新人教版七年级下册生物导学案【全册】

第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

第一节人类的起源和发展导学1

【学习目标】：

1. 说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

2. 对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

【学习重、难点】：

1. 搞清人类与类人猿的关系。

2. 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。

【学习过程】：

一、自主学习

1、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：下肢 _____________ 。

2、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于______________________________ 。1929年，____________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

3分析思考人类进化的原因？

二、交流展示•

任务一：认真阅读教材P2至P3思考：

四种现代类人猿分别是：______________________ 、、、。

它们的生活方式的共同点是 ____________________________ 。其中与人亲缘关系最近的是_________________________

2、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？

3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？

4、现代类人猿与人类的关系接近他们的共同祖先是__________________________________ 。

任务二：认真阅读分析教材P4至P5内容思考

5、生活在300万年前“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是什么?

6、生活在175万年前的“东非人”用图中的石块做什么它们已经具有_______________ 能力。

三、知识小结「现代类人猿和人类的共同祖先是：

⑴人类的起源和发展（f自然条件：

.人类的起源和发展

自身的变化：

、创造和使用_______________ 。

⑵人类的进化过程：树上生活--森林古猿一---下地生活---直立行走（直立行走是进化发展的基础）

⑶在人类发展和进化中的重大事件：

直立行走----制造和使用工具----大脑进一步发达---语言的产生

【学以致用】：

生活链接：现代的类人猿是否有一天会进化为人类？

【技能训练】：

认真阅读教材p6的“区分事实和观点”并完成相关习题。 【问题检测】：

1许多生活的森林古猿，由于 _______________________ 使前肢解放出来，臂和手变得灵巧，为使用、制造工具提供

了前提；随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火， ______ 也越来越发达，在群体生活中产生

了 _______________ ，因此相互之间能更好地交流与合作。

2、人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（ A 黑猩猩

是人类的原始祖先

B C

人类是黑猩猩进化的一个分支

D

下列人类与类人猿的关系中，错误的是

A .类人猿是人类的祖先

C .类人猿与人类都起源于森林古猿

D .类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 下列人类的基本特征中，不是伴随直立行走出现的是 （） A .后肢增长 B .骨盆变短变宽 C .语言的产生 D .脊柱呈S 形

7、

从东非大裂谷出土的早期古人类化石及遗物中，证明早期古人类已具备（

）

A 、使用火的能力

B .制造和使用简单工具的能力

C 、制造和使用复杂工具的能力

D 、文字交流的能力

8、 从古猿到人的过度过程中，具有决定意义的阶段是（

）

A 、古猿从树栖生活转到地面上生活

B 、产生了语言

C 、学会制造和使用工具

D 、四肢行走转变成两足直立行走

9、 ___________ 是进化论的建立者。他认为人类和现代类人猿的共同祖先是 ____________________________ ;下到地面生活的

森林古猿，由于 ___________ 的改变和自身 ___________ 的变化，一代一代地向着 _____________ 的方向发展， ________ 肢解放 出来，臂和 _________ 逐渐变得灵巧，能使用和制造 ________________ 。 【课后作业】： 【学后反思】：

第二节人的生殖

导学2

【学习目标】

1. 概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2•描述受精过程以及胚胎发育过程。

3•运用观察的方法，识别有关的插图和模型。

4•与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的情感。

【学习重、难点】

1. 男性和女性生殖系统的结构及功能 •

2. 受精过程以及胚胎发育过程 •

3. 识别有关的插图和模型.

【学习过程】 一、

自主学习

）

人类是由黑猩猩进化而来的 黑猩猩和人类有着共同的祖先

3

、古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最主要的原因是（ ）

古猿的手和足得到了发展和改善 古猿进行劳动和集体生活 （

4、

A 古猿的直立行走

B C 古猿转移到平原上生活

D

下列关于人类起源的叙述正确的是 A 生命起源于原始海洋 C 人类起源于现代类人猿

）

生命起源与原始大气 人类起源于森林古猿

5. （ 类人猿与人类的亲缘关系最近

6.