【初中数学】人教版九年级上册课时作业(十五)[22.1.4第1课时二次函数y=ax^2 bx 练习题
人教版九年级上册课时作业(十五)[22.1.4第1课时二次函数y=ax^2 bx c的图象和性质](375)
1.已知函数y=4x2−mx+5,当x>−2时,y随x的增大而增大;当x<−2时,y随x的增大而减小.求当x=1时,y的值.
2.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)向右平移2个单位长度得到抛物线y=a(x−3)2−1,且平移后的抛物线经过点A(2,1).
(1)求平移后所得抛物线的函数解析式;
(2)设原抛物线与y轴的交点为B,顶点为P,平移后抛物线的对称轴与x轴交于点M,求△BPM的面积.
3.如图所示,抛物线y=ax2−5x+4a与x轴相交于点A,B,且过点C(5,4).
(1)求a的值和该抛物线顶点P的坐标;
(2)请你设计一种
..平移的方法,使平移后的抛物线的顶点落在第二象限,并写出平移后的抛物线的解析式.
x2+bx+c的图象经过A(6,0),B(0,−6)两点.
4.如图,已知二次函数y=−1
2
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)设抛物线的顶点为M,求△MAB的面积;
(3)设抛物线与x轴的另一个交点为C,求证:MC//AB.
5.把下列函数化成y=a(x−ℎ)2+k的形式,并指出抛物线的开口方向、顶点坐标和对称轴,然后再用描点法画出函数图象.
(1)y=2x2+8x+5;
(2)y=−3x2+6x.
6.若抛物线y=2x2−bx+3的对称轴是直线x=1,则b的值为.
7.抛物线y=ax2+bx+c过点A(1,0),B(3,0),则此抛物线的对称轴是直线x=
.
8.已知抛物线y=x2+ax+3的最低点在x轴上,则a的值为.
9.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列命题中正确的是()
A.a>b>c
B.一次函数y=ax+c的图象不经过第四象限
C.m(am+b)+b=a(m是任意实数)
D.3b+2c>0
10.设直线x=1是函数y=ax2+bx+c(a,b,c是实数,且a<0)的图象的对称轴,()
A.若m>1,则(m−1)a+b>0
B.若m>1,则(m−1)a+b<0
C.若m<1,则(m−1)a+b>0
D.若m<1,则(m−1)a+b<0
11.当x=时,二次函数y=x2−2x+6有最小值.
12.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则()
A.b>0,c>0
B.b>0,c<0
C.b<0,c<0
D.b<0,c>0
13.将二次函数y=x2+2x−1的图象沿x轴向右平移2个单位长度,得到的函数解析式是()
A.y=(x+3)2−2
B.y=(x+3)2+2
C.y=(x−1)2+2
D.y=(x−1)2−2
14.抛物线y=x2−2x+m2+2(m是常数)的顶点在()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
15.若A(2,y1),B(−3,y2),C(−1,y3)三点在抛物线y=x2−4x−m上,则y1,y2,y3的大小关系是()
A.y1>y2>y3
B.y2>y1>y3
C.y2>y3>y1
D.y3>y1>y2
16.二次函数y=−x2+2kx+1(k<0)的图象可能是()
A. B. C. D.
17.已知二次函数y=−x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是()
A.b≥−1
B.b≤−1
C.b≥1
D.b≤1
18.在同一平面直角坐标系内,一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+8x+b的图象可能是()
A. B. C. D.
19.将二次函数y=x2−2x+4化为y=a(x−ℎ)2+k的形式,下列正确的是()
A.y=(x−1)2+2
B.y=(x−1)2+3
C.y=(x−2)2+2
D.y=(x−2)2+4
20.关于抛物线y=x2+2x−1,下列说法错误的是()
A.顶点坐标为(−1,−2)
B.对称轴是直线x=−1
C.开口方向向上
D.当x>−1时,y随x的增大而减小
21.抛物线y=2x2−x+3经过的象限是()
A.第一、二、三象限
B.第一、二象限
C.第一、二、四象限
D.第三、四象限
参考答案
1.【答案】:解:由函数的增减性:当x<−2时,y随x的增大而减小;当x>−2时,y随x的增大而增大,知抛物线的对称轴为直线x=−
2.
由x=−b
2a =−−m
2×4
=−2,解得m=−16,
所以二次函数的解析式为y=4x2+16x+5.
当x=1时,y=25.
2
(1)【答案】把点A(2,1)代入y=a(x−3)2−1,得1=a(2−3)2−1,
整理,得1=a−1,解得a=2.
则平移后所得抛物线的函数解析式为y=2(x−3)2−1
【解析】:根据平移后的抛物线解析式经过点A(2,1),
将点A(2,1)代入y=a(x−3)2−1,
得关于a的一元一次方程,解出a的值,得出结果
(2)【答案】由(1)知,平移后所得抛物线的函数解析式为y=2(x−3)2−1,则M(3,0).
∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)向右平移2个单位长度得到抛物线y=2(x−3)2−1,∴平移前的抛物线的函数解析式为y=2(x−1)2−1,
∴P(1,−1).
令x=0,则y=1,故B(0,1),
∴BM=√10,BP=PM=√5,
易推知BM2=BP2+PM2,即△BPM为直角三角形,
∴S△BPM=1
2BP·PM=1
2
×√5×√5=5
2
【解析】:根据平移前、后的函数解析式,求出B,P,M三点的坐标,通过计算△BPM 三条边的长度,结合勾股逆定理,推导出△BPM为直角三角形,进而直接利用三角形的面积公式求出△BPM的面积
3
(1)【答案】解:把(5,4)代入y=ax2−5x+4a,
得25a−25+4a=4,解得a=1.
∴该抛物线的解析式为y=x2−5x+4.
∵y =x 2−5x +4=(x −52)2−94
, ∴顶点P 的坐标为(52,−94). (2)【答案】(答案不唯一,合理即可)
如先向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到的抛物线的函数解析式为
y =(x −52+3)2−94+4=(x +12)2+74, 即y =x 2+x +2.
4
(1)【答案】解:把(6,0),(0,−6)代入y =−12x 2+bx +c ,
得{−18+6b +c =0,c =−6,
解得{b =4,c =−6.
∴这个二次函数的解析式为y =−12x 2+4x −6
(2)【答案】将抛物线的解析式写成顶点式, 得y =−12(x −4)2+2, ∴顶点M 的坐标为(4,2). 设直线AB 的解析式为y =mx +n ,则{6m +n =0,
n =−6,
解得{m =1,n =−6,
∴直线AB 的解析式为y =x −6. 设抛物线的对称轴交AB 于点N ,则N(4,−2),
∴MN =4, ∴S △MAB =S △MNA +S △MNB =12×4×2+12×4×4=12 (3)【答案】证明:令y =0,即−12x 2+4x −6=0,
解得x 1=2,x 2=6,
∴C(2,0). 由点的坐标可知△MAC 和△OAB 都是等腰直角三角形,
∴∠MCA =∠OAB =45∘,
∴MC//AB .
5
(1)【答案】解:y=2(x2+4x+5
2
)
=2(x2+4x+4−4+5 2 )
=2(x+2)2−3.
∴抛物线开口向上,顶点坐标为(−2,−3), 对称轴为直线x=−2.
(2)【答案】y=−3x2+6x
=−3(x2−2x+1−1)
=−3[(x−1)2−1]
=−3(x−1)2+3.
∴抛物线开口向下,顶点坐标为(1,3),对称轴为直线x=1.
6.【答案】:4
【解析】:由−−b
2×2
=1,解得b=4
7.【答案】:2
8.【答案】:±2√3
【解析】:因为抛物线的最低点在x轴上,所以此抛物线顶点的纵坐标为0,
即4×1×3−a2
4×1
=0,解得a=±2√3.
9.【答案】:D
【解析】:由题意知抛物线对称轴为直线x=−b
2a =−1,即a=1
2
b,而由图象知a>0,
∴a
∵a>0,c<0,∴一次函数y=ax+c的图象不经过第二象限,故B错误;由m(am+b)+b=a,b=2a,可得m=−1,故C错误;
∵当x=1时,y=a+b+c>0,而a=1
2b,∴1
2
b+b+c>0,即3b+2c>0,故D正确.
故选D.
10.【答案】:C
【解析】:∵直线x=1是函数y=ax2+bx+c(a,b,c是实数,且a<0)的图象的对称轴,故x=−b
2a
=1,即2a+b=0,
∵a<0,故2a<0,b>0,当m<1时,(m−1)a>0,即(m−1)a+b>0.
故选C.
11.【答案】:1;5
【解析】:∵y=x2−2x+6=(x−1)2+5,
∴当x=1时,二次函数y=x2−2x+6有最小值5
12.【答案】:B
13.【答案】:D
【解析】:y=x2+2x−1=(x+1)2−2,将图象沿x轴向右平移2个单位长度后,y= (x−2+1)2−2=(x−1)2−2.
14.【答案】:A
【解析】:∵y=x2−2x+m2+2=(x−1)2+m2+1,
∴抛物线的顶点坐标为(1,m2+1),
∴顶点在第一象限.
故选A.
15.【答案】:C
【解析】:∵二次函数y=x2−4x−m中a=1>0,
=2.
∴其图象开口向上,对称轴为直线x=−b
2a
∵点A(2,y1)的横坐标为2,
∴y1最小.
又∵B(−3,y2),C(−1,y3)都在对称轴的左侧,
在对称轴的左侧,y随x的增大而减小,
故y2>y3.∴y2>y3>y1.
16.【答案】:A
=k<0,【解析】:二次函数y=−x2+2kx+1(k<0)的图象的对称轴是直线x=−b
2a
所以对称轴在y轴的左侧.
当x=0时,y=1,所以图象与y轴的交点在x轴的上方.
故A正确.
17.【答案】:D
【解析】:先根据抛物线的性质得到其对称轴为直线x=b,且当x>b时,y的值随x值的增大而减小.因为当x>1时,y的值随x值的增大而减小,所以b≤1.
18.【答案】:C
19.【答案】:B
20.【答案】:D
21.【答案】:B
新人教版九年级上册数学22.1.4《二次函数的图象和性质(1)》教案
22.1.4二次函数y = ax2+ bx+ c的图象与性质 第一课时 一、教学目标 (一)学习目标 1. 会用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象. 2. 会用配方法求抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标、开口方向、对称轴、y随x的增减性及最大或最小值. 3?经历探索二次函数y = ax2+ bx + c的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标以及性质的过程,理解二次函数y= ax2+ bx+ c的性质. 4.能运用二次函数的图象和性质解决简单的实际问题,深刻理解数学建模思想以及数形结合的思想. (二)学习重点 用描点法画出二次函数y= ax2+ bx+ c的图象和通过配方确定抛物线的对称轴、顶点坐标及其性质。 (三)学习难点 理解二次函数y = ax2+ bx + c(a^0)的图象和性质,会利用二次函数的图象性质解决简单的实际问题. 二、教学设计 (一)课前设计 1
1?预习任务 (1) 二次函数y=a(x-h)1 2+k 的顶点坐标是(hk),对称轴 是x=h ,当a>0时,开口 向上,此时二次函数有最小值,当 x >h 时,y 随X 的增大而增大,当x
人教版初中数学九年级上册课后提升训练试卷(22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c第的图象和性质)
2020年秋绵阳南山双语学校 初中数学(人教版)九年级上册 第二十二章二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c第的图象和性质 1.(2020湖北十堰丹江口期中)关于抛物线y=x2-2x-1,下列说法中错误的是?( ) A.开口方向向上 B.对称轴是直线x=1 C.当x>1时,y随x的增大而减小 D.顶点坐标为(1,-2) 2.(2019吉林四平铁西期中)二次函数y=-2x2-3x+1的图象大致是?( ) 3.(2020重庆八中月考)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(-2,0),对称轴为直线x=1,下列结论中正确的是?( ) A.abc>0 B.b=2a C.9a+3b+c<0 D.8a+c=0
4.(2020天津和平期中)抛物线的顶点为(1,-4),与y轴交于点(0,-3),则该抛物线的解析式为?() A.y=x2-2x-3 B.y=x2+2x-3 C.y=x2-2x+3 D.y=2x2-3x-3 5.(2020浙江嘉兴秀洲期中)二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(-4,0)、B(-1,0)和C(-2,-2),则下列说法正确的是?() A.抛物线的开口向下 B.当x>-3时,y随x的增大而增大 C.二次函数的最小值是-2 ? D.抛物线的对称轴是直线x=- 5 2 6.(2020天津和平期中)二次函数y=x2+bx+c(b,c是常数)中的自变量x与函数值y的部分对应值如下表: 下列结论正确的是?( ) A.当x=2时,y有最大值1
B.当x<2时,y随x的增大而增大 C.点(5,9)在该函数的图象上 D.若A(m,y1),B(m+1,y2)两点都在该函数的图象上,则当m>3/2?时,y1 初中数学人教版九年级上册实用资料 第二十二章二次函数 22.1二次函数的图象和性质 22.1.1二次函数 1.从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系. 2.理解二次函数的概念,掌握二次函数的形式. 3.会建立简单的二次函数的模型,并能根据实际问题确定自变量的取值范围. 重点 二次函数的概念和解析式. 难点 本节“合作学习”涉及的实际问题有的较为复杂,要求学生有较强的概括能力. 一、创设情境,导入新课 问题1现有一根12 m长的绳子,用它围成一个矩形,如何围法,才使矩形的面积最大?小明同学认为当围成的矩形是正方形时,它的面积最大,他说的有道理吗? 问题2很多同学都喜欢打篮球,你知道吗:投篮时,篮球运动的路线是什么曲线?怎样计算篮球达到最高点时的高度? 这些问题都可以通过学习二次函数的数学模型来解决,今天我们学习“二次函数”(板书课题). 二、合作学习,探索新知 请用适当的函数解析式表示下列情景中的两个变量y与x之间的关系: (1)圆的半径x(cm)与面积y(cm2); (2)王先生存入银行2万元,先存一个一年定期,一年后银行将本息自动转存为又一个一年定期,设一年定期的年存款利率为x,两年后王先生共得本息y元; (3)拟建中的一个温室的平面图如图,如果温室外围是一个矩形,周长为120 m,室内通道的尺寸如图,设一条边长为x (m),种植面积为y(m2). (一)教师组织合作学习活动: 1.先个体探求,尝试写出y与x之间的函数解析式. 2.上述三个问题先易后难,在个体探求的基础上,小组进行合作交流,共同探讨. (1)y=πx2(2)y=20000(1+x)2=20000x2+40000x+20000(3)y=(60-x-4)(x-2)=-x2+58x-112 (二)上述三个函数解析式具有哪些共同特征? 让学生充分发表意见,提出各自看法. 教师归纳总结:上述三个函数解析式经化简后都具有y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a 九上数学第22章二次函数章节练习题 22.1 二次函数的图象和性质 第1课时 二次函数及y =ax 2 的图象和性质 1.下列各式中,y 是x 的二次函数的个数为( ) ①y =2x 2+2x +5;②y =-5+8x -x 2;③y =(3x +2)(4x -3)-12x 2;④y =ax 2 +bx +c ;⑤y =mx 2+x ;⑥y =bx 2 +1(b 为常数,b ≠0). A .3 B .4 C .5 D .6 2.把160元的电器连续两次降价后的价格为y 元,若平均每次降价的百分率是x ,则y 与x 的函数关系式为( ) A .y =320(x -1) B .y =320(1-x ) C .y =160(1-x 2) D .y =160(1-x )2 3.若函数y =2 26a a ax --是二次函数且图象开口向上,则a =( ) A .-2 B .4 C .4或-2 D .4或3 4.关于函数y =x 2 的性质表达正确的一项是( ) A .无论x 为任何实数,y 值总为正 B .当x 值增大时,y 的值也增大 C .它的图象关于y 轴对称 D .它的图象在第一、三象限内 5.已知函数y =(m -2)x 2 +mx -3(m 为常数). (1)当m __________时,该函数为二次函数; (2)当m __________时,该函数为一次函数. 6.二次函数y =ax 2 (a ≠0)的图象是______,当a >0时,开口向______;当a <0时,开口向______,顶点坐标是______,对称轴是______. 7.已知抛物线y =ax 2 经过点A (-2,-8). (1)求此抛物线的函数解析式; (2)判断点B (-1,-4)是否在此抛物线上; (3)求出抛物线上纵坐标为-6的点的坐标. 8.如图2212,半圆O 的直径AB =4,与半圆O 内切的动圆O 1与AB 切于点M ,设⊙O 1 的半径为y ,AM =x ,则y 关于x 的函数关系式是( ) 图2212 A .y =-14x 2+x B .y =-x 2 +x C .y =-14x 2-x D .y =14 x 2 -x 人教版九年级数学上册22.1---22.3练习(含 答案) 22.1 二次函数的图象性质 一、选择题 1. 二次函数y=2x2,y=-2x2,y=1 2x 2的共同性质是() A.其图象开口都向上 B.其图象的对称轴都是y轴 C.其图象都有最高点 D.y随x的增大而增大 2. 抛物线y=x2+2x+3的对称轴是() A. 直线x=1 B. 直线x=-1 C. 直线x=-2 D. 直线x=2 3. 对于函数y=-2(x-m)2,下列说法不正确的是() A.其图象开口向下 B.其图象的对称轴是直线x=m C.最大值为0 D.其图象与y轴不相交 4. 若二次函数y=x2+mx的对称轴是x=3,则关于x的方程x2+mx=7的解为() A. x1=0,x2=6 B. x1=1,x2=7 C. x1=1,x2=-7 D. x1=-1,x2=7 5. 如图,已知抛物线y=x2+bx+c的对称轴为直线x=2,点A,B均在抛物线上,且AB与x轴平行,其中点A的坐标为(0,3),则点B的坐标为() A.(2,3) B.(3,2) C.(3,3) D.(4,3) 6. 如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴正半轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC,则下列结论:①abc>0; ②9a +3b +c <0;③c >-1;④关于x 的方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)有一个根为-1 a .其中正确的结论个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 7. 已知二次函数 y =ax 2+bx +c 的图象如图所示,OA =OC ,由抛物线的特征写 出如下含有a ,b ,c 三个字母的等式或不等式:①4ac -b 2 4a =-1;②ac +b +1=0;③abc >0;④a -b +c >0.其中正确的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 8. 如图,△ABC 是等腰直角三角形,∠A =90°,BC =4,点P 是△ABC 边上一 动点,沿B →A →C 的路径移动.过点P 作PD ⊥BC 于点D ,设BD =x ,△BDP 的面积为y ,则下列能大致反映y 与x 函数关系的图象是( ) 9. 如图,二次函数y =ax 2+bx +c 的图象与x 轴交于A ,B 两点,与y 轴交于点C ,且OA =OC.有下列结论:①abc<0;②b 2-4ac 4a >0;③ac -b +1=0;④OA·OB =-c a .其中正确的结 论有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 2020年人教版九年级数学上册课时作业 二次函数函数的实际问题 一、选择题 1.已知一个直角三角形两直角边的和为10,设其中一条直角边为x,则直角三角形的面积y与x 之间的函数关系式是( ) =+5x=-x2+10x=+5x=x2+10x 2.在一定条件下,若物体运动的路程s(米)与时间t(秒)的关系式为s=5t2+2t,则当t=4时,该 物体所经过的路程为( ) 米米米米 3.国家决定对某药品价格分两次降价,若设平均每次降价的百分率为x,该药品原价为18元, 降价后的价格为y元,则y与x的函数关系式为( ) =36(1-x)=36(1+x)=18(1-x)2=18(1+x2) 4.图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m,水面宽4m.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是() =﹣2x2 =2x2 =﹣ = 5.某广场有一喷水池,水从地面喷出,如图,以水平地面为x轴,出水点为原点,建立平面直角 坐标系,水在空中划出的曲线是抛物线y=-x2+4x(单位:米)的一部分,则水喷出的最大高度是 ( ) A.4米 B.3米 C.2米 D.1米 6.如图,正方形ABCD的边长为5,点E是AB上一点,点F是AD延长线上一点,且BE=DF.四边形AEGF 是矩形,则矩形AEGF的面积y与BE的长x之间的函数关系式为() =5﹣x =5﹣x2 =25﹣x =25﹣x2 7.某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映,如果调整商品售价,每 降价1元,每星期可多卖出20件.设每件商品降价x元后,每星期售出商品的总销售额为y元,则y与x的关系式为() =60 =(60﹣x) =300(60﹣20x) =(60﹣x) 8.烟花厂为热烈庆祝“十一国庆”,特别设计制作一种新型礼炮,这种礼炮的升空高度h(m)与 飞行时间t(s)的关系式是h=+30t+1,礼炮点火升空后会在最高点处引爆,则这种礼炮能上升的最大高度为() 米米米米 9.将进货单价为40元的商品按50元出售时,就能卖出500个.已知这种商品每个涨价1元,其 销售量就减少10个,为了赚得8000元的利润,商品售价应为() 元元元或80元元 10.生产季节性产品的企业,当它的产品无利润时就会及时停产.现有一生产季节性产品的企业, 其一年中获得的利润y和月份n之间函数关系式为y=-n2+14n-24,则该企业一年中利润最高的月份是( ) 月月月月 二、填空题 11.长方形的周长为24cm,其中一边为x(其中x>0),面积为ycm,则这样的长方形中y与x 的关系可以写为。 12.如图,一抛物线型拱桥,当拱顶到水面的距离为2米时,水面宽度为4米;那么当水位下降1米后,水面的宽度为米. 13.用一根长为32 cm的铁丝围成一个矩形,则围成矩形面积的最大值是 cm2. 14.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为方便进出,在CD边上留一个1m宽的门,若设AB为y(m),BC为x(m),则y与x之间的函数关系式为. 22.1.1 二次函数 一、选择题 1.下列各式中表示二次函数的是( ) A.112++=x x y B. 22x y -= C.221x x y -= D 22)1(x x y --= 2.国家决定对某药品价格分两次降价,若设平均每次降价的百分比为x ,该药品的原价为36元,降价后的价格为y 元,则y 与x 之间的函数关系为( ) A.)1(72x y -= B. )1(36x y -= C. )1(362x y -= D. 2)1(36x y -= 3.下列函数中:(1))4)(1(2+-=x x y ; (2) 2)1(32+-=x y ;(3)1122++=x x y ; (4)22)3(x x y --= .不是二次函数的是( ) A. (1)(2) B. (3)(4) C. (1)(3) D. (2)(4) 4. 若3)(1222 +-+=--x x m m y m m 是关于x 的二次函数,则( ) A.31=-=m m 或 B. 01≠-≠m m 且 C. 1-=m D.3=m 5.若函数⎩⎨⎧>≤+=) 2(2)2(22x x x x y ,则当函数值8=y 时,自变量的值是( ) A.6± B. 4 C. 46或± D.64-或 6.适合解析式12+-=x y 的一对值是( ) A. (1,0) B. (0,0) C. (0,-1) D. (1,1) 二.填空题 1.二次函数4322+-=x x y ππ中,二次项系数是 ,一次项系 数是 。 2.把)3)(23(+-=x x y 化成c bx ax y ++=2的形式后为 ,其一 次项系数与常数项的和为 。 3.若3+y 与2x 成正比例,当,52=-=y x 时,则x y 与的函数关系式为 。 4.矩形的边长分别为2cm 和3cm,若每边长都增加xcm ,则面积增加 2ycm ,则x y 与的函数关系式为 。 5.当常数≠m 时,函数2)2()82(22+++--=x m x m m y 是二 次函数:当常数m = 时,这个函数是一次函数。 22.1.4 二次函数y=ax 2+bx+c 的图像和性质 课时1 二次函数y=ax 2+bx+c 的图像和性质 【预习速填】 1.二次函数c bx ax y ++=2 (a≠0)通过对c +bx +ax 2 可化为 a b ac a b x a y 44222 -+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=的形式.于是二次函数c bx ax y ++=2 (a≠0)的图像就可以看成是由抛物线2ax y =先向左(或向右)平移a b 2个单位长度,再向上(或向下)平移a b a c 442 -个单位长度得到的. 2.抛物线c bx ax y ++=2的开口方向由a 决定:a >0,开口向上;a <0,开口向下.抛物线c bx ax y ++=2的顶点坐标是 ,对称轴是直线 . 当 时,在对称轴a b x 2- =的 或a b x 2-<,图像呈下降趋势,y 随x 的增大而减小;在对称轴a b x 2-=的 或a b x 2-> ,图像呈上升趋势,y 随x 的增大而增大; 当 时,在对称轴a b x 2- = 的左侧或a b x 2-<,图像呈上升趋势,y 随x 的增大而增大;在对称轴a b x 2-=的右侧或a b x 2-> ,图像呈下降趋势,y 随x 的增大而减小; 当a >0时,抛物线有最低点,在a b x 2-= 时,最小值y =a b a c 442-;当a <0时,抛物线有最高点,在a b x 2- =时,=y 最大值 . 【自我检测】 1.把抛物线c +bx +x =y 2的图像先向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,所得抛物线为5+3x -x =y 2,则( ). A.7=c 3,=b B.3=c 7,=b C.-5=c -9,=b D.21=c -9,=b 实际问题与二次函数 教学目标 1. 会求二次函数y= ax2 + bx+ c的最小(大)值. 2. 能够从实际问题中抽象出二次函数关系,并运用二次函数及性质解决最小(大)值等实际问题. 3. 根据不同条件设自变量x 求二次函数的关系式和建立合适的直角坐标系. 教学重点 1. 根据不同条件设自变量x 求二次函数的关系式和建立合适的直角坐标系. 2. 求二次函数y = ax2 + bx+ c的最小(大)值. 教学难点 将实际问题转化成二次函数问题 教学过程 一、导入 在现实生活中,我们常常会遇到与二次函数及其图象有关的问题,如抛球、围墙、拱桥跨度等,利用二次函数的有关知识研究和解决这些问题,具有很现实的意义. 从这节课开始,我们就共同解决这几个问题. 二、例题教学 问题1从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h (单位:m)与小球的运动时间t (单位:s)之间的关系式是h= 30t —5t2 (0< t< 6).小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多 少? 教师引导学生找出问题中的两个变量:小球的高度h (单位:m )与 小球的运动时间t (单位:s). 然后让学生计算当t = 1、t = 2、t = 3、t = 4、t = 5、t = 6时,h的值是多少? 再让学生根据算出的数据,画出函数h= 30t-5t2 (0 22.1.4 二次函数y =ax 2+bx +c 的图象和性质 第1课时 二次函数y =ax 2 +bx +c 的图象和性质 1.会画二次函数y =ax 2 +bx +c 的图 象. 2.熟记二次函数y =ax 2 +bx +c 的顶点坐标与对称轴公式. 3.用配方法求二次函数y =ax 2 +bx +c 的顶点坐标与对称轴. 一、情境导入 火箭被竖直向上发射时,它的高度h (m) 与时间t (s)的关系可以近似用h =-5t 2 +150t +10表示.那么经过多长时间,火箭达到它的最高点? 二、合作探究 探究点一:二次函数y =ax 2 +bx +c 的图象和性质 【类型一】二次函数图象的位置与系数 符号互判 如图,二次函数y =ax 2 +bx +c 的图象开口向上,图象经过点(-1,2)和(1,0)且与y 轴交于负半轴. (1)给出四个结论:①a >0;②b >0;③c >0;④a +b +c =0.其中正确的结论的 序号是________; (2)给出四个结论:①abc <0;②2a +b >0;③a +c =1;④a >1.其中正确的结论的序号是________. 解析:由抛物线开口向上,得a >0;由抛物线y 轴的交点在负半轴上,得c <0;由抛物线的顶点在第四象限,得-b 2a >0,又a >0,所以b <0;由抛物线与x 轴交点的横坐标是1,得a +b +c =0.因此,第(1)问中正确的结论是①④.在第(1)问的基础上,由 a >0、 b <0、 c <0,可得abc >0;由-b 2a <1、a >0,可得2a +b >0;由点(-1,2)在抛物线上,可知a -b +c =2,又a +b +c =0,两式相加得2a +2c =2,所以a +c =1; 由a +c =1,c <0,可得a >1.因此,第(2)问中正确的结论是②③④. 方法总结:观察抛物线的位置确定符号的方法:①根据抛物线的开口方向可以确定 a 的符号.开口向上,a >0;开口向下,a <0.②根据顶点所在象限可以确定b 的符 号.顶点在第一、四象限,- b 2a >0,由此得a 、b 异号;顶点在第二、三象限,-b 2a < 0,由此得a 、b 同号.再由①中a 的符号,即可确定b 的符号. 【类型二】二次函数y =ax 2 +bx +c 的性质 (2014·广西南宁)如图,已知二 次函数y =-x 2 +2x ,当-1<x < a 时,y 随x 的增大而增大,则实数a 的取值范围是( ) A .a >1 B .-1<a ≤1 C .a >0 D .-1<a <2 解析:抛物线的对称轴为直线x =- 2 2 22.1.4 二次函数y=ax 2+bx+c 的图象和性质 1.若抛物线 y=-x 2+bx+c 经过点(-2,3),则 2c-4b-9 的值是( ) A.5 B.-1 C.4 D.18 2.(2018·山东德州中考)如图,函数 y=ax 2-2x+1 和 y=ax-a (a 是常数,且 a ≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是( ) 3. 若抛物线 y=x 2-2x+3 不动,将平面直角坐标系 xOy 先沿水平方向向右平移 1 个单位长度,再沿竖直 方向向上平移 3 个单位长度,则原抛物线对应的函数解析式应变为( ) A.y=(x-2)2+3 B.y=(x-2)2+5 C.y=x 2-1 D.y=x 2+4 4. 二次函数 y=1x 2+3x+5 y=1 x 2 的图象先向 (左、右)平移 个单位长度,再 2 的图象是由函数 向 (上、下)平移 个单位长度得到的. 5.经过 A (4,0),B (-2,0),C (0,3)三点的抛物线解析式是 . 6. 如图,若抛物线 y=ax 2+bx+c 上的 P (4,0),Q 两点关于它的对称轴 x=1 对称,则点 Q 的坐标 为 . 7. 已知二次函数 y=ax 2+bx+c 的图象如图所示,则点 P (a ,bc )在第 象限. 8.已知二次函数y=ax2-5x+c 的图象如图所示. (1)试求该二次函数的解析式和它的图象的顶点坐标. (2)观察图象回答,何时y 随x 的增大而增大,何时y 随x 的增大而减小? (3)将图中抛物线先向左平移3 个单位长度,再向下平移4 个单位长度,试确定所得到的抛物线的解析式. 9.已知抛物线y=x2-2mx-4(m>0)的顶点M 关于坐标原点O 的对称点为M',若点M'在这条抛物线上,则点M 的坐标为( ) A.(1,-5) B.(3,-13) C.(2,-8) D.(4,-20) 10.由于被墨水污染,一道数学题仅能见到如下文字: “已知二次函数y=x2+bx+c 的图象过点(1,0)……求证:这个二次函数的图象关于直线x=2 对称.”根据现有信息,题中的二次函数图象不具有的性质是( ) A.过点(3,0) B.顶点是(2,-2) C.b<0 D.c=3 11.若抛物线y=ax2+bx+c 的顶点是A(2,1),且经过点B(1,0),则抛物线的函数解析式 为. 第二十二章二次函数 物以类聚,人以群分。《易经》 原创不容易,【关注】,不迷路! 22.1.3二次函数y =a (x -h )2+k 的图象和性质 第1课时二次函数y =ax 2+k 的图象和性质 学习目标:1.会画二次函数y =ax 2+k 的图象. 2.掌握二次函数y =ax 2+k 的性质并会应用. 3.理解y =ax 2与y =ax 2+k 之间的联系. 重点:1.会画二次函数y =ax 2+k 的图象. 2.理解y =ax 2与y =ax 2+k 之间的联系. 难点:掌握二次函数y =ax 2+k 的性质并会应用其解决问题. 一、知识链接 1. 用描点法画出二次函数y =4x 2的图象. 2.函数y =-3x 2的图象的开口,对称轴是,顶点是;在对称轴的左侧,y 随 x 的增大而,在对称轴的右侧,y 随x 的增大而. 二、要点探究 探究点1:二次函数y =ax 2+k (a >0)的图象和性质 合作探究 在同一直角坐标系中,画出函数22y x +1,22y x -1的图象. 观察与思考 抛物线22y x +1,22y x -1的开口方向、对称轴和顶点各是什么? 例1关于二次函数y =2x 2+4,下列说法错误的是( ) A .其图象的开口方向向上 B .当x =0时,y 有最大值4 C .其图象的对称轴是y 轴 D .其图象的顶点坐标为(0,4) 探究点2:二次函数y =ax 2+k (a <0)的图象和性质 做一做画出二次函数2 13 y x ,2123 y x ,2 123 y x 的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点坐标、函数最值、函数增减性. 根据图象回答下列问题: (1)图象的形状都是____________________; (2)三条抛物线的开口方向____________________; (3)对称轴都是____________________; (4)从上而下顶点坐标分别是_____________________; (5)顶点都是最____点,函数都有最____值,从上而下最大值分别为______、_______﹑________; (6)函数的增减性都相同: _______________________________________________________. 要点归纳:二次函数y =ax 2+k (a ≠0)的性质: ①当a >0时,抛物线开口方向向上,对称轴为y 轴,顶点坐标为(0,k ),当x =0时,y 有最小值为k .当x <0时,y 随x 的增大而减小;x >0时,y 随x 的增大而增大; ②当a <0时,抛物线开口方向向下,对称轴为y 轴,顶点坐标为(0,k ),当x =0时,y 有最大值为k .当x <0,y 随x 的增大而增大;x >0时,y 随x 的增大而减小. 例2关于抛物线y =-x 2+1与y =x 2-1,下列说法正确的是( ) A .开口方向相同 B .顶点相同 C .对称轴相同 D .当x >0时,y 随x 的增大而增大 探究点3:二次函数y =ax 2+k 的图象及平移 (教材P32例2变式)画出二次函数y =2x 2,y =2x 2+1,y =2x 2-1的图象,并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点坐标、顶点高低、函数最、函数增减性. 探究1填写下表,观察函数对应值之间有什么联系? 22.1.4 二次函数y =ax 2+bx +c 的图象和性质 第1课时 二次函数y=a x 2+b x +c 的图象和性质 一、新课导入 1.导入课题: 问题: 举例说明画二次函数y=a(x -h)2+k 的图象的要点是什么? (追问)那么,怎样画二次函数y=a x 2+b x +c 的图象呢? 2.学习目标: (1)会用配方法把二次函数y=a x 2+b x +c 写成y=a(x -h)2+k 的形式. (2)会用配方法或公式法确定抛物线y=a x 2+b x +c 的顶点坐标、对称轴及最值. (3)会根据所给的自变量的取值范围画二次函数的图象. 3.学习重、难点: 重点:用配方法和公式法确定抛物线y=a x 2+b x +c 的顶点坐标、对称轴. 难点:用配方法把y=a x 2+b x +c 化为y=a(x -h)2+k 的形式. 二、分层学习 1.自学指导: (1)自学内容:教材第37页到第38页的“探究”上面的内容. (2)自学时间:8分钟. (3)自学方法:完成探究提纲. (4)探究提纲: ①通过配方把-y x x = +2 16212 变形为y=a(x -h)2+k 的形式: ()y x x x = -+=-+22116216322 ②()-y x = +2 1632 的图象开口 向上 ,对称轴是直线x =6,顶点坐标是(6,3). ③利用图象的对称性,应该在x = 6 的左右对称取值,如下表: ④在所给坐标系中画出函数-y x x = +2 16212 的图象. 观察图象,可以看出:当x = 6 时,y 有最 小 值为 3 . 当x <6 时,y 值随着x 值的增大而减小,当x >6 时,y 值随着x 值的增大而增大,该函数图象是由y x = 2 12 的图象怎样平移得到的? 由y x = 2 12 的图象向右平移6个单位长度,再向上平移3个单位长度得到. 2.自学:学生可参考自学指导进行自学. 3.助学: (1)师助生: ①明了学情:关注学生探究提纲第①题的解题情况. ②差异指导:根据学情进行指导. (2)生助生:小组相互交流、研讨. 4.强化:强调用配方法化定义式为顶点式的一般步骤. 1.自学指导: (1)自学内容:教材第38页“探究”到第39页的内容. (2)自学时间:5分钟. (3)自学方法:小组交流、研讨. (4)自学参考提纲: ①用配方法把y=a x 2+b x +c (a≠0)化成顶点式.初中数学人教版九年级上册:第22章《二次函数》全章教案
人教版九年级数学第22章二次函数章节练习题(含答案)
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