新人教版八年级下册物理杠杆课件
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支点O：杠杆绕着转动的点 动力F1：使杠杆转动的力 指杠杆受的力 阻力F2：阻碍杠杆转动的力 作用点均在杠杆上 动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离
注：力臂是从支点到力的作用线的距离， 而不是支点到作用点的距离
4、力臂的作法
1)找出支点O 2)沿力的方向作出力的作用线 通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线。 3)从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号 垂线两端加箭头，并标出动力臂的长度l1、 阻力臂的长度l2。
B
思考与讨论
2） 杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用 是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。
调节方法：左高左轻向左调 右高右轻向右调
探究杠杆的平衡条件
3）实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧 测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平 位置平衡，记下弹簧测力计示数。
交流与评估：
1、若弹簧测力计不再竖直方向上拉会怎么样？
A B
o
c A B
l1
无法直接从杠杆上读出力臂的大小（此 时l1＜OA)
2、为何需要记录多组数据,这样做的目的是 什么？
寻找杠杆平衡的普遍性规律,避 免偶然性
例题：课本P78
三、杠杆的分类
由 F1L1=F2L2
F1
动力臂L1
O
阻力臂L2
共 同 特 点
有力的作用
绕一固定点转动 硬棒
1、满足杠杆的条件（两个）： （1）要有力的作用 （2）能绕某固定点转动 2、说明： 杠杆的形状可以是直的，也可以是 弯曲的，但必须是硬的，即使用时不变 形。
钢丝钳
杆秤
瓶盖起子
道钉撬
火钳
独轮车
这些用具是杠杆吗？
知识预备： 画出以下各图中点O到线AB的距离
3、动力和阻力的作用效果是相反的。
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻 力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中 作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F1 l2 O●
∟
l1
●
●
F2
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知动 力F1的方向，以及阻力 F2的力臂l2 ，在图中 作出阻力F2以及动力F1的力臂。
L2
一找点， 画出各力和力臂 二画线； 三作垂线段
L1
O
L2 F2
F1
一找点， 力臂的作法 二画线； 三作垂线段
阻力臂l2
∟
支点O 动力臂l1
∟
动力F1
阻力F2
画出图中杠杆各力的力臂
L1 O L2 F2
一找点， 二画线； 三作垂线段
F1 O F2
L1
F1
L2
杠杆示意图的作法
O ● l2
●
一找点， 二画线； 三作垂线段
l1
F2
●
F1
1.找支点
2.作力的作用线
3.作力臂
杠杆示意图的作法
F1
一找点， 二画线； 三作垂线段
l1
∟
o
l2 F2
杠杆示意图的作法
F2
l1 l2
F1
Ｏ
∟
l1 O l2
∟ ∟
F1 F l1 F2
O
杠杆示意图的作法
F2
∟ ∟
O
F2
l1
F1
O
l2
l1
F1
注：
1、力的作用点一定在杠杆上。
2、力的作用线和力臂垂直。
有关杠杆的几个名词
支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离用L2表示。
F1 F 1
动 力
L1
支点
O
动力臂
L2 阻 阻力臂 F F2 2 力
3、杠杆的五要素
F1
L1
F2
O
L2
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，动力臂l1 及阻力臂l2 ，在图中作出阻力F2以及动力F1的 示意图 F1 l1 O l2
∟ ∟
F2
二、探究杠杆的平衡条件
【活动】 体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？
1、杠杆的平衡状态： 静止或缓慢的匀速圆周转动。 【思考】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？
∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2 这是省力杠杆
F2
1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆
省力杠杆的特点
B’
F1
A’
O
A h F2 F2 省力，费距离
S=4h F1 B
举例生活中省力杠杆（4种以上）？
省力杠杆
F2 O F1
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆
2、费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆
力臂的画法，可以用下面简单的 顺口溜记住： 一找点，二画线；三作垂线段
力的作用线
支点到力 的作用线
F1
A
B
F2
画出图中各力的力臂
F1 B A F2
O
L1 （1）找出支点的位置 （2）确定动力、阻力作用线 （3）从支点作动力、阻力 O 作用线的垂线 （4）标垂足,定力臂
一找点， 二画线； 三作垂线段
费力杠杆的特点 F1
O
B’ S=h/4
F2 h B F2
F1 A
A’
费力，省距离
举例？
费力杠杆
3:等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆
由 F1L1=F2L2
O
动力臂L1
∵L1
= L2
∴F1
= F2
F1
F2
这是等臂杠杆
等臂杠杆的特点
不省力，也不省距离
将下列杠杆分类
注：判断杠杆的类型，实际就是比较动力 臂和阻力臂的大小
【猜想】 力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大
实验设计 探究杠杆的平衡条件
器材: 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台 测量的物理量:
ຫໍສະໝຸດ Baidu
力、力臂 F1 F2 A F2
讨论： A、B两图中的杠杆处于静止
状态，实验时采用哪幅图？为什么？
1）实验时，使杠杆在水平位置平衡， 目的： ①便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 F1 ②消除杠杆自重对实验的影响
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤， 得出三组数据。
4、进行实验与收集证据
实验次数 F1/N
1 2 3 4 5 6
L1/cm
F2/N
L2/cm
5、分析与论证： 杠杆的平衡条件（杠杆原理）： 2、杠杆的平衡条件（杠杆原理）
动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1L1=F2L2 或 结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力 臂的几倍，动力就是阻力的几分之一
第十二章 第 1节
简单机械 杠杆
给我一个支 点和一根足够长 的棍，我就能撬 起整个地球. ---阿基米德
1
拔图钉
木板上钉了一只图钉，你能用手把他拔出来吗？ 请选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来。
起子
羊角锤
瓶起子
这些用具有什 么共同特点
一、杠杆:将一根在力的作用下 可绕一固定点转动的硬棒称做 杠杆
注：力臂是从支点到力的作用线的距离， 而不是支点到作用点的距离
4、力臂的作法
1)找出支点O 2)沿力的方向作出力的作用线 通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线。 3)从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号 垂线两端加箭头，并标出动力臂的长度l1、 阻力臂的长度l2。
B
思考与讨论
2） 杠杆两端装有两只可以调节的螺母，作用 是调节杠杆使杠杆在水平位置平衡。
调节方法：左高左轻向左调 右高右轻向右调
探究杠杆的平衡条件
3）实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧 测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平 位置平衡，记下弹簧测力计示数。
交流与评估：
1、若弹簧测力计不再竖直方向上拉会怎么样？
A B
o
c A B
l1
无法直接从杠杆上读出力臂的大小（此 时l1＜OA)
2、为何需要记录多组数据,这样做的目的是 什么？
寻找杠杆平衡的普遍性规律,避 免偶然性
例题：课本P78
三、杠杆的分类
由 F1L1=F2L2
F1
动力臂L1
O
阻力臂L2
共 同 特 点
有力的作用
绕一固定点转动 硬棒
1、满足杠杆的条件（两个）： （1）要有力的作用 （2）能绕某固定点转动 2、说明： 杠杆的形状可以是直的，也可以是 弯曲的，但必须是硬的，即使用时不变 形。
钢丝钳
杆秤
瓶盖起子
道钉撬
火钳
独轮车
这些用具是杠杆吗？
知识预备： 画出以下各图中点O到线AB的距离
3、动力和阻力的作用效果是相反的。
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻 力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中 作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F1 l2 O●
∟
l1
●
●
F2
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知动 力F1的方向，以及阻力 F2的力臂l2 ，在图中 作出阻力F2以及动力F1的力臂。
L2
一找点， 画出各力和力臂 二画线； 三作垂线段
L1
O
L2 F2
F1
一找点， 力臂的作法 二画线； 三作垂线段
阻力臂l2
∟
支点O 动力臂l1
∟
动力F1
阻力F2
画出图中杠杆各力的力臂
L1 O L2 F2
一找点， 二画线； 三作垂线段
F1 O F2
L1
F1
L2
杠杆示意图的作法
O ● l2
●
一找点， 二画线； 三作垂线段
l1
F2
●
F1
1.找支点
2.作力的作用线
3.作力臂
杠杆示意图的作法
F1
一找点， 二画线； 三作垂线段
l1
∟
o
l2 F2
杠杆示意图的作法
F2
l1 l2
F1
Ｏ
∟
l1 O l2
∟ ∟
F1 F l1 F2
O
杠杆示意图的作法
F2
∟ ∟
O
F2
l1
F1
O
l2
l1
F1
注：
1、力的作用点一定在杠杆上。
2、力的作用线和力臂垂直。
有关杠杆的几个名词
支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
动力：使杠杆转动的力，用F1表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离用L2表示。
F1 F 1
动 力
L1
支点
O
动力臂
L2 阻 阻力臂 F F2 2 力
3、杠杆的五要素
F1
L1
F2
O
L2
如图所示，一个绕O点转动的杠杆，动力臂l1 及阻力臂l2 ，在图中作出阻力F2以及动力F1的 示意图 F1 l1 O l2
∟ ∟
F2
二、探究杠杆的平衡条件
【活动】 体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？
1、杠杆的平衡状态： 静止或缓慢的匀速圆周转动。 【思考】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？
∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2 这是省力杠杆
F2
1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆
省力杠杆的特点
B’
F1
A’
O
A h F2 F2 省力，费距离
S=4h F1 B
举例生活中省力杠杆（4种以上）？
省力杠杆
F2 O F1
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆
2、费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆
力臂的画法，可以用下面简单的 顺口溜记住： 一找点，二画线；三作垂线段
力的作用线
支点到力 的作用线
F1
A
B
F2
画出图中各力的力臂
F1 B A F2
O
L1 （1）找出支点的位置 （2）确定动力、阻力作用线 （3）从支点作动力、阻力 O 作用线的垂线 （4）标垂足,定力臂
一找点， 二画线； 三作垂线段
费力杠杆的特点 F1
O
B’ S=h/4
F2 h B F2
F1 A
A’
费力，省距离
举例？
费力杠杆
3:等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆
由 F1L1=F2L2
O
动力臂L1
∵L1
= L2
∴F1
= F2
F1
F2
这是等臂杠杆
等臂杠杆的特点
不省力，也不省距离
将下列杠杆分类
注：判断杠杆的类型，实际就是比较动力 臂和阻力臂的大小
【猜想】 力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大
实验设计 探究杠杆的平衡条件
器材: 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台 测量的物理量:
ຫໍສະໝຸດ Baidu
力、力臂 F1 F2 A F2
讨论： A、B两图中的杠杆处于静止
状态，实验时采用哪幅图？为什么？
1）实验时，使杠杆在水平位置平衡， 目的： ①便于在杠杆上直接读出力臂的大小。 F1 ②消除杠杆自重对实验的影响
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤， 得出三组数据。
4、进行实验与收集证据
实验次数 F1/N
1 2 3 4 5 6
L1/cm
F2/N
L2/cm
5、分析与论证： 杠杆的平衡条件（杠杆原理）： 2、杠杆的平衡条件（杠杆原理）
动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂
用字母表示为: F1L1=F2L2 或 结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力 臂的几倍，动力就是阻力的几分之一
第十二章 第 1节
简单机械 杠杆
给我一个支 点和一根足够长 的棍，我就能撬 起整个地球. ---阿基米德
1
拔图钉
木板上钉了一只图钉，你能用手把他拔出来吗？ 请选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来。
起子
羊角锤
瓶起子
这些用具有什 么共同特点
一、杠杆:将一根在力的作用下 可绕一固定点转动的硬棒称做 杠杆