人教版化学选修四教材分析

人教版化学选修四教材分析

徐然

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化学与材料科学学院目录

绪言

第一章化学反应与能量

第一节化学反应与能量的变化

第二节燃烧热能源

第三节化学反应热的计算

归纳与整理

第二章化学反应速率和化学平衡

第一节化学反应速率

第二节影响化学反应速率的因素

第三节化学平衡

第四节化学反应进行的方向

归纳与整理

第三章水溶液中的离子平衡

第一节弱电解质的电离

第二节水的电离和溶液的酸碱性

第三节盐类的水解

第四节难溶电解质的溶解平衡

归纳与整理

第四章电化学基础

第一节原电池

第二节化学电源

第三节电解池

第四节金属的电化学腐蚀与防护

归纳与整理

教材分析

核心知识结构

化学反应与能量变化

反应速率与化学平衡

2.从微观角度解释化学反应中的能量变化

二、热化学方程式

燃烧热能源

二、在初中、高中必修的基础上进一步了解能源与人类的关系及当前的能源问题第三节化学反应热的计算

一、盖斯定律（现行高三教材“阅读”）

二、明确涵义（以登山为例，图1-9）

三、了解实际意义

四、反应热的计算

掌握方法

例1：利用反应热的概念和摩尔质量进行计算 例2：利用燃烧热的概念和摩尔质量进行计算 例3：利用盖斯定律进行计算

第二章 化学反应速率和化学平衡知识结构

第一节 化学反应速率

一、通过实例给出化学反应速率的表示方法 二、通过实验测定化学反应速率 第二节 影响化学反应速率的因素

通过实验或科学探究让学生理解浓度、压强、温度和催化剂对化学反应速率的影响

第三节 化学平衡

一、可逆反应与不可逆反应 二、化学平衡状态 三、化学平衡常数

第四节 化学反应进行的方向

一、用焓变和熵变说明（理解、解释）化学反应的方向 二、体系力图使自身能量趋于“最低”和由“有序”变为“无序”的特征，提出化学反应进行方向的能量判据（焓变）和熵判据（熵变），只要求简单理解 科学视野：自由能变化 G

第三章 水溶液中的离子平衡知识结构

第一节 弱电解质的电离 一、电解质有强弱之分 二、弱电解质的电离是可逆的 三、深入探讨(知识迁移)

四、弱电解质在一定条件下的电离过程处于动态平衡状态

第二节 水的电离和溶液的酸碱性 一、水和稀溶液中的K w ；

浓度、压强 温度 催化剂

影响化学反应 速率的因素

反应的可逆与不可逆 化学平衡状态特点 影响因素及平衡移动原理

化学平衡

化学反应速率 定量表

示方法

本课程重心 化学反应进行的方向

焓判据、熵判据

化学平衡理论

弱电解质的电离 强弱电解质→ 弱电解质电离为 可逆→电离平衡→ 电离常数 难溶电解质的溶解平衡 难溶≠不溶→溶解平衡

应用：生成、溶解、转化

实践活动：测定 酸碱反应曲线 滴定实验操作 图示反应曲线 水的电离和溶液的酸碱性： 水是极弱电解质→水(稀溶液)离子积为常数→稀溶液酸碱性及表示方法pH →pH 应用 盐类的水解 水的电离平衡＋弱电

解质的生成→盐类水解→水解的应用(平衡移动)

二、pH与溶液的酸碱性

三、练习使用pH计，学习图示处理实验数据，探究酸碱反应中pH变化，体会定量实验的作用

第三节盐类的水解

思路：盐溶液有酸碱性→酸碱性与盐类型的相关性→相关性原因→深化必修中离子反应的条件→影响水解的因素（反应物本身的性质、反应条件）→与中和反应、热效应挂勾→应用

特点：问题→探究→思考、分析，循环深入利用已有知识探得新知识，深化已有知识

第四节难溶电解质的溶解平衡——重点章节

沉淀的生成

第四节难溶电解质的溶解平衡知识结构

第一节原电池

电池的极化作用：必修2中所讲的原电池，如果用作电源，不但效率低，而且时间稍长，电流就不断减弱，因此不适合于实际应用。原因主要是由于在铜极上很快就聚集了许多氢气泡，把铜极跟稀硫酸逐渐隔开，这样就增加了电池的内阻，使电流不能畅通。这种作用称为极化作用。

第二节化学电源

内容：介绍范围和角度与必修2类似，名称上略有不同，原理上稍有深化，出现一些衡量电池质量的量概念

特点：注意体现时代性——新的、实用的，注重学生资料收集、信息处理能力的培养

第三节电解池

一、了解电解装置的基本构造（包括电解池及其与直流电源的连接方式），可以学生分组仿照教材的装置示意图（图4—8）进行组装。

二、如实记录实验过程和现象，并加以准确的表述（包括电极名称）。

三、用电解质的电离和氧化还原反应等理论知识对有关变化的过程和现象进行分析并作出结论。

第四节金属的电化学腐蚀与防护

第二章第三节影响化学反应速率的因素教学设计

难溶电解质的溶解平衡

利用固体的溶

解平衡和电离

平衡进行知识

迁移

沉淀反应的应用

溶解度与电离平

衡的进一步应用

沉淀的溶解沉淀的转化

溶度积

电化学基础

氧化还原反应

§1原电池

§2化学电源

§4金属的电化学腐蚀与防护

§3电解池

化学能转化为电

能，自发进行

电能转化为

化学能，外

界能量推动

揭示金属腐蚀的

严重性和危害性

金属腐蚀的原因

(化学和电化)

防止金属腐蚀

的思路和方法社会问题化学原理价值体现

联系实际抓要点，比异同联系生活