.7倍, 高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少 米?

小数乘法的验算方法

小数乘法的验算方法

小数乘法的验算方法
小数乘法的验算方法有两种,分别是竖式验算法和整数增加法。

1. 竖式验算法:
首先,按照小数乘法的步骤进行计算,将两个小数竖式排列,对齐小数点,计算得到的乘积。

然后,将乘积的整数部分和小数部分分别与原来两个小数相
乘的结果比较。

如果相等,则验算正确。

2. 整数增加法:
首先,将两个小数转化为整数,去掉小数点,并记录小数点
后的位数。

然后,按照整数的乘法进行计算,得到一个整数乘积。

最后,根据原来两个小数的小数点后的位数,将整数乘积的
最后几位数用小数点分割,得到验算的结果。

如果与原来的两个小数相等,则验算正确。

无论是使用竖式验算法还是整数增加法,都需要注意小数点的位置,并保持小数点的对齐。

同时,对于小数点后的位数,需要在计算过程中进行处理。

小数乘小数的验算

小数乘小数的验算

你认为小红和小华有危险吗
你会计算出鸵鸟的最高速度吗?
56×1.3=
怎么判断计算结果是正确还是错误呢?
检验
用观察法,根据积与加数的变化规律, 因为第二个因数大于1,所以积一定大 于第一个因数,所以答案7.28是错的。
首先可以用观察法,根据积与因数 的变化规律来判断。再利用笔算或计算 器进行验算。
重量:150×18.7= 2805(吨) 体长:25.9×3.2= 82.88(米)
小数乘法的检验方法:

1、用计算器验算
2、交换因数位置再乘一遍 3、用观察法,根据积与因数的变化规律
小数乘小数
温故知新
1、口算:
0.04
0.04×0.2
0.16×0.5 2.1×0.4
0.8×0.05
1.7×0.03 0.12×6
温故知新
2、列竖式计算下面各题: 7.3×4.2 1.28×0.7 3.6×0.15
3、小数乘小数你是怎样算的?
小红和小华在非洲草原上突遇野狗,情况十分紧急

小数乘法的验算

小数乘法的验算
位,点上小数点。
口诀:小数乘法有方法,一算、二数、 三点点、四化简。
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗பைடு நூலகம்1.3倍 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
请验算一下
56×1.3= 72 .8 (千米/时)
5 6
×
1.3
一位小数
1 6 8 5 6
7 2.8
一位小数
验算: 把两个因数交 换位置再乘一遍。
1.3
×
5 6
7 8 6 5 7 2 .8
努 力 吧 !
• 计算并验算
1.8×2.3
0.37×0.4
1、两位小数乘一位小数,积一定是三位小数。 ( ) 2、整数乘小数,积比这个数小。 ( ) 3、小数乘法的积可能是整数。 ( )
4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少 (

不计算,说出下表各栏的积是 几位小数。
4.8
分别比较积和第一个因数,你发现了什么?
3 2.4× 5 1.5
大于1
7.2 = 12 3.6
0.4 1.2× 0.11 0.35
0.48 = 0.132 0.42
小于1
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( 大 )
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( 小 )
在○里填上“>”、“<”或“=”
因 数
0.3 14.8 0.12 79 1.36 1.56 0.84
因 数
0.9
0.9 0.87 0.56 0.14 0.9 0.27
因 数
32 15
32 150
320 3.2 0.32 32 15 4800 15 15
32
3.2

第三课时 小数乘法的验算

第三课时     小数乘法的验算

第三课时小数乘法的验算
五年级班姓名:
学习内容:小数乘法的验算(课本第7页例5)
学习目标:
1.通过自主学习,会正确计算小数乘法,并会验算。

2在学习过程中,养成认真计算、及时验算的良好习惯。

学习过程:
一、自学
1.列竖式计算。

7.3×4.2 3.6×0.15
2.自学课本第七页例五。

(1)计算小数乘法时,怎样知道你的计算结果是正确的?(2)组内交流不同的验算方法,选择出你喜欢哪种验算方法?
二、量学
下面各题计算对吗?把不对的改正过来。

0.34×0.15=0.051 3.41×1.2=40.92
三、导学
1.小数乘法的验算方法。

2.积与因数的大小关系。

四、用学
计算并验算。

0.375×1.2 0.8×0.45
五、测学
1.判断下面各题积的小数位数有没有错误,并把错的改正。

56.7×38=2154.6 ()
0.37×0.94 = 3.478()
41.2×9.2 = 3790.4 ()
0.78×6.1 =50.7()
2.1988年张阿姨的月工资是50.5元,2013年她的月工资是 1988年的50.6倍。

2013年张阿姨的月工资是多少元?
收获与反思:。

小数乘小数的知识点

小数乘小数的知识点

小数乘小数的知识点
小数乘小数的知识点有以下几个:
1、因数与积的小数位数的关系:因数中共有几位小数,积中就有几位小数。

2、小数乘法的一般计算方法:先按整数乘法算出积,再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数,就从积的右边起输出几位,点上小数点。

乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足,再点小数点)。

3、小数乘法的验算方法:把因数的位置交换相乘;用计算器来验算。

4、积的近似数:先算出积,然后看要保留数位的下一位,再按四舍五入法求出结果,用约等号表示。

五年级上册数学试题-小数乘法的验算丨人教新课标含答案

五年级上册数学试题-小数乘法的验算丨人教新课标含答案
小数乘法的验算
( 教材第 7 页 )
1.学会用不同的方法进行小数乘法的验算 . 2.能通过验算判断计算的准确性 . 难点 : 用估算的方法来检验计算是否正确 . 重点 : 用不同的方法进行验算 .
知能点
ʌ 问题切入 ɔ ㊀
倍数是小数的实际问题和乘法的验算 . ㊀㊀
/时? 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1 鸵鸟的最高速度是多少千米 . 3倍,
可以看出积得 7. 5 6ˑ1. 3=7 2. 8 或 1. 3ˑ5 6=7 2. 8, 2 8 是错的 . 方法三 : 估算 . 因为 1. 所以 5 所以肯定算错了 . 3>1, 6ˑ1. 3 的积应该大于 顺序输入数字和符号 .
������������
验算 , 还可以用估算的方法来验算 .
������������
( ) 先把两个因 数 估 算 成 整 数 , 相乘得出的整数结果与得出的积相 2 比较 .
( ) ; 一个数乘小于 1 的 数 , 积一定小于这个数( 一个数乘大 1 0 除 外) . 于 1 的数 , 积一定大于这个数 ( 0 除外 )
是求 5 用乘法计算 . ㊀㊀ 求 5 6 的 1. 3 倍是多少 , 6 的 1 倍多一点 , ʌ 方法精析 ɔ ㊀ 列式是 5 6ˑ1. 3. 为了检验算得对不对 , 可以验算一下 . 1. 3 ˑ56 78 65 72. 8 方法一 : 调换两个因数的位置 , 重新计算 .
可以看出积得 7. 2 8 是错的 .
ʌ 错因分析 ɔ ㊀两个因数的末位数字 4 , 和 5 相 乘 积 的 末 位 数 字 肯 定 有 一 个 0, 所 以积最多是两位小数 , 而不是三位小数 . ʌ 正确解答 ɔ ㊀0. 2 4ˑ0. 5=0. 1 2
1. 重点题

小数乘法验算

小数乘法验算
答:长颈鹿的身高是4.56米,体重是0.78吨。
四、布置作业
作业:第9页练习二, 第6题、第10题。 第10页练习二,第11题。
一、复习旧知
根据37×13=481,想一想:树叶后面应是什么数?
37×1.3= 48.1
3.7×1.3= 4.81
0.37×13= 4.81
0.37×0.13= 0.0481
二、探索新知
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
二、探索新知
56×1.3= 7.28
56 × 1.3
168 56 7.2 8
请验算一下!
二、探索新知
可以怎样进行验算呢?
1.3×56= 72.8
把因数的位置交换一下,乘 一遍,看对不对。
也可以用计1算.器3
来验算。
× 56 78
65
同学们,自己来 试一试吧!
7 2.8
56×1.3,积应该比56大,所 以肯定计算错了。
三、知识应用
(一)下面各题计算的对吗?把不对的改正过来
360 72
0. 01 0 8 0
验算:0.1 5 ×0.0 7 2
30 105 0. 01 0 8 0
三、知识应用
(四)解决问题 我的身高是大象的2.4倍,
体重是大象的0.65倍。
我的体重有1.2吨, 身高是1.9米。
长颈鹿的身高和体重分别是多少? 1.9×2.4=4.56(米) 1.2×0.65=0.78(吨)
3.2×2.5=08.8 3.2
×2.5 160 64 088 1.0 8
× 2.6 648
216 2 .8 0 8
三、知识应用
(二)在下面○里填上“>”或“<”
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在下面的○里填上“>”或“<”
756×0.9 < 756 4.25×1.1 > 4.25
1×0.94 <
1
31.4×1.2 > 31.4
我们可以发现:
一个数(0除外)乘大于1
的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1 的数,积比原来的数小。
非洲野狗的最高速 度是56千米/时。
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
1.60元/千克 11.00元/千克 4.20元/千克
根据97×25=2425,把下面的算式 填完整。
• • • •
( ( ( (
)×( )×( )×( )×(
)=24.25 )=0.2425 )=24250 )=2.425
1.8×2.3
0.73×0.4
1、两位小数乘一位小数,积一定是三位小数。 ( ) 2、整数乘小数,积比这个数小。 ( ) 3、小数乘法的积可能是整数。 ( )
买了12个书 包和15个铅 笔盒。
24.5元/个
8.6元/个
(1)买书包花多少元? (2)买铅笔盒花多少元? (3)一共花多少元?
计算下面各种商品的价钱。
判断下面各个积的小数位数有没有错误。 56.7×38=2154.6 √ 0.37×0.94=3.478× 41.2×9.2=3790.4× 0.78×6.1=47.58
×
数学诊所
不计算,判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05(
4.2 ×1.8( 0.9 ×0.7(
) 6.9 ×0.38( )
) 4.08 ×0.08( ) ) 6 ×0.07( )
56×1.3= 7.2 8 (千 8 5 6
7. 2 8
56×1.3= 72 .8 (千米/时)
5 6
×
1.3
一位小数
1 6 8 5 6
7 2.8
一位小数
验算: 把因数的位置 交换一下,再 乘一遍。
1.3
×
5 6
7 8 6 5 7 2 .8
努 力 吧 !
• 计算并验算
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