新生入学教育管理办法

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新生入学教育管理办法

一、总则

为帮助新生尽快适应学校的学习和生活，尽快熟悉学校的各类规章制度以及组织机构设置及职责范围，促使学生严格遵守校规校纪，养成良好的学习、生活习惯，促进校园文明建设，保障学校管理的有效实施，特制定本办法。

二、调整新生入学心态

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三、

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3.条目三：电话沟通管理标准

4.条目四：利好传递管理标准

5.条目五：圆梦八维新老生见面会管理标准

6.条目六：毕业生返校座谈管理标准

7.条目七：开学典礼管理标准（邀请院长做开班典礼；教学周期内时间；

地点上交学管处）

四、新生进班管理标准

3.实施时间：此管理针对新生入学教育第一个月、大学生实训产品教学月。

4.实施流程

（1）入班前：新生班专职班主任，每天下班前，查看平台，掌握注册学生信息，并给新生、新生家长电话联系，做好新生接待准备。如已

注册学生第二天没有到学院报到，班主任及时跟市场部老师联系，避

免流失。

④英语欢迎词：“Welcometo…”

⑤起英文名：任课教师为入班新生起英文名

⑥找同类：班主任帮助新生在班级里找到自己同寝或同乡，使学生

尽快的融入到班级

⑦第一顿午餐、晚餐：新生进班后的第一顿午餐、晚餐，要由老师

或者一帮一的同班学生，带着新生到食堂吃饭，并熟悉学校，表

示老师或同学对新同学的关心。

⑧第一晚睡前短信：新生进班第一晚，班主任在晚自习后需向学生

发问候短信，询问学生当天的学习和生活的情况，有异常情况及

时实施宿舍探访。

⑨第一次家长会：每天下午，可针对新生家长进行简短的家校见面

会，向学生家长解读学校各项管理办法，如何家校共育。

（4）班主任建立《新生管理档案》：学生姓名、入校时间、日英语单词量进度、各类考试成绩、与家长电话沟通记录等。

5.监督检查

五、

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六、

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（1）新生入学后一周内，第一次电话沟通；

（2）教学周期开始2周内、教学周期结束后3天，日常常规电话沟通。

2.实施流程标准：

（1）第一次电话沟通：

①目的：与家长建立电话沟通渠道，传递学生状态，让家长放心

②反馈学生在校生活和学习（英语进步：英语单词量、考试分数）

上的情况

③反馈学生性格上的优点（新的学习方式给学生带来的信心）

（2）日常常规电话沟通：

①目的：传递学生利好，强化家长信心；

②传递学生利好：反馈学生在校生活和学习（英语进步：英语单词

量、考试分数）的情况；

③传递学院利好：就业利好（就业率、平均就业薪资、高薪就业合

作企业、高薪学生），由就业部自然月底提供。

3.

七、

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八、

1.实施时间

（1）见面会时间：每自然月第四周周五第三节晚自习

（2）见面会频次：每个自然月1次

（3）每自然月开始一周内，各学院文化演讲团向校素质教育中心提交月度见面会计划，计划中包含见面会会时间、地点、主讲及助教名单（主

讲人为本月见面会新生班名称对应上一年班级文化书记，例：1502

对应1402）。

2.实施流程

（1）校文化素质教育中心定期召开各学院文化演讲团高管例会，针对本月圆梦八维新老生见面会内容进行更新和修正；

（2）各学院文化演讲团实施前一周内需与学院学管院长、学管主任学习本学院目前新生实际需求情况，对涉及专业和行业及就业优势等内容了解掌握；

（3）各学院文化演讲团在见面会前三天内完成执行小讲师的培训及试讲工作（培训实施人为各学院已经讲授过的小讲师）；

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九、

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③学院管理团队、核心教师队伍展示；

④优秀毕业生返校见面会。

3.监督检查：教学月初，学院向校长办公室提交开学典礼计划（时间、地点），由校办对开学典礼进行监督检查，如未按计划进行，记院长工作事故一次。

十、新生校级文化素质教育课

1.实施时间：新生班入学第一天起，每教学周期2课时文化体验课，至新

生班进入英语阶段；

2.实施流程：

（1）由文化素质教育中心组织开发《我的八维梦》，教学大纲及教案经教务处审核通过后按排授课；

（2）每月教学周期开始前，由教务处统一安排各学院新生班授课计划，

3.