我爱读书演讲稿范文(共9篇)

篇一：我爱读书.演讲稿
我爱读书
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱读书》
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。

于是，我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。

夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。

难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。

书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。

也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。

编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。

我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。

我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。

“书是人类进步的阶梯。

”“读书破万卷，下笔如有神。

同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！
书籍伴随我成长
尊敬的各位领导、同志们，大家好：
上学后我的老师曾用这样的句子教育我们：“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“用知识改变命运，用书籍点亮人生”、“书
籍是人类进步的阶梯”。

随着年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说过的话和老师的谆谆教诲。

十年的寒窗苦读，十年的努力学习，我踏进了大学的校门。

毕业后，走上了税务机关的工作岗位，成为了一名光荣的税务工作者。

多读书，读好书。

我的理解是：博览全书，多读一些精典名著、名人名篇；多读一些积极向上，有助于身心健康的书；多读一些有助于我们更好工作和生活的书。

小时候，我爱读书。

因为书籍给了我快乐和幸福；因为书籍给了我信心和勇气。

长大了，我爱读书。

因为书籍让我懂得了怎样做人和做事；因为书籍让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守；因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才能全心全意为纳税人提供最优质的服务。

因为人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩！我国古代伟大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”，事实一次次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。

英国文学家莎士比亚曾经这样说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧
读书的孩子幸福多
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

小学生读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级一班的xxxx。

今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。

例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火?? 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量??书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

学生读书演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。

”爸爸不耐烦地说。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。

我爱读书。

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家
篇二：我爱读书演讲稿
《我爱读书》
武靖尧
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，我是五六班的武靖尧，今天我演讲的题目是《我爱读书》
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。

读书，真好！
篇三：我爱读书的演讲稿
我爱读书
“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。

”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。

它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。

我爱读书。

篇四：小学生我爱读书演讲稿
我们为什么爱读书
各位老师、各位同学，大家好！我是四
年级的。

如果我问大家什么是人生中最重的，可
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。

歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。

“书是人类进步的阶梯。

篇五：我爱读书演讲稿
我爱读书
书就是人们的好朋友，是全世界的营养品，是人类最好的精神食粮。

我爱读《动物大战僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童话》这样的童话书。

我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神演义》这样的名著。

我爱读书。

上下几千年，纵横千万里，透过书，我看到了一个精彩缤纷的世界。

我爱读书。

读书让我知道了祖国悠久灿烂的文化，让我懂得了做人的道理，让我学会了爱。

我爱读书。

篇六：我爱读书演讲稿
我爱读书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书，给我带来了智慧和力量；是书，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱看书，就像老鼠爱大米。

我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

篇七：我爱读书演讲稿范文
我爱读书演讲稿范文
各位老师,各位同学:
你们好!我是一（4）班的杨飞宇，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

我是一位爱读书的小女孩。

我爱读书，因为读书能让我认识很多字宝宝。

我爱读书，因为读书能让我懂得很多道理。

我会经常帮助别人。

我会帮阿姨带小弟弟，把好吃好玩的让给他；我会帮助同学学会不认识的字宝宝；我会帮助爸爸妈妈做家务事。

我爱读书，因为读书能让我学到很多知识，做个好学生、好孩子。

读书也使我懂得了许多知识。

在书中,有些故事给我留下了深刻的印象。

篇八：我爱读书的演讲稿
我爱读书的演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。

小时候，妈妈给我买了很多书，有《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，一有空，我就会缠着妈妈给我讲故事，虽然有很多故事我不理解其中蕴含的道理，但还是听的津津有味。

我爱读书，书给了知识和智慧，也给了我力量和勇气。

我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，现在，读书成了我生活中不可缺少的一部分。

有的同学不赞同看课外书，他们说这是闲书，可我不这么想，我觉得，读书总是有好处的。

入宝山，却空手而回。

我爱读书。

篇九：我爱读书主持稿
“我爱读书”演讲比赛决赛主持稿
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们
ab:大家好
a：六月的二中，花香扑鼻
b：六月的二中，书香满溢
a:今天，我们与书相约
b:今天，我们欢聚一堂
a:五千年的中华文化源远流长
b:五千年的华夏文明光辉灿烂
a:我们朗诵千古美文，开展校园读书节活动，以传承中华文化 b:我们营造书香校园，高歌“我爱读书”，以继承华夏文明 a:让我们以书为友，与知识同行，为学习起航
b:让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基
ab:神木二中首届校园读书节，“我爱读书”演讲比赛决赛现在开始 b:第一项，请全体起立，奏国歌
a:第二项，由我荣幸地向大家介绍本次演讲比赛的各位评委，他们是：王家保书记、拓顶雄校长、李会议副校长、张家荣副校长、李萍霞老师、高小亚老师、贺粉星老师让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
b:第三项，由我向大家宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取百分
a:具体评分标准分为五项，第一项，仪表形象，满分10分；第二项演讲内容，满分40分；第三项，语言艺术，满分40分；第四项，熟练程度，满分7分；第五项，时间把握，满分3分
本次比赛设一等奖（）名、二等奖（）名、三等奖（）名
b:接下来，就让我们一起欣赏在预赛中脱颖而出的12位选手们的精彩演讲，并预祝他们在比赛中取得好成绩
a:读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。

书是清茶，品不尽其中的茗香；书是咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。

1号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号选手的最后得分是（）；
读书，是一种享受。

2号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号选手的最后得分是（）；
3号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），3号选手的最后得分是（）；
4号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），4号选手的最后得分是（）；
a:书是沙漠中的绿洲，昏暗中一盏指路的明灯，跌倒时一双温暖的手。

5号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），5号选手的最后得分是（）；
6号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），6号选手的最后得分是（）；
好。

7号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），7号选手的最后得分是（）；
书中自有美丽的画卷，书中自有知识的宝藏，书中有自颠不破的真理。

书，吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的我潜能。

8号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），8号选手的最后得分是（）；
9号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），9号选手的最后得分是（）；
10号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），10号选手的最后得分是（）； b：谢谢（11）号选手的精彩演讲，请评委为（11）号选手打分。

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

a：“三更有梦书当枕”，梦里定是精神的满足，心灵的甜美
b：下面请听最后一位选手选手八年级（2）班白若男同学的演讲《三更有梦书为枕》
12号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），12号选手的最后得分是（）； a：感谢各位同学的精彩演讲。

〃〃〃一等奖、二等奖、三等奖〃〃〃
〃〃〃颁奖〃〃〃
让我们用热烈的掌声向以上获奖同学表示祝贺
a:书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者；
b:书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者；
a:书是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿；
b:书是一片看不够的景，一腔抒不倦的情
b:让我们打开书卷，感受书香。

让我们与好书相伴，成就人生梦想。