等值线图的判读PPT教学课件

• 3.与地质剖面图联系
例4.读某地区等高线
地形图，完成要求：
⑴图中地形名称 A_____山_顶_____ B_____山__脊____
⑵图中C处与D处 相比，降水较多的是________C___。
⑶若想在图示区域中建一座水库，请用“ ” 在图中标出合适的坝址；大坝高度(坝顶海拔)理 论上最小高度为____1_0_0_米_____；
c a>b>c
弯曲方向及规律
由数值高向低的方向弯曲―脊、脊、暖、
由数值低向高的方向弯曲―谷、槽、寒、
等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。 等值线的弯曲程度反映了弯曲处数值与平直处数值的
差别程度。
据报道，2005年12月27日至2006年1月3日（农 历十一月二十七至十二月初四），广东省珠江三 角洲地区出现了秋季以来最强盛的一次特大咸潮
高 读下图（图中河谷流水自西向东流），
考 仿
分析判断第1—2题： 1 、图中正确表示河谷发育位置的是（
A 、 110ºE线 B、30ºN
）
真 C、a线
D、b线
2、图中分水岭两侧 （不考虑其它因素）太 阳能最丰富的是（ ）
A、a线北坡 B、30ºN线北坡 C、b线北坡 D、b线南坡
• 1.绘图
地形剖面图
例5 假定在地球上存在这样一个不为人知的区域， 该地最热月份是二月份，在二月份时测得该地的 等温线如下图所示，请据此回答以下问题：
a>b>c>d
（1）请判定等温线a、b、c、d数值的大小。 （2）若有一洋流自南向北从此地经过，请问 洋流经过处等温线将向北方还是南方弯曲？
假定在地球上存在这样一个不为人知的区域， 该地最热月份是二月份，在二月份时测得该地的 等温线如下图所示，请据此回答以下问题：
例4.读某地区等 高线
地形图，完成 要求
• (4)画出沿直 线EF的地形 剖面示意图。
1．右图中，影响等值线向外海凸出的主要因素是
A 降水
B 暖流
C 寒流
D 径流
2在等值线的年内变动
中，Q点（2.8等值线上
的最东点）距大陆最近
的时段是
A 2月
B 5月
C 7月
D 10月
3.读下图思考:图中①地降水在于②地，主要原因 是:
①地位 于山地 迎风坡
②地位 于内陆 盆地
2002年文综试题
例2、读图1，判断 M处的气压数值可能为 （） A．1020、1012.5 B．1017.5、1020 C．1017.5、1015 D．1015、1012.5
例1、比较①--⑤各点气压大小
④>③=②=①>⑤
例4、读右图回答1-2题 1、图中陡崖最高点E的海拔可能为 A.799m B.859m C.999m D.1059m
a>b>c>d
（3) 若突然发生了强烈的地质作用，此区域的 东半部隆起为陆地（海拔仅为15米），请问东 半部等温线一月将向北方还是南方弯曲？
.读（“1）我自国西南向方东 某地区简图”，比例尺是1／2000000
请（据2图）回甲：答位于平原上，水流平缓，是地上河，
（无1）支判流汇断入图；中乙河：流位的于流山谷向中是，水流急
思想道德建设
第一课 置身于市场经济
框题
中心
看不见的手
市场在经济生活中的地位和作用
看得见的手
因地制宜 优势互补
角色与选择
政府在经济生活中的地位和作用 区域经济在市场经济中的发展 公民在市场经济中的角色和行为
看不见的手
自然经济与商品经济 市场经济的形成
“看不见的手”如何发挥作用 “看不见的手”的意义
为“看不见的手把脉”
设计目的：综合分析市场机制的弊端
“看得见的手”所对应的课标内容
内容目标：从消极方面，讨论当代市场经济对社会 生活的影响。
内容目标：用恰当的事例反映政府在经济生活中的作 用。
因地制宜优势互补
商品经济发展导致贸易范围扩大
地区差异 因地制宜优势互补的原则
中国内部 世界范围
因地制宜发展区域经济的意义
– ①严格按要求绘制：
• 找出剖面线；确定水平比例尺和垂直比例尺；
• 沿剖面线找出与各等高线的交点作为控制点；
• 将各控制点用平滑曲线连接起来。
– ②给示意图
• 沿剖面线找出地形的主要特征：海拔的最大与最 小值；
• 中间是否有河流通过；注意水平方向各地形区的 位置比例。
• 2.读剖面图
– 地形区分布(大洲、主要国家)；规律分析(与气温、 降水结合，对河流的影响)
。
（2）请分别说明甲、乙两处的河流特征。
等值线疏密程度表示:梯度大小
① 等温线:温差大小 ②等压线:气压梯度(风)大小 ③等高线:坡度大小 ④其他:变化幅度大小
例6、（2000年文科综合能力测试） 读华北某地地形，据图判断： 1．①②③④四条坡面 线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
例3、据图判断下列关于①地和③地表层海水温度的说法，正确的是
A.①地和③地表层水温可能相同 B. ①地的表层水温小于28℃ C.③地表层水温大于29℃ D. ①地和③地的表层水温都在29℃以上
读“我国局部地区示意图”，完成11—14题.
B 11．图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系为：
透视看不见的手
发现看不见的手
认识市场机制
关注看不见的手
适应市场机制
受惠于看不见的手
利用市场机制
专题探究
第111页“看不见的手”示意 图
供过于求
价格下跌
获利减少
生产扩大
看不见的手
生产缩小
获利增加
价格上涨
供不应求
课文110页对市场机制的表述
果农的误算
教材112页受惠于“看不见的 手”
经济学家认为，市场经济有许多好处。例如：
2．R、Q 两点的相对高度可能 为 A．800 米 B．900 米 C．1000 米 D．1100 米
1200
1000 900
例5、读右面等 值线，已知 a>b>c，下列 各项正确的是 （ D）
A 若为等高线，则L2为山谷
B 若为等压线，则L1为鞍部
C 若为海平面等温线图，则L2为寒流
D 若为1月份等温线图，从海陆分布来看，A是 南半球的海洋
读下图，回答６～８题。
６．图中河流的流向为
Ａ 东北流向西南
Ｂ 东南流向西北
Ｃ 西北流向东南
Ｄ 西南流向东北
７．如上图中等压线为一闭合等压线的部分，则图示地区
Ａ气流以上升运动为主 Ｂ大部分地区天气晴朗
Ｃ可能有台风
Ｄ应该是亚洲高压中心
８．若此图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述
正确的是（
）
Ａ此时正处于汛期
公共物品 不具排他性 不购买仍可消费 市场调节失灵 政府调控
如路灯
运用“看得见的手”
一哄而下 靠山养山，方能吃山；靠水治水，方能吃水
以港兴市
为“看不见的手”把脉
专题探究
一哄而下
设计目的：反映市场调节盲目性与自发性问题
靠山养山，方能吃山
设计目的：反映局部效益与整体效益冲突的现象
以港兴市
设计目的：反映政府调控失灵的现象
1、下列判断正确的是 ①此图出现的时间是夜晚，
②此图出现的时间是白天，
③此ຫໍສະໝຸດ Baidu吹山风，④此时吹谷风。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 2、对于图中的气温、气压说法正确的是 A、图中的等压线的数值自下往上递增 B、图中的等压线的数值自下往上递减 C、甲地的气压较同一高度的乙地低 D、甲地的气温较同一高度的乙地高 3、据实际调查，图中甲地的夜雨较多其主要原因是该地区 A、夜晚的气温高于白天的气温，气流作上升运动 B、夜晚的气温比周围地区的气温低，气流作下沉运动 C、夜晚的气温比周围地区的气温高，气流作上升运动 D、夜晚的气温比周围地区高蒸发旺盛，空气中的水汽丰富
九年级
第四单元 与经济成长、科技进步同行
本单元根据《历史与社会课程标准（二）》“我们面 对的机遇与挑战”目标4来编写的。
目标4 了解当今科技发展和经济成长的特点，逐步 形成促进社会进步的思想观念。
第四单元 与经济成长、科技进步同行
课名
置身市场经济
主题
现代经济成长
感受科技之光
现代科技发展
与时俱进的时代精神
“看得见的手”
政府是“看得见的手” 政府调控的必要性 政府调控的措施 两只手结合
为什么不能只用“看不见的 手”？
防洪堤
l 市场无法提供的物品
路灯
l 某些产品不能任由市场调节
l 市场调节的弱点
滞后性 自发性 盲目性
枪支 毒品
物品
私人物品 公共物品
如苹果
私人物品 具有排他性 购买才能消费
市场调节
◇ 人们有充分的选择权利，在市场上购买和出 售各自的产品。
◇ 商品价格的竞争，促使生产者提高质量和效 率，以免在竞争中被淘汰。
◇ 公司能适应市场的需求，主动采用新技术、 开发新产品。
◇ 市场能提示生产者，什么是消费者最需要的 商品和服务。
◇ ……
“看得见的手”所对应的课标内容
内容目标：从积极方面，讨论当代市场经济对个人和社会 生活的影响。
（1）由西南向东北递减 受北大西洋暖流影响
（2）由南向北（或由东南 向西北）递减 太阳辐射
3）夏季同一纬度海洋温度 比陆地低 大于
图7
图7是“两岛屿等温线分布图”，读图回答 （1）1月等温线分布的特点是_____，原因是_____。 （2）7月等温线分布的特点是_____，原因是____ （3）图中15℃等温线在两岛中间向南弯曲，其原因 是_____________。图中有一封闭的等温圈，其 中间的气温应_____（大于或小于）17℃
Ｂ径流季节变化大
Ｃ冰期可能长达半年
Ｄ为两岸的甜菜种植提供灌溉水源
例8.描述图中 10℃ 等温线的走向，并说明其 原因。
10℃ 等温线东半段接近东西走向；主要受 纬度（太阳辐射）因素的影响。西半段因受东 北—西南走向太行山的影响，呈东北—西南走 向。
历史与社会
LISHIYUSHEHUI
我们面对的机遇与挑战
主要等值线图
等高（深）线图 等压线图 等温线图 等降水量线图 等震线图 等盐度线图 太阳总辐射等值线图 洋底地层年龄等值线图 人口等密度线图 大气中某种污染物分布的等值线图 ......
等值线图的一般规律
特性： ①同线等值在同一图幅上两条线一般不会相 交（等高、等深线图上的陡崖除外） ②同图等距(相邻两条等值线的差值相等或 等于0)
绘制家乡经济发展蓝图
计算：优势互补
为什么要因地制宜
区域经济发展是非
③等值线不会在图中中断，所以这些 线都是闭合的（有的不闭合是被图幅 所截断）
④等值线应是平滑的曲线，一条等值线两 侧数值大小变化趋向相反
例1、比较①--⑤各点气压大小
④>③=②=①>⑤
例1 右图为某地2垂、直比方向大等小压面分布图，将
图中各点按气压从高到低排列。
A>F>C=E>B>D>G
例2 右面四幅等 压线图，气压值 正确的是：
A． a<bB．b < c C． a=b
D．b=c
12．c等降水量线在酒泉南部弯曲明显， 其主要影响因素为：
A
A．山脉
B．湖泊 C．河流 D．城市
13．甲地比乙地
A．纬度低、地势高 B．年太阳辐射量小
D
C．日照时间较短
D．气温年较差较大
等值线图判读要注意五读
1.读数值范围与极值 2.弯曲状况 3.疏密程度 4.局部小范围的闭合 5.延伸方向
若图中曲线为等压线试比较①②③的 风力大小?
游客被困在如图2所示的山区(等高线地形图，单位：米)， 且该地多岩崩和泥石流等地质灾害，根据所学知识，
回答1～2题。 1．救护直升机停靠在山顶H处，被困游客位于A、B、C、 D四点中某一位置， 则救护人员能够直线观测到的点是
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
试确定X的值可能为多少,A的数值呢? 闭合曲线内的数值大于大的或小于小的
例7、（2007年广东地理）下图所示区域属于湿 润的亚热带季风气候。回答：
2．M、N、P、Q 四地中，
海拔可能相等的两地是
A．M、N
B．M、P
C．M、Q
D．P、Q
400
(2) 南极洲的等温线大致呈同心圆 状分布的主要影响因素是 ( ) A. 地形 B. 洋流 C. 太阳辐射 D. 大气环流
A
能表示长江口以东海区咸潮发生时海水实际盐度的 等值线是 A．A线 B．B线 C．C线 D．D线
【例题】读图某地等温线图（单位℃）， 回答下题:
1、如果图中等温线向北凸出，最北点
距离大陆最南端最远的时间大致是（ ）
A．2月
B．5月
C．7月
D．10月
读山谷风示意图，图中实线为等压线，虚线为等温线。
读下图，回答1—2题。（在地形图上，将某一含 水层中承压水位相等的各点连接起来，所形成 的曲线称等水压线） 1．图中能够正确表示承压水流向的箭头是 A．① B．② C．③ D．④ 2．图中a、b、 c、d四口井中， 水能自动流出的是 A．a B．b C．c D．d
凸向规律:
“凸高值低 a
A
B
凸低值高” b