中国梦征文：我的教育梦
中国梦教育梦我的梦征文
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中国梦教育梦我的梦征文中国梦，教育梦，我的梦！这里的梦不是普通的梦，而是梦想。
梦想，她是虚幻的，她又是真实的，她是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，她又是一种强烈的需求。
她能激发你潜意识的所有潜能，她是人类所创造的所有奇迹的发动机。
什么是中国梦？习近平总书记说："实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
"建国六十多年、改革开放三十多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。
"中国梦"里，有"强国"也有"富民"；"中国梦"里，有期盼也有实干。
只有每个人都充满激情和梦想，"中国梦"才够美丽，才够坚实。
作为一名教育公司的普通工作人员，我是一个怀揣激情、怀抱梦想的人，我深深的知道，有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。
习近平总书记对"中国梦"的阐释，触动并点燃了我内心深处的"中国梦"，那就是复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我。
古人·云："人贵有自知之明"，作为当代教育人，要想实现自己的梦想，要想在竞争激烈的现代化社会中证明自身的能力，必须全面的认识自我，完善自身。
因此，我将通过以下几个方面进行自我完善：一、加强学习。
加强学习是熟悉规章制度、增强遵章守纪意识的重要途径。
我将结合自身工作特点，除坚持集中组织学习外，要充分利用业余时间进行自学，真正起到学习模范带头作用。
当前新业务、新知识层出不穷，不学习、不更新知识结构，就跟不上社会形势发展的需要，就会被时代淘汰。
处在新旧知识不断更替、社会知识多元化发展的今天，只有不断加强学习，增强学习的主动性，才能不断步提高自己的综合素质和个人修养，才能真正做一名合格的教育人员。
中国梦,我的教育梦
有梦想才有力量，有行动才有改变中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
作为一名普通的中国人民教师，我也有我的教育梦。
要问我的梦是什么？那就是使我教育的孩子都敢于有梦想，长大都能成为对社会有用的人。
之前，选择做教师这一行业，不单是因为我喜欢孩子，更多的是我希望我的生活简简单单，而只有和孩子们在一起，心才能放下很多世俗。
孩子是单纯的，天真的，善良的，即便他们淘气，都是可爱的。
在踏上工作岗位之后，我发现每个孩子都是一张白纸，你在上面画什么，那就是什么，你的一言一行，一举一动都将影响到孩子的发展。
就拿我们班的小朋友来说，由于刚从幼儿园转入一年级，第一天上学，总是有些小朋友不愿意接受老师和小朋友的帮助，不懂学校教学常规，让我们老师很是头痛，后来，我们用心关爱他们，或者是亲自示范，一点一滴地教会他们，告诉他们什么可以做，什么不可以做。
经过一段之后，他们便会慢慢地养成良好的习惯，有些小朋友开始变得乖巧懂事了，有些小朋友变得喜欢和老师交流了等等。
其实，任何一个孩子都能够改变，只是需要有人引导、鼓励和关爱。
可见，教师一言一行，一举一动的重要性。
既然，教师的言行举止对学生的影响如此之大，我觉得我们就应该从小教育学生要敢于有梦想，一步一个脚印，刻苦学习，才能梦想成真。
并且千万不要轻视他们的梦想，和他们每一个人的潜力，不然就等于直接把他们的梦想扼杀在摇篮里。
我觉得我们应当善待他们，帮他们筑起梦想宝塔的梯，为他们的启程保驾护航，更要鼓舞他们，给予他们乘风破浪的希望。
常言道：少年智，则国智！少年强，则国强！是啊！青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的未来。
中国教育家陶行知也曾说过：“教人要从小教起。
幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，既不夭折，也难成材。
”由此可见，青少年有梦，则国有梦，只有青少年的梦成真了，中国梦才能实现。
教师应时刻让孩子们谨记“一代更比一代强”的青春责任，教育他们要乐于作为、敢于作为、善于作为，让他们尽情挥洒激情努力奋斗，释放热情顽强拼搏，只有这样，他们才能给自己留下一个充实、持久、无悔的青春回忆；只有这样，才无愧于家长和老师的关怀与希望。
中国梦教育梦征文
中国梦教育梦征文中国梦教育梦征文1国，那么大，那么美，作为炎黄子孙，提起中国，我们的心里总能油然而生一种骄傲和自豪。
中国地位的快速提升，中国经济的迅速发展，中国百姓逐渐踏上了小康社会。
这一切的一切，作为90后，我们都有幸看到。
可是，在发展的道路上，总有一些东西，在不自觉的发生变化。
记得从很小的时候开始，大人们就告诉自己，记得好好学习，以后找一个好工作，你才能有更好的生活。
所以从小开始我就告诉自己，学习就是为了好工作。
但是随着心智的逐渐成熟，我慢慢在质疑自己。
为什么这些知识会成为金钱的化身。
我曾看了一条新闻，北美的孩子们假期基本没有作业，老师更注重的是孩子们业余生活，作业大多是家务或者打工，让学生体验到学习之外的生活。
可是这种学习理念在中国却难以实现，我想，中国的孩子没有一个不喜欢这种假期。
中国现在的教育被易中天这样评论：目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“死记硬背”，手段是“不断施压”，还美曰其名：“压力即是动力”。
至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。
也许没有多少人会在意这种问题，但是在我看来中国教育是不够成功的，尤其是现代的教育。
想上学的没学上，想混日子的确虚度光阴，连幼儿园这样天真的时期都有了升小考试。
每个人都从小在被“教育”。
我看着身边的同学机械的学着，听着老师对自己的教诲，每一次考试完了之后的班会，总是为了下一次考试，我开始问自己，我的学习到底是为了什么？是为了每一场考试么？是为了每一次升学么？那么，为什么还要学这么多，只告诉我，怎么考试不来得更快？有时会想，是不是我们的老师在我们这个年龄段也曾愤愤不平，想来肯定会有，愤懑中国的教育，长大却从事曾经憎恨的教育，这又是为何？每个人都要生存，有的是热爱，有的是无奈，我们不能归罪与谁，可是谁又是罪魁祸首？大家都是想奋斗这些年，考上好大学，进入人生的快车道。
可是最重要的，人自身的道德教育和对知识本身的追求逐渐被遗忘。
我中国梦演讲稿教育梦三篇
我的中国梦演讲稿：教育梦一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。
但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。
要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。
我要教会自己的学生要珍爱生命。
法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。
要肯定生命，尊重生命。
实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。
在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
我要教会自己的学生要心存感激。
让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。
心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。
感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。
我要教会自己的学生要敢于担当责任。
星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。
无论前面多么苦难，他们都勇于担当。
孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。
中国梦 我的教育梦
中国梦我的教育梦每一个人都有梦想，每一个人在不同年龄段有不同的梦想，而我有一个梦想从来未变，就是成为一名人民教师。
在七年前我毅然报考西华师范大学数学与应用数学专业，这一切放佛就在昨天，在去年我终于实现了这个梦想成为一名人民教师，从而又让我有了我的教育梦。
我认真准备每一堂课，认真讲解每一道题目，用心教育每一个孩子，不为追求太多的物质财富，而是为了对得起自己的梦想，对得起自己的良心，更是为了教育好孩子。
我的教育梦是让每一个孩子都学会阅读，善于阅读，爱好阅读。
书是人们的良师益友，我们不仅能够从书中学习到知识，也能达到修生养性的效果。
如能善于阅读，既能让见闻广阔，也能享受精神盛宴。
在学习上，也能拓宽思维，不拘泥你当时题目限制，发散学生思维。
学会阅读，要抓住材料的中心思想，抓住主线，提高学生的总结领悟能力，这样即有利于教师教学，也有利于学生对知识的接受。
所以教育梦应该是要每一个孩子学会阅读，善于阅读，爱好阅读。
我的教育梦也是让每一个学生学会快乐学习，自主学习。
老师好比学生学习路上的引路人，而在路上走的却是学生自己。
如果能让孩子能够快乐的学习，学生的学习兴趣会越来越浓，不自觉的投入到学习当中，对知识的掌握能力当然也是更牢靠的，自然而然的也就形成了自主学习。
如果一个孩子厌恶学习，不能快乐的学习，即便老师硬生生的让学生学习，学生也只会敷衍了事，知识掌握不牢，有时甚至会让孩子产生对老师的厌恶心理，更加不爱学习，陷入厌恶学习的死循环。
所以老师应该适当鼓励孩子，激发孩子学习兴趣，让孩子们学会快乐学习，自主学习，这也是我的教育梦。
我的教育梦也是让每一个学生身体强健，热爱体育运动。
少年强则中国强，不只是体现在知识上，还有身体上。
拥有强健的身体才有学习知识的本钱，每个体育项目也代表着一种精神，我希望我的学生能够站在体育项目的领奖台上，乃至奥运会的领奖台上。
体育项目是一种需要长期坚持的项目，学生们热爱运动，也培养了他们坚持不懈，勇往直前的精神。
中国梦·我的教育梦演讲稿
中国梦·我的教育梦演讲稿亲爱的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我要与大家分享的话题是“中国梦·我的教育梦”。
自古以来，中华民族就有着崇尚学问、重视教育的传统。
我国古代文化中，儒家思想讲究人文精神，尊重人的尊严和价值，注重教育和修身。
而现代中国，实现民族复兴、实现国家强盛的根本路径就是教育。
中国梦，有着多重含义，其中之一就是让每一个人有更好的教育，享受更高的生活质量。
作为一个年轻人，我的教育梦当然与中国梦息息相关。
我所认为的教育梦包括以下几个方面：首先，健康成长。
我希望自己能够在培养自己的同时，也顾及身体的健康，保证自己能够长时间的保持高效的状态。
根据《全民健康体检指南》报告，2020年中国人的健康状况得到不断改善，相关健康科技公司的发展也越来越好，我相信这些将会为我的健康保驾护航。
其次，扎实掌握知识。
在教育方面，我坚信知识是最重要的。
尽管未来教育形式和细节可能会有很大的变化，但作为学生，我们还是需要扎实掌握知识。
只有这样，才能在学习之外，更好的驾驭未来职业，发挥自己的特长.第三，拥有全面的素质。
教育不仅仅是书本知识，更重要的是全面的素质。
不同的实践锻炼，能帮助我们提高各方面的表现。
因此，我希望能够参加一些课外活动，掌握一些社交技能，防止依赖式思维的出现，以实现全面的素质。
我相信，我的教育梦同时也是每一位孩子的梦想，而中国梦正是我们每个人的梦想总和。
我相信在我们共同的努力下，这个梦想必将一步步实现。
言归正传，如果我们想要实现教育梦和中国梦，那么我们就需要明确教育的目标和路线，达到一定的标准。
首先，“课程因人而异”。
教育跟随个体而产生变化；其次，能够利用现代科技来提高我们的工作效率。
如今，教育课程已经不再仅限于课堂，越来越多先进的智能技术正在为教育提供支持；再次，不断更新需求，开放式计划非常重要。
我们要知道，教育是一个不断演化的过程，需要不断的学习、成长和进步；最后，则是重建区域内正面教育的生态环境，持续地减少负面的教育环境，避免阻碍学生的成长。
中国梦教育梦我的梦征文
中国梦教育梦我的梦征文中国梦教育梦我的梦征文伟大复兴，是中国的百年梦想。
自解放以来，我们的人民，我们的政府，每时每刻都在为之努力，为之奋斗。
奥运会，世博会……回忆近年来中国所获得的成绩，世界上又有多少个国家可以和现在美丽、伟大的中国相比？正是因为中国取得了各个方面的好成绩，所以，世界也将目光投向了中国，投向了这个拥有着美丽梦想的国家。
而在这些辉煌成绩的背后，又有谁知道中国经历了多少考验，多少磨难呢？泥石流，地震，洪水，干旱，虫害……作为粮食大国，这些自然灾害都是对稻田来说都是致命的打击。
但是，我们中国人硬是把这些磨难扛了过去。
我们是凭借着什么扛过去的？是我们永不服输的精神！是我们坚强不屈的意志！从对比中我们可以发现，中国其实在实现伟大复兴梦想的这条路上已经走了很远了。
一开始，中国人民可真是受尽了苦难折磨。
人们吃不饱，穿不暖，吃了上顿没下顿。
但在中国共产党的领导下，经过几十年的改革开放，我们的国家逐步解决了温饱问题。
在解决温饱问题后，我们的人民又在讨论“你幸福吗？”我们的`教育、医疗、就业等问题是当今政府要解决的重点问题，在这些问题中，教育是重中之重。
我国近代教育家梁启超在《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”培养下一代也就是教育越来越被人们关注。
所以，现在人们讨论的热点问题也就逐渐变成了教育。
而我的梦想就跟教育有关。
我的梦想是做一名老师。
把知识像种子似的洒满神州大地。
老师是教育工作的关键人物，肩负着教育下一代的使命，知识是人一生的财富，只有有知识的下一代才能使我们的国家变得更加繁荣、昌盛。
一个发达国家需要的不仅是GDP，更需要的是人民的修养，人民的素质和人民的学识。
不是吗？而且，我还要培养学生每天读书的好习惯，因为“书中自有黄金屋”嘛。
我的教育梦
我的教育梦第一篇：我的教育梦我的教育梦“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
”在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席习近平以中国梦为主题，向近3000名全国人大代表发表了重要讲话。
话语铿锵，掌声雷动。
这掌声，不只响起在人民大会堂，也激荡在13亿人的心里。
谋国家之发展，求科学之进步，教育向来同时代的呼吸、民族的命运有着紧密关联。
这个春天，“中国梦”成为校园里最流行的词语。
个人梦、家国梦、民族梦，让理想信念、爱国情怀以一种可触摸，可感受，可接近的姿态来到广大师生的身边。
党的十八大明确提出要努力办好人民满意的教育，明确指出教育是民族振兴和社会进步的基石。
因此，“教育梦”是中国梦的重要组成部分，是学生全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才的梦。
作为一名从事高等教育工作的教育人，我深感使命的神圣和责任的重大。
三十多年前，杰出的国家领导人邓小平同志倡导恢复了高考制度，这一划时代的改革犹如在漫漫黑夜中摸索前进的轮船上的水手望见了灯塔的光芒，给千百万土生土长的乡村学生以及城市中的弱势群体带来了希望，它之到来犹如欢乐的黎明，结束了十年浩劫期间教育倒退的漫漫长夜。
中国是一个有着13.2亿人口的多民族国家，全国学生人数3.2-1- 亿，学校总数68万所。
我们国家的教育规模为世界之最，在这样的一个教育大国里，经过改革开放以来的几十年努力，教育的改革与发展实现了两个最伟大的跨越：一是我国在85％以上的人口和地区，基本上普及了九年义务教育，基本上扫除了文盲；二是我国高等教育毛入学率已经达到了19％以上，实现了高等教育的大众化。
在这样一个大规模的教育大国里，能实现这样大的成就，要归功于大刀阔斧的教育改革。
如果没有教育改革一系列强有力的措施，是不可能有这样辉煌的成就，令人举世瞩目的成就。
改革取得的成就是突出的，但是问题也不容忽视：素质教育推进困难，应试教育大行其道；教育资源分配严重不均；教师在教育过程中更多的是对物质的追求而少了对教育的热爱和对学生的爱心；教育环境稍显浮躁，功利性教育问题突出等等。
中国梦教育梦征文800字
中国梦教育梦征文800字教育，青春常在;教师，终会老去，但他的梦想，会被传承。
下面是店铺给大家整理的中国梦教育梦征文800字，仅供参考。
中国梦教育梦征文800字【篇一】小小的眼睛里，讲台很大，讲台上的老师更伟大。
慷慨激昂的演讲，谆谆教诲的温馨，严厉目光下的鸦雀无声，那是小女孩眼里的偶像。
长大后我也要做老师，小小的心里是小小的单纯的想法。
那是童年对于老师的憧憬，也是一颗小小教育梦的萌芽。
梦的种子在心里种下，悄然发芽，虽然随着年龄的增长，对于老师的印象不断变化，有时候可亲可敬，有时候老师在小小的心里也有着小小的“坏模样”：太严厉、太罗嗦、太烦人。
可是成为一名教师的梦却未曾动摇，反而扎根更深，常常想，以后我成为了老师，我要怎样做一个不一样的老师，而不象现在的老师这么遥远。
日子就这样在憧憬与偶现的忿恨中悄然流逝，人生的第一次抉择也就这样悄无声息的来临。
继续升高中，然后高考，抑或是选择示范学校为实现自己的教师梦踏上第一步呢，选择就这样摆在当时即将初中毕业的我的面前。
或许年轻，甚或稚嫩，当时的我没有太多的犹豫，能够更快的实现我的教师梦，那为什么不呢?幸运的是父母与当时的老师都非常支持我的选择，我也顺利的进入了东吴外国语高等师范学校学习。
石湖的五年是辛苦也是快乐的，从未离家的我却要开始自己照顾自己的生活，快乐的是学校里有着一群同意怀揣着教师梦的少女少年。
我们就这样用年少的轻狂与无知无畏的勇气，奔跑在石湖那块小小的土地上。
一路学会了生活的自理，完成了心智的成熟;同样在轻狂的岁月里，我们也在不断的感悟教育的真谛，学会教育的责任。
时间总是过得那么快，从来不给我们以准备的时间，五年的岁月就这样过去，在我们期待由害怕的纠结中，毕业还是如期而至。
我们抱头痛哭分离，又憧憬着即将来临的教育生涯，随着毕业的喧嚣，我们离开了我们的学校，我们的同学，离开了记录了我们肆无忌惮的欢笑的石湖。
有人毕业就踏上了讲坛，有人离开了教育这个行业选择了更适合自己的路，而我选择了南京，因为在那里我将用两年的时间来让我更深入的理解教育的真谛。
关于中国梦和教育梦的征文（精选五篇）
关于中国梦和教育梦的征文（精选五篇）第一篇：关于中国梦和教育梦的征文做教育需要境界。
何谓境界？即事务所达到的程度或表现的情况。
教育的境界应该是什么？概括而言，就是三个面向，——面向世界，面向未来，面向现代化。
具体来说，就是办教育的主体，办教育的人，教育的对象，都需要有一定的眼光，一定的视野，一定的气度。
办教育的主体，即各级各地的政府需要有境界。
教育是最大的民生工程，是需要长期关注、舍得投入、见效缓慢的社会事业。
要办好教育，各级政府需要以均衡发展的思路谋划教育事业发展，并持续投入教育资金，打造好辖区内每一所中小学等教育机构，使之成为硬件设施齐全、设备先进的满足现代化办学需要的学校，为培养能够面向世界、未来和现代化的教育对象的现代教育的实施创造可靠基础。
还舍得给从事教育的人员不断提高政治、经济、社会待遇，吸引优秀人才从事教育，也让从教者有尊严感、成就感、事业感。
此之谓办教育的主体之境界。
所幸我们处于这样一个时代，中央和省市政府看到了这一点，我们南朗当地的政府正已不断成就着这一点。
管理教育的人，即教育主管部门和中小学的管理干部也需要有境界。
他们是教育目标具体实施的领头人，其思想、理念、视野、胸怀、气度对所在区域和学校的办学实效之作用很关键。
教育的管理者，需要有跳出辖区看教育的眼界，而非只匍匐在井中遐想井外的世界，或者根本连遐想也没有。
还需要站在所管理的基点看孩子们一生的教育和成长发展，而非只注目于学生六年或三年在“我的学校”的表现。
教育的管理者，是所在区域教育和学校教育的领军者，需要不断启发我们的同行者——一线的老师们，常常反思自己正在从事的工作，是否能够在人格和知识能力各方面都成全学生，为孩子们真正奠定人生发展的坚实基础；是否能够在人生境界上引领孩子们，学会自主教育、自我修养，把自身努力锻造成为德才兼备的既有民族优秀传统文化气质又有现代社会气息的人，且能够看得更高、更远，且在无形之中悄悄地把对家、国的责任自觉肩负。
中国梦 教育梦 我的梦
我的教育我的梦中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
中国梦是宏大的，它关于一个国家的命运，民族的前途。
中国梦也是具体的，他关于每一个家庭的发展，每一个人的成长。
孩子是家庭的希望，更是民族的未来。
他们的梦会决定一个家庭的梦,他们的梦将影响着一个国家的梦。
我想，当我们更多的孩子会做梦，敢做梦，勇于为梦想去奋斗，去拼搏的时候，我们的中国梦离我们就会越来越清晰，越来越近。
我们的中国梦会因为孩子们的梦而更加灿烂，我们的中国梦会因为孩子们为梦想勇敢践行而更加辉煌！而我的梦，一位平凡的教育工作者的梦，一个为了孩子们的梦而梦的梦，做一块铺路石，一盏航行灯的梦，将为了孩子们实现自己的梦想坚守下去！每一个人都有自己的梦想，然而每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾，因为每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。
上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。
同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。
以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。
国家，国家，先有国后有家。
让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。
作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。
我们的祖国现在强大了，人民富足了。
我们没有理由做得比上一辈差。
我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。
同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
我的教育梦演讲稿优秀8篇
我的教育梦演讲稿优秀8篇我的教育梦演讲稿篇一我的教育梦演讲稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
尊敬的各位领导，各位评委：大家好！我演讲的题目是：《我的教育梦，桃李芬芳梦》有梦才有创新，有梦才有未来。
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这便是“中国梦”。
20xx年的春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重。
承载亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。
梦想、未来；追求、实干；强盛、幸福……是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的伟大梦想。
我的教育梦演讲稿优秀8篇中国有梦，我也有梦。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。
有了“中国梦”的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。
而千千万万个人梦想的实现，便是“中国梦”的实现。
作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。
来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。
作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采！我的教育梦演讲稿篇二梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。
梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。
回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习！作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。
中国梦我的教育梦征文
中国梦我的教育梦征文中国梦我的教育梦征文之一：有人类生活的地方就有梦想在飞翔，个人的梦和国家的梦、民族的梦是统一的，党的十八大提出了中国梦鼓舞了无数中国同胞的心田，作为每一名教育者都会为这个伟大的梦想而奋斗。
其实不止今天，我们的教育前辈他们也为这个教育梦而奋斗了一生。
回想我的孩提时代，我在一个小乡村上学，那里的老师不仅要教书，还要干农活。
农活很多很多，那时候农业还没有现在这么先进，一切都要靠劳力。
可我们的老师从来没有请过一天假，一切的农活他们都是利用早上、放学、周日时间来干的。
记忆犹新的是我们敬爱的黄老师，他黑褐色的脸庞，皱纹像刀刻的一般，那是岁月在他脸上留下的痕迹。
犹记得那是一个清晨，我早早的去上学，走过田地，我看见了一个弯着腰锄地的身影，那就是我的老师，初升的阳光照在他的身上，在他的身边笼罩着一层淡淡的光芒。
我看见一颗颗金色的汗珠顺着他的脸颊流了下来，他甚至来不及擦擦汗，一步一步继续向前。
我屏住了呼吸，我甚至能听见老师呼呼的喘气声。
我当时心里是雀跃的，老师今天不能来上课了。
当上课铃声响起的时候，老师准时出现在了教室里，老师的鞋上、绿色的裤脚上沾满了泥土。
看起来老师是那么疲惫，可老师讲起课来，是那么沉稳有力，把我们带入了知识的殿堂。
老师您是铁打的身驱，您是力量的化身。
你为我们编织了知识的梦想。
每一个梦想的实现都来源于发奋的努力，无私的付出。
我的大伯母是一位小学老师，在我的记忆力她总是忙忙碌碌的，我看不见她休息。
上班时她总是最早的，下班时又是最晚的，回到家里也是抱着一摞摞的作业，一本本参考书。
还记得我念师范时，有一次周日我放假来到她家里，她竟然在批改一摞卷纸。
大伯母此时已经五十多岁了，戴着老花镜聚精会神地看着卷纸，发现错处，她就停一停，我问她在想什么，她说：“我在看看这个孩子这道题怎么错的。
”大伯母对教育的严谨态度深深的感染了我。
我心疼她，就说：“家里是休息的地方，您应该好好歇一歇了，您这么大年纪要注意身体。
中国梦,我的梦演讲稿：我的教育梦三篇
中国梦，我的梦演讲稿：我的教育梦教书育人是一颗埋藏在我心里很久的种子。
四年前，我以一名免费师范生的身份进入了陕西师范大学，四年后，我带着对教育事业的憧憬与激情走上了神圣的教师岗位。
作为一名中学历史老师，我有太多的话想说。
英国哲学家培根说过：“读史使人明智。
”通过四年的大学学习，我真切地感受到了中华民族历史文明的源远流长，感受到了中华民族历史发展的艰辛不易，感受到了中华民族历史文化的博大精深，更感受到了我们遗憾的是，在网络经济时代、在商品大朝冲击之下，我们的国人——特别是我们的“新生代”对中华文明历史知多少？历史知识的浅薄、头脑的空虚，行动上往往表现为幼稚和失常——让人哭笑不得，让人心寒，让人悲哀，让人深深地忧虑！普通大众对我们自己的历史知之甚少，一些文艺界的大碗明星竟然也经常犯一些低级的错误。
在电影《墨攻》的发布会上，范冰冰说了这样一句话，“如果赶上抗日战争时代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。
”试问在座的各位，被毛泽东称为“生的伟大，死的光荣“的刘胡兰，是在抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？当歌星蔡依林被问“三国”时，竟不知三国是哪三国；杨丞琳在电视节目里，不知道抗战打了8年；李xx听到岳飞作词的《满江红》后，竟一脸真诚地想请岳飞写歌词……大家想想，这是作为一名中国人该犯的错误吗？一个连自己民族的历史都不太了解的公民，谈何忠诚、谈何爱国？这种素质，怎么能建设好自己的国家？还值得的忧虑的是，在我们的下一代中——包括中学生，他们往往也忘记了端午节、忘记了清明节、忘记了中秋节，却深深的记住了情人节、记住了愚人节、记住了光棍节！多少人不尊重长辈，不孝敬父母，公交车上不让座，排队秩序不遵守，公共财产不爱护，等等，这是我们作为一个礼仪之邦的子民该有的素养吗？对历史知识和文明传承的严重忽视和缺失，已让中国形象和中国社会严重受损！中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，谦恭礼让，讲信修睦，长幼有序，这是我们的民族之魂啊。
中国梦教育梦我的梦征文
中国梦教育梦我的梦征文•相关推荐中国梦教育梦我的梦征文自从人类落地来到这五彩缤纷的世界，是多么神奇的一件事情。
开始什么都不会，追回在爸爸妈妈的怀里哭。
日复一日，爸爸妈妈的照顾，让我们茁壮成长，有了自己的思想，同时也拥有了各种各样的梦想。
有梦想，才能怀揣希望一路前行。
有梦想，我们才会有更广阔的天地。
梦想有多大，天地就有多大。
让我们每个在教育第一线的老师都能怀揣着梦想在三尺讲台上描绘出五彩的广阔的天地。
每一个人都有自己的梦想。
梦想是美丽的，它是人们心底最热切的期望，是人们对生命和人生价值的追寻和思考；梦想是航行灯，它引导人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，是人们为目标而努力的方向；梦想是充满力量的，它是人生前行的动力之源，是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦、梦想。
两个不同的词。
梦，每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人说是：”日有所思，夜有所梦。
”而白天的'梦则有一个共同的解释，那就是“梦想”。
梦是一种欲望一种想法，想是一种行动一种实际，梦想是梦与想的结合。
梦想有时是模糊的，它潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实；梦想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在梦想的光辉之中；梦想是没有定向，与时俱进，紧与现实生活联系在一起的，是要随社会、生活的变化而变化的。
一个人可以一无所有，但不能没有梦想。
因此，一个穷人，再穷，只要拥有梦想，他还是富有的；而一个富人，再富有，但若没有了梦想，他仍是一个穷人。
在每个不同的时期，我们的梦想都不相同。
一直以来，我们大家都在讨论“中国梦”，都在述说心中的那些梦想。
这些梦想让我们勇往直前，奋斗不止;有时候回头一想，真不敢相信就因为这么一个看不见、摸不着的梦想，自己竟然能够坚强地不知疲惫地奋斗着，一直在教育上兢兢业业的工作着。
梦想伴随着我们一路走来，前行的途中我们遇到许许多多的事，但我们依然追着梦想而继续奋斗下去，理由很简单：因为我们要实现心中的“教育梦”，我们有太多的理想与期待…… 正是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑、信心不改。
中国梦教育梦我的梦演讲稿
中国梦教育梦我的梦演讲稿中国梦教育梦我的梦。
各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我的一些想法和感悟。
作为一名普通的学生，我也有着自己的梦想，我相信每一个人都有属于自己的梦想。
而在中国这片神奇的土地上，我们谈论的不仅仅是个人的梦想，更是中国梦和教育梦。
中国梦，是每一个中国人的梦想，是对祖国繁荣昌盛的向往。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中国梦的历史使命。
而教育，则是实现中国梦的重要途径。
在现代社会，教育已经不再局限于书本知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
因此，教育梦也是中国梦的重要组成部分。
作为一名学生，我的梦想是什么呢？我想说，我的梦想就是融入到中国梦和教育梦中去。
我希望通过自己的努力，成为祖国的栋梁之才，为实现中国梦贡献自己的力量。
同时，我也希望能够在教育领域有所建树，为培养更多的优秀人才贡献自己的智慧和心血。
要实现中国梦和教育梦，首先要有一颗热爱祖国的心。
我们要铭记历史，珍爱现在，展望未来，始终坚定不移地走中国特色社会主义道路。
同时，我们也要有一颗热爱教育的心，要明白教育的重要性，不断提升自己的素质和能力，为教育事业贡献自己的力量。
其次，要有一种担当责任的精神。
实现中国梦和教育梦，需要每一个人都能够担当起自己的责任。
作为学生，我们要努力学习，做到知识渊博，品德高尚，为未来的建设做好准备。
作为教育工作者，更要以责任心和爱心去对待每一位学生，做好教书育人的工作。
最后，要有一种奋斗的精神。
实现中国梦和教育梦，需要不懈的努力和奋斗。
我们要树立远大理想，脚踏实地，勇往直前，永不言败。
只有不断地奋斗，才能让自己的梦想成真，让中国梦和教育梦变成现实。
在实现中国梦和教育梦的过程中，我们每个人都是关键的一环。
只有每个人都能够积极投身到这个伟大的事业中去，才能让中国梦和教育梦更加美好。
让我们携起手来，共同努力，为实现中国梦和教育梦而奋斗！谢谢大家！。
中国梦我的教育梦
中国梦我的教育梦中国梦，我的教育梦在这个新千年第一个十年又三年的日子里，在我们每个人的心头都回荡着一个温暖的词汇“中国梦”。
中国梦是大家的梦，人人都是梦想的主人，我也有我的梦，那就是教育梦。
三年前，我从一个青涩的校园学子变成一个特岗教师，艰苦的环境，简陋的教室，把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹，那时我唯一的念头就是拿到特岗证后，马上离开。
直到我发现了这样一个学生，他叫李强，是个残疾儿童，双手不能写字。
在班里，我没有让他坐在前面的位置，因为我觉得李强不重要，直到有一次在课堂上，我让学生们依次说说自己的爱好，轮到李强时，他小声的说：“我…我…我喜欢写字”。
全班鸦雀无声，我翻开本子，看着第一页写着两个字：谢谢。
字迹很乱，似乎跳跃大了些？“这样子，怎么写？”我心中一震，但从此对他有了更多的关注与耐心……半个月后的一次检查，我照例检查作业，当我走过李强身边时，他略显艰难地举了本子：“老师，您看我写的……”顿时，全班鸦雀无声…… 但我的心再次被震撼，我忍着，一直翻，整整十多页的本子，全部是：谢谢。
我感动了，我懂得了“教师”在孩子心中的分量，于是从那时起，我有了一个梦想，那就是特岗满期后，我仍要扎根于教师行业，我要用爱温暖学生的心灵，翻开一个个心门，我要用一支支粉笔书写人生，让每一条板书都是智慧的传递。
我满怀激情，朝着我梦中的目标前进。
我梦想着，课堂成为我们老师、学生生命绽放的殿堂，让每一堂课都充满爱心，充满生命的关心，让强权远离对生命个体的漠视，让教师真正热爱教育事业，成为最幸福的教育人。
我梦想着有一天，大幅度提高教师的工资待遇，使教师真正成为人们最向往的职业之一。
第一流的人才，他们梦想的大学，除了牛津，剑桥，哈佛，清华，北大……也应当有北师大，华师大，南师大……让中国最优秀的人来当教师。
我梦想着我可以培养出这样的人，他们拥有独立的人格和主见，能用自己的头脑和内心去感知，认识世界，勇敢而自信，懂得热爱和珍惜。
中国梦我的教育梦演讲稿
中国梦我的教育梦演讲稿中国梦是全国人民的梦，是繁荣富强的梦，是实现中华民族伟大复兴的梦。
每个人都有自己的梦，那教师的梦就是属于他们的教育梦。
店铺为大家整理了关于中国梦我的教育梦演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
中国梦我的教育梦演讲稿篇1各位评委，各位观众：大家好!能当一名老师，是我一生最大的幸福。
因为这是我儿时的梦想，如今，可以说是美梦成真了。
梁启超先生说：少年智，则国智!少年强，则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!教育，是“最廉价的国防”，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。
“努力办好人民满意的教育”。
这是中国人的中国梦，然而，“中国梦”与“个人梦”唇齿相依，所以这也是我的教育梦。
林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。
曾经跟学生说过这样一句话：怀念是痛苦而又幸福的。
我常常也在思考，痛苦和幸福其实是形影不离的一对好朋友，爱情，工作，荣誉，财富等等，人总是无法满足现状。
在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。
然而，梦想，是不能丢失的。
人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。
梦想，是少年独上西楼的寻觅;是伊人在水一方的思绪;是带着茉莉花香的咖啡;是一首清丽而耐人寻味的歌谣，催人向上!刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。
对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之;对学生，我主动，更是被动??教学上的追求，让我身心疲惫。
这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。
师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生;不是渊，需要跨越的是自己。
三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，四年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。
教育是道，而不是技术，真正的教育是“于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。
中国梦教育梦优秀演讲稿5篇
中国梦教育梦优秀演讲稿5篇中国梦教育梦演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我演讲的主题是《传递正能量，共筑中国梦》什么是正能量，在我看来，正能量就像阳光一般和煦又简单，每个人都拥有并且每个人都需要。
什么是中国梦，在我看来，中国梦是一份信仰，一份铭记，一份奋斗，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成的一个梦。
今天，我在这里传递一个乐观积极的正能量，汇聚一个简单而又伟大的中国梦。
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
在创新少年眼里，梦想是用自己的创新意识去铸造一个富有活力和生机的世界;在自强少年眼里，梦想是用不屈和坚强的精神战胜困难，走向成功;在艺术少年眼里，梦想是打造一个充满艺术气息的殿堂，将自己的精神作品完美呈现;在健康少年眼里，梦想是希望每个人在生理，心理都保持一颗健康的心，健健康康地生活;在勤奋少年眼里，梦想是用自己的努力和付出去收获累累的果实，创造充实的人生;在爱心少年眼里，梦想是多献出一点爱，多奉献一份无私的精神，让世界充满爱;在热心少年眼里，梦想是有自己的热血的青春和激昂的斗志让人们与他一起沸腾，欢呼;在文明少年眼里，梦想是将行为的文明、语言的文明、思想的文明散播到每一个角落，让文明充斥我们的生活;在正气少年眼里，梦想是让自己公平公正的态度影响身边的人，让世界变得更加公平正义;在环保少年眼里，梦想是让世界多添一分绿色，少一点灰色，多一些环保意识，少一些环境问题，让人们都能呼吸上新鲜的空气，过上健康无污染的生活。
而我们每个人平凡简单的梦铸成了伟大的中国梦。
创新，自强，艺术，健康，勤奋，爱心，热情，文明，正气，环保~~~都是一点光亮，是星星之火，也是一份正能量。
虽然每个人未必都同时拥有，但总有那么一点是专属于你的。
当每个人的身上都散发出一束耀眼的光芒，就会汇聚成巨大的正能量，给处于困境的人希望，给处于迷茫的人指明方向，给缺乏关爱的人爱心，给自卑的人力量。
我的教育梦(10篇)
我的教育梦（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的教育梦
湖北省襄阳市保康县马良镇小学 汤荣华
2013 年 05 月 21 日 14:09 来源：中国共产党新闻网
如果用心做教育，寻找教育，那是需要有梦想的。
有梦想会有发现，有发现 就会有欣赏，有欣赏就会有美，有美就会有自由，有自由就会有快乐，有快乐就 有了梦想。
因此，“只有在梦想中，人才能有真正的自由。
” 教育需要我们用心来发现、寻找，教育需要我们用生命与热情来拥抱。
我们 老师需要物质与精神上的安慰，但要记住不能奢望施舍。
有点梦想吧，你会得到 收获的；有点激情吧，你会得到快乐的。
如果我们只沉溺于抱怨收入太少，地位 太低，那是什么作用也没有的，除了给自己寻找烦恼。
或许是由于我们这一代人特有的体验，或许是由于对中国教育的一点点思 考，在自己刻骨铭心的心灵历程中，渐渐地，构成了我的一个梦想，一个关于下 一代人健康成长的梦想。
我深知，他们应当走出黯淡的、单调的岁月阴影，我也 希望我的女儿以及千千万万个孩子得到真正的幸福， 即不再像我们那样经受无限 的苦难与心灵的煎熬。
我的梦想，在新的时代里，每个孩子都能生长出一对翅膀，一只是自由的翅 膀，另一只是快乐的翅膀。
什么是自由?自由就是身与心的解放，而教育的真正本质恰恰是人的解放， 不是人的枷锁。
冰心老师告诉我们，让孩子像野花一样自然生长。
我想，这正是 成长的真谛，即依照人的身心发展规律，在自然的阳光与空气中自由生长。
什么是快乐?快乐就是心灵的舒畅，而舒畅与幸福一样，是一种真实的个性 化的体验。
快乐是人生的目标，更是人生的动力。
新的时代应当是快乐的时代， 每个快乐的孩子就是一粒快乐的种子，就像天使一样，让快乐之花在世界的每个 角落绽放。
新的课程理念正是需要我们实施有梦想的教育。
我们在教学中，往往缺乏这种梦想和激情，往往被会议、教学常规、各种考 试、 各种生存压力压得喘不过气来，而面对的教育对象也时时威协着湮灭我们的 梦想。
如果沉溺其中，我们的教育基本是看不到希望的。
在教育中，梦想永远都 是要有的。
我们不应该永远只是带着学生走路，而要给学生指明方向，明确要用到的知 识，然后试着让学生走在前面，教师在后面予以必要的指导，及时修正学生的学 习的道路上出现的偏差，学生的进步一定比较快。
我会在今后的教育实践中，重新燃起梦想和激情，去追求人生的至高境界！
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