期末考试试卷(B)
大学计算机应用基础期末考试试卷及答案B
___________ 专业: ___________________ 姓名: ______________ 学号: ______________ 年级 _________试卷名称课程名称试卷（B ）一、单选（ 共 70分）1. 二进制数11001100101对应的十六进制数是_________。
A 、 335B 、 635C 、 665D 、 3652. 第一代计算机的基本特征是采用_________作为计算机的逻辑元件。
A 、 电子管B 、 晶体管C 、 中小规模集成电路D 、 大规模/超大规模集成电路3. 媒体是指 。
A 、 表示信息和传播信息的载体B 、 各种信息的编码C 、 计算机输入与输出的信息D 、 计算机屏幕显示的信息4. 计算机硬盘的容量比U 盘大得多，读写速度与U 盘相比 。
A 、 差不多B 、 慢一些C 、 一样D 、 快得多5. 操作系统的作用是_________。
A 、 方便数据管理B 、 实现软硬件的转换C 、 控制管理系统资源D 、 把源程序译成目标程序6. 1946年第一台电子数字计算机诞生于_________。
A 、 德国B 、 英国C 、 美国D 、 苏联7. 二进制数110011001应的十六进制数是_________。
A 、 199B 、 19C C 、 CC1D 、 3318. 第一代计算机所使用的电子器件是________。
A 、 中小规模集成电路B 、 电子管C 、 晶体管D 、 大规模和超大规模集成电路9. 通过右击桌面或窗口中的某个对象而弹出的菜单为_____________。
A 、 控制菜单B 、 快捷菜单C 、 系统菜单D 、 下拉菜单10. 在Windows 7中，桌面是指 。
A 、 电脑桌B 、 文档窗口C 、 活动窗口D 、 窗口、图标和对话框所在的屏幕背景11. 操作系统的作用是________。
A 、 方便数据管理B 、 实现软硬件的转换C 、 控制管理系统资源D 、 把源程序译成目标程序12. 在word2010中，“拼写和语法”功能可以通过以下操作来实现A 、 [审阅]选项卡下[校对]分组中，做相应操作B 、 [引用]选项卡下[比较]分组中，做相应操作C 、 [视图]选项卡下[检查]分组中，做相应操作D 、 [开始]选项卡下[编辑]分组中，做相应操作13. 在Word 编辑状态打开一个文档，对文档没作任何修改，随后单击"文件"选项卡中的"关闭"，则（ ）A 、 仅文档窗口被关闭B 、 文档和Word 主窗口全被关闭C 、 仅Word 主窗口被关闭D 、 文档和Word 主窗口全未被关闭14. 在Word 文档中插入图表的正确方法是A 、 使用"视图"选项卡中的"新建窗口"按钮B 、 选中插入点位置，右键选择“插入符号”C 、 使用"插入"选项卡中的"插图"分组D 、 使用"表格"选项卡中的"图表"15. 在Word 文档中插入复杂的数学公式，在“插入”选项卡中应选用的命令分组是A 、 公式B 、 图片C 、 文件D 、 对象: ___________ 专业: ___________________ 姓名: ______________ 学号: ______________ 年级 _________16. 在word2010中，[页边距]命令在哪个菜单中A 、 [文件]选项卡中的[选项]命令B 、 [视图]选项卡中的[文档视图]命令C 、 [插入]工具栏中的"页码"图标D 、 [页面布局]选项卡中的[页面设置]分组17. 在word2010中，更改文档中使用的样式集用哪种操作A 、 “格式”菜单栏中的相关图标B 、 选中要修改的文字内容，右键“段落”C 、 “开始”选项卡的“样式”分组D 、 选中要修改的文字内容，右键“字体”18. 在word2010中需要写博客文章时，最简单的操作是A 、 点击[文件]，选中[新建]，选择[博客文章]B 、 登陆博客对应的web 页，在线更新博客C 、 在word 中编辑的内容通过粘贴复制到博客主页在线编辑器中D 、 以上操作均不对19. 在word2010中，能显示页眉和页脚的方式是A 、 阅读版本视图B 、 页面视图C 、 大纲视图D 、 草稿视图20. word2010文档撤销键入的快捷键是A 、 Ctrl+ZB 、 Ctrl+OC 、 Ctrl+CD 、 Ctrl+V21. 在word2010中，打开或者关闭修订的操作是A 、 在[审阅]选项卡的[更改]组中点击[接受]操作B 、 在[引用]选项卡的[题注]组中，单击[插入题注]C 、 选中要修订的文字，右键选中[其他操作]D 、 在[审阅]选项卡的[修订]组中，进行操作22. PowerPoint2010中“演示文稿”视图包括 视图、幻灯片浏览视图、备注视图、普通视图。
英语期末试卷B
江西教育学院（脱产）期中、期末考试试卷10——科学、美术 _________ 系—本_____ （科）英语（课程）B卷号线订!meaning to the following : (10 marks)1. pers on with special skill or kno wledge2. fill with surprise3. the in spect on of produced products4.l esse n(pain, worry,etc.)5. a line if workers and machines which work is pass until thefinished6. dismiss(sb) from a job7. greater in importa nee8. cause to become less in size ,number,etc.9. the people in charge of a bus in ess10. a ble to produce of a bus in ess得分评阅人、Vocabulary and structure (1 x 10)1」f is evide nt she is lying to you.A)that B)which C) x D) about2. In the stores where they sell puddings,you may select the one which is most yourtaste.A) for B) to C)in D) with3. I was amazed she was a girlfrie nd of .A)him B) you C) tom D) my brother ' s4. For a well-organized person,there is a place foreverything everything is inits place.A)and B) or C) but D)so编号：命题时间：2010.12 使用记录:A)luckily B)u nfortu nately C)positively D)eve ntually5. you were the man ager of the factory.How would you arouse your workersen thusiasm for product ion.A) suppose B)suspect C) suggest D) sample6. She pressed her lips together, trying to tears.A) give up B)burst into C) hold back D) take back7. If you don ' t read,then you will forget how to read.A)luckily B)u nfortu nately C)positively D)eve ntually8. Drinking a cup of hat water should help to the pain in the shart termA)forrify B) shift C) wrap D) relieve9. I remember Chapma n was whe n I told him we could make a millio ndollarsa yearA) amazed B)exclaimed C)shocked D) stunned10. They provide in formatio n on methods to improve of trai ning programsfor older workers,i ncludi ng help ing older workers to find productive emplayme ntA) formatio n B) efficie ncy C) selectio n D)dig nity得分评阅人三Fill in the missing words to complete to the passage(15 marks)酒吧)before whe n he saw a poorly dressedman fishing in a small pool of rain water above five cent meters(厘米) 1outside it.Joe stapped —2 __ watched the man for a few minutes.He saw that most 3the people who passed by him believed he must be rather mad.Joe pitied the man , 4 after a few minu tes he went up to 5 and said kindly, ”Hello,would you like to come into the6 and have a drink 7 me?'The 8 was delighted to accept his affer, 9 the two man went into the bartogether.Joebought the fisherma n 10 few drin ks,a nd fin ally said 11 him,”you havebeen fishing outside here,havent 12 ?How 13 did you man age to catch this morning ,if 14 mayask?You're the eighth' the fisherman 15 merrily(兴高采烈地)命题人：教研室主任：系主任：四.Reading Comprehensions: (2X 15)Passage OneTo my mother , there was never any question that I was going to college . From the begi nningshe took what she thought were n ecessary steps to get me there .Step one was to make sure I atte nded my classes regularly . Step two was for her to getinvolved herself . At every school I attended , from elementary through high school , my mother was the preside nt of the PTA , on orga ni zati on of pare nts and teachers that works to improve the school .Somehow my mother had the idea that if she got involved with the PTA , her children wouldhave a better cha nee in school .If she made herself head of the orga ni zati on , our cha nces would be that much better .My mother also wan ted me to take adva ntage of opport un ities outside the classroom . Oneday the teacher said , There 'going to be a trip to Wash ington .We 'go on the train . The trip will cost $ 35 . ”That was a lot of money back in 1946 , but I wan ted to go badly .So did my Youn ger brother Win dsor .At dinner that night I mentioned the trip to my mother .But I didn ' t pressit .That was my first train ride-and my first trip to Washington . I walked down the streets and saw the White House and everything D.C had to offer .Atnight the white kids stayed in a hotel and the black kids slept on the floorof an old house .Still , the experience was wonderful for me .And as my mother expected , it taught me a lot-a nd I knew that someday I would retur n . 1) What kind of family does the speaker come from ?A ) A rich familyB ) A black familyC ) A middle class familyD ) A white family 2 What was the first step the speaker ' s mot h emtt ookctttege t?A ) She got i nvolved herself with his schoolwork .B ) she worked hard to improve the school he attended .C ) She made him atte nd school every day .D ) She saved the money he n eeded for college .3 Why did the speaker ' es wiaxtib to be preside nt of the PTA ? A ) She wan ted to know how things were going with her son . B ) She thought she would earn extra money by accept ing this job . C ) She thought this way she would be respected by other pare nts . D ) She wan ted her son to have a better cha nce to go to college .4 What did the speaker do after he heard of the train trip to Washi ngton ? A ) He pressed his mother for the money n eeded .B ) He asked his brother to go with him .C ) He just mentioned it at the dinner table .D ) He borrowed 35 dollars for the train ticket .5 What do we lear n about the speaker from the passage ? A ) He is now working in Washington ,D.C .B ) He n ever realized his dream of going to college .C ) He never forgot the painful experience of sleeping on the floor .D ) He is now teach ing at a famous college .Passage TwoI arrived at railway station earlier than I had expected . As my train was not leaving for ano therhour , I had ple nty of time to spare . After buying some magaz ines to read on the journey , I went to collect my suit-case I had left there three days before . There were only a few peoplewait ing , and I took out my wallet to find the check for my case . The check did not seem to be where I had left it . I emptied everything from the wallet ---railway-tickets, money , and photograph ,but no matter how hard I searched , the check was no where to be found .When my turn came , I explained the situation sorrowfully to the assistant. The man started atme as if to say that he had heard this type of story many times and asked me to describe the case .. I told him that it was an old ,brown-looking object no different from the many cases I could see beh indthe coun ter . The assista nt the n gave me a piece of paper and told me to make a list of the things in the cases . If they were correct , he said I could take the case away .I tried to remember all the things I had hurriedly put i n the case and wrote them dow n as they came to me .After I had done this , I went to look among hun dreds of cases for mine . For one dreadful mome nt , I felt worried that if some one had picked the check up , he could have easily take n the case already . Fortunately , this had not happened , for , after a time , I found my case lying on its side high up in a corn er . After exam ining the things in side , the assista nt was soon satisfied that it was mi ne and told me I could take it away . Aga in I took out my wallet---this time to pay . I pulled out a ten-dollar note and the"lost ” check slipped out with it . I could not help blushing ancup at the assista nt . He was no ddi ng his head knowin gly , as if to say that he had often see n this happen before , too !6) The writer got to the railway stati on ____ before the train left . A)ano ther hourB ) about an hourC ) ple nty of time to spareD ) earlier tha n he had expected .7 ) The writer bought some magaz ines to ____ on the jour ney .A ) teach himselfB ) amuse the assista nt 号线得分评阅人looke订!C ) kill the timeD ) spe nd some money8 ) The writer n eeded to show the assista nt his check in order to ___ his suit-case .A ) put inB ) get backC ) pay forD ) look for9 ) The writer expla ined sorrowfully to the assista nt that he could n 'find his ____ .A ) checkB ) magaz in es.C ) suit-caseD ) ten-dollar note10) The writer felt foolish and could not help blush ing because heA ) couldn 'find his check .B ) had to describe his own case .C ) had to pay his suit-case .D ) had n 'treally lost his check .Passage ThreePeople over the age of 65 in the U.S.A are called senior citizens .Life for these people is differe nt tha n for youn ger America ns . Most senior citize ns retire , or no Ion ger work full time .Also it is unu sual for people of this age to live with their childre n and gra ndchildre n .Gra ndpare nts tend to live in their own houses or apartme nts away from their families .For many senior citize ns , the years after 65 are not enjoyable . They feel un productive whe n they no Ion ger work . Their lives lose meaning .In additi on , they may feel lo nely being away from their families and the con tacts they had in their work . Moreover , they become more concerned with their health as they grow older . If they live in big cities , they often worry about their safety .Other senior citize ns enjoy their lives . They feel free to do thi ngs they were not able to do when they were working and raising families . They now have time to enjoy hobbies and sports and travel . They associate with their fellow senior citize ns who have com mon in terests and equal free time . Many senior citizens move to retirement communities located in warm climates . Some senior citizens continue to work beyond retirement age . Many find new careers and professional opportunities after they retire .The number of senior citizens in the U.S.A is increasing rapidly because people are living Ion ger tha n before . The average life spa n for America ns is now more tha n 74 years . Because of their larger nu mbers and more active life styles , senior citize ns are gaining social in flue nee in the country , both politically and econo mically . Their concerns are receivi ng a wider audie nee tha n ever before The time may come whe n all America ns will look forward to beco ming senior citize ns .11) ______ a re senior citizens .A ) People of 65 years oldB ) People over 65 years oldC ) People betwee n 60 and 65 years oldD ) Retire peopleA ) are enjoyable .B ) live together with their familiesC ) feel un productive , Ion ely and un safeD ) feel safe in big cities13 ) Other senior citize ns ____A ) feel free to do thi ngsB ) think it possible to enjoy hobbies and sports and travelC ) associate with their fellow senior citize ns who have com mon in terests and equal free timeD ) All of above14 ) Senior citize ns are gaining social in flue nee because ____A ) the nu mber of senior citize ns is grow ing and because senior citize ns are more activeB ) senior citize ns have experie neeC ) their average life spa n is Ion gerD ) they do more work now15 ) Implied but not stated :A ) Most of America n senior citize ns have lived a Ion ely and un happy lifeB ) They have played an importa nt part in societyC ) Like young people , senior citizens can still enjoy everything they likeD ) Their average life-spa n is beco ming Ion ger and Ion ger得分评阅人六.Translation: turn the following sentences into English (5 x 5)1 .他整个上午都在忙于写那片故事，只是偶尔停下来喝杯茶。
六年级上册数学试题-期末考试B卷(解析版) 北师大版
2019-2020学年北师大版小学六年级上册期末考试数学试卷B卷一．选择题（共10小题）1．一种复读机先降价，再涨价，现价和原价相比（）A．一样多B．原价高C．现价高2．下面说法正确的有（）个．①夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越短，人与路灯的距离越远，人的影子越长．②一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心．③假分数的倒数比1小．④要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量，最好选用扇形统计图．⑤生产110个零件，都合格，那么零件的合格率是110%．A．1B．2C．3D．43．六（1）班期末测试的及格率是98%，六（2）班期末测试的及格率是95%，那么（）A．六（1）班及格的人数多B．六（2）班及格的人数多C．无法确定4．甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲、乙两班人数的比是（）A．4：5B．5：4C．9：10D．10：95．今年参加比赛的人数比去年减少了，那么今年的参赛人数与去年参赛人数的比是（）A．4：5B．5：4C．6：5D．5：66．宏达汽车运输公司去年的营收总额是30万元，按规定要缴纳3%的营业税，这个公司去年应缴纳营业税（）万元．A．0.9B．9C．9000D．1.57．一件原价是400元的衣服，打七折出售后比原价便宜了（）元．A．280B．260C．1208．A圆的周长是B圆周长的，A圆面积是B圆面积的（）A．B．C．D．9．有四杯糖水，甲杯里糖和水的比是1：9；乙杯里用20克糖配成200克糖水；丙杯里糖水的含糖率是11%；丁杯里先倒入200克水，再加入20克糖．这四杯糖水中，最甜的一杯是（）A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．丁杯10．某村共种蔬菜40公顷，其中种西红柿8公顷若制成扇形统计图，则表示西红柿的扇形占整个圆的（）A．8%B．20%C．40%二．填空题（共8小题）11．把0.125：化成最简单的整数比是，比值是．12．王村今年植树节共植活了198棵树，2棵没成活．成活率是%．13．一条公路长12千米，第一天修了，第二天又修了千米，两天一共修了千米．14．永辉超市周年店庆搞活动、一件毛衣标价500元，普通顾客可八折购买，会员凭会员卡可七五折购买．买一件这样的毛衣，普通顾客要花元，会员要花元，会员比普通顾客节省了元．15．东风小学六年级三个班学生达到国家体育锻炼标准的情况如表．六（1）班学生的达标率是，达标率最高的班级是．16．观察如图所示的立体图形从正面和看到的图形是一样的．17．一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的倍，面积扩大到原来的倍．18．一个花场种植花卉1200盆，各种花卉所占百分比如图，请根据统计图完成下面各题．（1）玫瑰花的盆数占花卉总数的%．（2）兰花的盆数占花卉总数的%．（3）百合花种了盆．（4）兰花比百合花少盆．（5）百合花的盆数比玫瑰花多%．三．判断题（共5小题）19．一箱汽油，已经用去了35%，还剩65%．（判断对错）20．条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少．（判断对错）21．7：8可以写成，比值是．（判断对错）22．若圆的半径增加2cm，则圆的面积增加22×3.14＝12.56（cm2）．（判断对错）23．百分数化成分数后都是真分数．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．直接写出得数．×15＝×4.8＝2﹣＝ 1.4+20%＝÷＝5÷＝×75%＝×4×＝+×＝×99+99×＝25．求比值．24：48＝：0.7＝0.6：0.16＝五．应用题（共7小题）26．栽200棵树苗，结果有8棵没有成活．（1）这批树苗的成活率是多少？（2）照这样，为了保证成活480棵，至少要栽多少棵？27．一个圆形花坛的周长是62.8米，若把它的直径增加2米，面积会增加多少平方米？28．如图是高山蔬菜种植基地里蔬菜种植面积的扇形统计图．已知西红柿的种植面积是5公顷．（1）萝卜的种植面积是多少公顷？（2）其他的种植面积比茄子的种植面积少多少公顷？29．用来消毒的碘酒是把碘和酒按1：50的比混合配制而成的．现在有45g碘，可以配制这种碘酒多少千克？30．电视机的原价是多少元？31．新华书店运来一批儿童读物，第一天卖出1800本，第二天比第一天多买，剩下的是总数的，这批儿童读物一共有多少本？32．它们分别看到什么？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】这件商品的原价看成单位“1”，降价后的价格是原价的（1﹣），再把降价后的价格看成单位“1”，现价是降价后的（1+），用乘法求出现价是原价的几分之几，即可求解．【解答】解：（1﹣）×（1+）＝×＝现价是原价的，现价和原价相比，原价高．故选：B．【点评】本题注意区分两个单位“1”的不同，然后根据分数乘法的意义求出现价是原价的几分之几进行求解．2．【分析】①物体距光源越近，影子越短，反之越长，因此，夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越短，人与路灯的距离越远，人的影子越长．②根据圆的特征，圆的直径经过圆心，因此，一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心．③假分数是分子大于或分等分母的分数，分子大于分母的假分数的倒数比1小，分子、分母相等的假分数的倒数等于1．④根据扇形统计图的特点：扇形比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系，因此，扇形统计图能要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量，最好选用扇形统计图．⑤无论是合格率、出勤率、出油率等，最多是100%．生产110个零件，都合格，那么零件的合格率是100%．【解答】解：①夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越短，人与路灯的距离越远，人的影子越长．正确；②一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心．正确；③假分数的倒数比1小．错误；④要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量，最好选用扇形统计图．正确；⑤生产110个零件，都合格，那么零件的合格率是110%．错误．故选：C．【点评】此题考查的知识点较多，每个小题是一个知识点．有：从不同方向观察物体和几何体；倒数的认识；圆的认识；百分率的应用；统计图的特征等．3．【分析】因及格人数＝总人数×及格率，由于六（1）班和六（2）班的总人数不确定，所以无法进行比较，然后再进行选择即可．【解答】解：因格人数＝总人数×及格率，由于六（1）班和六（2）班的总人数不确定，所以求出的各班的及格人数不知是多少，故无法比较．故选：C．【点评】本题主要考查了学生对格人数＝总人数×及格率这一数量关系的掌握．4．【分析】根据题意．设甲班原来有x人，乙班原来有y人，甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，即x﹣x＝y+，化简求出x：y即可完成选择．【解答】解：设甲班原来有x人，乙班原来有y人，x﹣x＝y+，x＝y8x＝10yx：y＝5：4答：原来甲、乙两班人数的比是5：4．故选：B．【点评】解决此题的关键是设甲班原来有x人，乙班原来有y人，求出x：y即可．5．【分析】今年参加比赛的人数比去年减少了，是把去年参赛人数看作单位“1”，今年参加比赛的人数就是去年的（1﹣），是，那么今年的参赛人数与去年参赛人数的比是：1＝4：5，解答即可．【解答】解：1﹣＝：1＝4：5故选：A．【点评】此题考查了比的意义．6．【分析】把营业额看成单位“1”，用营业额乘税率就是应交纳的税款．【解答】解：30×3%＝0.9（万元）答：这个公司去年应缴纳营业税0.9万元．故选：A．【点评】本题关键是找出单位“1”，然后根据已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法来求解．7．【分析】七折是指现价占原价的70%，把原价看成单位“1”，也就是现价比原价降低了（1﹣70%），已知原价为400元，用乘法即可求出便宜了多少元．【解答】解：400×（1﹣70%）＝400×30%＝400×0.3＝120（元）答：打七折出售后比原价便宜了120元．故选：C．【点评】本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十；打几几折，现价就是原价的百分之几十几．8．【分析】因为圆周率一定，圆的周长和半径乘正比例，所以A圆的周长是B圆周长的，A圆的半径是B圆半径的，根据圆的面积公式：S＝πr2，所以A圆的面积是B圆面积的，据此解答即可．【解答】解：＝答：A圆面积是B圆面积的．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握圆的周长、圆的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．9．【分析】糖水含糖率越高，糖水就越甜，所以只要求出每杯糖水的含糖率是多少，就能知道哪杯的糖水最甜．【解答】解：甲杯：1÷（1+9）×100%＝10%乙杯：20÷200×100%＝10%丙杯：含糖率是11%丁杯：20÷（20+200）×100%≈9%11%＞10%＞9%答：这四杯糖水中，最甜的一杯是丙杯．故选：C．【点评】完成本题要认真审题弄清每个选项中的数据是关于糖、水、还是糖水的．10．【分析】求西红柿的扇形占整个圆的百分之几，就相当于求8是40的百分之几，用8除以40即可．【解答】解：8÷40＝20%答：西红柿的扇形占整个圆的20%．答：表示西红柿的扇形占整个圆的20%．故选：B．【点评】利用扇形统计图解决问题，就是解决有关不同类型的百分数应用题，按照百分数应用题的解题思路和解题方法进行解答．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比；（2）根据求比值的方法，就用最简比的前项除以后项即得比值．【解答】解：0.125：＝（0.125×8）：（×8）＝1：70.125：＝0.125÷＝故答案为：1：7，．【点评】此题考查化简比和求比值的方法，要注意区分：化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个数，可以是整数、小数或分数．12．【分析】成活率是指成活的树的棵数占总数的百分之几，计算方法为：×100%＝成活率，由此列式解答即可．【解答】解：×100%＝99%答：成活率是99%．故答案为：99．【点评】此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百即可．13．【分析】把条公路的全长看作单位“1”，先依据分数乘法意义，求出第一天修的长度，再加上第二天又修的千米即可解答．【解答】解：12×+＝3+＝3（千米）答：两天一共修了3千米．故答案为：3．【点评】依据分数乘法意义，求出第一次用去长度，是解答本题的关键．注意两个分数表示的意义不同．14．【分析】根据题意可知，把标价看作单位“1”，则：普通顾客所需钱数＝标价×80%，会员所需钱数＝标价×75%．把数代入计算：500×80%＝400（元），500×75%＝375（元），然后求其差：400﹣375＝25（元）．即可求解．【解答】解：八折＝80%七五折＝75%500×80%＝400（元）500×75%＝375（元）400﹣375＝25（元）答：买一件这样的毛衣，普通顾客要花400元，会员要花375元，会员比普通顾客节省了25元．故答案为：400；375；25．【点评】本题主要考查百分数的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题．15．【分析】达标率是指考试达标的学生数占全部参加测试学生数的百分之几，计算方法为：达标率＝×100%，由此列式解答即可求出六（1）班的达标率；根据达标率＝×100%计算出各班的达标率进行比较即可．【解答】解：六（1）班的达标率：×100%＝85%六（2）班的达标率：×100%＝80%六（3）班的达标率：×100%＝90%因为90%＞85%＞80%，所以六（3）的达标率最高；答：六（1）班学生的达标率是85%，达标率最高的班级是六（3）班．故答案为：85%，六（3）班．【点评】此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百．16．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成．从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分上、下两层，上层2个，下层1个，左齐；从后面能看到3个正方形，分上、下两层，上层1个，下层2个，右齐．【解答】解：如图立体图形从正面和左面看到的图形是一样的．故答案为：左．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．17．【分析】根据圆的：C＝2πr，S＝πr2以及积的变化规律可得：一个圆的半径扩大到原来的n倍，这个圆的周长就扩大到原来的n倍，面积就扩大到原来的n2倍；据此解答．【解答】解：一个圆的半径扩大到原来的3倍，这个圆的周长就扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的32＝9倍．故答案为：3，9．【点评】本题考查了积的变化规律在圆的C＝2πr，S＝πr2中灵活应用，可以把它当作结论记住．18．【分析】（1）通过观察扇形统计图可知，玫瑰花的盆数占花卉总数的25%．（2）把花卉总数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出兰花的盆数占花卉总数的百分之几．（3）把花卉总数看作单位“1”，其中百合花占总数的30%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（4）把花卉总数看作单位“1”，先求出兰花比百合花少总数的百分之几，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（5）把玫瑰花的数量看作单位“1”，根据求一个数多另一个数多百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）玫瑰花的盆数占花卉总数的25%．（2）1﹣25%﹣30%﹣25%＝20%；答：兰花的盆数占花卉总数的20%．（3）1200×30%＝1200×0.3＝360（盆）；答：百合花种360盆．（4）1200×（30%﹣20%）＝1200×10%＝1200×0.1＝120（盆）；答：兰花比百合花少120盆．（5）（30%﹣25%）÷25%＝0.05÷0.25＝0.2＝20%；答：百合花的盆数比玫瑰花多20%．故答案为：25；20；360；120；20．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．三．判断题（共5小题）19．【分析】把这一箱汽油的容积看成单位“1”，用1减去已经用去的百分数就是剩下了百分之几，再与65%比较即可判断．【解答】解：1﹣35%＝65%所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】本题数量关系简单，一步即可解决问题．20．【分析】条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位，每个长度单位表示的数量是相同的，条形宽度相等，由于数据不同，所以画出直条的长短也不同．【解答】解：根据分析可得，条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，所以从条形统计图中很容易看出各种数量的多少．21．【分析】比写成分数形式，比的前项相当于分子，比号相当于分数线，比的后项相当于分母；用比的前项除以后项，所得的商即为比值．【解答】解：7：8可以写成，比值是：7：8＝7÷8＝；所以原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查了把一个比写成一个分数的形式，以及求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．22．【分析】设圆的半径为1cm，根据圆的面积公式可以得到原来的圆的面积，又半径增加2cm后半径变为（1+2）cm，再利用圆的面积公式得到现在圆的面积，然后相减即可求解．【解答】解：设圆的半径为1cm，所以这个圆的面积是π×12＝π（平方厘米），半径增加2厘米后，半径是1+2＝3（厘米），此时圆的面积是：π×32＝9π9π﹣π＝8π（平方厘米）答：圆的面积会增加8π平方厘米，原题说法错误．故答案为：×．【点评】在数学的学习中，要学会应用“假设法”，也叫举例子，找出反例即可判断．23．【分析】百分数化成分数后，有的是真分数，有的是假分数．当百分号前面的数小于100时，可化成真分数，当百分号前面的数大于或等于100时，可化成假分数（或整数）．【解答】解：百分数化成分数后，可能是真分数也可能是假分数．故答案为：×．【点评】本题是考查百分数并分数，百分数化成分数后可能是真分数，也可能是假分数（或整数），关键是看百分号前面的数．四．计算题（共2小题）24．【分析】1．根据分数乘整数的乘法进行约分计算；2．分数与小数的乘法先把小数转化为分数进行约分计算；3．整数与分数的减法先把整数转化成分数进行减法计算；4．把百分数转化成小数进行加法计算；5．把分数的除法转化成乘法约分计算；6．整数除以分数先转化成乘法进行计算；7．把百分数转化成分数约分计算；8．根据乘法交换律把分数提前，然后进行约分计算；9．先约分计算分数乘法，后计算分数加法；10．根据乘法分配律进行计算．【解答】解：×15＝9×4.8＝2﹣＝1 1.4+20%＝1.6÷＝15÷＝7×75%＝1×4×＝4+×＝×99+99×＝99【点评】本题考查分数的乘法、分数的除法、分数的四则混合运算，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法，注意最后的结果假分数要化为带分数．25．【分析】求比值是根据比的意义（两个数相除又叫两个数的比），用比的前项除以比的后项．【解答】解：（1）24：48＝24÷48＝0.5；（2）：0.7＝÷0.7＝；（3）0.6：0.16＝0.6÷0.16＝3.75．【点评】求比值是用比的前项除以后项，小数化成分数进行计算，结果最好用分数表示．五．应用题（共7小题）26．【分析】（1）成活率是指成活的棵数占总棵数的百分之几，计算方法是：×100%．（2）用成活的棵数除以成活率就是需要栽的总棵数．【解答】解：（1）×100%＝96%答：这批树苗的成活率是96%；（2）480÷96%＝500（棵）答：至少要栽500棵．【点评】此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百即可．27．【分析】如图所示，阴影部分即为增加的面积，求加宽后的面积，实际上是求圆环的面积，为此，需要先求出小圆的半径，进而可以求出大圆的半径，再根据圆环的面积公式S＝π×（R2﹣r2）即可求解．【解答】解：62.8÷3.14÷2＝10（米）2÷2＝1（米）10+1＝11（米）3.14×（112﹣102）＝3.14×21＝65.94（平方米）答：面积会增加65.94平方米．【点评】此题主要考查圆环的面积的计算方法S＝π×（R2﹣r2）的灵活应用．28．【分析】（1）把蔬菜种植总面积看作单位“1”，已知西红柿的种植面积是5公顷，占总面积的50%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出总面积，萝卜的种植面积占总面积的30%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（2）把蔬菜种植总面积看作单位“1”，先求出其他的种植面积比茄子的种植面积少总面积的百分之几，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）5÷50%×30%＝5÷0.5×0.3＝10×0.3＝3（公顷）答：萝卜的种植面积是3公顷．（2）5÷50%×（14%﹣6%）＝5÷0.5×8%＝10×0.08＝0.8（公顷）答：其他的种植面积比茄子的种植面积少0.8公顷【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．29．【分析】根据碘和酒精的比1：50，可得出碘占碘酒的，也就是45克，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法，即可列式解决问．【解答】解：45÷＝45÷＝45×51＝2295（克）答：可以配制这种碘酒2295克．【点评】本题主要考查了根据比与分数的关系，求出碘占碘酒的几分之几，再根据除法的意义进行解答．30．【分析】把原价看成单位“1”，现价比原价便宜了10%，那么现价就是原价的（1﹣10%），它对应的数量是5400元，用现价除以（1﹣10%），即可求出原价．【解答】解：5400÷（1﹣10%）＝5400÷90%＝6000（元）答：电视机的原价是6000元．【点评】本题的关键是找出单位“1”，并找出数量对应了单位“1”的百分之几，用除法就可以求出单位“1”的量．31．【分析】根据题意，把第一天卖出的本数看作单位“1”，则第二天卖出的本数＝第一天卖出本数×（1+），把数代入计算得：1800×（1+）＝2000（本）；然后把整批书的本数看作单位“1”，利用“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算”，把数代入计算：（1800+2000）＝6650（本），据此解答即可．【解答】解：[1800+1800×]＝[1800+2000]＝3800＝6650（本）答：这批儿童读物一共有6650本．【点评】本题主要考查分数四则运算的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题．32．【分析】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．【解答】解：答案如下，【点评】此题考查从不同方向看同一个物体，注意看的方向和看到物体的部位．。
苏教版数学三年级上册期末考试试卷精品(b卷)
苏教版数学三年级上册期末考试试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.6的轴对称图形可能是（）。
A.7B.8C.92.下列算式中, 乘积比600小得多的是（）。
A.229×3B.3×204C.124×43.拧开矿泉水瓶盖是做( )运动。
A.平衡B.对称C.旋转4.小红3分钟跳绳623下, 小刚2分钟跳278下, （）的速度快。
A.小红B.小刚C.无法确定5.花店里有95朵花, 每6朵扎一束；最多能扎成（）束。
A.15B.16C.176.下面哪些图形是对称的？（）A. B. C.7.（）运动是旋转。
A.坐电梯B.跳绳C.踢毽子8.下面英文字母中, ( )是对称图形。
A.ZB.NC.H二.判断题(共8题, 共16分)1.一位数除三位数, 商一定是两位数。
（）2.1千克的铁比1千克的棉花重。
（）3.△÷7=23……□, □里最大能填22 。
( )4.从656中连续减去4, 结果得0, 需要减164次。
（）5.一个数除以9, 商一定比这个数小。
（）6.王强开车从宜昌去武汉, 他三小时行驶了240千米, 王强的行驶速度是80千米每小时。
（）7.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形。
（）8.质量是1千克的棉花比质量是1千克的铁轻。
（）三.填空题(共8题, 共31分)1.在○里填上“＞”“＜”“＝”。
20×3○30×3 900＋1○900×1 800＋0○800－06千克○6000克3克+4克○7000千克 9000千克○9克2.长方形有（）条对称轴。
3.在除法算式☆÷8=15……□中, □里的数最大是（）, 这时☆里的数是（）。
4.在○内填上“>”或“<”。
5300千克○5300克 8千克○9000克 1千克○530克62千克○6200克1千克○800克350克○10克5.56÷3=18……2, 验算方法是（）。
法理学课程期末考试试卷和参考答案B
得分评卷人一、不定项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．下列关于英国法理学家奥斯丁（John Austin，1908-1992）的说法，正确的有（ ）A．奥斯丁让法理学成为一门独立的学科B．奥斯丁的代表作是《法理学的范围》C．奥斯丁是分析法学派的代表D．奥斯丁认为法律是一种主权者的命令2．古希腊法律思想非常丰富，其中影响最大的是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德，其中亚里士多德的代表著作有：（ ）A．《理想国》 B.《回忆苏格拉底》C．《政治学》 D.《法律篇》3．新分析实证主义法学的代表人物及其代表作包括（ ）A．哈特《法律的概念》 B. 奥斯丁《法理学讲演录》C．凯尔森《法与国家的一般理论》 D. 富勒《法律的道德性》4．古典自然法学派的特点是：（ ）A．宣扬理性主义 B．主张人的自然权利C．提出社会契约论 D．强调法律与民族精神之间的联系5.古典自然法学派代表人物霍布斯的代表作是（ ）A.《论科学与艺术》 B.《社会契约论》C.《论人类不平等的起源和基础》 D.《利维坦》试卷第1页（共8页）6.认为法律应该力图体现各民族特有的精神，法律是“民族精神的产物”的是（ ）A．历史法学派的萨维尼B．历史法学派的梅因学生姓名：___________________ 学号 ：_________________专业年级 ：_________________考试教室：____________ -密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------题 号一二三四五六七总 分核分人题满分1020242422100得 分C．哲理法学派的黑格尔D．哲理法学派的康德7．强调“恶法亦法”，并将道德与道德分开的学派是（ ）A．新自然法学派 B．新分析主义法学派C．历史法学派 D．法社会学派8．在黑格尔看来，法的发展要经历哪三个阶段：（ ）A. 抽象法 B．道德C．国家 D．宗教9．将法律分为“活法”与“书本上的法”的法学家是（ ）A．庞德 B．埃利希C．涂尔干 D．马克斯·韦伯10. 下列哪些是马克思所撰写的法学论文（ ）A．《关于林木盗窃法的辩论》 B．《历史法学派的哲学宣言》C．《论离婚法草案》 D．《国家与革命》得分评卷人二、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，并说明其正确或错误的理由。
大学英语2期末试卷B（含答案）
大学英语2期末试卷B（含答案）华北科技学院成人高等教育2020学年第二学期考试试卷（开卷）1、Jack's shirt was burned by ( )from the fire. A 、 spots B 、spills C 、 sparks D 、 sprays2、Without my glasses I can hardly ( )what has been written in the letter. A 、 make for B 、 make up C 、 make out D 、 make over3、With oil prices keeping ( ),people are hesitating whether to buy a car or not. A 、rising B 、arising C 、raising D 、arousing4、Her heart ( )faster when she entered the exam hall. A 、jumped B 、 sank C 、 beat D 、 hit5、Careful surveys have indicated that as many as 50 percent of parties do not take drugs ( )directed. A 、 as B 、 like C 、 soD 、 which6、New medicines are( )remarkable results in the treatment of cancer. A 、 finding B 、 requiring C 、 solving D 、 producing 系（部）专业、班级姓名学号密封装订线7、She is very ________ to ring me tonight. I can sense that.A、 liableB、 possibleC、 likelyD、 likeable8、By no means ( )to move to a new place far away from her workplace,because it isn't convenient for her family and herself.A、 Jane will agreeB、 will Jane agreeC、 Jane will disagreeD、 will Jane disagree9、It was the wealth of the ( )pioneer landowner John Harvard that made Harvard University possible.A、 preciousB、 curiousC、 anxiousD、 prosperous10、Would you mind keeping a(n) ( )on the house for us while we are away?A、 eyeB、 lookC、 handD、 view11、The two girls are getting on very well and share ( )with each other.A、 littleB、 muchC、 someD、 none12、To our ( ),Geoffrey's illness proved not to be as serious as we had feared.A、 entertainmentB、 judgmentC、 reliefD、 relaxation13、When a gun was pointing against your head,you should do ( ).A、 like you were told toB、 as to what told toC、 like what you were told toD、 as you were told to14、It turned out that the man was an excellent policeman working in New York, ________ had contributed a lot to the case.A、 thatB、 whichC、 whoD、 where15、( )is known to us all is that the 2012 Olympic Games will be held in London.A、 ItB、 WhatC、 AsD、 Which16、( )that no one could see them even with very powerful microscopes.A、 So are the electrons smallB、 So small the electrons areC、 So small are the electronsD、 So the electrons are small17、He had been completely exhausted but felt considerably ( )after a meal anda rest.A、 renewedB、 recreatedC、 reshapedD、 refreshed18、My suggestion yesterday was that a meeting ( )to discuss the matter.A、 should holdB、 must be heldC、 would be heldD、 be held19、You can, ( )the sky is clear,see as far as the old temple on top of the mountain,but not today.A、 whenB、 whereC、 thoughD、 because20、I am not sure whether we can give the right advice ( )emergency.A、 on account ofB、 in case ofC、 at the risk ofD、 in spite of21、He has visited many( )places in China.A、 DifferentB、 DifferenceC、 DifferentiateD、 differ22、The school is a mile (away)( )my house.A、 FromB、 AtC、 InD、 by23、Up to now, he( )very hard-working.A、 has beenB、 IsC、 HasD、 was24、He granted my request( )more time.A、 ForB、 OnC、 InD、 at25、Yesterday, a pigeon( )the first message from Pinhurst to Silbury.A、 CarriedB、 CarryC、 CarriesD、 has carried26、Have you got five minutes to( )?A、 SpareB、 SparedC、 has sparedD、 spares27、Don't always ask others( )help.A、 ForB、 FromC、 IntoD、 at28、In return( )your help, I invite you to spend the weekend with my family.A、 ForB、 ByC、 AtD、 in29、( )does Jane write to her parents? Once a weekA、 How seldomB、 How oftenC、 How longD、 How soon30、It is cold outside.( )your coat.A、 Put onB、 Put inC、 Put downD、 Put off31、She( )the sick baby for three days.A、 looked downB、 looked forC、 looked intoD、 looked after32、Jim was( )by a bus this morning.A、 knocked outB、 knocked offC、 knocked atD、 knocked over33、Others were waiting( )the airfield.A、 InB、 AtC、 OnD、 from34、Some students were dancing and singing( )others were eating and drinking.A、 WhileB、 WhenC、 just asD、 as35、I'm expecting a letter( )Jimmy.A、 ForB、 FromD、 into36、How much did you( )for that dress?A、 SpendB、 TakeC、 PayD、 get37、My( )is paid on the 28th of the month.A、 SalaryB、 MoneyC、 WageD、 salaries38、Can you( ) your car to me this afternoon?A、 LendB、 BorrowC、 to lendD、 to borrow39、You are not allow( )the room if you don't take the card with youA、 EnteredB、 EnterC、 to enterD、 enters40、She tried to play ( ) jazz on it!A、 TheB、 *C、 AD、 an41、Mr. Jackson has( )a school in the village.A、 set outC、 set offD、 set in42、I want to sai( )the world.A、 AroundB、 FromC、 ToD、 in43、That film( )on next Sunday.A、 will beB、 WasC、 IsD、 shall be44、I have come to say goodbye( )you.A、 ForB、 ToC、 AboutD、 at45、Mr. Baker is proud( )his son.A、 InB、 WithC、 AtD、 of46、You can find( )kinds of shoes in this store.A、 WholeB、 AllC、 the wholeD、 all the47、On that day, he was late for work( )usual.A、 LikeC、 AsD、 at48、My( )neighbour's sister is a nurse.A、 BrotherB、 brother ofC、 brother'sD、 brotherhood49、His performance( )the mathematics exam is not very good.A、 InB、 WithC、 OnD、 at50、I'll( )for home the day after tomorrow.A、 set offB、 set inC、 set upD、 set with大学英语B卷答案一、单选1.C2.C3.A4.C5.A6.D7.C8.B9.D 10.A 11.B 12.C 13.D 14.C 15.B 16.C 17.D 18.D 19.A 20.B21.A 22.A 23.A 24.A 25.A 26.A 27.A 28.A 29.B 30.A 31.D 32.D 33.C 34.A 35.B 36.C 37.A 38.A 39.C 40.B 41.B 42.A 43.A 44.B 45.D 46.B 47.C 48.C 49.A 50.A。
山西师范大学地理信息系统专业期末考试试题（卷）_试卷_B卷
⼭西师范⼤学地理信息系统专业期末考试试题（卷）_试卷_B卷地理信息系统原理（每⼩题2分，共10分）1、点、线、⾯是GIS的三类基本要素，能实现点⾯之间转换，但不能实现线⾯之间的转换。
（）2、世界上第⼀个GIS产⽣于美国。
（）3、TIN数据结构和四叉树结构都是可变分辨率的数据结构。
（）4、判断点是否在多边形内常采⽤平板技术。
（）5、空间数据的分层组织与数据库中的层次数据模型概念相同。
（）（每⼩题2分，共20分）1、获取栅格数据的⽅法有：（）A．⼿扶跟踪数字化法 B．屏幕⿏标跟踪数字化法C．扫描数字化法 D．⼈⼯读取坐标法2、⽮量结构的特点是：（）A．定位明显、属性隐含 B．定位明显、属性明显C．定位隐含、属性明显 D．定位隐含、属性隐含3、“⼆值化”是处理何种数据的⼀个技术步骤：（）A.扫描数据 B．⽮量数据 C．关系数据 D．属性数据4、给出的⽅法中，哪项适合⽣成DEM：（）A．等⾼线数字化法 B．多边形环路法C．四叉树法 D．拓扑结构编码法5、⽣成电⼦地图必须要经过的⼀个关键技术步骤是：（）A．细化 B．⼆值化 C．符号识别 D．符号化6、描述地理实体本⾝位置、形状和⼤⼩等的数据为：（）A．属性数据 B．⼏何数据 C．关系数据 D．统计数据7、解决道路拓宽中拆迁指标的计算问题，可应⽤的空间分析⽅法是：（）A.缓冲区分析B.包含分析C.⽹络分析D.最短路径分析8、在栅格数据获取过程中，为减少信息损失提⾼精度可采取的⽅法是：（）A.增⼤栅格单元⾯积B.缩⼩栅格单元⾯积C.改变栅格形状D.减少栅格总数9、对于估算长度、转折⽅向的凹凸度⽅便的编码⽅法是：（）A.游程编码B.块码C.四叉树编码D.链码10、GIS区别于其它信息系统的⼀个显著标志是：（）A.空间分析B.计量分析C.属性分析D.统计分析(共7题，共70分)1、GIS与其它信息系统的关系和区别。
（10分）2、GIS中地图投影配置应遵循的基本原则。
东华大学《离散数学》2021-2022学年第一学期期末试卷B卷(B)
东 华 大 学 试 卷2021-2022学年第 1 学期 课号课程名称 离散数学 （期末; 闭卷） 适用班级（或年级、专业）1、对任意两个集合B A 和，证明 ()()A B A B A =⋂⋃-2、构造下面命题推理的证明如果我学习，那么我数学不会不及格；如果我不热衷于玩游戏机，那么我将学习；但我数学不及格，因此我热衷与玩游戏机。
二 、计算（本大题共4小题，第1小题5分，第2、3、4小题各10分，总计35分） 1、画一个有一条欧拉回路和一条汉密顿回路的图。
2、设()(){}212,，，个体域为为，整除为<x x Q y x y x P ，求公式： ()()()()()x Q y x P y x →∃∀,的真值。
3、一棵树有2n 个结点度数为2 ，3n 个结点度数为3，… ，k n 个结点度数为k ，问它有几个度数为1的结点。
4、设集合{}A d c b a A ,,,,=上的关系 {}d c c b a b b a R ,,,,,,,=，求出它的自反闭包，对称闭包和传递闭包。
三、设{}15,9,5,3=A 上的整除关系{}212121,,,a a A a a a a R 整除∈=，R 是否为A 上的偏序关系？若是，则：1、画出R 的哈斯图；2、求A 的极大值和A 的极小值。
（本大题10分）四、用推导法求公式()()R Q P →→的主析取范式和主合取范式。
（本大题10分） 五、设自然数集N 上的关系R 定义为：{}I m n n N n n n n R m ∈=∈=,2/,,,212121，证明：R 是N 上的等价关系。
（本大题10分）六、设+R R 和分别是实数集和正实数集，＋和×分别是普通加法和乘法，定义函数+→R R f :为r r f 10)(=，证明 ),(),(⨯++R R f 到是从的同构映射。
（本大题10分）七、设I 是整数集合，＋是普通加法，试证明>+<,I 是一个群。
《英语写作》期末考试试卷附答案B卷
《英语写作》期末考试试卷附答案B卷Part I Multiple Choice(30%)Directions: There are 15 incomplete statements in this part. For each statement there are four choices marked A, B, C and D. Choose the best ONE to complete the statement. (3’x 10=30’)1. According to the rules of writing a title, “__________” is correct.A. The Way To Improve Our English-Speaking AbilityB. My View on the Negative Effects of AdsC. the Myth of a Negro LiteratureD. the war of Independence2. Which of the following sentences has punctuation error?A. The alarm clock sounded, the students got up quickly.B. The alarm clock sounded; the students got up quick.C. The alarm clock sounded. The students got up quickly.D. When the alarm clock sounded, the students got up quickly.3. __________ does not contain in the principles of “choice of words”.A. AccuracyB. ArbitrarinessC. AppropriatenessD. Conciseness4. What kind of figures of speech(修辞格)is used in the sentence “This elephant is like a snake as anybody can see.”?A. MetaphorB. PersonificationC. SimileD. Hyperbole5. During the TV interview, the singer announced that he was going to _____his new album soon.A. releaseB. renewC. relieveD. rehearse6. Greatly agitated, I rushed to the apartment and tried the door, __________ to find itlocked.A. onlyB. justC. henceD. thus7. As I’ll be away for at least a year, I’d appreciate __________ from you now and then telling me how everyone is getting along.A. hearingB. to hearC. to be hearingD. having heard8. An introductory paragraph should arouse the reader’s interest and __________ the main idea of the essay.A. ignoreB. introduceC. developD. emphasize9. Which of the following sentences contains a dangling modifier?A. Coming up the hall, I heard the clock struck 10.B. While Wendy was driving on Greenwood Avenue yesterday afternoon, a tree began to fall toward her car.C. When I was ten, my grandfather died.D. None of the above.10. Which one is not used as a transition word to give examples?A. for instanceB. such asC. likewiseD. namelyPart II Correct Sentences (25%)Directions: The following sentences have some faults and correct them. (5’x 5 = 25’)1. There are many students study in the classroom everyday.2. Feeling hungry, I decided to walk to the village buy some food.3. A man is judged not only by what he says but also by his deeds.4. Every man, woman, and child are entitled to join in the group.5. Jane was trying to keep her balance but finally falls.Part III Transitions (15%)Directions:Read the following passage and choose an appropriate transition word or phrase in the box. Write the corresponding word or phrase in the blank. (3’x5=15’)in different climate zones. , the Baltic Sea（波罗的海）in Northern Europe is only one-fourth as saline as the Red Sea in the Middle East. There are two reasons for this. , in warm climate zones, water evaporates rapidly: therefore, the concentration of salt is greater. Second, the surrounding land is dry and, , does not contribute much fresh water to dilute the salty sea water. In cold climate zones, , water evaporates slowly. , the run-off created by melting snow adds a considerable amount of fresh water to dilute the saline sea water.Part VI Writing (30%)根据题目所给现象完成一篇关于大学校园浪费现象的文章，不少于100词。
液压与气动技术期末考试试卷
液压与气动技术期末考试试卷B班级_________学号__________姓名__________分数__________一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．液体在圆管中作层流运动时，液体在圆管轴线上的流速与在圆管管壁附近的流速相比：A 前者大. 2．为了使齿轮泵的齿轮平稳地啮合运转、吸压油腔严格地密封以及均匀连续地供油，必须使齿轮啮合的重叠系数r_________1。
A大于3．CB-B型齿轮泵中泄漏的途径有有三条，其中_________对容积效率影响最大。
A 齿轮端面间隙4．下列液压油泵可做成变量的是：B 单作用叶片泵5．液压缸的运行速度主要取决于：B 输入流量6．差动液压缸，若使其往返速度相等，则活塞面积应为活塞杆面积的____。
A 1倍7．液压泵吸油口通常安装过滤器，其额定流量应为液压泵流量的____倍。
C 28．右图所示三位四通换向阀中位机能是_______型。
AP9．大流量的液压系统中，主换向阀应采用_______换向阀。
B 电液10．定值溢流阀可保持____稳定。
A 阀前压力11．调速阀是通过调节____来调节执行机构运动速度。
D 油马达进油量12．液压系统油箱内设隔板是为了：D 利于散热和分离杂质13．液压系统中的油液工作温度不得大于____。
B 65℃14．如右图所示为二级调压回路，阀3调定值与阀1调定值相比：A 前者大于后者15．下图为用顺序阀实现压力控制的顺序回路，执行机构液压缸的活塞动作先后顺序是：C ①→③→④→②16．最适用于系统短期需要大流量场合快速回路是：D用蓄能器的快速回路17．气/液转换器是：A 将气压信号转换成液体压力的转换装置18．不是构成气动三联件的元件是________。
B 干燥器19．排气节流阀一般安装在________的排气口处。
件C执行元件20．右侧回路中，下列______行程阀被压下，主控阀1换向，气缸动作：D 2、3、4二、判断题（每小题1分，共10分）1．液压传动适宜于远距离传动（）2．液压马达的实际输入流量大于理论流量（）3．单活塞缸靠液压油能实现两个方向的运动（）4．装在液压泵吸油口处的过滤器通常比装在压油口处的过滤精度高（）5．液控单向阀正向导通反向截止（）6．容积调速回路中，其主油路中的溢流阀取安全保护作用（）7．系统泄漏油管应有背压，以便运动平稳（）8．压缩空气具有润滑性能（）9．一般在换向阀的排气口应安装消声器（）10．气动回路一般不设排气管路（）三、填空题（每空1分，共15分）1．液体在直管中流动时，产生_______压力损失；在变直径管、弯管中流动时产生_______。
宏观经济学期末考试试卷及答案B卷
宏观经济学期末考试试卷及答案B卷宏观经济学期末考试试卷及答案B卷一、名词解释题（本题型共5题.每题3分，共15分）1．国内生产总值2．平衡预算乘数3．流动性偏好4．基础货币5．充分就业1．国内生产总值：一个国家或地区在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值.2．平衡预算乘数：政府的收入和支出同时且以同数量变动时国民收入的变动与政府收入支出变动的比率.3．流动性偏好：即对货币的需求，由于货币具有使用上的灵活性，人们宁可牺牲利息收入而储存不生息货币来保持财富的心理倾向.4．基础货币：商业银行的准备金总额（法定的和超额的）加上非银行部门持有的通货是存款扩张的基础，被称为基础货币.5．充分就业：在广泛的意义上指一切生产要素（包含劳动）都有机会以自己意愿的报酬参加生产的状态.二、单项选择题（本题型共30题.每题正确答案只有一个.每题1分，共30分）1．下列哪一项将不计入当年的GDP？（）A．当年整修过的古董汽车所增加的价值；B．一辆新汽车的价值；C．一辆二手汽车按其销售价格计算的价值；D．一台磨损的高尔夫球清洁机器的替换品.1．C；2．在以支出法计算国内生产总值时，不属于投资的是（）.A．某企业增加一笔存货； B．某企业建造一座厂房；C．某企业购买一台计算机； D．某企业购买政府债券.2．D；3．用收入法计算GDP时，不能计入GDP的是（）A．政府给公务员支付的工资；B．居民购买自行车的支出；C．农民卖粮的收入；D．自有住房的租金.3． B ；4．当实际GDP为1500亿美元，GDP缩减指数为120时，名义国民收入为：（）A．1100亿美元；B．1500亿美元；C．1700亿美元；D．1800亿美元.4．D；5．一个家庭当其收入为零时，消费支出为2000元；而当其收入为6000元时，其消费为6000元，在图形上，消费和收入之间成一条直线，则其边际消费倾向为（）.A．2/3； B．3/4； C．4/5； D．1.5．A；6．认为消费者不只同现期收入相关，而是以一生或可预期长期收入作为消费决策的消费理论是（）.A．相对收入理论；B．绝对收入理论；C．凯恩斯消费理论；D．永久收入理论.6．D；7．由于价格水平上升，使人们持有的货币及其他资产的实际价值降低，导致人们消费水平减少，这种效应被称为（）.A．利率效应； B．实际余额效应； C．进出口效应； D．挤出效应.7．B；8．如果边际储蓄倾向为0.3，投资支出增加60亿元时，将导致均衡GDP增加（）.A．20亿元； B．60亿元； C．180亿元； D．200亿元.8．D；9．在下列情况下，投资乘数最大的是（）A．MPC＝0.9； B．MPC＝0.8； C．MPC＝0.75； D．MPC＝0.7.9． A；10．当利率降得很低时，人们购买债券的风险将会（）.A．变得很小；B．变得很大；C．可能很大，也可能很小；D．不发生变化.10．B；11．对利率变动反映最敏感的是（）.A．货币的交易需求；B．货币的谨慎需求；C．货币的投机需求；D．三种需求相同.11．C；12．如果净税收增加10亿美元，会使IS曲线（）.A．右移税收乘数乘以10亿美元； B．左移税收乘数乘以10亿美元；C．右移支出乘数乘以10亿美元；D．左移支出乘数乘以10亿美元.12．B；13．假定货币供给量和价格水平不变，货币需求为收入和利率的函数，当收入增加时（）.A．货币交易需求增加，利率上升；B．货币交易需求增加，利率下降；C．货币交易需求减少，利率上升； D．货币交易需求减少，利率下降.13．A；14．B； 15．A；16．D；17．C；18．A；19．A； 20．A；21．D；22．B；23．C；24．D； 25．B；26．C；27．C；28．B；29．C； 30．C.1．×； 2．√； 3．√； 4．×； 5．×；6．×； 7．√； 8．×； 9．×； 10．√；11．√；12．√；13．×；14．√； 15．√.14．处于流动偏好陷阱中时，（）.A．货币需求无限小，货币政策无效；B．货币需求无限大，货币政策无效C．货币需求无限小，货币政策有效 D．货币需求无限大，货币政策有效14．B；15．凯恩斯主义极端及政策效应是指（）.A．IS曲线垂直LM曲线水平，财政政策有效而货币政策无效；B．IS曲线垂直LM曲线水平，货币政策有效而财政政策无效；C．IS曲线水平LM曲线垂直，财政政策有效而货币政策无效；D．IS曲线水平LM曲线垂直，财政政策效果大于货币政策.15．A；16．当均衡收入低于充分就业的均衡时，双松的政策使（）.A．收入增加，利率上升； B．收入增加，利率下降；C．收入增加，利率不变； D．收入增加，利率不确定.16．D；17．假定货币需求函数为L＝ky－hr，货币供给增加10亿美元而其他条件不变，则会使LM（）.A．右移10亿美元； B．右移k乘以10亿美元；C．右移10亿美元除以k（即10/k）；D．右移k除以10亿美元（即k/10）.17．C；18．利率和收入的组合点出现在IS曲线右上方，LM曲线的左上方的区域中，则表示（）.A．投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给；B．投资小于储蓄，且货币供给小于货币需求；C．投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给；D．投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给.18．A；19．在IS曲线上任一点表示投资与储蓄相等，在IS曲线的左下方的区域，表示（）.A．投资大于储蓄，企业将增加产量；B．投资大于储蓄，企业将减少产量；C．投资小于储蓄，企业将增加产量； D．投资小于储蓄，企业将减少产量.19．A；20．政府支出增加使IS右移，若要均衡收入变动接近于IS的移动量，则必须（）.A．LM平缓而IS陡峭； B．LM垂直而IS陡峭；C．LM和IS一样平缓； D．LM陡峭而IS平缓.20．A；21．下列哪种情况中“挤出效应”可能更大？（）A．货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率不敏感；B．货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率也敏感；C．货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率也不敏感；D．货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率敏感.21．D；22．“挤出效应”发生于（）.A．货币供给减少使利率提高，挤出了对利率敏感的私人部门支出；B．政府支出增加，提高了利率，挤出了对利率敏感的私人部门支出；C．私人部门增税，减少了私人部门的可支配收入和支出；D．政府支出减少，引起消费支出下降.22．B；23．下列哪种情况中增加货币供给不会影响均衡收入？（）A．LM陡峭而IS平缓； B．LM垂直而IS陡峭；C．LM平缓而IS垂直； D．LM和IS一样平缓.23．C；24．下列哪一项是商业银行的负债（）.A．票据贴现；B．抵押贷款；C．投资证券；D．活期存款.24．D；25．如果一个国家的粮食大幅度歉收，这种不利的供给冲击将会引起该国（）.A．物价水平上升，实际国内生产总值增加；B．物价水平上升，实际国内生产总值减少；C．物价水平下降，实际国内生产总值增加；D．物价水平下降，实际国内生产总值将减少. 25．B；26．由于经济萧条而形成的失业属于（）.A．摩擦性失业； B．结构性失业； C．周期性失业； D．永久性失业.26．C；27．假设经济社会中的自然失业率为4%，有一个国家，目前失业率为7%，根据奥肯定律，这个国家实际的GDP将低于潜在的GDP （）个百分点.A．4； B．5； C．6； D．7.27．C；28．认为通货膨胀只能并永远是一种货币现象，货币发行的增长速度是通货膨胀的决定性因素，这种理论是（）.A．理性预期理论； B．货币数量论； C．供给主义理论； D．都不是.28．B；29．有A和B两个部门，如果前者的生产增长率和工资增长率都是3.5%，后者生产增长率为0.5%，而工资增长率为3.5%，这时全社会的工资增长率高于生产增长率而引起通货膨胀.这种通货膨胀属于（）.A．需求拉上通货膨胀；B．成本推动通货膨胀；C．结构性通货膨胀；D．惯性通货膨胀.29．C；30．在通货膨胀的再分配效应中，（）.A．通货膨胀对债权人有利； B．通货膨胀对债务人不利；C．通货膨胀对债务人有利； D．通货膨胀对债权人和债务人没有影响.30．C.三、判断题（本题型共15题.每题1分，共15分.正确命题打√，错误命题打×.）1．×； 2．√； 3．√； 4．×； 5．×；6．×； 7．√； 8．×； 9．×； 10．√；11．√；12．√；13．×；14．√； 15．√.1．用支出法核算GDP时，政府发行国债的利息要计入GDP.2．三部门经济系统中，投资和储蓄恒等式为I=S+（T-G）3．宏观经济学中长期和短期的划分是以价格是否能够调整为标准的.4．边际储蓄倾向加上平均储蓄倾向应该等于1.5．年度预算平衡的财政管理思想是由凯恩斯提出的.6．在其他条件不变的前提下，一个经济体系，支付报酬的周期越短，则货币的交易需求就越少.7．一项扩张性货币政策，如果能够使利率下降较多，并且利率的下降能对投资有较大的刺激作用，则这项货币政策的效果就较强.8．中央银行买进10亿美元的政府债券，在法定存款准备金率为20%的情况下，货币供给减少了50亿美元.9．经济衰退时，用扩张性货币政策，效果很好；经济繁荣时，用紧缩性财政政策，效果很好.10．西方发达国家的财政政策具有自动稳定经济的功能，从而减轻了经济波动的影响.11．在充分就业的状态下，当政府的财政预算出现了赤字，这一定是由扩张性的财政政策造成的.12．支出乘数越小，挤出效应的效果越小，财政政策的效果就越大.13．广义的货币供给（M2）是硬币、纸币和银行活期存款的总和.14．总需求中最主要的部分是消费，总需求变动或总需求受到冲击的主要原因包括财政政策、货币政策、消费习惯的突然改变、国际市场的需求变动等等.15．经济周期的中心是国民收入的波动.经济周期可分为两个阶段，即经济的衰退阶段和经济的扩张阶段.四、计算分析题（本题型共3题.每题6分，共18分）1．如果某一年份某国的最终消费为8000亿美元，国内私人投资的总额为5000亿美元（其中1000亿美元为弥补当年消耗的固定资产），政府税收为3000亿美元（其中间接税为2000亿美元，个人所得税1000亿美元），政府支出为3000亿美元（其中政府购买支出为2500亿美元、政府转移支付为500亿美元），出口为2000亿美元，进口为1500亿美元；根据以上数据计算该国的GDP 、NDP、NI、PI与DPI.2．假设某经济的消费函数为c＝100＋0.8y d，投资i＝50，政府购买性支出g＝200，政府转移支付t r＝62.5，税收t＝250（单位均为10亿美元）.（1）求均衡收入；（2）求投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数；（3）假定该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问：①增加政府购买；②减少税收；③以同一数额增加政府购买和税收（即平衡预算）实现充分就业，各需多少数额？3．假设货币需求为L＝0.2y，货币供给量m＝200，c＝90+0.8 y d，t＝50，i＝140-5r，g＝50（单位都是亿美元）.（1）求IS和LM曲线；求均衡收入、利率和投资；（2）其他情况不变，g增加20亿美元，均衡收入、利率和投资各为多少？（3）是否存在挤出效应？（4）画图表示上述情况.1．GDP=8000+5000+2500+2000-1500=16000 （2分）NDP=16000-1000=15000 （1分）NI=15000-2000=13000 （1分）PI=13000+500=13500 （1分） DPI=13500-1000=12500 （1分）2．（1） y= c+i+g=100+0.8y d+50+200，y d=y-t +t r＝y -250+62.5，均衡收入y=1000；（2分）（2）投资乘数=政府支出乘数=1/（1-0.9）=5；税收乘数= -0.9/（1-0.9）= -4；政府转移支付乘数=4；平衡预算乘数=1；（2分）（3）国民收入增量为200，1）增加政府购买为200/5=40；2）减少税收为200/4=50，3）各200.（2分）3．（1）LM 方程L=0.2Y=200，Y=1000；IS方程Y=c+i+g=90+0.8（Y-50）+140-5r+50，整理得Y=1200-25r；求得r= 8，Y=1000，i=140-5×8=100；（2分）（2）g增加20，LM 方程L=0.2Y=200，Y=1000；IS方程Y=c+i+g=90+0.8（Y-50）+140-5r+50+20，整理得 Y=1300-25r；求得r= 12，Y=1000，i=140-5×12=80，（2分）（3）i减少20，投资被完全挤出；（1分）（4）画图.（1分）五、简答题（本题型共4题.第1、2、3题每题3分，第4题6分，共15分）1．简述政府弥补财政赤字的几种方法.2．简述通货膨胀的产出效应.3．简述经济增长和经济发展的联系和区别.4．简述中央银行的三大货币政策工具及其作用机理.1．政府弥补财政赤字的途径：（1）政府向中央银行借款（1分）（2）发行政府债券，即向国内外民众借款（1分）（3）出售政府资产（1分）.2．需求拉动的通货膨胀促进了产出水平的提高（1分）；成本推动的通货膨胀引起产出和就业的下降（1分）；超级通货膨胀导致经济崩溃（1分）.3. 经济增长是一个量的概念，经济发展是质的概念（1分）；经济发展不仅包括经济增长，而且还包括国民的生活质量、社会经济结构和制度结构的总体进步（2分）.4.（1）公开市场业务（1分）.中央银行买入政府债券，商业银行准备金增加，货币供给增加；中央银行卖出政府债券，商业银行准备金减少，货币供给减少（1分）.（2）法定存款准备金率（1分）. 中央银行提高法定存款准备金率，商业银行可贷款减少，商业银行准备金减少，货币供给减少；中央银行降低法定存款准备金率，商业银行可贷款增加，商业银行准备金增加，货币供给增加.（1分）.（3）再贴现率（1分）.中央银行提高再贴现率，商业银行贴现行为降低，商业银行准备金减少，货币供给减少；中央银行降低再贴现率，商业银行贴现行为增加，商业银行准备金增加，货币供给增加.（1分）.六、论述分析题（本题型共1题，共7分）写出经济增长核算方程，并说明丹尼森对经济增长因素所做的分析.无专升本《宏观经济学》一、（共75题,共150分）1. 依据传统货币理论，货币政策通过（）影响产出. （2分）A.改变信用的可获得性B.改变汇率并由此改变净出口C.改变利率和投资D.改变政府赤字的大小.标准答案：C2. 在一个只有家庭、企业和政府构成的三部门经济中，一定有（）. （2分）A.家庭储蓄等于净投资B.家庭储蓄等于总投资C.家庭储蓄加折旧等于总投资加政府支出D.家庭储蓄加上税收等于投资加上政府支出.标准答案：D3. 当一个国家有预算赤字时（）. （2分）A.其进口大于出口B.政府支出大于政府收入C.政府支出大于出口总值D.政府收入大于政府支出.标准答案：B4. 当消费函数为，、b＞0时，这表明，平均消费倾向（）. （2分）A.大于边际消费倾向B.小于边际消费倾向C.等于边际消费倾向D.以上三种情况都可能.标准答案：A5. 以下组别中最有可能从通货膨胀中得益的是（）. （2分）A.贷款人B.货币持有者C.固定工资合同下的工人D.财产所有者.标准答案：D6. GNP的均衡水平与充分就业的GNP水平的关系是（）. （2分）A.两者完全等同B.除了特殊的失衡状态，GNP均衡水平通常就意味着是充分就业时的GNP水平C.GNP的均衡水平完全不可能是充分就业的GNP水平D.GNP的均衡水平可能是也可能不是充分就业的GNP水平.标准答案：D7. 作为从一种工作过度到另一种工作之结果的失业被称为（）. （2分）A.季节性失业B.摩擦性失业C.自愿失业D.结构性失业.标准答案：B8. 如果边际储蓄倾向为0.3，投资支出增加60亿元，可以预期，这将导致均衡水平GNP增加（）. （2分）A.20亿元B.60亿元C.180亿元D.200亿元.标准答案：D9. 成本推进的通货膨胀通常由以下何种情况引起的？（）（2分）A.总需求曲线向左移动B.总需求曲线向右移动C.总供给曲线向左移动D.总供给曲线向右移动.标准答案：C10. 如果人们不是消费其所有收入，而是将未消费部分存入银行或购买证券，这在国民收入的生产中是（）. （2分）A.储蓄而不是投资B.投资而不是储蓄C.既非储蓄又非投资D.是储蓄，但购买证券部分是投资.标准答案：A11. 愿意在现行工资水平下工作而未能找到一份工作的工人通常被称为（）. （2分）A.非自愿失业B.自愿失业C.摩擦性失业D.结构性失业.标准答案：A12. 当市场对某种产品的需求在某一年突然增加时，预期这将导致（）. （2分）A.厂商马上增加固定资产投资，扩大生产规模，以适应市场需求B.厂商保持生产规模不变C.厂商增加对原材料和劳动力的投入，其增加的产出就是市场需求的增加量D.厂商增加对原材料和劳动力的投入，其增加的产出一般小于市场需求的增加量.标准答案：D13. 采取斟酌使用的财政政策及货币政策的政府是有效的，这种信条是何种理论的内容.（）（2分）A.新古典宏观经济学B.货币主义C.新凯恩斯主义D.供给学派经济学.标准答案：C14. 下列那一项是正确的？（）. （2分）A.当重置投资固定不变时，总投资比净投资更平稳B.当重置投资固定不变时，净投资比总投资更平稳C.重置投资等于D.当资本—产出比减少时，净投资比大.标准答案：A15. 工人人均资本量的增加被称为（）. （2分）A.生产率B.资本深化C.收益递减D.资本宽化.标准答案：B16. 如果灵活偏好曲线接近水平状，这意味着（）. （2分）A.利率稍有变动，货币需求就会大幅度变动B.利率变动很大时，货币需求也不会有很多变动C.货币需求丝毫不受利率影响D.以上三种情况都可能.标准答案：A17. 生产率通常衡量（）. （2分）A.工作时数的每单位变化所导致的单位产量变化B.每工作小时的产量C.雇佣人数的每单位变化所导致的单位产量变化D.每位工人的产量.标准答案：B18. 市场利率提高，银行准备金会（）. （2分）A.增加B.减少C.不变D.以上几种情况都可能.标准答案：B19. 生产函数显示（）间的关系. （2分）A.投入水平和产出水平B.技术与增长C.生产率与实际工资D.生产率及产量.标准答案：A20. 货币供给的变动如果对均衡收入有更大的影响，是因为（）. （2分）A.私人部门的支出对利率更敏感B.私人部门的支出对利率不敏感C.支出乘数较小D.货币需求对利率更敏感.标准答案：A21. 政府预算赤字（）（2分）A.通过降低利率增加私人投资B.通过提高利率挤掉私人投资C.若所借款项支持了政府诸如道路或研发的投资，则可能不会降低未来产量D.永远减少未来消费，因为都认必须纳税以归还债务.标准答案：B,C22. IS曲线表示满足（）关系. （2分）A.收入—支出均衡B.总供给和总需求均衡C.储蓄和投资均衡；D.以上都对.标准答案：A,B,C,D23. 下列说法正确的是（）. （2分）A.LM曲线向右上方倾斜B.LM曲线向右下方曲线C.货币供给增加使LM曲线右移D.货币供给增加使LM曲线左移.标准答案：A,C24. 造成工资刚性的原因有（）. （2分）A.最低工资法B.劳动工会C.效率工资D.劳动者的偏好.标准答案：A,B,C25. 如果经济中存在通货膨胀缺口，应采取的财政政策是（）. （2分）A.增加税收B.减少税收C.增加政府支出D.减少政府支出.标准答案：A,D26. 在开放经济中，货币供给增加（）. （2分）A.使汇率贬值B.使出口增加C.使进口减少D.以上都是.标准答案：D27. 下列（）项命题不正确. （2分）A.国内生产净值（NDP）减直接税等国民收入（NI）B.国内生产净值（NNP）加上资本消耗（折旧）等于GDPC.总投资等于净投资加折旧D.个人收入等于个人可支配收入加直接税.标准答案：A28. 假设经济低于充分就业水平并且价格水平固定，若货币供给没有伴随性的改变，对经济的财政刺激将（）. （2分）A.使利率上升，由此使私人投资增加B.使利率上升，由此使私人投资减少C.对利率和私人投资水平都没有影响D.使利率下降，由此使私人投资增加.标准答案：B29. 在凯恩斯的两部门经济模型中，如果边际消费倾向值为0.8，那么自发支出乘数值必是（）. （2分）A.1.6B.2.5C.5D.4.标准答案：C30. 以下组别中最有可能因通货膨胀而受损的是（）. （2分）A.纳税人B.债权人C.借款人D.财产所有者.标准答案：B31. GNP高于均衡水平，意味着（）. （2分）A.从收入流量中漏出的储蓄S大于注入收入流量的投资IB.计划的消费支出C的总额超过计划投资I的总额C.GNP偶然沿着消费曲线超过收入平衡点D.计划投资I的总额和计划消费；C总额之和超过现值GNP水平.标准答案：A32. 摩擦性失业是这样一种失业（）. （2分）A.在衰退时增加而繁荣时减少B.当寻找工作的人放弃觅职的希望时会增加C.随季节的变化而变化D.会作为由一种工作向另一种工作过渡的结果而发生.标准答案：D33. 凯恩斯理论中的自发支出乘数可应用于（）. （2分）A.当投资增加时B.仅当在有闲置资源的经济中增加投资时C.仅当某些经济变量（比如投资）变化，从而增加或减少闲置资源D.仅为政府财政变化时.标准答案：B34. 若未被预期到，通货膨胀率的上升将（）. （2分）A.对借贷双方均造成损害B.对借贷双方均有帮助C.对借方有损但对贷方有益D.对贷方有损但对借方有益.标准答案：D35. 在国民生产和国民收入中，哪种行为将被经济学家视为投资？（）. （2分）A.购买新公司债券B.生产性活动而导致的当前消费C.购买公司债务D.上述皆不对.标准答案：D36. 工人与雇主之间随时间而形成的默契被称为（）. （2分）A.工会合同B.隐含合同C.保险政策D.失业补偿.标准答案：B37. 假定现在政府有一公告，表明两年以后将有一个投资减免1年的政策，这将导致投资的变化是（）. （2分）A.意愿资本存量增大，新增投资均匀分布B.意愿资本存量不变，2年内投资量减少，到投资减免那一年投资量大增C.意愿资本存量稍有增加，2年内投资量减少，到投资减免那一年投资量大增D.意愿资本存量稍有增大，2年内及投资减免以后的几年中的投资变为0，全部集中于投资减免的那一年.标准答案：C38. 巴罗——李嘉图等价原理说的是（）. （2分）A.政府赤字挤掉私人投资及消费B.政府赤字的负担落在后代身上C.私人储蓄增加抵消政府赤字D.利率的上升挤掉私人投资.标准答案：C39. 当利率降得很低时，人们购买债券的风险将会（）. （2分）A.变得很小B.变得很大C.可能很大，也可能很小D.不发生变化.标准答案：B40. 较低的储蓄导致（）. （2分）A.较低的利率，它将导致较低的投资B.较高的利率，它将导致较低的投资C.较低的利率，它将导致较高的投资D.较高的利率，它将导致较高的投资.标准答案：B41. 传统货币数量论与凯恩斯主义，货币主义的货币理论的区别之一是（）. （2分）A.前者认为货币是中性的，后者认为货币不是中性的B.前者认为货币不是中性的，后者认为货币是中性的C.两者都认为货币是中性的D.两者都认为货币不是中性的.标准答案：A42. 经济的增长率取决于（）. （2分）A.失业工人的数量，以及如果他们获雇佣所能生产的产量B.就业工人的数量，以及他们的平均产量C.每个工作时产量的增长及工作时数的增长率D.只取决于工作时数的增长率.标准答案：C43. 商业银行的储备如低于法定储备，它将（）. （2分）A.发行股票以筹措资金B.增加贷款以增加资产C.提高利率以吸引存款D.收回部分贷款..标准答案：D44. 技术变动（）. （2分）A.改变生产函数，从而同样的投入生产更多的产量B.改变生产函数，从而产量更大（但只在额外资本品被使用的情况下）C.改变生产函数，从而产量更大（但只在额外工人被雇佣的情况下）D.提高生产率但并不改变生产函数.标准答案：A45. 在下述何种情况下，挤出效应更有可能发生（）. （2分）A.货币需求对利率具有敏感性，私人部门支出的利率也有敏感性B.货币需求缺乏利率敏感性，私人支出也缺乏利率敏感性C.货币需求具有利率敏感性，私人支出对利率没有敏感性D.货币需求缺乏利率敏感性，私人支出很有利率敏感性.标准答案：D46. 以下不属于斟酌使用支出的例子是（）. （2分）A.医疗照顾B.医疗补助C.社会保障D.国债的利息.标准答案：A,B,C,D。
《文学概论》课程期末试题B卷及答案
《文学概论》课程期末试题B卷及答案XXX《文学概论》课程期末考试试卷B专业年级姓名分数考号：题号得分一二三四五总分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．文学理论的基本内容不包括()A．观念论B．作品论C．结构论D．创作论2．XXX的文学理论名著是()A．《谈艺录》B．《人间词话》C．《管锥编》D．《原诗》3．“为艺术而艺术”是哪种文学观念的主要口号?()A．独立说B．再现说C．体验说D．表现说4．文学是()A．独立自足的本体B．作家的主观表现C．一种社会心识形态D．现实的模仿5．“距离论”的提出者是()A．XXXB．英加登C．XXX．XXX6．把语言具体区分为“语言结构”和“言语”的语言学家是() A．XXXC．凯塞尔D．索绪尔7．“母亲啊!你是荷叶，我是XXX。
”所使用的修辞方式是()A．隐喻B．典故C．夸大D．悖论8．中国最早提出“意境”这一概念的是()A．XXXB．XXXC．XXX图D．XXX9．《西厢记》的作者是()A．XXXB．XXXC．XXXD．白朴10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是()A．省略B．停顿C．概略D．减缓11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为“扁平”和“圆型’’的是A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX12．狭义象征主义指l9世纪中叶以——为核心形成的一个文学运动。
(A．法国B．英国C．意大利D．美国())13．在我国，提出“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。
”的是()A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX14．“一个大作家绝不能只有一颗印章”体现的是文学风格的()A．多样性B．单一性C．稳定性D．首创性15．XXX在《文心雕龙》中把文学风格分为()A．八体B．十体C．十二体D．二十四体16．全面论述“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”关系的是()A．XXXB．XXXC．XXX．XXX17．文学攻讦的工具是()A．各种文学征象B．各种社会征象C．文学作品D．作家18．最早出现的一种文学体裁是()A．小说B．诗歌C．戏剧D．散文19．强调主观肉体、个人主义和攻讦意识的文学思潮是() A．浪漫主义B．古典主义C．现实主义D．批判现实主义20．下列作品中属于XXX的是()A．《尤利西斯》B．《雷雨》C．《城堡》D．《原野》二、多项选择题(本大题共5小题。
2020-2021某大学《微观经济学》期末课程考试试卷B(含答案)
2020-2021《微观经济学》期末课程考试试卷B一、单项选择题（每题1分，共10分）1.供给曲线是一条向（）倾斜的曲线。
A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方2．对大白菜供给的减少，不可能是由于（）。
A．气候异常严寒 B．政策限制大白菜的种植C．大白菜的价格下降 D．化肥价格上涨3．某商品的市场供给曲线是一过原点的直线，则其供给的价格弹性（）。
A.随价格的变化而变化B.恒为1C.为其斜值D.不可确定4．边际效用随消费量的增加而（）。
A.递减B.递增C.按相同方向变动D.保持不变5．垂直的无差异曲线意味着（）。
A.当消费者增加横轴上商品的消费时，他的满足不会增加B.当消费者增加纵轴上商品的消费时，他的满足不会增加C.当两种商品的消费量都增加时，消费者的满足会增加D.以上说法都不正确6．边际成本曲线与平均成本的交点是（）。
A.收支相抵点B.停止营业点C.厂商均衡点D.平均成本最低点7．两种生产要素形成的等产量曲线凸向原点意味着边际技术替代率（）。
A.可变B.不变C.递减D.递增8．作为市场价格接受者的的厂商是（）A.完全竞争厂商B.完全垄断厂商C.垄断竞争厂商D.寡头垄断厂商9．已知产量为8个单位时，总成本为90元，当产量增加到9个单位时，平均成本为11元，那么，此时的边际成本为（）。
A．1元 B．9元 C．11元 D．90元。
10．垄断厂商在短期均衡点上，可以（）。
A.获得最大利润B.利润为零C.亏损最小D.上述都有可能二、判断题（每题1分，共10分）1.商品的边际替代率递减规律决定了无差异曲线的形状是凸向原点的。
2.边际效用为正时，总效用必然增加。
3.平均产量曲线与边际产量曲线交于平均产量曲线的最大值点上。
4.边际技术替代率等于两要素的边际产量之比。
5.边际产出递减必然带来平均产出递减。
6.完全竞争厂商短期供给曲线就是整条MC线。
7.规模报酬递减的原因主要是规模过大造成管理费用的增加和管理效率的降低等。
《线性代数》期末考试试卷附答案B卷
《线性代数》期末考试试卷附答案B 卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.设行列式=m ，=n ，则行列式等于（ ）A. m+nB. -(m+n)C. n -mD. m -n2. 设A 是方阵，如有矩阵关系式AB =AC ，则必有（ ）A. A =0B. B C 时A =0C. A 0时B =CD. |A |0时B =C 3.已知3×4矩阵A 的行向量组线性无关，则秩（A T ）等于（ ）A. 1B. 2C. 3D. 44.设两个向量组α1，α2，…，αs 和β1，β2，…，βs 均线性相关，则（ ） A.有不全为0的数λ1，λ2，…，λs 使λ1α1+λ2α2+…+λs αs =0和λ1β1+λ2β2+…λs βs =0B.有不全为0的数λ1，λ2，…，λs 使λ1（α1+β1）+λ2（α2+β2）+…+λs （αs +βs ）=0C.有不全为0的数λ1，λ2，…，λs 使λ1（α1-β1）+λ2（α2-β2）+…+λs （αs -βs ）=0D.有不全为0的数λ1，λ2，…，λs 和不全为0的数μ1，μ2，…，μs 使λ1α1+λ2α2+…+λs αs =0和μ1β1+μ2β2+…+μs βs =0 5.设矩阵A 的秩为r ，则A 中（ ） A.所有r -1阶子式都不为0B.所有r -1阶子式全为0C.至少有一个r 阶子式不等于0D.所有r 阶子式都不为06.设Ax=b 是一非齐次线性方程组，η1，η2是其任意2个解，则下列结论错误的是（ ）A.η1+η2是Ax=0的一个解B.η1+η2是Ax=b 的一个解 C.η1-η2是Ax=0的一个解 D.2η1-η2是Ax=b 的一个解 7.设n 阶方阵A 不可逆，则必有（ ）A.秩(A )<nB.秩(A )=n -1C.A=0D.方程组Ax=0只有零解8.设A 是一个n(≥3)阶方阵，下列陈述中正确的是（ ）A.如存在数λ和向量α使A α=λα，则α是A 的属于特征值λ的特征向量B.如存在数λ和非零向量α，使(λE -A )α=0，则λ是A 的特征值C.A 的2个不同的特征值可以有同一个特征向量D.如λ1，λ2，λ3是A 的3个互不相同的特征值，α1，α2，α3依次是A 的属于λ1，λ2，λ3的特征向量，则α1，α2，α3有可能线性相关9.设λ0是矩阵A 的特征方程的3重根，A 的属于λ0的线性无关的特征向量的个数为k ，则a a a a 11122122a a a a 13112321a a a a a a 111213212223++≠≠≠1212必有（ ） A. k ≤3 B. k<3 C. k=3D. k>3 10.设A 是正交矩阵，则下列结论错误的是（ ） A.|A|2必为1 B.|A |必为1C.A -1=A TD.A 的行（列）向量组是正交单位向量组二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1. .2.设A =，B =.则A +2B = .3.设A =(a ij )3×3，|A |=2，A ij 表示|A |中元素a ij 的代数余子式（i,j=1,2,3）,则(a 11A 21+a 12A 22+a 13A 23)2+(a 21A 21+a 22A 22+a 23A 23)2+(a 31A 21+a 32A 22+a 33A 23)2= .4.设向量（2，-3，5）与向量（-4，6，a ）线性相关，则a= .5.设A 是3×4矩阵，其秩为3，若η1，η2为非齐次线性方程组Ax=b 的2个不同的解，则它的通解为 .6.设A 是m ×n 矩阵，A 的秩为r(<n)，则齐次线性方程组Ax=0的一个基础解系中含有解的个数为 .7.设向量α、β的长度依次为2和3，则向量α+β与α-β的内积（α+β，α-β）= . 8.设3阶矩阵A 的行列式|A |=8，已知A 有2个特征值-1和4，则另一特征值为 . 9.设矩阵A =，已知α=是它的一个特征向量，则α所对应的特征值为 . 10.设实二次型f(x 1,x 2,x 3,x 4,x 5)的秩为4，正惯性指数为3，则其规范形为 .三、计算题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1、.设A =，B =.求（1）AB T ；（2）|4A |.11135692536=111111--⎛⎝⎫⎭⎪112234--⎛⎝ ⎫⎭⎪010********---⎛⎝⎫⎭⎪⎪⎪212-⎛⎝ ⎫⎭⎪⎪⎪120340121-⎛⎝ ⎫⎭⎪⎪⎪223410--⎛⎝ ⎫⎭⎪2、给定向量组α1=，α2=，α3=，α4=.试判断α4是否为α1，α2，α3的线性组合；若是，则求出组合系数。
c语言期末试卷B卷(附答案)
c语言期末试卷B卷（附答案）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是(B)(A)用户标识符中可以出现在下划线和中划线（减号）(B)用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线(C)用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头(D)用户标识符中可以出现在下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头2.在C语言中，合法的字符常量是（A）(A)’\\087’(B)’\\某43’(C)’abe’(D)”\\0”3.某、y、z被定义为int型变量，若从键盘给某、y、z输入数据，正确的输入语句是(B)(A)INPUT某、y、z;B)canf(“%d%d%d”,&某,&y,(C)canf(“%d%d%d”,某,y,z);(D)(canf(“%d%d%d”,&某,y,&z)；4.若整型变量a、b、c、d中的值依次为:1、4、3、2。
则条件表达式a(A)1(B)2(C)3(D)45.设有：inta=3,b=2,c=6,d=4,m=2,n=3;执行（(m=a>b)||(n=c>d)）后n的值为（B）(A)0(B)1(C)2(D)36.若a为int类型，且其值为3，则执行完a某=a+=a某a；后，a的值是（D）(A)–3(B)9(C)–12(D)1447.设inta=12,b=8；则a/b的结果为:(B)(A)1.5(B)1(C)3/2(D)28.若定义：inta=511,某b=&a;则printf(\的输出结果为(D)(A)无确定值(B)a的地址(C)512(D)5119.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（C）(A)整型常量(B）整型表达式(C)整型常量或整型表达式(D)任何类型的表达式10.在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递方式是(B)(A)地址传递(B)单向值传递(C)由实参传给形参，再由形参传回实参(D)传递方式由用户指定11.数字字符0的ASCII值为48,若有以下程序main(){chara='1',b='2';printf(\printf(\}程序运行后的输出结果是(A)(A)3,2(B)50,2(C)2,2(D)2,5012.以下函数值的类型是(D)fun(float某){floaty;y=3某某-4;returny;}(A)int(B)不确定(C)void(D)float13.以下能正确定义一维数组的选项是(B)(A)inta[5]={0,1,2,3,4,5};(B)inta[]={0,1,2,3,4,5};(C)chara={' A','B','C'};(D)inta[5]=\14.有以下程序,结果为:(D)main(){inta[5]={1,2,3,4,5};int某pa=&a[1];printf(“%d”,pa[2]);}(A)3(B)4(C)5(D)215.假设tructtudent{intnum；floatcore；}tu1；则下列赋值语句中正确的是（C）(A)tudent.core=85;(B)tudent={1001,95};(C)tu1.num=1001;(D)tu1 ->num=1001;二、判断题（对的打“√”，错的打“某”，每小题1分，共10分）1.定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分,两者可以交叉出现。
高等数学大一期末试卷(B)及答案
中国传媒大学2009-2010学年第 一 学期期末考试试卷（B 卷）及参考解答与评分标准考试科目: 高等数学A （上） 考试班级： 2009级工科各班 考试方式： 闭卷命题教师：本大题共3小题，每小题3分,总计9分 ） 1、0)(0='x f 是可导函数)(x f 在0x 点处取得极值的 必要 条件. 2、设)20()1tan(cos ln π<<⎩⎨⎧+==t e y t x t，确定函数)(x y y =，则=dxdy)1(sec cot 2t t e t e +-。
3、=++⎰522x x dx C x ++21arctan 21。
填在题末的括号中。
本大题共3小题，每小题3分，总计 9分)1、，则，若设0)(lim 134)(2=++-+=∞→x f b ax x x x f x )44()()44()()44()()44).((，．； ，．； ，．； ，）可表示为，的值，用数组（，----D C B A b a b a答（ B )2、下列结论正确的是（ ）)(A 初等函数必存在原函数;)(B 每个不定积分都可以表示为初等函数; )(C 初等函数的原函数必定是初等函数； )(D C B A ,,都不对。
答（ D ）3、若⎰-=x e xe dt tf dxd 0)(,则=)(x fxx e D e C x B x A 2222)( )()( )(----- 答( A )2小题，每小题5分,总计10分 )1、求极限0lim →x xxx 3sin arcsin -。
解：0lim →x =-x x x 3sin arcsin 0lim →x 3arcsin x xx - （3分）lim→=x 311122=--x x 0lim →x ()()xx x62121232---61-=。
（5分）2、2tanln x y =,求dx dy 。
解: 2sec 212tan 12xx y ⋅⋅=' （3分)x x x x csc sin 12cos2sin 21==⋅=。
统计学原理-期末考试试卷2
统计学原理 课程期末考试试卷（B ）一、填空题（每空1分，共14分）1、按照统计数据的收集方法，可以将其分为 观测数据、实验数据 。
2、收集数据的基本方法是 自填式 、 面访式 和 电话式 。
3、某企业有两个生产车间，A 车间的人均日加工产量为20件，标准差为5件，B 车间的人均日加工产量为30件，标准差为7件，则A 车间人均日加工产量的代表性__大于_B 车间人均日加工产量的代表性。
4、设连续型随机变量X 在有限区间(a,b)内取值，且X 服从均匀分布，其概率密度函数为0()1f x b a⎧⎪=⎨⎪-⎩则X 的期望值为 2a b+ ，方差为 2()12b a - 。
5、设随机变量X 、Y 的数学期望分别为E(X)=2，E(Y)=3,求E(2X-3Y)= -5 。
6、设总体X ～),(2σμN ，x 为样本均值，S 为样本标准差。
当σ未知，且为小样本时，则n sx μ-服从自由度为n-1的___t__分布。
7、对回归方程线性关系的检验，通常采用的是 F 检验。
8、在参数估计时，评价估计量的主要有三个指标是无偏性、 一致性 和 有效性 。
9、测试7种新型小轿车的耗油量，每百公里耗油量（公升）分别为：10, 13, 9 ,7, 15, 11, 8，则这7个数据的中位数是 10 。
二、单项选择题（本大题共20道小题，每小题1分，共20分）。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，请将其代码填写在下面的方格内。
1、社会经济统计的研究对象是（ C ） A 抽样的数量关系B 社会经济现象的规律性C 社会经济现象的数量特征和数量关系D 社会经济统计认识过程的规律和方法2、指出下面的数据哪一个属于数值型数据（ A ）。
A 5个人的年龄（岁）分别是25，22，34，41，33 B 性别 C 企业类型D 员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对） 3、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是( B ) A 工业企业全部未安装设备 B 工业企业每一台未安装设备 C 每个工业企业的未安装设备 D 每一个工业企业4、统计工作过程不包括（ B ） A 统计调查 B 统计分布 C 统计整理D 统计分析5、某市工业企业2010年生产经营成果年报呈报时间规定在2011年1月31日，其他 (a<b)则调查期限为（ B ）A一日B一个月C一年D一年零一个月6、如果一组数据不是对称分布的，根据切比雪夫不等式，对于k=2，其意义是（ A ）。
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(A)腙(B)西佛碱(C)肟(D)缩氨脲
2.一个中性固体物质A（C13H17NO），将其与6mol/L的HCl溶液一起回流，冷却后，酸性固体物质B（C7H6O2）被滤出。滤液碱化后，用水蒸气蒸馏，得碱性化合物C（C6H13N）。化合物B与PCl5一起回流并加入过量浓氨水，从反应混合物中可分离出化合物D（C7H7NO），D用NaOBr的碱溶液处理得到苯胺。C和过量CH3I一起加热，得到四级铵盐，用氢氧化银处理得AgI和一个四级铵碱，后者加热到250C，生成三甲胺、水和一个低沸点液体E（C6H10），E的臭氧化产物为：OHCCH2CH2CH2CH2CHO。试给出A、B、C、D、E的结构式。
3.化合物A（分子式C10H12O2）不溶于NaOH溶液，能与2,4-二硝基苯肼反应，而不与托伦斯试剂反应；A经LiAlH4还原得到B（分子式C10H14O2），A、B均能发生碘仿反应且得到相同的产物C；A与浓HI作用生成D（分子式C9H10O2），D能溶于NaOH溶液而不溶于NaHCO3溶液；D经克莱门森还原生成E（分子式C9H12O），在弱碱条件下E与硫酸二甲酯反应后，经KMnO4氧化得到对甲氧基苯甲酸。试推断A、B、C、D、E的可能结构。
30、苯(a)、吡咯(b)、呋喃(c)、噻吩(d)的芳香性强弱次序是:（）
(A) a>b>c>d(B) d>c>b>a(C) a>d>b>c(D) c>d>b>a
三、合成题（每小题5分，共20分）
得分
评阅人
31、如何完成下列转变?
32、由苯酚及C2的有机原料合成化合物：
33、从苯及丙二酸二乙酯合成
34、用所给的原料合成指定化合物。
四、机理题（每小题5分，共10分）
得分
评阅人
35、试为下述反应建议合理的、可能的、分步的反应机理。
36、预料下述反应的主要产物,并提出合理的、分步的反应机理。（用弯箭头表示电子对的转移，用鱼钩箭头表示单电子的转移，并写出各步可能的中间体。）
五、推结构题（每小题5分，共10分）
得分
评阅人
37、化合物（A）C10H12O2不溶于NaOH，能与羟胺、氨基脲反应，但不起银镜反应；（A）经NaBH4还原得到（B）C10H14O2，（A）和（B）都能给出碘仿反应。（A）与氢碘酸作用生成（C）C9H10O2。（C）能溶于NaOH，但不溶于NaHCO3；（C）经Zn-Hg加HCl还原生成（D）C9H12OD的结构。
9、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
CH3COCH2CH2N+(CH2CH3)3-OH───→?
10、写出下列反应的主要有产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
11、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
12、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
一、填空题（每空2分，共30分）
得分
评阅人
1、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂(如有立体化学问题请注明)。
2、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂(如有立体化学问题请注明)。
3、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
23、下列四个化合物,不被LiAlH4还原的是：（）
24、将吡啶直接变成2-氨基吡啶应用试剂：（）
(A) NH3水(B) NaNH2,液氨(C) NH4Cl(D) NH4HCO3
25、苯乙酮主要得到下列何种产物?（）
(A)苯甲酸甲酯(B)苯甲酸+ CH3COOH
(C)乙酸苯酯(D)苯甲酸+ HCOOH
4.下列化合物碱性最强的是（），碱性最弱的是（）。
（A）CH3CONH2（B）Ph-NH2（C）NH3（D）CH3NH2
5.羟胺与醛酮发生亲核加成的产物是：（）
(A)腙(B)西佛碱(C)肟(D)缩氨脲
(A) PhCHO (B) CH3CHO
(C) PhCOCH3(D) CH3COCH3
17、天然氨基酸具有等电点是因为：（）
(A)可以和酸成盐(B)可以和碱成盐
(C)可以形成内盐(D)不能形成内盐
18、下列四个反应，不能用于制备酮的是：（）
19、乙醛和过量甲醛在NaOH作用下主要生成：（）
20、下列反应不能生成,-不饱和醛(酮)的是：（）
南昌大学2010～2011学年第一学期期末考试试卷
试卷编号：( B )卷
课程编号：H55030013课程名称：有机化学（下）考试形式：闭卷
适用班级：化学系姓名：学号：班级：
学院：专业：考试日期：
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
累分人签名
题分
30
30
20
10
10
100
得分
考生注意事项：1、本试卷共8页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。
38、化合物A(C7H15N)和碘甲烷反应得B(C8H18NI)，B和AgOH水悬浮液加热得C (C8H17N)，C再和碘甲烷和AgOH水悬浮液加热得D(C6H10)和三甲胺，D能吸收二摩尔H2而得E(C6H14)，E的核磁共振氢谱只显示一个七重峰和一个双峰，它们的相对峰面积比是1：6，试推断A、B、C、D、E的结构。
13、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
14、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）
15、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
二、选择题（每小题2分，共30分）
得分
评阅人
16、下面化合物羰基活性最差的是：（）
21、下列反应经过的主要活性中间体是：（）
(A)碳正离子(或离子对中碳原子为正电一端)
(B)碳负离子(及烯醇盐负离子碎片)
(C)卡宾(即碳烯Carbene)
(D)氮宾(即氮烯Nitrene)
22、将苯胺、N-甲基苯胺和N,N-二甲基苯胺分别在碱存在下与对甲苯磺酰氯反应，析出固体的是：（）
(A)苯胺(B)N-甲基苯胺(C)N,N-二甲基苯胺(D)均不是
26、葡萄糖与下列哪个糖产生相同的脎？（）
阿拉伯糖半乳糖阿卓糖甘露糖
27、酰氯在Lindlar催化剂+ H2条件下生成什么产物?（）
(A)醛(B)酮(C)醇(D)酯
28、在下列化合物中，能被吐伦试剂鉴别出的是：（）
(A)丁醛(B)丁醇(C)丁烷(D)丁腈
29、下列化合物中碱性最小的是：（）
A.二苯胺B.三苯胺C.苯胺D.胺
4、用简便的化学方法区别下列化合物。
D-半乳糖，D-果糖，蔗糖，淀粉
5、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料,试剂(如有立体化学问题请注明)。
6、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
7、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。
8、写出下列反应的主要有机产物或所需之原料、试剂（如有立体化学问题请注明）。