3-6岁早期教育:少儿英语启蒙Top 10榜单
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3-6岁早期教育:少儿英语启蒙Top 10榜单
说到英语启蒙,妈妈们肯定会想到各种培训机构,其实娃还小的时候,我们没有太大必要送到培训机构去,现在的图书音像制品就可以满足启蒙的要求了。避免了娃送到培训机构会产生的焦虑,能够让他们跟家长之间有亲子互动。
亲子共学、亲子同乐更能够让他们在亲密的情感交流中体会到学习英语的乐趣,产生对英语的持续兴趣。
经过笔者多年少儿英语教学实践总结,幼儿英语启蒙可以从下面几个方面入手:
听:听英文歌曲童谣
看:看英文动画片
拼:学习自然拼读法
读:阅读初级的分级读物
鉴于此,我们请多位英语教育专家、海外资深家长和国内资深家长进行严格筛选,推荐了以下10种产品,这10种产品没有好坏之分,而是按照我们秉承的听、看、拼、读的顺序选择。
1、《快乐瓢虫双语童书•Key Words(全18册套装)》:采用在英语中最常遇到和使用的单词——关键词,作为成功
而自信地学习英语的起点。
作者:W. Murray
绘图:J. H. Wingfield
出版社:北京师范大学出版社
12个关键词覆盖英语常用单词的1/4;100个关键词覆盖英语常用单词的1/2;300个关键词覆盖英语常用单词的3/4。通过学习,看到这些词就能够认识,孩子们能够轻松、迅速地破译很多句子。通过关键词的学习,孩子们能够轻松地开启自己的英语之旅,逐渐开始自主阅读和学习。
这套书包含3个平行的系列。A系列组不介绍和重复关键词;B系列针对这些关键词,用不同的故事和图画,提供更多的阅读练习;C系列引入相似的单词,是孩子系统地掌握自然拼读法,能够读难度更大的单词。
2、《 Wee Sing欧美经典儿歌》:里面的儿歌都是很经典的曲目,可以作为早期启蒙磨耳朵的材料。
作者:(美)尼普,(美)比尔;
绘图:(美)克莱因
出版社:中国对外翻译出版公司
通过歌曲、童谣、韵律诗,以及亲子活动,帮助孩子们提高辨音能力、听觉敏锐感、韵律节奏感,培养孩子的英语语感。让孩子通过英语习得本能熟悉和掌握地道英语。
3、《Mother Goose's Nursery Rhymes 鹅妈妈童
谣(精装全3册)》:是英、美人士从孩童时代就耳熟能详的儿歌,有地道的英语和完美的韵律。
作者:Scheffler, Axe
出版社:麦克米伦出版公司
鹅妈妈童谣是英国民间童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久,有的长达数百年,总数约有八百多首,内容典雅,有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等,英国人称其为Nursery Rhymes(儿歌),美国人称其为 MotherGoose(鹅妈妈童谣)。
通过听这些童谣,让孩子感受英语的各种押韵,锻炼辨音能力和语感。
4、《爱探险的DORA》这部动画片主要是针对孩子学习英语而制作的。虽然是个教语言的动画片,但是DORA形象很生动,是个活泼健康的小女孩,长得也很可爱,领导着她自己的小团队战胜捣蛋鬼,并每集完成一个任务。音乐也配得很热闹活泼,让人看着开心。
5、《洪恩小乌龟学美语》是以小乌龟富兰克林为主角的一个个小故事,其中的美语十分地道,能让儿童每天主动地“浸泡”在美语环境中,不自觉地融入美语世界,每天坚持去听和看,到一定时期,输入定能转化为输出,孩子会不自觉地模仿情节中各种人物的对白,直接用英语反应,用英语思维。
6、《蒲公英•英语拼读王(全12册)》:承袭欧美百年教学法,透过听觉、视觉和语感的不断训练,轻松掌握英语拼读的技巧!
作者:林素娥,谢静惠
绘图:简永宏,吴嘉倩
出版社:贵州人民出版社
从认识26个字母的字形、发音到相关单词,让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏,逐渐熟悉英语语音的发音规则,奠定英语拼读能力的基础,开启宝贝英语阅读之门。
7、《我的第一套自然拼读故事书》:美国300万儿童的自然拼读启蒙读物。作者:[美]诺拉•盖多斯
出版社:连环画出版社
本套书包括80个简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。
8、《培生幼儿英语预备级》:来自全球最大的教育出版集团,体系完整,分级严谨。
作者:【英】莫妮卡•休斯
绘图:【英】安迪•帕克
出版社:湖北少儿出版社
每一本书以图多字少为特点,为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时,轻松地输入英语语言的学习,在生活中更快地输出英语。本级的主要目标是让孩子建立起英语与常见物品之间的联系。
9、《幼儿英语分级读物I’m going to read LEVEL 1,全10册)》:畅销美国的英语分级读物,只要掌握50个单词就可以独立阅读。
作者:(美)齐佛特
出版社:大连理工大学出版社
本套童书,故事构思有趣,画面简洁,而且有很多重复的单词与句式,非常适合家长与孩子共读。
也许,孩子刚刚知道几个英文单词,但没关系,我们一个故事一个故事地读下去,别忙着考查孩子,抱着只问耕耘,不问收获的心,和孩子一起享受有趣的故事。时间长了,您会发现,儿童的语言学习能力,比大人强好多。光凭听故事,图画,他们竟然能学会很多。
10、《攀登英语阅读系列》:在20多个省(市、自治区)的不同类型学校进行多轮次实验,帮助数万名小学生树立英语学习信心,爱上英语阅读。
作者:北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组
出版社:北京师范大学出版社
本套书的最大特点就是与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合,符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。