中国梦征文：我的教育梦

我的教育梦
湖北省襄阳市保康县马良镇小学 汤荣华
2013 年 05 月 21 日 14:09 来源：中国共产党新闻网
如果用心做教育，寻找教育，那是需要有梦想的。

有梦想会有发现，有发现 就会有欣赏，有欣赏就会有美，有美就会有自由，有自由就会有快乐，有快乐就 有了梦想。

因此，“只有在梦想中，人才能有真正的自由。

” 教育需要我们用心来发现、寻找，教育需要我们用生命与热情来拥抱。

我们 老师需要物质与精神上的安慰，但要记住不能奢望施舍。

有点梦想吧，你会得到 收获的；有点激情吧，你会得到快乐的。

如果我们只沉溺于抱怨收入太少，地位 太低，那是什么作用也没有的，除了给自己寻找烦恼。

或许是由于我们这一代人特有的体验，或许是由于对中国教育的一点点思 考，在自己刻骨铭心的心灵历程中，渐渐地，构成了我的一个梦想，一个关于下 一代人健康成长的梦想。

我深知，他们应当走出黯淡的、单调的岁月阴影，我也 希望我的女儿以及千千万万个孩子得到真正的幸福， 即不再像我们那样经受无限 的苦难与心灵的煎熬。

我的梦想，在新的时代里，每个孩子都能生长出一对翅膀，一只是自由的翅 膀，另一只是快乐的翅膀。

什么是自由?自由就是身与心的解放，而教育的真正本质恰恰是人的解放， 不是人的枷锁。

冰心老师告诉我们，让孩子像野花一样自然生长。

我想，这正是 成长的真谛，即依照人的身心发展规律，在自然的阳光与空气中自由生长。

什么是快乐?快乐就是心灵的舒畅，而舒畅与幸福一样，是一种真实的个性 化的体验。

快乐是人生的目标，更是人生的动力。

新的时代应当是快乐的时代， 每个快乐的孩子就是一粒快乐的种子，就像天使一样，让快乐之花在世界的每个 角落绽放。

新的课程理念正是需要我们实施有梦想的教育。

我们在教学中，往往缺乏这种梦想和激情，往往被会议、教学常规、各种考 试、 各种生存压力压得喘不过气来，而面对的教育对象也时时威协着湮灭我们的 梦想。

如果沉溺其中，我们的教育基本是看不到希望的。

在教育中，梦想永远都 是要有的。

我们不应该永远只是带着学生走路，而要给学生指明方向，明确要用到的知 识，然后试着让学生走在前面，教师在后面予以必要的指导，及时修正学生的学 习的道路上出现的偏差，学生的进步一定比较快。

我会在今后的教育实践中，重新燃起梦想和激情，去追求人生的至高境界！

















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