现场创伤急救培训
创伤急救培训课件
现场心理支持技巧分享
倾听与安慰
在现场，救援人员应倾听伤者的诉求，给予安慰 和鼓励，帮助他们稳定情绪。
解释与引导
救援人员应向伤者解释伤情和治疗方案，引导他 们积极配合治疗。
情绪疏导
对于情绪激动的伤者，救援人员应进行适当的情 绪疏导，帮助他们缓解紧张情绪。
长期心理康复建议
1 2
定期随访
在伤者出院后，应进行定期随访，关注他们的心 理状况，及时发现问题并进行干预。
日期:
创伤急救培训课件
汇报人：
目 录
• 创伤急救基本概念与原则 • 常见创伤类型及处理方法 • 急救技能操作实践 • 特殊环境下的创伤急救处理 • 心理干预在创伤急救中应用 • 总结回顾与答疑解惑
01
创伤急救基本概念与原则
创伤定义及分类
创伤定义
指各种致伤因素作用下造成的人 体组织损伤和功能障碍。
对冻伤部位进行轻柔按摩，促进血液循环， 切忌用热水浸泡或火烤。
观察病情
密切观察患者意识、呼吸、循环等生命体征 ，发现异常及时处理。
水上及水下创伤处理
迅速脱离险境
尽快将患者救离水面，保持呼吸道通畅，注意保暖。
伤口处理
用清水冲洗伤口，无菌敷料包扎固定，如出血较多应进行止血处 理。
观察病情
密切观察患者意识、呼吸、循环等生命体征，发现异常及时处理 。对于溺水者还需注意控水和心肺复苏。
挤压伤和撕裂伤
01
挤压伤类型
手指挤压伤、肢体挤压伤等。
02
撕裂伤类型
切割伤、刺伤等。
03
04
处理方法
清洗伤口、缝合伤口、预防感 染等。
注意事项
对于深度撕裂伤或大面积挤压 伤，应及时就医处理。
创伤现场急救公众培训
有弹性的替代品，如三角巾、绷带、 布条、毛巾、领带等，可先缠绕肢 体1周，然后打活结，再在其中插 入一节小木棍或笔，绞紧，边绞紧 边看出血情况，出血刚止住时的松 紧度正好可以固定。
充气止血带
如血压计袖带，其压迫面积大，对
受压迫的组织损伤较小，并容易控 制压力，放松也方便。
（5）注意事项
①止血带不宜直接扎在皮肤上，应
（一）加压包扎止血法
加压包扎止血是最常用的止血方法，在外
伤时应首先采用。适用于静脉出血、毛细 血管出血，动脉出血可与指压止血、止血 带止血配合使用，身体各处的伤口一般都 能使用。 方法：用干净、消毒的较厚的纱布覆盖在 伤口上，如无纱布，可用干净毛巾、手帕 等替代，在纱布上用绷带、三角巾紧紧缠 绕住，加压包扎，即可达到止血目的。 若伤口内有碎骨片或异物时，禁用此法， 以免加重损伤。
异物外露部分的周围，尽可能 使其不挪动，然后将棉垫包扎 固定，使异物不至于脱落。 还可制作环行垫，用于包扎有 异物的伤口，避免压住伤口内 的异物。
三、外伤固定术
外伤的固定是与止血、包扎同样重
要的基本救护技术。 过去认为，固定术是针对骨折的治 疗方法，其实，固定术不仅可以固 定骨折，防止骨折的断端移位，造 成其他严重损伤，还能对关节脱位、 软组织的挫裂伤起到固定、止痛的 效果。
就便材料
1、制式材料
消毒纱布
棉垫
三角巾
绷带
2、就便材料
①敷料的替代品：紧急情况下，清洁
的布块、棉花、毛巾、纸巾及吸水性 强的纸张，都可以做敷料。 ②绷带的替代品：头巾、布条，包括 衣襟撕成的条带，都可以做绷带包扎。 ③三角巾的替代品：用干净的衣服、 被单、毛巾、手帕等撕成或叠成的类 似三角形的物品均可用作三角巾的替 代品。
创伤后现场急救培训计划
创伤后现场急救培训计划一、前言创伤后现场急救是指在遭受外伤或疾病的抢救过程中，对患者进行的紧急处置和抢救措施。
因患者的病情突然发生，所以现场急救的时间和条件都不理想，而且专门抢救人员和器械可能离现场较远，因此现场急救的质量和效果将直接影响患者的生死。
因此，创伤后现场急救培训显得尤为重要。
二、现场急救培训的意义1. 增强急救知识和技能：现场急救培训可使培训者掌握基本的急救知识和技能，合理运用软纱布、烫伤膏、止血带等物品和器械；掌握采用心肺复苏、人工呼吸等急救技术，正确处理呼吸、心脏骤停等情况。
2. 提高实际操作能力：急救是一个实践性极强的工作，只有通过不断的实际操作，把理论知识转化为具体的技能才能应对各种突发情况。
3. 增强自救和互救能力：现场急救培训还可教授自救和互救的方法和技巧，提高培训者的自救和救人能力。
三、创伤后现场急救培训计划1. 培训主题：创伤后现场急救培训2. 培训对象：企事业单位员工、学生、家长、志愿者等3. 培训时间：两天一晚4. 培训地点：医院急诊室、学校体育馆或其他适宜的场所5. 培训内容：（1）基础知识培训a. 认识伤害：创伤的分类和伤害原因b. 基本急救原则：稳定、评价、召唤、护理c. 知识与技能测试：多种创伤急救知识与技能d. 预防伤害：生活中的常见危险因素和预防措施（2）伤员救护a. 高床救护：高床上的伤员抬升和搬运b. 伤员运送：紧急情况下的车辆或担架运送c. 骨折固定：四肢骨折的紧急处理（3）心肺复苏a. 呼吸停止识别与处理b. 心脏骤停现场急救c. 现场急救药品使用（4）止血处理a. 静脉止血带的正确使用b. 紧急止血绷带的应用c. 切口止血的处理方法（5）现场隐患排除a. 现场危险物品处理b. 安全隐患排除6. 培训方法：理论教学、实际操作、案例分析与模拟演练相结合的方式进行培训。
7. 培训人员：医护人员、急救专家、救援队员、心理疏导师等专业人士进行授课。
8. 培训效果评估：培训结束后进行考核，合格者颁发相应证书，并进行后续跟踪调研，收集培训者在实际工作和生活中的应用情况。
急救知识培训创伤救护
• 急救基础知识 • 创伤救护 • 常见创伤的救护方法 • 特殊情况的创伤救护 • 创伤救护的注意事项
01
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
抢救生命
在意外伤害或突发疾病发 生时，及时的急救措施能 够有效地挽救生命，降低 死亡率。
减轻病痛
正确的急救处理可以减轻 患者的痛苦，为后续的医 疗救治创造有利条件。
03
常见创伤的救护方法
皮肤创伤的救护方法
清洁伤口
用清水或生理盐水清洁伤口，去除污 垢和异物。
止血
压迫止血或使用止血带，及时控制出 血。
包扎
选择适当的敷料进行包扎，保护伤口 并预防感染。
观察病情
留意伤口变化，如出现红肿、疼痛加 剧等情况应及时就医。
骨折的救护方法
固定
减轻负重
使用夹板或绷带等工具固定骨折部位，避 免加重损伤。
烧伤的救护方法
迅速脱离火源
第一时间将烧伤者从火源处移开，避免烧伤 程度加重。
保护创面
不要撕扯破烧伤部位的衣物，用干净的布轻 轻覆盖住伤口，避免感染。
冷疗处理
用冷水或冰水对烧伤部位进行冲洗或浸泡， 缓解疼痛和减少组织损伤。
及时就医
尽快将伤者送往医院进行治疗。
挤压伤的救护方法
解除挤压
迅速解除挤压的物体， 使伤者脱离挤压状态。
迅速就医
如有必要，应迅速将伤者送往医院 进行进一步检查和治疗。
04
胸腹创伤的救护方法
检查呼吸
观察伤者呼吸是否平稳，是否有呼吸困难等 症状。
控制出血
如出现出血，应压迫止血或使用适当的敷料 包扎。
保持安静
避免剧烈运动和情绪激动，以免加重伤情。
创伤急救培训方案
创伤急救培训方案以下是 7 条关于创伤急救培训方案：1. 嘿，你想想，要是突然有人受伤了，你是不是得知道怎么去急救呀！培训的第一步，咱就得好好学学怎么快速判断伤情。
就像侦探一样，要一眼看出伤口的严重性。
比如，看见一个人摔在地上，流血了，你得赶紧瞧瞧血是从哪儿流出来的呀，流得快不快呀。
这第一步重要吧！2. 接下来，那就是止血啦！止血就像是给伤口关上水龙头，可不能马虎。
咱得知道用啥工具，怎么个手法。
就好像你要抓住一只调皮的小动物，得有技巧呀。
要是简单地拿手一捂，那可不行哟！所以要认真学止血的方法哦。
3. 包扎也很关键呀！你想想，把伤口包好，不就像给它穿上一件保护衣嘛。
但怎么包也是有讲究的哟！不能松松垮垮，也不能勒得太紧，这可难不倒咱。
就像给宝贝打包一样，要细心细心再细心，对吧！4. 然后呀，对于骨折这些情况怎么办？这可得小心处理啦，不能乱动哦！这就好像对待一个易碎的花瓶，得轻拿轻放。
学习正确的固定方法，才能避免造成二次伤害呢。
5. 还有啊，遇到有人休克了咋办？那就要赶紧想办法让他醒过来呀！这就如同唤醒一个沉睡的巨人，需要我们用对方法。
给他合适的体位，保持呼吸通畅，可别慌了手脚哟。
6. 别忘了培训中的模拟演练呀！这不就跟实战一样嘛。
大家一起模拟各种受伤场景，然后你去试着急救。
紧张刺激吧！就像玩游戏冲关一样，要把学到的都用上。
7. 最后一点也很重要，那就是要保持冷静呀！遇到创伤情况可不能乱了方寸，咱得冷静地去应对。
想想自己是急救英雄，充满信心地去行动。
所以，大家都来好好参加创伤急救培训吧，关键时刻能救命啊！我的观点结论：创伤急救培训非常重要且实用，每个人都应该积极参与，掌握这些救命技能。
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（三）失血症状
失血量较多时，伤员面色苍白、 口渴、冷汗淋漓、手足湿冷、软弱 无力，呼吸急促，心慌气短。脉快 而弱以致摸不到，血压下降，表情 淡漠，甚至神志不清。
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（四）止血材料
常用的材料有无菌敷料、粘贴创口贴、 气囊止血带、表带止血带。就地取材所用的 布料止血带，如用三角巾，毛巾、手绢、衣 物等可折成三指宽的宽带以应急需。
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• WHO在一份报告中指出，因车祸 而死亡的人数以15～24岁的青少 年居多，且仍在继续增加。我国城 市每万辆车死亡率为50→10.8人 左右，与国外相比较，为日本的 26.5倍；美国的17.8倍。若以万 辆车的死亡率作比较，则我国车祸 的发生率和死亡率皆居世界之首位。
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现代创伤救护技术除了传统的 止血、包扎、固定和搬运技术外， 还应包括人工呼吸、胸外心脏按 压、现场电除颤等心肺复苏技术。 传统技术也需要不断更新，运用 现代创伤救护理论和更为简便、 有效的先进器械提高现场救护的 效率和效果。本章主要介绍创伤 出血、伤口、骨折的现场急救技 术和搬运方法。
出血量大。血是生命的源泉， 现场救护要迅速用一切可能 的方法止血，有效地止血是 现场救护的基本任务。
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(三)保护伤口 开放性损伤的伤口要妥
善包扎。保护伤口能预防和 减少伤口污染，减少出血、 保护深部组织免受进一步损 伤。
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(四）固定骨折 现场救护要用最简便有效的
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2020/11/23
现场创伤急救培训课件
• 第一节 创伤现场救护 • 第二节 创伤止血技术 • 第三节 现场包扎技术 • 第四节 现场骨折固定 • 第五节 创伤的搬运护送
急救培训-创伤救护课件
开放伤的现场处理注意事项
1
手指离断、肢体离断：离断的肢体要用洁净的物品如毛巾、手帕等包好，外套不漏气的塑料带或玻璃瓶；再装入另一个有冰块的带子内，不要将离断的肢体直接放入水中或冰中。
2
头部外伤：若耳、鼻有清澈、粉红色、水样液体（脑脊液）流出，说明有颅底骨折，不要试图堵塞耳道和鼻孔。
3
腹部内脏脱出，不要试图回纳。
上止血带的患者，要记录上止血带和放松止血带的时间。
*
创伤的搬运护送
搬运脊柱骨折的患者，要保持患者身体的固定。颈椎骨折的患者除了身体固定外，还要有专人牵引固定头部，避免移动。 用担架搬运患者，一般头略高于脚，但休克患者则脚略高于头，行进时，患者的脚在前，头在后，以便于观察患者的情况。有脑脊液耳漏、鼻漏，头部抬高30度。昏迷患者头偏于一侧。
伤口上加盖敷料，不要在伤口上应用弹力绷带。
注意松紧度，不可过紧或过松，以不妨碍血液循环为宜。 不得遮盖手指或脚趾尖（除非有损伤），以便观察血液循环。
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现场包扎技术
三角巾包扎法
三角巾全巾、宽带、窄带
臂悬挂、头部帽式包扎、头耳部风帽式包扎、面部面具式包扎、 眼部包扎、 单側胸(背)部包扎、 双側胸(背)部包扎、 肩部燕尾巾包扎等。
用汽车运送时，床位要固定，防止颠簸、刹车时使患者再度受伤、疼痛。
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202X
接下来是部分创伤 图片展示
汇报人姓名
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现场包扎技术
包扎的目的：
减少出血，预防休克
保护内脏和血管神经肌腱等重要结构
保护伤口，减少感染
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现场包扎技术
包扎材料
创口贴，纱布绷带 ，弹力绷带、尼龙网套 三角巾 其它临时代用品（毛巾、头巾、衣服等） 操作要点 自我防护；敞开衣服显露伤口；不用水冲洗；不上消炎粉、中药粉等；不要用消毒剂冲洗消毒；伤口封闭要严密，不要对有异物和外露的骨折端直接加压包扎。 动作要轻、快、部位准确、包扎牢固，松紧适宜。
创伤急救医疗培训课件PPT
搬运技巧及注意事项。
搬运姿势选择
根据受伤部位和伤情选择合 适的搬运姿势，如平托法、 侧卧位等。
搬运工具选择
根据实际情况选择合适的搬 运工具，如担架、椅子等。
搬运注意事项
搬运过程中要保持平稳、避 免颠簸，同时要注意保护受
伤部位，避免加重伤情。
常见错误及纠正方法。
固定方法不当
固定方法不正确可能导致 伤情加重或出现并发症。 纠正方法为选择合适的固 定方法，遵循操作要领进 行固定。
搬运姿势不当
搬运姿势不正确可能导致伤情加 重或出现并发症。纠正方法为选 择合适的搬运姿势，遵循操作要 领进行搬运。
搬运工具不当
搬运工具不正确可能导致伤情加 重或出现并发症。纠正方法为选 择合适的搬运工具，确保其安全 可靠。
05. PART….
呼吸循环支持 与复苏技术
呼吸支持方法及操作要领。
口对口人 工呼吸
临床表现
疼痛、出血、肿胀、功能障碍等，严重 者可出现休克、昏迷等危重症状。
02. PART….
现场评估与 初步处理
现场评估原则与方法。
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03
快速评估
在短时间内对伤员进行快 速评估，确定有无危及生 命的情况。
系统评估
按照一定的顺序和步骤， 对伤员的头、颈、胸、腹、 骨盆、脊柱、四肢等进行 系统检查。
循环支持方法及操作要领。
Hale Waihona Puke 胸外按压将双手掌根部重叠置于患者胸骨中部，用体 重下压，使胸骨下陷至少5cm，以每分钟100 ～120次的速度按压。
开放静脉 通道
在患者肘部建立静脉通道，以便快速输液和 给药。
抗休克治 疗
根据患者的具体情况，采取相应的抗休克治 疗措施，如应用升压药物、纠正酸中毒等。
医院创伤急救培训计划方案
一、方案背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，创伤事故的发生率逐年上升。
为了提高医院工作人员的创伤急救能力，保障患者生命安全，我院特制定创伤急救培训计划方案。
二、培训目标1. 提高医院工作人员对创伤急救的认识和重视程度。
2. 使医院工作人员掌握创伤急救的基本知识和技能。
3. 增强医院工作人员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力。
4. 提高医院整体创伤急救水平，为患者提供更加优质的医疗服务。
三、培训对象1. 医院全体医护人员。
2. 医院行政、后勤等相关部门工作人员。
3. 医院志愿者。
四、培训内容1. 创伤急救基础知识：包括创伤的定义、分类、现场评估、创伤急救原则等。
2. 创伤现场救护技能：包括止血、包扎、固定、搬运等。
3. 心肺复苏术（CPR）及自动体外除颤器（AED）的使用。
4. 创伤救治流程及注意事项。
5. 创伤急救设备的操作与维护。
五、培训方式1. 理论授课：邀请专家进行创伤急救知识讲座，讲解创伤急救的基本理论和操作技能。
2. 实操演练：组织学员进行现场模拟操作，巩固所学知识。
3. 案例分析：通过分析实际案例，提高学员的应变能力和判断能力。
4. 互动交流：鼓励学员提出问题，分享经验，共同提高。
六、培训时间及安排1. 培训时间：每月一次，每次培训时间为一天。
2. 培训地点：医院会议室、急救实训室等。
3. 培训安排：（1）上午：理论授课。
（2）下午：实操演练、案例分析、互动交流。
七、考核评估1. 考核形式：理论考试、实操考核。
2. 考核内容：创伤急救知识、现场救护技能、心肺复苏术、AED使用等。
3. 考核通过标准：理论考试合格率不低于90%，实操考核合格率不低于80%。
八、培训保障1. 培训经费：医院设立专项培训经费，用于培训资料、设备租赁等。
2. 培训师资：邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家担任培训讲师。
3. 培训场地：医院提供会议室、急救实训室等场地。
4. 培训设备：提供模拟人、AED、急救包等设备。
创伤急救技术培训教案
创伤急救技术培训教案一、教案简介本教案旨在通过培训，使学员掌握基本的创伤急救技术，提高其在紧急情况下的自救互救能力。
本教案适用于医学专业人士、救援人员及普通大众。
二、教学目标1. 了解创伤急救的重要性及原则。
2. 掌握创伤急救的基本技术，如止血、包扎、固定、搬运等。
3. 学会判断和处理常见创伤类型，如出血、骨折、烧伤等。
4. 提高学员在紧急情况下的应变能力和团队协作能力。
三、教学内容1. 创伤急救原则及注意事项1.1 急救原则1.2 注意事项2. 创伤急救基本技术2.1 止血技术2.1.1 指压法2.1.2 加压包扎法2.1.3 止血带使用2.2 包扎技术2.2.1 三角巾包扎2.2.2 绷带包扎2.3 固定技术2.3.1 骨折固定2.3.2 关节固定2.4 搬运技术2.4.1 滚动搬运法2.4.2 背负搬运法2.4.3 担架搬运法四、教学方法1. 讲授：讲解创伤急救原则、注意事项及基本技术。
2. 示范：现场演示止血、包扎、固定、搬运等操作。
3. 实操：学员分组练习，教师现场指导。
4. 讨论：针对实际案例进行分析和处理。
五、教学评价1. 理论知识考核：包括选择题、判断题等。
2. 实操考核：评估学员在现场操作的正确性和熟练度。
3. 综合能力考核：通过案例分析，评估学员的应变能力和团队协作能力。
六、教学资源1. 教材：创伤急救技术培训手册2. 教具：人体模型、假肢、绷带、三角巾、止血带、骨折固定器材等。
3. 设备：投影仪、音响设备、白板、markers 等。
七、教学安排1. 第一天：创伤急救原则及注意事项讲解，止血技术示范与实操。
2. 第二天：包扎技术讲解，固定技术示范与实操。
3. 第三天：搬运技术讲解，综合案例分析与实操。
4. 第四天：理论知识考核，实操考核。
八、教学步骤1. 第一天：1.1 讲解创伤急救原则及注意事项。
1.2 示范止血技术，学员跟随操作。
1.3 实操考核止血技术。
2. 第二天：2.1 讲解包扎技术，学员跟随操作。
创伤急救培训教案
创伤急救培训教案一、现场创伤急救技术现场创伤急救技术包括人工呼吸心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。
（一）人工呼吸人工呼吸适用于触电休克，溺水，有害气体中毒、窒息或外伤窒息等引起的呼吸停止、假死状态的患者。
如果呼吸停止不久大都能通过人工呼吸抢救过来。
在实施人工呼吸前，要先将伤员运送到安全、通风良好的地点，并将伤员领口解开，放松腰带，注意保持体温；腰背部要垫上软的衣服等。
应先清除口中脏物，把舌头拉出或压住，防止堵住喉咙，妨碍呼吸。
各种有效的入工呼吸必须在呼吸道畅通的前提下进行。
人工呼吸常用的方法有口对口（鼻）吹气法、仰卧压胸法和俯卧压背法三种。
1 、口对口（鼻）吹气法口对口（鼻）吹气是效果最好、操作最简单的一种方法。
操作前，先要使伤员仰卧，救护者在其头的一侧，一手托起伤员下领，并尽量使其头部后仰，另一手将其鼻孔捏住，以免吹气时，从鼻孔漏气；自己深吸一口气，紧对伤员的口将气吹人，促使伤员吸气，如图10 一3 所示。
然后，松开捏鼻的手，并用一手压其胸部以帮助伤员呼气。
如此有节律地、均匀地反复进行，每分钟应吹气14 一16 次。
注意吹气时切匆过猛、过短，也不宜过长，以占一次呼吸周期的1 / 3 为宜。
当患者有严重的下领和嘴唇外伤、牙关紧闭、下领骨折等，难以做到口对口不漏气时，可用口对鼻人工呼吸。
抢救者用一只手放在患者前额上使其头部后仰，用另一只手抬起患者的下颌并使口闭合。
抢救者作深呼吸，用嘴唇包绕封住患者鼻孔；再向鼻孔吹气，然后抢救者口部移开，让患者被动地将气呼出，如此反复。
2、仰外压胸法该方法是让伤员仰卧，救护者跨跪在伤员大腿两侧，两手拇指向内，其余四指向外伸开，平放在其胸部两侧乳头之下，借上半身重力压伤员胸部，挤出伤员肺内空气；然后，救护者身体后仰，除去压力，伤员胸部依其弹性自然扩张，使空气吸人肺内。
如此有节律地进行，要求每分钟压胸16 一20 次，如图10 一4 所示。
此法不适用于胸部外伤或二氧化硫、二氧化氮中毒者，也不能与胸外心脏按压法同时进行。
创伤急救技术培训教案
创伤急救技术培训教案第一章：创伤急救概述1.1 创伤的定义与分类1.2 创伤急救的重要性1.3 创伤急救的基本原则1.4 创伤急救的步骤与方法第二章：评估现场安全2.1 评估现场环境的安全性2.2 评估伤者的意识与呼吸2.3 评估伤者的脉搏与出血情况2.4 评估伤者的伤势与疼痛程度第三章：拨打急救电话3.1 了解急救电话的号码与功能3.2 正确拨打急救电话的步骤与技巧3.3 向急救人员提供准确信息的方法3.4 等待急救人员到来的应对措施第四章：止血与包扎4.1 了解出血的类型与特点4.2 止血的方法与技巧4.3 包扎的材料与选择4.4 正确的包扎方法与注意事项第五章：骨折与关节脱位的处理5.1 骨折的识别与分类5.2 骨折的处理方法与技巧5.3 关节脱位的识别与分类5.4 关节脱位的处理方法与技巧第六章：心肺复苏（CPR）6.1 心肺复苏的重要性6.2 判断意识与呼吸的方法6.3 胸外按压的正确技巧6.4 人工呼吸的正确技巧第七章：创伤疼痛管理7.1 创伤疼痛的评估与处理7.2 非药物性疼痛管理方法7.3 药物性疼痛管理方法7.4 疼痛管理的注意事项第八章：休克与复苏8.1 休克的定义与分类8.2 休克的识别与评估8.3 休克的初始治疗与复苏8.4 复苏药物的使用与监测第九章：烧伤的急救处理9.1 烧伤的分类与程度9.2 烧伤的初期急救处理9.3 烧伤的伤口处理与包扎9.4 烧伤的疼痛管理与并发症预防第十章：常见创伤类型与处理10.1 枪伤与刀伤的处理10.2 车祸伤的急救处理10.3 高空坠落伤的急救处理10.4 自然灾害导致的创伤急救第十一章：出血的控制11.1 外出血的类型与处理11.2 体内出血的评估与处理11.3 止血设备的应用与维护11.4 出血控制的最新进展第十二章：软组织损伤的处理12.1 软组织损伤的类型与症状12.2 软组织损伤的急救处理12.3 软组织损伤的后期治疗与康复12.4 软组织损伤处理的常见错误与避免第十三章：眼耳鼻喉创伤的处理13.1 眼部创伤的急救处理13.2 耳鼻喉创伤的识别与处理13.3 头面部创伤的特殊考虑13.4 眼耳鼻喉创伤的后期治疗与康复第十四章：神经系统创伤的急救14.1 神经系统创伤的评估与分类14.2 脑震荡的急救处理与后续care14.3 脊髓损伤的急救处理原则14.4 神经系统创伤的并发症与预防第十五章：创伤患者的心理支持15.1 创伤对患者心理的影响15.2 创伤后应激障碍（PTSD）的认识15.3 心理支持的方法与技巧15.4 创伤患者心理康复的资源与途径重点和难点解析重点：1. 创伤急救的基本原则和步骤，这是进行有效急救的基础。
现场创伤急救培训PPT课件
及时呼救，拨打急救电话。
观察救护环境，选择就近、安全、平坦的救护场地。
按正确的搬运方法使伤病人脱离现场和危险环境。
置伤病人于适合体位。
了解致伤因素。如交通伤、突发事件，判断危险是否已解除。
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下列程序有助于救护人员做到这一点：
迅速判断伤情，首先判断神志、呼吸、心跳、脉搏是否正常，是否有大出血。然后依次判断头、脊柱、胸部、腹部、骨盆、四肢活动情况。受伤部位，伤口大小、出血多少、是否有骨折。如同时有多个伤病人，要做基础的检伤分类，分清轻伤、重伤。
3·内出血：是深部组织和内脏损伤，血液流人组织内或体内。形成脏器血肿或积血，从外表看不见，只能根据伤病人的全身或局部症状来判断。如面色苍白，吐血、腹部疼痛，便血，脉搏快而弱等来判断胃肠道等重要脏器有无出血。内出血对伤病人的健康和生命威胁很大．必须密切注意。
失血症状 失血量较多时，伤员面色苍白、口渴、冷汗淋漓、手足湿冷、软弱无力，呼吸急促，心慌气短。脉快而弱以致摸不到，血压下降，表情淡漠，甚至神志不清。
创伤现场救护 文登整骨医院急诊科
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第一节 创伤现场救护
第二节 创伤止血技术
第五节 创伤的搬运护送
第三节 现场包扎技术
第四节 现场骨折固定
第一节 创伤现场救护
创伤，是各种致伤因素作用下造成的人体组织损伤和功能障碍。轻者造成体表损伤，引起疼痛或出血；重者导致功能障碍、致残，甚至死亡。
_现场救护通常由“第一目击者”或救护人以及院外急救工作人员完成，是转向医院进一步治疗的基础。
现场救护的目的
抢救、延长伤病人生命
创伤病人由于其可能出现重要脏器损伤(心脑肺肝脾)及颈部脊髓损伤甚至大出血休克时，可出现呼吸、循环功能障碍。在现场救护要立即采取相应措施，维持病人生命，为到达医院进一步治疗赢得宝贵的时间。
现场救护知识培训-创伤救护
立即掐住伤指根部两侧防止出血过多。 用绷带回反式包扎手指残断。 离断的手指要用洁净物品包好，外套塑料 袋或装入小瓶中。 放入装有冰块的容器中，保持在2～3℃。 不能直接放入冰块、水、酒精中。
手指离断伤的现场处理
2、开放性气胸
立即用保鲜膜、塑料袋，纱布或
清洁敷料压在伤口上。
胶布将敷料固定。 三角巾折成宽带绕胸骨定于健侧
压 迫 锁 骨 下 动 脉 止 血 范 围
6、肱动脉压迫法：用于前臂出血
压 迫 肱 动 脉 止 血 范 围
7、尺、桡动脉压迫法：用于手部出血
压 迫 尺 、 桡 动 脉 止 血 范 围
8、股动脉压迫法：用于大腿以下的出血
压 迫 股 动 脉 止 血 范 围
9、腘动脉压迫法：用于小腿以下部位的出血
静脉出血
毛细血管出血
三、止 血 方 法
1、指压止血法 2、加压包扎止血法 3、加垫屈肢止血法 4、填塞止血法
5、止血带止血法
（一）指压止血法
特点：
1、适用范围：头面部、四肢部位出血。
2、只能临时和短时间使用，尽快换用其他止血法。
3、指压法要求以一定的力量压住血管，尤其是下
肢血管出血，否则达不到止血目的。
神经肌腱的损伤、骨折和脱位、面部和一般的软
组织损伤等。
（五）现场急救的基本技术
“三快” 快抢，快救，快运 快救： 1、保持呼吸道通畅 2、心肺复苏术 3、制止外出血 4、包扎伤口 5、固定骨折 6、防止休克
创 伤 止 血
出血量的估计
出血类别判断 止血方法
一、失血量的估计
轻度休克：失血量占全身血容量20%(800ml)以上。 表现脉搏增快，可达100次/分钟。
创伤急救技术培训教案
创伤急救技术培训教案第一章：创伤急救概述1.1 教学目标了解创伤急救的重要性掌握创伤急救的基本原则了解创伤急救的步骤和注意事项1.2 教学内容创伤急救的重要性创伤急救的基本原则创伤急救的步骤和注意事项1.3 教学方法讲授互动讨论案例分析1.4 教学评估课堂问答案例分析讨论第二章：评估伤情2.1 教学目标掌握评估伤情的方法和步骤了解伤情评估的重要性学会判断伤员的意识状态和呼吸情况2.2 教学内容评估伤情的方法和步骤伤情评估的重要性判断伤员的意识状态和呼吸情况2.3 教学方法讲授实地演示互动练习2.4 教学评估实地演示评估伤情互动练习评估伤情第三章：止血和包扎3.1 教学目标学会正确的止血方法掌握包扎技巧了解止血和包扎的重要性3.2 教学内容正确的止血方法包扎技巧止血和包扎的重要性3.3 教学方法讲授实地演示互动练习3.4 教学评估实地演示正确的止血方法互动练习包扎技巧第四章：骨折和脱位的处理4.1 教学目标学会识别和处理骨折和脱位掌握骨折和脱位的固定方法了解骨折和脱位的处理原则4.2 教学内容识别和处理骨折和脱位骨折和脱位的固定方法骨折和脱位的处理原则4.3 教学方法讲授实地演示互动练习4.4 教学评估实地演示识别和处理骨折和脱位互动练习骨折和脱位的固定方法第五章：创伤急救的常见错误和陷阱5.1 教学目标了解创伤急救的常见错误和陷阱学会避免和纠正这些错误和陷阱提高创伤急救的准确性和效率5.2 教学内容创伤急救的常见错误和陷阱避免和纠正这些错误和陷阱的方法提高创伤急救准确性和效率的技巧5.3 教学方法讲授互动讨论案例分析5.4 教学评估课堂问答案例分析讨论第六章：创伤急救的通讯和求助6.1 教学目标学会在创伤急救中有效沟通的方法了解如何呼叫急救服务掌握创伤急救中的信息传递技巧6.2 教学内容创伤急救中的有效沟通方法呼叫急救服务的步骤和注意事项信息传递技巧和创伤急救团队协作6.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论6.4 教学评估模拟演练中的沟通和协作表现学生对呼叫急救服务的掌握程度第七章：常见创伤类型和急救措施7.1 教学目标掌握不同类型创伤的急救措施了解常见创伤的分类和特点学会针对性地处理各种创伤情况7.2 教学内容不同类型创伤的急救措施常见创伤的分类和特点针对性地处理各种创伤情况的方法7.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论7.4 教学评估模拟演练中对不同创伤类型的处理能力学生对常见创伤特点和急救措施的掌握程度第八章：儿童创伤急救8.1 教学目标了解儿童创伤的特点和急救原则学会针对儿童创伤的特定急救措施掌握儿童创伤的评估和处理技巧8.2 教学内容儿童创伤的特点和急救原则针对儿童创伤的特定急救措施儿童创伤的评估和处理技巧8.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论8.4 教学评估模拟演练中对儿童创伤的处理能力学生对儿童创伤特点和急救措施的掌握程度第九章：心理支持和创伤后应激9.1 教学目标学会在创伤急救中提供心理支持的方法了解创伤后应激反应的特点和处理方法掌握创伤急救中的心理干预技巧9.2 教学内容创伤急救中提供心理支持的方法创伤后应激反应的特点和处理方法心理干预技巧和创伤急救团队协作9.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论9.4 教学评估模拟演练中的心理支持和干预表现学生对创伤后应激反应和心理干预技巧的掌握程度第十章：创伤急救的持续学习和团队协作10.1 教学目标了解创伤急救的持续学习的重要性学会在团队中有效协作的方法掌握创伤急救中的持续学习和团队协作技巧10.2 教学内容创伤急救的持续学习的重要性在团队中有效协作的方法持续学习和团队协作技巧10.3 教学方法讲授模拟演练互动讨论10.4 教学评估模拟演练中的团队协作表现学生对持续学习和团队协作技巧的掌握程度重点解析本文教案主要针对创伤急救技术进行培训，共分为十个章节。
2024版红十字会急救培训创伤救护
应选用无菌纱布、绷带等医疗用品进行包扎，避免使用不洁物品。
包扎方法
根据伤口部位和大小，选择合适的包扎方法，如环形包扎、螺旋包扎、八字包扎等。
注意事项
包扎时应松紧适度，避免过紧导致组织受压坏死，或过松导致包扎失效。
骨折固定与搬运注意事项
骨折固定
使用夹板、绷带等物品对骨折部位进行固定，避免骨折端 移动加重损伤。固定时应超过骨折上下两个关节，确保稳 等常用止血方法，有效控制出血。
骨折固定
了解骨折类型及固定原则，掌握 夹板固定、自体固定等常用固定 方法。
实际操作演练环节展示
模拟创伤场景
设置不同创伤场景，如交通事故、意外摔倒等， 让学员亲身参与救护过程。
救护技能操作
指导学员进行止血、包扎、固定等实际操作，提 高学员动手能力。
创伤分类
按致伤原因可分为锐器伤、钝器伤、火器伤等；按受伤部位可分为颅脑伤、胸 部伤、腹部伤等；按受伤组织可分为皮肤软组织伤、骨折、关节脱位等。
救护原则与优先次序
救护原则
先救命，后治伤；先重伤，后轻伤； 先抢后救，抢中有救；尽快脱离事 故现场，先分类再运送。
优先次序
保持呼吸道通畅；止血；包扎伤口； 固定骨折部位；转运至安全区域或 专业医疗机构。
05
心理干预在创伤救护中作用
受害者心理反应识别
急性应激反应
01
表现为茫然、不知所措、情绪不稳定等。
创伤后应激障碍（PTSD）
02
长期的心理创伤，可能导致受害者出现PTSD，症状包括噩梦、
回忆重现、情感麻木等。
焦虑和抑郁
03
受害者可能出现持续的焦虑和抑郁情绪，影响日常生活和工作。
有效沟通技巧和倾听能力
创伤急救知识培训PPT
急救和护理
急救与护理
创伤的现场救护目的
1．抢救、延长病人生命 2．减少出血，防止休克 3．保护伤口 ４．固定骨折 5. 防止并发症 6．用最短的时间将病人安全地转 运到就近医院。
ห้องสมุดไป่ตู้
急救与护理
创伤的现场救护原则
1．树立整体意识，要注意保护自身和病人的安全，应重点、全面了解伤情，避免遗漏。 2．先抢救生命，重点判断是否有呼吸、心跳，首先进行心肺复苏。 3．快速、有效止血。 4．优先包扎头部、胸部、腹部伤口以保护心脏，然后包扎四肢伤口。 5．先固定颈部，然后固定四肢。 6．操作迅速、平稳，防止损伤加重。 7．尽可能采取个人保护措施。
急救与护理
1．迅速脱离危险环境 2．保持呼吸道通畅 3．维持循环稳定 4．止血和伤口处理 5．骨折固定
创伤的现场处置
6．封闭开放性气胸 7．正确保存离断肢体：无菌敷料包裹
放入洁净的塑料袋内，冰块低温保存。 8．组织转送患者 ： 根据轻重缓急有计划地进行。
急救与护理
常见意外伤的急救处置处置
（7）腹部内脏脱出
不要回纳；立即用大块敷料复盖伤口；用三角巾做环形圈套住脱出物；用饭碗或茶缸将脱出物扣住；三角巾包扎、伤腿屈曲 搬运。
（8）伤口异物的处理
伤口表浅异物可以去除，然后包扎伤口。扎入伤口比较深，不宜去除，尤其是扎入胸部。
（9）伴有大血管操作的伤口
严重创伤、刀砍伤等造成大血管断裂，出血多，易造成出血性休克。因此，有效地止血是争取抢救时间，挽救伤员生命的重 要措施。
1、交通事故
（1）交通事故致死主要原因 头部损伤、严重的复合伤、碾压伤。
（2）救护原则
①紧急呼救、保护现场、转运伤员、电话120、110、122。 ②且勿立即移动伤者，除非环境危害（汽车着火、有爆炸可能） ③关闭引擎、固定车轮。 ④查看伤情，区别对待。 ⑤先救命，后治伤，呼吸心跳停止实行徒手心肺复苏术。
医院创伤急救技术培训
06
总结与展望
培训成果总结
1 2 3
提高了急救人员的技能水平
通过培训，急救人员掌握了创伤急救的基本知识 和技能，能够更好地应对紧急情况。
提高了创伤患者的救治成功率
经过培训，急救人员能够更快速、准确地评估患 者状况，采取正确的急救措施，提高了救治成功 率。
控制出血：止血是关键，防止 失血过多。
优先处理危及生命的创伤：如 脑外伤、大出血等。
创伤急救流程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ01
02
03
现场急救
止血、保持呼吸道通畅、 固定骨折等。
转运途中监护
监测生命体征，保持稳定 状态。
院内急救
进一步检查、治疗，确保 伤员安全。
03
创伤急救技术
止血技术
直接压迫止血法
使用干净的纱布或绷带直 接压迫伤口，通过物理压 迫达到止血目的。
理论考试
总结词
理论考试是评估医院创伤急救技术培训效果的重要手段之一 ，通过考试可以检验学员对创伤急救知识的掌握程度。
详细描述
理论考试一般包括选择题、简答题和论述题等题型，覆盖创 伤急救的基本知识、技能和实际应用等方面。考试成绩可以 客观地反映学员对创伤急救理论知识的掌握程度，为后续的 实操考核和临床应用提供基础。
加强国际交流与合作
与国际急救组织加强交流与合作，引 进先进的创伤急救理念和技术，推动 我国创伤急救事业的发展。
开展科学研究
针对创伤急救技术开展科学研究，探 索更加科学、有效的急救方法和手段 ，提高救治成功率。
实操考核
总结词
实操考核是评估医院创伤急救技术培训效果的另一重要环节，通过实际操作可以检验学员对创伤急救技能的掌握 程度。
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(三)多发伤
同一致伤因素同时 或相继造成一个以上部位的严 重创伤。多发伤使组织、脏器 损伤严重，死亡率高。现场救 护要特别注意呼吸、脉搏及脏 器损伤的判断，并防止遗漏伤 情。
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(四)复合伤
是由不同致伤原因 同时或相继造成的不同性质的 损伤，如车祸致伤的同时又受 到汽车水箱热水的烫伤。复合 伤增加了创伤的复杂性。现场 救护要针对不同性质的损伤进 行相应救护。
的规律，需要我们掌握以下几个方面的原 则：
(一)树立整体意识。重点全面了 解伤情，避免遗漏, 注意保护自身和病人 的安全 。
(二)先抢救生命，重点判断是否 有意识、呼吸、心跳。如呼吸、心跳骤停， 首先进行心肺复苏术。
(三)检查伤情。快速、有效止血。
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(四)优先包扎头部、胸部、腹部伤 口以保护内脏，然后包扎四肢伤口。
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(一)闭合性损伤
见于钝器伤、跌 伤和撞伤，体表无伤口。 受伤处肿胀，青紫，可伴 有骨折及内脏损伤。由于 内脏和骨折出血可出现休 克。
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(二)开放性损伤
见于锐器伤和其他 严重创伤，体表有伤口，感染 机会增加，失血较多。如有大 动脉血管损伤，出血为喷射性， 短期内会出现休克，需要立即 止血、包扎。应注射破伤风抗 毒素预防破伤风的发生。
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全国车祸发生和死亡率
在意外事故中，以车祸占首位，占意 外死亡总数的50％以上。仅以汽车交通事 故为例，全世界因交通事故而死亡的人数 已超过3000万人，比世界大战所死亡的人 数还多。在交通事故中，以青少年的死亡 人数最多，其次为老年人。
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死亡的人数以15～24岁的青少年居 多，且仍在继续增加。我国城市每 万辆车死亡率为50→10.8人左右， 与国外相比较，为日本的26.5倍； 美国的17.8倍。若以万辆车的死亡 率作比较，则我国车祸的发生率和 死亡率皆居世界之首位。
创伤病人由于其可能出现 重要脏器损伤(心脑肺肝脾)及颈部 脊髓损伤甚至大出血休克时，可出 现呼吸、循环功能障碍。在现场救 护要立即采取相应措施，维持病人 生命，为到达医院进一步治疗赢得 宝贵的时间。
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(二)减少出血，防止休克
严重创伤或大血管 损伤出血量大。血是生命的 源泉，现场救护要迅速用一 切可能的方法止血，有效地
常见创伤的是在创各伤种不原确定因情况下发
生的，受伤程度和表现各种各样。加之 现场情况十分错综复杂，所以救护工作 非常重要而艰巨，对此，必须有一个基 本认识。
常见的创伤原因及特点如下：
1·交通伤 2·坠落伤 3·机械伤 4·锐器伤 5·跌伤 6·火器伤
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(一)交通伤 交通伤占创伤的首要
位置。现代创伤中交通伤以高 能创伤(高速行驶所发生的交通 伤)为特点，常造成多发伤、多 发骨折，脊柱脊髓损伤、脏器 损伤、开放伤等严重损伤。 Nhomakorabea精品课件
• 值得指出的是：不论是发达国家或是 发展中国家的资料均表明，自行车交 通事故所导致的伤亡，儿童青少年是 其高危人群。 据估计，当今世界每年 死于车祸的人数约为25万～30万人， 受伤者约3000万人，永久性伤残者约 300万人。
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(二)坠落伤
随着高层建筑增多， 坠落伤的比重逐渐加大。坠落 伤通过着地部位直接摔伤和力 的传导致伤，以脊柱和脊髓损 伤、骨盆骨折为主．也可造成 多发骨折、颅脑损伤、肝脾破 裂。
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(五)防止并发症
现场救护过程中要 注意防止脊髓损伤、止血带 过紧造成缺血坏死、胸外按 压用力过猛造成肋骨骨折， 以及骨折固定不当造成血管 神经损伤及皮肤损伤等并发
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(六)快速转运
指用最短的时间将 病人安全地转运到就近有条
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现场救护要根据现场条件和伤情
采取现不场同的救救护护措的施。原根据则创伤现场救护
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现代创伤救护技术除了传 统的止血、包扎、固定和搬运技 术外，还应包括人工呼吸、胸外 心脏按压、现场电除颤等心肺复 苏技术。传统技术也需要不断更 新，运用现代创伤救护理论和更 为简便、有效的先进器械提高现 场救护的效率和效果。本章主要 介绍创伤出血、伤口、骨折的现 场急救技术和搬运方法。
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(五)先固定颈部，然后固定四肢。
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(三)机械伤
以绞伤，挤压 伤为主，常导致单肢体开 放性损伤或断肢、断指， 组织挫伤血管、神经、肌 腱损伤和骨折。
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(四)锐器伤
伤口深，易出 现深部组织损伤，胸腹 部锐器伤可导致内脏或 大血管损伤。出血多。
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(五)跌伤
常见于老年 人，跌伤也可造成骨折。 造成前臂、骨盆、脊柱 压缩性骨折和髋部骨折。 青壮年跌伤也可造成骨 折。
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(三)保护伤口
开放性损伤的伤口 要妥善包扎。保护伤口能预 防和减少伤口污染，减少出 血、保护深部组织免受进一
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(四）固定骨折
现场救护要用最简便 有效的方法固定骨折。骨折固定 能减少骨折端对神经、血管等组 织的损伤，同时能缓解疼痛。颈 椎骨折如予妥善固定，能防止搬 运过程中加重脊髓的损伤.妥善 的固定在创伤现场急救中具有重
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(六)火器伤
一般表现为 伤口小，但伤口深，常 损伤深部组织、器官。 也可表现为穿透伤，入 口伤小，出口伤严重。
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主要类型
创伤的因素多种多样，全 身各种组织、．器官都可 受到损 伤．表现也形式各异。现场救护中应 区分以下四种类型：
1· 闭合性损伤 2· 开放性损伤 3· 多发伤 4· 复合伤
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现场救护的目的
创伤现场环境各种各样，均为突发 事件。现场条件差．这些均给现场救护带来 困难。因此，明确现场救护目的，有助于迅 速选择救护方法。从而正确救护，防止惊慌 失措、延缓抢救。
_现场救护通常由“第一目击者”或救护 人以及院外急救工作人员完成，是转向医院 进一步治疗的基础。
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(一)抢救、延长伤病人生命
创伤现场救护
文登整骨医院急诊科
• 第一节 创伤现场救护 • 第二节 创伤止血技术 • 第三节 现场包扎技术 • 第四节 现场骨折固定 • 第五节 创伤的搬运护送
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第一节 创伤现场救护
创伤，是各种致伤因素作用 下造成的人体组织损伤和功能障 碍。轻者造成体表损伤，引起疼 痛或出血；重者导致功能障碍、 致残，甚至死亡。