怀念母亲季羡林赏析
《怀念母亲》作者：季羡林
到了中秋节——农民嘴里叫“八月十五”——母亲 不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块 石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是 神奇的东西，龙肝凤髓也难以比得上的，我难得吃一次。 我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来， 她根本一口也没有吃。不但是月饼，连其他“白的”， 母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就 与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这个也吃不上，
4、这篇课文中间部分都用当年 的日记来叙述，你觉得这种写法的好 处在亲和祖国的怀念， 将对两位母亲同样的敬意、相 同的爱慕表达得酣畅淋漓。
这里写出了“我”失去母亲之 后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过 这些描写写出了“我”对母亲的深 情。
❖ 我在母亲身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家， 待的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都 是模模糊糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点， 让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的 笑容来，她好像一辈子都没有笑过。家境贫困，儿 子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？
２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？
“我对这两个母亲怀着同样崇高 的敬意和同样真挚的爱慕。”
3、你听懂课文的主要内容是什么吗？
课文以回忆的形式，介绍了作者对两 位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国 母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱 慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的 悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
那就只有吃野菜了。
有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：
“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论 如何也不会放他走的! ’”简短的一句话里面含着 多少辛酸，多少悲伤啊! 母亲不知有多少日日夜 夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊! 然而这 个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世
读季羡林《怀念母亲》有感
读季羡林《思念母亲》有感读季羡林《思念母亲》有感季羡林在《思念母亲》一文中叙说了自己的母亲只活了四十多年，更让他愧疚的是在母亲活着的时候，他一共就回家两次，而且都是奔丧。
却没想到这次的奔丧却是为了母亲而奔丧，季羡林对母亲是永久的愧疚!季羡林在文中还提到这样的话”我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么我这个母亲也频来入梦。
“这句话使我感触很深：季羡林先生远离故土身在异国他乡，犹如孩子离开母亲怀抱，心中无限思念伟大的祖国。
他对祖国的爱深深的感染着我!想起了那个饱含着浓浓的爱国之情的暑假。
”女士们，先生们。
请起立。
奏中华人民共和国国歌……“只听”腾“的'一声我和妈妈都站起来，眼睛注视着五星红旗冉冉升起，听着庄严的国歌，被运发动的惊人的毅力所感动着，心中涌起浓浓的爱国情意!当运动健儿战胜困难时，我和妈妈都会击掌祝贺;当运动健儿再次拿下奖牌时，我和妈妈都会欢呼跳跃，直到国歌奏响时，一切会立刻恢复平静……国家兴亡，匹夫有责!季羡林的话鼓励我的爱国之心!今天，我在书看到了一篇季羡林的文章——《思念母亲》，读完后我感触很深。
作者很小的时候就离开了生母，到城里去读书。
没想到，生母弃养，作者寝食不安。
后来作者去德国留学，不知为什么，祖国母亲和生母频来入梦。
作者对这两位母亲的思念，一直伴随他度过了在欧洲的十一年。
由此，我想到了我国出色的科学家——钱学森。
在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。
可是听到祖国成立的消息，他便立即决定回国工作。
他说：”我是，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。
我应该早日到祖国去，为建立新中国奉献自己的全部力量。
“当钱学森准备回时，却得到美国移民局的通知：不回国!终于，经过了5年的斗争，钱学森回到了祖国的怀抱。
他冲动地说：”我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了!“ 季羡林和钱学森一样，都是那么的爱国。
今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇!“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”季老就是这样一个人，六岁离开母亲，大二之时母亲离自己而远去，年轻时就失去母爱。
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
摘要：
一、季羡林及其作品《怀念母亲》的简介
二、书中的好词好句概述
三、具体好词好句的分析与解读
四、这些好词好句对文学和人生的启示
正文：
季羡林是我国著名的文学家、教育家，他的作品《怀念母亲》是一本散文集，以真挚的感情和独特的文笔描绘了作者对母亲深深的怀念之情。
在这本书中，有很多优美的词句值得我们品味和思考。
书中充满了对母亲深深的怀念和对家庭、家乡的思念。
例如，“每当我想起母亲，我的心就被悲哀和甜蜜交织着，就像是一条波涛汹涌的大河，流淌着岁月的忧伤和欢乐。
”这样的句子表达了作者对母亲无尽的思念之情，同时也传达出对生活的感慨。
书中的描绘手法多样，既有细腻的心理描写，也有生动的景物描绘。
例如，“母亲在厨房里忙碌的身影，永远定格在我的记忆中，那是一幅最美的画卷。
”这句话既表现了母亲勤劳的形象，又勾起了作者对母亲的无尽思念。
书中还融入了许多人生哲理。
例如，“人生如梦，岁月如歌。
我们都是时光的旅人，在漫长的岁月中寻找自己的归宿。
”这句话不仅表达了作者对人生的感慨，同时也启发我们珍惜时光，努力追求自己的人生目标。
总的来说，《怀念母亲》一书中的好词好句不仅展示了季羡林深厚的文学功
底和独特的写作风格，同时也传达了作者对母亲、家庭和人生的深深怀念和无尽思考。
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
摘要：
一、季羡林及其作品《怀念母亲》的简介
二、书中的好词好句概述
三、具体好词好句的举例及赏析
四、这些好词好句对于作品主题的体现和意义
正文：
季羡林是我国著名的文学家、教育家，他的作品《怀念母亲》是一本散文集，通过回忆作者与母亲的生活点滴，表达了对母亲深深的怀念之情。
在这本书中，有很多优美的词句值得我们品味。
书中丰富多样的描绘手法，使得许多景物和情感都生动形象。
例如，书中这样描述作者儿时对母亲的印象：“母亲是最美的女人，她那笑盈盈的眼睛，像两汪清澈的泉水，永远荡漾着对我的爱。
”这样的描绘，使得读者能更加深入地感受到作者对母亲的敬爱之情。
此外，书中还运用了许多生动的比喻和拟人手法。
例如：“母亲是春天的阳光，照耀着我成长；母亲是夏天的凉风，为我驱走炎热；母亲是秋天的硕果，让我品尝丰收的喜悦；母亲是冬天的暖炉，给我带来无尽的温暖。
”这些比喻和拟人手法，不仅使得文章更加生动有趣，同时也深化了母亲形象的内涵。
在这本书中，好词好句的运用不仅仅是为了表达作者的情感，更是为了展现母亲的形象。
通过这些优美的词句，我们看到了一个充满爱心、无私奉献的母亲形象。
正是这些细腻的描绘和刻画，使得《怀念母亲》成为了一部感人至
深的佳作。
总的来说，《怀念母亲》一书中的好词好句，既体现了季羡林深厚的文学功底，又为表达作品的主题和情感增色不少。
六年级上册语文-怀念母亲精品解析
有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：
‘早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！’”简短的一句话
里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远
方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归来，一直到
母亲离开这个世界。
对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高
他上高中时即发表过数篇短篇小说，1930年入清 华大学西洋文学系，专修德文，其间发表散文和 译文多篇。
1935年，风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学 主修印度学，先后掌握了梵文、吐火罗文等古代 语言。在德期间，他发表论文多篇，奠定了自己 在国际印度学界的地位。
1946年季先生回国受聘为北大教授，创办东方语 言文学系。1978年后曾任北大副校长。
怎样的？ 讲讲你的体会。
赋得永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母 亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家 里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反 正吃得极坏。
我在母亲身边只呆到六岁，以后两次奔丧回 家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲 的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。 特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也 回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有 笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑 容从何而来呢？
这篇课文中间部分都用当年的日 记来叙述，你觉得这种写法的好处在 哪里？
作者借助日记、散文摘抄 的语段，描述了在漫长的留学 生涯中，对母亲和祖国的怀念， 将对两位母亲同样的敬意、相 同的爱慕表达得酣畅淋漓。
赋得永久的悔 ——季羡林
出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。我们家 是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。十年浩 劫中，我自己跳出来反对北大那一位倒行逆施但 又炙手可热的“老佛爷”，被她视为眼中钉，必 欲除之而后快。她手下的小喽啰们曾两次窜到我 的故乡，处心积虑把我“打”成地主，他们那种 狗仗人势穷凶极恶的教师爷架子，并没有能吓倒 我的乡亲。我小时候的一位伙伴指着他们的鼻子， 大声说：“如果让整个官庄来诉苦的话，季羡林 家里是第一家!”
《怀念母亲》600字读书心得赏析
《怀念母亲》600字读书心得赏析读怀念母亲有感1这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁.母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天.从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚.他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲.在_35年_月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友.在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感.我有两个母亲,一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲,一个是有伟大的心胸的,能装下_亿人民的——祖国母亲.一个祖国母亲和一位我的母亲,这两个,怀着崇高的敬意和同样真挚的爱慕.我的生母给.给了我生命,我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们,我们没有理由不爱他们.让我们组成一个更大的和睦的家庭,使我们学到知识茁壮成长,我们更应该热爱她,尊敬他们,聆听他们的教诲,要使母亲少一份操心,多一份快乐.爱祖国,就应该努力学习,把祖国建设得好.同学们我们要有孝心.诚心去报答我们的母亲和祖国.这就是我的感受.读怀念母亲有感2母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章.这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁.母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天.从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚.他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国母亲.在_35年_月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友.在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感.读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习.我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,没有更努力地学习.而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱.思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学.在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲.在《永久的悔》这篇文章中,他说:〝我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲.〞这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲.现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶.拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.《怀念母亲》这篇课文中,作者对母亲的爱使我久久不能忘怀.读怀念母亲有感3今天在上课时,当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是,我不知怎么的感到心中一酸,眼泪情不自禁地落了下来,为季羡林爷爷,也是为自己.文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲,到城里住,这期间匆匆地为奔丧回来了两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去了,他悲痛欲绝,他从此成了一个失去母爱的孤儿,带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身.后来,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,因而很是思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲和生身母亲频来入梦.季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的怀念与热爱.,我是家中的小宝贝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人天天围着我们赚,享尽了一切爱,而我呢,不但不懂得知恩图报,还满口抱怨这个不好,那个讨厌.我是应该好好反思一下,我应该珍惜现在家人带给我们的爱,并要试着去回报,也许是为妈妈洗碗,为爸爸捶背,考个好成绩……不要等到一切都晚时,就会像季爷爷那样造成了〞子欲养而亲不待〝的遗憾,所以,请朋友们,h和我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分,每一秒.读怀念母亲有感4最近,我们学了季羡林的一篇散文:《怀念母亲》.这篇课文主要讲了:季羡林在德国留学时,怀念两个母亲,一个是死去的生身母亲,一个是远离了的祖国母亲,他用写日记的方式来寄托对两个母亲的敬意和爱慕,季羡林想念母亲时,觉得凄凉且又甜蜜,这本是一种意思矛盾的说法,却真实地表达了季羡林的心.凄凉是因为,孤身一人在国外,身边没有亲人;同时又感到甜蜜是因为,想到了故乡和亲朋好友,觉得他们无处不在,就在身边伴随自己一样.所以说:思念是甜蜜的.这让我不由得想起了,我的一次思念:上小学一年级,我就是寄宿的,爹地妈咪都不在身边,我常常在夜深人静时候,躲在被窝里偷偷哭泣,想念他们,我想起了〝爹地常常用胡须刮我的脸,我笑着哭了,妈咪会斥责爸爸,那时候,我会很开心,没心没肺地笑,发出响亮的声音,哈哈哈哈哈〞,想起来,我笑了,我身边的那只小熊也笑了,露出了洁白的牙齿,我不哭了,不想哭了,想:爹地妈咪看着我呢!恩,思念是甜蜜的!读怀念母亲有感5读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击.他很怀念生身母亲.后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍怀念着自己的祖国母亲,从未断过.这种怀念之情,一直伴随着作者在国外留学的十一年.我读完这篇文章之后,觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!〝我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席.〞这句话深深的打动了我.他因为母亲的死去,伤心了一天又一天,痛哭了一天又一天,着真是出自深深的爱母的情感呐!我想到了我自己:有一次妈妈正在看新闻,我看了看时间,对妈妈说:〝妈妈,我要看动画片!〞妈妈不肯,我一把夺过遥控板,把电视调到少儿屏道,还惬意的躺在沙发上,翘着二郎腿,抖抖脚,喝着酸牛奶,津津有味的看着电视,完全不顾妈妈的感受.现在,我已是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶.拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.俗话说,〝到失去了才知道珍惜〞,当我们的母亲驾鹤西去时,我们会想什么?我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶.拿一双拖鞋.何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲.《怀念母亲》600字读书心得赏析。
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
摘要：
1.季羡林的《怀念母亲》概述
2.书中的好词好句
3.好词好句的启示和影响
正文：
1.季羡林的《怀念母亲》概述
《怀念母亲》是我国著名学者、作家季羡林先生所写的一篇散文，表达了作者对已故母亲的深切怀念之情。
在文中，季羡林通过回忆童年时光和母亲在一起的点点滴滴，展现了母亲在他成长过程中的重要地位以及母亲对他教育的深刻影响。
文章语言真挚感人，充满了对母亲无尽的思念和敬意。
2.书中的好词好句
在《怀念母亲》这篇文章中，有很多优美的词语和句子，给人留下深刻的印象。
例如：
- “母亲是伟大的！”：这句话在文中多次出现，充分表达了作者对母亲的崇敬之情。
- “我小时候，家境并不富裕，但母亲总是尽她所能，给我最好的。
”：这句话展现了母亲的无私奉献精神。
- “母亲的声音，是世界上最美好的声音。
”：这句话通过形象的比喻，展现了母亲在作者心中的地位。
- “我多么想再听到母亲的声音，多么想再感受到母亲的温暖。
”：这句
话表达了作者对母亲深深的怀念之情。
3.好词好句的启示和影响
季羡林的《怀念母亲》中的好词好句，给我们带来了很多启示和影响。
首先，这篇文章让我们认识到了母爱的伟大，让我们更加珍惜与母亲共度的时光。
其次，文章的语言真挚感人，教会了我们如何用简单的文字表达真挚的情感。
最后，通过这篇文章，我们看到了季羡林先生对母亲的敬爱之情，这启发我们要时刻怀着感恩之心，对待亲情要充满敬意。
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
季羡林的《怀念母亲》的书好词好句
（原创版）
目录
1.季羡林的《怀念母亲》书籍概述
2.书中的好词好句
3.好词好句的含义和影响
正文
1.季羡林的《怀念母亲》书籍概述
《怀念母亲》是季羡林先生以自己的亲身经历为蓝本，撰写的一部怀念母亲的感人至深的散文集。
书中记录了季羡林从幼年时期开始，与母亲一起度过的点点滴滴，描绘了一个普通农村妇女的形象，同时也展现了母爱的伟大与深沉。
2.书中的好词好句
在《怀念母亲》这本书中，有许多充满诗意和感人力量的词句。
以下是其中的一些例子：
- “母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空的荫蔽？”
- “世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
”
- “母亲，你是我生命的源头，我愿用自己的一生，来报答你赐予我的爱。
”
- “母亲，你是我心中永恒的太阳，你给我的爱，是我一生中最珍贵的财富。
”
3.好词好句的含义和影响
这些词句充满了对母亲深深的怀念和感激之情，表达了季羡林对母亲
无私的爱的赞美。
它们语言优美，情感真挚，深深打动了读者。
它们让我们明白，母亲对每个人的成长都起着无法替代的作用，母爱是世间最伟大、最深沉的情感。
同时，这些词句也教育我们要感恩母亲，珍惜母爱，用自己的一生去回报母亲的养育之恩。
陪伴母亲——读《怀念母亲》有感
陪伴母亲——读《怀念母亲》有感高尔基曾说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
书，是人类最好的朋友今天读的这一篇文章题目是《怀念母亲》，作者是季羡林，我读过他的文章《小苗与大树的对话》、《自己的花是给别人看的》，《怀念母亲》是其中的一篇。
季羡林6岁的时候去城里读书就离开了家乡，后来回到家乡2次，都是因为家里有事情，很少陪伴母亲。
当读大学的时候，母亲去世了，季羡林感到十分遗憾。
没能等到找到工作后赡养母亲，他的愿望没能实现。
当我读到：母亲弃养，只活了四十多岁。
作者痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。
这里说明当时季羡林失去母亲的时候痛苦万分。
此时，我联想到我在家里吃饭，吃完饭后自己去散步，我散步的时候都不带母亲，但我今天学了这一课感到愧疚，我要早点陪伴母亲。
当我带母亲出来散步的时候，母亲不再是孤独一人了。
我们孝敬母亲就要努力学习，拿自己的成绩，去孝敬孝顺母亲。
作者：大沥镇中心xx六年级李彦聪
1。
怀念母亲课文分析
怀念母亲课文分析怀念母亲课文分析《怀念母亲》一文是国学大师季羡林先生的回忆录《留德十年》中的一篇。
下面为大家分享了怀念母亲的课文分析，欢迎借鉴！（一）读题目《怀念母亲》，何谓怀念，是离开以后对对方的思念。
课文哪里看出我离开母亲？有三处。
一是我六岁离开母亲；二是我大学二年级母亲弃养（弃养，婉辞，意思就是死亡但只能用在父母死亡上）；三是后来我到德国留学，离开了祖国母亲。
母亲是谁？一是生我的母亲，一是祖国母亲。
（二）文本品读文章开宗明义地告诉我们，“我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
”关键是作者怎样表达自己对两个母亲崇高的敬意和真挚的爱慕的呢？这是我们要深入去品味的。
首先是第二小节，写我对生母的怀念。
重点写生母弃养之后，我痛苦的内心世界。
作者用白描写的方式，直抒胸臆。
文章用了“食不下咽、寝不安席”“真想随母亲于地下”等语句。
接着作者又写到，“怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
”“一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
”作者用了多个直接表达内心感受和自己行为状况的词语来表达内心之痛苦。
我们要引导学生好好品读，先要理解“寝不安席”、“随母亲于地下”、“不全的灵魂”“终天之恨”——抱着一辈子遗恨。
这段话若说白了，就是说：母亲去世后，我吃不下饭，睡不着觉，心里很难过，整天在哭。
但作者在表达这样的意思时，用上了上述的词语，读起来令人振撼，而且与之产生共鸣；这可见写文章遣词造句的重要，文学的语言形式之重要，内容相同，但用不同的形式去表现，效果就会大大不同。
教学的时候要让学生去体会季老遣词造句之精妙，可以将其意思直白地讲出来，然后让学生去与原文比较，体会。
这段话在写作上有一个特点，就是怎样与表现“我”内心的强烈感情？季老用了“白描自我表现”的方法，即将自己因某种心境而引发的各种“表现”直接写出来。
这种写法是很值得学生学习的。
我们不是常常抱怨学生的作文不具体吗?怎么具体？就学学季先生，将自己在喜怒哀乐时的表现写下来。
怀念母亲佳句批注
怀念母亲佳句批注1. 怀念母亲句子含义理解1、我的祖国母亲，我是第一次离开她.不知道为什么，我这个母亲也频来入梦.“频来入梦”指祖国母亲经常到梦中来.因为作者旅居在外，对生身母亲、祖国母亲的怀念与日俱增，日有所思，夜有所梦，所以两位母亲不断出现在作者的梦中.祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？（我第一次离开祖国，我热爱祖国）从这句话，你知道了什么？（作者有一颗爱国心.强烈的思国情.）2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头.因为作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，有思念；但在远离家乡的日子里，能时常怀念故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一点甜蜜.为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？（因为我深爱故乡、深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的.）从这句话，我们能感受到什么？（作者认为故乡、朋友都是最可亲、可敬的，在心目中，不管身处何地，他们都是美好的，令人回味的.足以看出他的思乡情、爱国情.）3、我怅望灰天，在泪光里，我幻出母亲的面影.由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更是一个模糊的影子.为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？（因为我深爱故乡、深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的.）从这句话，我们能感受到什么？（作者认为故乡、朋友都是最可亲、可敬的，在心目中，不管身处何地，他们都是美好的，令人回味的.足以看出他的思乡情、爱国情.）。
2. 《怀念母亲》的语句理解夜半月明，万籁俱寂，母亲在房子里无声无息地游走着。
怀念母亲季羡林好句
怀念母亲季羡林好句摘要：一、导语：怀念母亲的重要性二、季羡林对母亲的敬爱之情三、母亲对季羡林成长的影响四、季羡林对母亲的思念与感激五、结尾：怀念母亲的永恒意义正文：季羡林是我国著名的学者、教育家，他的成就离不开他母亲的培养和教导。
在他的一生中，母亲是他最敬爱的人，而对于母亲的怀念，也成为了他人生中最深刻的情感。
季羡林在文章中表达了对母亲深深的敬爱之情。
他认为，母亲的伟大在于她的无私奉献和坚韧不拔。
她在生活中处处为子女着想，用自己的双手为家庭创造了稳定的环境。
季羡林感慨道：“母亲是家庭的支柱，是我们一生中最值得敬爱的人。
”母亲对季羡林的成长产生了深远的影响。
在艰苦的环境中，母亲始终鼓励他努力学习，为自己的未来打下基础。
她教导季羡林要做个有道德、有责任心的人，为自己的国家和家庭争光。
母亲的教诲成为了季羡林一生的信仰和追求。
季羡林在文章中表达了对母亲的思念与感激。
他说：“每当想起母亲，我心中就充满了愧疚。
在她生前，我没能给她足够的关爱和回报，这是我一生中最遗憾的事。
”季羡林认为，母亲的爱是无私的，她不求子女的回报，只希望他们能过上幸福的生活。
因此，怀念母亲不仅仅是对她生前付出的感激，更是对她的崇敬和敬仰。
在季羡林心中，母亲的地位是永恒的。
他写道：“母亲虽然离我而去，但她的教诲和关爱将永远伴随着我。
我会把她的精神传承给下一代，让他们知道，母亲是我们人生中最宝贵的财富。
”怀念母亲，就是铭记她的付出和教诲，将她的精神发扬光大。
总之，季羡林对母亲的怀念表达了他对家庭、教育和社会责任的尊重。
母亲在他心中留下了深刻的印记，成为了他一生的事业和信仰。
怀念母亲
怀念母亲一、教材分析《怀念母亲》是季羡林先生所写得一篇散文。
在这篇散文里，没有大段的抒情，没有华丽的词藻，没有多变的修辞，作者近乎用一种平淡如水的文字写着自己对生母、对祖国的怀念。
就在这种朴实地书写中，我们又分明感受到了他情感的真挚与浓烈。
本文在经营布局上也是颇具匠心——穿插了数篇留德日记和《寻梦》片断，真实地再现了作者怀念的轨迹和相思之苦。
这样也增加了本文的跳跃性，给学生的阅读理解带来了一定的困难。
困难还在于，受学生自身阅历以及时空阻隔的影响，使得他们不能轻易地体会到——作者身在异国他乡对祖国产生得深切而丰富的眷恋之情。
为了让学生走进季羡林的那一片心海，上出浓浓的语文味，我以“怀念”为线索，抓住极具表现力的四个字“恨”“糊”“哭”“寻”，在反复品味中，在情景朗读中，在资料拓展中，使学生领悟到“怀念”的魂——“我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”。
二、教学目标1、正确认读“弃养、凄凉、食不下咽、寝不安席、频来入梦、思潮起伏”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过品词析句，体会作者对两个母亲深切的怀念之情，领悟怀念的背后是作者对两个母亲的敬与爱。
4、初步感知本文在表达形式上的特点及表达效果。
三、教学准备课前布置学生查阅有关季羡林生平资料，大致了解他的人生经历。
四、教学过程第一课时（一）引读课题——走近“怀念”今天，我们来学习季羡林的一篇文章，齐读课题。
简简单单的四个字,却伴随着季羡林的一生。
再读课题。
（二）整体感知——初探心路1、自由地朗读课文，要读准字音，读通句子，注意从字里行间去体会作者对母亲的怀念。
2、学生交流读后的初步感受。
3、认读六个词语“弃养、凄凉、食不下咽、寝不安席、频来入梦、思潮起伏”。
引导学生带上想象，读出词语的形象与情感。
4、这篇课文在形式上和我们以往学过的课文有所不同，发现了吗？知道为什么要插入这些日记和《寻梦》片断吗？5、指名读四篇日记和《寻梦》片断，初步体会季羡林对母亲、对祖国思念之频之深。
怀念母亲课文原文及赏析
怀念母亲课文原文及赏析怀念母亲课文是季羡林老先生所作，想要了解的小伙伴快来看看吧！下面由小编为你精心准备了“怀念母亲课文原文及赏析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！怀念母亲课文原文我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现。
从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来到了德国，住在一座叫哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时真实的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。
我觉得这黄昏的时候最有意思。
我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。
我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。
这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。
我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。
……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。
她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。
我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！11月20日我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。
我有时简直想得不能忍耐。
11月28日我仰在沙发上，听风声在窗外过路。
《怀念母亲》文本解读1
《怀念母亲》文本解读育才三小肖文锦《怀念母亲》是季羡林所写，文本介绍了作者对两位母亲深深的挚爱之情：一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永远的怀念，对祖国母亲不变的爱意。
课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感。
季羡林先生是个文化界殿堂级的大师，他的散文总是感人至深，表达的感情真挚浓烈，行文又是自然朴实。
阅读《怀念母亲》，初时觉得行文极为跳跃，感情很生涩，难以读懂。
但越读越是有味，越读越觉得感情的真挚，浓烈的情感让人油然而生敬畏之情。
那种真挚的爱意更是常人难以企及的。
虽然“六岁离家”，中间回到到母亲身边两回只待几天，但即便这样，与母亲的感情却一直没有改变在母亲弃养的时候，“我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想承母亲于地下。
”作者把缺少母爱的人称为“灵魂不全的人”，“一想到母亲就泪流不止，数十年如一日”。
这种真挚的情感，魂牵梦萦，一生不止。
阅读季老的其它文章，很多都能读到他对母亲真切的爱与怀念，这种爱是真挚的，是浓烈的，是魂牵梦萦的。
《怀念母亲》对生母的怀念还有一层季老深深的“悔恨”——正如《赋得永久的悔》中写道：“其中最深切、最真实、最难忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得，因为它片刻也没有离开过我的心。
我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
”“当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。
我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。
世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”，也正因这家境的原由，让季老一生对母亲抱终生之恨。
《赋得永久的悔》最后写道：“对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。
到上了高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了。
但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。
怀念母亲季羡林好句
怀念母亲季羡林好句
【实用版】
目录
1.季羡林对母亲的怀念之情
2.季羡林笔下的母亲形象
3.季羡林怀念母亲的原因
4.怀念母亲的季羡林名言
正文
季羡林是我国著名的文学家、教育家，他的作品中饱含深情，尤其是对母亲的怀念之情。
季羡林笔下的母亲形象是那样的慈祥、善良、无私，让人感受到母爱的伟大。
在季羡林的作品中，我们可以看到他对母亲深深的怀念。
他的母亲是一个普通的农村妇女，虽然没有文化，但是她的善良、勤劳、忍耐和无私深深地影响了季羡林。
季羡林在作品中写到，他的母亲总是在默默无闻地为他和家庭付出，从来没有抱怨过。
即使在生活最艰难的时候，母亲也会把家里最好的东西留给孩子们。
季羡林怀念母亲的原因，不仅仅是因为母亲对他的养育之恩，更是因为母亲那伟大的母爱。
季羡林在作品中写到，他小时候曾经因为顽皮而受伤，母亲会在深夜里为他守夜，直到他醒来。
他还写到，每当他遇到困难和挫折，母亲总是会鼓励他，给他信心和勇气。
怀念母亲的季羡林名言有很多，其中最著名的一句是：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
”这句话深深地表达了季羡林对母亲的敬爱和感激之情。
他认为，母亲的爱是无私的，是伟大的，是值得我们尊敬和感激的。
总的来说，季羡林对母亲的怀念之情，是他作品中的一个重要主题。
他笔下的母亲形象，是我们对母爱的一种美好想象。
作文怀念母亲读后感(通用9篇)
作文怀念母亲读后感（通用9篇）作文怀念母亲读后感篇1学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。
这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。
对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。
这篇文章就是在这样的背景下诞生的。
文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。
从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。
从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。
”这时我不禁想起自己小时候的往事：假期，爸爸妈妈因为工作的原因，而暂时让我住在姑姑家。
日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，心里总是酸酸的，不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真想念妈妈那双温暖的手啊!“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”我一定好好学习，报答父母对我的养育之恩。
作文怀念母亲读后感篇2每个人都有两个母亲：一个是生养自己的母亲，一个是祖国母亲，这就是《怀念母亲》这篇文章告诉我的。
刚读到这篇文章的题目，我还以为讲的是作者对自己目前的思念。
他的母亲怎么了?是去世了?还是作者离家在外地?一连串的问题在我的脑海中打转。
我开始读正文了。
第一段讲的是他对生母和祖国的敬意。
我很奇怪，他怎么提起祖国了呢?我继续读第二段，这一段写了他的母亲已经去世了。
这样让我的第一个问题得到了解答。
我顿时觉得作者的命运很悲惨。
接着，我往下看第三段，这一段说作者来到了欧洲留学，所以想念祖国母亲。
我想：“这个作者是谁?怎么回去欧洲留学呢?”所以，我看了一下作者标明。
令我不可思议的是，这篇文章的作者是季羡林老先生。
我已经久仰他的大名，今天终于看到他的文章。
四到六段式分写作者怀念生母和祖国母亲的。
这让我对季老先生多了一份敬意。
因为这表明他对生母和祖国母亲的感情很深。
第七段写的是作者在欧洲待了十一年。
怀念母亲季羡林读后感
怀念母亲季羡林读后感《怀念母亲》是季羡林先生的一部散文集，书中记录了他对母亲的怀念和对母爱的赞美。
在这本书中，季羡林先生用细腻的笔触和深情的文字，描绘了他对母亲的深深怀念，以及对母爱的敬仰和感激之情。
读完这本书，让我对母爱有了更加深刻的理解，也让我更加珍惜眼前的亲情。
季羡林先生在书中用温情的笔触描述了母亲的形象，他说，“母亲是一位普通的妇人，但在我心中，她是伟大的，是无可替代的。
”这句话让我深深感受到了母爱的伟大和无私。
母亲是我们生命中最伟大的人，她们用自己的爱和关怀，为我们创造了一个温馨的家，给予我们无尽的关爱和支持。
在书中，季羡林先生用真挚的情感和深刻的理解，让我对母爱有了更加深刻的认识和感悟。
在书中，季羡林先生还用文字描绘了母亲对他的无私奉献和对他的关爱。
他说，“母亲是我生命中最重要的人，她为我付出了一切，她的爱是我生命中最珍贵的财富。
”这句话让我深深感受到了母爱的伟大和无私。
母亲为我们付出了一切，她们用自己的爱和关怀，为我们创造了一个温馨的家，给予我们无尽的关爱和支持。
在书中，季羡林先生用真挚的情感和深刻的理解，让我对母爱有了更加深刻的认识和感悟。
在书中，季羡林先生还用文字描绘了母亲对他的无私奉献和对他的关爱。
他说，“母亲是我生命中最重要的人，她为我付出了一切，她的爱是我生命中最珍贵的财富。
”这句话让我深深感受到了母爱的伟大和无私。
母亲为我们付出了一切，她们用自己的爱和关怀，为我们创造了一个温馨的家，给予我们无尽的关爱和支持。
读完《怀念母亲》，我对母爱有了更加深刻的认识和感悟。
母爱是伟大的，是无私的，是无可替代的。
在这个物欲横流的社会里，我们更应该珍惜眼前的亲情，感恩母亲对我们的无私奉献和无尽关爱。
愿我们都能用心去体会母爱的伟大，珍惜眼前的亲情，让母亲在天之灵得到安宁和祝福。
怀念母亲季羡林读后感
怀念母亲季羡林读后感季羡林是一位伟大的学者，他的学识渊博，思想深刻，对中国文化有着深刻的理解和独到的见解。
他的著作《怀念母亲》更是让人感动不已。
这本书通过对母亲的怀念，表达了对母爱的无限敬意和深切怀念。
读后感慨万千，让人深受触动。
在《怀念母亲》中，季羡林以其深情的文字，描绘了母亲的形象。
母亲是他心中永远的牵挂，是他生命中最重要的人。
母亲在他的心中占据着无可替代的地位，她的一颦一笑，都深深地印在了季羡林的心中。
季羡林用文字细腻地描绘了母亲的形象，让人感受到了母爱的伟大和深沉。
在书中，季羡林还回忆了母亲对他的教育和关爱。
母亲是他的第一任老师，她用自己的言传身教，教会了季羡林做人的道理，培养了他的品格和学识。
母亲对季羡林的关爱和教导，让他受益终身，成为了一位杰出的学者和思想家。
母亲的教诲和关爱，让人深感母爱的伟大和无私。
读完《怀念母亲》，让我对母爱有了更深刻的理解和感悟。
母爱是世界上最伟大的力量，它是无私的、深沉的，是一种无条件的爱。
母亲为了孩子可以付出一切，她的爱是无私的，不求回报，只希望孩子能健康快乐地成长。
母亲的爱是深沉的，她可以默默地承受一切，只为了孩子能过上幸福的生活。
母亲的爱是无条件的，无论孩子做了什么，母亲都会包容和原谅，只希望孩子能过得好。
在读完《怀念母亲》后，我更加珍惜和感恩自己的母亲。
母亲是我生命中最重要的人，她的爱和关怀让我感到无比幸福和温暖。
母亲默默地付出，不求回报，只希望我能过得好。
她的爱是无私的，深沉的，无条件的，让我感受到了母爱的伟大和深沉。
我会更加珍惜和爱护母亲，让她过上幸福快乐的晚年生活。
《怀念母亲》是一部感人至深的作品，它让人感受到了母爱的伟大和深沉。
母亲是世界上最伟大的人，她的爱是无私的、深沉的，无条件的。
读完这本书，让我更加珍惜和感恩自己的母亲，她是我生命中最重要的人，她的爱让我感到无比幸福和温暖。
我会更加珍惜和爱护母亲，让她过上幸福快乐的晚年生活。
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怀念母亲季羡林赏析 《怀念母亲》课文 以回忆的形式， 介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲， 一位是祖国母 亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，分享了《怀念母亲》季羡林 的赏析，一起来看看吧！ 《怀念母亲》 季羡林 我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这 两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母 亲身边呆了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了 四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿 望没能实现。
从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全 的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一 日。
后来到了德国，住在一座叫哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母 亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道是为什么，我这个母亲 也频来入梦。
为了说明当时真实的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段： 1935 年 11 月 16 日 不久外面就黑起来了。
我觉得这黄昏的时候最有意思。
我不开灯，只沉默地 站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。
我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。
这活动是轻微的，我简直 不知道有这样的活动。
我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄 凉。
然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样， 是甜蜜的， 浓浓的， 有说不出的味道， 浓浓地糊在心头。
11 月 18 日 从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她 高兴得不得了。
„„但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。
她又说，晚上还有一 趟车，说不定他会来的。
我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲， 我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!
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11 月 20 日 我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。
我有时简直想得不能忍耐。
11 月 28 日 我仰在沙发上，听风声在窗外过路。
风里夹着雨。
天色阴得如黑夜。
心里思 潮起伏，又想到故国了。
我从初到哥廷根的日记里，我暂时引用这几段。
实际上，类似的地方还有不 少，从这几段中也见一斑了。
总之，我不想在国外呆。
一想到我的母亲和祖国母 亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。
几个月以后， 在 1936 年 7 月 11 日，我写了一篇散文 ，题目叫《寻梦》。
开头一段是： 夜里梦到母亲，我哭着醒来。
醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到 什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。
最后一段是： 天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天， 在泪光里， 幻出母亲的 面影。
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。
现在到国外来了，在 我的怀念中就增添了一个祖国母亲。
这种怀念， 在初到哥廷根的时候， 异常强烈。
以后也没有断过。
对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在 欧洲的十一年。
《怀念母亲》赏析 《怀念母亲》一文是季老的回忆录《留德十年》中的一篇.《留德十年》从 1934 年,青年季羡林大学毕业期待赴德留学终于成行写起,一直写到 1946 年归国 返乡为止.数十篇文章,洋洋十数万言,写尽了十一年羁旅生涯中的跌宕起伏. 《留 德十年》中的文章,每一篇自成一体,各自独立；连在一起则以时间为序,整体呈 现了先生十多年的经历.在这些文章中,《怀念母亲》显得有些特别,它没有像其 他的文章那样以写事或写人为中心,而是在叙述文字中夹杂了相当比例的日记、 文章片段,头绪比较多.它的主要内容,对母亲（生身母亲、祖国母亲）的怀念是 年轻的季羡林欧洲十一年中不间断的情感.写羁旅生活中对生母、故国的深切怀 念,既没有像其他文章那样以叙事或写人为中心,也没有恣意抒情,这在季老是有 原因的. 季老在《留德十年》的《楔子》中说,“我特别强调‘实事求是’四字,因为 写自传不是搞文学 创作,让自己的幻想纵横驰骋 .我写自传,只写事实.”为了遵从这样一个写 作原则,写《怀念母亲》时,季老为了“避免用今天的情感篡改当时的感情”,几 次引用当年的日记和文章片断 ,来“保存自己当时的感情”.这样一种组织语言
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材料的方式,是服从于整本书作为回忆录的性质的. 读作者的其他作品,有助于我们更好地解读文本 .季老的散文《赋得永久的 悔》 ,回忆幼时的生活和表达对母亲早逝而自己无从迎养的愧疚、 悔恨,对解读 《怀 念母亲》 很有帮助.此外, 《怀念母亲》 中有两段文字摘自季老写于 1936 年的 《寻 梦》.《留德十年》附录中有《寻梦》全文,不但有助于解读《怀念母亲》,而且 此文写得情深意切,读后齿颊留香,回味无穷. 《怀念母亲》 一文初读平淡无奇,甚至感觉跳跃性比较大.读过一些相关的作 品,了解了写作背景,慢慢走近作者的心灵,再回头去读,渐渐读出了味道.季老学 贯中西 , 文通古今 , 对如何写散文有自己的独有看法 . 他曾说 , 散文的精髓在于 “真情”二字,“真”就是真实,“情”就是要有“抒情”的成分.现在,为了自 传“只写事实”,他在写此文时尽力取“真”而去“情”,使文章读来显得平淡 了.可是文章“平”和“淡”的背后,隐藏了更深的“情”.季老一生埋首躬耕于 古文字这片坚硬的土地,开掘出一部部丰厚的典籍 ,他偶尔到散文这片田里散散 步,便留下不少性灵文字 .季老一生宁静淡泊,从他的散文中,我们却又读出了一 个善感而多情的季羡林.他曾为一茎古藤被砍断而暗自垂泪（《幽径悲剧》） , 他曾为身边小动物病亡而“内心颤抖”（《老猫》）,他曾为异国他乡偶然相识 的少年魂牵梦萦（《塔什干的一个男孩子》）„„母亲早逝使少小离家的他今生 无法膝前尽孝,这成为他“永久的悔”；去国离乡时亲老、妻少、子幼,本以为两 年即可回国,却因为战乱被阻留异国他乡——对生身母亲、对祖国母亲的怀念怎 不是他异国十一年中内心深处炽烈的情感?也许,这时候正可以用上那句话： 平平 淡淡才是真.
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