校园足球活动开展的现状、问题及建议 (1)

校园足球活动开展的现状、问题与建议

一、基本情况

目前，全县共有公办学校93所，学生13.8万名，足球专业教师4名，标准化足球场19块，“国家级足球特色学校”13所。

二、主要做法及成效

自2014年开展校园足球运动以来，通过加大经费投入，招聘足球专业教师，组织专兼职足球教师、裁判员培训，大力推进校园足球活动。中小学开设校园足球课程，组建班级、学校男女足球队，开展足球训练，各校举办校际邀请赛、友谊联赛。全县成功举办中小学校园足球联赛3届，不断提升我县校园足球发展水平。2017年，曹家小学、拔山中学女子足球队分别获渝东北片区校园足球联赛小学组、高中组季军。

三、存在的问题

经过近4年的不懈努力，我县校园足球工作取得了一定成绩，但对照教育部《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》、市教委的目标要求还有很大差距，主要存在以下问题。

1.缺乏关注和扶持。政府社会对足球事业发展重视不够，扶持不力，严重阻碍了青少年足球的普及力度。没有足够的

经费、便利的场地、齐全的设施，导致我县校园足球运动的开展举步维艰。

2.认知差异。足球是一项身体接触多、对抗强度高的运动项目，很多家长担心孩子在对抗中受伤，更担忧参与足球运动会妨碍文化课学习，从而影响成绩，影响升学，只能让孩子把踢足球当作是一项业余的健身活动。

3.场地不足。我县标准化足球场仅有19块，城区的实验小学、忠州二小，农村的马灌中学、白石中学、乌杨中学、三汇中学等大规模学校均没有标准足球场，仅有的场地大多陈旧、设施配套不全，远远不能满足学生的训练、活动和比赛需求。

4.师资薄弱。2016年我县招聘了3名足球专业教师，目前全县仅4名足球专业教师，5000多名学生的拔山中学没有一名专业的足球教练，绝大多数学校足球教练和裁判员均是兼职教师，部分特色学校临时聘用专业教师开展训练。师资薄弱直接影响足球课程开设，青少年足球运动水平，严重制约校园足球推广普及。

5.保障不力。自开展校园足球运动以来，仅2014年市教委划拨足球专款158万元。政府利用政策杠杆、社会资源扶持和服务校园足球发展的措施乏力，场地建设、设备设施、培训经费等资金不到位。校园足球风险管理机制不健全，安全保障跟不上，严重制约校园足球运动的开展。

四、对校园足球发展的几点建议

1.强化领导长远规划。全县各级各部门要高度重视校园足球运动，成立校园足球工作领导小组，加快研究出台《忠县校园足球发展中长期规划》，形成职责分明、任务清晰、条块结合、协调推进的工作格局，推动全县校园足球运动持续健康发展。

2.加大扶持强化保障。政府应通过划拨体彩公益金、财政专款等形式，有计划逐年增加对校园足球的资金投入，提供场地设施建设、教学训练、师资培训和组织竞赛等方面的资金支持，为校园足球正常进行提供保障，扶持校园足球特色学校建设。鼓励企事业单位、社会团体和个人通过各种方式资助、支持校园足球发展；鼓励社会力量兴办青少年足球培训机构，由政府向培训机构购买服务，分配到各校。加强校园足球运动安全管理，建立健全学生体育运动伤害保险制度，健全保障机制。

3.加大宣传提高认知。要大规模的宣传宣传校园足球运动、传播校园足球文化，营造良好氛围。要争取社会支持，与家长沟通，逐渐改变家长对足球运动的偏见。要把开展青少年校园足球活动纳入亿万学生阳光体育运动，贯彻“教育为先”的足球教学理论，深化体教结合思想，培养文化课优异、身心健康、特长突出的新一代青少年。

4.提升师资队伍水平。学习和借鉴国外先进经验和足球

教学方法，走专、兼结合道路，多渠道、多形式配备学校足球教师，确保每所特色学校至少有1—2名合格的足球专业教师。县人社局、县教委组织要招聘一批足球专业教师，建立健全足球教师培训体系，鼓励兼职教师通过研修培训成为合格的足球教师、教练员、裁判员，不断提高校园足球师资水平。

5.丰富赛事提升足球运动水平。充分发挥足球竞赛的龙头作用和杠杆作用，不断完善全县高中、初中、小学组三级校园足球常态化竞赛体系，以县级联赛带动各校的足球训练和竞赛。鼓励学校每年组织班级、年级比赛以及校际邀请赛等竞赛交流，进一步活跃校园足球运动，扩大学生足球竞赛的参与面。鼓励各校代表队“走出去”，参加全国、全市的各类足球比赛，全面提升我县校园足球竞赛水平。