感受双符号键ppt课件
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三年级下册信息技术课件-7 《感受双符号键》｜浙江摄影版(新)(共11张PPT)
（o_o）?
=_=
(V_V)
~~o(>_<)o~~
疑问
很困
思考
大哭
1、在“写字板”中输入下面的字符图案：
（=^^=）
猫
（· · ）nnn
毛毛虫
8<
剪刀
2、运用各种字符来设计字符图案。
知识总结
双符号键 上档键：shift键 用符号和字母设计各种字符表情
:-D
第7课 感受双符号键
^_^
^_^
上档字符 双符号键 下档字符
认识双符号键
键盘上的双符号键共（
21 ）个
怎样输入上档字符“^”？
2、再按
1、先按住 shift键不放
按住（ Shift ）键不放，再按住（ 双符号键 ）， 就可以输入上档字符。
祝贺你，y(^_^)!来自字符表心情睢，熊大熊二给我们发了好多可爱的表情。你能猜出这些符 号所表达的心情吗？
浙摄影版(2020) 信息技术三年级上册 第12课 感受双符号键 课件
感受Байду номын сангаас符号键
^-^
认识双符号键
在主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为“双符号键〞
双符号键
上档字符
键盘上的双符号键：共_2_1_个
输入上档字符
按住Shift键不放， 然后按双符号键,就可以输入上 档字符了。
试一试
翻开“写字板〞，输人下面这些字符:
字符表心情
在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情，如:
欣赏
……\ 〔 > < 〕 / 哇～出现了 〔 ⊙ o ⊙ 〕 目瞪口呆 〔ｂ_ｄ〕 戴了副眼镜 〔？O ？〕 喔？ 〔☆＿☆〕 眼睛一亮 〔*^ ^*〕 羞羞 脸 〔?_?〕 什麼事啊
欣赏
〔 *^_^* 〕 笑〔打招呼〕 〔 T___T 〕 怎麼会这样… 〔≥◇≤〕 感动 〔 ＠^^＠〕 脸红了啦！ o?"?o 〔皱眉头〕 〔 ˉ □ ˉ 〕 脑中一片空白 〔 *>.<* 〕 酸 〔 E___E 〕 念昏了头 〔 $ _ $ 〕 见钱眼开！〔 3__3 〕 刚 睡醒
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯
的培养，充分发挥班级小干部的作用。
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家
访任务。
六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得
欣赏
╭∩╮〔︶︿︶〕╭∩╮鄙视你！ ⊙﹏⊙b汗 o〔>﹏<〕o不要啊 O〔∩_∩〕O哈哈~ O〔∩_∩〕O~ 〔*^◎^*〕 o〔≧v≦〕o~~好棒 {{{〔>_<〕}}} ╭〔╯^╰〕╮ 哼〔ˉ〔∞〕ˉ〕唧 〔～ o ～〕~zZ 〔ˉ﹃ˉ〕口水
^-^
认识双符号键
在主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为“双符号键〞
双符号键
上档字符
键盘上的双符号键：共_2_1_个
输入上档字符
按住Shift键不放， 然后按双符号键,就可以输入上 档字符了。
试一试
翻开“写字板〞，输人下面这些字符:
字符表心情
在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情，如:
欣赏
……\ 〔 > < 〕 / 哇～出现了 〔 ⊙ o ⊙ 〕 目瞪口呆 〔ｂ_ｄ〕 戴了副眼镜 〔？O ？〕 喔？ 〔☆＿☆〕 眼睛一亮 〔*^ ^*〕 羞羞 脸 〔?_?〕 什麼事啊
欣赏
〔 *^_^* 〕 笑〔打招呼〕 〔 T___T 〕 怎麼会这样… 〔≥◇≤〕 感动 〔 ＠^^＠〕 脸红了啦！ o?"?o 〔皱眉头〕 〔 ˉ □ ˉ 〕 脑中一片空白 〔 *>.<* 〕 酸 〔 E___E 〕 念昏了头 〔 $ _ $ 〕 见钱眼开！〔 3__3 〕 刚 睡醒
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯
的培养，充分发挥班级小干部的作用。
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家
访任务。
六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得
欣赏
╭∩╮〔︶︿︶〕╭∩╮鄙视你！ ⊙﹏⊙b汗 o〔>﹏<〕o不要啊 O〔∩_∩〕O哈哈~ O〔∩_∩〕O~ 〔*^◎^*〕 o〔≧v≦〕o~~好棒 {{{〔>_<〕}}} ╭〔╯^╰〕╮ 哼〔ˉ〔∞〕ˉ〕唧 〔～ o ～〕~zZ 〔ˉ﹃ˉ〕口水
三年级下册信息技术课件－7《感受双符号键》｜浙江摄影版62
疑问
2、 =_= 3、~~o(>_<)o~~
很困 大哭
第二关 模拟变幻
(‧‧)nnnnn 毛毛蟲 \(0^o^0)/ 麻雀 (^(00)^) 豬
/(^w^)\ 兔子 (=^ ^=) 貓 (^(工)^) 大狗熊
你还能变幻出其它的字符图案吗？
第三关 创意设计
发挥想象，利用字符编写字符图案
╭＾＾╮ {/ ． ．\}
+
^
直接输入
6
按住
键不放，然后按住双符号键以输入下档字符。
练一练
1、打开记事本输入21个双符号键的上档字符？
注意：左右shift键的配合使用， 掌握键位指法。
挑战赛
游戏规则：
利用各种符号有机的组合创设有意义的“字符图案”。
第一关 小试身手
1、(0_0)?
( (oo) )
0000O （）
）（ （__）
O0000 （）
）（ （__）
展一展
优秀作品展示：
教学课堂小结
• 我学会了什么？（学生说一说：）
老师小结 :双符号键的认识和表情符号的设计。
三年级下册信息技术课件－7《感受双符号键》｜浙 江摄影版62
学一学：
上档字符 下档字符
在主键区，有一些键上有两个字符， 这些键称为“双符号键”。
我学一学：
课题： 感受双符号键
找一找
1、双符号键在主键区的分部
2、双符号键（21个）
试一试
1、shift键的位置在哪？
2、怎么输入在主键区双符号键
第12课 感受双符号键
浙摄版小学信息技术三年级
我们去动物园玩，好 ^-^ 啊！
认识双符号键
在主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为“双 符号键”
认识双符号键 双符号键
键盘上的双符号键：共_2_1_个
上档字符
输入上档字符
试一试
打开“写字板”，输人下面这些字符:
字符表心情
在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情， 如:
字符表心情
……\ ( > < ) / 哇～出现了 ( ⊙ o ⊙ ) 目瞪口呆 (ｂ_ｄ) 戴了副眼镜 (？O ？) 喔？ (☆＿☆) 眼睛一亮 (*^ ^*) 羞羞脸 (?_?) 什麼事啊
字符表心情
( *^_^* ) 笑(打招呼) ( T___T ) 怎麼会这样… (≥◇≤) 感动 ( ＠^^＠) 脸红了啦！ o?"?o (皱眉头) ( ˉ □ ˉ ) 脑中一片空白 ( *>.<* ) 酸 ( E___E ) 念昏了头 ( $ _ $ ) 见钱眼开！( 3__符图案:
(=^^=) (··)nnn 8<
猫
毛毛虫 剪刀
2运用各种字符来设计有个性的表情。
( ^_^ )/~~ 拜拜
我们去动物园玩，好 ^-^ 啊！
认识双符号键
在主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为“双 符号键”
认识双符号键 双符号键
键盘上的双符号键：共_2_1_个
上档字符
输入上档字符
试一试
打开“写字板”，输人下面这些字符:
字符表心情
在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情， 如:
字符表心情
……\ ( > < ) / 哇～出现了 ( ⊙ o ⊙ ) 目瞪口呆 (ｂ_ｄ) 戴了副眼镜 (？O ？) 喔？ (☆＿☆) 眼睛一亮 (*^ ^*) 羞羞脸 (?_?) 什麼事啊
字符表心情
( *^_^* ) 笑(打招呼) ( T___T ) 怎麼会这样… (≥◇≤) 感动 ( ＠^^＠) 脸红了啦！ o?"?o (皱眉头) ( ˉ □ ˉ ) 脑中一片空白 ( *>.<* ) 酸 ( E___E ) 念昏了头 ( $ _ $ ) 见钱眼开！( 3__符图案:
(=^^=) (··)nnn 8<
猫
毛毛虫 剪刀
2运用各种字符来设计有个性的表情。
( ^_^ )/~~ 拜拜
第7课感受双字符键课件_1
O(∩_∩)O 谢拜谢拜！（88）
倒计时.swf
输入下面这些数学等式：
2+3=5 4#-2#=2# 7&+8&=15& 6*-2*=4*
伸出你的双手，一起动起来！^-^
输入下面表情图案：
在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情。
（0_0）? =_=
疑问
很困
表情名称
笑
微笑
大笑
感动
晕
冷汗
（ˇ_ˇ） ~~o（>_<）o~~
思考
浙教版信息技术 三年级下册 第7课
游戏：
这是什么图案？
开动你的大脑
这个呢？
你们喜欢我吗？ #^_^#
我想输入 “#^_^#”符号 表情，却出现“36_63”， 这是为什么？
当你认识了“双符号 键”的奥秘后，你的 心情就会变“^_^”了!
双符号键 键盘上的双符号键：共_2_1_个
怎样才能输入上 档字符#和^呢？
这就需要 键帮忙了。
键盘手指分工
怎样输入上档字符“#”?
|
左手中指 再按
先右手小拇指 按住Shift键
不放
按住____________键不放，然后按_双__符__号__键_键， 就可以输入上档字符了。
温馨提醒：
1.保持正确的姿势。 2.手指明确分工。
输入下面这些字符： ! # % ^ & * ( + } _ ” <> ?
大哭
组成符号
:-D
:-)
O(∩_∩)O
(+ +)
=_=
-_-!
我闯关成功了，真
开心，^_^！
祝愿你，
三年级下册信息技术课件-7《感受双符号键》｜浙江摄影版(新)(共10张PPT)
2、选择设计字符表情或字符图案的图片
3、设计并保存图片且设置为桌面背景
参考
(0_0)? 疑问 （T_T） 流泪 （=^^=） 猫
=_= 很困
&(^_^)& 麻花辫的小女孩
y(^_^)y! 祝贺
（· · ）nnn 毛毛虫
8<
剪刀
（二）字符宝宝欢聚会
^_^ 开心
shift +
任务二：
字符图案 =_= 很困 （=^^=） 猫 邀请字母数字宝宝 （· · ）nnn 毛毛虫 邀请字母数字宝宝： （T_T） 流泪 y(^_^)y! 祝贺
字符表情
(0_0)?
疑问
&(^_^)& 麻花辫的小女孩
8<
剪刀
作业：
1、桌面上作业文件夹中的图片用画图软件打开
2、打开写字板，在里面输入
! _ + ?
（一）字符宝宝来报道
双符号键 ：我们有21位成员， 包括数字、运算符号， 标点符号和其他符号
注：为了方便大家正确的指法输入，shift键在键盘区是 左右各一个，原因是当双符号键在右边的时候，要按左 边的shift键，反之，用右边的shift键。
Shift +_______
Hello Hello,Sarah!do,oh,do. Hello,John!do,oh,do. Hello,Mike!do,oh,do. Hello!Hello!Hello!
任务一：字符宝宝篇
1、观看桌面上“1.字符宝宝来报道”的视频
（看完视频1还有问题
第7课感受双符号键
感受双符号键一、教学目标1．基础技能目标：（1）认识双符号键和上档键。
（2）掌握用shift+双字符键输入上档字符的方法。
2．能力训练目标：运用上档字符输入和设计字符表情、字符画活动，熟练字符输入操作，发展创造性思维。
3．信息素养目标：利用创作字符表情表达心情的过程感知信息的表达与传递。
二、教学重点、难点重点：（1）认识双符号键，（2）掌握输入上档字符（shift+双字符键）的操作要领。
难点：创作字符图案并感知信息的表达与传递。
三、教学过程1、课前活动，激趣、铺垫同学们，卿老师最近学了一项本领，能用键盘“画”出你们的生肖，想不想见识一下？出示个别学生生肖的字符画：马，羊，猴，鸡，等。
全体同学猜出其生肖。
同学们积极活跃，又不失课堂礼仪，我把这个送给你们（出示玫瑰花）做好上课准备。
2、导入活动以旧引新（1）.考一考你能把手指正确地放在基准键上吗？（2）.找一找八个基准键上有一个不一样，你能找到吗？自主探究3、学习新知，认识双符号键像这样一个键上有两个符号的我们把它叫做“双符号键”（板书：双符号键）双符号键上面的符号叫做上档字符。
（板书：上档字符）（1）.认一认基础键上上档符号是_____（2）.找一找键盘上有多少个双符号键呢？（3）.说一说谁能来说一说，具体有哪些键呢？4、自主探究学习新知，握上档符号输入方法同学们的细心和认真让老师心情很^_^（1）.组成这个字符表情的符号在哪儿？你能在写字板中打出这个表情吗？（2）.为什么有的同学敲出来的是这样啊？6-6（追问：你是怎么学到这个本领的啊？）总结shift键的用法（课件展示）知识迁移：如何打出@符号呢？（3）.完成课本上的试一试。
5、技能应用完成字符表情、字符画创作（1）、强化符号输入现在你们可以打出^_^表示自己的心情咯！（2）、同学们都学会了上档符号的输入，我要把这个送给你们！出示y（^_^）y（3）、恭喜同学们攻克重重“知识”堡垒，你们真棒！我为你们自豪！所以我创作了这个图案，送给你们。
三年级下册信息技术课件－7《感受双符号键》｜浙江摄影版56
1.3.5.7排的同学报字符 2.4.6.8排的同学操作（指法正确）
用正确的指法 ！@#&*(+”% { ?
眼睛用什么表示？ 嘴巴用什么表示？ 脸用什么表示？
（=^^=） （··）nnn
猫
毛毛虫
╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) )
<。)#)))≦
猪
鱼
螃蟹
____()()
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用刚才所学的知识在写字板绘制字符图案！
老鼠
o
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三年级下册信息技术课件－7《感受双符号键》｜浙江摄影版56
上档字符
双 符 号 键
键盘上的双符号键：共_2_1_个
说一说你认识哪些上档字符？ 比如: 1的上档字符是！
^_^
怎样才能输入上 档字符”^”呢？
这就需要 键帮忙了。
右 左
打开写字板 跟着老师一起 输入双符号键
用正确的指法 ！@#&*(+”% { ?
眼睛用什么表示？ 嘴巴用什么表示？ 脸用什么表示？
（=^^=） （··）nnn
猫
毛毛虫
╭︿︿︿╮ {/ o o /} ( (oo) )
<。)#)))≦
猪
鱼
螃蟹
____()()
/
@@
`~~~~~\_;m__m._>o
.:
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.
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...
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用刚才所学的知识在写字板绘制字符图案！
老鼠
o
o
\
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| | o o | ()|
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|[_][_][_][_][_][_] |
|o _
__|
`(_)------- --- (_) (_)-"
三年级下册信息技术课件－7《感受双符号键》｜浙江摄影版56
上档字符
双 符 号 键
键盘上的双符号键：共_2_1_个
说一说你认识哪些上档字符？ 比如: 1的上档字符是！
^_^
怎样才能输入上 档字符”^”呢？
这就需要 键帮忙了。
右 左
打开写字板 跟着老师一起 输入双符号键
三年级下册信息技术课件－7《感受双符号键》｜浙江摄影版45
:
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// COOL! \\
`-._______.-'
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(______|______)
第四站：我的表情 我的图案 我做主
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/###\
嘻嘻
~~o（>_<）o~~
大哭
第三站：字符宝宝欢聚会——字符图案
（=^^=）
猫
（··）nnn
毛毛虫
8<
/(*w*)\
剪刀
兔子
打开“资料包”文件夹→打开“字符图” 文件，挑选2至3个你喜欢的图案，输入 到“字符图”文件中。
第四站：我的表情 我的图案 我做主
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（0_0）? =_=
(^__^)
~~o（>_<）o~~
疑问
很困
嘻嘻
大哭
-_-||| 无语
$_$
<(^-^)>
见钱眼开
对
/(T o T)/~~~ 泪崩
(^_^)/ 招手
(>_<) 不要啊
(@_@) 眼花缭乱
\(^o^)/ 欢呼
11
给对话添加合适的字符表情
村长： 为了推动环保，共建绿色家园，我们一起植树吧！
小羊们：好！_\_(^__o_^_)_/_ 沸羊羊：推动环保这么有意义，我一定支持呢！ _(_^____^_)__ 喜羊羊：沸羊羊，你在干什么？ _(_0___0__)_?_
沸羊羊：还用说，当然是在推动“直”树啦！
喜羊羊：…… __-___-_|_||__
12
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`-; , /
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.----.
_.'__ `.
.--(#)(##)---/#\
.' @
/###\
1
感受双符号键
第7课
2
• ( ^_^ )/~~拜拜 • (>_<)不要啊
3
( ^_^ )/~~拜拜
(>_<)不要啊
4
双符号键
上档字符 下档字符
共_2_1_个
5
打开“写字板”，输入符h__if_t ______键不放，然后按_双__符__号__键_， 就可以输入上档字符了。
:
, #####
`-..__.-' _.-\###/
`;_: `"'
.'"""""`.
/, JOE ,\
// COOL! \\
`-._______.-'
___`. | .'___
(______|______)
13
_,._
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`\_______/^\______/
14
（=^^=） （··）nnn
8<
猫
毛毛虫
剪刀
15
请你设计一个字符图案，并加以解释。
16
7
怎样输入上档字符“^”?
再按
先按住Shift 键不放
8
• 小结： • 如果想输入的是下档符号，只需直接按
键；如果需输入的是上档符号，那么我们 需要按下shift键不松手，然后按下符号键。
9
打开“写字板”，输入下面这些字符：
!@#%^&*( }_“<>?
10
在网络上，人们经常用字母和符号的组合来表达心情。
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